風景作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
跟著春天的腳步進入初夏，那“出淤泥而不染”的荷花正在荷塘里笑顏開放，散發(fā)出淡淡的清香，像一朵朵亭亭玉立的素裝淑女，在陽光閃耀下分外絢麗。有的仰著俊秀的笑吟吟的臉，大大方方地對過往人等招手致意；有的像剛見世面的少女，不敢面對那一張張陌生的臉龐，歪頭斜身羞羞答答，卻喜滋滋含笑在心……還有那些花骨朵兒，像白嫩嫩、嬌滴滴的女娃娃，嘟噥著粉紅色的櫻桃小嘴撒嬌。這些千姿百態(tài)的荷花各顯風采，令人興致勃勃，目不暇接。
再看那綠瑩瑩的荷葉，密密麻麻的，把清澈的荷塘水映得清綠清綠的。浮出水面的荷葉托著幾顆晶亮的水珠，幾只頑皮的小青蛙跳上荷葉，把水珠滾來滾去，嬉戲取樂，還“咕呱咕呱”高聲歌唱。那一群群小蜻蜓，紅的、綠的、藍的、黃的，興高采烈地在池塘里飛舞，時而高時而低，時而快時而慢，忽然又懸在空中一動不動。飛舞地累了，有的落在翠綠的荷葉上，有的落在微笑的花骨朵兒上，吁吁喘息。輕快又美麗的小精靈配搭上綠瑩瑩荷葉上活潑機智的小青蛙，為荷塘增添了勃勃生機，組成一幅幅美麗的水彩畫，定格在許多攝影愛好者的鏡頭里。
荷塘里全是五顏六色的土生土長的`鯉魚，這種魚繁殖快，生長慢。雙休日，父母們帶著孩子來釣魚。此時，小鯉魚失去了往日的悠閑，有的慌怯不安，恐有不測遭遇；那些機靈小魚，視情況不妙，就很快鉆進荷葉下躲避。在一陣歡聲笑語中，孩子們把釣上來的魚又小心翼翼地放回荷塘里。
荷塘邊最醒目的是那些拍結婚照的大哥哥大姐姐們，新娘身穿雪白婚紗，新郎穿一身帥氣的西裝，他們選擇最美的地方，照出景美人美的結婚紀念照。
荷塘的美讓我沉醉！
風景作文 篇2
時光菲薄，我們注定錯過，心室里的鐘刻的并非經(jīng)文，每一輪都是，我一路走來，流年的記憶，每一劃，都是我，跌跌撞撞，涼中的痕……
——題記
世上有波濤洶涌、氣勢磅礴的大海，也有山間靜謐、涓涓流淌的小溪；世上有高大巍峨，險峻遠阻的高山，也有鄉(xiāng)路崎嶇，甘愿鋪路的石子；世上有參天聳立、傲視群雄的大樹，也有青青一色、綠從心來的小草；世上有豐功偉業(yè)、流芳百世的英才，也有默默無聞、不辭辛勞的平民。
無論是大海還是小溪，無論是高山還是石子；也無論是大樹還是小草，無論是英才還是平民，都擁有屬于自己的位置；都在自己的位置上活出了一份價值，活出了一種生機，使世界變得豐富多彩，使社會變得和諧穩(wěn)定。
古有李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴，不艷羨那官場的利祿，站在大唐江山之上，站在詩人的位置上，任清風滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復來”他吟出了好大的斗志，于是，大唐的江山史冊上又多了幾分厚重，靈動的神氣！難道能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價值嗎？不能。
近有魯迅的堅定，不貪圖于富足生活，不享受安定的日子，站在傷痕累累的國土上，站在文學家的位置上，他展示出了一個革命家的風范；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子中，”他升華了中華民族的靈魂，他的大智大勇已穿越了時空，穿透了那些精神衰微的軀殼，難道我們可以掩蓋這位文學家給我們留下的精神價值嗎？不能。
今有袁隆平的專一，不期望高于商界的富貴，不追逐明星的閃耀。站在孕育著希望的稻田上，站在科學家的位置上，他認真調(diào)查，刻苦鉆研，在這樣一個既偉大似乎又很平凡的位置上，綻放出了令人驚喜的花朵。世上從此有的高品質(zhì)雜交水稻，解決了糧食這大而難的問題，農(nóng)民一般黝黑的'臉龐也因此透出了美麗的色彩。與那些商界精英、舞臺明星相比，難道你能否認袁隆平在自己位置上所奉獻的價值嗎？不能。
