風(fēng)景的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
天色漸漸黑了下來(lái)，我和姑媽、姑父去書法廣場(chǎng)游玩。
來(lái)到廣場(chǎng)，燈火通明、五光十色。廣場(chǎng)最前方有四個(gè)金黃的大字——書法廣場(chǎng)，往中間看，能看到王羲之的雕塑。廣場(chǎng)內(nèi)的碑匾、巨石和涼亭上，到處都有歷朝歷代皇帝、書法家和名人寫的字，顯著濃厚的文化氣息，看著他們高超的'書法藝術(shù)，我想要努力學(xué)好寫字，爭(zhēng)取超越他們。廣場(chǎng)里面，人山人海，非常熱鬧，有跳舞的，有唱歌的，還有小朋友玩滑板的。有一位小朋友玩滑板時(shí)，不小心摔倒了，哇哇大哭。在一處唱歌的屏幕前，有人唱“家住臨沂”的歌，非常好聽，我就跟著學(xué)了起來(lái)。
書法廣場(chǎng)又大又美，很多地方還沒(méi)游玩，到了回家的時(shí)間我們就走了。等有時(shí)間我一定再來(lái)！
風(fēng)景的作文 篇2
校園是學(xué)習(xí)的圣地，校園是同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)的地方，在我看來(lái)校園是美麗的。
我覺(jué)得校園的一切事物都可以再美一點(diǎn)，比如：升旗臺(tái)、教室、體育館、音樂(lè)教室……，其中我最覺(jué)得可以再變高科技的還是在教學(xué)樓里面的微機(jī)教室。
那天我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見了200年后的校園，一切都是那么的高科技，升旗臺(tái)可以自動(dòng)升降了，體育館的籃球架變大變小只要喊一聲，這些都是配角，真正的`主角還是微機(jī)教室，現(xiàn)在的微機(jī)教室是原來(lái)的10倍大，百分之八十五都是老師上課的地方，另外百分之十五是一個(gè)自制電腦材料區(qū)，做出的且沒(méi)用完的材料就自動(dòng)“吸”了回去，現(xiàn)在，同學(xué)們可以親眼看見電腦是怎么制成的了。現(xiàn)在老師也不用費(fèi)心了，電腦可以讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，電腦的程序可以自動(dòng)教那些不會(huì)的學(xué)生，同時(shí)，學(xué)生們也可以帶上一款眼鏡，穿越到自己喜歡的時(shí)代，和自己喜歡的人物和動(dòng)物交流并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他們。我還想把這個(gè)夢(mèng)一直做下去呢，鬧鐘可是不饒人的，它無(wú)情的打斷了我的夢(mèng)。
未來(lái)的校園是美麗的，未來(lái)的校園是高科技的，未來(lái)的校園充滿了我們無(wú)限的想象……
風(fēng)景的作文 篇3
在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景——它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀麗，更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙瑰麗，因?yàn)樗皇怯珊?jiǎn)單的顏色構(gòu)造而成，但在我心里，它卻是最溫馨、最動(dòng)人的。橙色拿著一把大大的`掃帚，穿著一身橙色外套，早晨四五點(diǎn)，就看見他們忙活著。同城市比起來(lái)，他們是那么的渺小，卻是那么的高尚。夏天，當(dāng)我們還在家中享受清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，太陽(yáng)的熱烈、垃圾的臭味，他們絲毫不在乎。冬天，當(dāng)我們還在家中享受溫暖時(shí)，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，可以說(shuō)，生活中的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡，也都有那片艷麗的橙色。白色
