我們地方作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的我們地方作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們地方作文 篇1

　　我們生活在美麗的烏魯木齊，這是一個(gè)多民族生活的地方，每天都發(fā)生著許多民族團(tuán)結(jié)的小故事，而在我們身上也發(fā)生過(guò)這樣的小故事。

　　麥爾維爾特，是我在一年級(jí)時(shí)所認(rèn)識(shí)的好伙伴，她是一個(gè)哈薩克族的姑娘，她在班里可有點(diǎn)特殊，父母離異后，她跟著爸爸生活。父親工作很忙，沒(méi)時(shí)間管她，所以她衣服穿的很臟，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只有我和她做朋友。

　　我們?cè)谝黄鹗菬o(wú)話不談，非常要好的'朋友，我們?cè)谏�活上互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上互相幫助，我會(huì)提醒他按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，她有不懂的問(wèn)題，我會(huì)耐心的講解。在每學(xué)期末的時(shí)候老師總是讓我們打印復(fù)習(xí)資料，我知道她沒(méi)有家長(zhǎng)管，沒(méi)有辦法打印這些資料所以我總是讓爸爸都多打一份送給她，每當(dāng)這時(shí)候他總是抱著我激動(dòng)的說(shuō)：“好朋友，有你真好！”

　　我們的友誼是相互依存的，我在學(xué)習(xí)上給她幫助，她在平時(shí)的生活中特別關(guān)心我。她經(jīng)常會(huì)把家里的一些哈薩克族的食品帶來(lái)給我品嘗，什么駱駝奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留給她有營(yíng)養(yǎng)的東西，她都會(huì)給我嘗一嘗。

　　還有，遇到調(diào)皮的男生欺負(fù)我時(shí)，她總是保護(hù)我，站在我的前面，像一個(gè)好斗的小老虎一樣，頭昂的高高的，警告他們不許欺負(fù)別人，她會(huì)把遇到的不愉快告訴我，我也會(huì)把我的小秘密告訴她，我們雖然是不同的民族，生活方式有許多不同，但這并不影響我們成為好朋友。

　　雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但我依然沒(méi)有忘記她，她也沒(méi)有忘記我，有一次爸爸在路上遇到她，她還問(wèn)爸爸我的情況呢！我想真正的朋友是沒(méi)有民族之分的，只要心在一起，友誼就會(huì)在一直在，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

我們地方作文 篇2

　　在這個(gè)世界上，有一個(gè)人陪著我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，有一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻幫助著我，有一個(gè)地方只有我們知道。這個(gè)人，就是我的閨蜜，而這個(gè)地方就是我們從小到大的“秘密基地”。

　　在那年的一個(gè)冬天，小小的我穿著厚厚的衣服，如同一只企鵝，搖搖擺擺的在小區(qū)里奔跑。我們的小區(qū)很大，里面有很多地方?jīng)]有多少人知道。而我最喜歡挖掘這些神秘的地方，告訴我的朋友們。那天，我又在小區(qū)里跑來(lái)跑去，誤打誤撞，跑進(jìn)了一個(gè)城堡一般的涼亭旁，這個(gè)涼亭很漂亮，在這里生活了六年，我從來(lái)就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。

　　“噗通——”一不小心，一顆調(diào)皮的小石子把我絆倒在地，我揉了揉腿，淚水不爭(zhēng)氣的掉落了下來(lái)。一雙手把我扶了起來(lái)，我抬起頭，一張白凈的小臉映入眼簾，好漂亮的一個(gè)小女孩。她面帶笑容，看著我，說(shuō)：“你沒(méi)有事吧？”我搖了搖頭，站起身，拍了拍有些臟的`褲子。

　　女孩笑著拉起我的手：“我叫林詩(shī)雨，我們可以交朋友嗎？”我愣愣的看著這個(gè)滿面笑容的女孩，清清楚楚地感覺(jué)到了，我們之間，沒(méi)有距離。我告訴她了我的名字，她笑著說(shuō)：“我們的名字好像啊，你怎么會(huì)在這？”我微微一笑：“探險(xiǎn)啊。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，她明白了，她笑著說(shuō)，她也喜歡探險(xiǎn)。一個(gè)決定在我心中萌芽，——

