風景作文【匯編10篇】
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的風景作文10篇,希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
“大爺,您坐這兒吧!”一位女士說到。這種事在公交車上隨處可見,而這就是每個人心中愛的體現(xiàn)。愛是一種心靈的窗戶,只要你打開它,就可以看到最美麗的風景。
今年7月份的一天,我和爸爸在公園里散步的時候,我就看見了這樣感動人心的一幕。在我們前面,有一位孕婦摔倒了,我們急忙趕過去時,已經(jīng)有五六個人過去扶她了,孕婦被人們攙扶著,哭喪著臉,聲淚俱下。當我仔細看她時,只見她身著一件米白色的背帶褲,穿著一雙白色的`運動鞋,身上已經(jīng)臟的不像樣了。她面黃肌瘦,看起來非常憔悴,后來我們才知道原來是她的男人拋棄了她,就在前幾天,她用自己身上僅有的200元錢,做了檢查,發(fā)現(xiàn)自己竟然已經(jīng)有兩個月的身孕,但她并不想要這個孩子,因為她連自己都照顧了,更何況是自己尚未出世的孩子呢?周圍的人們,還在你一言我一語的安慰著,之后人們紛紛捐錢給他,你50元,他10元,5元……濃濃的愛在此刻匯聚成一條豐沛的河流。
我也將我的10元零花錢捐給了他,孕婦感激的哭了出來,不停地真誠說聲“謝謝”……
我們一直目送她離開,直到她消失在人潮涌動的公園。
過了一會兒,我仿佛看到她回到家之后,重新梳洗整齊,找回了真正的自己。這時我腦海中突然想到了一句話,“愛是一扇心靈之窗,只要你打開它,就能看到外面美麗的風景!边@些攙扶著孕婦的人們不就是一道美麗的風景嗎?
風景作文 篇2
我們家20xx年國慶節(jié)去了馬爾代夫。那里就是全球頂級的海島度假圣地,哪怕只就是驚鴻一瞥,她都會令你難以忘記。當你乘坐的飛機沖出云層,耀眼的白沙島和綠寶石般的礁湖就會一下子呈此刻你眼前。等不及飛機降落,你就會堅信,那里就就是天堂。
讓我最難忘的就是馬爾代夫的水。那里的水就是多么清啊!清的就像不存在,你總能夠一眼就見到水底細沙的波紋;那里的水就是多么色彩斑斕。≡陲w機上鳥瞰深海,中間就是深藍,外面一圈一圈,深藍、淺藍、深綠、淺綠、瑪瑙色……所有的藍和綠都能夠在這的海水里找到!那里的水又就是多么生機勃勃!這邊游過一群烏賊,那邊又出現(xiàn)五顏六色的小魚,它們玩耍嬉戲,讓人眼睛應接不暇;走在木橋上,海風吹過,情不自禁的想找個地方吹吹風,享受這天堂一般的美麗。橋的縫隙里都就是一眼望到底的海水,即使不能下海游泳,站在橋上也同樣的心滿意足。
讓我難忘的`還有夜晚的星空。整個蒼穹像一塊深藍色的打瑪瑙,又深邃,又透徹。而無數(shù)繁星如鉆石一般灑落在天空上,如此明亮,如此恢弘。銀河橫跨天宇,像一幅緩緩展開的畫卷,令人心曠神怡!順著她看,一眼望不到頭,看的越遠,就感覺越低,說不定就是神仙下凡的道路呢!那一天剛好就是中秋節(jié),月亮像銀盤一般,這么圓,這么亮,灑下萬頃銀輝,使賞月的人都鍍上了銀光。月下兩朵云,與一輪明月交相輝映。太美了!
最與眾不同的就是她的沙灘,別的沙灘都就是黃的,唯獨那里的沙子就是白色的,像面粉一樣柔順,踩上去就想一向停留在那。沙灘沒有垃圾,十分干凈,方便活動腿腳,就是個享受的好地方,往上面一躺,太陽熱乎乎的,舒服極了!它即使在艷陽下暴曬了很久,感覺還就是暖暖的。
馬爾代夫,你就是人間仙境,你就是世外桃源,你就是美麗的代表!
