風(fēng)景作文10篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文10篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
傍晚，天空飄出烏云，黑茫茫的，小鳥的叫聲也沒有了，好像世界末日那樣，寂靜的，沒有聲音，沒有光線，這是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
寂寞的，孤單的，好像全世界只有我一個(gè)人生存的，唉！原來這個(gè)世界多可怕的。
一個(gè)人躺在床上，看著窗外，看見一顆大榕樹，發(fā)現(xiàn)這顆大榕樹也是寂寞的，一個(gè)人生存在一個(gè)寂靜的地方，陰風(fēng)陣陣好像有鬼出現(xiàn)的那樣，多么恐怖�？匆娝X得很可憐，望上天空看見天空很多星星，星星是閃閃爍爍的，發(fā)出很溫柔、很和藹、很親切的感覺，它慢慢的滋潤我的心靈，好像和我打招呼一樣。看過另一邊，看見月亮，月亮圓圓的.好像一個(gè)西瓜一樣，多么美麗��！
發(fā)現(xiàn)這樣美麗的風(fēng)景，慢慢令我陶醉進(jìn)去，吸引了我，看見大榕樹，星星月光，他們都有不同的特點(diǎn)，大榕樹平時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨，它也沒有怨言，星星它帶給人們一道火焰，它滋潤人們的心靈，帶給人們的快樂，月亮，它是偉大的，當(dāng)?shù)搅送砩�，它就出現(xiàn)，它給人們帶來一道亮光，照下人們的.路，為人們的路帶上一道光明的路燈。
噢！我終于明白了，一道亮麗的風(fēng)景線不是因?yàn)樗娘L(fēng)景美，而是它們?yōu)槿藗兎⻊?wù)的美，不管外面是黑暗的，但是人嘛拿出真心的幫助，給人們一點(diǎn)溫磬，這就是多么美麗，這個(gè)世界就有光彩，就又生機(jī)勃勃了。
大榕樹、星星、月亮、它們都是我們的一道亮麗的風(fēng)景線，讓我們的世界添加一點(diǎn)光彩而美麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在忻州東北部，那里我最喜歡的是五臺(tái)山。五臺(tái)山是一個(gè)美麗的地方，那里空氣新鮮，天氣明朗，你上山撲面而來的就是新鮮的空氣。
在山上有大小不同的寺廟。山上的景物也是很美的，比如一片片小樹林，那里的泥土是那么松軟，在樹林里大多數(shù)是松樹，有時(shí)候還能看到小松鼠呢！小松鼠在松樹上蹦來蹦去，還有的在地上跑來跑去，那些小松鼠不停的哄我們開心，把我們逗得哈哈大笑，好像要和我們成為好朋友。樹林中不光有松鼠，還有小蛇，小蛇在地上躥來躥去。
五臺(tái)山有這樣一個(gè)故事，這里是文殊菩薩修行的地方。在山上有座小寺廟，我經(jīng)常去那里玩。我是騎馬上去的，但那些全都是高頭大馬，我根本上不去，只好站在一塊巨大的石頭上才能上去。我騎在馬上往下看，下面會(huì)是懸崖峭壁，我心臟怦怦地跳個(gè)不停。
還有一些風(fēng)景，你這一天根本看不完，我們還去了回母洞，就是一個(gè)小洞，如果你覺得自己的'運(yùn)氣不好，就可以從這個(gè)洞鉆進(jìn)去，意思是從頭再來。
我還去了大堂寶殿，那里的佛像不計(jì)其數(shù)，每一個(gè)佛像都有自己的眼神兒。我看得看得不知怎么入了迷，在那里看了一個(gè)半小時(shí)。
五臺(tái)山的風(fēng)景真美呀，我愛我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景作文 篇3
山脈可以阻擋彼此，卻不能阻擋深深思念;經(jīng)緯可以拉開距離，卻阻擋不了真摯的感情;歲月可以流逝過去，但是朋友再遠(yuǎn)也會(huì)親密無間。
記得在某一天，我們相約一起去野餐，我們回到家準(zhǔn)備好東西便在她家樓下集合。
我們來到一處沒有人的地方。這里只有幾棵樹，旁邊有條河......她問了一個(gè)很幼稚的問題說“這里的樹木、河流還有這里的一切都不感到寂寞嗎?”我笑著回答說：“樹木不感到寂寞，是因?yàn)橛酗L(fēng)的陪伴;水不感到寂寞，是因?yàn)橛恤~兒的陪伴;天空不感到寂寞，是因?yàn)橛行切堑呐惆?而我不感到寂寞，是因?yàn)橛心愕呐惆��！彼终f：“為什么有我的陪伴，你不會(huì)感到寂寞?”我說：“因?yàn)槟闶俏疑磉呑蠲赖娘L(fēng)景。”她沉默了。過了似乎很久很久，她終于開口說了一句：“我要離開城市了�！闭f著便走了......
