[精]身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文1
記得那是一個(gè)深秋的早晨，空氣中早已有了冬的氣息，寒冷的天氣總能讓人在出門(mén)時(shí)多兩分膽怯，媽媽卻非要拉著我出門(mén)晨跑。
剛出門(mén)，一股寒冷的秋風(fēng)撲面而來(lái)，我狠狠打了個(gè)噴嚏，內(nèi)心不斷咒罵著這惡劣的天氣。我們沿著石板路跑著，我又累又餓，心情像這天氣一樣糟糕透頂。在我們的正前方不遠(yuǎn)處，有一個(gè)男人正牽著一只狗慢慢走著，我們之間距離的不斷縮小，路很窄，僅容兩人并排而行。因此我們不得已停了下來(lái)，這無(wú)疑對(duì)正著急跑完回家吃飯的我來(lái)說(shuō)是致命的。
我氣沖沖的走在他身后，好不容易到了一處寬闊的地方，我心里憋著火，從他身邊跑過(guò)的時(shí)候故意蹭他一下，得意的回頭看他。一張黑黑的臉龐上一雙銳利的眼睛正朝我看來(lái)，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉陰郁，一副不好與人相處的模樣。我撇撇嘴，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
等到我們?cè)贩祷氐臅r(shí)候，竟又碰上了他，我剛有點(diǎn)明媚的心情頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)多云”。他的狗在路旁排便，我對(duì)這種現(xiàn)象習(xí)以為常，正打算繼續(xù)向前走，這時(shí)，我看見(jiàn)他朝著他的狗走了過(guò)去。他從懷里掏出了幾張衛(wèi)生紙，蹲在狗狗的糞便前，小心翼翼的把狗狗的糞便捏起來(lái)，扔到了附近的綠化帶里。怕還有剩余，還用紙細(xì)細(xì)地擦了擦。最后他把紙扔進(jìn)了垃圾桶里。
他做起這件事來(lái)異常熟練，不像是第一次做，倒像是長(zhǎng)期以來(lái)不斷重復(fù)的'結(jié)果。我有些驚愕，不敢相信這一切是他——我心目中那個(gè)面色不善的人做的。也許是我的目光過(guò)于熾熱了，他注意到了我的存在，笑笑解釋說(shuō)：“我怕別人會(huì)踩到，自己養(yǎng)狗，不能給別人帶去麻煩�！�
頓時(shí)，他在我眼里的形象瞬間高大起來(lái)，先入為主的壞印象頓時(shí)煙消云散。我現(xiàn)在再看他的眼睛，不見(jiàn)半分銳利，看到的，只有一片真誠(chéng)。
我的臉漸漸紅了：為我的膚淺而感到慚愧。我怎能憑自己的一雙眼睛就去感知這個(gè)世界呢。我站在原地，看著他和他的狗漸行漸遠(yuǎn)的身影。初升的太陽(yáng)灑在一人一狗身上，一片瑰麗。
這個(gè)秋天，我收獲到了對(duì)我來(lái)說(shuō)最珍貴的東西：用心去感受世界，心看到的風(fēng)景，就是最動(dòng)人的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文2
他在一個(gè)虛無(wú)主義的沙漠中以峭然的姿態(tài)與鋒利的目光守護(hù)著神圣，浪漫，美，愛(ài)以及我最美好的初衷。
——題記
我的印象中，班主任一直是凌厲的象征。他從來(lái)不動(dòng)容，每每自習(xí)，他總是野鬼般戚戚點(diǎn)點(diǎn)地繞在窗外，佇立在門(mén)旁，慘白的臉與堅(jiān)硬冰冷的墻磚融為一體，鷹隼般的目光掃視著每個(gè)人……
月考前夜晚自習(xí)，窗外風(fēng)雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然燈一閃，心中莫名的恐懼：班主任要來(lái)了！可我右前方的小X還在肆無(wú)忌憚地與他同桌暢聊。同桌倒不理他，他還在津津有味地自?shī)首詷?lè)。富有節(jié)奏又高八度的聲音使我生起同情：你要慘了！
果真，班主任臂彎上夾著一沓紙，雙手背在身后，很輕很輕，幾乎是貼著地面拖著走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奮然揪出的情景，忐忑地望著接下來(lái)的一幕。同學(xué)們似乎沒(méi)看見(jiàn)一樣做著自己的事，等待著最后幾秒……
班主任竟然！他彎下腰，拾起地上不剛的外套，一手把那沓紙放下，像怕驚醒誰(shuí)一樣，動(dòng)作很小心地將外套倒翻的袖口一只一只翻出來(lái)。燈光下我看他像積淀萬(wàn)年土質(zhì)層一樣很斑駁，很厚黃的臉上飄過(guò)些柔色，清澄的眼睛上有某個(gè)晶瑩仿佛在跳動(dòng)。他把大衣上的褶角撫平，蓋在小X身上。小X很迅速的將大衣穿上。我分明感覺(jué)到在那個(gè)瞬間，班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚實(shí)的力量。
班主任卷起那沓紙，將小X桌面上理了一下，攤開(kāi)夾著一支筆的B5本。我正對(duì)著的，是班主任魁梧的背影。他筆直的，被襯衫緊繃的根根分明的脊梁永遠(yuǎn)地印入我的記憶。心靈被酒意般的'暢快所沐浴，這短短的數(shù)十秒鐘，竟成了一種偉岸！
我猶如在慵懶，麻木的沉睡中聽(tīng)到一記響亮的角聲，肅然起立。班主任小小的舉動(dòng)，終于讓我觸摸到他內(nèi)心最柔軟的部分！他對(duì)我們無(wú)私而體貼的關(guān)愛(ài)，在那個(gè)風(fēng)雨夜給予了小X，更是所有人春天臨近般的鼓勵(lì)！
我的神經(jīng)太粗糙了，沒(méi)有提早捕捉到班主任深情之處。但相信小X，一定不會(huì)再犯紀(jì)律錯(cuò)誤了，班主任同時(shí)也讓我明白了一個(gè)叫愛(ài)的教學(xué)理念。
