【精品】風(fēng)景話題作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景話題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景話題作文 篇1
陽(yáng)光燦爛地照耀著大地，幾只鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔。人工湖上有一座彎曲的石橋，幾個(gè)人在湖上劃船。湖中，鴨子們成群結(jié)隊(duì)地在水面上嬉戲，湖面上的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.像碧波蕩秋的彩帆，真是好看極了。岸上還有一個(gè)小凳子。在山上你可以看到樹(shù)木高聳入云。山坡上有一個(gè)小亭子，亭子可以給人涼爽，坐在亭子里看風(fēng)景也是一種美麗的享受。山上還有一座寶塔，它很高，高到可以插入天空。
看著這個(gè)美女，我很高興地大聲贊嘆：“太美了！”
風(fēng)景話題作文 篇2
這個(gè)秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
在花園里，招呼看到鮮紅的柿子像燈籠一樣掛滿枝頭。在花園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)石榴咧嘴牙齒，它真的很可愛(ài)惹人開(kāi)心��！
稻田里，農(nóng)民伯伯正在收割稻田呢！稻田里高粱正舉著橙色的火把對(duì)著太陽(yáng)微笑呢！
山林中，楓樹(shù)紅了，銀杏樹(shù)黃了，水邊怎么像紅楓樹(shù)染了。
秋園，稻田，山，碧波蕩漾的來(lái)回。秋天是最美的`季節(jié)，你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在我們心中，你是我們的希望，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
風(fēng)景話題作文 篇3
有一個(gè)地方讓我流連忘返!
放眼望去,綠樹(shù)叢中一排排別墅顯得格外優(yōu)雅、美麗!池塘的一邊，有一座莊嚴(yán)、雄偉的辦公樓。池塘上有個(gè)雅致的亭子。亭子上裝飾著五彩繽紛的霓虹燈。美極了!
來(lái)到亭子里，看見(jiàn)燈光映在水面上，像魚(yú)鱗在發(fā)光，又像星星在閃爍!晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)枝搖搖擺擺，似乎在向我們微微笑著打招呼!路上行人在悠閑地散步。有個(gè)人牽著一條狼狗在溜達(dá)，好不自在!一塊塊綠茸茸的草地，真想躺上去打個(gè)滾兒!多愜意!
一股股樟樹(shù)葉的清香鉆進(jìn)我的鼻孔。
“呱-呱-呱”你聽(tīng)，青蛙叫得正歡呢!蛐蛐也來(lái)參加歌唱團(tuán)：“蛐-蛐-蛐-，蛐-蛐-蛐!”多么像寧?kù)o的'鄉(xiāng)村啊!
這一切仿佛是一支催眠曲，催我入睡。不一會(huì)兒，我趴在媽媽腿上安靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
這，就是美麗的煤炭廳，迷人的煤炭廳!
風(fēng)景話題作文 篇4
我去過(guò)許多地方，看見(jiàn)過(guò)高聳入云的玉龍雪山，去過(guò)怪石磷峋的云南石林，感受過(guò)蒼山洱海的神秘，但我心里最美的一道風(fēng)景卻是公交車(chē)上的那枚硬幣。
