風(fēng)景作文4篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
生活就像一列火車(chē)。在它的旅途中，有很多站，每一站都有自己的風(fēng)景，每一站都有自己的特色，每一站都是你必須經(jīng)歷的。
第一站，你出生在這個(gè)世界。爸爸媽媽抱著你，眼里滿是激動(dòng)的淚水。而當(dāng)你在這個(gè)站上車(chē)的時(shí)候，你對(duì)世界上的一切都充滿了好奇。
接下來(lái)的幾站，你好像到處都去過(guò)景點(diǎn)，眼神里充滿了喜悅和期待。你學(xué)會(huì)了說(shuō)話，在無(wú)數(shù)無(wú)知的探索中，你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長(zhǎng)卷的一部分，你的新知識(shí)讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車(chē)站的風(fēng)景就像天堂一樣。
到了小學(xué)，成長(zhǎng)的壓力隨之而來(lái)，你會(huì)逐漸有自己的想法，更有主見(jiàn)，自己決定一些事情。你的`思維會(huì)逐漸成熟，你會(huì)有自己的理想和追求。有時(shí)候，為了自己的理想和追求，你不顧別人的揣測(cè)和批評(píng)。與此同時(shí)，你和別人產(chǎn)生了矛盾，你也陷入了一種難以處理的苦惱，你默默咽下去。在這一站，你被富饒的森林包圍，你處于恐懼之中。但不要害怕，火車(chē)還在前行，陰霾總會(huì)過(guò)去，光明的未來(lái)在等著你。
中學(xué)時(shí)期，當(dāng)你處于青春期，你的身心發(fā)展很快，你的外貌可能接近成年人。年輕無(wú)知的時(shí)候總想嘗試一些成年人做的事情，有時(shí)候會(huì)忍不住犯錯(cuò)，所以沒(méi)少被父母批評(píng)。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，讓你覺(jué)得壓力很大。有時(shí)候，雖然不知所措，但你知道自己應(yīng)該向前推進(jìn)。
未來(lái)的路是怎樣的？你不知道。但是你要知道，人生這輛車(chē)的路線不是固定的，下一站的風(fēng)景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是一次沒(méi)有回程票的單程旅行。只有認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在，才能看到更好的明天。
風(fēng)景作文 篇2
曾多少次，在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中苦苦尋覓著一個(gè)答案；曾多少次，回首顧盼，才發(fā)現(xiàn)一直尋尋覓覓的風(fēng)景，就在身邊頷首微笑�！}記在我的心底有一處風(fēng)景，雖然很普通但是她在我心里是勝過(guò)無(wú)數(shù)美麗而使人陶醉的風(fēng)景。那就是我的班主任——楊小清老師她，有一雙一泓秋水似的眼睛，鼻子下有一張薄薄嘴皮兒的嘴巴，還有一頭劉胡蘭英雄那樣的秀發(fā)。這不也是一道絢麗的'風(fēng)景嗎？我是個(gè)敏感又容易想多的孩子，害怕被忽略，害怕被傷害�？伤幪幒亲o(hù)著我那顆脆弱的心。
每次在我失意，陷入悲觀世界的時(shí)候，她總會(huì)安慰鼓勵(lì)著把我拉回那個(gè)樂(lè)觀，陽(yáng)光的我。那次我考試又沒(méi)有考好，語(yǔ)文和英語(yǔ)也沒(méi)A，她在講臺(tái)上翻著我的反思微笑著叫“李婷”我上去，她說(shuō)：”王八蛋你這次居然沒(méi)考A，我從來(lái)沒(méi)有把你羅列在沒(méi)有A的里面，下次再?zèng)]考A就要打你了�！拔冶镏鴾I回到了座位，下課后，她走了。等到上課時(shí)，她來(lái)班級(jí)通知事情時(shí)一直望著我，我抬起頭來(lái)，在她的眼神里我就只找到了自己，她淡淡的微笑著看著我，我知道她是怕我又多想又傷心了，從我的眼神表情就能讀出來(lái)了。
