風(fēng)景的作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
今天晚上吃完晚飯，已是黃昏之后了。嬸子帶著我，哥哥騎著自行車(chē)。一同前往美麗的“江南水街”。
到達(dá)目的地我們把車(chē)子放到門(mén)口，一抬頭看見(jiàn)了一架高大宏偉的直升機(jī)，因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)過(guò)，僅僅只在電視上見(jiàn)過(guò)一兩次，今天終于見(jiàn)到了。我還以為這架直升飛機(jī)是真的呢。哥哥告訴我說(shuō)這是一個(gè)模型是假的，我才知道。在上里我又看見(jiàn)了一尊雕像，是一個(gè)文學(xué)家拿著卷軸在朗朗的讀書(shū)。在這尊雕像后面寫(xiě)著6列字，主要講的是這問(wèn)作家的讀書(shū)方式和家世。嬸子用照相機(jī)拍了照，留下這寶貴的回憶。在往里走，陣陣的香氣撲鼻，仿佛置身在美食的仙境之中。越聞越香，都把吃的晚飯拋之肚后了，走過(guò)飯店，咖啡廳口水直流。又往前走看見(jiàn)了一條小河，清澈見(jiàn)底，河水倒映著小屋，小屋呈現(xiàn)在河水之中。仿佛左鄰右舍。河里的小魚(yú)在水面上翩翩起舞，仿佛河水就是它們的舞臺(tái)，荷花就是它們的小床，我也會(huì)幻想假如我就是里面的一條小魚(yú)，我會(huì)多么幸福、自由、舒服啊!在河水中嬉戲，與小伙伴們玩耍，躲貓貓是多么美好的一件事情啊!可是是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我摸著走廊上的護(hù)欄看著清澈見(jiàn)底的小河，多么有韻味啊!我上了橋，在橋上我低頭往下看，看見(jiàn)了3，4團(tuán)荷葉，簇?fù)碓谝黄痫@得多么茂盛，綠油油。在橋上走下來(lái)，是一個(gè)兒童樂(lè)園(在我眼中是這樣子的)里面有很多小朋友，在蹦蹦床上活蹦亂跳，里面老多的小球，紅的藍(lán)的綠的紫的應(yīng)有盡有，就像一顆顆寶珠，一顆顆糖果。再往前走就是一條小街了，樹(shù)木籠罩著和樹(shù)木，想一個(gè)幽靜的小森林，小樹(shù)旁邊種著芳香四溢的花兒，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，襯托出來(lái)了一個(gè)詞語(yǔ)“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”我懷著高興的.心情來(lái)到門(mén)口，嬸子推出來(lái)車(chē)子帶著我，哥哥騎著自行車(chē)，我們來(lái)到了塔的旁邊，燈光閃耀就像一座大宮殿，我們?cè)谒膲ι峡匆?jiàn)了一幅畫(huà)，一幅風(fēng)水圖，畫(huà)著荷花荷葉小湖，就如同剛才在小湖邊看到的美景。我們?cè)偎車(chē)D(zhuǎn)了一遍，然后去東邊了，東邊有五伙跳廣場(chǎng)舞的大媽?zhuān)蠼憬�，最吸引我眼球的是跳交誼舞的，一男一女手牽手，左扭扭右扭扭，跳的如此美麗，看完廣場(chǎng)舞之后我們就走了，在走的同時(shí)我又回味了一遍，然后依依不舍的回家了……
小伙伴們，當(dāng)你真心實(shí)意的認(rèn)真欣賞這些美景的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美景是如此的美，你也可以和它成為很好的伙伴，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去查找就會(huì)找到奧秘哦~同學(xué)們，這么美麗的美景你們何嘗不去看一看呢？
風(fēng)景的作文 篇2
游玩過(guò)許多風(fēng)景如畫(huà)的地方，巍峨的泰山、迷人的三亞、神秘的云南、蜿蜒的長(zhǎng)江三峽，都給我留下了深刻的印象。而成為永遠(yuǎn)留在我心底的那一片風(fēng)景卻是那一次溫暖的邂逅。
