【精品】風景話題作文匯編10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的風景話題作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景話題作文 篇1

　　天氣陰沉，滿天都是厚厚的，低低的，灰黑色的濁云。

　　枯樹的枝杈在冷風中晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空，讓人更加害寒栗。就在這樣含無生機的行人道，前方吵雜的聲音引起我的注意……走近一看，一們老太太安靜地躺在雪地上，頭發(fā)凌亂，面色慘白，雙手雙腳微微顫抖著，嘴巴不易察覺的一張一合，不知道在說些什么。周圍聚了一圈人，里三層，外三層，卻沒有一個人愿意扶她起來……

　　“她不是王大媽嗎？”“好像是，都那么大歲數(shù)了，還喜歡出來溜達。”

　　“可不，剛被石頭絆著了，躺在這雪地上，可冷了�！�

　　“哎，怎么沒有人扶她一把啊？誰快扶她起來�。　�

　　“你扶唄！”這王大媽記性可不好，回頭等說是我推倒的，我跳進黃也洗不清，還得賠上一大筆錢，棺材本都賠進去就冤嘍，還是你扶吧，算是助人為樂啦！”

　　兩個人半開玩笑地議論著，那位老人的嘴巴微微地張著，卻再也沒動過了，灰白的頭發(fā)上，飽經(jīng)風霜的臉上都沾了星星點點的雪粒，卻沒一個人為她撣去。冷颼颼的風呼呼地刮著，吹著光禿禿的樹木，刺骨的雨滴夾著雪拍打著家家戶戶的窗子，發(fā)出刺耳的聲音，讓人毛骨悚然。

　　老人依然安靜地躺著，周圍依然圍滿了人，依然沒有一個人愿意扶她起一，周圍的人有的大聲議論，有的哎聲嘆氣，有的則默默離去。

　　突然，一人年輕人撥開人群，跑到老太太身邊，蹲著急忙問：“老太太，您沒事吧？”說完急忙背起那位老人，并和周圍的人說：“對不起，大家讓一讓，我要送她去醫(yī)院。”

　　“小伙子，你那么熱心腸，就不怕好人沒好報嗎？你和她又沒什么交集，不就住在同一棟住宅，若是……”

　　“總不能見死不救吧？”那位小伙子堅定地說道，隨即便扶起了那位老人，剛剛議論論紛紛的人都幫忙把老人扶到那年輕人的背上，還有一些人更熱情的`詢問。

　　“要不要我們輪流背，你一個人會不會太累�。俊�

　　“我有車！快把她扶到我車里，我送她去醫(yī)院。”

　　雪依然下著，雨依然飄著。若是這前的景色是“亂云低薄暮，急雪舞回風”的，那么如今的冬景是讓人賞心悅目的，起碼在我心里是這樣的。

　　大雪紛紛揚揚落下，潔白如玉的雪花像玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像輕盈的小白花，忽散忽聚，忽高忽低，不知是不舍藍天，還是依戀大地。濟南的冬的冬景真的很美，正如老舍先生所述他為暗無生機的冬日帶來了生機，給人們留下了溫暖，成了冬日最美的風景。

　　那是一道不可抹滅，觸動我心靈的風景……

風景話題作文 篇2

　　伴著一聲啼叫，我呱呱落地，那是父精母血造就了我，隨著歲月流逝，我一天天成長，那是風霜雨雪打造了我。流年似水，我終于擺脫了昨日那孩童般的幼稚，有了幾分成熟，我不禁要問：“生命的風景線何處？”

　　春意盎然里我是一株小草，我沒有花香，我沒有樹高，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅強，去感染萬物……難道這不是一道亮麗的風景線嗎？

　　炎炎夏日里，我是一只蟬兒，我知道，陽光下若干天歌唱的背后，是在暗無天日的地下生活數(shù)載，我并沒有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無憂無慮地唱自己的歌，仿佛唱的是對生命的坦然，對死亡的嘲笑……生命，就應(yīng)是一只蟬吧！用樂觀、坦然，唱出生命的真諦。難道這不是一道亮麗的風景線嗎？

　　秋風蕭瑟里，我是一片片落葉，迎著陣陣秋風，我打著旋兒，如一只飛舞的枯葉蝶，落在地上，“落葉歸根”對我來說是一種幸福吧！來年春天，我已成為一捧泥，守候在樹根旁……生命，原來就是一片落葉，帶著愛與希望走完一生。難道這不是一道亮麗的風景線嗎？