風景作文 篇3
清晨的陽光為大地披上一縷薄紗金衣,陽光鉆進窗簾的縫隙,灑落在一個熟睡的身軀上,只見那身軀不耐煩的扭動,似乎還依戀著甜美的夢境。枝頭上的鳥兒唱出一個個悅耳的音符,譜出一首早安曲的樂章;天上的`白云像魔術師的戲法,千變?nèi)f化;太陽公公露出了燦爛的笑容,迎接我們來到──向東林場。
走入向東林場,蔭蔭郁郁的環(huán)境,舒適寧靜地讓人不自主的停下腳步,關于那段繁華的輝煌歷史,我們可能感受不到這里曾是林業(yè)經(jīng)濟重鎮(zhèn)。我們走在蜿蜒的鐵軌上,可看到遠處的老式蒸氣火車,它是特別由林管處保存展示于此,借此讓參訪的民眾感受這些曾經(jīng)在平原上馳騁的歷史英雄。我們在樹林間穿梭、嬉戲,頓時,一陣風迎面拂來,混著一股濃濃的檜木香,還帶著一絲淡雅的花香。炫目的彩蝶飛舞翩翩,隨著透過樹葉縫隙的陽光起舞,光彩奪目。看著湖里五彩繽紛的魚兒,和著蜻蜓結伴共舞,快樂、歡愉。放眼望去,蔚藍的天空下,是那綿延不絕的青山。靜靜的望著一幅幅畫似的風景,悄悄的將他們烙印在我的心底。
我站在這一片綠意盎然的森林里,仰望著從樹梢灑落下的柔和的光芒,他們與我擦肩而過,然后和翠綠的嫩草相互擁抱,我細細的品嘗著這別致的風味。隨著西斜的落日,天空染上一層橘紅的色彩,該回家了。太陽像是舍不得我們離開似的,將他灼熱的光輝照映在我們紅潤的臉龐上。突然間,我又看到了小鳥的蹤跡,他們正站在那兒,唱著歌,盼望著我下次的到來。
風景作文 篇4
只要留意細微處,每一隅都是風景。
堅強樂觀,在春日公園里百花爭妍的不起眼處,一簇簇新草默默地頑強地生長著。
肥沃的土壤蘊育了嬌艷欲滴的春花,千萬朵壓低了枝丫。成了蜂蝶的伴侶,成了公園的主角,成了游人的寵兒。但經(jīng)無情的風掠過、調(diào)皮的雨打下時,唯有短暫的花雨,唯剩半樹的殘紅。殊不知,那細微的角落,有一片不畏風吹打雨的'新草。它們沒有特殊的照顧,或在人們眼中是毫無美感的雜草,但它們并不在乎,艱難中愈挫愈勇,推開頭頂?shù)闹厥,只把狂風暴雨笑當一場激烈的游戲。堅強樂觀的小草,是風雨中的風景。
勤勞樸實,在車水馬龍的街頭巷陌,繁華與整潔離開不披戴的清潔工。
烈日高掛晴空,熾熱的光線掃射向城市,行人撐著傘匆匆走過街道,尋找蔭蔽?桑蝗巳郝駴]的清潔工,正低著頭專注地掃過每一塊垃圾,每一片落葉。忍著暴曬,擁擠,大顆大顆的豆粒沿發(fā)須掉下來,他們只是抬手粗粗抹過,未停止過前進的步伐。勤勞樸實的清潔工,是烈日的一道風景。
默默無聞,在“小鮮肉”當?shù)赖臅r代,在國家富強的背后是鮮為人知的科技人員。