那是一次暑假，徜徉在西子湖畔，信步湖堤，滿眼“水光瀲滟”的景致，我陶醉在“淡妝濃抹”的美境里�！芭L(fēng)薰得游人醉”，不知不覺(jué)中，有點(diǎn)疲憊和口渴，想著在這樣的美景中要是能喝上一杯清涼的茶該多愜意啊。
抬頭四顧，一個(gè)醒目的'大字“茶”映入眼簾。隨著我的腳步聲，一個(gè)微笑迎向了我�！袄习�，我要一大杯涼茶�！薄昂�，馬上來(lái)！”又是一個(gè)微笑，暖人心窩。我接過(guò)一杯茶咕嚕咕嚕地喝下去，頓時(shí)爽多了�！霸賮�(lái)一杯！”我掏出手帕擦去額頭上那晶瑩剔透的水珠。
坐在一張清涼的石板凳上，漫不經(jīng)心地環(huán)視著整個(gè)涼亭，一彎柳枝向亭內(nèi)伸展，一張長(zhǎng)方桌，上面擺著一個(gè)面盆——盛著洗杯的潔凈的水，兩條潔凈的干毛巾，兩副茶壺，若干杯子。更引我注目的是櫥中上層放著各式各樣的茶葉。
我的視線漸漸轉(zhuǎn)移到這位茶老板身上，他四五十歲的光景身著圍裙。頭臉洗得很干凈，只見(jiàn)他笑瞇瞇地一手傾著茶壺，用壺嘴試碰著杯口，緩緩地向杯中倒茶，這時(shí)我驚訝了，原來(lái)他戴著的是盲人墨鏡�！皠e急，茶就來(lái)。”他面帶微笑，笑得那么甜。倒?jié)M那杯茶，雙手端起正朝著我的方向遞來(lái)：“來(lái)，喝吧。剛剛沏好的，挺香�！彼匀幻鎺⑿�。
我上前雙手接過(guò)茶，用心去品味，濃郁醇香，淡淡的苦澀。我又一次細(xì)細(xì)地看著他，潔白的圍裙，黑色的盲人眼鏡——
喝完茶，我掏出一元錢(qián)給他，他用手摸著：“噢，太多了，只收三角，還你七角�！蔽业男闹杏稚鹨还膳�。“大伯，這七角錢(qián)你就留著吧�！薄安恍邪。抑皇菫槁啡颂峁┮粋�(gè)方便。”說(shuō)著便向我微笑。
此時(shí)，醇美的茶，溫暖的微笑，與這湖光山色構(gòu)成了一幅完整的風(fēng)景。“最?lèi)?ài)湖東行不足”，因?yàn)檫@里堤長(zhǎng)、水柔，因?yàn)檫@里人美、情真，這些都是留在我心底最動(dòng)人的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
一團(tuán)團(tuán)柳絮通過(guò)風(fēng)兒長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了青藏高原的一片土地上。非常幸運(yùn)的，它們來(lái)到這里不久后下了一場(chǎng)春雨。它們發(fā)芽了。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)在這片土地上盡情地肆虐，漫天黃沙呼嘯而來(lái)，給幼柳的生長(zhǎng)又多了一道道難關(guān)。持續(xù)的干旱殘忍地摧毀了它們幼小的生命。但是，一些幸運(yùn)兒有幸活了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小男孩和他的媽媽走過(guò)這里，小男孩驚奇地叫道，“媽媽!快看，這里有一些幼苗沒(méi)有被旱死”。媽媽過(guò)來(lái)一看，嘆了口氣：“雖然它們挺過(guò)來(lái)炎炎夏日，但終究活不過(guò)寒冬的。”男孩聽(tīng)后，失望地看了看那些柳絮，心里默默祈禱它們能茁壯成長(zhǎng)。
秋天很快過(guò)去了，嚴(yán)冬已悄然來(lái)到了這片土地，冷酷的寒冬對(duì)它們更是毫不留情，它們?cè)陲L(fēng)中發(fā)抖，終于它們挺不住了，全都倒下去了。
都是，看!竟然還有兩棵幼苗奇跡般的活了下來(lái)!這時(shí)小男孩和他的媽媽又恰好經(jīng)過(guò)這里，小男孩驚喜地喊道：“媽媽!媽媽!快來(lái)，快過(guò)來(lái)，看，有兩棵活了下來(lái)!”媽媽聞聲趕到仔細(xì)一看，果然有兩棵幼苗活了下來(lái)，媽媽感嘆道：要挺過(guò)干旱和寒冬是需要何等頑強(qiáng)的精神呀!它們的考驗(yàn)還長(zhǎng)著呢!只有經(jīng)歷種種災(zāi)難才能長(zhǎng)大成樹(shù)。
第二年，有一顆小柳樹(shù)倒在了鋪天蓋地的雷電轟擊下，只有那最后一株小柳樹(shù)以旺盛的生命力和堅(jiān)忍不拔的信念挺過(guò)種種風(fēng)雨、磨難。
