最美風(fēng)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美風(fēng)景作文 篇1
總有那么一幕，讓你縈繞于心，夢(mèng)回縈繞好幾年。
——題記
紅塵陌路上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云打濕諾言，而那道最美的的風(fēng)景不會(huì)畏懼沙漏流逝般的匆匆，永刻心間。
夜空像是被黑色的水墨瓶打翻了一般，沒(méi)有繁星燦燦，沒(méi)有月光微微，只剩下純粹的黑色，張狂的渲染在整片天空，又是一個(gè)寂寞的夜。
零點(diǎn)剛過(guò)，嗓子還是那么干疼，厚實(shí)的一道墻，擋住了視線，雖然不會(huì)再受景色的干擾而難受，但一貫在晚上就容易傷感的我，還是不免得悶沉起來(lái)，眼睛雖干澀，但卻沒(méi)有一點(diǎn)睡意，也不知道自己在想什么。
"咚咚咚"一陣輕微的敲門(mén)聲。我向門(mén)邊一看，媽媽拿著一杯白開(kāi)水，“這么晚了，怎么還沒(méi)睡��？在那邊就隱隱看到你房間的燈還在亮著，怎么了，嗓子還在疼嗎？”“好多了。”我忍著疼發(fā)出的聲音好沙啞。“嗓子都成這樣了還沒(méi)事，真不懂得的照顧自己，快把這溫水喝了，會(huì)稍微好受點(diǎn)的�！睆膵寢屖种薪舆^(guò)水杯的剎那，我怔住了。我碰到了一雙怎樣冰涼的的手啊，它何時(shí)爬滿了這么多的繭，它何時(shí)變得這般粗糙……那一刻我的視線落在了媽媽的手上，一種莫名的疼痛在我的身體中蔓延開(kāi)來(lái)，我知道這不僅僅是歲月的侵蝕……透過(guò)微弱的燈光，清晰地在母親手上我看到了滿滿的.全是愛(ài)�！昂攘司挖s快睡吧，明天還要上課呢�！眿寢屍v的臉上極力擠出了一個(gè)微笑“媽?zhuān)阋糙s快睡吧�！薄澳阆忍上拢野褵絷P(guān)了就走”媽媽先扶我躺下，還不放心的把被角折好。媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那，幾縷銀絲進(jìn)入我的視線，那樣扎眼，那樣扎心。那一刻我的眼淚再也藏不住了...... 有人說(shuō)：成長(zhǎng)是一條路，充滿鮮花與荊棘的路。我卻要說(shuō)，愛(ài)才是陪伴到最后的掌聲。而那道最美的風(fēng)景才是我陌路迷途的的一扇門(mén)，指引我緩緩向前......
最美風(fēng)景作文 篇2
走過(guò)了漫長(zhǎng)而炎熱的暑假，再次來(lái)到久別的校園，突然間，覺(jué)得有些生疏，教學(xué)樓邊的花園里，夏花依然燦爛，午后的陽(yáng)光，灑在地上，芬芳四溢開(kāi)去，像一只高腳杯盛的薄荷酒，傾瀉在流動(dòng)的日光中，一齊匯成心底最美的風(fēng)景，譜寫(xiě)出希望的詩(shī)篇。
那天的體育課，我們?cè)诨▓@中登記名字，地上隨遇而安的小花無(wú)聲的綻放，隨風(fēng)搖曳。我木然而立，望著那小蘭花，久久地出神，突然腦子中蹦出一句話來(lái)：“一朵花開(kāi)的條件，除了陽(yáng)光與空氣，也許還包括一只偶然飛過(guò)的蝴蝶�！蔽艺目粗嵌浠�，突然地，心中有一種莫名的失落，無(wú)奈與傷感。是啊，每一朵花都必須歷經(jīng)一次與蝴蝶的.邂逅；在蓬勃的夏季過(guò)后孤獨(dú)的凋零。然而大地上的蕓蕓眾生，或輝煌，或落寞，上帝沒(méi)有時(shí)間來(lái)眷顧每個(gè)人的命運(yùn)，不是嗎？正如身為學(xué)生的我們，才貌雙全，出類(lèi)拔萃的學(xué)生只是少數(shù)，而更多地，是那些平平凡凡的同學(xué)，他們像眾多的小花一樣，咋一看分不出區(qū)別，而仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)花兒各蘊(yùn)特色，個(gè)個(gè)飄馨。也許他們?cè)趯W(xué)習(xí)上并不出眾，但在其他方面卻有驚人的天賦，只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有那個(gè)伯樂(lè)，為我們指點(diǎn)迷津。只能在一個(gè)人的角落，暗暗發(fā)光。我仿佛看到了那本書(shū)寫(xiě)希望的詩(shī)集，在我面前重重地合上了它的書(shū)頁(yè)，我又陷入了迷惘。