當今社會,某個顏值擔當?shù)拿餍浅霈F(xiàn)在熒屏上時,準會引起粉絲瘋狂的尖叫,他們在空閑時與朋友交談得滔滔不絕、頭頭是道。而當討論起科技時,卻是“一問三不知”。在工作崗位上拼搏,為國家發(fā)展隱姓埋名,他們一科技人員,只有埋頭苦干后取得豐功偉績,才漸漸出現(xiàn)在人們的視野。但他們不為功成名就,他們繼續(xù)為國家富強奮斗著,為培養(yǎng)科技人才毫無保留地分享經(jīng)驗,為科研奉獻了身心的全部。默默無聞的科技人員,是國家富強道路上的風景。
我不知道還有哪個細微處沒有被發(fā)現(xiàn),但我相信,值得欣賞的細微處會被放大。因為,擦亮眼睛,就會發(fā)現(xiàn),花下的新草,城市中的清潔工,覺屏后的科技人員,不管哪個細微處都有值得伙賞的地方,扣擊著心靈。
人們明亮的眼睛啊,留意細微處吧,無論是堅強樂觀的小草,還是勤勞樸實,默黑默無聞的人們,都是一道獨特的風景。
風景作文 篇5
一直認為,從始至終的筆直大道,才是人生最好的選擇。但見過彎路處的風景后,我才醒悟:動人的風景,其實在曲折之后。
爺爺住在深山中,每次去那,車都要繞著一圈又一圈的路,無聊且乏味地重復著。再一次又繞過一個彎路時,無意瞥向窗外。透過山路及下,有一片金黃的油菜花田。因金陽的照映被渡上光暈,爍著明媚的光亮。風輕輕拂過,油菜花翩然起舞。舞得身姿盡展,似仙子舞動,又好像要脫離土地束縛,飛至藍天。
僅短短不到一分鐘的時間,這幅景象就深深烙在我的腦海。那一瞬間,我的眼睛明亮了,整個人蛻了沉重,伐毛洗髓一般。誰知道,我此刻,是多么期盼下一處風景!
因那驚鴻一瞥,之后的我,凡是遇到困難亦是挫折,都一改頹廢的'態(tài)度,轉變到我竟格外想體會解決困難、克服挫折之后,我所能遇到的風景。
保持這樣一個心態(tài),你會發(fā)現(xiàn),逆境中的自己,會愈發(fā)堅強。寵辱不驚地看待每一次的驚喜亦逆境,用淡然積極的自我去面對,你會發(fā)現(xiàn),生活中大多精彩就隱匿在逆境之后。有些人因為失去信心錯過這份精彩。而有些人,堅持走下去,就見到了那一片無以倫比的風景!
人生無完美,曲折亦風景。
風景作文 篇6
紛繁的雪花,干枯的樹梢,閃爍的燈輝,還有那執(zhí)著的長影,定格在記憶深處,勾勒出我心中的那抹風景。
雪花飛揚在天空,靜謐籠罩著整個世界。
半夜里,熟睡的我被媽媽從夢中推醒,睜開惺忪的睡眼。朦朧中,我看見他焦急而又困倦的面容,被烏黑的長發(fā)所遮。我發(fā)燒了,燒得很高。爸爸又不在家,夜深了,媽媽只好背起我朝鎮(zhèn)上的義務院跑去。
雪下的很大,媽媽背著我穿行在無盡的黑暗中,夜晚中猶如星光的路燈指引著方向。雪勢依舊不減,紛紛揚揚地飄向大地。媽媽不停的和氣,原本就蒼白的臉頰被凍得毫無血色,可那雙溫暖的手卻將我抱得緊緊地,捂得暖暖的。路上一個行人也沒有,偶爾從遠處傳來幾聲犬吠。每當這時,我都會把頭深深地埋進媽媽溫暖的大衣里,我也能清晰的聽見媽媽心跳明顯加快的聲音,可她卻壯著膽安慰我說:“別怕,別怕,媽媽在呢!