那天，我和媽媽一起回老家過(guò)年，我們準(zhǔn)備好了衣服、食品、生活用具和鈔票，本以為是萬(wàn)無(wú)一失了，但智者千慮必有一失，我們乘公交車(chē)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，身上只有一塊錢(qián)零錢(qián)了。總不能讓我一個(gè)人待在家里，又不能只讓我一個(gè)人走，面對(duì)自動(dòng)投幣機(jī)，我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。車(chē)上的司機(jī)也眉頭緊皺，他那眼神似乎在說(shuō)：“明知道要坐公交車(chē)，為什么不準(zhǔn)備好零錢(qián)?”司機(jī)一個(gè)勁地按著喇叭，也已經(jīng)不耐煩了，車(chē)上的人也議論紛紛。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，媽媽急得滿臉通紅，汗珠立刻從額頭上滾落下來(lái)。我因?yàn)榫o張，加上車(chē)廂悶熱，衣服被汗水浸濕了，緊緊地貼在身上，十分難受，臉上火辣辣的，狼狽不堪。
正在我們不知所措的時(shí)候，車(chē)廂后面滾來(lái)了一枚硬幣，閃著銀光，讓人感到它十分神圣純潔，伴著硬幣而來(lái)的還有一張紙條：你們用吧，沒(méi)事!我們覺(jué)得一陣微風(fēng)吹過(guò)，宛如被一雙清涼而又溫柔的手撫摸著，如火燒一般的臉也漸漸降了溫，媽媽立刻投了幣，我們?nèi)玑屩刎?fù)般地緩了口氣。我想，那硬幣是世界上最亮的那一顆。我們邊說(shuō)“謝謝”，一邊找了個(gè)空位，還在四處尋找著那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的、不知名的`好心人。但從人海中，哪位是那個(gè)好心人呢?雖然我不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我，他卻要幫我們，也許這就是人世間那段最美麗的風(fēng)景吧。美的是什么?是硬幣?是人?不，是人世間那互相幫助的心，是人世間永恒不變的救別人于水深火熱之中的那份情。硬幣、人固然美，但再美也比不過(guò)人世間的互幫互助的高尚品格。
風(fēng)景的美，不僅體現(xiàn)在自然，也體現(xiàn)在人身上。美的，不僅是高山的巍峨，更是人的一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。一個(gè)人優(yōu)秀的品格才是那道最美的風(fēng)景線。
風(fēng)景話題作文 篇5
最美的風(fēng)景，談到這個(gè)題目，說(shuō)簡(jiǎn)單呢，確實(shí)簡(jiǎn)單，說(shuō)難呢，也難。我原本準(zhǔn)備寫(xiě)下在生活中真正的風(fēng)景，但我卻抬筆寫(xiě)下了我心中最美的“風(fēng)景”！ 在我們這個(gè)變幻無(wú)窮的世界里，的的確確有不少美麗的風(fēng)景，而且那些風(fēng)都是非常美的，充滿自然氣息的，令人徹徹底底陶醉在這優(yōu)美的景色之中。但在我心中，最美的風(fēng)景并不是那些收人欣賞的景物，而是一件事！ 那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，那一天，我和往常一樣，獨(dú)自搭公交車(chē)上學(xué)，我默默的站在公交車(chē)上，眼睛看著那窗外的情景，四個(gè)字——傾盆大雨！雨下的越來(lái)越大了，在車(chē)?yán)�，還能聽(tīng)到風(fēng)怒吼的聲音呢！看著越來(lái)越大的雨，我看了看我手中小傘，這可僅僅只是一把小傘，而且還是太陽(yáng)傘啊！神龍小學(xué)到站了，我沒(méi)有辦法，
慢吞吞地下了公交車(chē)，我真不知我該如何面對(duì)這傾盆大雨，這滑滑的地面，這怒吼的'大風(fēng)我趕忙打開(kāi)傘，雨水似乎早已淋透了我的書(shū)包，馬路邊的車(chē)來(lái)來(lái)往往，正因?yàn)閭阈。燥L(fēng)幾乎是要把傘吹走了，我緊緊地握住傘，傘是握好了，但我卻看不見(jiàn)前方，我仿佛一個(gè)失去知覺(jué)的籃球，已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，沒(méi)有了方向。正在我迷茫時(shí)，突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)了。
