風(fēng)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
傍晚，吃過(guò)晚飯，我和爸爸去外婆家，路上的風(fēng)景在不停的變換，晚風(fēng)吹來(lái)很涼爽。
我們先來(lái)到城區(qū)，這里里有許多的五彩霓虹燈，把河水映的五顏六色，特別漂亮。吃過(guò)晚飯出來(lái)逛街的人們絡(luò)繹不絕。
很快我們來(lái)到了溫泉隧道，爸爸將車(chē)子減速緩慢地進(jìn)入隧道。隧道幽深，自己猶如在時(shí)空隧道中穿梭。
從隧道出來(lái)，前面的'道路變得寬敞了。道路兩旁鑲嵌著兩個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，一個(gè)叫金湖，一個(gè)叫銀湖。湖中有一座漂亮的小亭子，里面有許多人們?cè)谶@里納涼避暑。
爸爸的車(chē)子繼續(xù)緩緩前行，道路兩旁一顆顆茂盛的樹(shù)木，一排排高大的房子緩緩地往后移去……突然，爸爸的車(chē)子停了下來(lái)。原來(lái)我們來(lái)到了鐵道路口，因?yàn)橛谢疖?chē)要通過(guò)，我們被攔住了。在我的正前方有一盞紅燈，正在不停地閃爍，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，那一亮一亮的紅燈是干嘛的？”爸爸溫和地說(shuō)：“悅悅，那是警示燈，表示有火車(chē)通過(guò)，是提醒行人和車(chē)輛注意安全的。”話剛說(shuō)完，“嗚……”一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)好像一條黑色游動(dòng)的巨龍，快速地從眼面駛過(guò)……
我欣賞著一路上的風(fēng)景，不知不覺(jué)地就來(lái)到了外婆家。
風(fēng)景作文 篇2
人生處處皆風(fēng)景，但你要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。——題記
生活中上并不缺少風(fēng)情，熟悉的地方也處處充滿風(fēng)景，所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸，一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細(xì)心觀察，用心捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一木，一舉一動(dòng)，也是美妙無(wú)比的風(fēng)景，你所追求的動(dòng)人風(fēng)景其實(shí)近在咫尺……
那天下午，我去圖書(shū)館看書(shū)。愛(ài)書(shū)似癡的我，找到自己喜歡的書(shū)就像饑餓的人看到了面包，貪婪地?fù)湓谏厦婢筒辉偬ь^。天，不知什么時(shí)候下起了大雨。等我出門(mén)準(zhǔn)備回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雨下得好大，天黑壓壓的，似被一個(gè)大鍋蓋住了。怎么辦，我可沒(méi)有帶傘。誰(shuí)會(huì)知道，這鬼天氣咋變得這么快��？我急得熱鍋上的螞蟻似得，在圖書(shū)館門(mén)口焦急地走來(lái)走去，不時(shí)用腳跺著地面，并咒罵著這鬼天氣。
這時(shí)，一個(gè)模糊的身影從遠(yuǎn)處匆匆走來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢，不會(huì)是老媽來(lái)接我的吧？我心里嘀咕著。人影越來(lái)越近了，風(fēng)把她刮得搖搖晃晃，但她仍迅疾地向我跑來(lái)。真是“說(shuō)曹操到曹操就到”，是媽媽！我心花怒放，不顧大雨就沖過(guò)去。“媽，你終于來(lái)了，我以為都回不來(lái)家了呢！”我緊緊貼在媽媽身上，有些哽咽地說(shuō)�！梆�，真對(duì)不起，媽媽學(xué)校有些事情要處理，所以來(lái)晚了，讓你受驚了！”一雙暖熱的大手為我撫去頭上的雨滴。頓時(shí)，一股融融暖流在我心底升起，驅(qū)散了剛才冷冷的寒意�！拔也挪慌履�，我已經(jīng)是個(gè)男子漢啦！”我故意挺挺胸脯�！熬褪锹�，我們皓皓長(zhǎng)大了，也更勇敢了！”媽媽用鼓勵(lì)和贊許的目光看著我�！白�，咱們回家去！”一把傘，罩著兩個(gè)緊緊依偎的身影，消失在瓢潑大雨中。
黑漆漆的雨夜，一位母親護(hù)著自己的'孩子走過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路。這一幕宛如一道人生的風(fēng)景，定格在我成長(zhǎng)的歲月里。時(shí)常憶起，讓我溫暖如初，催我?jiàn)^發(fā)有為。
那天情景，至今憶起，仍歷歷在目，如那時(shí)清晰、感動(dòng)，已成我一生珍愛(ài)的風(fēng)景。