視線被縹緲的.雪占據(jù),媽媽的速度慢了,身上的雪也厚了,我輕輕吹去那些天堂的使者,小聲的數(shù)著身后的腳印,它們慢慢變淺,最后被填平,消失在茫茫雪夜中。我突發(fā)奇想,伸出冰冷的小手,去承接那細小的冰晶,我輕輕地吮吸著它,一絲冰冷蔓延全身,而內(nèi)心卻泛起無限的甜蜜與溫暖。
不知過了多久,雪依然在下,媽媽依然行走在這茫茫黑夜里,汗水從臉頰翻滾而下,一滴一滴地打在衣服上,升騰起一縷白煙,低溫將它凝結成冰,媽媽炙熱的體溫又將它融化成水。淚花停聚在眼眶,我無業(yè)的問:“媽,你冷嗎?”媽媽卻欣慰地答道:“沒事,我不冷,你沒事就好了。再忍忍,一會就到了。"
雪,落地無聲,可為什么我覺得,這片片飛揚的雪花卻如此沉重,撼動我的內(nèi)心,撥亂我的心弦。
紛揚的雪,漫長的夜,無聲的愛,這是我難忘的風景。
風景作文 篇7
我長大了,生命到了一個花兒一般的季節(jié),可是喝慣了生活這杯白開水之后,卻又感到了一絲索然無味,我第一次想到了去遠方。
我想坐火車去西安,從西安坐汽車去鄭州,再到云南,看看云南的橫斷山脈和大片金燦燦的油菜花。從重慶坐游輪到武漢,看看長江三峽的神女峰和白帝城在霧中的影影綽綽。
去遠方,生命因有了新感覺而充滿活力;而這種感受是只有在去了遠方之后才能領悟得到的吧。
我曾有幸去過一次內(nèi)蒙古,但在到內(nèi)蒙古的一路都沒有見到心馳神往的大草原。爸爸告訴我,草原是要到了包頭才有的。回來時,我不甘心的盯著車窗。村落稀少,山丘連綿,很好看。太陽就要落山了,曠野被余輝灑得滿滿的,暖暖的。就在這時,我看到了羊群,想雪白的珠子,和夕輝一道灑在山坡上,真美。我是沒有見到草原,看我見到了與草原相伴的羊群,在白晝即將結束的時候。
壺口雄瀑,琉璃飛塔,黃山云海,太行神韻。去遠方,美麗也罷,荒涼也罷,與人生相參照,留下的是許許多多的珍惜,懂得珍惜——小處說是草木,而大處說是歲月——對一個人的生命來說,實在太重要了。
方言好像是一種“風景”,著每每引起一些十分親切的話題,特別是舊地重游時聽到的方言,猶如讀著一本來自風雨中散文詩般的小冊子,總有一些新的.想法,更會獲得一些遠游的快慰。
這是一幕幕有著巨大時空的人間話劇,愿更多的朋友能走出去,親自體驗那珍繁的歷史,現(xiàn)實,社會,人生。
去遠方,我的腦海里第一次有了這個想法。
風景作文 篇8
在和同學相互介紹家鄉(xiāng)的景物時,你一定受到了一些啟發(fā)。比如,有的同學觀察得特別仔細,能說出景物的特點;有的同學能按一定的順序,說得很清楚;還有的同學充分表達了熱愛家鄉(xiāng)的感情。我們就來寫一寫家鄉(xiāng)的景物,寫的時候要注意學習其他同學的長處,并展開豐富的想象。如果對其他地方的景物特別感興趣,也可以寫。
一、本次習作指導的教學目標
1.培養(yǎng)自己熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的思想感情。
2.能對自己喜愛的景物進行仔細觀察,弄明白這些景物有什么特點,并展開想象。
3.學會按一定的順序描寫景物,一個內(nèi)容寫好了再寫另一個內(nèi)容,做到條理清楚。
4.要做到語句通順,不寫錯別字。
二、教學之前,我們可以做好的準備有以下幾點:
1.關于習作知識點的了解:
(1)了解景物的靜態(tài)與動態(tài)特點的不同寫法。
。2) 如何按一定的'順序來描述景物的特點。
。3)寫景的過程中如何展開聯(lián)想和想象。
2.關于口語交際課:
。ㄒ唬┛谡Z交際教學可從本組幾篇課文導入,由課文中的荷花、珍珠泉、燕子等,想想家鄉(xiāng)的植物、動物、風景有什么不同,引導學生把自己觀察和發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美和可愛之處表達出來。