我默默地站在原地，踹著腳下的石子，望著淡藍(lán)而碧綠的湖面蕩起的水花，就在這時(shí)，我耳邊傳來了悠揚(yáng)的歌聲。我往后面的亭子看去，就在我看去的一剎那，我震驚了，那人不是別人，而是她......
她慢慢的'走過來對(duì)我說：“日復(fù)一日，我們依然不改初衷地尋找著，驚喜或驚訝，已經(jīng)變得不那么重要了。重要的是，就算時(shí)光流逝，有些人，有些事，有些感情，從未改變。朋友，記得我對(duì)你說的話，雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起：”
人生就像一列開往終點(diǎn)的列車，不停的到站，有人下車，有人上車。而我們自己就是那個(gè)直奔終點(diǎn)站的人，迎來送往，愿意也好，不愿意也罷，我們都不得往前看。別再留戀的不肯放手。
風(fēng)景作文 篇4
每當(dāng)夏天到來的時(shí)候，我總是很喜歡去黿頭諸，因?yàn)槟抢锟梢钥吹胶茏蠲利惖娘L(fēng)景。
還記得那是一個(gè)清晨，我和外公外婆很早就出發(fā)準(zhǔn)備去黿頭諸，早上的空氣很清新，風(fēng)很柔和。黿頭諸里面百花爭(zhēng)艷，千姿百態(tài)，五彩繽紛，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，煞是好看。黿頭諸的花可多了，有花菖蒲、牽牛花、美女櫻、孔雀草還有異果菊……其中我最喜歡花菖蒲，外公告訴我，花菖蒲是在夏天才有的，我們看到花菖蒲意味著夏天已經(jīng)到來。
在黿頭諸的.水潭邊，我看到了草地上的花菖蒲，這一簇，那一片，把草地點(diǎn)綴的格外美麗�；ㄝ牌延袃煞N顏色，紫色和黃色。紫色的花菖蒲是紫瑩瑩的、黃色的花菖蒲是金燦燦的。初夏的陽光照在花菖蒲上，花兒伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，慢慢綻開了笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)往去，就如翩翩起舞的蝴蝶在飛舞，一朵，兩朵……微風(fēng)拂面，我聞到了花草的氣息，我深深吸一口氣，好舒服�。�
這就是美麗的黿頭諸風(fēng)景，其中給我印象最深的就是開花的花菖蒲了，看到它我仿佛自己的心中也有一朵花開放著，真心期待下次有機(jī)會(huì)可以再來看。
風(fēng)景作文 篇5
平沙莽莽，飛沙揚(yáng)礫。
熾熱的盛夏，我們一行人驅(qū)車前往人跡罕至騰格里沙漠深處。
那由地表向上蒸騰的熱浪，使我的心莫名地躁動(dòng)不安起來。我皺緊了眉，輕輕地望向車廂外。
廣袤的大漠，死寂的沙海。
不知過了多久，直到眼球在連綿不絕的黃色刺激下愈發(fā)疲酸，汽車才接近了目的地。
下了車，將自己的身心毫無遮攔地置于無垠的沙漠中，這才真正領(lǐng)略了騰格里的荒涼與雄偉。
世界仿佛就只剩下了天空澄澈的藍(lán)和地面起伏不定的黃，沒有一絲風(fēng)，如同一個(gè)完全凝固的二維世界。我無所事事地立在原地不動(dòng)，直到腳底升騰起被灸熱的沙石灼傷的疼痛感，才懶懶地挪動(dòng)了步調(diào)。平平展展的荒漠，一直鋪排到了天邊的地平線外，在天地交融之處，不規(guī)則地聳立著鋸齒形的沙丘。
已近日暮時(shí)分，一盤渾圓的落日貼著沙海的棱線，大地昏昏沉沉的，透出一層深紅，沙浪尖兒一動(dòng)不動(dòng)，像是睡著了似的'。
我不禁看得癡了，本以為只有江南水鄉(xiāng)的秀麗才稱得上一個(gè)“好”字，卻萬萬沒想到茫茫大漠也有如此的蒼涼之美。
