風(fēng)景的作文優(yōu)秀[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候,我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。
走進(jìn)校門,校園里已是書聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著,在清掃垃圾,有的垃圾在泥水里那么臟,但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋矸胚M(jìn)垃圾箱里,手弄臟了也不在乎,依然在不停的忙碌著,有的同學(xué)因?yàn)椴煌5膿,拾,運(yùn),以至于臉上,衣服上,鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡,但是仍然帶著收獲的喜悅勞動(dòng)著,在他們的心理一定都有這樣的決心:一定要把垃圾清除干凈!
教室里,同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文,他們之間沒有竊竊私語,只有跟隨著作者一起喜怒哀樂,一起義憤填膺,一起慷慨激昂……他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的'腳步追尋文化苦旅……
放學(xué)了,我漫步在林蔭道上,不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見我跑了過來:“姐姐,姐姐,請(qǐng)你不要過去,那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍,請(qǐng)不要打擾它,好嗎?”我微笑著輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,悄悄地走開。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶,而是他的整個(gè)世界。
在學(xué)校,在社會(huì),在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景,但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇2
世間的風(fēng)景有很多,比如“桂林山水甲天下”、“黃山歸來不看岳”?墒俏医榻B的'風(fēng)景和其它風(fēng)景不一樣。
有一天,我在公交車上,看見外面的一個(gè)老人上了公交車,司機(jī)問有沒有人給這位老人讓座,可是誰都像沒有聽見一樣,誰也不讓座。
這時(shí)有一個(gè)小孩說:“司機(jī),你把座位讓給她坐吧!”
司機(jī)說:“行!
這時(shí)全車人都舉起手說要給她讓座。
坐了一會(huì)兒,她就下車了,我扶著她一起下車。
我走著走著發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)不對(duì),全車人都沒有給她讓座是為什么呢?我追上去問了一下,原來她只坐一站地就下車。我心想,一站這么近為什么還要坐車?也許是腿不好吧。我也沒有繼續(xù)問,然后就回家了。
這道風(fēng)景讓我深有感觸,我覺得我們應(yīng)該互相幫助,才能共同創(chuàng)造和諧家園。
風(fēng)景的作文 篇3
去年三月,早春季節(jié),我們?nèi)ス鹆钟瓮,途?jīng)云浮市境內(nèi),一路泥濘坎坷,一路坑坑洼洼,山路的顛簸也抑制不住我內(nèi)心的激動(dòng)——桂林山水甲天下,我這就要去看那甲天下的山山水水了。
車行駛在叢林曲徑之中,通幽,但不知出處。車前行,林影退,春生的嫩芽探出頭來,帶著嬌嫩羞澀的神情。不同以往的春光射下,生靈萬物都是濕潤(rùn)的,使嘆息的春風(fēng)變得寒蜇起來,寒蜇的風(fēng)引領(lǐng)萬物。鳥的悲鳴慢慢刺耳起來,是發(fā)覺春風(fēng)的困倦?是驚起芳春的銷歇?冷落、哭笑,悲慛的花影在內(nèi)心凋零,樹葉“枯蝶”驚飛在林間的深處。山林邊的野炊房宇隨之消失,沉落的露珠也匆匆逝去,不見蹤跡。
車印在泥濘的小徑,清晰可見。零星落葉,被前進(jìn)的車輪輾轉(zhuǎn)在泥土之中。霧氣彌漫的道路,漸漸顯示出了裊裊煙火的光影,沒有簇新的行跡,只有滿懷的激情和縷縷清風(fēng)的迎接,掀起了一波又一波熱浪。這里是原始的樹林,原始的春光春色,原始的風(fēng)韻風(fēng)俗,還有原始的質(zhì)樸純真的村民。一切都是生命的喜悅,一切都是純真風(fēng)俗的關(guān)懷。
遠(yuǎn)離喧鬧的都市,生命的塵埃被這自然美景拂去。
路途的疲勞想以一個(gè)熱水澡來終結(jié),我們被帶到指定的村落。此時(shí),天空飄起了霏霏細(xì)雨,扯不斷的身軀像煙似地被寒風(fēng)抽著扭著。一個(gè)四十歲上下的村民,正在雨中翹首期盼,迎接我們的到來。