。ǘ┬〗M介紹,每個人輪流敘說,講自己家鄉(xiāng)的美景。(介紹一處即可。)互相啟發(fā)感染,聽的同學,以補充或提出問題,發(fā)言的同學作解答。
(三)小組評議,互相評價。說說誰觀察得細致、講得清楚;誰講得動人、給人留下深刻印象;誰說得有特點。評出大家認為講得最好的推薦到全班發(fā)言。
。ㄋ模 全班交流、評改。評出進步大的同學。
。ㄎ澹 教師就同學發(fā)言做總結。
3.關于習作素材的搜集:
。1)搜集家鄉(xiāng)景色的照片。
。2)搜集一些描寫大自然美麗景色的文章。
。3)作前準備:指導學生到你認為家鄉(xiāng)最美的地方、最有特色的地方去游覽,仔細觀察,做好下面記錄,并將記錄的材料與同學交流,相互啟發(fā),豐富素材,為習作做好充分準備。(景物名稱、景物所在位置、景物的主要特點,這一點很重要。)
三、備課策略思考 本次習作教學,策略預設如下:
(一)這次習作安排的是寫家鄉(xiāng)景物,教學時可以結合口語交際進行。在口語交際的基礎上,開拓學生思路,寫出家鄉(xiāng)的景物及感受。如果學生想寫其他地方的景物也可以。
。ǘ┙虒W時,可以引導學生從家鄉(xiāng)的一草一木到名勝古跡,選擇自己喜歡的景物來寫。引導學生把自己觀察和發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美和可愛之處表達出來。
。ㄈ⿲W生寫的時候,教師可以引導他們展開想象,注意學習本組課文的表達方法。在學生初步完成習作后,進行交流和講評。
。ㄋ模 教師先提出習作標準:能寫出景物的特點;按一定順序?qū)懬宄;表達了熱愛家鄉(xiāng)的感情;有豐富的想象。
。ㄎ澹 然后讓學生在小組交流,選出寫得好的習作,并說出習作好在哪里。最后在全班交流。選取好的以
及有特點的習作做講評。在全班講評后,學生自己修改作文,也可以小組交流提出修改意見,最后謄寫清楚。
。 在全班講評后,學生自己修改作文,也可以同座交流提出修改意見,最后謄寫清楚,
。ㄟ@一步千萬不要忙,如果寫到了作文本上,再讓學生修改,那可就難啦。一般情況,學生對于批改過的作文,除了看一下評語,根本不改,老師是費力不討好)。
。ㄆ撸 學生完成習作后,可以辦一期以家鄉(xiāng)的景物為主題的習作展覽。
。ò耍┍敬瘟曌鲬撝笇W生以寫春天里的家鄉(xiāng)景色為主。寫其他季節(jié)的景物也可以。
四、 教學過程:
第一課時,實際是口語交際課(作文前)
。ㄒ唬┰掝}交流,真情融匯:
1.談話引入。
師:小朋友,我們祖國歷來以風景優(yōu)美著稱,有一碧千里的草原,有金浪翻騰的沙漠,又有多少名山大川,吸引著無數(shù)的中外游客。我們的家鄉(xiāng)在祖國版圖上,雖然只占一點點地方,但是也有許多迷人的地方。讓我們互相交流,共同贊美自己的家鄉(xiāng)吧:
2.明確要求,小組交流
、僦v清你介紹的這處風景在什么地方,有什么特點,要表達出對家鄉(xiāng)的熱愛。如有小朋友提問,應耐心解答他們的提問。
②認真聽別人講,可以補充,可以提問題。
③小組同學互相介紹,并評出介紹得最清楚最動人的同學
、苋嘟涣,其他人點評或提問。
、菁ぐl(fā)興趣,導入主題。
師:小朋友,通過你們的介紹,我發(fā)現(xiàn),你們的家鄉(xiāng)是個非?蓯鄣牡胤剑∧銈兊慕榻B,讓更多的人了解了你們的家鄉(xiāng)。要知道,我國多少風景區(qū)在最初是名不見經(jīng)傳的,說不定因為你們的介紹,會使你們的家鄉(xiāng)成為著名的風景區(qū)呢!這次習作就請小朋友們介紹自己家鄉(xiāng)的景物。介紹的時候,要注意把景物特點寫清楚,如能寫上自己的想象或關于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說,就更吸引人了!