如今潘鬢已成絲，記否車(chē)羊并載時(shí)。身邊風(fēng)景亦動(dòng)人，韾風(fēng)青鳥(niǎo)不曾知。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文3
風(fēng)景，再簡(jiǎn)單不過(guò)。河山的壯麗，溪流的回環(huán)，紅葉林的風(fēng)情，以及那些讓我們陶醉得無(wú)法自拔的異地風(fēng)光，這些，都是風(fēng)景。
但當(dāng)你瀏覽完這些風(fēng)景，回到屬于你的世界時(shí)，你是否覺(jué)得，你身邊的一切太平凡了，毫無(wú)風(fēng)景可言？總之，我是這么認(rèn)為的。
我是一個(gè)普通又平凡的學(xué)生，只需每天埋頭在書(shū)本和試題里，無(wú)需、也無(wú)心觀(guān)察什么風(fēng)景。但久而久之，拿起筆寫(xiě)這樣的文章，我會(huì)有些痛苦地緊扯頭發(fā)，為毫無(wú)靈感而抓狂。片刻，拿起筆，勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)下幾行，回讀，卻又為那幾行字的荒。唐而苦笑！
我放下筆，悶悶地喘口氣，面無(wú)表情地抬起頭。四周仍是這樣。教室白色的墻壁壓抑到窒息，同學(xué)們一個(gè)個(gè)心無(wú)旁鶩，奮筆疾書(shū)。不經(jīng)意間，一個(gè)不起眼的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。
李xx和張xx是一對(duì)同桌，平時(shí)關(guān)系挺要好。數(shù)學(xué)自習(xí)課，李xx在埋頭苦想一道題，能看出，他的思路不容打斷，但就在此時(shí)，張xx前來(lái)問(wèn)某道或許他會(huì)做的題。看到這兒，我能想出李xx心里有多糾結(jié)，朋友又是同桌，理應(yīng)幫忙，但一幫，他自己好不容易浮出水面的思路就會(huì)因沒(méi)抓住而重回水底，或許之前的一切就功虧一贅了。
但李XX想了想，最終放一F筆，耐心地為張XX解決那道題，而后重新拿起筆，繼續(xù)埋頭一苦思、這看似無(wú)意的舉動(dòng)，叢沒(méi)有河山的壯麗，溪流的回環(huán)，但它體現(xiàn)廠(chǎng)同學(xué)之間的友誼，不也是動(dòng)人的風(fēng)景嗎？
愿為他人放棄自己的時(shí)間，或許有些不情愿，但當(dāng)你放下手中所忙碌的`，去幫助他人時(shí)，即使會(huì)耽誤什么，卻在對(duì)方一句簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)的“謝謝”清晰地傳入耳中時(shí)，會(huì)覺(jué)得，是自己創(chuàng)造了這幅美好的風(fēng)景！
我醒悟一般，其實(shí)這樣的風(fēng)景就在我身邊，就是這樣動(dòng)人，只是我發(fā)現(xiàn)得有點(diǎn)晚。
不，也不算晚。
我飛快地提起筆，心中想說(shuō)的話(huà)著實(shí)很多，與那些壯麗的風(fēng)光相比，身邊的風(fēng)景同樣也美麗動(dòng)人。它們一點(diǎn)都不平凡，相反，它們處處折射出耀眼的光芒。
身邊的風(fēng)景，也動(dòng)人。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文4
陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。難得的好天氣，我來(lái)到這一望無(wú)際的田野上，想要呼吸呼吸新鮮的空氣。曲折的小路，層層的麥浪，古樸的大叔，不知名的小花……構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。站在田野上，涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，一個(gè)風(fēng)箏也映入我的`眼簾。
隨之望去，牽引著這個(gè)風(fēng)箏的是一個(gè)小女孩和她的媽媽。女孩的媽媽正在教她放風(fēng)箏。
“手要緊緊地抓著線(xiàn)，要不然風(fēng)箏就會(huì)跑掉了，等到有風(fēng)的時(shí)候，就朝著逆風(fēng)的方向跑，這樣風(fēng)箏就能飛得很高很高了哦�！迸⒌膵寢屇托牡貍魇诮o女孩每一個(gè)放風(fēng)箏的要領(lǐng)，接著將風(fēng)箏遞給了女孩，“來(lái)，試試看吧！”
“好！”女孩接過(guò)風(fēng)箏，用胖乎乎的小手緊握住風(fēng)箏線(xiàn)，并跑了起來(lái)，女孩的媽媽也跟著女孩一塊兒跑。
可是風(fēng)箏卻還在原地，并沒(méi)有飛起來(lái)。
女孩難過(guò)極了，幾乎哭了起來(lái)：“媽媽?zhuān)L(fēng)箏為什么飛不起來(lái)啊？風(fēng)箏是不是不喜歡我��？”“不，不是的，孩子，”女孩的媽媽抱住女孩，安慰道，“風(fēng)箏很喜歡你，可能是我們跑得還不夠快，風(fēng)箏就不想離開(kāi)大地飛上天空。我們?cè)僭囈淮�，好嗎？�?/p>
“嗯！”女孩再次握住了風(fēng)箏線(xiàn)，在田野上再次奔跑起來(lái)，像極了一只在低飛的燕子。