想起往日，我們?cè)跓粲跋侣耦^于書(shū)山題海的身影，人人都是勤奮的愚公，日夜連軸，任時(shí)日翻飛，我們用黑色的字跡換來(lái)鮮紅的分?jǐn)?shù)，沉沉浮浮，看著自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，在這場(chǎng)紅與黑的較量中為自己喝彩。我們相信夢(mèng)想，用執(zhí)著的信念征服未來(lái)。只是沃野千里，卻不是每一朵花都能夠贏得蝴蝶的青睞，迎來(lái)屬于自己的涅槃。我們，在如何飛奔向前，也不一定擁有一個(gè)完美的結(jié)局。不過(guò)，即使迎不來(lái)蝴蝶，花兒依然擁抱陽(yáng)光，努力綻放，迸發(fā)生命的能量。我想我明白了，花兒即使沒(méi)有蝴蝶，也不畏風(fēng)雨，欣欣向榮，我們即使沒(méi)有伯樂(lè)，也要執(zhí)著地追求夢(mèng)想，靠自己收獲似錦的前程。
那一道小花裝飾的風(fēng)景，深深地烙在了我的心中，激勵(lì)著我在奮斗之路勇往向前。
最美風(fēng)景作文 篇3
我們學(xué)校在熱鬧的市區(qū)，雖然不大，但是十分美麗。學(xué)校的大門(mén)口，那小小的電子屏燦燦發(fā)光；操場(chǎng)上，總少不了我們的歡聲笑語(yǔ)；操場(chǎng)旁，高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥；教室里，不時(shí)傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。而那小小的籃球場(chǎng)是我印象最深的地方。
我們總是在籃球場(chǎng)上打籃球，每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們總會(huì)纏著老師，等著老師說(shuō)出可以打籃球這句話。當(dāng)老師同意的時(shí)候，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、爭(zhēng)先恐后地跑去拿籃球�；@球場(chǎng)分為兩塊地方，一塊由兩個(gè)小籃球架組成，適合個(gè)子矮的'同學(xué)活動(dòng)。在那邊，總會(huì)有許多我們班并不是特別擅長(zhǎng)打籃球的同學(xué)。另一塊由兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，我和我的朋友經(jīng)常在這邊打籃球。
五年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課，同學(xué)們?cè)诖蚧@球，一開(kāi)始我并沒(méi)有去。可是他們熱火朝天的場(chǎng)面將我吸引過(guò)去了，我加入了他們。打了一會(huì)兒，不知怎么的就摔了一跤，還摔斷了半顆門(mén)牙�？墒�，這件事并沒(méi)有減少我對(duì)打籃球的熱情。
我已經(jīng)是六年級(jí)了，還有最后半年，就要離開(kāi)母校了，在這半年里，作業(yè)肯定會(huì)多起來(lái)。我多么想再打幾次籃球，在這一片籃球場(chǎng)上，與我的同學(xué)們。
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