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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-04-18 10:35:05 寫景作文 我要投稿

(熱)風(fēng)景的作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)風(fēng)景的作文9篇

風(fēng)景的作文 篇1

  那是人生的春天——花一樣的季節(jié)。

  那里有色彩斑斕的圖畫——一道亮麗的風(fēng)景線。

  青春,是淡紫色的。雖然不像紅色那樣熱烈,但也充滿著激情,雖然不像鮮綠那樣明麗,但也播種著希望。

  青春——花季的風(fēng)景,是一幅暗淡的山水畫,所有的激情和希望都埋藏在冰山的一角。

  青春——花季的風(fēng)景,是理想與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合,每一個(gè)懷抱夢(mèng)想的少男少女,都在物與心之間徘徊。最終,卻選擇了一條與自己理想相悖的道路。

  青春的我們,活在父親整日的'責(zé)備中,活在母親不停地嘮叨中。

  青春的我們,要的是肆意張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)間,完全屬于自己的空間,要的是有故事的生活。

  青春的我們,有些瘋狂,也有些叛逆,我們總在整日的喋喋不休,把自己的每一個(gè)故事講給每一個(gè)知己。而對(duì)于父母?jìng)兊囊蠛推谕,有時(shí)可以全然不顧,繼續(xù)自己的生活。

  青春的我們,常為一些瑣碎的事而花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間——發(fā)型是不是被風(fēng)吹亂了?這件衣服和裙子是不是不搭配?或許那件白的更好一點(diǎn)。黑色的書包上是該掛透明的水晶球呢,還是可愛的卡通小烏龜?用什么牌子的洗面奶能祛除青春痘呢?這對(duì)于我們而言,不是過分夸大,而是花季的我們更注重自己的形象。

  青春的我們,常為一些再平凡不過的小事與父母無休止地“征戰(zhàn)”——我不喜歡大紅色,你買的這件紅色上衣我不要!我不穿外套,穿上就和狗熊一樣了!我下午不吃飯了,我要減肥!呀,快遲到了,你怎么不早點(diǎn)叫我起床!這對(duì)于我們而言,不是對(duì)長(zhǎng)輩不尊重,不是毫無禮節(jié),而是花季的我們應(yīng)有的心理。

  青春是一座山,每一個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員。并不是每個(gè)人都能到達(dá)頂峰,只要不懈努力過,就沒有了遺憾;青春是一條河,每一個(gè)少男少女都是水手。并不是人人都能度過這條河,畢竟哪一條河沒有淹沒過船只?更何況這樣一條吉兇未卜的河。

  那是早春的朝陽(yáng)——花季的風(fēng)景。是一個(gè)夢(mèng)的園林,是播種希望、放飛理想的心的海洋。

風(fēng)景的作文 篇2

  有些人,一直陪伴著你,所以你忘了他們的珍貴。有些風(fēng)景,一直在你身后,一路前進(jìn)的你卻忘了回頭張望。

  快開學(xué)了,母親早在一周前就開始張羅起來,把每套衣服都疊好放置,生活用具分類擺放好。完后,母親在客廳里不停踱著步,口中念念有詞,細(xì)數(shù)還有什么缺漏。母親順勢(shì)向我問了一句:“兒子,看看還少些什么?”我只是不耐煩地回了一句:“不少了!毖鄱紱]瞥一眼。

  開學(xué)了,我氣喘吁吁地幫著媽把東西背到宿舍,不免向媽抱怨道:“帶這么多東西干嘛?”媽只是平常地回了一句:“都是必需的!

  我望了眼在宿舍忙個(gè)不停的母親,習(xí)以為常地背上書包準(zhǔn)備要走的時(shí)候,媽突然對(duì)我說了句:“加油,兒子!蔽夷钦绯鏊奚衢T的腳似乎頓了一下,我的神情也似乎有了一絲凝固。內(nèi)心傳來一絲慌亂。我能夠感知到,在我的身后有一雙眼瞳正滿懷希冀地望著我。我相信她此時(shí)為我整理床鋪的時(shí)候一定是滿懷著一個(gè)母親對(duì)于一個(gè)孩子真摯無比的'愛的。我的內(nèi)心有一陣掙扎,我強(qiáng)烈的愿望驅(qū)使著我回頭,可孩子的自尊卻使我只是擺了擺手,故作輕松地下樓。

  走在樓梯上,我感到心好像也隨著身體上下移動(dòng),似感動(dòng),似后悔,又似愧疚。我始終在糾結(jié)著回不回去。然而一幅圖景自眼中浮現(xiàn),母親積極地為我收拾衣物,在我學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)槲叶松弦槐P水果,又或?yàn)槲沂帐按蹭伒鹊取_@些情景一邊浮過,一遍就如一顆顆粒子,越積越大,凝聚成一種堅(jiān)定的信念,“我要回去看看!