風(fēng)箏在風(fēng)中緩緩升起，飛上天空。我想，風(fēng)箏應(yīng)該是被女孩和她媽媽構(gòu)成的這一道亮麗的風(fēng)景所打動(dòng)了吧。女孩欣喜地回過(guò)頭，風(fēng)箏已經(jīng)高高地飛在了天空中�！翱矗寢�?zhuān)★L(fēng)箏飛起來(lái)了！”女孩開(kāi)心地喊道。不料，女孩一不小心把手一松，放開(kāi)了風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏頓時(shí)下落。女孩叫了出來(lái)，焦急地望著這只風(fēng)箏。風(fēng)又大了起來(lái)，風(fēng)箏又突破重重困難，沖破云層，似一直燕子般，飛上了高空，比剛剛飛得更高了！
這是，女孩的媽媽撫摸著女孩的頭，說(shuō)道：“看，風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)的牽引，還是飛上了高空，雖然之前掉落了一會(huì)兒，但它通過(guò)努力，克服了困難，并獲得了成功，多棒啊！”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，我們每個(gè)人都是一個(gè)風(fēng)箏，都帶有一根線(xiàn)，那根線(xiàn)會(huì)牽引著你，為你指明方向。但總有一天，那根線(xiàn)將會(huì)斷掉，我們或飛得更高，或摔得更重。但只要心中有一根線(xiàn)，寄托著希望和夢(mèng)想，我們就會(huì)越飛越高。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文5
記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話(huà)：“有時(shí)候站在路邊看人來(lái)人往，會(huì)覺(jué)得城市比沙漠還要荒涼。每個(gè)人靠那么近，卻不知道彼此的心事。那么嘈雜，那么多人說(shuō)話(huà)，可是卻沒(méi)有一個(gè)人在認(rèn)真聽(tīng)�！泵看慰吹蕉紦碛胁煌瑥�(fù)雜的感情。他們每天是揣著怎樣的心，穿梭于城市的車(chē)水馬龍間，我無(wú)從知曉。越發(fā)越覺(jué)人情世故是如此的荒唐�？晌覉�(jiān)信，總有一處風(fēng)景是美麗。就像被黑暗吞噬的天空，也總有一顆不屈臣服的星。
那天是周末，我與朋友約好去逛街。雖是陰天，風(fēng)刮過(guò)臉上還有那么絲寒冷之意，卻也吹不走我吃喝玩樂(lè)的熱情。
在等綠燈時(shí)我注意到旁邊一個(gè)攤販阿姨。她杵在電線(xiàn)桿上，兩眼無(wú)神地望著地面。無(wú)論我怎么找，都沒(méi)能看到她瞳孔中對(duì)生活的那份憧憬之情。許是天冷沒(méi)有客人，面前烤攤的雞翅都微微泛焦了。鬼使神差地向朋友開(kāi)頭道：“有些餓了，要不買(mǎi)幾個(gè)雞翅吧。”朋友看了看攤販阿姨，有些嫌惡的說(shuō)：“你看，那都焦了！路邊的.東西，多不干凈！”說(shuō)完便拉著我向前走。這些字眼盡傳入了阿姨耳中，我有些慌張地望向她，竟未看到一絲的憤怒出現(xiàn)在眼底。大概是聽(tīng)過(guò)太多這樣的話(huà)，麻木了吧。咂咂嘴想說(shuō)的話(huà)卻未能道出口。只知道一顆熱情的心仿佛被潑了臟水一般，狼狽不堪。
看看人群涌動(dòng)城市熱情喧嘩，我忽然明白罪惡的來(lái)源。沒(méi)有人會(huì)毫無(wú)理由讓怨恨萌芽，也沒(méi)有人會(huì)毫無(wú)理由被厭惡。
又熬到了周末，終是受不了良心的譴責(zé)，又徘徊到了路口。我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，阿姨還是和上次一樣杵在一旁發(fā)呆。許久。我終于鼓起勇氣�！鞍⒁蹋环菘境��！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)，生怕被認(rèn)出�？吹娇腿耍ⅠR把悲傷都掩藏起來(lái)，換上了熱情的笑容�？粗⒁陶J(rèn)真又熟練的包好送到我手上，臉上洋溢著幸福的笑。不知不覺(jué)，我也笑了，那是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，沒(méi)有之一。
咔嚓，那一畫(huà)面被我收藏在腦海里。就是那么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻觸碰了我的心靈，我抱怨沒(méi)有時(shí)間旅行看看名勝古跡，殊不知，身邊風(fēng)景也動(dòng)人。我跨過(guò)山川大海閱過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻認(rèn)為千景萬(wàn)奇也不抵真情一絲。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文6
說(shuō)到風(fēng)景，大家不免容易想到名勝古跡、無(wú)垠草原、碧海藍(lán)天。我想寫(xiě)的風(fēng)景是我家小區(qū)里的一條景觀(guān)河，圍繞著涼亭構(gòu)成美麗的風(fēng)景。
這條景觀(guān)河上有一座小的石拱橋，都快成了半圓的彎月形，高聳在河面，每次走過(guò)我感覺(jué)都?jí)虻脚赃厴?shù)丫。河水很淺，夏天有蝌蚪在里面尋游。過(guò)了石橋就是一座紅頂?shù)臎鐾ぁ鐾ず芫�，四根木柱支撐，木柱有粗糙的手感，完全天然木樁的感覺(jué)，紅頂是一塊塊四方瓦片，排列有序，棱角分明，如士兵隊(duì)列般整齊。
陽(yáng)春三月，迎春花促不及待的開(kāi)滿(mǎn)河邊，前一天，河邊還是一片蕭瑟，一夜間迎春花爭(zhēng)先恐后的在枝頭開(kāi)放，河邊一片耀眼的金黃，花瓣中是紅的花蕊與甜甜的蜜，我小時(shí)曾常常摘一朵花，吮吸著它甜美的花蜜，這比蜂蜜清香多了！待迎春花謝，別的花才懶懶上枝，桃花、玉蘭、櫻花……整個(gè)河邊空氣里氤氳著淡淡花香，蜜蜂蝴蝶翩躚起舞，每次路過(guò)都讓人感嘆這邊風(fēng)景。