我禁止不住緩緩地、不由自主地朝著落日的方向走去。驀地，一片清新的綠洲呈現(xiàn)在眼前，猶如一塊澄靜的翡玉鑲嵌在沙漠的邊緣。
那一叢叢的沙柳，環(huán)繞著一個(gè)個(gè)橢圓形的湖泊，低低矮矮的植被蔫蔫地附在稀松的沙土上，滿眼都是慵懶的綠意。置身其中，陽光似也不那么毒辣了。
以一條路為界，一邊是連綿不絕、寸草不生的無垠廣漠；另一邊卻是水波蕩漾，花木蔥蘢，令人耳目一新。截然不同的景致在天地間融為一體，交相渾映，真叫人為觀止。
享受著夏日獨(dú)有的熱辣風(fēng)情，我斜斜地靠在一棵深翠蔽日的沙柳上，不禁有了“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的氣概。
殘陽如雪，映著生機(jī)勃勃的綠洲逶迤浩瀚的大漠。
這是天地間最好的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
晚自習(xí)課，韋老師一邊翻開英語書，一邊說：“齊背昨天的課文�！�
我們關(guān)上書，剛背到第二句的時(shí)候，韋老師就朝我們擺了擺手。只見老師左手捂著胃，倚靠在講臺(tái)上，半天才緩緩擠出一句話：“背得不熟��！我本來就胃痛，聽你們這樣背書，胃更痛了。”
同學(xué)們面面相覷，盯著韋老師的一舉一動(dòng)。
“繼續(xù)上課，把書翻到”韋老師竭力保持聲音平靜。我身邊的.小蔣同學(xué)卻坐立不安，一會(huì)兒盯著書，一會(huì)兒又抬頭望著老師，眼神里滿是擔(dān)憂。
“叮零零”下課鈴一響，小蔣就從座位上彈起來，拉著我去辦公室給韋老師送藥。
“韋老師，您吃胃疼的藥了嗎？”小蔣把一板白色藥片遞到老師手中，韋老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝你們，不用擔(dān)心，我早上吃藥了，一會(huì)兒就好了�！表f老師臉色蒼白，喝了幾口水，虛弱地靠在椅子上。
我回到教室。同學(xué)們立馬把我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地詢問韋老師的病情，眼里溢滿關(guān)懷。
“如果空腹吃藥，胃會(huì)更疼的！”小蔣忽然想起來。
“我去買軟面包�！毙∽T拿著飯卡奔向小賣部，有同學(xué)拿出自己不舍得吃的月餅遞到我手中。我接過東西轉(zhuǎn)身再次前往辦公室。
“謝謝你們了！”韋老師立刻坐直身子表示感謝。
“您趕快吃點(diǎn)東西，如果空腹吃藥，胃會(huì)更疼的�！�
韋老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二節(jié)課，韋老師走上講臺(tái)準(zhǔn)備上課，我站起來說：“這節(jié)課您休息，我們自己背書、寫作業(yè)吧！耽誤的新課，明天音樂課再補(bǔ)�！�
“沒關(guān)系，我好多了！”韋老師打起精神，堅(jiān)持上完了課。這節(jié)課，同學(xué)們讀書的聲音更響亮了，聽課格外認(rèn)真。
放學(xué)回家，媽媽打開微信朋友圈讓我看，原來是韋老師發(fā)的朋友圈，敘述了今天胃痛一事，表達(dá)感動(dòng)。配圖是大家送的藥、好麗友派和月餅，整齊地?cái)[放在辦公桌上。
“這班娃真是暖心又可愛！學(xué)生愛老師的畫面好溫馨校園里最美的風(fēng)景！”有老師留言評(píng)論。我看完，心頭一熱，一股暖意漫上心頭。
