最美風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美風(fēng)景作文 篇1
就像一對(duì)早已熟識(shí)的老友，我時(shí)常駐足于你的身旁，用食指輕觸你粗糙的肌理，向你訴說我的快樂與憂傷。而你，總用寬大的`臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄G蔭，偶或有斑駁的陽光從葉間投下，那便是你心情的密碼。
風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你依舊從容地屹立。榆樹錢幾度落了滿地，又幾度長(zhǎng)得密密匝匝。而我，卻不知何時(shí)才能再與你一道，看著七年級(jí)的新生滿懷憧憬地走過。
銀字笙調(diào)，心字香燒，現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠像你一樣從容的面對(duì)生活。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我的老榆樹，當(dāng)我重返這里，你將會(huì)看到一個(gè)成熟淡定的我。
最美風(fēng)景作文 篇2
你僅是我人生中的一個(gè)過客，但卻給我留下了一片美麗的風(fēng)景，那個(gè)人是我曾經(jīng)的一個(gè)朋友。（開門見山開頭。）
我剛認(rèn)識(shí)他是在一個(gè)美術(shù)班里，自從我們熟識(shí)后，我們便成了一對(duì)形影不離、無話不談的好朋友。（交代緣由過渡。）
那一次，如同往常一樣，我們?nèi)ッ佬g(shù)班里學(xué)習(xí)。放學(xué)后，你邀我去你家玩我愉快的答應(yīng)了。于是，在午飯后我們一起到了小區(qū)樓下的草坪上，我們一起捉蟋蟀，捉蝴蝶，遛狗，玩的不亦樂乎，玩得大汗淋漓時(shí)我們一起坐在草地上，倚著樹聊著天，享受著童年那美好的時(shí)光。休息一會(huì)兒便又生龍活虎起來，一起追逐一起笑著。一邊比劃著，一邊說著，而你就像我的忠實(shí)聽眾靜靜地聽著。那一天我們都很開心，直到晚上我才依依不舍的與你告別。（感情真摯是優(yōu)點(diǎn)，這一段最多算作全文的鋪墊。）
又是一個(gè)周五到了，可是我卻久久沒有見到那個(gè)熟悉的身影，我不禁有些失落起來，回到家我失去了往常的開心，直到周一那天我才知道，你早已搬往廣州去了，我得知后十分的傷心，哭了許久，滿眼充滿了不舍，在每次打電話的時(shí)候，我們都會(huì)分享著自己一天的收獲，身邊的新鮮事，問一下對(duì)方的學(xué)習(xí)情況，一起回憶童年時(shí)的種種往事……（缺少具體的.事例和描寫，文章就顯得空洞無奇了。望你今后作文多在選材和描寫上下功夫才行，上課還要認(rèn)真揣摩老師的講解。）
你陪我度過了難忘的童年，我的童年因?yàn)橛心愠錆M了歡樂，感受那純真的友誼，在我的心中留下了一片美麗的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇3
那是最美的風(fēng)景。那不是華然的璀璨燈火；不是巍然的峰巒疊嶂，浩然的煙波霧渺；不是俯首梳妝的清麗女子。而是上天創(chuàng)作，使世界不再是一片混沌初開的宇宙的奇妙之物——生命。
那是最美的風(fēng)景。那是春天小院的一隅，生命蓬勃的一隅。
是最美的風(fēng)景。小院里含苞的無名的花兒。多好的時(shí)季！所有的雪該化的時(shí)候，所有的冰該融的時(shí)候，冬天里的淚在和風(fēng)里吹干，一切的離別的悵然被新生的喜悅沖淡。種皮再裹不住種子對(duì)生命的春天的禮贊。遍野叢叢盡是將綻未綻的花，無限蓬勃引人無限遐想，濕潤(rùn)的瓣兒微鬈著，柔嫩的莖葉將飽含著生命的力量，一種不可限定的能量�；蛟S，善感的人們心中又多一份希冀與勇氣，因這花開的聲音，更因那生命的鼓舞。
那是最美的風(fēng)景。南歸的鳥兒將巣筑在檐下，梢頭，枝邊，筑在那有生命的春天里。成天不倦的鳴啼，定為了不辜負(fù)造物主予以它宣誓自己生命、存在的好嗓音。那是生命的聲音，是造物主對(duì)自己最得意的創(chuàng)作的慷慨給予。它們?cè)诖汗庵惺嬲姑�，揮散生命。滿院的生氣，可是因那生命。