　　皚皚的白雪里，我是一株臘梅，在紛飛的雪花里，盛開著我嬌艷的花瓣，徹骨的寒風也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來”，原來，生命就是迎著挫折、坎坷，盛開自己的花。難道這不是一道亮麗的風景線嗎？

　　熒熒燈火中，我是一只飛娥，我為了追求光和熱，無畏地撲向熾熱的火焰……最后，死在了燈下，原來生命就是無畏的追求，難道這不是一道亮麗的風景線嗎？

　　茫茫夜空中，我是一顆流星，在生與死的一瞬，我放出了亮麗的.風景，生命就是燃盡自己，創(chuàng)造輝煌。難道這不是一道亮麗的風景線嗎？

　　我知道了，生命的風景在于小草的堅強、夏蟬的樂觀、落葉的希望、臘梅的傲骨，在于活出生命的意義。飛蛾撲火，生命消逝，但得到了光和熱；流星劃空，稍縱即逝，但留下了亮麗的美好！這都是我的一道道風景線。

　　每一處風景都是經(jīng)過艱苦的奮斗，不懈的努力和對生命的執(zhí)著才形成的，讓我們活出生命的本色，畫出亮麗的風景線，讓生命更充實、更美好吧！

風景話題作文 篇3

　　終于走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風景！”只見她微笑地說：“最美的風景，遠在天邊，近在眼前�！�

　　你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以特別希望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學心里提升。盼著盼著，終于盼來了我初中生活的第一次月考。考試之前，我總是幻想著自己取得一個不錯的成績，有越來越多的同學喜歡和我做朋友。

　　可是，現(xiàn)實卻不如幻想那么美好。初中的第一次月考，我的成績并不是那么盡如人意，尤其是數(shù)學，我只考了105分。

　　看著別人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么希望在這時刻能有一個人來安慰我�？墒�，那個人存在嗎？我知道，不存在。

　　可就在這時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸著我的后背。與其說她是在撫摸我的后背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的`心。我特別想起來看看她是誰，因為只聽聲音，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。

　　抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展現(xiàn)在我眼前，我還可以隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到是她，她是班里的尖子生，人長得還漂亮，許多同學都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。

　　“別哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是機會。有啥困難跟我說，我?guī)湍�！“真的？”我真感到不可思議�！班�！”她點頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友�！拔�！想什么呢？”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風景！

風景話題作文 篇4

　　家鄉(xiāng)風景美如畫

　　我的家鄉(xiāng)坐落在一個不出名的小鄉(xiāng)村。我個性喜歡那里的風景，其實，農(nóng)村的風景很漂亮，就像油畫一樣。是居住在大城市里的人所看不見的十分清麗的美。

　　每一天早上出門都能夠看見，綠綠的柳樹和清澈見底的小河，那里的空氣也十分清新自然，還有綠油油的生機勃勃的小草。這些大自然的景象構(gòu)成了一副絕美的鄉(xiāng)村風景畫。

　　我最喜歡的就是家鄉(xiāng)春天時節(jié)的花香，因為我喜歡大自然。而春天到來的'時候正是百花盛開。珍奇斗艷的時候。

　　我踮起腳摘下了一朵花，我仔細地聞著花上的香味，真的很令人神清氣爽，從此，花香令我陶醉。

　　我喜歡綠葉，因而我欣賞大自然。春天到來的時侯正是綠葉掛滿枝頭之時。我伸出雙手將樹枝上的綠葉摘下來，將它們做成漂亮搞笑的書簽，收進我自我的書本之中。從此以后，看書也成了一件樂事，從此，綠葉也讓我陶醉。

　　家鄉(xiāng)小河邊的樹木個性的堅強，無論是春夏秋冬，還是刮風下雨，下雨打雷，樹木都是堅毅的站在那里，像一個戰(zhàn)士一樣，它說，它是不可擊倒的。

　　我家門前的幾棵樹，他們身材魁梧，像一排排衛(wèi)兵似得，一向屹立在那里，從不曾倒下。

　　家鄉(xiāng)的風景，你真讓我陶醉呀！

風景話題作文 篇5

　　美麗的秋天來了，她不同于春天的生機盎然、也不同于夏天的生機勃勃，更不同于冬天的銀裝素裹，她有著自己獨特的美：金色的田野里、火紅的果園里、多彩的花園里都留下了她的足跡，她把豐收的喜悅帶給了人間。你瞧：在湛藍天空中南飛的大雁也著急的想把秋天的美麗景色帶給遠方的朋友。