老師帶病堅(jiān)持上課，生怕耽誤我們的課程，像父母一樣關(guān)愛著我們，我們已習(xí)以為常。我們?yōu)槔蠋熥隽诉@點(diǎn)小事，卻被老師如此銘記。原來，這世間最美的風(fēng)景，不一定都是用眼睛去看的。用心留住的情誼也是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
雨終于停了，幾滴殘留的雨水緩緩從樹葉上，從自行車把上滑落，滴落到地面上，為大地添上一抹靈秀。
伴著下課鈴聲，我和一群學(xué)生一起走出校門，來到自己的車旁。
看著自己的自行車，我發(fā)了愁：這可怎么騎？車座，車把上全是雨水，即使上學(xué)前特意套了一個(gè)塑料袋也無濟(jì)于事。如果直接座上去，會(huì)把衣服弄濕的！回去怎么和媽媽交代？我掀開塑料袋，在心底里咒罵這場(chǎng)不識(shí)時(shí)務(wù)的雨來，打算就這么騎回家。
“如果不介意的話，用這個(gè)擦一擦吧。”一旁突然響起了一個(gè)聲音。我詫異地轉(zhuǎn)過頭去，看到一個(gè)女還正對(duì)我微笑，手里拿著包紙巾。
我條件反射般接過了那包紙巾，楞楞地說了聲謝謝。她卻笑了笑，走遠(yuǎn)了。
我楞楞地站在那兒，甚至忘了趕緊擦車子。
我從未見過那個(gè)女孩，我也不知道她的姓名，班級(jí)，甚至連她的面貌都沒看清。這樣一個(gè)萍水相逢的人，卻不求回報(bào)地解決了我的困境。
我緩緩轉(zhuǎn)過頭，用紙巾擦干了雨水。心中卻有一種叫溫暖的.東西在蠕動(dòng)，一種叫愛的情感在萌發(fā)。
擦干凈了雨水后，我推出車子，卻看到另一個(gè)人也在為雨水發(fā)愁。我把剩余的紙巾給了她。她楞了一下，隨即開心地說了聲謝謝。
走的時(shí)候，我用眼角的余光瞄到，他又將紙巾給了另一個(gè)人……
一包紙巾，傳遞到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)手中，紙巾漸漸減少直至沒有。可就在這一個(gè)又一個(gè)傳遞中，有一些東西逐漸消失，填滿了紙巾袋，那是笑容，是感激，是愛。
在這個(gè)雨后的黃昏，我發(fā)現(xiàn)，世界上處處都有愛——現(xiàn)在，它就在那一包紙巾中間。
微笑，仿佛是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇8
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心感受，就會(huì)覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道："畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"瞧，那一朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯矗銜�(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩：大樹小樹綠綠的，草地也是綠色的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃光，展現(xiàn)無窮的生機(jī)。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道："亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。"大海里的浪花簡(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田白花花的一望無際。一些頑皮的'孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是藍(lán)色的，雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉。藍(lán)的使我想起少年軍校的小海軍們刻苦訓(xùn)練的情景。
