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寫(xiě)景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-03-01 12:06:42 寫(xiě)景作文 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀風(fēng)景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  慢慢走欣賞呀!

  在某一個(gè)旅游景點(diǎn)處有一個(gè)地方的勵(lì)志一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著這樣的一句話。其實(shí)生活總是那樣匆忙,我們能夠看到的東西也是有局限的,我們總是想著自己能夠旅游,走遍天涯海角,能夠看到世界的所有美景。

  可是我們本身又沒(méi)有多少錢,我們需要靠自己的努力賺錢,去擁抱自己想要的東西。

  所有的風(fēng)景其實(shí)最后還是落腳到我們自己心中的一個(gè)概念。

  曾經(jīng)有人說(shuō)這天底下最美的風(fēng)景是什么?有的人回答說(shuō)是心中的'風(fēng)景。其實(shí)這番話說(shuō)起來(lái)倒顯得像唯心主義,但我們真的去講起這番話的時(shí)候,卻又不覺(jué)得他有多么的可怕。很多故事與我們而言,益本身就一個(gè)沒(méi)有辦法去說(shuō)清楚的概念和明確的力量。我們可以去懂得原來(lái)當(dāng)時(shí)他們的回憶其實(shí)都是虛假的。

  我們也會(huì)懂得,其實(shí)那些所謂的風(fēng)景,其實(shí)都只不過(guò)是自己的心情和心醉。

  一個(gè)人看什么事情,大多都是和自己的心境有關(guān)的。如果您感覺(jué)這個(gè)世界是美好的,那你看什么樣的事情都會(huì)帶著樂(lè)觀的色彩,哪怕是很糟糕的事情,你也會(huì)從另外一個(gè)角度去看。

  圍觀者依然。

  無(wú)論怎樣匆忙,無(wú)論世界怎樣行事匆匆,你依舊應(yīng)該覺(jué)得這個(gè)世界值得你熱愛(ài)。哪怕那么多的閑言碎語(yǔ)涌上心頭,哪怕那么多的人都說(shuō)人間不值得,但你仍舊應(yīng)該以自己的一腔熱血和初心,保留好自己對(duì)生活最后的熱情。

  要看來(lái),這樣就是心目中最美的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  春天,是百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);夏天,是"接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅"的季節(jié);秋天,是碩果累累,五谷豐登的季節(jié);而冬天呢?冬天也有它那恬靜而獨(dú)特的美.......