這個(gè)世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。哦，朋友，請(qǐng)時(shí)刻保留一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛和一顆善于讀懂美的心吧！
因?yàn)�，只要有你，有�?ài)，有暖，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
風(fēng)景作文 篇3
【模擬金題】
請(qǐng)以“轉(zhuǎn)身看風(fēng)景”為題目，寫(xiě)一篇作文。
要求：
1．文體不限。
2．言之有物，寫(xiě)真情實(shí)感。
3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。
4．不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。
【思路導(dǎo)引】
這是一篇命題作文，寫(xiě)作的關(guān)鍵在于審題，而審題的關(guān)鍵在于讀懂題目中的關(guān)鍵字——“轉(zhuǎn)身”和“風(fēng)景”。
“轉(zhuǎn)身”，我們能讀出哪些含義呢？其一，可以從字面上理解，就是指“身體轉(zhuǎn)動(dòng)”“轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)”；其二，“轉(zhuǎn)身”也可以理解成“轉(zhuǎn)身回望”“回首往事”；其三，“轉(zhuǎn)身”還可以理解成“告別”，比如，告別眼下的生活，見(jiàn)識(shí)和嘗試另外一種生活。
那么，“風(fēng)景”該如何解讀呢？“風(fēng)景”意味著美好的、讓人賞心悅目的、給人以視覺(jué)和精神陶）臺(tái)的畫(huà)面，既可以指大自然的風(fēng)光，又可以指生活中打動(dòng)人心的人和事。
總之，這一處的“風(fēng)景”一定是通過(guò)一種特別的方式——“轉(zhuǎn)身”來(lái)看見(jiàn)的，而之所以成為自己眼中的“風(fēng)景”，一定是有觸動(dòng)自己心靈的地方，所以，在選材上，要力求新穎，寫(xiě)作時(shí)一定要通過(guò)細(xì)膩的文筆，表現(xiàn)出自己真實(shí)、深切的情感。
【佳作示例一】
轉(zhuǎn)身看風(fēng)景
厭倦了前方的風(fēng)景，不妨轉(zhuǎn)身看看身后的風(fēng)景。
——題記
美好的周末到了！
窗外陽(yáng)光明媚，雀鳥(niǎo)啁啾，杏花的香氣彌散在空氣里，香甜而親切。
望著那鼓鼓的書(shū)包，我好像完全沒(méi)有勇氣打開(kāi)它。窗外的風(fēng)景如此美妙，何不一睹為快？
轉(zhuǎn)身告別那一摞摞的復(fù)習(xí)資料，咱們一會(huì)兒再見(jiàn)！
出了家門(mén)，約上好友，一路走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了集市上。各種叫賣(mài)聲不絕于耳，高音喇叭也響個(gè)不停。春天里的集市，生機(jī)勃勃的。
“哎，買(mǎi)點(diǎn)大蔥吧，自家種的，綠色，放心！”身后傳來(lái)一個(gè)中年婦女的吆喝聲，我們回頭一看，只見(jiàn)一位老大爺站在這位中年婦女的菜攤前。花白如雪的頭發(fā)，古銅色的皮膚粗糙如老松，一身舊軍裝洗得發(fā)白，衣邊還打著些許補(bǔ)丁，一雙破舊的布鞋底邊縫了許多白線，但卻很干凈。只見(jiàn)他左胳膊挎著一筐雞蛋，看樣子是來(lái)賣(mài)雞蛋的。
“大叔，買(mǎi)點(diǎn)不？”中年婦女再次熱情地詢問(wèn)道。
翠綠的蔥葉，白嫩的蔥頸，整整齊齊地?cái)[放在那里，水靈靈的，是那么惹人喜愛(ài)。就是我這不問(wèn)柴米油鹽、一心只讀圣賢書(shū)的學(xué)子都想買(mǎi)點(diǎn)嘗嘗鮮呢。
“蔥……蔥挺好，俺……俺不買(mǎi)了……”大爺囁嚅著，轉(zhuǎn)身欲走，但眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)蔥攤。
中年婦女似乎看出了些許端倪，立刻麻利地從筐里抓起一把蔥，抽出一根細(xì)繩，展開(kāi)，將蔥放在繩子上，左右手齊上，一拉一緊一打結(jié)，蔥就捆好了。中年婦女將蔥輕放到老大爺筐里，笑著說(shuō)道：“大叔，自家種的，嘗嘗鮮，不要錢(qián)。”
老大爺有些不知所措，眼里充滿了感激和不安，連連說(shuō)道：“這怎么說(shuō)，怎好這樣，謝謝，謝謝……”中年婦女微微一笑：“客氣啥！”
望著眼前這一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了，沖朋友說(shuō)道：“走，咱們買(mǎi)蔥去！”朋友顯然也被中年婦女的行為打動(dòng)，毫不猶豫地回答：“好！”
美麗的風(fēng)景正如中年婦女的善舉，哪怕微乎其微，卻給人以享受，給人以溫馨。這次轉(zhuǎn)身，讓我看到了復(fù)習(xí)資料里所沒(méi)有的風(fēng)景。