　　秋天的天更高了、云更白了，田野景色也變美了：金黃色是她的主色調(diào)，還有那綠色、紅色……，看那一望無邊的稻田里，金色的稻子笑彎了腰；再看那大大的玉米寶寶，也唧唧嚷嚷的要從媽媽的懷抱里跑出來；還有那又高又大的高粱，此時就像一個個穿著紅色衣服的女孩兒，羞答答的低下了頭；一陣秋風吹過，大家都跳起了有節(jié)奏的波浪舞，最耐不住性子的大楊樹還在那里使勁的拍手呢。

　　秋天的果園里更美：嘰嘰喳喳的果寶寶們正在說啊笑的，黃橙橙的橘子就像一個個小燈籠，是要給晚歸迷路的小蝴蝶指路吧；愛熱鬧的石榴早就迫不及待的換了一身紅紅的外套，不知道是什么高興事情讓她笑的肚子都快撐爆了；還有那胖胖的`大鴨梨，也早早的就穿上了“黃金甲”，急急的想要“蹦極”呢。果樹媽媽還時不時的用手撫摸一下果寶寶，是不想讓他們過早的離開自己的懷抱吧。

　　秋天的花園更是令人流連忘返：火紅火紅的月季和杜鵑花正在跳著優(yōu)美的舞曲，還請來了會拉小提琴的螞蚱給她們伴奏；潔白潔白的水仙花還臭美的在溪水中照鏡子，引來了一群群的小魚兒爭相觀看；更有那黃的似金、白的似雪的菊花，就像天空中的星星，眼睛眨啊眨的，惹得無數(shù)的彩蝶圍繞著她們起勁的跳舞。

　　秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)，她是金色的、是黃色的、是紅色的、是白色的、是綠色的；秋天是一個碩果累累的季節(jié)，黃燦燦的稻谷和玉米、紅彤彤的石榴和蘋果早讓辛勤的農(nóng)民伯伯臉上樂開了花，我想，這就是“金秋”的由來吧。

　　我愛美麗的秋天。

風景話題作文 篇6

　　“桂林山水甲天下”，暑假一到，阿婆、媽媽就帶我去了山水聞名天下的桂林，我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，但讓我覺得最好玩的要數(shù)爬古東森林瀑布了。

　　一進門，我就聽導游說要穿草鞋爬瀑布，我心想：草鞋長什么樣？怎么穿？我迫不及待的來到換裝備的地方，看到了盼望已久的草鞋，草鞋不像我們平時穿的鞋，它沒有鞋面，鞋底是草編的，有兩根帶子綁在腳腕上固定。我不太會穿，只有請媽媽幫忙了�！鞍�喲！好扎腳�。　睂в握f：“沒關(guān)系，下了水就好了�！蔽抑缓萌桃蝗塘�。

　　來到瀑布前，我看見了一條瀑布從高高的懸崖上飛流而下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天��！”在瀑布上已經(jīng)有很多人在攀爬了，雖然第一級瀑布不給小朋友爬，但看到別人爬上去成了“落湯雞”的樣子，我便興奮的向第二級瀑布奔去。

　　來到第二級瀑布，瀑布的水不深，最深只到我的.大腿，于是我放心大膽的走了起來，只聽媽媽喊到：“小心地滑！”并一手拉住了差點滑倒的我。這下我可不敢大步走啦。我小心翼翼的跟著隊伍，抓著鐵索向上攀爬起來，不一會兒，我們就爬到了第三級瀑布，瀑布是有的深有的淺。水淺的時候像調(diào)皮的孩子輕輕的拍打我的腳，水深的時候像個不聽話的孩子把我的褲子全弄濕了……

　　一路上我們說說笑笑，不一會兒就來到了山頂，下山可就快多了，我先坐了溜索，一下就溜到了半山腰，又坐了滑道，一會兒就到了山角下的裝備處。終于，我穿回了自己的鞋子，“�。∧_真舒服！”

　　古東森林瀑布真是一個既好玩又刺激的地方��！

風景話題作文 篇7

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　這首詩在上小學時我們就學過，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩，因為我同蘇軾一樣深戀著那西子湖畔，深戀著西子湖畔那一潭無以倫比的水。

　　古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖。寫過多少令人癡醉的文章，千百年來廣為流傳，而我從小時起，就盼望著有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終于來到了。