邁步進(jìn)屋,我喜悅的心情一下子消失殆盡。室內(nèi)空洞,家徒四壁;房梁被滴下的雨水浸泡,腐蝕糜爛,偶有渣屑,滲落在罐盆中;沒有電燈,只有三支蠟燭支撐起微弱的燈光。坐在南首的是一位年逾古稀的老人,他斜倚在太師椅上,拿著一桿一頭已被熏黑的煙槍。桌上擺著一碟干凈的瓷盤,旁邊,一位男孩用龜裂的雙手捧著褶皺的書本,神情專注,如癡如醉。他面色蠟黃,營(yíng)養(yǎng)不良難以掩蓋這個(gè)家庭生活的窘迫。他瘦削的臉上不時(shí)露出毫無征兆的微笑,或許,他已全然融入了書本字里行間。
飯后,男孩帶我來到后院的池塘,一張用土塊堆成的書桌鉆入我的心扉。上面印著重疊的字影,以及可以清楚看見用枝椏寫的幾個(gè)不規(guī)則的書名,《野草》,《狂人日記》,《故鄉(xiāng)》。我看見他又一次笑了,那是質(zhì)樸稚嫩的笑。牛毛細(xì)雨逐漸成了暴風(fēng)雨,我們蹲守在屋內(nèi)注視著土桌,那些字沒有被雨水抹去,而是深深刻在了那兒。池塘中幾株荷花被吹折,在旁的荷葉抵住了雨珠的抽打,保護(hù)了幸存的荷蕾。
植物每每熬過冬天才知道春的繽紛,即使有光明的`幫助,但世界角隅,必生還有照不到的黑暗。我想起了男孩的父親,還有男孩的爺爺,他們不分明就是這池中的荷葉嗎?用一生守護(hù)著這個(gè)男孩——這個(gè)含苞待放的荷蕾。
第二天,我有幸參觀了小男孩的學(xué)校。它坐落在山邊懸崖峭壁處,白石為墻,青石為板。不大的校園里,卻有著相當(dāng)規(guī)模的圖書館。在那里,我見到了熟悉的身影。是他,那個(gè)小男孩,他正在花花綠綠的書籍中尋覓精神食糧,踮著腳尖,從書架下擠過,蹲在角隅,旁若無人地讀了起來。
上課鐘聲悠悠地敲響,震徹山谷,遠(yuǎn)離塵世,是那么陌生而又熟悉。教室也盈溢起朗朗讀書聲。鐘聲讀書聲,聲聲交融相和,演奏著歡快的樂章。窮鄉(xiāng)僻壤,物質(zhì)匱乏,但同學(xué)們并未放下手中的書本,或許他們的家庭都像小男孩一樣拮據(jù),但他們的夢(mèng)想沒有暫停,求知的渴望沒有泯滅。坐在石板上,白紙黑字對(duì)于他們來說是多么的珍貴。
當(dāng)我們離開這片鄉(xiāng)村時(shí),我不再奢望傳說中的桂林山水。記憶深處,有那么一處風(fēng)景,抹之不去。深山老林,原汁原味的大自然是美的;貧瘠鄉(xiāng)村,純樸的民風(fēng)是美的;簡(jiǎn)陋環(huán)境,不忘讀書更是美的。以深山老林為背景,以貧瘠鄉(xiāng)村為底色,以簡(jiǎn)陋環(huán)境里孩子們朗朗讀書聲為靈魂,勾勒出一幅畫卷,這才是人間最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
坐于河岸之上,透過石柱護(hù)欄的間隙,望見渾黃的黃河水,悠悠東流。靜靜流淌的河水,被一個(gè)個(gè)石柱均勻的分割成一段一段的。
入秋之后,河水愈加的濁黃了。那抹黃色,是黃土高原的本色。黃的質(zhì)樸而純粹、渾厚而凝重。你會(huì)自然聯(lián)想到黃土高原上,那些世代棲息于窯洞里的人們。他們遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的喧囂,卻更多的保留了我們這個(gè)民族的秉性。
河岸距離水面約四五米高,我的沒有數(shù)字概念的大腦,總叫我像個(gè)幼稚的小學(xué)生,少不了去詢問,顧不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上,兩棵年邁的老柳樹,傴僂著身子,向水而生。近岸的一棵,在距離地面約20公分的地方分叉,向上約30公分的地方又相交重合,繼而又各自分出兩個(gè)、三個(gè)枝杈來,再向上,分出的杈更多了。
近水的一棵,伸出三個(gè)枝椏。其中兩枝徑自向上,一枝則橫向水面。柳梢頭低低的垂向水面,最長(zhǎng)的幾支,索性浸在水里。奔流的河水恰在這里形成了一個(gè)回水灣。河水從橫斜的樹身下,轉(zhuǎn)回西,流出不遠(yuǎn)又折回東,匯入浩浩蕩蕩、奔流而下的巨大洪流中。這股河水,像是開小差的'逃兵,勢(shì)單力孤,只能回歸了。
河面寬約兩百米,河對(duì)岸是個(gè)二手車市場(chǎng)。這是朋友目測(cè)后告訴我的。逢周末,人便多起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,望得見晃來蕩去的身影。河岸邊有一片沙地,酷熱的午后,曾看見有穿迷彩服的人在訓(xùn)練?床磺迦说哪槪荒芟胂笾蠛沽芾斓哪。
秋天了,河岸上長(zhǎng)長(zhǎng)高高的葡萄架下,綴滿了青的、紫的葡萄?瓷先,很誘人。休閑的人,一桌一桌,就坐在藤架下。聽到客人召喚,主人雇的年輕人來了,一個(gè)提著梯子,另一個(gè)手里拎著剪刀、仿藤編的小果盤。淺淺的一小盤就賣二十元。夠貴的!可出來休閑的人,就是來花錢的,沒有人去計(jì)較。年輕人的態(tài)度一點(diǎn)也不好,一副愛要不要的樣兒。叫人覺得少了人情味兒。
懶得動(dòng)腦筋,所以不愛打牌。要么帶本書,要么掏出紙筆涂鴉,要么隨心亂拍。越來越喜歡一個(gè)人安靜的呆著,無論是在家里、在戶外?梢哉f話的人,似乎越來越少了。
出門去的好處是接地氣,賞美景。望望天,看看遠(yuǎn)方?淳G草你追我趕的瘋長(zhǎng),看爬山虎攻城略地一般、悄然覆蓋了整整一面墻?椿▋洪_了敗了,此起彼落的熱鬧著。
就靜靜的坐著,看一河流水,浩浩湯湯。
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