風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
夕陽的余輝撒在了我的裙角,耳邊是永不停歇的海之韻,將雙腳埋在柔和的細(xì)沙中,我感受著空曠的心境與升華的心靈。一朵浪花把我的思緒牽了出來。
還記得小時候的那一次考試,我考得很差,躲在角落里痛哭一場之后仍是悶悶不樂,同學(xué)叫我我不應(yīng),老師叫我我不聽。終于,老師忍不住了,大聲地質(zhì)問我:“你的眼里還有沒有我了?”那一刻,我雖生氣,但是被這席話給嚇了一跳。我的臉漲得通紅,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,纏著手指。同學(xué)們連大氣兒都不敢出,教室里充滿了火藥味。淚水順著我的臉頰流下,窗外的藍(lán)天白云在我看來也不過是陰云密布,沒有想象中的嚴(yán)厲斥責(zé),沒有想象中的面壁思過,只有一句浪花般輕柔的.話語:
“坐下吧,下課我們談?wù)劇!?/p>
又是一行淚水流下,老師的形象在我的眼中又變得清晰起來……我第一次感到他的心靈是那么的廣闊,雖然嚴(yán)厲,但又如海風(fēng)在我心頭拂過。
下課鈴響起,我有些膽怯地站在他的面前,極其小聲地蹦出了一句:“老師,我錯了。”但他卻有些愧疚地說:“對不起,我是不是太嚴(yán)厲了?”天啊,老師向我認(rèn)錯,這……我對他生出了一種敬畏之情。
老師翻出一張照片,是大海。他告訴我,我們每一個人都是一朵小小的微不足道的小浪花,隱藏在人海中,不易被察覺。但只要我們每一個人都能勇敢奮進(jìn),腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真地度過每一天,那么小浪花也會滴水穿石,有大力量,大作為的。我望著他,他的眼中充滿認(rèn)真,充滿真誠:我就是我,我即使是人海中的一朵小浪花,但我仍是最好的自己。他的話我至今都記得,那么樸實(shí)但有那么飽含激情!
殘余的金色慢慢消失,只是耳邊的海浪聲仍沒有停止。我想,我和老師都是這片大海中的海浪,而他,一定是最燦爛的一朵!我起身,向大海高喊:
“老師,謝謝你!”
風(fēng)景的作文 篇2
秋天到來了,樹上的樹葉慢慢的變成黃色,風(fēng)一吹,樹葉從樹上飄落下來,地上就變成了黃色的海洋。
楓樹上的'樹葉也會慢慢地變成紅色,秋姑娘就像一位魔法師,一揮手小草慢慢地穿上了金黃色的新衣裳,但是松針一年四季都是綠色的,秋天里,還有金燦燦的稻田,火紅火紅的高粱,湖水,湖面上有瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,潔白的白云,光禿禿的樹枝,倒映在水里。
這就是秋天的色彩,同學(xué)們,你們秋天的色彩又是怎樣的呢?
風(fēng)景的作文 篇3
熾熱的太陽照耀著大地,彷彿整個地球就是個烤箱般,讓人覺得懶洋洋的,幾乎張不開眼!然而,這艷陽高照的炎熱天氣卻絲毫沒有削減掉我們?nèi)胰艘黄鸬綉敉猓?欣賞蓮花綻放的興致。我最喜歡在夏日里,和家人驅(qū)車前往觀音鄉(xiāng),參與一年一度難得的蓮花季活動,遠(yuǎn)眺著朵朵盛開的蓮花,每每一陣香味隨風(fēng)撲鼻而來,頓時, 我記起了課本中周敦頤先生所寫的《愛蓮說》,出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花,在這炎炎夏日里,依然開著楚楚動人的花朵,它彷彿一股清流般,洗滌了我的心靈,舒緩了我的壓力,讓人不自覺地放慢了腳步,駐足觀賞,這荷塘記趣所感受到的愜意風(fēng)情,總讓我將一切的煩惱都拋諸于腦后!
在暑熱難耐的夏日中,游泳池畔、海灘邊,也都是人山人海、門庭若市,猛然泡入沁涼的水中,像魚兒般自由自在地穿梭自如,來消除暑氣,可真是夏日里的一大享受!有時,我會與家人在水中嬉戲玩耍,不論是玩玩水槍,或是打打沙灘排球,一方面能增進(jìn)全家人的感情,又可以恣意的享受著夏日陽光,真是一舉數(shù)得!玩累 了,我便躺在游泳池畔的躺椅上,一邊做著“日光浴”,一邊看著這熱鬧非凡的池畔盛況,欣賞這專屬于夏日的幸福美景。其中,最令我印象深刻、回味無窮的即是——我們在某個度假村的海灘邊,一伙兒人玩著水上活動,大家共乘“香蕉船”,在海水中破浪前進(jìn),雖然整個航程驚險刺激,讓我尖叫連連,但是,我也同時享受了海水輕濺皮膚的冰涼感覺,這夏日的海邊風(fēng)情,果真是不同凡響啊!