　　西湖之美，美在西湖之水。

　　西湖之水是碧綠的，也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。

　　西湖之水是平靜的`，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著，點點微風吹過，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不著，看不透，不知不覺中，湖水又恢復(fù)了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在游動，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……

　　西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現(xiàn)在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會發(fā)現(xiàn)，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區(qū)域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！

　　大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃。在這個晶瑩剔透的風景秀麗的世界里自由徜徉吧！

　　感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈嗎？

　　西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；

　　西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；

　　西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔；

風景話題作文 篇8

　　我又一次來到這棟有些年紀的房里上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的墻面，又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在那里看到的一件事。

　　那是很久以前的事了。那一次，我來得很早，選了一個正對著門的座位坐下。門是木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，能夠清楚地看見外面發(fā)生的事。

　　上課時，我走神了，聽見一陣陣哭聲。我朝門口一望，只見一個年紀約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯是剛剛擦破的痕跡。

　　我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過地看著傷口。

　　老師突然點到我，問了我一個問題，我不明白怎樣回答，可是同桌小聲告訴我答案，我坐了下來，繼續(xù)看這個故事。

　　小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只可是他身邊又多了一個小女孩。

　　這個小女孩大約七、八歲的樣貌，扎著兩個俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫滿了對這個男孩的關(guān)愛同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對著男孩的`傷口吹著氣，一口之后一口。從男孩的表情看出，他好多了，只是臉上依舊有淚痕，整個人還在抽泣。那個小女孩的嘴在說些什么。她在安慰他！之后，小女孩把男孩扶了起來，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個講故事的甜美的聲音傳來。那女孩又在給男孩講故事。

　　我又驚訝又感動，原先人世間的感情是如此感人。一個與自我素不相識的人，在他需要安慰、鼓勵、幫忙的時候，會毫不猶豫地去幫忙他，安慰他，這是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時，又能十分信任別人，這是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì)，那為什么大人卻沒能擁有這些品質(zhì)呢？也許是他們有，而沒能表現(xiàn)出來。在此刻的社會中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任是那么脆弱，那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時候才能像那個女孩扶起男孩時，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅不可摧，那么牢固呢？我的心中沒有答案。

　　看著走道，我仿佛又看見那兩個小小的身影信任地靠在一起站起來。這種最美的風景什么時候才能隨處可見呢？

風景話題作文 篇9

　　今天下午，我和爸爸去南屏大道溜街，爸爸騎著自行車，我坐在后面的，看著身后漸行漸遠的風景。

　　自行車的一旁是人行道，除了行人就是廣告牌，沒什么看的。不過另一旁就不一樣了，這邊有許多花，有一種花，上面是五六片花瓣，花瓣是“銀子”做的，花蕊是“金子”做的，它們的心靈是多么純潔啊，那一定是寶石做的，它的名字叫……我故意停了一下，好吸引你們的好奇心，它的花名叫“老晚蒜”又叫“叫頭花”名字很怪吧,但花非常漂亮。

　　對了,還有一種花,它葉字碧綠碧綠的',葉字很大,呈桃心形，花高出葉子，紅紅的就像楓葉又像紅蘋果，很耀眼，它有一個美麗的名字，“美人嬌”還有一些不知名的小花小草，在這長長的大道邊，組成了一個美麗的大花壇。

　　落日的余輝灑向花朵、樹葉、大地。也灑向我，陽光照在我臉上，猶如媽媽的手親切地撫摸我的臉。

　　日落，真美。

風景話題作文 篇10

　　天涯何處屋風景，只要你耐心去觀察與體會，一定會發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風景。

　　年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因為熟悉的地方?jīng)]有風景呢？回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒有仔細觀察與體會，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點“身在福中不知�！钡奈兜�。

　　其實，只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風景。就拿我以前所就讀的小學來說吧！這是一個我再熟悉不過的.地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會覺得這么一個熟悉的地方，反而會非常難發(fā)現(xiàn)有什么風景。但我卻不這樣認為。由于場地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場進行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學校時，才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學增添了一道亮麗的風景線嗎？

　　只要你仔細觀察與體會，在我們熟悉的地方還會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風景。如：在我們家附近的菜市場，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲與人們的討價聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風景��！我們每天從必經(jīng)的小路上學，道路兩旁的房屋與樹木，也為這條小路增添了一道風景線，使小路增色不少。

　　風景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會，會有所發(fā)現(xiàn)的。

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