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我們地方作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我們地方作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我們地方作文 篇1
在這個(gè)世界上，有一個(gè)人陪著我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，有一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻幫助著我，有一個(gè)地方只有我們知道。這個(gè)人，就是我的閨蜜，而這個(gè)地方就是我們從小到大的“秘密基地”。
在那年的一個(gè)冬天，小小的我穿著厚厚的衣服，如同一只企鵝，搖搖擺擺的.在小區(qū)里奔跑。我們的小區(qū)很大，里面有很多地方?jīng)]有多少人知道。而我最喜歡挖掘這些神秘的地方，告訴我的朋友們。那天，我又在小區(qū)里跑來(lái)跑去，誤打誤撞，跑進(jìn)了一個(gè)城堡一般的涼亭旁，這個(gè)涼亭很漂亮，在這里生活了六年，我從來(lái)就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。
“噗通——”一不小心，一顆調(diào)皮的小石子把我絆倒在地，我揉了揉腿，淚水不爭(zhēng)氣的掉落了下來(lái)。一雙手把我扶了起來(lái)，我抬起頭，一張白凈的小臉映入眼簾，好漂亮的一個(gè)小女孩。她面帶笑容，看著我，說(shuō)：“你沒(méi)有事吧？”我搖了搖頭，站起身，拍了拍有些臟的褲子。
女孩笑著拉起我的手：“我叫林詩(shī)雨，我們可以交朋友嗎？”我愣愣的看著這個(gè)滿面笑容的女孩，清清楚楚地感覺(jué)到了，我們之間，沒(méi)有距離。我告訴她了我的名字，她笑著說(shuō)：“我們的名字好像啊，你怎么會(huì)在這？”我微微一笑：“探險(xiǎn)啊�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，她明白了，她笑著說(shuō)，她也喜歡探險(xiǎn)。一個(gè)決定在我心中萌芽，——
這一個(gè)地方，就只有我們知道好了。
我們地方作文 篇2
老師的模樣終究會(huì)隨時(shí)間淡去嗎？
我想是會(huì)的，隨著時(shí)間，記憶也會(huì)衰老。我執(zhí)著的想要記住與老師相處時(shí)我所能看到的點(diǎn)滴，卻忽略了那些看不到的地方。
“快點(diǎn)啦，腳步大一點(diǎn)啦，干脆跑起來(lái)啦！”
從走廊盡頭走向他的我，見(jiàn)著他裸色的風(fēng)衣在風(fēng)中搖曳，朝陽(yáng)從長(zhǎng)廊盡頭渲染過(guò)來(lái)，照穿了一整條廊。他總是會(huì)在著急時(shí)，用手心往上挑著他額前的發(fā)。這是我的語(yǔ)文老師，他的模樣，盡管你不能從他那深邃杏仁眼里讀出什么，但卻特別容易從他生氣時(shí)看到他的嘴搓成了圈圈。
順著他的視線，不難看到那人群中開始從邁大步到提溜著書包小步跑的人，甚至校門口班上的同學(xué)看著前面的跑了趕緊也追著上去，他絲毫不會(huì)在意別人，看著腳步慢下來(lái)的趕緊補(bǔ)上一句叫他快點(diǎn)，導(dǎo)致其他的人看著也加快腳步。這個(gè)時(shí)候老師的小圈圈才會(huì)消失，然后轉(zhuǎn)過(guò)身在他們看不到的地方淡淡的笑著，而我也趕緊拉著大步走。
進(jìn)入教室總會(huì)看見(jiàn)他在黑板上留下的，“今天又是我最早”“7。05分班里來(lái)了一個(gè)人”“7。10分總算有10個(gè)人啦”。這種自言自語(yǔ)式占滿了黑板，卻又無(wú)辜向今天的值日生說(shuō)著今天又要辛苦啦�？蛇@種模式似乎慢慢在進(jìn)入我們的日常生活，每個(gè)人把它當(dāng)做了習(xí)慣。