　　這一個(gè)地方，就只有我們知道好了。

我們地方作文 篇3

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我嘴里哼著歌，連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校。

　　剛來(lái)到教室，一個(gè)人就沖過(guò)來(lái)抱住了我，定睛一看，原來(lái)是我的兩大死黨王鈺天和凌靜欣。我推開(kāi)鈺天，不滿的`說(shuō)：

　　“你干什么啊，我剛來(lái)，你就這樣，安穩(wěn)點(diǎn)不行嗎？”

　　說(shuō)完，我便回到了座位上，誰(shuí)知，她又像跟屁蟲(chóng)一樣跟了過(guò)來(lái)。

　　“蘇錵韻小姐，過(guò)了一個(gè)寒假，有沒(méi)有想我�。俊�

　　“去你的，才不會(huì)呢！”

　　這時(shí)，同桌鄭天奇開(kāi)口了：“我和她同桌了五年，她都沒(méi)想我，咋會(huì)想你呢……啊——”

　　話還沒(méi)說(shuō)完呢，他就被王鈺天狠狠地打了一下，可憐的同桌，誰(shuí)讓他招惹了我們班的第一母老虎王鈺天呢。就這樣，教室里上演了一場(chǎng)“貓捉老鼠”大戰(zhàn)，讓鄭天奇嘴貧，嘿嘿，下次不敢了吧！

　　被死對(duì)頭嘲諷

　　“王鈺天，鄭天奇，你們兩個(gè)來(lái)我辦公室一下！”

　　正當(dāng)兩人打得火熱的時(shí)候，班主任林老師突然來(lái)了，他們倆瞬間像打了敗仗的士兵一樣，垂頭喪氣的去了老班（班主任）的辦公室，我連忙叫上靜欣，去打探情報(bào)。

　　“王鈺天，你說(shuō)說(shuō)你，一個(gè)小女生整天和男生打打鬧鬧，還有沒(méi)有女孩樣？笑什么笑，還有你，鄭天奇，一個(gè)男孩，還和女生斤斤計(jì)較，就不能有點(diǎn)風(fēng)度……”

　　林老師嚴(yán)厲的聲音斷斷續(xù)續(xù)的傳到我們耳朵里，過(guò)了十幾分鐘，他們終于被“刑滿釋放”，我們?nèi)�人挽著手向教室走去�?/p>

　　“喲，這不是凌大小姐，王大小姐和蘇大小姐么，怎么，班長(zhǎng)（我）也被叫去‘喝茶’嗎？”

　　身后公鴨般的嗓音響起，不用看也知道是我們的死對(duì)頭孫菲伊和沈菲兒。

　　“要你管！”我忍不住大叫起來(lái)。

　　這時(shí)，靜欣發(fā)話了：“錵韻，不用管她們，罵他們還費(fèi)口水�！�

　　話是這么個(gè)理，所以我狠狠的甩給她們一個(gè)“衛(wèi)生球”（白眼），便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下在原地臉氣的通紅的孫菲伊和沈菲兒。

我們地方作文 篇4

　　暑假里的最后一天，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，我很著急。

　　爸爸走了過(guò)來(lái)，看了看我的作業(yè)，說(shuō)：“那你趕緊做呀，你不做干著急有什么用？”我算了算，還有兩個(gè)PPT、三篇作文，而且現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了，我什么時(shí)候能寫(xiě)完呀？我心想：今天又要熬夜了。

　　我喝了杯茶后，繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我選擇了先寫(xiě)作文。我馬虎一寫(xiě)，嘿，不到半個(gè)小時(shí)，我就寫(xiě)完了一篇，我寫(xiě)起了第二篇作文�？墒窃谖业诙�篇作文還沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，拿起我的第一篇作文一看，竟然直接撕得粉碎！緊接著，就是一陣咆哮：“這寫(xiě)的是什么作文？你看看，字寫(xiě)得這么丑，文章還這么短，你想不想寫(xiě)了？想寫(xiě)就好好寫(xiě)，不要趕火車(chē)！”我一下子被爸爸嚇傻了，但又不敢違抗爸爸的.命令。