白衣天使是對(duì)他們的最高贊譽(yù)，的確，他們就像天使一樣，純潔，善良，勇敢。在無(wú)數(shù)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們夜以繼日地奮斗著，甚至把生死置之度外。一顆紅十字，一身白大衣，是他們讓寶貴的生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。他們把溫暖給了別人，寒冷自己忍著，平安獻(xiàn)給別人，危險(xiǎn)自己承受。消毒水，口罩，成了他們每天的主旋律。要有他們?nèi)ミ^(guò)的地方，愛(ài)就在空氣中蔓延，無(wú)數(shù)次感動(dòng)時(shí)刻，那片白色創(chuàng)造出了生命的奇跡。
綠色
寫好遺書，踏上飛機(jī)，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng) 災(zāi)情就是命令。 “求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)�！边@是他們肺腑的吶喊。身著軍裝的他們與時(shí)間賽跑，與環(huán)境抗?fàn)�，不怕疲勞，不怕犧牲，忘我的與死神競(jìng)速。正是他們把危險(xiǎn)留給自己，把希望留給百姓，正是他們以一身正義感動(dòng)著上蒼，感動(dòng)著世界，也正是他們讓人民看到希望，只要一看到戰(zhàn)士，就聽到百姓說(shuō)：“解放軍來(lái)了，我們有救了�！� 無(wú)數(shù)個(gè)凌晨，黑夜，暴雨，酷暑，那片綠色成為災(zāi)難中最亮麗的色彩。
橙色、白色、綠色，也許還有紅色、藍(lán)色、黑色，簡(jiǎn)單的顏色構(gòu)造出了人間最美的風(fēng)景，明快，美麗，在心中恒久的感動(dòng)著我，感動(dòng)著每一個(gè)人。
風(fēng)景的作文 篇4
我們的人生道路上，會(huì)遇到許多美麗的風(fēng)景。你的一個(gè)不經(jīng)意，變會(huì)錯(cuò)過(guò)一道美麗的風(fēng)景。
每逢我放學(xué)走在放學(xué)回家的路上總會(huì)看到馬路中間的欄桿旁有一個(gè)偉大的身影。一年四季，年復(fù)一年，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，那高大的`身影總是站在那，讓人難以忘懷。他就是我們?nèi)巳私灾慕痪迨濉?/p>
寒冷的冬日總是讓人凍得瑟瑟發(fā)抖。雖說(shuō)穿著厚實(shí)的棉衣，但也需裹緊身子，一邊打著噴嚏，一邊像往常一樣走在回家的路上。走到十字路口，他怎么還在那？這時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多，再加上北風(fēng)的摧殘，交警叔叔穿著薄薄的衣裳，吹著口哨，伸出手，指揮著交通。他還不時(shí)地向每一位司機(jī)親切的打著招呼。
這時(shí)，有一位老奶奶好像要過(guò)馬路，現(xiàn)在正是放學(xué)、回家的高峰期，馬路上來(lái)來(lái)往往的車子，根本沒(méi)有要停的樣子。綠燈滅了，現(xiàn)在是黃燈，可那老奶奶還在馬路中央，拄著拐杖一步一步艱難的往前走著�？捎行┸囍饕稽c(diǎn)兒也不老實(shí)，還在馬路上飛馳。眼看汽車就要撞到老奶奶，火燒眉毛關(guān)頭。交警叔叔吹響了口哨，車主立刻停了下來(lái)，交警叔叔走向了那車旁，把車牌號(hào)記了下來(lái)，并做了相應(yīng)的懲罰。接著走向老奶奶，交警叔叔嚴(yán)肅的表情立刻轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑿Ω夏棠逃H切的說(shuō)了幾句話，然后挽著老奶奶的手走向了馬路對(duì)岸。
在老奶奶過(guò)馬路時(shí)，綠燈又一次亮了。可誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)一下，都在看這道美麗的風(fēng)暴。似乎是交警叔叔的威嚴(yán)、行為感動(dòng)了大家，也可能是因?yàn)槔夏棠痰氖菪�。但我相信是這兩種力量的結(jié)合感染了大家。從那以后，似乎這再無(wú)事故了。
交警叔叔的敬業(yè)精神讓人尊敬，樂(lè)于助人的精神令人感動(dòng)，尊老愛(ài)幼的精神讓人感慨。這些精神不就是最美的風(fēng)景嗎？
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