那是最美的風(fēng)景。新葉抽出來了，油嫩嫩，光綠綠。是一種怎樣不可言喻的奇妙的力量讓世界萬物有了情？春天真是個(gè)有魔法的季節(jié)。不然，它們?cè)趺粗辉谌丈章涞妮喕刂g，就由被樹干精心呵護(hù)的嫩芽長(zhǎng)成了為樹干遮風(fēng)避雨的葉片？這種魔法除了生命，還有誰可以賦予？于是乎，一切的死寂、麻木和無情，在春天里，無限美好的生命里不復(fù)存在。
那是最美的風(fēng)景。小院里不知誰喜添個(gè)幼嬰？他用最稚幼的聲音哇哇大啼，路過的人，竟無一人因哭聲而焦急。他們聽那響亮的聲音，聽到了斑瀾的如畫的生命。聽到了他遙不可及卻似乎轉(zhuǎn)霎即到的成人禮。讓人無盡期望，充滿希冀。作為那幼嬰他的無淚的啼泣，是一種驕傲的`宣誓‘‘看啊，我來到了這個(gè)世界！我是這世界創(chuàng)造的新生命！”他的喜悅的哭啼，是為了給這春天的小院再添上一份熱鬧的生氣。
那是最美的風(fēng)景。萬物欣欣向榮，歌頌自己的生命，用那逐漸舒展的花瓣，或是丈量天空的翅膀，抑或新生的芽葉，初來的啼泣。
那是最美的風(fēng)景，春天里小院的一隅。因?yàn)樯�，它才美麗，真正最美的風(fēng)景，是那要讓世間萬物無限歌頌，無限感激的禮物——生命。生命讓萬物有了自己的舞蹈，讓它們新生，成長(zhǎng)，老去。這一過程總無比的新鮮和奇妙，即使總有不舍的落幕，但終也是有滋有味，獨(dú)一無二的舞臺(tái)劇吧。生命讓世界有了活力，有了開得熱鬧的花，啼得熱鬧的鳥，唱得熱鬧，跳得熱鬧的人，生活得熱鬧的萬物。生命讓萬物有了情誼，如此，四季都是溫暖，世界都是光明。
那是最美的風(fēng)景，不必再到處尋覓。你的生命里，也具有無限的活力，也有離合悲歡，詩(shī)般的“風(fēng)景”。順著生命的河流，重要的，當(dāng)然不是目的地，是沿途的風(fēng)景。
享受當(dāng)下的生活吧，你、我、她、他、它，我們的生命都如歌絢爛，我們的生命都有無限蓬勃的力量，我們的人生，都是最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇4
閉上雙眼，那碧綠的微波，靜謐的湖面總呈現(xiàn)在我眼前，成就了我心中最美的風(fēng)景。
正值初夏的清晨，惱人的驕陽還來不及熏烤大地，我佇立于杭州西湖邊，張望著周圍——樹木成蔭，濃密的樹林下透出幾位老人晨練的身影。我望向湖面，隨著微風(fēng)泛起了一絲漣漪。忽然，一片新生的嫩葉漂蕩在水面上，宛如一片小舟，承載著大自然的悄悄話，溫聲細(xì)語地傳達(dá)給西湖。人煙稀少的清晨，靜謐的湖面是我心中的風(fēng)景。
舉著相機(jī)的，大聲嚷嚷的，走馬觀花的，各式各樣的有人圍繞在正午的西湖周圍。此時(shí)湖中只有些青翠的荷葉，許多人露出失望的表情。獨(dú)我仍饒有興趣地在湖邊散步。霎時(shí)，一縷隱約在小橋后面的粉色映入我的眼簾。那是一朵早開的`荷花，高傲地立在萬綠叢中，卻又有些嬌羞，花苞仍被幾片花瓣包裹。她隨著微風(fēng)搖擺，舞蹈，不同于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀，她傳遞給我夏日的韻味。炎熱嘈雜的正午，湖中的荷花，是我心中的風(fēng)景。
黑色的幕布籠罩在無邊的天際上，也將湖面染上灰蒙蒙的色調(diào)。樹木在水面上的輪廓逐漸模糊不清，襯得那如水的月色更加皎潔。月光透過繁密的樹梢映在平靜的西湖上，如玉盤一般澄澈透亮。我不愿將目光移開，盯著湖面，半晌，微波蕩起，“月亮”碎了。是了，定是這樣美好的月夜，催生了“猴子撈月”的故事。曉風(fēng)徐徐的夜晚，湖面的月光，是我心中的風(fēng)景。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！比缰鄣哪廴~，似人的荷花，如水的月色，都是“西子”發(fā)髻上的一支簪，或明艷，或素雅，或輕柔，裝扮著或靜或漾的西湖。人道人生如途，謹(jǐn)愿我心如湖，寬闊平靜，容納一切事物，在途中欣賞沿途的風(fēng)景。
又是一天清晨，湖面波光粼粼——那便是我心中，最美的風(fēng)景。
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