夏天來(lái)了，綠樹(shù)成蔭，葉子綠地發(fā)翠，仿佛拿一片放入河中，那河也就綠了，夏雨將葉片沖刷干凈，綠葉似乎填滿(mǎn)了整條河。
秋高氣爽時(shí)，緩緩落下的.葉，輕輕漫舞在河的四周，飄散在怒放的菊花從里，嬌妍的菊花那么豪氣，傲然群立，這是一年中我最喜歡的河邊美景，我喜歡菊花，沒(méi)有春日牡丹的傲慢，嬌而不媚，淡然篤定，雖有豪氣但不粗獷，靜靜欣賞，似乎能看出些深深的思量……
冬日里，落雪了。純潔無(wú)瑕的雪給大地裹上一層素衣，河邊的柳樹(shù)上，如掛滿(mǎn)白絲帶般，沒(méi)有了綠，卻像燈帶般素雅，點(diǎn)綴河邊。小朋友們都在亭子周?chē)蜓┱�，在冰凍的小河中鑿冰玩耍，通紅的手，通紅的孩兒面，也是河邊風(fēng)景的冬趣。
羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。風(fēng)景身邊獨(dú)好！讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀(guān)賞它，感受它、贊美它。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文7
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是否注意到身邊動(dòng)人的風(fēng)景呢？幸好，我擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
上課鈴聲將同學(xué)們的喧鬧聲掩蓋，同學(xué)們靜了下來(lái)，端坐在座位上，語(yǔ)文老師踩著鈴聲進(jìn)入教室，開(kāi)始了抑揚(yáng)頓挫的講課。她時(shí)而將聲音壓得很低，像樹(shù)葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時(shí)而又抬得很高，如流星劃過(guò)黑夜，耀眼無(wú)比，可謂一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。同學(xué)們頓時(shí)被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著黑版和老師，專(zhuān)注地聽(tīng)講。偶有一個(gè)同學(xué)開(kāi)了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的'東西，參與其中。語(yǔ)文課更多的還是師生的互動(dòng)，同學(xué)們積極發(fā)言，對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考，發(fā)表自己的見(jiàn)解。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我站起來(lái)好一會(huì)兒，可還是說(shuō)不出來(lái)，臉脹得通紅，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，大膽地說(shuō)。”老師鼓勵(lì)我，終于我說(shuō)出了自己的想法，膽怯也在不知不覺(jué)中云飛霧散，心里有說(shuō)不出的暢快和感動(dòng)。語(yǔ)文課就在老師、同學(xué)間的互動(dòng)中進(jìn)行著。下課時(shí)，有的同學(xué)憑欄而立，望著操場(chǎng)；有的同學(xué)緊跟老師，懸疑質(zhì)理；還有的同學(xué)認(rèn)真整理做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動(dòng)人的風(fēng)景。
走在回家的路上，來(lái)到自家
樓下。在電梯旁站著等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個(gè)老年人，還有我。隨著“�！钡匾宦曧懀娞蓍T(mén)開(kāi)了，那兩個(gè)阿姨向后退了一步，趕忙讓那個(gè)老年人先進(jìn)。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個(gè)老年人連忙說(shuō)謝謝，她們卻說(shuō)：“大爺，別客氣�！崩先松狭穗娞莺�，圍著絲巾的阿姨又笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你先進(jìn)吧。”“阿姨，你們先進(jìn)�！薄翱禳c(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，再不進(jìn)門(mén)要關(guān)了�！绷硪粋�(gè)阿姨接著說(shuō)。我被阿姨推著進(jìn)了電梯。又見(jiàn)那兩個(gè)人誰(shuí)也沒(méi)有先進(jìn)，而是各自做了一個(gè)手勢(shì)，示意對(duì)方進(jìn)去，之后是相視一笑，一同進(jìn)了電梯。此時(shí)，雖是秋天，但在我們的心里，卻是春意暖暖。
聽(tīng)著五彩繽紛的語(yǔ)文課，演繹師生之情；感受樸實(shí)敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文8
登泰山，感造化之神秀；觀(guān)滄海，感自然之偉大；望草原，感天地之廣闊……這些雄偉的風(fēng)景都在遠(yuǎn)方。其實(shí)，身邊風(fēng)景也動(dòng)人。小區(qū)的清晨，在我的印象中，是寧?kù)o的，又是熱鬧的。
