（集合）老地方作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的老地方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老地方作文1

　　在課堂上，同學(xué)們都專注地看著老師。認(rèn)真傾聽著老師的每一句話，每一個(gè)字，他們心里都漫延著一種復(fù)雜的情緒，有不舍，也有希冀。

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲還是響了起來，同學(xué)們心里滿是不舍。老師緩緩?fù)Ａ讼聛恚�看著這些學(xué)生，忍不住叮囑了又叮囑……

　　這是我初中生涯的最后一節(jié)課。這種情景，我在腦海中回放、品味了一遍又一遍之后，才真正明白它的含義。是那么簡單，卻又那么復(fù)雜：奮斗、離別、不舍、夢(mèng)想，在青春年華中帶著回甘，讓人著迷。

　　離校前，我再次走遍了整個(gè)校園，是為告別吧。

　　漫步在校園中，一切都是那么熟悉。還記得當(dāng)初，我的成績不太好。于是老師你，特地對(duì)我說，像我這樣的傻孩子，是不會(huì)有出息的。我當(dāng)時(shí)就火了，為了證明自己，我鉚足了勁學(xué)習(xí)。當(dāng)我拿著連我都不敢相信的成績時(shí)，你笑著說，“這方法，真有效”！我才發(fā)現(xiàn)原來我真有點(diǎn)傻，竟沒有看出來這是老師你恨鐵不成鋼時(shí)用的激將法。

　　這件事，現(xiàn)在想起來我都還笑自己的傻，謝謝老師的激將法。一想到我們將要離別，舍不得的情緒再一次充滿全身。也許時(shí)間會(huì)沖淡這種情愫，但我不會(huì)忘記我們?cè)��?jīng)共度的`奮斗的時(shí)光。

　　就要告別了，我，我們終將奔向?qū)儆谧约旱奈磥恚�而老師您，卻依然在這老地方，守著這方講臺(tái)，迎來一個(gè)又一個(gè)的輪回。在追逐夢(mèng)想的路上，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，記住這開啟夢(mèng)想的老地方！

老地方作文2

　　別去喧鬧嘈雜現(xiàn)代化的大都市北京，漫步于寧靜清新的老地方，使我倍感安寧與舒暢。

　　“桂林山水甲天下�！边@個(gè)親切而樸素的老地方是我第二個(gè)故鄉(xiāng)。一山，一水，都深深地印在我的腦海里中

　　我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒見過桂林這一帶的山。桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千。這樣的山圍繞著那樣的水。時(shí)逢雨季，是我最愛的季節(jié)，坐在小木筏上打一把花傘，靜靜的聆聽著雨的聲音。雨滴敲擊著江面，濺起一片片水花，蕩漾著一圈圈波紋，泛起一絲絲漣漪。眼前的景象好似一幅水墨畫，一幅帶有中華獨(dú)特民族氣息的畫，安寧與和諧的氤氳，卷走我的煩惱與焦躁熟悉而親切的'味道，只屬于我山清水秀的老地方。

　　我也喜歡在星稀月冷的夜晚逛一逛陽朔的西街，溫暖的燈光，動(dòng)聽的民歌縈繞在我的身邊，壯族人民獨(dú)有的熱情與豁達(dá)為靜悄悄的城市增添了快樂與美好。來左邊逛逛賣民族服飾的店鋪，鮮艷而富有民族風(fēng)情的衣服令我流連忘返；去右面看看陽朔的特色小吃，截然與北方地區(qū)不同的糖，酥餅，也使我心中蕩漾著別樣的情感，不同于漢族特色讓我感受到了中國民族文化的豐富而深厚，這個(gè)中國大家庭將我們?nèi)诤系搅艘黄�。燈火輝煌的夜晚，就是我心中別具一格的老地方。

　　我最愛騎上自行車，來到大榕樹公園。古老的樹木盡管飽經(jīng)滄桑，仍然傲然挺立著。站在樹下仰望著它，它好像是歷史的見證，時(shí)代的變遷，象征著桂林人民的勃勃生機(jī)，充滿活力的樣子。這個(gè)充斥著生機(jī)與昂揚(yáng)進(jìn)去的風(fēng)貌，使我向往與追求的老地方。這就是我幽美的老地方，熟悉而親切，也是我心中最美的地方。

老地方作文3

　　“誒，放學(xué)別走，老地方見！”