那是在這種模式的第三天，腳步會(huì)在進(jìn)了校園那刻起加快。我們開始定了個(gè)點(diǎn)大家都準(zhǔn)時(shí)到位，在黑板上寫下，“今天我們比老師早”當(dāng)時(shí)他看到時(shí)沒(méi)有在上面接話，只是輕輕蓋上門，回到了辦公室，聽(tīng)說(shuō)那天老師在辦公室把我們狠狠的夸了一遍，嘴巴咧了一整天，又是在我們看不到的地方。我們接連做了很久，不知何時(shí)這種行為已經(jīng)變成我們的習(xí)慣。
在我們看到的地方，他竭盡全力的幫助我們成長(zhǎng)，在我們看不到的地方，他也是習(xí)以為常的'呵護(hù)著我們，這也是他的習(xí)慣。魯迅的藤野先生，他的老師會(huì)把魯迅的講義從頭到尾的批改一邊，放眼過(guò)去滿是紅字，這是多少個(gè)魯迅看不到的日夜伏案。魏巍的蔡蕓芝先生，將她所愛(ài)的詩(shī)在他們看不到地方一首首譜成歌教給她的學(xué)生。
老師的模樣興許我會(huì)在10年后忘記，甚至連照片都不知遺落到何處，但這一件件細(xì)碎的事會(huì)拼湊起他的模樣。
盼望著在多年之后在某個(gè)地方，在人海茫茫中一眼就能認(rèn)出他，望著他用當(dāng)年稚嫩的聲音說(shuō)聲老師好。
我們地方作文 篇3
我無(wú)意中得到了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，它體型巨大，足足有2。3噸，它是由一種不知名的能源制成的。好了，準(zhǔn)備完畢，現(xiàn)在讓我們一起去三十世紀(jì)，一起走向讓我們神往的地方吧。
請(qǐng)閉上眼睛，我們開始穿越到三十世紀(jì)了哦。當(dāng)你閉上眼睛，耳邊是不是有“呼……呼……”的聲音呢。
隨著一聲響，當(dāng)我們睜開眼睛，就看到了這樣一幅畫面。天氣晴朗，空氣清新，四面綠樹紅花，連每家每戶的屋頂上也種上了花花草草，呆在城市里，就像呆在大草原似的。你看，你看，這里的人們?cè)趺炊紱](méi)有穿鞋子呢？原來(lái)是因?yàn)榈孛娴脑虬�，地面是用一種特殊的材料制成的，冬暖夏涼。地面上也沒(méi)有垃圾，不僅是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，而且就算有人亂扔垃圾，馬上就會(huì)有機(jī)器人出現(xiàn)打掃。你再看看，公路上怎么會(huì)沒(méi)有汽車呢？原來(lái)人們都使用了另外一種更輕便的交通工具——飛行汽車。它以空氣噴出來(lái)維持“飛”在空中，停也可以停在草坪式的`屋頂上，這樣既可以避免堵車，又可以使公路整潔。
我來(lái)到了商場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有售貨員，我正在想是怎么回事呢？原來(lái)邊上有很多的全自動(dòng)售貨機(jī)，我想這種材料一定夠結(jié)實(shí)，刀槍不入，既可以防止小偷偷東西，也能二十四小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，減少了人力物力。我在標(biāo)著鋼筆的售貨機(jī)前投入二地球幣（地球幣是那時(shí)的貨幣），結(jié)果下面就出現(xiàn)了一地球幣和一支鋼筆，真方便��！
三十世紀(jì)，那個(gè)讓我們神往的地方。
我們地方作文 篇4
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉……”
吟唱著這首歌，我仿佛看見(jiàn)，夏天的傍晚，一個(gè)小女孩穿著印有小兔子的連衣裙，努力推開一扇吱呀作響的大鐵門，歡悅地跑進(jìn)院子里。她腳步踩著青磚鋪成的地面，激起一片又一片灰塵。她徑直跑進(jìn)堂屋，穿過(guò)門檻，來(lái)到了一個(gè)露天的中式庭院內(nèi)。那個(gè)地方，屬于我和外公。