這株樹(shù)苗越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，最終成為了親藏高原的一道獨(dú)特風(fēng)景。
那個(gè)看望了它兩次的`小男孩，高考失利，名落孫山，從此一蹶不振，失去了生活的希望，對(duì)前途沒(méi)有了一點(diǎn)信心。有一天，他忽然想到了這棵樹(shù)，便專(zhuān)程看它活下來(lái)了沒(méi)有。
當(dāng)他來(lái)到那片土地的時(shí)候，馬上便驚呆了，他的眼前出現(xiàn)了一棵參天大樹(shù)，直至蒼穹。他沒(méi)有想到這棵樹(shù)竟然如此挺拔，如此粗壯。他無(wú)法想象到它經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)多少磨難。他又想到了自己，自己受到了一點(diǎn)挫折，就不再努力，退縮起來(lái)，那豈不是還不如這棵樹(shù)，
受到了這棵樹(shù)的啟發(fā)，他不再悲觀，不再退縮，重新為自己的前途開(kāi)辟新路。他堅(jiān)信“跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)走下去�！苯K于，他成功了，他成為了公司老總。
這棵樹(shù)是他的老師，是這棵樹(shù)改變了他的生活，從此，每年他都要抽出一天時(shí)間，和這棵樹(shù)在一起，為他澆上一桶水……
風(fēng)景的作文 篇4
我記得那個(gè)地方非常寬闊，聲色犬馬。載歌載舞。
由來(lái)來(lái)往往的人不停地在那里停留，經(jīng)過(guò)他們唱著歌跳著舞喝著酒�？墒菨u漸地很多人都發(fā)現(xiàn)，這里來(lái)往的過(guò)客其實(shí)并不固定，你也并不持久，因?yàn)樗麄兛偸前堰@兒當(dāng)成一處途經(jīng)的風(fēng)景，而不是一個(gè)目的地。
就好像那些喜歡旅游的人，他們其實(shí)并不一定是享受這個(gè)旅游的過(guò)程，而是想要去某一個(gè)目的地去看那些想要的東西，去滿足自己內(nèi)心深藏的某一個(gè)愿望。
所以當(dāng)我們?cè)谙脒@一切的`時(shí)候，其實(shí)我們所作所為都是基于一定的原因來(lái)做出來(lái)的。
如果真的早就已經(jīng)看清楚了這一切的原因，那么未來(lái)所有的一切也都只不過(guò)是一個(gè)紙上談兵。這好像我們現(xiàn)在熱播的很多電視劇其實(shí)根本就是慘不忍睹的。
無(wú)論是劇情還是服裝或者是演員人設(shè)等等方面都是讓人看不進(jìn)去的，也許是因?yàn)榫巹『蛯?dǎo)演太過(guò)于浮躁了，也許是因?yàn)槠渌蛩乜偸亲尳巧静蛔∧_跟。
就連最起碼得讓人看進(jìn)去都做不到，更別提和其他的經(jīng)典作品相比較了。
所以在這樣的一條路上我們?nèi)耘f不能缺乏反思。
在每一個(gè)地方都有愛(ài)的痕跡，都有反思的路程。
風(fēng)景的作文 篇5
人的一生中，會(huì)遇到太多太多或雄偉，或秀麗，或壯闊，或幽深的風(fēng)景。但，這么多風(fēng)景，卻都不及那永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。
那僅僅只是一棵在我的家鄉(xiāng)的一座荒涼的石頭山上生長(zhǎng)的野酸棗樹(shù)。它像是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人一般孤獨(dú)地立在山坡上，它佝僂著腰，露著自己那歷經(jīng)滄桑的有著古銅色皮膚的樹(shù)干。它那瘦小的枝條上，也僅有幾片小得可憐的黃葉。就連村中最老的老人，也弄不清這棵酸棗樹(shù)到底是何時(shí)長(zhǎng)在那里的，它好像從創(chuàng)世之初，就孤獨(dú)地聳立在這荒涼的石頭山上一樣，一直到了現(xiàn)在。
它獨(dú)自在這石頭山上生存著，這本身就是一個(gè)巨大的奇跡。它那歷經(jīng)滄桑的樹(shù)干，宛如一名書(shū)法家所寫(xiě)下的筆畫(huà)一般，蒼勁而有力，天知道它那黑暗中的枝干在狹小的石縫中有著何等的耐力和頑強(qiáng)的毅力，才使它能聳立在這懸崖邊。它本身就是一個(gè)令人嘆為觀止的奇跡。