  "媽媽,媽媽,快出來(lái)看,下雪啦!下雪啦!"我獨(dú)自行走在寬敞的的路上,看著街上的行人漫步在紛紛的大學(xué)中。忽然,我感覺(jué)脖子上有一片冰涼,我用手摸了一下。喲!原來(lái)是雪啊!我情不自禁地伸出手來(lái),看著晶瑩剔透的雪花落在我掌心,然后靜靜地佇立在那里,任由那調(diào)皮的雪花落在我的頭頂,肩膀。突然,我看見(jiàn)一群小孩子們從家里出來(lái),他們帶著圍巾,帽子,用手拾起一個(gè)雪球,開(kāi)始玩起打雪仗來(lái),你追我趕,不亦樂(lè)乎。到處洋溢著冬日的歡欣笑語(yǔ)。一個(gè)小孩看見(jiàn)我站在那里,跑過(guò)來(lái)說(shuō):"大姐姐,你怎么站在這里啊?要不和我們一起玩打雪仗吧!"我笑了笑:"好啊!不過(guò)輸了的人可是會(huì)有懲罰的喲!"那個(gè)小孩用亮晶晶的眼睛看著我,笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快,我也加入了這場(chǎng)"戰(zhàn)斗"中,開(kāi)始你追我趕,最后,毋庸置疑是我贏了。那個(gè)輸了的小孩對(duì)我說(shuō):"姐姐,我們輸了,那我們帶你去個(gè)地方吧!可漂亮了!"于是他拉著我的手向反方向跑去,我們很快到了一片梅花林里,我被眼前的景象震撼住了多么美的梅花啊!它們?cè)诒煅┑乩餇?zhēng)相斗艷,用生命詮釋著頑強(qiáng)的美,在雪的.映襯下,果真應(yīng)了那句話"梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香","白"與"香"合二為一,結(jié)成這無(wú)與倫比的境界,我漫步在這梅花林里享受著冬天帶來(lái)的美景,感受著梅花那傲霜斗雪的品質(zhì)。這時(shí),一個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):"姐姐,你知道嗎?這片梅花林早就存在了,不過(guò)從沒(méi)有人來(lái)看過(guò)。"看著小男孩沮喪的表情,我內(nèi)心有些酸澀,是啊!大多數(shù)人們都愛(ài)春,夏,秋三個(gè)季節(jié)?墒,又有誰(shuí)愿意走出來(lái)看一看冬天的美,品一品梅花的品質(zhì)......我用手摸了摸男孩的頭,扯了扯嘴角,輕輕地道:"走吧!該回家了!" 誰(shuí)說(shuō)冬日單調(diào)乏味,冗長(zhǎng)無(wú)趣?誰(shuí)說(shuō)冬日寒冷寂靜,無(wú)人喜愛(ài)?冬天也有它那別樣風(fēng)情,用心體會(huì),你會(huì)收獲意想不到的"美"!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  秋風(fēng)卷起落葉,踏著舞步在空中旋轉(zhuǎn)。窗邊,一道和煦溫暖的金陽(yáng)淡淡射下,帶來(lái)纏綿在指尖的暖意。似曾相識(shí)的景色猛然印在心中,驀然帶起一段溫暖的回憶…… 那是一年前的秋天,同樣有溫暖的陽(yáng)光和翻飛的落葉。課間,我漫步在通向教學(xué)樓的小路上,看著一片片蝴蝶般的樹(shù)葉從半空飄落。當(dāng)我感慨于學(xué)校的美景時(shí),同班的“櫻”從另一條小徑走來(lái)。開(kāi)學(xué)不久,尚不熟識(shí)的我只是向她淡淡揮手問(wèn)候。而懷抱一摞書(shū)本,步履匆匆走向教學(xué)樓的“櫻”卻停下腳步,嘴角上揚(yáng)出一個(gè)美麗的弧線,笑容親切:“你好,我和你一樣也是課代表,要去樓上給老師送作業(yè),天氣冷,快回教室吧。”“櫻”的個(gè)子很高,衣服襯著她修長(zhǎng)的雙腿。她有一雙神采飛揚(yáng)的大眼睛,臉龐上掛著親切明媚的笑容。她的聲音甜美動(dòng)聽(tīng),若煦風(fēng)吹過(guò)。她的出現(xiàn)就像秋日里一縷明媚的金陽(yáng),照進(jìn)了我的生活。我亦露出微笑,上前接過(guò)一半的作業(yè)本,輕聲說(shuō)道:“我?guī)湍!?時(shí)光在平靜的日子中一天天流走,我與“櫻”成為親密的.朋友。優(yōu)秀的“櫻”成為同學(xué)們的榜樣,她依舊開(kāi)朗、熱情,友好、陽(yáng)光,常常親切地微笑。天氣漸冷,冬陽(yáng)升上天空,發(fā)出一層薄薄的光,“櫻”卻依舊保持著金秋時(shí)分的熱情。雪花開(kāi)始曼舞,她卻仍是那輪金陽(yáng),成為烙印在我心里的風(fēng)景。 冬日的雪花舞動(dòng),春季的蝴蝶飛去,轉(zhuǎn)眼間到了盛夏……