一處風(fēng)，一處景，把它融洽在一起，就成了風(fēng)景。那天我流淚了，哭得很傷心在班級(jí)，她剛好來(lái)到教室，她立刻趕緊問(wèn)了同學(xué)，后來(lái)她沒(méi)有來(lái)問(wèn)我，我去跟她說(shuō)并不是因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)，也許是不喜歡我總是哭哭啼啼。她說(shuō)：“那是為什么？”情緒又上漲，抽泣得說(shuō)不出話來(lái)，心里僅僅是因?yàn)闉槭裁匆粯拥�，別人喜歡做就愛(ài)做不做而我卻……她把我拉到她身邊坐著，伴隨我的泣聲一旁安慰著我，湊在一起跟我說(shuō)了很多，那樣的畫(huà)面就像閨蜜那樣親密。伴隨著這寒冷的冬天，又多了份溫暖的景色。
我每次對(duì)她說(shuō)“謝謝”，她總是回絕我說(shuō)：“盡力而為�！蔽颐看紊吓_(tái)表演，她一定在觀眾席里做我的“鐵桿粉絲”這一次演講比賽也不例外。她幫我準(zhǔn)備稿子，晚修大家都回家了，她愿意繼續(xù)留下來(lái)指導(dǎo)我，星期三的午休比賽，我之前想著，雖然是預(yù)賽，她會(huì)來(lái)看演講，看我比賽嗎？如果沒(méi)來(lái)，我一次會(huì)失望的。眼看一點(diǎn)敲鐘了比賽開(kāi)始了，1號(hào)正在講，而我是4號(hào)，我正彎著腰整理東西時(shí)，抬起頭，望了望門(mén)口，有一道靚麗的風(fēng)景讓我的目光停住了，是她，她匆忙趕來(lái)的氣息還沒(méi)有散去，帶著那條藍(lán)色的圍巾，穿著那件黃色的衣服微笑著向我招了招手，我也微笑著。心里像是突然打了雞血似得興奮，輪到我上臺(tái)演講了，我的余光注視著那個(gè)角落望著我的絢爛風(fēng)景。演講結(jié)束，她微笑著為我鼓掌，接著，又去忙事了。
現(xiàn)在的我16歲了，她說(shuō)我以后還會(huì)遇到對(duì)我更好的人，但我知道她是獨(dú)一無(wú)二的，要珍惜。等我成為主持人或首席執(zhí)行官時(shí)，我要帶她去一個(gè)地方，去尋找另一片風(fēng)景。我是風(fēng)，她是景，希望景等著風(fēng)飄回來(lái)，才會(huì)造就出最美麗的風(fēng)景！其實(shí)，只要好好熱愛(ài)身邊的人和事物你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景就在身邊頷首微笑。——后記
風(fēng)景作文 篇3
在我們親愛(ài)的校園中，有一處無(wú)比亮麗的風(fēng)景線，它就是我校的小花園。它隱匿在校園的最深處，像一位羞澀的少女，不肯輕易揭下她神秘的面紗，向世人展現(xiàn)她獨(dú)特的美好。
下課，我來(lái)到小花園，想近距離欣賞一下它的風(fēng)采。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)它那白色的大門(mén)，白色的圍欄和圍欄后那一片片姹紫嫣紅的花帶，心中不僅一陣舒爽，腳步也不由自主地加快了。不一會(huì)兒，我就站在了那白色的大門(mén)前。一步跨入，眼前不禁一亮，最先映入眼簾的是一朵朵紫紅色的石竹，我蹲下身子細(xì)細(xì)觀察。呵，這石竹的花瓣竟是小鋸齒形的，它的花蕊像是天空中的星辰，微微泛出淡紫色的光芒，像要照亮人世間的一切黑暗。我摸向它的葉，是那樣的光滑，似乎一切的污垢都要從它的身上滑落，只留下一身的高潔。我的手指碰到了它的莖，微微吃了一驚，它的莖竟如此挺拔，有一種寧折不彎的氣概。它既不像牡丹那樣張揚(yáng)，也不像百合那樣淡雅，它就是它，不與百花爭(zhēng)艷，也不躲躲藏藏，它在百花凋零之后頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它開(kāi)得自然，開(kāi)得美麗，它就是一道獨(dú)特的風(fēng)景。我深深地吸了一口氣，一股沁人心脾的花香進(jìn)入我的身體，我的大腦一片空明，瞬間忘了我身在何處。
放眼望去，無(wú)數(shù)的花連成一片，在微風(fēng)的吹拂下微微搖晃，讓我不禁想到了一個(gè)詞，“花海”。是的，沒(méi)錯(cuò)，這里像是花的海洋，如若不是夏日已去，這里可能還會(huì)有采蜜的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)……