朋友們，轉(zhuǎn)身看看不同的風(fēng)景吧，也許，會(huì)更動(dòng)人！
【評(píng)點(diǎn)】生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。小作者暫時(shí)拋下作業(yè)，走進(jìn)生活，便看到一處美麗的風(fēng)景：中年婦女的.樸實(shí)、善良與熱情，是這個(gè)春天最美的風(fēng)景。而這些，是在作業(yè)題海里見(jiàn)不到的。這次轉(zhuǎn)身，是對(duì)一成不變的學(xué)習(xí)生活的暫別，是發(fā)現(xiàn)生活之美的開(kāi)始。
【佳作示例二】
轉(zhuǎn)身看風(fēng)景
秋收時(shí)節(jié)，被父親拖到花生地拔花生。
火辣辣的陽(yáng)光鋪撒在整塊花生地上，我和父親無(wú)處遁形。今天，現(xiàn)在，此刻，將這些綠油油的生命連根拔起就是我的使命。我彎下腰，撅起屁股，叉開(kāi)兩腿，學(xué)著父親的樣子，雙手緊握一株花生的莖葉，兩臂用力，手一拽，腰一挺，整株花生便拔了出來(lái)，抖一抖，抖落花生果上的泥土，便算是大功告成了。然后再次彎下腰，重復(fù)剛才的動(dòng)作，繼續(xù)前行。但我這細(xì)皮嫩肉的小手哪里是父親的對(duì)手，力氣小，技術(shù)不嫻熟，于是不一會(huì)兒便被父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在曳后。
太陽(yáng)倒是熱情得很，腳下的土地在陽(yáng)光的烘烤下也熱氣騰騰了起來(lái)，這滋味，唉，真是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”啊。抬頭望望父親，他的身影已出現(xiàn)在了地的那一頭。我只好又彎下腰，可這株花生卻偏偏難拔，我揪住它左搖右晃，就是拔不出來(lái)，一氣之下，我用手摳進(jìn)土里，摳出一株花生來(lái)。更多的汗水順著我的面頰滾落，“吧嗒”，落在另一株花生上，“吧嗒”，落進(jìn)腳下的泥土里，仿佛砸起許多塵埃。原來(lái)這就是“汗滴禾下土”的滋味啊。
時(shí)間在行走著，我也在慢慢前進(jìn)著，明明我已經(jīng)拔出很多了，可每次抬頭，前方卻還是綠油油一片，似乎看不到盡頭�！昂�，兒子！”父親第二壟已開(kāi)始大半，追趕上我，輕松地打了個(gè)招呼�！鞍 彼崧榈碾p腿再也支撐不住我的身軀，我終于癱坐在地上。“什么時(shí)候是個(gè)頭兒��！”我朝父親大聲地抱怨道�！澳戕D(zhuǎn)過(guò)身看看，你已經(jīng)干了不少了呢！”我隨父親的聲音轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一趟長(zhǎng)長(zhǎng)的花生壟呈現(xiàn)在眼前，已被拔出的花生慵懶地躺在上面，白白的花生果在陽(yáng)光下顯得越發(fā)嬌嫩，像極了新生兒的小臉——這仿佛是我今生看到的最美的風(fēng)景！“這些都是我干的？這真是我干的？哈，原來(lái)我還不賴嘛！”我頓時(shí)有了好大的成就感�！肮�！”父親被我的大驚小怪逗笑了，他走到地邊，從三輪車(chē)上拿出個(gè)蘋(píng)果遞到我手中：“快吃，吃完接著干！”我接過(guò)蘋(píng)果，大口啃起來(lái)。吃完蘋(píng)果，擦擦溢在嘴邊的果汁，向前一看，哈，這不快到地頭了嘛。我站起身來(lái)，剛才的酸疼已不知去向，只留下一身力氣。不久，我的身影便出現(xiàn)在另一趟花生壟上。
每每疲憊時(shí)，我便轉(zhuǎn)身看看風(fēng)景，看看那條長(zhǎng)長(zhǎng)的花生壟，那撲倒在地上的花生，再回過(guò)身來(lái)，原來(lái)還悠長(zhǎng)的前方也就近了不少。
我想，人生亦是如此，當(dāng)你在前行的路上深感疲憊時(shí)，不妨轉(zhuǎn)身看看身后的風(fēng)景，其實(shí)你已經(jīng)走了很遠(yuǎn)……
【評(píng)點(diǎn)】小作者描寫(xiě)了自己一次真實(shí)的勞動(dòng)經(jīng)歷——拔花生。勞動(dòng)的過(guò)程是辛苦的，如何能在疲憊不堪的時(shí)候繼續(xù)堅(jiān)持下去，父親的話使小作者撥云見(jiàn)月——轉(zhuǎn)過(guò)身看看已經(jīng)取得的勞動(dòng)成果，頓時(shí)就有了強(qiáng)大的成就感。這里的轉(zhuǎn)身，其實(shí)就是對(duì)以往經(jīng)歷的回顧；這里的風(fēng)景，其實(shí)就是自己已取得的成就。前行的路漫漫而修遠(yuǎn)，只有不斷地總結(jié)與肯定自我，才會(huì)收獲更大的信心與勇氣，才會(huì)充滿希望地繼續(xù)上下求索。
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