可以想象它在風(fēng)華正茂的時(shí)日中，是多么的秀麗迷人。它的外表仍包含著它那非凡的氣質(zhì)。它如同一名農(nóng)家的婦女，在操勞中手上起了老繭，臉被曬成了古銅色。但是，真正的美麗往往隱藏在滄桑的外表之下，散發(fā)出迷人卻又純樸的自然之美。這棵酸棗樹(shù)，正是這種美最好的體現(xiàn)。
一棵歷經(jīng)滄桑的老樹(shù)，孤獨(dú)地屹立在懸崖邊，這正是一幅蒼涼而又意境深遠(yuǎn)的國(guó)畫(huà)。它像一位得道的.高僧，你自以為看透了它，但你發(fā)現(xiàn)，你又進(jìn)入了一個(gè)它心中全新的境界。它歷經(jīng)風(fēng)雨獨(dú)自巍然屹立在這懸崖上，使人不由分說(shuō)地感到了蒼涼，使人看不透也捉摸不透它的外表下，是何等長(zhǎng)的歲月所培養(yǎng)的氣質(zhì)。
家鄉(xiāng)的那一棵酸棗樹(shù)，那頑強(qiáng)的性格，堅(jiān)強(qiáng)的耐力，不正是我家鄉(xiāng)人民品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
那棵酸棗樹(shù)，是留在我心底永遠(yuǎn)的風(fēng)景......
風(fēng)景的作文 篇6
我家小區(qū)附近有一座人行景觀橋。那是一座很美的橋。
它靜靜地橫臥在清溪河上。黃色的橋墩、欄桿，棕紅色的橋面與碧波蕩漾的河水相映成趣。特別是到了晚上，橋索上的霓虹燈亮起，景觀橋就越發(fā)迷人了。小城的人們喜歡在景觀橋上散步，看風(fēng)景。我也常常在那里駐足，沐浴冬日的.陽(yáng)光，享受夏日的清風(fēng)，觀賞四季不同的風(fēng)景。
一個(gè)夏天的傍晚，天氣異常悶熱，我想出門(mén)透透氣，于是信步走上景觀橋。因?yàn)樘焐性�，人們都還在家里吃晚飯，所以橋上的人并不多。我走到橋中間，倚著欄桿，恣意享受著清涼的河風(fēng)。一會(huì)兒看看天邊不斷變幻的云霞，一會(huì)兒看看橋上靜靜垂釣的老人……我完全沉浸在這美好的風(fēng)景中了。
過(guò)了一會(huì)兒，一位老爺爺和老奶奶牽著小孫女走上了橋。小女孩大約三四歲，圓圓臉，大眼睛，肉嘟嘟的。她穿著粉色的小裙子，粉團(tuán)團(tuán)的，可愛(ài)極了。她一上橋就特別興奮，掙脫了爺爺奶奶的手，咯咯地笑著，在前面跑。老爺爺和老奶奶在后面邊追邊喊：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！”多么美的畫(huà)面！我心想。
突然，小女孩不知被腳下的什么東西絆倒了，重重地摔在橋上。她哇哇大哭，老奶奶連忙跑上前把她抱起來(lái)，看她有沒(méi)有受傷。還好，沒(méi)事兒，老奶奶松了口氣，把孫女抱在懷里哄：“該死的橋！為什么要讓我寶貝兒摔跤��？我踩死你！”邊說(shuō)邊假裝用腳跺橋面。小女孩破涕為笑了。這時(shí)，老爺爺徑直走到橋?qū)γ娴墓さ厣�，撿了一塊石頭回來(lái)。我心里一緊，想：不至于吧，真的要砸橋？老奶奶見(jiàn)老爺爺拿了一塊石頭回來(lái)，不解地問(wèn)：“老頭子，你干什么呢？”“橋板之間的木楔子松動(dòng)之后突出來(lái)了，剛才寶貝兒就是被它絆倒的，我撿了塊石頭想把它砸進(jìn)去，免得又絆倒別人，也免得橋板松動(dòng)。”
原來(lái)是這樣，我松了口氣，不禁為自己的“小人之心”感到慚愧。咚咚咚……老人揮舞起手中的石頭……夕陽(yáng)揮灑著最后一縷金光，映在老人身上，給老人鍍上了一層金色。
天邊云霞如錦，橋下水波無(wú)痕，眼前，風(fēng)景如畫(huà)。在這里，我看到了最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
今年十月一我和媽媽來(lái)了姥姥家，我姥姥家在天南，在姥姥家媽媽帶我去了紅葉谷，先過(guò)了小河、又過(guò)了小山，看見(jiàn)了漫山遍野的樹(shù)葉，有黃色的`、有綠色的、還有紅色的，非常漂亮。