院中央坐著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，見(jiàn)那女孩跑過(guò)去，臉上涌現(xiàn)一陣笑意，一把把那小女孩抱起來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，輕輕地在她臉頰上親了一下，慢慢一起坐回到藤椅上。那是——
我和我外公。
“瞧！”我高聲叫著：“今天的月亮多么圓�。∥沂桥�，命令你把月亮摘下來(lái)�！�
“可以啊，要是外公年輕的時(shí)候，保證能把月亮給摘下來(lái)！給你戴在頭上當(dāng)發(fā)卡�！�
我半信半疑地看著他，道：“真的'嗎，月亮那么大，那么遠(yuǎn)，你怎么能夠到的呢。要不你摘下個(gè)星星送給我，我就相信你！”
“星星可不能隨便亂摘啊！”外公隨后便抱起了我，“寶貝兒，我告訴你一個(gè)秘密，你可千萬(wàn)不要告訴別人哦！其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)星星，當(dāng)人死去之后，靈魂就會(huì)回到屬于自己的星星上去生活。你把別人的星星給摘走了，人家以后怎么生活�。俊闭f(shuō)著，外公用粗糙的手指輕輕劃了一下我的小鼻子。我便答應(yīng)了外公保守秘密，也不再去想摘星星了。
那個(gè)小院子，經(jīng)常回蕩著我們的笑聲。那個(gè)地方，只屬于我們。
兩年以后，六歲的我跟著媽媽回老家參加姥爺?shù)脑岫Y，我卻一直不相信那個(gè)噩耗，在那個(gè)只屬于我們的地方，院里院外，屋里屋外，尋找外公，瘋了似的。結(jié)果，我只看見(jiàn)一具冰冷的身體一動(dòng)不動(dòng)地躺在堂屋中間的床上。
“知了也睡了，安靜地睡了�！�
我和外公再也不能像從前那樣一起回到那個(gè)有塵土氣息的老屋，每次只要從門前經(jīng)過(guò)，姥爺慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
希望外公可以在屬于他自己的那個(gè)星星上快樂(lè)幸福的活著，還可以時(shí)不時(shí)想起我，想起那個(gè)只有我們知道的老屋。
看，那最亮的一顆星，帶著笑容望著那個(gè)校園——那個(gè)只有我們知道的地方……
我們地方作文 篇5
《有一個(gè)地方，只有我們知道》，是一部電影，它與20xx年2月14日上映，在看過(guò)了這部電影的預(yù)告之后，我的心中，有一種浪漫之感悄然而生，留在我心中的，不僅僅是勇敢的金天，不僅僅是浪漫的大提琴手，彭澤陽(yáng)，也不僅僅是美麗，善解人意的奶奶……留在我心中的，更有一個(gè)浪漫而又夢(mèng)幻的國(guó)度——布拉格。
曾經(jīng)，我認(rèn)為，巴黎就是這個(gè)世界上最浪漫的城市，但是，這部電影，又讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)更加“童話”的地方——布拉格。
我是一個(gè)夢(mèng)幻的人，永遠(yuǎn)期待著，我的人生，就像童話般美麗。如果，把愛(ài)情比作一個(gè)城市的話，那這個(gè)城市，就是布拉格。我心中的愛(ài)情，應(yīng)該是像布拉格一樣浪漫，像布拉格一樣美麗的；愛(ài)情，應(yīng)該是沒(méi)有痛苦的。像布拉格一般快樂(lè)的。
雖然我知道，愛(ài)情不可能像一場(chǎng)電影般完美，但是，我還是期待著，我想象中，那沒(méi)有痛苦的愛(ài)情。雖然，在現(xiàn)實(shí)生活中的愛(ài)情，不可能像金天與彭澤陽(yáng)的愛(ài)情一樣唯美，但是，我還是希望能夠我可以擁有一段純潔的，沒(méi)有瑕疵的愛(ài)情，哪怕，它只是一場(chǎng)夢(mèng)……