風(fēng)景話題作文 篇6
在血染夕陽(yáng)，轟轟烈烈的大生活中，濃墨重彩的風(fēng)景線“千朵萬(wàn)朵壓枝低”地淹去眾生的視野，而小小的我的愛(ài)的舉動(dòng)也是云谷深處的一抹“綠水青山”，一道美麗的風(fēng)景。
厚厚的日光伴著我睡意濃濃的雙眼，緊促的菜刀聲百轉(zhuǎn)千回的縈繞在我雙耳四周。我悄悄地伏在門(mén)后看著媽媽如同往常一樣切著菜，她伶俐的刀法揮舞在大大的菜板上，細(xì)膩的手指把菜一條條花花綠綠地嵌于如玉壺般靜謐的大盤(pán)子中，盤(pán)沿得縷縷絲花纏的萬(wàn)分錦繡，連綿，如同她平日飯中細(xì)膩的愛(ài)。
突然，我一怔，想到平日忙碌的日子里很少這樣觀察媽媽?zhuān)@樣的用心，那些食物里似乎有她掌紋淡淡的味道。不知為何我會(huì)邁步走向櫥柜，好像翻閱著什么？對(duì)，我要找的就是這個(gè)——疊圍裙。仿佛日歷中墨香的數(shù)字中的刀光劍影層層疊疊地在上面劃了千百度，撫摸著它，仿佛撫摸著我們共度過(guò)淺綠如煙的歲月。我悄然地走向媽媽的身后，不知為何想起“人比黃花瘦”這句傷感的詩(shī)，但心湖下起絨白的'小雪。
輕輕的，我把圍裙繞過(guò)媽媽?zhuān)p輕的，我打完一個(gè)小結(jié)，輕輕的，刀的節(jié)奏仿佛亂了，但我們的心仿佛打成一個(gè)小結(jié)。雪越下越大，厚厚的日光照在了停止的菜刀上，第二個(gè)結(jié)我也打完了。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑看著我，這條并不花哨的圍裙上載著我對(duì)母親綠色的愛(ài)。這一刻的美妙，仿佛佛珠轉(zhuǎn)動(dòng)接線的命運(yùn)寫(xiě)下的佛經(jīng)，雪花紛飛著。
第三個(gè)結(jié)我打的格外珍愛(ài)，沒(méi)一個(gè)鏡頭都像慢鏡頭回放，平日里司空見(jiàn)慣的動(dòng)作沾滿了我的淚珠，抑制不住的情感就像沙漏中碎碎念的沙。心湖的雪停了，湖面是凍結(jié)的。
我默然地離開(kāi)了，真希望這道屬于我的風(fēng)景能印在記憶日歷的每一個(gè)角落。雪霽了，冰也碎了，淚也融了。
我小小的動(dòng)作讓它化作風(fēng)景線，記錄我的成長(zhǎng)。為媽媽系圍裙的我也是風(fēng)景線，一道名叫愛(ài)的風(fēng)景線。成長(zhǎng)路上有很多美麗的風(fēng)景，不要錯(cuò)過(guò)你身邊最平凡也是最美的風(fēng)景線。
風(fēng)景話題作文 篇7
溫暖的陽(yáng)光襲卷朔風(fēng)，催促著北方的冰雪消融，千萬(wàn)里之外的泉水叮咚和著一幕幕珠簾細(xì)雨，為大地帶來(lái)了友善的春天。這春天躍上天空，渾濁灰白就破開(kāi)了口子，落出清涼的天藍(lán)色。這春天掛上樹(shù)枝，野外群山就廖廖地有了一層綠意。這春天飄落在花叢間，打落枝上梅花，墜開(kāi)了朵朵花蕾。這春天飛進(jìn)家中小院兒，我自是歡喜地迎進(jìn)，折一枝紅杏，吸一口濃香，掩上門(mén)，靜享滿園春色……
小院外的山，是一片大山，呈朦朧的黛青色，清靜素樸。青灰瓦片的古老庵寺用作供奉地藏菩薩，香火不旺，白日里更是不見(jiàn)丁點(diǎn)火星。山腳下，橫著幾戶人家，扎眼的紅房頂升起裊裊炊煙，幾聲犬吠也消散在阡陌之間。冷清，吸入肺里的山風(fēng)都是寒冷的。而小院里的山，帶著點(diǎn)泥土的顏色，人工種植的小株綠色植物很是耐旱，春風(fēng)一吹，便生出一片嫩綠的小芽，打開(kāi)水閥，細(xì)流爬上小山，一層密而厚實(shí)的苔蘚潤(rùn)進(jìn)了水，便脹起來(lái)，順著水的流動(dòng)，往后退幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一片綠海正在翻滾著波浪。陽(yáng)春的味道撲面而來(lái)，小院兒里的小山有一個(gè)山洞，里面是人工筑上的鐘乳石，那些長(zhǎng)柱形的尖頭石塊在頂部積一滴水，無(wú)聲地落進(jìn)池塘，就像是北國(guó)掛在房檐上的'冰棱子，開(kāi)始融化。我喜歡小院兒里的山，它有別于外面的古意盎然的群山，也張揚(yáng)著嫩綠和生機(jī)，也靈巧好動(dòng)，像是孩子般輕松可愛(ài)，討人歡心。