看完了紅葉谷，媽媽帶我去漂流，漂流的時(shí)候滿河里的小魚(yú)向我游來(lái)。到了之后，媽媽帶我去吃飯。我們還去了王家院，在王家院里逗小狗，在王家院玩的非常開(kāi)心。
風(fēng)景的作文 篇8
考場(chǎng)外的幾棵樹(shù)，高大，挺拔，郁郁蔥蔥，這些樹(shù)長(zhǎng)到如此高度需要多少個(gè)歲月漣漪的波動(dòng)呢？也許要幾十年吧？幾十年前種下這些樹(shù)苗的人啊，我不知道你們是誰(shuí)，也不知道你們還是否健在。我只知道，這些隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)，這幅林海枝舞葉涌，俯仰起伏的風(fēng)景，留了下來(lái)，留在了昨天，留在了今天，留在了我的心底。，徹底消失，什么都不會(huì)留下。
看一看歷史：秦始皇死了，但長(zhǎng)城和兵馬俑留了下來(lái)；李白死了，但他的才華，那些瑰麗、雄奇、飄逸不羈的詩(shī)魂留了下來(lái)；吉鴻昌死了，但“國(guó)破山河在，我何惜此頭”的愛(ài)國(guó)豪情留了下來(lái)；譚嗣同死了，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！钡膭C然氣節(jié)留了下來(lái)……
我們閱讀著前人留下的這些痕跡，從高大的松樹(shù)間，從模糊的畫(huà)面上，從發(fā)黃的史冊(cè)里，從老師的講授中，分明看到了一張張鮮活而各具情態(tài)的面容，他們把輝煌留在了他們的身后，留在了我們的心底。
寫(xiě)到此處，我不禁心潮澎湃。我不禁問(wèn)我自己：有生之年，我，能否在別人的心底留下自己的風(fēng)景呢？
我多么希望自己有斐然的文采，寫(xiě)出一部令世人驚嘆的'巨著，若干年后，當(dāng)有人倚窗讀完我的書(shū)，可以在憑窗遠(yuǎn)眺的天空中依稀看見(jiàn)我年輕的容顏；我多么希望自己有浩然無(wú)懼的氣魄，為民族的發(fā)展，為人類(lèi)的進(jìn)步立業(yè)造福�！@些愿望可能有“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”的狹隘，但是，如果可以把自己的姓名與偉大的事業(yè)一起留在人們的心底，我為什么不去為之拼搏，為之努力呢？
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅。 我也愛(ài)這些美麗的風(fēng)景，但是我更深深的知道，這些表面的美麗只是虛幻的，只有讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜我過(guò)盡千帆，讓心思的呼喚伴我嘗過(guò)生命的難關(guān)。才能讓我和他人心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不腐爛，才能讓我永葆一顆接受磨礪的心，讓人生永遠(yuǎn)是春天。
花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。人生最初的十五年是用來(lái)找尋自己的位置的。現(xiàn)在，我清楚得了解了自己，了解了方向。我將立志提煉人生的精華，去鑄就歲月的光輝，在我和他人的心底留下最絢爛的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇9
隨著浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》的熱播，現(xiàn)在撕名牌已經(jīng)成為人們戶(hù)外娛樂(lè)的項(xiàng)目，學(xué)校、花園、小區(qū)……都是人們奔跑的身影。
激情四射、體育第一的八班也加入了奔跑的行列。
學(xué)校組織去園博園游玩，班上同學(xué)早已準(zhǔn)備好了名牌，到了園博園同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起自己的名牌，充滿好奇、充滿期待的拆開(kāi)包裝，在名牌上寫(xiě)上自己的名字。