　　終于寫(xiě)第三篇作文了，我叫爸爸幫我打進(jìn)電腦，發(fā)給老師。

　　開(kāi)始做PPT，現(xiàn)在已經(jīng)晚上11：00了。雖然我喝了點(diǎn)茶，但還是弄著弄著就睡著了。

　　第二天早上，我也沒(méi)想起來(lái)要干什么，直接去了學(xué)校。到了教室后，老師把我叫到了辦公室里，我突然想起PPT還沒(méi)做，以為老師要批評(píng)我，可老師卻說(shuō)：“你這次作文寫(xiě)得非常好，比以往寫(xiě)的作文都要好。你看！”我看了一遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)，文章里有近50處被修改過(guò)的地方！而且文章的水平也提高了一大半，我知道，這是爸爸的杰作。

　　我睡著了，爸爸還在忙我的事，不知道他是幾點(diǎn)睡的！怪不得早上起來(lái)，沒(méi)有看到爸爸的身影，原來(lái)他在補(bǔ)覺(jué)。雖然有時(shí)我經(jīng)常生爸爸的氣，覺(jué)得他太煩，管我太嚴(yán)……但是，真的，父愛(ài)，往往總在我們看不到的地方。

我們地方作文 篇5

　　《有一個(gè)地方，只有我們知道》，是一部電影，它與20xx年2月14日上映，在看過(guò)了這部電影的預(yù)告之后，我的心中，有一種浪漫之感悄然而生，留在我心中的，不僅僅是勇敢的金天，不僅僅是浪漫的大提琴手，彭澤陽(yáng)，也不僅僅是美麗，善解人意的奶奶……留在我心中的，更有一個(gè)浪漫而又夢(mèng)幻的國(guó)度——布拉格。

　　曾經(jīng)，我認(rèn)為，巴黎就是這個(gè)世界上最浪漫的城市，但是，這部電影，又讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)更加“童話”的地方——布拉格。

　　我是一個(gè)夢(mèng)幻的人，永遠(yuǎn)期待著，我的人生，就像童話般美麗。如果，把愛(ài)情比作一個(gè)城市的話，那這個(gè)城市，就是布拉格。我心中的愛(ài)情，應(yīng)該是像布拉格一樣浪漫，像布拉格一樣美麗的；愛(ài)情，應(yīng)該是沒(méi)有痛苦的.。像布拉格一般快樂(lè)的。

　　雖然我知道，愛(ài)情不可能像一場(chǎng)電影般完美，但是，我還是期待著，我想象中，那沒(méi)有痛苦的愛(ài)情。雖然，在現(xiàn)實(shí)生活中的愛(ài)情，不可能像金天與彭澤陽(yáng)的愛(ài)情一樣唯美，但是，我還是希望能夠我可以擁有一段純潔的，沒(méi)有瑕疵的愛(ài)情，哪怕，它只是一場(chǎng)夢(mèng)……

　　我曾經(jīng)幻想過(guò)，長(zhǎng)大后的我，可以在布拉格看一場(chǎng)流星雨，看一場(chǎng)屬于我自己的流星雨，在流星劃過(guò)夜空的剎那，雙手合十，靜靜的許下自己的愿望，默默的觀賞，慢慢的等待，屬于自己的那份幸運(yùn)……哪怕，這只是一個(gè)美好的憧憬……

　　我曾經(jīng)幻想過(guò)，長(zhǎng)大后的我，可以在布拉格享受一場(chǎng)櫻花雨，櫻花精靈漫天飛舞，撒下一場(chǎng)盛世的美麗。伸出手，希望一朵櫻花能落到我的手心里，把它靜靜的握在手中，做成標(biāo)本，夾在我最鐘愛(ài)的一本書(shū)里，若干年后，當(dāng)我再次捧起那本書(shū)，拿起這朵櫻花時(shí)，我衷心的希望，那曾經(jīng)的甜蜜，能夠重臨于我的心頭。