外有愛因斯坦的執(zhí)著，不束縛于現(xiàn)實榮耀的牢籠，不止步于學有所成的安閑，站在富有挑戰(zhàn)性而又艱巨的科學領域上站在科學家的位置上，他深入思索，大膽進取，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，他終于提出了偉大而抽象的相對論。難道你能否認愛因斯坦在自己位置上所創(chuàng)造的價值嗎？不能。
再看看我們周圍的人，在生活中他有擁有自己的位置，體現(xiàn)著不同的價值。默默無聞，勤勤懇懇的清潔工人，把街道打掃得干干凈凈，讓生活的環(huán)境更美好；樸樸實實、任勞任怨的司機師傅，運送貨物，接載乘客，讓交通更加方便，使道路更加通暢；踏實肯干，辛勞執(zhí)著的農(nóng)民伯伯，披星戴月，耕耘希望，讓土地流淌豐收的喜悅，用他們的勞動果實累積成我們生活的物質(zhì)保證。
朋友，不要只看別人腳下的光彩，不要一心只向著遙遠的天堂，記�。�
值，沒有榮辱貴賤之分，沒有高低大小之別。歌德曾經(jīng)說過：“你若要人喜歡你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！碧炷系乇�，五湖四海，無論你在哪個位置上，無論做大海、做小溪，還是做高山、做石子，抑或是做大樹、做小草，只要勤奮努力，拼博進取，在你的腳下都會放射出耀人的光彩，自己的生活都會因為你的價值而變得豐實。
朋友，那就讓我們?nèi)パb點這個生存的家園，讓祖國家鄉(xiāng)變得更美更妙，以此填好自己的人生履歷表，向社會交出一份屬于自己的優(yōu)秀答卷。
風景作文 篇3
“爸爸，帶我去騎行看風景吧！”周末來了，我突然想出去走走，就有了這個提議。
“騎行？騎自行車嗎？哦，不行，不行，你們老師一直交代，未滿12周歲兒童不能騎自行車上馬路。要不我們走路吧？”爸爸一連串的疑問加否定，把我說得都無語了。
“老爸，你就放心吧，我才不會明知故犯呢！公園里有小黃車，咱可以租一輛雙人的，你帶著我不就得了。”我又說得頭頭是道。
“哦，對呀！這個可以有，咱們走吧！”這下老爸爽快地答應了。
說走咱就走，我們租了輛雙座自行車就出發(fā)了。我心里樂開了花，這下可以坐在老爸身后盡情欣賞縣城的美景了。
縣城的路寬敞平坦，兩旁還有專門的自行車慢道，我基本上不用怎么使勁蹬，就可以舒舒服服地坐著看風景了。首先映入我眼簾的是清澈見底的小溪，水里有小魚在晃動的身影，吸引了不少的釣魚愛好者蹲守在溪邊。小溪兩旁是一排排整齊的樹木，萬綠叢中配著點紅，哦，那是三角梅開得正艷。放眼望去，高樓林立，但整齊美觀，并不令人眼花繚亂。來來往往的'車輛很多，但都整整有序地在柏油路上行駛著，一點都沒有雜亂無章的感覺。
看來“騎行看風景”這主意不錯，在自行車上，可以盡情地、慢慢地享受美景給我?guī)淼倪@份寧靜。在如詩如畫的風景中騎行，頓時令我心曠神怡。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，縣城如今的變化實在是太大了。
風景作文 篇4
課間，一個人站在走廊上，尋覓心中的風景。所謂風景，也不過是那些我自認為美麗的事物罷了。
前一陣子被香樟的綠浸染著，眼簾里滿是綠的欣喜。時間在悄悄流逝，香樟在逐漸成長，幼稚的綠變得深沉，但不是蒼老。這就像一個人從童年到了青年，由稚嫩走向成熟，由輕浮變得沉穩(wěn)。我想我也曾年幼過，只是我真的有過孩子的樂趣與天真嗎?那些光陰是否浪費了呢?我是個孩子，我一直渴望自己是個孩子。但是我還沒來得及懂事就長大了，也許長大了就應該懂事的，看似矛盾，事實是真的，我還沒來得及懂事我就已經(jīng)被逐出孩子的世界。多年來，我的心里總還隱藏著那么一些無人理解的焦渴。