  那次參加學(xué)校的活動(dòng),我耽誤了半天的課程,翻開(kāi)書(shū)本,一道道空白的習(xí)題使我犯了難。我無(wú)力地讀著題目,猜想著老師講過(guò)的內(nèi)容,回顧先前的知識(shí),卻依舊百思不得其解,而這時(shí),幾本教材被輕輕推送到我的手邊,“這是你落下的筆記,趕快補(bǔ)吧,不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我哦!”“櫻”一如既往地笑著,一道夏日的陽(yáng)光映照在她的發(fā)梢,使她顯得更加美麗,她就是夏日最美的風(fēng)景!窗外陽(yáng)光明媚,我笑了,笑得輕松而感激:“謝謝!” 一年光陰,“櫻”一如既往的微笑掛在臉龐,陽(yáng)光的氣息渲染了整個(gè)深秋。她是一縷金色的陽(yáng)光,賜予我勇氣,帶給我樂(lè)觀的心態(tài)和奮發(fā)向上的決心。窗外那縷掛在樹(shù)梢的金陽(yáng)美好如初。 窗邊的陽(yáng)光射在臉上,溫暖輕松!皺选钡男δ樣持痍(yáng),成為我心中一道亮麗的風(fēng)景。謝謝你,“櫻”,你教會(huì)我如何樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取,我也將做一縷陽(yáng)光,溫暖世界。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  你離開(kāi)時(shí),世界下起一場(chǎng)不會(huì)停的雨。

  生活的地方是一個(gè)小鎮(zhèn)。有著幾座小山,我和朋友喜歡在夏天的時(shí)候去山上的小亭子下閑聊。旁邊挨著幾顆大榕樹(shù)。枝繁葉茂,充滿著生機(jī)。只見(jiàn)星星點(diǎn)燈的光從枝葉間的間隙散落下來(lái),照在她臉上。

  “光落在你臉上,可愛(ài)一如既往。”

  這大概是我最想留住的風(fēng)景。

  我們漂泊在時(shí)間的海洋里。

  走過(guò)的路在變,路上的風(fēng)景更是如此。像一陣急風(fēng),著急的.跑過(guò)來(lái)又著急的走了。知識(shí)很重要,但是比起失去你,我更寧愿當(dāng)個(gè)白癡。

  她是我的最佳損友,我們能瘋瘋癲癲的跑在街上撒野,我們也喜歡穿同系列的衣服恨不得別人一看就說(shuō)姐妹裝。我們情緒失控的時(shí)候,你大哭我給你遞紙巾,這個(gè)時(shí)候我們只需要給對(duì)方一個(gè)擁抱就好。你憤怒,我陪你一起大罵,我們沒(méi)有秘密,跟親人似的。我想,你長(zhǎng)大結(jié)婚了我們還是朋友。嘿,無(wú)論什么時(shí)候,你回過(guò)頭,我一直都在。

  她父母離異,要和她媽媽去杭州了。她很早就告訴我了,我一直以為,時(shí)間夠著呢,還有一段時(shí)間她才會(huì)離開(kāi)?墒牵瑫r(shí)間偏偏走的越來(lái)越快了,這仿佛是一個(gè)致命玩笑,一刀刺進(jìn)我的心臟。

  我不知道這是什么感覺(jué)。像是溺了水的人在拼命掙扎卻越陷越深,像冬天刺骨的風(fēng)吹進(jìn)我的心臟。

  啊,這大概就是心痛吧?!

  她走的前一天,小鎮(zhèn)的空中下起了飄飄灑灑的小雪。這里可是個(gè)不愛(ài)落雪的地方。

  “我在呢,在艷陽(yáng)十里之后注視著你們呢!

  她離開(kāi)了。

  后來(lái),我去了我們經(jīng)常去的那個(gè)亭子。景色依舊,美的像畫(huà),可是畫(huà)中......少了誰(shuí)?

  開(kāi)學(xué)后的我還是經(jīng)常去她教室里望一望,走到一半才想起,哦,她離開(kāi)這里了。

  原來(lái),她是我最想留住的一片風(fēng)景。也許,某天醒來(lái),還是和往常一樣?可是一切已是不可能。

  我看了我手中的雨傘,最后還是合了。我在雨中繼續(xù)前行,不再畏懼生命中的壞天氣。

  我真想留住這片風(fēng)景。

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