我曾經(jīng)幻想過(guò)，長(zhǎng)大后的我，可以在布拉格看一場(chǎng)流星雨，看一場(chǎng)屬于我自己的流星雨，在流星劃過(guò)夜空的剎那，雙手合十，靜靜的許下自己的愿望，默默的觀賞，慢慢的等待，屬于自己的`那份幸運(yùn)……哪怕，這只是一個(gè)美好的憧憬……
我曾經(jīng)幻想過(guò)，長(zhǎng)大后的我，可以在布拉格享受一場(chǎng)櫻花雨，櫻花精靈漫天飛舞，撒下一場(chǎng)盛世的美麗。伸出手，希望一朵櫻花能落到我的手心里，把它靜靜的握在手中，做成標(biāo)本，夾在我最鐘愛(ài)的一本書里，若干年后，當(dāng)我再次捧起那本書，拿起這朵櫻花時(shí)，我衷心的希望，那曾經(jīng)的甜蜜，能夠重臨于我的心頭。
在布拉格，有我最愛(ài)的南瓜馬車，它由六匹白色的駿馬牽引，坐上南瓜馬車，昔日的灰姑娘搖身一變，成為了走到哪里都熠熠生輝的公主。即使，在午夜12點(diǎn)之后，一切都會(huì)消失不見(jiàn)，但是，我知道，我曾經(jīng)擁有過(guò)這一切，這一切，完美的就像一場(chǎng)夢(mèng)。就算，灰姑娘沒(méi)有落下自己的水晶鞋，即使，王子沒(méi)有尋找和自己跳舞的那位女孩，在我眼里，灰姑娘有這美好的回憶，便足夠了。
在布拉格，有美麗的泡沫，雖然，在世界各地，只要一瓶泡泡水，便能制造出這美麗的七彩泡泡，泡沫并沒(méi)有什么不同，但是，在布拉格看泡沫的浪漫之感，是無(wú)可比擬的。在布拉格，站在許多人的中心，泡沫從四面八方向你襲來(lái)，伸出手，觸碰泡沫，雖然它不能長(zhǎng)時(shí)間的停留在你的掌心里，一觸就破，但是，在我的眼神里，泡沫的一聲，驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。
有一個(gè)地方，只有我們知道，那個(gè)地方，如同彩色蠟筆一般美麗；那個(gè)地方，承載了世界所有的夢(mèng)幻；那個(gè)地方，就是——布拉格。
我們地方作文 篇6
在我的記憶里，最讓我懷念的就是初中的生活，在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我們還沒(méi)有來(lái)得急準(zhǔn)備就要分開了，我們后悔，后悔自己為什么不能在平時(shí)珍惜一下，哪怕是一絲真誠(chéng)的'友誼。
中學(xué)的生活是多彩的，每個(gè)人的性格也是不同的，比如說(shuō)我，我自己平時(shí)就很搗蛋，平時(shí)在課堂上打擾老師講課，讓課堂變成“嘮嗑堂”，可是老師卻容忍我們這種搞怪，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)，總會(huì)歷經(jīng)過(guò)這些的。
在每次的期末考試中我們雖然沒(méi)有充足的準(zhǔn)備但是一上考場(chǎng)腦子里的記憶就像長(zhǎng)翅膀一樣飛走了，所以考試的成績(jī)單是我們的死亡宣布書，而家長(zhǎng)會(huì)則是我們的人生終點(diǎn)站啦。
轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光以默默離去了，中考過(guò)后我們將會(huì)各奔東西了，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了，可我們舍不得彼此間的這份珍貴的友情，但沒(méi)辦法天下無(wú)不散之宴席，只能以后有緣再相見(jiàn)了。
當(dāng)多年后，回幕往事，想起曾經(jīng)呆過(guò)的校園，曾經(jīng)玩耍過(guò)的同學(xué)，曾經(jīng)搗亂過(guò)的課堂，心里都是別一番的滋味，那種滋味暖孜孜的。
