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寫景作文

校園風(fēng)景作文

時間:2024-02-22 17:58:12 寫景作文 我要投稿

校園風(fēng)景作文4篇(熱)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園風(fēng)景作文4篇(熱)

校園風(fēng)景作文 篇1

  每個人都有自己美麗的校園,在校園里也有許許多多美好的回憶,今天,讓你們看看我校園的風(fēng)景吧!

  走進(jìn)北大門,一直到南大門,這條到了有個響亮的名字——圣光道,道路的一旁有兩株塔松,遠(yuǎn)看像一堆堆針,一簇堆在另一簇上面。

  塔松前面還有一座噴泉,叫沁心泉。沁心泉上邊有幾座假山,假山上種著兩棵羅漢松,下面有涓涓細(xì)流的`池塘,池塘里有一座小小的拱形橋,橋下有幾只歡快的小魚游來游去。有時,他們比賽跳高,有時,比誰在水里游得快,陽光明媚時,我在池塘邊看著他們比賽,他們跳高的時候,那陽光照到他們的魚鱗上時,閃閃發(fā)光的身體,格外引人矚目。沁心泉他還有三個寓意呢!沁心泉的背后仿效洞頭五島,充分表現(xiàn)了溫州特有的海洋文化。側(cè)面仿效梅雨潭、飛龍江,寓意了瑞安的靈性孕育了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的文化。正面擬效了雁蕩的大龍湫、龍珠潭寓意了溫州水土,養(yǎng)育一方,情系故鄉(xiāng)。沁心泉左邊有一個信息欄,上面都是一些關(guān)于學(xué)校的獎狀。

  再往前走,就看見一個像小傘一樣的亭子,叫喻勉亭。我們常在那里玩耍,左上角有一棵高大雄偉、歷史悠久的重陽木,他有一百多年的歷史了,他就像一位白發(fā)蒼蒼的世紀(jì)老爺爺。重陽木旁有一口枯井,叫滄桑石井。他雖然是一口枯井,但上面沒有一點(diǎn)枯枝敗葉,再往里走,那就是養(yǎng)正廊,那里的紫藤很多,樹根交叉著,像麻繩一樣,像小女孩的麻花辮一樣。

校園風(fēng)景作文 篇2

  我們學(xué)校是三水有名的小學(xué),這里不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,更是廣東省的綠色學(xué)校。校園內(nèi)有大小花圃共二十多個,四季到處綠樹成陰,鮮花盛開,真像一個大花壇。

  一來到學(xué)校,那新穎別致的大門就會深深吸引你的目光。你看它既像一艘即將遠(yuǎn)航的帆船,又像一把正在開啟智慧大門的鑰匙。

  進(jìn)入大門,濃郁的桂花香頓時把你帶入一個芬芳的世界,使你精神為之一爽!原來這是緊靠著大門兩側(cè)的兩排四季桂花散發(fā)出來的。

  昂首朝前望去,首先進(jìn)入你的視野的是一個像半個足球場那么大的大花圃。只見里面種了許多名貴的花草樹木。有秋楓樹啦、橡膠樹啦、桂花樹啦、木棉樹啦、香木章樹啦,還有許多我叫也叫不出名字的樹,它們高大挺拔,整個花圃就像一個綠色的森林。這個大花圃外方內(nèi)圓。里面被彩色大理石拼成了一個大燈籠似的圖案,各色彩磚把燈籠分割出不同的小花圃和林間小道。小道旁,大樹下,偶爾擺放著石條凳,同學(xué)們在休息時可以在這里賞花讀書。

  此時正是春天,樹木小草都抽出了新葉,在陽光下綠得放亮。那滿園的四季桂爭相怒放,那姹紫嫣紅的三角杜鵑綴滿枝頭,一串串彎著腰,不時輕打在你的頭上,牽著你的衣角,紫紅色的大榕樹葉點(diǎn)綴其間,嬌艷無比……

  大花壇正對著的是巍然矗立著的辦公大樓,從遠(yuǎn)處看,仿佛是一頂博士帽,它似乎預(yù)示著這里的老師們將要把我們每個人都培養(yǎng)成學(xué)識淵博的.博士。

  大花圃的右手邊是小巧玲瓏的圖書館。圖書館的外墻被各色的彩色瓷片包裹著,在陽光下,熠熠生輝。同學(xué)們在閱覽時間里都會在這里像小蜜蜂一樣貪婪地吮吸著各種知識。

  緊挨著圖書館的是迷宮似的教學(xué)樓群了。說它像迷宮,一點(diǎn)不假。56個班級,加上各種功能室均被安置在這迷宮里,縱橫交錯的連廊保證會讓首次來的你暈頭轉(zhuǎn)向。

  大花圃的左側(cè)是像個感嘆號似的,由華僑人捐資興建的藝術(shù)樓了。它在感嘆著什么呢?感嘆海外人士的拳拳愛國之心嗎?在感嘆這間小學(xué)的學(xué)生們的書畫和舞姿出類拔萃嗎?我想應(yīng)該是的。

  緊靠著藝術(shù)樓的就是鳥巢似的體育館了。請別誤會喲,這可不是北京那舉世注目,金碧輝煌的鳥巢喲,但它也是我們心目中的一個神圣之地了。我們區(qū)上的大型會議,各種文藝表演,體育比賽都在這里舉行呢!

