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【推薦】風(fēng)景話題作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的風(fēng)景話題作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景話題作文400字 篇1
清早,似乎是一張墨未幾的素描,清雅而又純樸。在薄薄的晨霧中,模糊可見綠樹的綽約風(fēng)姿,那一片生氣勃勃的勁草,更是綠的耀眼,綠的顯然,宛若寡淡的凈水溶入了一塊方糖后的滋味,讓民氣醉。清早又是新的一天的青鳥使,她來了,驅(qū)散了夜晚,慈母般的到臨人間,輕輕的從東邊顯露了彌漫在地面上的淺褐色的綾紗。然后,又輕輕的,溫情的叫醒了群山,叫醒了地面,叫醒了甜睡的生命,使天地片刻間萬象更新,一片光亮,地面驚醒了,那么迷人,那么柔順,像搖籃里初醒的嬰兒在稚氣的睜著水靈靈的大眼,滴溜溜的`望著叫醒自己的母親,那么無邪,那么聽話。
清早叫醒了新的生命,為大自然帶來了無限的生命力。
太陽終于出來了,光彩像一個淘氣的娃娃,在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽光的作用下,徐徐隱去了。遠方的衡宇,樹木逐漸顯露了身軀。
夜幕慢慢的從空中垂下來,窗外,鐮刀似的玉環(huán)斜掛在夜空。天幕上,繁星點點,像是玄色幕布上綴著的寶石。一縷縷清談的月光,從窗戶里直透到床前。
風(fēng)景話題作文400字 篇2
車在蜿蜒曲折的山路上前行,大約開了1.5個小時左右,就到了四明山的腹地。只見山路邊的樹,高大挺拔,一棵接著一棵,有古樟樹,有楓樹,巨大的樹冠把山路遮得嚴嚴實實,只有幾縷陽光穿越樹縫,在山路上嬉戲著。微涼的山風(fēng)撲面而來,讓我忍不住美美地吸上一大口,那甜潤清爽直沁心底,感覺特別舒服,人也振奮起來。四明山簡直就是一個天然氧吧。
終于到目的地——李家坑漂流點了。換好救生衣,坐上橡皮艇,驚險的漂流開始了。艇先在平穩(wěn)水面上漂流,我和老爸就打起了水仗,你一招水龍擺尾,我一式怒海驚濤。不知何時就到了落差5米的水道了,只聽見老爸緊張地說:“兒子抓緊把手,身往中間靠,不要慌!”而我的心如同懸在半空一般,鋪天蓋地的水把我坐的.橡皮艇變成了儲水艇。耳邊傳來了女生們的尖叫聲。艇終于劃出了驚浪險灘,到了終點。
今天的旅游太不一般了,我們是玩了一路看了一路。其實,每一回旅游不要只在乎目的地,更要在乎沿途的風(fēng)景!
風(fēng)景話題作文400字 篇3
星期天早上,我起了一張早床,漫步在荔城的街道上,欣賞城市早晨的宜人景色。
走在街上,我看著東,只見一個光芒穿透云層薄縷縷,灑向大地,灑在人的臉上,涂有一層金輝,仿佛給每個朝霞一個人一個標題大家的頭發(fā)。與此同時,我感覺耳朵上午,喧囂的清涼無噪音,汽車喇叭聲滴答,只有晨風(fēng)在我耳邊唱,對我吹一點點頭發(fā)蓬亂的原因。
晨跑的人們在盡情享受著來自大自然自然恩賜的天然生態(tài)美景,他們可以悠閑地跑著。看到中國這樣的場景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著,眼前問題出現(xiàn)學(xué)生一道“亮麗文化景觀”,在路邊的一個城市廣場,有幾十個孩子穿著發(fā)展紅色作為衣服的'老阿姨,手持花扇,面帶我們笑容,擺手扭腰,在晨風(fēng)中翩翩起舞,看上去就是她們很開心。駐足時間觀看的人群,有的也為之動“武”,看來也是她們也想身入其“境”。
早上,有多少人想去的時候,新鮮的空氣,美麗的風(fēng)景,悠閑的心情,我深深地為它感動,我想起老師教的一句話:一天的計劃在于早晨。我想,以后每個星期天早上都要早起,出去散步,融入環(huán)境,融入社會,從早上到美好的明天。
風(fēng)景話題作文400字 篇4
剛上初一時,對新的環(huán)境,新的集體感到非常的陌生,一下課就坐在位子上,偶爾看看窗外。首先映入眼簾的是那車棚旁的花園,它不大,但很美麗,物種繁多,還有許多是我不認識的。
我從小就非常喜歡花草,覺得去欣賞它們是一種美的享受,在學(xué)習(xí)緊張之余去花園走走,呼吸新鮮的空氣,感受大自然帶給我們的輕松與隨意。
漸漸地,去花園散步成了我的習(xí)慣,也知道了它的設(shè)計者――魯爺爺,他是全市的勞動模范,是他幫我們設(shè)計的這個花園,幫我們構(gòu)建了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
后來魯爺爺經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前,他幫學(xué)校清除我們不經(jīng)意留下的垃圾,幫我們修剪那個美麗的花草,把它們整理地有形有色,姿態(tài)妖嬈。特別是從高處望去,像一幅美麗的風(fēng)景畫。
魯爺爺他生活簡樸,吃苦耐勞,不管刮風(fēng)下雨,他都堅守著他的崗位,一點也不松懈。漸漸地我們有好幾位女生都與魯爺爺“混”熟了,有時幫他整理花園中的雜草,和他一起勞動。
魯爺爺對花草樹木也是非常地了解,經(jīng)常與我們談?wù)摶ú荩嬖V我們這個花叫什么,那棵樹叫什么,這個花有什么特點,那個草有什么習(xí)性。在與魯爺爺?shù)慕涣髦,我們發(fā)現(xiàn)了魯爺爺?shù)?和藹可親,待人熱忱和他的一絲不茍。
春天,細雨蒙蒙,那美麗的花園成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線!而那風(fēng)里來雨里去的魯爺爺不也是一道明亮的光束嗎……
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