風景的作文(范例3篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
今天，我們閑著沒事干，就決定去人民公園玩。
剛來到公園，我就看到了一個石像，是一只大手和一只小手緊緊的拉著，他們手中還有一個金色的大圓球，它象征著我們要過上和平幸福的生活。
走過這個大圓球，就來到了一頭大象和一頭小象雕像旁，大象的身高約三四米，光它的`鼻子就有一米了，它的耳朵像一把大扇子，不知哪個武林高手才能舉起來呢！
再走幾步，就會看到一條用鵝卵石鋪成的小路，上面有一條很長的波浪線，小孩子們一般都喜歡沿著這條線走啊，走啊。鵝卵石的旁邊是許多美麗的小花朵，一些小花朵是紅色的，還有一點是紫色和黃色的，這些小花朵在人們的眼里綻放光彩。
過了鵝卵石小路，就來到了一條清澈的人工湖，人工湖里有許多小魚，如果有想坐船的，還可以坐上船在水里游上一圈，另外湖上還有一個白色的石拱橋，人們有的在橋上拍照，還有的人在橋上看魚兒，魚兒好看極了。
這里真的很好玩，不信你去玩一玩，相信你也一定會大飽眼福的。
風景的作文 篇2
人生，就像一次沒有歸途的旅程。旅程的每一處所見，都是精彩的唯一。旅程中最美的一段路，就是青春，有人陪你哭，陪你笑，陪你同瘋鬧。在這段路上，處處都有靚麗的風景。
《運動員進行曲》縈繞在耳畔，同學們震耳欲聾的`加油聲與歡呼聲此起彼伏，伴隨著哨聲，廣播聲，發(fā)令槍聲，匯成了充滿激情與活力的交響樂。我觀賞完激動人心的比賽，正邁著輕快的步伐，向班級所在地走去。
突然，我停下了腳步，一道獨特的風景線牢牢地抓住了我的眼球——三班的數(shù)學老師正在與他的學生下著象棋。作為一名棋迷的我，怎能不去觀望觀望？老師與學生一起下棋，真是少見！且去看他們孰輸孰贏。想著，我便一陣風似的坐到了他們旁邊，看起棋來。仔細一看，我不禁在心中驚嘆：不愧是老師，真是下得一手好棋。只見黑方防線嚴絲合縫，固若金湯，進攻部隊好似一柄尖刀，深入敵方腹地，直搗心臟。而另一名同學率領的紅方呢，早已亂了陣腳，只能勉強地苦苦支撐著。
“將”，老師手起子落，干脆利落地將了對方一軍。這可是殺招�。∠率忠蔡萘税�！紅方同學正苦苦思索著，只見他眉頭緊鎖，眼中頓時黯淡了許多，有一絲絕望，也有一絲無奈，細密的汗珠早已布滿了他的額頭。再轉頭看向老師，一張笑臉映入眼簾，其中似乎還藏著一些得意。
“吃！”同學孤注一擲，做出了最后的掙扎，可是，這攻勢瞬間就被瓦解，就像一粒石子被丟入了大海，激起的水花轉眼間就消失得無影無蹤了。“老師，我輸了！”同學放下了棋子，坦然一笑�！安诲e，就是急躁了些�！崩蠋煖睾偷卣f道，接著，便向同學講起了那棋路中的奧妙。老師仍笑著，侃侃而談；同學用手托著腦袋，那認真傾聽的模樣充滿了崇拜與誠懇。他們仿佛不再是師生了，而是像一對好朋友，和睦相處，其樂融融。
場地四周，大家歡鬧依舊，洋溢著青春獨有的激情與活力；一位老師演奏起了豎笛，頗有幾分仙氣；眼前，融洽情形依舊，又重新開始了一盤棋局。這朝氣蓬勃，活力四射，洋溢著歡笑與喜悅，青春與熱情，充滿著溫馨與幸福的場面，無疑是成長路上最靚麗的風景！
風景的作文 篇3
今天早上，我懷著激動的心情，和媽媽一同乘坐開往市區(qū)的公交車。我們選擇了一個靠窗的座位，隨著汽車啟動，欣賞著公路兩旁的美景。當汽車路過機場，看見新建機場多氣派呀！好像一座豪華的宮殿。
汽車行駛在高速公路上，公路兩旁樹木往后退，好像是在和我們告別。遠處的風景真美，好像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，翠流，輕輕流入云際。汽車行駛到了減速帶上，隨著減速帶的高低不平，汽車行駛起來也一抖一抖的，我的.身體隨著汽車有節(jié)奏的晃動著，好像是為了方便游客欣賞這里的美景。哇噻！遠處望去，看見一座高大的建筑，好像是一座城堡，真壯觀呀！三角型的房頂，穿著黃色的外衣，胸前還懸掛著一個大吊鐘，把這座城堡裝飾得更加引人注目。
園林工人把公路兩旁的花草種植成三角形的、半圓形的、弧形的、扇形的，看起來錯落有致，一棵棵樹木像站崗的哨兵，顯得生機勃勃！樹叢中還有一種開著金黃色花朵的小樹，像黃星星一樣點綴著綠色的海洋，看起來格外美麗。我和媽媽一邊欣賞著窗外美麗的風景，一邊談論著風景的獨到之處。不知不覺汽車就到站了。
【風景的作文】相關文章：
風景在路上作文 風景在路上作文02-25
風景作文11-08
風景的作文11-08
風景的作文11-08
風景作文11-09
風景作文11-09
風景的作文11-09
風景作文11-09
風景的作文11-09
風景的作文11-09