  朋友,看見了吧,這就是我引以為豪的校園風(fēng)景,我愛這美麗如畫的校園風(fēng)景!

校園風(fēng)景作文 篇3

  我的學(xué)校華師附小坐落在美麗的文圃山腳下。一走進(jìn)校門,迎面而來的塑膠跑道中央有座石質(zhì)塑像。他就是古代大名鼎鼎的神醫(yī)“吳卒”。只見他頭戴帽子,身披灰色長袍,手拿卷軸,腳穿低靴。他的眉毛緊緊地鎖在一起,一雙大大的眼睛下面是一個小鼻子,一張大嘴巴下面還長著一撮白花花的胡子。他神情暗淡嚴(yán)肅,好像一邊戳著胡子一邊在想:“什么藥材才能治好這個病呢?”

  塑像下面是一個一丈見方的小水池,幾株水生植物立在池中央。這個小水池從來不會感到寂寞,因為它有五顏六色的小金魚作伴,有高大嚴(yán)肅的吳本作伴,還有那一株株亭亭玉立的水生植物作伴。而小水池最喜歡它的哥兒們一水車。水車渾身呈棕色,每天用全身的力氣拍打著小水池。這樣來說,它還是小水池的私人“按摩師”呢!小水池的旁邊還有一些水生植物點(diǎn)綴著,那些小植物可愛極了,還有那些五顏六色的小金魚,任誰看一眼都會陶醉。而小金魚又像表演的小丑,上躥下跳、左顧右盼,滑稽的樣子,常常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

  當(dāng)噴泉開啟,水流從石壁上順勢噴瀉下來的`時候,是池子最歡悅、最動人的時候,小水池歡快地跳起了霹靂舞。那些水流就是小水池的孩子,每當(dāng)噴泉開啟時,那些水流便會一擁而上,爭先恐后地?fù)肀А皨寢尅,每?dāng)孩子碰到它時,它便會開心地放“煙花”。就這樣普通而又精彩、壯觀的場景常常引得在周圍玩耍的同學(xué)駐足觀望,不忍離去。

  這樣美的風(fēng)景,這樣美的學(xué)校,每年九月都會迎來一群來讀書的孩子,你是不是很羨慕呢?

校園風(fēng)景作文 篇4

  我們可愛的校園,有許多的校園風(fēng)景線,你喜歡學(xué)校的那道風(fēng)景線呢?有人喜歡百花盛開的花壇,有人喜歡高大漂亮的教學(xué)樓,有人喜歡寬闊整潔的操場,而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹。它們就像穿著綠軍裝的士兵似的,在校道兩旁保衛(wèi)著校園。龍眼樹真是我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線。

  春天,在春姑娘的裝扮下,龍眼樹穿上了漂亮的新衣服,嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來,好像在找他的小伙伴呢!過了一段時間,葉子漸漸變綠了,枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花,在陽光的照耀下,像一座座噴花的飛泉,有些花兒在春姑娘的催促下,飄飄悠悠地落到了地上,那樣子,就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹下玩耍的`女孩子的頭上,就像是她們美麗的花環(huán),我看著這美麗的龍眼樹,以及穿著花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂,聞著淡淡的清香感到心曠神怡。

  初夏,龍眼樹的葉子更綠了,像一座座綠色的大帳篷。樹間隱隱約約的可以看見青青的小龍眼。盛夏,小龍眼長大了,像一顆顆珍珠掛在樹上,把枝條都壓彎了,就像一位母親背著一群孩子。龍眼樹就像一把把撐開的綠絨大傘,在夏天這個烈日炎炎的日子里,我們總喜歡在龍眼樹下乘涼、唱歌、跳舞,有時樹上有些熟透的龍眼掉下來,我們會撿來吃。

  秋天,秋姐姐用剪刀幫龍眼樹剪頭發(fā),金黃的樹葉像一只只蝴蝶一樣飄落下來,落葉在地上像鋪著一張金色的地毯,坐在樹下聽著樹葉沙沙的聲音,好像聽著一首美妙的樂曲。

  冬天,冬爺爺叫北風(fēng)拍打著家家戶戶的門窗,把樹葉都吹落下來,所有的樹都成了“光桿司令”,唯獨(dú)校園的龍眼樹還在和北風(fēng)對抗,龍眼樹,你常年保護(hù)著我們的校園,你的身上傷痕累累,但還保護(hù)著我們,你那種堅強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  龍眼樹是我們校園的一道靚麗的風(fēng)景線,不管我們飛多遠(yuǎn),多高,也不會忘了可愛的校園,和校園里獨(dú)特的風(fēng)景線—龍眼樹。

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