  我急忙走上樓,一步一步俞加堅(jiān)定,跑回熟悉的宿舍門前,看到媽依舊在宿舍忙上忙下。她轉(zhuǎn)過頭看見我,驚奇地問:“你不去上課了嗎?回來干什么!蔽抑坏脤擂蔚鼗氐溃骸艾F(xiàn)在還早,教室里還沒人呢!闭f完母親又開始忙碌起來。我看著眼前的風(fēng)景,靜靜地把我的生活用具放到我的柜子里。

  一直陪伴,所以忘了陪伴在你身邊的人是你最寶貴的人;一直前進(jìn),所以忘了回頭去看看那身后最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

  我讀書的學(xué)校叫二小。這里風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)美麗可愛的地方。這最美麗的地方當(dāng)然是長(zhǎng)60多米的文化長(zhǎng)廊了。

  文化長(zhǎng)廊的前面一有高大的樟樹和挺立的桉樹一起保護(hù)我們的文化長(zhǎng)廊。大樹的旁邊有著一排長(zhǎng)方形的花圃,給文化長(zhǎng)廊增添了一番景色。文化長(zhǎng)廊有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的`水泥凳子,一根根的柱子把水泥凳子隔成一節(jié)一節(jié)的;顒(dòng)節(jié)時(shí),經(jīng)常有同學(xué)到文化長(zhǎng)廊寫作業(yè)呢!文化長(zhǎng)廊的墻壁是分成一格一格的,上面有高年級(jí)同學(xué)自己畫的板報(bào),有許多名人名言,還有安全教育三字經(jīng)呢!

  文化長(zhǎng)廊不愧是文化長(zhǎng)廊,只要去文化長(zhǎng)廊走一走,看一看,就能學(xué)到知識(shí)呢!

  我愛我們的校園,更愛我們的文化長(zhǎng)廊!

風(fēng)景的作文 篇4

  她,燦若風(fēng)景。

  窗外陽(yáng)光正好,微風(fēng)輕起。草,在結(jié)它的種子;風(fēng),在搖它的葉子。風(fēng)景是別樣的美。

  天是晴的,心卻下著雨。我平靜的看著它,亦如它平靜的看著我,無言。慘白的紙,在陽(yáng)光下顯得觸目驚心。

  我選擇了逃避。那張?jiān)嚲肀晃抑糜诔閷弦唤牵路鹩肋h(yuǎn)都不會(huì)與我再見面。

  物理課,攤開試卷。老師行走于講臺(tái)之前,在白板上寫下一個(gè)個(gè)既熟悉又陌生的公式。看著手中的試卷,外表平靜,內(nèi)心早已波濤洶涌。爭(zhēng)渡!爭(zhēng)渡!怎渡?泅渡,泅渡,誰(shuí)又是我的那個(gè)擺渡人?“聽不懂我下課教你。”同桌輕聲的話語(yǔ)在耳畔響起。

  下課了,她拿過我的試卷,給我講題。手執(zhí)一直自動(dòng)筆,在試卷上圈點(diǎn)勾畫,從題意理解再到解題思路,最后到公式的運(yùn)用。她一一地,耐心地講解給我聽。偶爾停下筆來,問我能否聽懂。窗外的陽(yáng)光傾灑著,在她的間留下一個(gè)個(gè)光暈,微風(fēng)悄悄地吹,拂去了內(nèi)心的些許煩躁,她抬頭看我時(shí),眼眸清澈,宛若風(fēng)景。

  她講得很慢,但我還是不能聽懂,內(nèi)心著急卻又無可奈何。沒有一句不耐煩的話語(yǔ),沒有抱怨。只是再耐心地給我講一遍。“中午去食堂的時(shí)候再給你講講。”于是,那只自動(dòng)筆又在紙上輕輕滑動(dòng),寫下一個(gè)個(gè)物理字符,那些符號(hào),因她而變得溫柔。她認(rèn)真的樣子,好似仙女。風(fēng)游曳而來,撩撥著她的'發(fā)絲。我提出的一個(gè)又一個(gè)問題,她都在試卷上給我寫下詳細(xì)過程,邊講解。忽然發(fā)覺,她仿佛是我的風(fēng)景。

