【優(yōu)選】小學(xué)風(fēng)景作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
小烏鴉從小就聽媽媽嘮叨一件事，那就是狐貍曾騙走了外婆的一塊肉，正因?yàn)檫@塊肉，餓死了小烏鴉的好幾個(gè)姨。“所以呀，小烏鴉，這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，你以后千萬不能上狐貍的當(dāng)，他們可都是些非常狡猾、兇殘的家伙�！�
媽媽的話，一直縈繞在小烏鴉的耳邊。有一次，小烏鴉在外面找回一塊肉，正想著回家可以美美地飽餐一頓。忽然，一陣大風(fēng)刮來，小烏鴉一不留神，嘴里一塊鮮紅鮮紅的肉被刮到了地上。他剛想去撿的時(shí)候，驀地發(fā)現(xiàn)小狐貍正迎面走來，真是冤家路窄。
小烏鴉一看情形不妙，正想轉(zhuǎn)身飛走，忽聽得小狐貍說：“給你肉！”“不要了，今天遇上你真是倒霉透了。你和你爺爺一樣的狡猾，我才不上你的當(dāng)呢！”小烏鴉憤憤不平地說。“我真的沒別的意思。聽爸爸說，爺爺曾經(jīng)是騙過你們的`肉。我代他向你們道歉�！毙『偟降装驳氖裁葱�？倒叫小烏鴉摸不著頭腦了。為了保險(xiǎn)起見，他多了一個(gè)心眼，對(duì)小狐貍說：“我這里有一根繩子，如果你有誠意，請(qǐng)把自己綁起來�！毙『偣嬲罩貘f的話把自己五花大綁起來。這讓小烏鴉很過意不去，他銜起肉，看著被綁的小狐貍，不好意思地說：“看來，你和你爺爺真的不一樣。謝謝你！綁著疼嗎？”“不疼，我今天特別高興。因?yàn)槟闶堑谝粋�(gè)跟我說‘謝謝’的人�！�
從此，不管兩家的大人如何的阻止，總見小狐貍和小烏鴉一飛一跑，在森林里快樂地玩耍。森林里出現(xiàn)了這道別致的風(fēng)景線，讓其它的小動(dòng)物瞠目結(jié)舌。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
蜿蜒的公路讓汽車不不斷的顛簸，讓人感到有些暈眩。
不由得把頭扭向窗外。這倒是讓沉重地心情輕松了許多。放眼望去，是一座座目不暇接的山巒，都是那樣的鱗次櫛比，巍峨壯觀。大片大片深沉地墨綠，讓人得以心如止水。不遠(yuǎn)處，一塊塊梯田泛著不同的顏色：青的，黃的，褐的，紅的……伴隨我們的，還有一條快活的小溪，映襯著岸邊五彩的野花與石伴上的青苔，再加上一座小木橋，眼前的一切，讓人反樸歸真。
不一會(huì)兒，一陣霏霏細(xì)雨隨風(fēng)飄蕩了起來。透過灑著雨珠的玻璃，驚奇地發(fā)現(xiàn)車窗外竟然又是一番別樣的'景致。煙雨蒙蒙，近處田壟中的稻子、玉米苗，常青樹，遠(yuǎn)處山坡上的松樹、柏樹，無不都快樂地在空中嬉戲、玩耍。又一陣風(fēng)徐徐吹過，于是漫坡的墨綠變成了微微浪潮，輕輕地在奔騰，搖曳……
我們穿梭在群山之中。居高臨下，樓房和茅屋在山澗中雜亂的相連，道是和這里的景致更加協(xié)調(diào).與其說這些房屋是辛勞的農(nóng)民用汗水與雙手建起來的，倒不如說它們是自然的生長(zhǎng)出來的。一種說不出的喜悅心情忽的油然而生……
“嘀嘀――隨著起初猛得一聲長(zhǎng)鳴，我從沒完沒了的想象中回到現(xiàn)實(shí)。從車窗外的一塊指示牌我得知，這里離故鄉(xiāng)――那個(gè)印象中遠(yuǎn)離塵囂、質(zhì)樸自然的小鎮(zhèn)已是近在咫尺了。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
在20xx年的秋天，我們家因?yàn)槟撤N原因搬了家，離開了那個(gè)如同郊區(qū)般的地方。
20xx年的春天，我和父母都想原來居住過的家了，就回到了原來居住很久的呼家樓小區(qū)，去看看它有沒有什么變化。爸爸開著車，我腦海里還浮現(xiàn)著那深灰色的樓房，簡(jiǎn)陋的小賣部，四面透風(fēng)的`存車處……那些場(chǎng)景在眼前停留著，久久不能退去。
忽然，一個(gè)嶄新的景象呈現(xiàn)在眼前：淺紅色的墻晃著光，家家戶戶窗子前的欄桿都統(tǒng)一刷上了白色的油漆，大花園里的爛草和隨處可見的垃圾被清理掉了，上面種上了鮮艷的花草，在陽光的照耀下顯得更加艷麗。幾只白蝴蝶、黃蝴蝶給它增加了幾份生機(jī)。原來的小賣部也改建成了Seven/Eleven。存車處的欄桿拆除了，換成了透明的玻璃。這些新的“場(chǎng)面”使小區(qū)成了一個(gè)現(xiàn)代化的花園式的新小區(qū)。
現(xiàn)在，我原來居住的小區(qū)已經(jīng)成為了街上一道不可失去的美麗風(fēng)景。
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