夏天是五彩繽紛的，我愛夏天。
風(fēng)景作文 篇9
時(shí)光的車輪總是向前滾動(dòng)著，永遠(yuǎn)不會(huì)停下，一分一秒流逝的時(shí)間總是把我們帶向下一個(gè)未知的站點(diǎn)。與其匆匆趕路，不如停下腳來，駐足欣賞。因?yàn)�，每個(gè)站點(diǎn)，都有不一樣的風(fēng)景。
暑假，隨著父母一起來到江南五光十色的水鄉(xiāng)，寓居在一處古香古色的農(nóng)家中。在這美景中漫步，讓我流連，也讓我明白，每個(gè)站點(diǎn)，都有不一樣的風(fēng)景。
荷香四溢的小屋，不一樣的風(fēng)景
清晨，外出散步，正直七月荷花怒放的季節(jié)，一片片水塘中的荷花開得正旺，一望無際的荷花與遠(yuǎn)處的天空相連，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”真是不一樣的風(fēng)景，我連忙拿出相機(jī)記錄下來。散步歸來，推開那扇已有些斑駁的朱漆小門，一股荷香竟撲鼻而來，讓我產(chǎn)生了仍在塘邊駐足的幻想�？蛇@荷香中又分明夾雜著一股糯米的清香。原來是店主人正準(zhǔn)備著荷葉粽子作早餐。店主人是個(gè)上了些年紀(jì)的老婦人，心靈手巧，與人和善。她一邊用手將一個(gè)個(gè)粽子捏出精致的花紋，一遍用那把大扇子扇著爐中正旺的火。滿頭大汗卻也樂此不疲。見到我，便連忙招呼我坐下，不一會(huì)，粽子出鍋，柔軟香甜的粽子很是惹人喜愛，不用拌以佐料，也十分可口。我們一邊吃著，一邊談?wù)撝@粽子的往事，說著說著她的眼里竟閃出了淚花。吃完飯，我向她道謝，卻見她有忙著去曬荷葉，走出門，才發(fā)覺身上多了一份荷香，細(xì)細(xì)回想，原來，在這小屋中，店主人的熱情好客，勤勞樸實(shí)，與那美麗的荷花，沁人心脾的荷香，構(gòu)成了一幅不一樣的風(fēng)景。
狂風(fēng)暴雨中的水塘，不一樣的風(fēng)景
走出小屋，來到水塘邊，看魚兒在滿塘的荷花間嬉戲，好不快活！可江南水鄉(xiāng)的天氣卻總是復(fù)雜多變，令人捉摸不透的。剛剛還晴朗的天空，一時(shí)間竟刮起了大風(fēng)，風(fēng)還未休，豆大的雨點(diǎn)便落了下來，隨著狂風(fēng)灑滿大地，織成了一幅雨簾。未帶雨傘的我慌忙收起相機(jī)，向著客舍奔去�？晌业哪_步又隨著那一池荷花而慢了下來，我看到了一幅不一樣的風(fēng)景：一片荷花在狂風(fēng)驟雨中被雨點(diǎn)打的十分狼狽，它們有的已經(jīng)被風(fēng)吹得四散飄離，卻仍在風(fēng)中守護(hù)著自己的根；有的枝干已經(jīng)被攔腰折斷，卻仍高擎著自己的花朵；有的葉片已經(jīng)被打的支離破碎，卻仍煥發(fā)著生命的光彩�？吹竭@一幕，我頓時(shí)感慨萬千，小小的荷花也能在頑強(qiáng)的暴風(fēng)雨中不低頭，在生命的打擊前不放棄。我們又有什么資格輕易退出比賽呢？于是我慢下腳步，細(xì)細(xì)欣賞雨中世界的每一個(gè)角落，看萬物朦朧在煙雨中的世界，看樹葉在雨點(diǎn)的'洗禮中變得更加油綠，聽鳥兒在雨中奮力歌唱……在這不一樣的風(fēng)景中，我正真感受到了蘇軾“誰怕？一蓑煙雨任平生”的廣闊胸襟，不一樣的風(fēng)景，我明白了困難只是一場(chǎng)洗禮，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。也領(lǐng)悟到了慢下腳步，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美這一道理。