小院的樹(shù)，我青睞于青楓樹(shù)。每年五月初夏，它散開(kāi)葉子，開(kāi)始生長(zhǎng)。它的葉片像是小鴨的腳蹼，一根纖細(xì)的樹(shù)枝綴滿了大大小小的樹(shù)葉，連起來(lái)就像一片扇面。小楓葉一層一層，錯(cuò)落有致。枝頭已滿，便一起涌到樹(shù)干間聚攏，整架地又立體起來(lái)。提起楓葉，腦海中大多會(huì)浮現(xiàn)出“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的景象。它的葉片較薄，蟬翼般通道，雖不曾有泣血般的楓紅，但它也能瘋狂地燃燒。只一束黃燦燦的日光，穿透它，那嬌嫩的新綠喲，透著淺淺金光，就像天上的星星，自在瀟灑，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院，孤芳自賞又何妨！
與別家小院不同。我家小院兒里的池塘小渾濁，它像是一抹濃稠到化來(lái)開(kāi)的綠，它散發(fā)著一些草，魚(yú)的腥味兒。離得近些，俯下身子你會(huì)看見(jiàn)一些懸浮的綠色膠狀物，將手指伸進(jìn)去，涼悠悠地，卻并沒(méi)有被纏繞的觸感。它像是只有一池的水，沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的水草，也沒(méi)有各色的錦鯉。只有我知道，這池底有許多色彩斑斕的石頭。這些石頭是父親從魚(yú)鳥(niǎo)市場(chǎng)批發(fā)來(lái)的。起初池塘水澄澈時(shí)，太陽(yáng)光射下來(lái)，池底就會(huì)變作銀河帶子。（紅色的）反紅光，綠色的帶綠光，白得則更加锃亮。現(xiàn)在的小池雖濃綠了些，但在萬(wàn)物躁動(dòng)的春日，它也落得個(gè)端莊穩(wěn)重的名頭，整個(gè)院子要是都應(yīng)了這春天，那這派小院之景便失去了重點(diǎn)，整個(gè)地浮在空中，丟了地氣。
埋在春天的小院中也快昏醉了，四季還會(huì)變化，每個(gè)春季百花齊放，循序有時(shí)！小院仍會(huì)是小院風(fēng)格，小院是一種如風(fēng)佛面，輕松愉快地感覺(jué)，小院主人演的情景此院獨(dú)好的美景。
風(fēng)景話題作文 篇8
放假了！對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是多美好的三個(gè)字。但是，假期到了三分之一，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)的時(shí)候有多好，雖然會(huì)早早的起床，會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)有做不完的作業(yè)，但只要和同學(xué)們?cè)谝黄�，你�?huì)很快樂(lè)。人，總是很貪婪，讀書(shū)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想讀書(shū)。
而你自己，在乎的并不是校園、教室，而是教室里的那些人。你總會(huì)回憶起，在校園里，操場(chǎng)上有你和他們奔跑的身影，教室里有你和他們奮斗的.痕跡，樓道里有你和他們嬉戲的回音，這是你最難忘的！你們?cè)?jīng)奮斗過(guò)；你們?cè)?jīng)努力過(guò)；你們?cè)?jīng)奔跑過(guò)；你們?cè)?jīng)開(kāi)過(guò)；你們?cè)?jīng)悲傷過(guò)。
他們由幼稚變?yōu)槌墒斓哪�，銘刻在你的腦海難以忘懷！這就是你最寶貴、難忘的東西。好好珍惜現(xiàn)在，珍惜教室，珍惜教室里的人，他們是你人生中最美的風(fēng)景線！
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