“三、二、一，開(kāi)始!”隨著班長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們的小宇宙都爆發(fā)了，全部奔跑了起來(lái)。
我和張珂晨背對(duì)背，這樣同學(xué)們很難撕了我們�！拔覀兘Y(jié)盟吧!”咦，是誰(shuí)?抬頭一看，是高大的班長(zhǎng)，我和張珂晨默契地互相看了一眼，異口同聲地答應(yīng)了。面對(duì)強(qiáng)大的隊(duì)友，我們明顯放松了，開(kāi)始個(gè)人行動(dòng)。
“葛藝out!”隨著班長(zhǎng)的大嗓門(mén)一喊，完全叫醒了我，這么快，就開(kāi)始撕了嗎?正在轉(zhuǎn)悠的我頓時(shí)不知所措，走到了場(chǎng)地中央，看到朱宸毅拿到對(duì)講機(jī)，不知道和誰(shuí)在通風(fēng)報(bào)信。我見(jiàn)情況不妙便去和張珂晨會(huì)合，我和張珂晨手拉手，好像是相依為命。突然半路殺來(lái)了季郡，我和張珂晨趕緊迎戰(zhàn)。但是搞笑的是，我們并不是在撕名牌，而是在互相打手，突然季郡來(lái)了個(gè)幫手——黃弋家，但是依舊這樣僵持下去�！安煌媪耍吡��！边@時(shí)季郡好像覺(jué)得無(wú)聊就退兵了。
跑到筋疲力盡的我在休息區(qū)喝水，正蓋上蓋子的我，看到一道黑影，我機(jī)靈地一轉(zhuǎn)身，沒(méi)讓他偷襲成功。驚魂未定的我抬頭一看，是楊喜鈞。我正打算跑，他就抓住了我，我無(wú)力反抗，他抓住了我的名牌，我急了，大聲喊了聲“楊喜鈞，女孩你都撕。”他對(duì)我有些無(wú)語(yǔ)就走了。
結(jié)盟3人——我、張珂晨、班長(zhǎng)又碰面了。我們鎖定了目標(biāo)——楊喜鈞。我們3個(gè)人以“獵豹”速度開(kāi)始追殺楊喜鈞，我們分別從3個(gè)方向一起圍攻，最終他還是輸在班長(zhǎng)手上。
“一分鐘倒計(jì)時(shí)。”隨著班長(zhǎng)一聲令下，我小心翼翼保護(hù)到自己的名牌。
“5，4，3，2，1。”第一局撕名牌結(jié)束了，我和張珂晨擊掌慶祝成功。
美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，到拍照留念的時(shí)候了。
“免寫(xiě)作業(yè)。”我們都排好了隊(duì)伍，全班同學(xué)異常默契地喊出了心聲，趙老師和夏老師被我們的叫聲和各種搶鏡逗笑了。
之后同學(xué)們?nèi)齼蓛膳恼樟裟睢?/p>
“班長(zhǎng)逗不逗?”一個(gè)同學(xué)喊出了一個(gè)搞笑的問(wèn)題，我和張珂晨聞聲而去，“逗�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答，逗笑了旁邊所有人。
“看我多自覺(jué)，我都說(shuō)了自己逗�！卑嚅L(zhǎng)隨后得瑟道。
“賈廷安帥不帥?”自戀的賈延安又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題�！皫�。”只見(jiàn)他樂(lè)開(kāi)了花。
跟著這么逗的同學(xué)們，我們這些高冷的人也融入了其中。隨后，周蘭齊拿來(lái)了“免寫(xiě)作業(yè)”的名牌來(lái)?yè)岀R，我和張珂晨悄悄走到了周蘭齊旁邊，調(diào)皮地在男生們的`頭上伸出了剪刀手。
青春無(wú)悔，初中沒(méi)有小學(xué)的無(wú)知、長(zhǎng)大的繁忙。彼此之間是純真的友誼。也許多年之后，看看我們的合影，想起這次春游，我們也會(huì)被逗笑吧!
我認(rèn)為和你們無(wú)憂無(wú)慮的打鬧時(shí)是最美的風(fēng)景，烙在心底的風(fēng)景，是最美好最難忘的風(fēng)景，我把她藏在心底，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它依舊存在，她依舊美麗，她依舊閃爍著光芒!
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