香樟走向成熟，石榴花開得正燦爛�！霸�(jīng)寂寥金燼滅，斷無消息石榴紅�！笔窕ㄊ莻�天真的小姑娘，她什么也不想，只是自己想著怎樣開得盡興。那些綠的葉就像一群小伙子，爭著簇擁自己心愛的姑娘。這樣爛漫的花，就如同我心中的夢寐。風過，搖落一地花瓣，紅香散亂堆疊，憔悴了。是呀，它始終是花呀，明媚鮮艷能幾時，不堪摘!人生易老花易落，我還年少，只是辜負了這韶華，當我年老的時候，我真的會有勇氣說——我也曾年少過嗎?現(xiàn)在我唯一值得慶幸的也許就是自己還有夢，盡管不對別人說，但自己還是沒有放棄的。說出來也許別人會說不實際，但是我是固執(zhí)的，我只覺得我堅持就總會有收獲，我的夢里的一切是我喜歡的。追求自己所愛，即使真不能成就一翻事業(yè)，但那也是值得的`。
玉蘭開始凋謝了。我曾被它初開的花朵媚惑，因為它端莊、清雅、圣潔。潔白的花朵體態(tài)豐腴而非臃腫，盈盈的，美得動人心魄。只是前不久我發(fā)現(xiàn)了一個“秘密”，它快凋謝時，它里面的花瓣先變黃，而外表依然美麗，我始終不能接受它霉變的心!原來一切美麗的事物一旦變了心就讓人覺得面目可憎。人也一樣的，所以我只愿每個人都能保持最初的善良，人之初，性本善。
我要高考了，要離開這里了，要告別這些景物了，但風景會長留我心中，也許心中的風景可以讓我更美，也或許是我這個看風景的人會讓風景更美……
風景作文 篇5
打開風景的門窗，過去的一切都迷蒙在雨霧中，那么遙遠，卻好像近在眼前……
鏡頭推后二年，十二歲的我，天真幼稚，第一次踏入了滿懷憧憬的中學大門。一切都是那么美好。初秋的微風拂過樹梢，空氣中氤氳著白云恬靜的味道，還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧，在繽紛中縱情綻放。走著走著就進了教室，那一刻，我開始了我的旅行，也欣賞了沿途的'風景。但有一處風景卻永遠銘記在我心中。
剛升初中的我，各方面都表現(xiàn)得非常積極，學習也非常優(yōu)秀，深得老師和同學的喜歡。但是初二時的一次，讓我深深歉疚�！澳愕侥膬喝チ�？” “我……我……”面對班主任的嚴厲質(zhì)問，支支吾吾的我不知所措。因為我爬墻外出上網(wǎng)了。其實，我上網(wǎng)已經(jīng)有幾個月了，每當周末，我都要偷偷去過一把網(wǎng)癮。到這時，我已經(jīng)身不由已的有網(wǎng)癮了�！澳阏孀屛沂�！”您無奈的嘆了口氣�！白屇慵议L來一趟吧！”“不！”深黑的夜里，我不知哪來的勇氣，竟回絕了您的要求。我的家長就是我的爺爺。從小關愛我，照顧我，有一口好吃的也要留給我。他已經(jīng)70多歲了呀。此時，提起他，我顫抖了，我極力忍受著淚水不讓流出來。這樣的事，我怎么有臉見他呢？“……”您嘴角囁嚅了幾下，好像要說些什么，卻沒有說出來。您倒背著手，一來一回的踱著，有時慢，有時快，好像時光都長在您的腳上。這時，我突然有了一種沖動�！皳渫ā币宦暎虻乖诘�，“老師，我……我……”兩股硬漢子的淚水奪眶而出。但您似乎還沒有停下來的意思，繼續(xù)的來回走著。一分鐘，二分鐘……您仿佛不知地上還有個跪著的我。大約十分鐘，您來到了我面前，扶著我的肩頭，輕輕的拉我起來，“孩子，一定要記住，感恩你的親人�！厝ニ伞魈爝�要上早課……”他不再說什么，默默地消失在夜色中。
接下來的事，更讓我吃驚：原來，他要調(diào)走了。第二天，他就到一個偏遠的小學去支教。想到這，我的淚水就來了。沒有一聲道別，沒有一張合影，還沒有我最終想說卻沒有說出的道謙，我的最親愛的老師，就這樣一個人，悄無聲息的離開了我們。
清點這道錯過的風景，我一生難忘，也一直激勵著向前奮斗著。
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