　　在布拉格，有我最?lèi)?ài)的南瓜馬車(chē)，它由六匹白色的駿馬牽引，坐上南瓜馬車(chē)，昔日的灰姑娘搖身一變，成為了走到哪里都熠熠生輝的公主。即使，在午夜12點(diǎn)之后，一切都會(huì)消失不見(jiàn)，但是，我知道，我曾經(jīng)擁有過(guò)這一切，這一切，完美的就像一場(chǎng)夢(mèng)。就算，灰姑娘沒(méi)有落下自己的水晶鞋，即使，王子沒(méi)有尋找和自己跳舞的那位女孩，在我眼里，灰姑娘有這美好的回憶，便足夠了。

　　在布拉格，有美麗的泡沫，雖然，在世界各地，只要一瓶泡泡水，便能制造出這美麗的七彩泡泡，泡沫并沒(méi)有什么不同，但是，在布拉格看泡沫的浪漫之感，是無(wú)可比擬的。在布拉格，站在許多人的中心，泡沫從四面八方向你襲來(lái)，伸出手，觸碰泡沫，雖然它不能長(zhǎng)時(shí)間的停留在你的掌心里，一觸就破，但是，在我的眼神里，泡沫的一聲，驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。

　　有一個(gè)地方，只有我們知道，那個(gè)地方，如同彩色蠟筆一般美麗；那個(gè)地方，承載了世界所有的夢(mèng)幻；那個(gè)地方，就是——布拉格。

我們地方作文 篇6

　　“連雨不知深去，一晴方覺(jué)夏深�！睍r(shí)間如白駒過(guò)隙，不覺(jué)間已是初冬。20xx年xx月，我們踏上了番禺執(zhí)信這個(gè)新的起點(diǎn)，懷揣著不安與期待，開(kāi)始了中學(xué)生活。

　　“茍日新，日日新，又日新。”進(jìn)入執(zhí)信，新的目標(biāo)

　　和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。入學(xué)前，我整夜都在翻來(lái)覆去，我會(huì)不會(huì)很難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)？現(xiàn)在想想覺(jué)得好笑，初中就是潛移默化地，翻了小學(xué)幾倍的學(xué)習(xí)任務(wù)在你不注意間被坦然接受了。入學(xué)前，我又會(huì)杞人憂天，初中整天學(xué)習(xí)豈不是要累死了？現(xiàn)在想，每天學(xué)習(xí)去充實(shí)自己，各個(gè)方面知識(shí)的滲入只會(huì)有進(jìn)步的成就感，又哪有空閑整天哀嘆自己累呢？早已明白，中學(xué)生活，是新的機(jī)會(huì)很可能，是新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。

　　中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展有趣的平臺(tái)。宿舍生活，使我獨(dú)立了起來(lái)，學(xué)會(huì)規(guī)劃耗時(shí)間去洗澡，洗衣服；生物第二課堂，解剖金魚(yú)的經(jīng)歷是害怕可又好奇的'；每當(dāng)?shù)乩碚n這一天時(shí)，我會(huì)充滿期待；與同學(xué)更密切的交往，我也慢慢開(kāi)始管理自己的負(fù)面情緒，培養(yǎng)積極的心態(tài)，主動(dòng)關(guān)心別人。悄無(wú)聲息的，我進(jìn)步了啊。

　　如果現(xiàn)在有人采訪我“請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得你的中學(xué)生活怎么樣呢？你喜歡你現(xiàn)在的學(xué)校嗎？”我會(huì)回答喜歡，喜歡作為一名中學(xué)生身份不斷進(jìn)步的自己，喜歡朝夕相處的老師與同學(xué)，喜歡書(shū)的油墨香，喜歡輕快的鈴聲，喜歡這個(gè)我們共同成長(zhǎng)的地方。

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