  快走在食堂的路上,她給我講著物理公式,是人來人往,喧鬧的人群中最亮麗的風(fēng)景。

  選擇無處不在,我選擇海明威,選擇“人可以被毀滅,但不能被打敗!彼J(rèn)真講解的身影,幻化成一道道的風(fēng)景,我身邊最別樣的風(fēng)景。

  天,依舊很藍(lán)。陽(yáng)光,依舊明媚。她,燦若風(fēng)景。時(shí)光的紙箋,在初秋刻下深淺不一的風(fēng)景;ㄩ_花落,云卷云舒,唯有她永遠(yuǎn)不會(huì)變,是身邊最別樣的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇5

  今年暑假的一天早晨,我和媽媽一起去爬護(hù)駕山。

  這座山看著不高,其實(shí)很難爬。當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到山頂時(shí),山上已經(jīng)有許多人在鍛煉身體了。

  山下,大片地樹木開滿了鮮花,田地里綠油油得,就好像置身于美麗的.花果山上。

  我向鄒城城區(qū)方向望去,呀,風(fēng)景真美呀!一條小河從東向西緩緩地流過,河水匯到唐王湖里,湖里建了一座人工島,有橋和亭臺(tái)供游人觀賞,就像在畫里見到得一樣美。順河路上來來往往的汽車小得像甲殼蟲一樣,行人也小得像一只只螞蟻,太有趣了。向遠(yuǎn)處望去,一排排樓房整齊地排列著。一個(gè)個(gè)粗大的煙囪里冒著白煙。

  我睜大眼睛仔細(xì)尋找著我的學(xué)校。!找到了。它在棉紡廠的西邊,那座高大寬敞的教學(xué)樓 此時(shí)卻顯得不那么高大了。

  再往北望去,雄偉的體育館,也只能依稀看到它的模樣。

  向東望去,一排排樓房拔地而起,我想過不了幾年,這里會(huì)變得更加美麗。

風(fēng)景的作文 篇6

  日子總像從指間渡過細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁與悲傷在似水流年的蕩滌下隨波輕輕逝去,而留下的歡樂和笑靨就在心底深處歷久彌新,成為了一道亮麗的風(fēng)景。

  人生如歌,生命的旋律定會(huì)編織出一方友誼的天空。那瞬間出現(xiàn)的人或發(fā)生的事就如同夜空中那璀璨的繁星一樣絢爛奪目,無法忘懷。而在我不長(zhǎng)不短的人生旅途中,卻遇見了她。

  那是我剛剛上初中的時(shí)候,由于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距我變得有些無助與彷徨,整天活在過去,沒有目標(biāo),沒有希望。生活的前方渺茫,生命的天空一片陰霾。但幸運(yùn)的是,上帝安排了我們的相遇。

  可能是因?yàn)槲覀兊腵心靈都很寂寞吧,于是我們第一次相遇的時(shí)候,便不知覺的相互吸引。就這樣,我們便將對(duì)方融入了自己的生活。

  那是一個(gè)陰雨連綿的季節(jié),我們共打著一把傘,漫步似的走在雨中。即使左右兩臂早已被打濕,卻也不曾在意。不時(shí)用腳故意踩向飽滿的水洼,濺得對(duì)方一身水,便捂著嘴偷笑。耳邊傳來路人的感嘆:“這對(duì)姐妹感情真好,我要是能有這樣一對(duì)女兒就好了。”這時(shí),我們便相視一望,但笑而不答。只有那陣陣銀鈴般的笑聲久久地在小巷中回蕩。

  夏天的風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐,我們夸張的深呼吸,感受著夏日的氣息。茂盛的大樹下,我們平躺在草地上,訴說著彼此的心聲。望著那陽(yáng)光透過厚密的樹葉投在地上,那窸窣的樹影,心中一片明媚。那青翠的草色折射進(jìn)我們的眼中,一切盡在不言中。就這樣,一個(gè)清新而芬芳的夏日過去了。

  時(shí)光逝去,一切的一切早已物是人非?晌覀冃闹械哪穷w友誼之樹還在瘋狂的生長(zhǎng)著。我怎么也忘不了,那個(gè)芬芳的雨季,那片明媚的草地……它們?cè)缭诓恢挥X中深入我的靈魂,成為了我心底最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇7

  這是我心中的風(fēng)景,一道溫暖的風(fēng)景。

  相識(shí)