說(shuō)寧?kù)o，是因?yàn)槿藗兌歼�未出門(mén)活動(dòng)；說(shuō)熱鬧，是因?yàn)榇藭r(shí)鳥(niǎo)兒成為了整個(gè)小區(qū)的主題。
清晨5點(diǎn)半，搬一張板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)面正好是小區(qū)的綠化帶。晨霧還未消散，太陽(yáng)還未升起，鳥(niǎo)兒也還未醒來(lái)。遠(yuǎn)處的`景物若隱若現(xiàn)，徐徐微風(fēng)拂過(guò)，空氣中有一股早晨才有的清香，傾聽(tīng)著大自然的寧?kù)o，這是一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。時(shí)間仿佛靜止了，天地間似乎只有我一人，一切都那么愜意，令人心曠神怡。
大約過(guò)了一刻鐘，有幾只鳥(niǎo)兒已經(jīng)從熟睡中醒來(lái)，發(fā)出幾聲?shū)Q叫，仿佛在呼喚伙伴。這輕輕的一聲，如輕音樂(lè)漾入我的耳朵，也回蕩在小區(qū)上空。這時(shí)，太陽(yáng)微微露出一角，晨曦透過(guò)薄霧篩下來(lái)，應(yīng)和著鳥(niǎo)兒的鳴聲。
6點(diǎn)多時(shí)，太陽(yáng)緩緩升起，光輝漸漸普照大地，仿佛在邀請(qǐng)鳥(niǎo)兒合唱一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。而鳥(niǎo)兒也按捺不住興奮，接受了這份邀請(qǐng)。它們呼朋引伴，在綠葉中，在屋頂上，在鳥(niǎo)巢中，各自充當(dāng)著不同的樂(lè)器，奏向了大自然的音樂(lè)，述說(shuō)著時(shí)光深處的秘密……
這支美妙的曲子中，有黃鸝，在樹(shù)枝間雀躍，唱出輕快悅耳的調(diào)子，如小溪流水般流入耳朵；斑鳩在草地上，靈活地蹦來(lái)蹦去，像一位舞蹈家，陶醉在音樂(lè)中，不禁翩翩起舞；喜鵲、麻雀，還有許多叫不上名字的鳥(niǎo)，都參與了這場(chǎng)演出。它們都沉浸在音樂(lè)的海洋里，和我一同遨游。此時(shí)，我們之間仿佛沒(méi)有了隔閡，我們都是大自然的觀(guān)眾，融為一體。
我讀過(guò)20xx年遼寧阜新的中考題中的閱讀理解《人鳥(niǎo)相親》，“心存一份坦蕩和善意。人鳥(niǎo)之間何嘗不可以傳情達(dá)愛(ài)呢？”我也讀過(guò)馮驥才的散文《珍珠鳥(niǎo)》，“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。”而今天，我從這一片生機(jī)勃勃的景象中感受到：身邊風(fēng)景也動(dòng)人！
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文9
市場(chǎng)嘈雜擁擠。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那個(gè)街角時(shí)，我總能清楚地看到一個(gè)老人在一棵老槐樹(shù)下的身影。他坐著，頭上經(jīng)常戴著一頂窄草帽，戴著一副老花鏡，一條海軍長(zhǎng)圍裙垂到小腿肚。
大家都叫他老王，鞋匠。老王有點(diǎn)木訥，沉默寡言。從他小時(shí)候起，他的腿就殘疾了。他總是帶著一把錘子、一塊布和一把刷子，在他的手中努力工作。他的貨攤在老槐樹(shù)下有多少年了，我們不能肯定。歲月的印記覆蓋了他的額頭，苔蘚終究抵擋不住時(shí)間的洗禮，并“染”成了白發(fā)。
我依稀記得那是一個(gè)烈日下的下午。我和我的同伴約好在體育場(chǎng)打球。我汗流浹背地一路小跑，來(lái)到老槐樹(shù)下老王的鞋店旁休息。我坐在老王的方形小竹椅上，全神貫注地看著老王的鞋子。
老王從一個(gè)生銹的小盒子里拿出眼鏡，放在鼻梁上，把一個(gè)小鐵盒放在膝蓋上，慢慢打開(kāi)，拿出布、鞋油和一把小刷子。老王盯著褪色的皮鞋，小心翼翼地擦著鞋幫上的泥。他聚精會(huì)神地看著，就像在修理神圣的古董:他用小刀切斷了裂口處留下的線(xiàn)頭，在網(wǎng)上的盒子里反復(fù)搜尋，最后找到了和舊鞋顏色一樣的線(xiàn)軸。
“咔嚓”一聲，修鞋機(jī)歡快地唱了起來(lái)，裂縫完全閉合了。他把鞋油均勻地涂在褪色的地方，用小刷子輕輕擦了擦，發(fā)出一種令人愉快的“沙沙”聲。在老王的心里，也許這就是華麗的合唱。在炎熱的`夏天，灼熱的太陽(yáng)隨意炙烤著大地。老王汗流浹背。老王的額頭上冒出了豆大的汗珠。但是老王似乎沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)。
我不知道過(guò)了多久，當(dāng)鞋店老板來(lái)的時(shí)候，老王送來(lái)了鞋子。在老王的統(tǒng)治下，褪色和破裂的鞋子完好無(wú)損。
鞋店老板非常高興，問(wèn)道:“多少錢(qián)？”
"一膠水，兩條線(xiàn)，總共三美元。"老王回答。
"好的。"鞋店老板回答說(shuō)，他把手伸進(jìn)包里，前后靠著。“�。∥彝泿уX(qián)了。下次我能把它帶給你嗎？”
“嗯，沒(méi)關(guān)系�！崩贤跽f(shuō)著，又低下頭，開(kāi)始粘下一只鞋。
我很感動(dòng)。在漫長(zhǎng)的歲月里，正是在這棵老槐樹(shù)下，在日�，嵥榈膭趧�(dòng)中，在炎熱的夏日陽(yáng)光中，在寒冷的寒風(fēng)中，他從小就成了老王。