　　這句話曾經(jīng)是爛熟于心，回聲般在腦海中徘徊�，F(xiàn)如今，老地方已被規(guī)劃。我們也各奔東西留，留下斑駁的回憶，逐漸退去的深情。

　　我不知，也不愿用別樣的深情去緬懷它，它不是特別的，與其它文具店沒什么不同，可于我們它就是特別的。它的店主有三位，老板、老板娘和她剛上大學(xué)的.女兒。他們不是小說情節(jié)中“不收學(xué)生錢”，賒賬給學(xué)生長的英雄主義人物，也不是鐵面無私秉公執(zhí)法的包青天。老板總是謙卑的靠在西面的矮墻上，將雜事交付于自己的妻子；老板娘則潑辣果敢，有一口陜北土話，站在門口收錢；若是哪個(gè)學(xué)生娃子膽敢干偷偷摸摸的勾當(dāng)，被他抓到必是有一頓臭罵的；而那位年輕的姑娘不常在店里，在時(shí)也總是立在角落一言不發(fā)地幫人遞東西。

　　猶記一放學(xué)便被“哥們兒“幾個(gè)拽來購置物品。我們不僅僅放學(xué)晚，還總能遇上從四面八方趕來的人流高峰。這時(shí)我們總是打著家長在里面的旗號(hào)走”特優(yōu)通道“，先一步擠進(jìn)店，混進(jìn)人群中。然而我們這群小老鼠，哪能斗過老板娘的鷹眼，往往在人擠人的摩肩接踵中蹭掉幾盒筆，幾個(gè)本，掉在地上發(fā)出“啪嘰”的響聲。老板娘油辣子般尖銳的聲音總會(huì)在這時(shí)傳來：“大勇！叫你好好瞅著他們，賣完了就趕緊出去，你咋子就不聽嘞？”我們相視一笑，捂住嘴，撿起筆或本子，向門外溜去，卻不想已被發(fā)現(xiàn)，每人頭上挨上一掌，只聽她嘟囔一句，找給為我們零錢�！肮硌绢^，急什么，錢都不拿�！�

　　就這樣，笑著、跳著、鬧著、快樂著，我們不知不覺耍過了幾度四季。而后來的再見，卻是對(duì)著一座要拆了的“廢墟”了。我們走進(jìn)店，老板娘正端著碗吃飯，看到我們，也沒了豪氣，摸摸每個(gè)人的臉：“丫頭，有緣再見！”

　　它，最終還是拆了，拆掉的不僅是這家店，還有我們六年的回憶……

　　就是這家人，就是這家店，就是這個(gè)老地方，就是那時(shí)的我們，使我久久不能暢懷。

老地方作文4

　　經(jīng)過一個(gè)漫長又有意義的暑假，我又回來了!我又重新回到了學(xué)校，成為了初二的一名學(xué)生，我們又開始了新的故事新的篇章。

　　首先是我們換了一棟新的教學(xué)樓，樓層換到了三層;其次我們又換了一些任課老師，分層上課也開始了實(shí)施，還新增設(shè)了一門物理課……

　　無疑學(xué)校是我極為熟悉的老地方，而全新的一切又要為我開始一段新的故事。

　　這新一學(xué)期最讓我難忘的便是建立社團(tuán)這件事了，上學(xué)期我和同學(xué)小石一起有了這個(gè)打算，在這幾周中努力做著一些準(zhǔn)備工作，成功的在上周開始了第一次社團(tuán)活動(dòng)!雖然十分生澀，但卻是極成功的一次課，看著臺(tái)下同學(xué)們開心的笑臉，我心中也出現(xiàn)了如同父親般的欣慰之感，努力這都沒有白費(fèi)啊。

　　小石是社長，我是副社長，我們分工十分明確，小石負(fù)責(zé)第一課的的ppt，我來做海報(bào)。但作為一個(gè)完全的新手來說，我完全不清楚海報(bào)該怎么做，可以說是毫無頭緒的，但因?yàn)橹�前�?duì)板繪有一點(diǎn)了解，再根據(jù)網(wǎng)上的教程我明白了方法。但我沒有靈感啊，我拿著筆思緒發(fā)展了起來，推理社……偵探，對(duì)!加一點(diǎn)思維的線條，嗯!吸引他人，加一點(diǎn)未來感吧!我的心中有了答案。我飛快地畫好草圖開始行動(dòng)，沒有合適的筆刷就調(diào)整數(shù)值整一個(gè)新的，一個(gè)普通圖層與一個(gè)發(fā)光圖層疊加的效果太美了，再根據(jù)小石的.反饋和老師的意見，一遍遍的色相和飽和度的調(diào)整后，我們終于按時(shí)交出了稿子!

　　之后的種種，小石設(shè)計(jì)課件，一起參加培訓(xùn)，我們成功的申辦了社團(tuán)，一切都很好。海報(bào)也貼在了學(xué)校里，這次我在熟悉的地方，經(jīng)歷了一場全新的，難忘的，美好的體驗(yàn)。我相信我和小石一定會(huì)將社團(tuán)辦的更好的!

