記一次秋游[優(yōu)]

　　今天是我們學校集體秋游的好日子。

　　一大清早，學校已是人山人海。每個同學都帶滿了自己的“裝備”。興高采烈地回到學校。有的同學背上了自己裝滿零食的背包，有的同學穿上了自己最心愛的衣服；有的同學甚至帶上了數(shù)碼相機……每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容。期待著向玫瑰湖花園進發(fā)。

　　這天，因為是我們夢寐以求的秋游日子。所以一路上我們興奮的像是一群鳥兒將要自由似的，可以稱得上是“如魚得水”，一會唱歌，一會說笑，一會自己想象著這次秋游會有什么好玩的，好吃的……一路上不僅有我們的歌聲，還有美麗的風景襯托著�？梢哉f是“完美無缺”啊！

　　經(jīng)過二十多分鐘的車程，我們終于來到了目的地——玫瑰湖。一下車，那里的風景就迷住了我們，真是美不勝收。你看，那青山，那綠水，無不在炫耀著自己那婀娜苗條的身軀。仿佛在告訴我們“你們總算來對地方了”。這里的景色果然名不虛傳，可謂“世外桃源”啊。令人留戀忘返。

　　我們走進去，景色更加迷人。山上的花百花爭艷，色彩芬芳，一大片一大片滿是的，令人賞心悅目。我們繼續(xù)走，終于來到燒烤爐。我們馬上生火，開始了我們來這里的主要目的——燒烤。在全部準備就緒后，我們拿起最喜愛的雞翅膀，快樂的燒了起來。但一開始因為我們沒有經(jīng)驗，所以雞翅膀都燒焦了…只得重燒一次。我們吸取了上一次的教訓，辛辛苦苦的燒出了一個雞翅膀。我想：這次大家總算可以吃到了，但同學們的行動出乎了我的意料——一個個的同學陸續(xù)把他們辛苦烤熟的雞翅膀送給老師吃，有的同學還送上了飲料。我看到如此場面，也不由自主地送一個給老師……結(jié)果，老師的手中塞滿了雞翅膀和飲料，她們因感到學生對自己的關(guān)懷而快樂。我看到這里，終于體會到了什么才是“師生情”。

　　這一次秋游，大家都玩得很高興，得到了不同的收獲。

　　我喜歡這種集體性的活動，因為它能讓我們緊張的學習頭腦放松下來，讓學習更有效率；又因為它能鞏固和加強同學與老師的關(guān)系。它是建起溝通橋梁的工程師，讓師生彼此了解對方，使學習更加輕松愉快，得心應手。

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