我在老王身上讀到了這種嚴(yán)肅的工作精神。我們周?chē)钠胀ㄈ耸切|西，但他們也是動(dòng)人的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文10
春風(fēng)十里，花意千里。在這個(gè)迷人的春天，是否也有花香悸動(dòng)著你的心？我竟然在這春天里流淚了。
走下樓道，漫步在這街道中，驚奇地發(fā)現(xiàn)腳下堅(jiān)強(qiáng)的生命。這是一朵嬌嫩的綠葉伴著紅艷的花瓣，黃色的花蕊探出了小腦袋，可愛(ài)至極，甚是喜歡�；氐郊抑�，依然念念不忘那朵黃花屹立在無(wú)人的路邊。深夜里，我想著那朵花真是堅(jiān)強(qiáng)？或是在煎熬的.歲月中努力生長(zhǎng)，或是為了日后的美好咬牙堅(jiān)持？或是像小草那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”？
隔天又走下樓梯，去街頭尋找那朵小黃花，尋找許久不見(jiàn)的堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)前些日子家里上演了一部話(huà)劇，爸媽只因一句話(huà)就打起來(lái)了，我呆呆的站在一旁，不知所措，內(nèi)心的委屈隨著兩顆豆大的淚珠而落了下來(lái)，從父母犀利的話(huà)語(yǔ)中，我知道這次鬧就要維持很久，但那時(shí)候的我真的不是知道該怎樣才能讓這個(gè)渙散的家庭重新和好如初，是否我該堅(jiān)強(qiáng)？再次走下樓梯去看看那份感動(dòng)，那烈風(fēng)中的小草是否還在。果真，它死在無(wú)情的車(chē)輪中，死在無(wú)情的風(fēng)中，死在無(wú)情的嘲笑中。我再次迷茫，對(duì)于生活，我該怎么辦，是像身前的小花般堅(jiān)強(qiáng)還是像死后的小花般頹靡。
突然，一位小朋友打開(kāi)了房門(mén)，說(shuō)到：“這小花是你踩死的嗎，它昨天開(kāi)的很燦爛……”
“沒(méi)有啊，不是我，我只是來(lái)看看它的�！�
“我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，我知道不是你踩死的，它是在風(fēng)雨的強(qiáng)擊下死去的，如夜中的明月，讓人心生愛(ài)憐�，F(xiàn)在的人都忙于各種事務(wù)，就算領(lǐng)略過(guò)名勝古跡的風(fēng)采，還是不懂的欣賞身邊微小的感動(dòng)�！�
我默默走遠(yuǎn)，思索著，思索著昨夜的那份渴望自己堅(jiān)強(qiáng)的念頭。
既然這樣，我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)著于一次挫折，停滯不前？我們又何必被憂(yōu)傷蒙蔽了雙眼？我們?yōu)槭裁床桓淖冏约旱男膽B(tài)積極地?fù)肀Э鞓?lè)？或許在春風(fēng)里的淚珠是對(duì)現(xiàn)實(shí)的惶恐，但堅(jiān)強(qiáng)的我依然會(huì)努力生活。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文11
我們的身邊并不缺少美麗的風(fēng)景，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
習(xí)慣了川流不息的都市公路，我們每天都在匆匆中度過(guò)，忘記了沿途的風(fēng)景，也從未停下腳步去欣賞它們。
“你看你，一天就知道悶在家里，別讓也不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天天氣多好，你......”“知道了，知道了。求您別說(shuō)了�！蔽掖驍鄻�(lè)媽媽的話(huà)，我可不想再聽(tīng)她的嘮叨呢。
我極不情愿地走出家門(mén)，留戀的看了一眼，無(wú)奈的走下樓，邊走邊想：“哼！媽媽也沒(méi)說(shuō)哪時(shí)候讓我回來(lái)，我就隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好了。
“不就是一些樹(shù)呀，草呀我，花呀之類(lèi)的嗎，天天見(jiàn)，有什么好看的�！蔽也恍嫉乇г怪�。走下樓，一陣清風(fēng)拂過(guò)，似母親的手撫摸臉龐�？諝庖彩侨绱说那逍�，帶著甘甜的空氣中竟混雜著一絲泥土和青草的芳香，我大口吮吸著空氣。我走到巷里，巷子很短，可以清晰地看到另一頭。兩個(gè)老爺爺在下棋，周?chē)鷩蝗嚎雌宓娜�。我也好奇地走過(guò)去，葉子像一把剪刀，把陽(yáng)光剪碎一地，細(xì)碎的灑在老爺爺花白的頭發(fā)和胡子上，閃亮亮的。老爺爺，一會(huì)兒用手順勢(shì)女胡須，像在思考，一會(huì)兒又笑著連連點(diǎn)頭，讓人摸不著頭腦。
我進(jìn)沉浸在其中，看了看時(shí)間也不早了。我從一條小徑走過(guò)，小心的道路是由許多塊灰色石板隔著鑲嵌在泥土中，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨還有些泥濘。兩旁的青草和野花密密地交織成地毯，幾顆大樹(shù)稀疏的立在兩旁，深吸口氣，濕潤(rùn)的泥土和青草芳香更加濃郁。斑駁的陽(yáng)光，密密的鋪在灰色的石板上。仿佛走在金色織成的地毯上。
曾經(jīng)不起眼的'樹(shù)木，走近看，才知道它有多么高大。每天騎車(chē)上學(xué)時(shí)，路旁的風(fēng)景也給是略略?huà)叩剡^(guò)去而已，自己以為每天都見(jiàn)過(guò)，他們是多么不起眼。事實(shí)上，只有你親眼近距離的欣賞，才能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