我們地方作文 篇7
我們的校園在瀘州市龍馬潭區(qū)玉帶路1號(hào)，我的學(xué)校非常美麗。
剛走進(jìn)來(lái)，你可以看見(jiàn)“天之驕子，立己達(dá)人”幾個(gè)大字立在校門口，往上走你可以看見(jiàn)一座高大雄偉的教學(xué)樓，那就是精英樓。精英樓下面是金碧輝煌的藝術(shù)館，非常美麗，有很多間體驗(yàn)館，如：書法室、國(guó)畫室、舞蹈室航模室……
中間是我們的操場(chǎng)。一下課，各個(gè)年級(jí)的'孩子蜂擁而至，像一只只辛勤的小蜜蜂出來(lái)采蜜。有的在扔沙包、有的在踢足球、有的在打籃球……
再往前走就到了美麗的德馨路了。春天，德馨路上的植物復(fù)蘇了，一片生機(jī)勃勃的景象；夏天，德馨路上百花齊放，香味彌漫，高大的樹木為我們遮擋住夏日強(qiáng)烈的陽(yáng)光；秋天，德馨路上一片金黃，樹葉隨風(fēng)舞蹈；冬天，梅花的香味撲鼻而來(lái)，特別香！
繼續(xù)往前走，就是我們美麗的食堂了，每到飯點(diǎn)，一股股飯菜的香味就在食堂蕩漾。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們的校園！
我們地方作文 篇8
我知道，非洲有高大的長(zhǎng)頸鹿，中國(guó)有可愛(ài)的大熊貓，印度有漂亮的大象，而我不知道的地方，又有什么呢？
我漫步在運(yùn)河旁，河邊浮著被誰(shuí)丟棄的飲料瓶。越往前走，看到越多的垃圾，心里不由為之一顫。
和爸爸媽媽去吳山廣場(chǎng)玩，吳山，山不高，山頂有座工人休憩、賞景的小亭子，坐在上面，西子湖畔杭州城盡收眼底�？�，如今再去吳山廣場(chǎng)時(shí)，廣場(chǎng)的四周被圍了黃色的圍欄和刺目的警示帶。幾個(gè)工人模樣的人扛著鋼管走在廣場(chǎng)上，那兒立了個(gè)顯眼的告示牌：“地鐵施工，行人繞行！”�，F(xiàn)在圍在圍欄里面的吳山廣場(chǎng)也成為了我所看不見(jiàn)的地方。
我家小區(qū)旁曾經(jīng)有座漂亮的公園，可如今我所看不見(jiàn)的角落堆滿的垃圾，人們發(fā)現(xiàn)后才會(huì)派人區(qū)清掃、去消滅腐爛的`垃圾
我看不到的地方，你過(guò)得如何？是否也是被仍滿了垃圾，是否也是拉上了警示帶？或環(huán)境惡劣，沒(méi)人愿意游玩！
小草被人連根拔起，給不懂事的孩子們編織手環(huán)、花環(huán)。魚翅、象牙、虎皮等被惡心的人作為財(cái)富象征，作為高高在上的貴族們的嫁妝、飾品。
人們?cè)谖铱匆?jiàn)的地方呼吁：愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、為了人類的未來(lái)可是，又有人在我看不見(jiàn)的地方破壞、貪婪地獵��！
若保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然只是口號(hào)、只是泛泛而談、只是表面文章，那我所看不見(jiàn)的地方又會(huì)怎么樣？工業(yè)區(qū)黑煙彌漫在城市四周，“保護(hù)自然”的牌子被裹著廢棄塑料袋、瓶子等的風(fēng)吹倒，倒在了已經(jīng)看不見(jiàn)綠色的土地上。
我所看不見(jiàn)的地方啊，它是否已經(jīng)荒草叢生，是否已經(jīng)臟亂遍地，是否可憐的動(dòng)物們靠著人類的殘羹剩飯?jiān)谄堁託埓?/p>
我們看不見(jiàn)，且無(wú)從得知。
垃圾、塑料袋、空瓶，一個(gè)個(gè)微不足道的小東西，摧殘著動(dòng)植物的生命，我所看到的，要避免。
避免它從我看得到，變成看不到。
而我所看不到的地方，也終將會(huì)有人看到！
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