在夏天的夜晚,我也愛與家人到露臺上乘涼,一邊欣賞著滿天的星斗,一邊享受著微風(fēng)徐徐、輕拂過臉頰,有時,我們指著天上的星星,追問爸媽各個星座的故事與由來。偶爾,我和妹妹也會輪流講著大家耳熟能詳?shù)幕鸾鸸谩灮鹣x的故事,我們總會陶醉其中,甚至因那感人的故事情節(jié),而淚流滿面呢!此外,夏日里的露臺 上,也會有別于其他季節(jié)的一番風(fēng)情,例如:知了“唧─唧─唧─”不絕于耳的求偶鳴叫聲,樹形花朵皆優(yōu)美的緬梔花,所散發(fā)出的甜淡清香,及紅白相間、小巧可愛的繁星花,也在園中涂脂抹粉、競相綻放,這些令人目不暇給的'夏日庭園景象,總被我盡收眼底,納入腦海中!
春雨霏霏后,夏日帶來了晴朗無比的氣候,因此,每一個熱情的夏日,都是令人期待的,然而,每一個奧熱的夏日,也終究會惹人嫌。在此太陽曬得讓人皮膚發(fā)燙的季節(jié)里,夏日所擁有的獨(dú)特景致,也是其他季節(jié)無法比擬,甚至更讓我著迷不已!我喜歡在晴空萬里的夏日中進(jìn)行林林總總的活動,更熱愛與家人一起共度美好的夏日時光,它們都將是我記憶百寶箱中一串串最閃亮的珍珠。特別值得一提的是,在烈日當(dāng)頭,正享受著夏日風(fēng)情的時刻,不妨吃上幾根甜滋滋的冰棒,當(dāng)冰融化在嘴里的瞬間,所有的熱氣都頓時消除了呢!
朋友們!不論是荷塘賞蓮、水邊嬉戲,抑或是夜間探星、花園尋幽,邀請你一起,與我共享這一場場熱鬧繽紛的夏日盛宴, 不多久,你也會發(fā)現(xiàn)夏日它獨(dú)一無二,令人如癡如醉的神奇魅力喔!
風(fēng)景的作文 篇4
我有兩只一模一樣的眼睛
他們看到的風(fēng)景卻截然不同……
我右眼看到一只
依偎在媽媽懷里的小鳥
把月亮變成一個甜蜜的夢
而我左眼看到的那一只呢?
潔白的羽毛,在獵人的槍口下
掉落一地
悲痛,哭疼了七月的黃昏
一聲高,一聲低
我的`右眼看到一只
頑皮的小蝴蝶
在美麗的花壇里忘了歸去的路線
等著媽媽來帶他回去。
我左眼看到的那一只呢?
卻是一只在博物館中
釘在木板上的
悲慘蝴蝶
在人們的贊嘆聲中
哀鳴著,訴說著
我的右眼看到了樹上嬌嫩的花苞
在微風(fēng)的搖籃里
調(diào)皮地蕩秋千
聽蜜蜂奶奶哼起溫暖的歌謠
而左眼看到的那一只呢?
插在誰家的花瓶里
裝飾了別人的心情
卻永遠(yuǎn)不能綻放那屬于自己的美麗
我右眼看到一個
貪玩的小姑娘
在春天的花園中迷了路
等著蝴蝶來認(rèn)領(lǐng)
而左眼看到的
卻是一個黑皮膚的孩子
向著荒涼的大地
舉起了饑餓的雙臂
我的右眼看到一個
快樂的小男孩
在夢里高興得笑了
他夢到了什么呢?
只有他知道
而我的左眼看到
……唉
一個黑黑的小女孩
在被海浪沖刷過的家園中
流出了晶瑩的
無奈的眼淚
我有兩只一模一樣的眼睛
他們看到的一樣嗎?
這其中是什么緣由呢?
只能一只眼溢出歡樂的笑聲
而另一只卻永遠(yuǎn)哭泣著
傷心的淚水
歡樂
悲傷
交織在我的左眼、右眼
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