  幾年前,家里新添了一條母狗,它的性格很溫順,有著一身黃中帶灰的毛,光滑而又干凈,我們都叫它小白。對(duì)于小白的到來,我們都表示很歡迎,可是有位成員不高興了,它就是我家養(yǎng)了快10年的一條母狗——小黑。小黑有著一身烏黑發(fā)亮的毛,靈動(dòng)的眼睛,一雙尖尖的耳朵豎立著,格外惹人憐愛。小黑很聽話,一直以來都很溫柔?墒牵谛“椎絹淼哪且惶,小黑便“造反”了。當(dāng)小白被領(lǐng)進(jìn)家門時(shí),小黑便像只炸了毛的獅子,對(duì)小白大吼大叫起來,小白更是嚇得躲到了門后。后來,爸爸成功的制止了小黑,帶著小白走進(jìn)院子,可小黑那兇狠的目光卻死死地盯著小白。后來因?yàn)樾“资莿偧尤胛覀兗业,所以我們?duì)小白的寵愛更多一些。正因如此,小黑對(duì)小白的不滿更是狂增不少,經(jīng)常趁我們不在時(shí)對(duì)小白“行刑“,又是吼又是咬。唉,真是讓我們好不煩惱。

  相熟

  正當(dāng)我們?yōu)樾“缀托『谥g的不和而煩惱時(shí),小白和小黑的感情卻漸漸好了起來。小黑不會(huì)經(jīng)常去咬小白了,而是會(huì)和小白一同玩耍、嬉鬧,小白也不再對(duì)小黑畏首畏尾的。小黑和小白能好好相處自然是令我們興奮不已,可興奮時(shí)也夾雜著一些疑惑,為什么小黑和小白之間的.關(guān)系突然好轉(zhuǎn)了呢?后來,我們才從書上了解到,原來小黑和小白之間是打著打著就打出感情了,正所謂“不打不相識(shí)。”小黑正是從平常與小白的打斗中發(fā)現(xiàn)了小白的好,從而和小白成為了好朋友。這個(gè)結(jié)果不禁令我們有些啞然失笑,我們竟還為了這個(gè)問題而苦惱了好久呢!

  相伴

  自從小黑和小白成為好朋友后,它們每天都在一起嬉鬧,甚至是形影不離。這不禁讓我們欣慰不已。可是,天有不測(cè)風(fēng)云。有一天中午,小黑失蹤了。我們一家人更是丟下了午飯全體出去找小黑,可是,從中午到下午,無論我們?cè)鯓雍魡拘『,甚至拿出了小黑平時(shí)愛吃的食物,也不見小黑的身影。找不到小黑,我們一家人都絕望了,認(rèn)為小黑是不是被壞人抓走了,我急得眼淚直流。突然,我手中拴著小白的鏈子動(dòng)了動(dòng),我向小白看去,只見小白正沿著一個(gè)方向邊走邊嗅著路邊的氣味。我的腦子中閃出一個(gè)念頭:說不定小白能找到小黑。于是,我們跟著小白走,終于在一個(gè)土坑中找到了小黑,它正在土坑中掙扎,試圖從土坑中爬出。找到了小黑,我們心中的大石瞬間落地了。

  以后,在家里的大門前,總會(huì)有著兩只母狗正相依相偎地爬上草地或睡覺,或嬉鬧,或默默地注視著遠(yuǎn)方,它們也正默默守護(hù)著這個(gè)家。

  這便是我心中的風(fēng)景,一道一直溫暖著我的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇8

  世界上有一種鳥,生下來就不停地飛,飛累了就睡在風(fēng)里,一輩子只能著陸一次,那就是死的時(shí)候。

  在高中,我們都是這樣的鳥,飛累了,只能睡在風(fēng)里。

  高中,我們都是孤獨(dú)的夜行人。

  總有一種行將溺水的感覺,怎么也看不到邊。佛曰:“苦海無邊,回頭是岸!笨墒钱(dāng)我回頭時(shí),只看到白茫茫的一片。不管前進(jìn)還是后退,離岸都有一段距離了。我無法站在過來人的高度把苦難當(dāng)作是一種幸福,至少現(xiàn)在是這樣。我只能把它當(dāng)作是一種磨練,一種必不可少的錘煉。除了往前游之外,我別無選擇。

  可是在我拼命往前游時(shí),卻忽略了沿途的風(fēng)景。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍(lán)天,有油彩般絢爛的'花海,那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子;它也許是陶潛詩(shī)中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然悠然。