突然，我的視野中出現(xiàn)了一朵莖被折斷的花，它的.頭低垂著，在冷風(fēng)中自由搖擺，我的心不禁提了起來(lái)，望著它那搖搖欲墜的身軀，心中暗暗為它捏了把汗。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我下意識(shí)地閉上眼睛，認(rèn)為那株可憐的小花一定會(huì)被冷風(fēng)吹到地上，結(jié)束它這短暫的一生。冷風(fēng)過(guò)后，我緩緩睜開(kāi)眼睛，向那朵花看去，我被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)那朵花在同伴的擁護(hù)之下，依舊傲然挺立。它靠在同伴身上，身軀輕輕晃動(dòng)，像是在向同伴道謝。我望向整片花海，發(fā)現(xiàn)它們每一朵花上都或多或少有一些枯黃、頹萎，看來(lái)秋天還是在它們身上留下了深深的秋之印記。但它們互相依靠，相互支持，將“團(tuán)結(jié)”二字的含義表現(xiàn)得淋漓盡致。這不正是我們?nèi)A夏大地的精神嗎？或許我們都很普通，在生活中默默勞碌著，可是只要我們擰成一股繩，又有什么困難不能渡過(guò)，又有什么險(xiǎn)阻不能跨越呢？
我踱步走向花園中央，看著那一朵朵被秋霜沾染過(guò)的花朵，聞著那一股股花香，聽(tīng)著那寒風(fēng)吹過(guò)帶起的一陣陣沙沙聲。只想說(shuō)，這一刻，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
臨走前，我拾起一片花瓣，準(zhǔn)備將它夾在書(shū)中，將這一片風(fēng)景永遠(yuǎn)保存下來(lái)。
風(fēng)景作文 篇4
書(shū)包，重重地壓在我的肩上，好像還要往下墜。我被壓得喘不過(guò)氣，卻走得飛快，不想這書(shū)包再多壓我一分一秒。但是，似乎有一股輕柔的力促使我走慢一點(diǎn)……
我抬起頭，看見(jiàn)夕陽(yáng)。但由于條件反射，我又很快低下了頭。我平時(shí)一直認(rèn)為太陽(yáng)是毒辣的、猛烈的。但當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)傍晚的太陽(yáng)不是火辣辣的紅，而是金燦燦的黃，光線如此柔和，但似乎隱藏著一股強(qiáng)大的力量，盡可能地照到更多的地方，把它們都染成金色。
眼前，到處都是金色和狹長(zhǎng)的影子，但這一切都只是配角，只是為了襯托夕陽(yáng)的美，夕陽(yáng)才是我眼里最美麗的風(fēng)景。
夕陽(yáng)，它是技藝高超的畫(huà)家。在它的周?chē)可狭吮茸约荷晕⒌恍┑?金黃色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，顏色再淡一些，逐漸變淡，直到與另一半天空的藍(lán)和諧地融合在一起。從金色到藍(lán)色的巧妙過(guò)渡，好美！我越來(lái)越喜歡夕陽(yáng)了！
夕陽(yáng)，它是一位作曲家。夕陽(yáng)欲落，鳥(niǎo)兒歸巢，一窩鳥(niǎo)兒團(tuán)聚在一起，在夕陽(yáng)照耀下，歌唱著夕陽(yáng)譜的曲。我的歸來(lái)，使我家狗兒歡快不已，朝我叫了許久，似乎在關(guān)心我這一星期過(guò)得怎么樣。多么溫馨的一幅畫(huà)面！夕陽(yáng)，我欣賞！
夕陽(yáng)，還是一位偉大的母親。當(dāng)她快落下時(shí)，卻還是射出光芒，照著植物，哺育著大地，想把最后一絲光芒也送給大地。夕陽(yáng)啊，母親不就是像您這樣為兒女默默地奉獻(xiàn)，盡自己最大努力關(guān)心照顧子女的嗎？夕陽(yáng)，我的最?lèi)?ài)！
此時(shí)，在夕陽(yáng)的照耀下，我的書(shū)包似乎輕了許多�；丶衣飞�，我的收獲巨大。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻，讓我盡情去享受夕陽(yáng)的美。因?yàn)�，我眼里最美的風(fēng)景，便是夕陽(yáng)。
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