　　學(xué)院的微風(fēng)拂過，清晨的陽光和雨停后的清新味道，預(yù)示著新的故事已經(jīng)開啟，這一次我也一定會(huì)執(zhí)筆向前!

老地方作文5

　　老北京的紈绔子弟喜愛提籠架鳥，這是歷史中的一抹剪影。而我的父親，在陽臺(tái)開辟出一處，獨(dú)屬于他的老地方，享受著城市喧囂中侍弄花草、豢養(yǎng)蟲魚的樂趣。我納悶不已，這事有多新鮮呢？

　　此時(shí)的我正被物理中壓強(qiáng)的概念折磨得頭暈?zāi)X漲，便那注意力轉(zhuǎn)移到父親的一舉一動(dòng)上。

　　父親極其嚴(yán)厲的，容不得我在學(xué)習(xí)中有些許的懈怠，我只能偷偷地打量他沉浸在花草的時(shí)間里怡然自得。真不知道這些盆盆罐罐里小小綠意，是如何讓父親神采奕奕的，甚至說，讓父親在嚴(yán)肅之中透著幾縷孩子氣。我腦海兩股回憶的浪潮撞擊著，一股回憶是父親對(duì)我的耳提面命，另一股回憶是父親對(duì)花草的百般愛護(hù)。也許這個(gè)老地方，在父親眼里，每天都有煥然一新的感覺吧。

　　“學(xué)不進(jìn)去了吧？”父親的聲音打斷了我的神思，“歇一歇好了�！备赣H的話語讓我有些受寵若驚，我如釋重負(fù)地放下試卷，專注地看著花灑中不停傾瀉而出的水柱，在花盆中的土壤浸潤成厚重的黑色。不知為何，水滴落在植被上的沙沙聲，落在土上的砰砰聲，讓我的心變得更加的沉靜。

　　父親問我：“你知道這滿屋的花花草草，爸爸我最喜歡哪一個(gè)嗎？”KUp答案圈

　　我掃視了一番，拿不定主意。父親燦然一笑，指著我說道：“別找了，就是你啊！”哪有父親把女兒說成花草的？我忍不住埋汰了幾句。父親卻把《紅樓夢(mèng)》中仙葩的典故搬了出來，讓我心里那叫一個(gè)美。

　　沒想到父親對(duì)我夸贊還不盡興，又道出了他心里的`一個(gè)小秘密：“爸爸年紀(jì)大了，總擔(dān)心對(duì)你照顧不周，又怕多嘴壞了你的心情。在你房間內(nèi)養(yǎng)些花草，心里便有了念想，時(shí)常來看看也是好的�！闭f完這些，父親又沉默了，變回了往日那個(gè)不擅長言辭的他。我癡癡地看看父親收拾完畢走了出去，心卻仍在父親的話語中徘徊。

　　曾經(jīng)的我，忍不住抱怨父親自作主張的將我的房間裝點(diǎn)成自然世界，讓我的公主夢(mèng)無處安放。

　　現(xiàn)在的我被這些不起眼的盆盆罐罐感動(dòng)著，每一株花、每一種草都是父親陪伴我的小心思，在暖意融融的陽光中氤氳著父愛的輪廓。父愛藏在這爿老地方中，有新意，更見心意。

老地方作文6

　　夜晚的望江路華燈璀璨，江面倒映出絢麗的燈光，像布滿鉆石的絲帶。天空中的風(fēng)箏發(fā)出閃閃的光芒，美麗的蝴蝶，機(jī)靈的小燕子，還有拖著長長尾巴的大金魚，它們好像在開舞會(huì)呢！寬闊的廣場上大媽們隨著歡快的音樂跳著廣場舞，仿佛在跟天上的風(fēng)箏來一場武林大賽呢！

　　這里不僅是老年人的樂園，也成了我和同學(xué)們暑假相聚的“老地方”。 我們每天約好時(shí)間在這里匯合，玩各種各樣的游戲，“追騎車的人”、“男女追逐賽”、還有“個(gè)人撕名牌”等。我們玩得最嗨的就數(shù)“抓到閃光燈”了。

　　大家商量好規(guī)則，我來當(dāng)發(fā)射員，一位女同學(xué)當(dāng)裁判。她一聲令下，我就用彈弓把閃光燈"送"上了天空。閃光燈在天空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，慢慢地落向馬路邊，同學(xué)們都往馬路邊跑去，突然來了個(gè)急剎車，被風(fēng)一吹，又向江邊飛去。同學(xué)急忙剎車調(diào)頭往江邊跑去，有的人抄小路過去，有的直接連蹦帶跳的跑下樓梯，有的人穿著輪滑鞋飛一般的奔向閃光燈，最終被一位穿輪滑鞋的男同學(xué)抓到了。