  在這沿途的風(fēng)景中,有的人看到了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望;而有的人卻看到了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。沿途風(fēng)景的色彩如何,全取決于旅人本身對(duì)生活的態(tài)度。

  朝陽(yáng)噴薄而出,天地之合,分娩出了又一個(gè)燦爛的今天。陽(yáng)關(guān)照亮了大地,明媚了街衢,妖嬈了樹的姿容,鮮活了人的心靈。

  還是勇敢地面對(duì)這絕無僅有的今生吧!人就這么一輩子,這一路有太多的風(fēng)景,那曾經(jīng)的甜蜜美好,辛酸苦澀,轉(zhuǎn)眼已成追憶的一輩子。

  時(shí)光匆匆的腳步讓我警醒,給我鞭策,我激情滿懷,信心百倍地去擁有一個(gè)個(gè)今天,把握有限的今生,演繹自己平凡而真實(shí)的人生。整理行裝,踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路,因這沿途的風(fēng)景,我不寂寞。

風(fēng)景的作文 篇9

  沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。一幕風(fēng)景逝去了不必憂傷,更多同樣的風(fēng)景會(huì)在前方等你。

  小時(shí)候,大街上隨處可見的建筑,是書報(bào)亭。記憶中,一座座紅色的東方書報(bào)亭,總是立在秋日的余暉中,迎著法國(guó)梧桐的紛紛落葉,敞開兩扇擺滿雜志的門,像一本厚重的書。亭主總是會(huì)坐在里面,從面前的書推中撿出一張《新民晚報(bào)》,嘴里叼支煙,悠閑地讀著。放學(xué)后,我常與小伙伴們路過那里,替家里買一份報(bào),或是諸如《讀者》的雜志,然后得寸進(jìn)尺地翻看起畫報(bào)和漫畫書來。偶爾有十分有趣的便湊錢買了,在樹蔭下一塊兒讀,一塊兒嗅著濃郁的墨香。這一抹風(fēng)景烙進(jìn)了我的童年。

  一個(gè)尋常的暑假后,當(dāng)我再次來到書報(bào)亭,發(fā)現(xiàn)那一抹暗紅的風(fēng)景就此逝去,消失得無聲無息。惆悵在我心中縈繞了許久,直到那家圖書館的出現(xiàn)。

  黃昏,我走進(jìn)圖書館。圖書館靜得只能聽到自己的腳步聲,一扇扇緊閉的玻璃窗,將這圖書館與紛雜的塵世隔絕。幾排書架靜靜地立著,仿佛睡著了一般,卻又頑皮地陽(yáng)光割成整齊的碎塊。抬起頭來,滿目都是琳瑯的'世界文學(xué)經(jīng)典、中國(guó)文學(xué)經(jīng)典、兒童文學(xué)、鄉(xiāng)村文學(xué)良久,我挑出一本《顧城的詩(shī)》,靠著書架坐下,細(xì)細(xì)品讀起來。黑夜給了我黑色的眼睛,而我卻用它尋找光明。我隨著詩(shī)人的目光尋找光明;小巷,又彎又長(zhǎng),沒有門,沒有窗,我拿把舊鑰匙,敲著厚厚的墻。我循著詩(shī)人的足跡走出迷茫。一口氣讀得盡興,我抬頭才發(fā)現(xiàn),暮色已漸濃。而我身邊,則是另一種風(fēng)景:書架邊坐著不少讀書人,一旁的小桌前人更是不少。有幾個(gè)大學(xué)生樣的人,眉頭緊鎖,滿臉緊繃,還在一邊的筆記本上寫寫畫畫;幾個(gè)人著很悠閑的靠著椅子,雙手捧著書,眼中似乎透著光;還有幾個(gè)人站在窗邊看書,臉上映著晚霞,夕陽(yáng)打在書上,從金燦燦的封面上依稀看到:《飛鳥集》。我將書放回書架,正準(zhǔn)備離開;剡^頭又看了一眼專注于閱讀的人們,這寧?kù)o的風(fēng)景讓我忽然想起了那曾經(jīng)的一抹暗紅色,原來,它還在,并未消失。

  在宇宙的心臟,燃燒過一顆巨星。他燃盡了最后一簇,像禮花飄散太空。但光明并沒有消逝,黑暗并沒有得逞。一千條燃燒的銀河繼承了它的生命!正如這詩(shī)中的巨星,書報(bào)亭的風(fēng)景已然黯淡,圖書館中的風(fēng)景繼承了他的使命。紙質(zhì)書文化正以另一種形式延續(xù),永不消失。

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