身邊的風(fēng)景原來(lái)這么動(dòng)人，匆匆的人們啊，停下腳步，去欣賞那動(dòng)人的風(fēng)景吧。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文12
身邊風(fēng)景不止有名勝古跡，也有人間真情。
——題記
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)景只能是春夏秋冬，四季之景，在我眼里，那雙稚嫩而又充滿(mǎn)熱情的手才是最動(dòng)人的景色。
雨，就這樣下了起來(lái)，嘀嗒嘀嗒的雨聲傳入了我的耳朵，我一個(gè)人無(wú)聊的打開(kāi)窗戶(hù)，看著雨越下越大，聲音有嘀嗒嘀嗒轉(zhuǎn)成嘩嘩大雨，就在這時(shí)，一個(gè)蒼老而又緩慢的身影步入眼簾
我定睛一看，居然是位老奶奶，她步履緩慢，滿(mǎn)頭銀發(fā)，黝黑的臉龐布滿(mǎn)深深的皺紋，不禁讓人心疼不已。我想：“下這么大的雨，地很滑，老奶奶這是早去哪里啊？這也太危險(xiǎn)了！萬(wàn)一”
突然，“嘭”的`一聲，擾亂了我所有的思緒，老奶奶摔倒了，我十分著急，就像熱鍋上的螞蟻，真想趕緊沖出去，無(wú)奈我被媽媽鎖在家里，出不去啊，真是急死人了！我朝行走的路人招手，希望她們能扶起老奶奶，可是沒(méi)人理我，我傷心欲絕，恨不得變出一雙翅膀飛出去
看奶奶的叫喊聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦中盤(pán)璇，心急如焚，不禁埋怨自己這張烏鴉嘴，就在此時(shí)，一雙稚嫩又充滿(mǎn)熱情的手將老奶奶扶了起來(lái)，連忙說(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事嗎？痛不痛�。恳灰メt(yī)院看看��？”老奶奶強(qiáng)忍住痛苦，艱難的露出一絲笑容說(shuō)：“謝謝你啊，我不要緊，今天要不是你，估計(jì)沒(méi)人敢來(lái)扶我了�！薄袄蠋熣f(shuō)要樂(lè)于助人，我相信就算不是我，也會(huì)有人來(lái)扶你的。她說(shuō)！”
說(shuō)完，小女孩就扶著老奶奶送她回家了，這是多么溫馨的一幕，多么感人的一幕��！很多人對(duì)于這種情況，都糾結(jié)扶與不扶的問(wèn)題，扶吧，怕她會(huì)碰瓷，不扶吧，自己的良心過(guò)不去，真是左右為難��！
傍晚，天上閃著幾顆星星，它們一閃一閃的，好像在向我眨眼，它們找來(lái)月亮姐姐，一起玩捉迷藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，看看這景色，我漸漸陷入了沉思中
世間的景色雖美麗壯觀(guān)，但也不及這身邊發(fā)生的溫馨小事，經(jīng)過(guò)這一次，讓我懂得了好多，我相信世間還是好人多，還是真情大過(guò)了冷漠。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文13
市場(chǎng)嘈雜擁擠。當(dāng)我經(jīng)過(guò)拐角時(shí)，我總能看到一個(gè)老人的身影在一棵老槐樹(shù)下。他坐著，頭上戴著一頂窄邊草帽，戴著一副老花鏡，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海軍圍裙垂到小腿上。
大家都叫他老王，鞋匠。老王是個(gè)遲鈍沉默寡言的人。他的腿從小就殘廢了。他總是拿著錘子、布和刷子，埋頭工作。他的攤位在老槐樹(shù)下已經(jīng)有多少年了，我們說(shuō)不清。歲月的足跡覆蓋了他的額角，畢竟青苔經(jīng)不住時(shí)間的洗禮，變成了白發(fā)。
依稀記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，和同伴約好了去競(jìng)技場(chǎng)玩。我一路小跑，大汗淋漓，來(lái)到老槐樹(shù)下老王的鞋攤休息。我坐在老王的小方竹椅上，看著老王擦鞋。
老王從一個(gè)生銹的.小盒子里拿出眼鏡，放在鼻梁上，膝蓋上放一個(gè)小鐵盒子，慢慢打開(kāi)，拿出布、鞋油和小刷子。老王盯著褪了色的皮鞋，小心翼翼地擦著鞋幫上的泥。他聚精會(huì)神地看著，仿佛在進(jìn)行神圣的古董修復(fù)：他用刀割斷了留在裂縫處的線(xiàn)，在線(xiàn)盒里反復(fù)翻找，終于找到了一個(gè)與里的舊鞋顏色相似的線(xiàn)軸。/。
咔嗒一聲，修鞋機(jī)爆發(fā)出歌聲，縫隙縫在了一起。他把鞋油均勻地抹在褪了色的地方，用小刷子輕輕一擦，發(fā)出甜甜的沙沙聲。在老王心目中，也許這就是華麗的大合唱吧。炎炎夏日，烈日肆意烤焦大地，老王汗流浹背，豆的汗水從老王額角噴涌而出。但是老王好像感覺(jué)不到。
不知道過(guò)了多久，鞋匠來(lái)了，老王呈上鞋子，已經(jīng)褪色裂開(kāi)的皮鞋在老王手底下完好無(wú)損。
鞋匠很高興，問(wèn)：多少錢(qián)？
一膠兩線(xiàn)，一共三塊錢(qián)。老王回答。
好吧。鞋匠回答說(shuō)，他把手伸進(jìn)包里，來(lái)回摸索。耶！我忘記帶錢(qián)了。下次我能帶給你嗎？
是啊，沒(méi)關(guān)系。老王說(shuō)著，低下頭，開(kāi)始粘下一只鞋。
我很感動(dòng)。在漫長(zhǎng)的歲月里，在這棵老槐樹(shù)下，在日�，嵥榈膭趧�(dòng)中，在夏日的陽(yáng)光下，在冬日的寒風(fēng)中，他從小王變成了老王。
這種認(rèn)真的工作精神正是我在老王身上讀到的。身邊的普通人雖小，但也是動(dòng)人的風(fēng)景。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文14