(二)激發(fā)情趣,游戲引路:
猜謎語是大家喜歡的游戲。下面我們就做一個夸家鄉(xiāng),猜景物的小游戲。(讓一個小朋友說家鄉(xiāng)的某一景物的特點,其他同學猜是什么地方)
風景作文 篇9
夕陽西下,大地沐浴在與會的彩霞中,人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L徐徐地拂送來一陣陣花夾著草木的幽香,使人心曠神怡,一種溫馨的感覺油然而生,更覺夕陽無限好。
一抹殷紅色的夕陽照在西山上,湛藍湛藍的天空浮動著大塊大塊的白色云朵,它們在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,倘若你仔細地看,你會看見那云絮在空中飄動,就像置身于輕紗般的美夢似的.,會使你遠離煩惱的困擾。
小鳥時而在半空中飛過,時而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫,這時,我才從黃昏的夢中蘇醒過來。
太陽落山,燃燒著的晚霞也漸漸黯淡下來了。
轉眼間,西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進冥冥的暮色之中,天色逐漸暗下來了,四周的群山,呈現(xiàn)出青黛色的輪廓,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。
這宛如一首交響曲的尾音,優(yōu)美極了,但卻漸漸地歸于岑寂、無聲,引起人們心中無窮的感喟,給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意:“大漠孤煙直,長河落日圓”就是它無與倫比的磅礴氣勢;“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”就是它成熟的風韻;“人間重晚情”更襯出了它的寧靜……
漸漸的,漸漸的,夜幕降臨了,我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏,那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我:我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺中,不能自拔。
我懷著戀戀不舍的情緒,邁著沉重的腳步,靜靜地離開了這黃昏的邊界……
風景作文 篇10
絕美的風景
泰戈爾說過,世界上最遠的距離不是生與死的距離,而是我站在你的面前你卻不知道我愛你;世界上最遠的距離不是我站在你的面前你卻不知道我愛你,而是愛到癡迷卻不能說我愛你。我則是這樣一個人,不愿向別人訴說自己的心聲。我明明深愛我的父母,但我不愿表露出來;明明深愛著我的老師,到我不愿訴說出來;明明深愛著我的同學,但我不愿證實出來。使得我那顆赤誠的心遠離了他們。但是經(jīng)過那一次真誠的寫作,向我的母親道出自己的心聲。使得她那顆勞累的心得到一絲安慰,這一思撫慰是從她的眼睛里感受到的;經(jīng)過那一次真誠的寫作,我向我敬愛的班主任老師訴說了自己的心聲,使得他那顆操勞的心,得到一絲關懷,這一絲關懷,是從他那欣慰的目光中感受到的;經(jīng)過那一次熱心的捐款,我把我節(jié)省下僅有的十元錢捐給了一位同學,使得他那貧困的家庭得到一絲幫助、他那傷心的父母得到一絲活下去的勇氣。
當我把對父母、老師、同學的愛用文筆、用行動證明出來的`時候,我得到了同學們熱烈的掌聲。當他們向我投來贊美的目光時,我的心情非常激動,只感到那激動的熱流在心中奔放,感到十分自豪。此時的我則是人間一道絕美的風景!
唯美的風景
點滴生活,從感受美好開始。
當我彎下腰撿起路上的廢紙放到垃圾桶里的那一剎那,我是一道與自然和諧的風景;
當我在百米賽跑中沖向勝利終點的那一瞬間我是一道拼搏向上挑戰(zhàn)人生的風景;
當我在籃球比賽中,在決定勝負的關鍵時刻,投進了一個漂亮的三分球的那一剎那,我是一道決勝千里的風景;
當我在公交車上,主動為老人讓座的那一舉動,我是一道仁愛文明的風景。
這一個個美麗的瞬間構成了一道道美麗的風景,而感受到這風景最美的人,則是我。因為我是這世上獨一無二的、唯美的風景!
當我用獨特的方式去詮釋生命,去盡顯個性之美時,我也比肩于世上的蕓蕓眾生,因為我也是一道亮麗的風景!
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