雨后余暉中的村莊，不一樣的風(fēng)景
待風(fēng)雨逝去，一切又恢復(fù)了往日的平靜，走上山崗，看夕陽西下，水鄉(xiāng)的一切都籠罩在了一層絢麗的黃色中。晚風(fēng)徐徐，吹動(dòng)著樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，雨后濕潤的空氣中夾雜著淡雅的荷香和清新的草香。不一會(huì)，夕陽消失在山頭，只剩下絢爛的晚霞。小村中的一盞盞燈像一顆顆星星，慢慢亮了起來。一縷縷炊煙，從一座座青石瓦鋪成的房頂上升了起來。我知道，每一縷炊煙下都是一個(gè)已經(jīng)勞作一天的家庭。一盞盞燈，又守護(hù)者一個(gè)個(gè)追夢(mèng)者前行的道路。夕陽下的小村，失去了白天的生機(jī)勃勃，這不一樣的風(fēng)景卻也讓人明白，生活不過如此，只要奮力拼搏，努力追夢(mèng)，即使平平淡淡，也蘊(yùn)藏著幸福。
水鄉(xiāng)愉快的旅程已經(jīng)結(jié)束，可那一幅幅不一樣的風(fēng)景，卻仍歷歷在目。每個(gè)站點(diǎn)都有獨(dú)特的風(fēng)景，荷香四溢的小屋，有淳樸熱情的勞動(dòng)者；狂風(fēng)暴雨的水塘，有著生命的頑強(qiáng)拼搏；雨后余暉的小村，有著幸福生活中的平平淡淡。每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景，都讓我明白許多，讓我領(lǐng)悟萬千。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)品味，都會(huì)心頭溫暖，為之感動(dòng)！
風(fēng)景作文 篇10
一只彎曲的船槳，在水中蕩漾；一只鳥兒，用腳尖輕輕撫摸著水面，又回到天空中滑翔，在湖面上空盤旋……
在河邊，樹木有規(guī)律并整齊地排列著，好似“窈窕淑女”，亭亭玉立，柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)飄到了湖面，輕輕撫摸河水的臉蛋，湖面浮現(xiàn)出河水的笑------那用柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)掃出一圈一圈的波紋，蕩漾的波紋在湖面上停留……
個(gè)園的花群芳吐艷，紅的好似血液，綠的`清翠，黃得耀眼……還有蜜蜂在花的周圍傳播花粉呢！
草坪上種植著一棵參天大樹，它奇形怪狀的。還不時(shí)地往下滴著汁液。許多樹枝將它自己環(huán)抱。從地面開始再延伸到5、6米的高度向左一“轉(zhuǎn)”，左邊的樹枝七零八碎的。為此，美化人員在與大樹同樣高度的地方做了一面天花板。嘿！這樹偏偏繼續(xù)往左長(zhǎng)，使它與筆直的樹干垂直了，真是有創(chuàng)意！
河邊的石頭凹凸不平，在岸邊打成一片，像“巨石陣”一樣，可能達(dá)不到“巨”，但是數(shù)量那是肯定夠了。腳踩在上面，非常舒服，還可以按摩腳底、促進(jìn)血液循環(huán)。也可以被稱為“腳底天然的按摩器”了。但也有一不小心墜入河中的危險(xiǎn)哦！
該回家了，這個(gè)園花花草草、石頭、樹木、湖面……這些美麗的景物都令我難以忘懷！
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