斜陽(yáng)正暖，透過(guò)微闔的眼，迷蒙了遠(yuǎn)眺的視線(xiàn)。一二槐花紛飛舞落，掠過(guò)您的眸光，靜靜靠在鬢邊。視線(xiàn)相對(duì)的那一剎，我便知道，此刻，萬(wàn)物動(dòng)人。
昏黃的燈光下，細(xì)細(xì)的塵�；匦豢|縷落下。我看到，您盤(pán)著腿窩在沙發(fā)一角，在夏夜稀疏的蟬鳴里望著窗外。此刻，窗外車(chē)水馬龍，華燈未落，在您的眼里，卻只凝聚起一簇小小的，未放的火苗。大概是察覺(jué)到我的目光，那簇火苗跳動(dòng)著放大，最后只剩下我一個(gè)人朦朧的輪廓。
“媽?zhuān)皇亲屇人瘑幔俊蔽彝现鴷?shū)包走到沙發(fā)旁，“以后您先睡吧，不用等我了。”“沒(méi)事兒，我也不困，陪陪你嘛�！蔽铱吹侥驯P(pán)起的腿放下來(lái)，一邊揉了揉腰，扶著沙發(fā)站起身來(lái)，“書(shū)包多重啊，快放下，我給你搬過(guò)去�！薄安挥�，媽?zhuān)易约耗苄��！辈坏任艺f(shuō)完，您已經(jīng)彎下腰，拎起地上的書(shū)包就走。拿起書(shū)包的那一剎，您的腰不由又低了低，胳膊微微抖了抖，卻把書(shū)包提的很穩(wěn)，還沖我笑了笑。
那一刻，我想，我的眼中也是有和您一樣的光的。
透過(guò)窗簾，忽的流入一束束光，將臥室的天花板照的斑斕�；蛟S是有車(chē)駛過(guò)，給寂靜的夜送入了一個(gè)個(gè)飛馳的夢(mèng)。不知道為什么，當(dāng)天晚上躺在床上，我的眼中，閃過(guò)無(wú)數(shù)道光——從廚房瀉落的金黃，來(lái)自小臺(tái)燈的昏黃，窗外車(chē)燈交匯在天花板上的乳白……還有您眼中，迎著光的我。無(wú)數(shù)晶瑩柔柔的，包裹在您身旁，使得在無(wú)數(shù)個(gè)深夜等著我的您，也成了亮著光的了。
姥姥總說(shuō)，您的`記憶里還不如姥姥了呢；您自己也常說(shuō)，腰疼的都不想動(dòng)，看來(lái)還是老了。記得您曾經(jīng)指著您年輕時(shí)的照片，興高采烈和我講著那時(shí)的青春�？粗掌餃赝裥χ哪�，婷婷的立在那里，望向鏡頭的眼里，也不由溢出了滿(mǎn)含希望的光點(diǎn)。
那時(shí)的您站在名勝前，自成一道風(fēng)景；而現(xiàn)在的您站在我身前，雖沒(méi)有繁華襯托，卻是我心中，最溫暖的景象。
斜陽(yáng)正暖，風(fēng)過(guò)林梢，正是盛夏繁華，美景萬(wàn)千。其實(shí)，母親，留你于心，便是青山白云，落筆成章。其實(shí)，母親，您若回眸，便是風(fēng)景；您若安好，萬(wàn)物動(dòng)人。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文15
何處風(fēng)景最動(dòng)人？是河邊的金柳，波光里的眼影，還是四月里一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)？在不斷追尋中，我漸漸明白，身邊的愛(ài)與暖，就是最美的風(fēng)景。
那天，朋友扭傷了腳，她的母親硬要她去上學(xué)。
“她根本就不關(guān)心我！”朋友在我的攙扶下一步步地走著，看著她疼得直咧嘴，我也默默認(rèn)同了她的埋怨——天底下哪有這樣的母親！在拐彎處，我不經(jīng)意回頭，看到了朋友家窗前的那位母親：原來(lái)，她一直看著我們。
其實(shí)，她一直都在，只是我們不知道。朋友家窗前那個(gè)擔(dān)憂(yōu)又慈祥的母親，成了我心中動(dòng)人的`風(fēng)景。
又想起那年的冬天，寒風(fēng)呼嘯，街上的行人裹緊了棉衣。
路上，有一對(duì)父女，他們讓我停下了匆匆的腳步：父親推著自行車(chē)，穿著單薄，渾身瑟縮著，身旁的孩子穿著一件碩大的大人棉衣，幾乎拖到地上，父親親切地看著女兒，還不時(shí)地用凍得通紅的手給女兒提一下衣服，生怕女兒被絆倒。
看著這個(gè)在凜冽寒風(fēng)中凍得瑟縮的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，這道動(dòng)人的風(fēng)景使我想起了我的父親。
那是多年前的事了，我尚年幼。也是在一個(gè)冬天，下著大雪，雪很大，可以漫過(guò)我的膝蓋。那天，我發(fā)燒，哭鬧著要吃肯德基。父親穿上襖，出了家門(mén)。那時(shí)我家住平房，透過(guò)窗子，我看到父親推著電動(dòng)車(chē)，一步一滑地出了大門(mén)，風(fēng)雪打在他的身上，渾然不覺(jué)。父親回來(lái)的時(shí)候，儼然就像個(gè)雪人，從懷里掏出的漢堡還是熱乎乎的。而今多少年過(guò)去了，看著寒風(fēng)中的父女倆我忽然想起了出門(mén)給我買(mǎi)漢堡的父親，我仿佛看到了那個(gè)馬路上形單影只的身影，在風(fēng)雪中滑到，爬起來(lái)繼續(xù)前行，只因女兒要吃漢堡。
爸爸，原諒女兒的年幼無(wú)知，您騎著車(chē)子冒著風(fēng)雪匆匆趕路的身影，就這樣刻在了我的腦海中，成了激勵(lì)我一生的動(dòng)人風(fēng)景。
原來(lái)，愛(ài)就在我們身邊，在行色匆匆中，千萬(wàn)要駐足，停下來(lái)，細(xì)嗅身旁的花香，聆聽(tīng)耳畔的鳥(niǎo)語(yǔ)，近看身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
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