　　正在他洋洋得意的時(shí)候，一位女同學(xué)像兔子般突然躥出來，一把奪過閃光燈。新一輪的`搶奪戰(zhàn)又開始了。同學(xué)們你爭我奪，可是搶著搶著，閃光燈突然劃出一道優(yōu)美的弧線，飛出了包圍圈內(nèi)，藏到了正在跳廣場舞的阿姨們中間。大家穿梭在人群中，仔細(xì)地找啊找啊，突然一個(gè)人說：“我找到了，我找到了！”大家都紛紛圍過去看，果真那個(gè)同學(xué)拿到了。就在大家都在看他手中的閃光燈時(shí)，一個(gè)女同學(xué)趁那個(gè)同學(xué)不注意，搶走了閃光燈。那個(gè)人還傻傻得愣在那里，不知道發(fā)生了什么事，大家又紛紛往那個(gè)女同學(xué)逃掉的方向追去。

　　一個(gè)夜晚，就這樣在你追我趕、你爭我搶的游戲中結(jié)束了�？鞓� “老地方”，明天，我們不見不散。

老地方作文7

　　小時(shí)候，放假最期待的，不是手機(jī)上屈指可數(shù)的游戲，更不是去多美麗多廣闊的景區(qū)。而是同學(xué)們約個(gè)地兒，瞎跑瞎轉(zhuǎn)會(huì)兒，就比什么都開心了。說是跑、跳，其實(shí)享受的不過是一塊聊天，一塊笑的那段時(shí)光�，F(xiàn)在想想那時(shí)，有些可笑又有些羨慕，可惜它一去不復(fù)返，留下的只有那份記憶。

　　還記得那時(shí)正值春天，天氣還有些涼爽，小河剛剛被鳥兒喚醒，還呆滯地躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。踏，踏，踏。石地板下向全世界宣布著我們的來臨，我們隨著微風(fēng)像一個(gè)稚嫩的孩童來到了這里。天氣真好哇！我今天帶跳繩了，不如玩跳大繩吧！可我也帶足球了。要不我們?nèi)缤�常一樣交談在了一起，風(fēng)中摻雜著我們快樂的溫暖，又吹向了遠(yuǎn)方。最終，我們只得放棄了足球，選擇了大繩。啪，啪，啪，一，二，三，哈哈。不一會(huì)，我們便打成一片，一個(gè)又一個(gè)身影跳躍在空中，陪襯著跳繩美麗的弧線，構(gòu)成了一幅精彩的青春圖畫。我們跳得樂的溫暖，又吹向了遠(yuǎn)方。我們跳得越來越熟練，從一開始的只輪不返，逐漸形成了后來的轉(zhuǎn)敗為勝。摔倒了，看看手心，沒破，臉上依舊是笑的；有人插隊(duì)，兩人相視一笑，插隊(duì)同是一種榮幸�？上�時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼便過去了一個(gè)半小時(shí)，我們要走了。等等、過一會(huì)兒成了我們同家長疑問最好的`回答，臉上的笑容消逝成了憂愁。

　　或許只有當(dāng)它即將失去時(shí)，你才會(huì)真正珍惜，那即將離去時(shí)的那種四目相對(duì)的神情，又何不是一種回憶呢？童年時(shí)光一去不復(fù)返，現(xiàn)我已上了初中。每年秋天我還會(huì)去一趟那個(gè)公園，可看到的只有那泛黃的落葉。有時(shí)候常想童年多好啊，天真，可愛，有趣。最遺憾的便是你無法拉住它。那個(gè)熟悉的老地方，地磚雖有些舊了，但依舊是小時(shí)候的樣子，小時(shí)候的感覺，小時(shí)候的記憶。

老地方作文8

　　這里好象是“老”的專屬地：老房子、老街道、老樹、老人，甚至連寵物也是老的。當(dāng)你初次來到這里，你會(huì)覺得這兒的生活枯燥無趣：每天，總是在那個(gè)地方有幾個(gè)老人在那下棋，總在那個(gè)街頭有幾個(gè)老婦人坐在石頭上拉家常，偶爾發(fā)出幾聲笑聲。這里像是新鮮事不曾光顧這里似的。在這個(gè)老地方，只有放假的孩子們來到這里，才給這里添上幾分生機(jī)，但是暫時(shí)的。

　　許多人都討厭這里，說這里是給快要死去的老人住的。可我喜歡這里，喜歡這里的老街，這里的老房，這里的老樹，每當(dāng)我獨(dú)自漫步在這充滿“老”的`味道的小道上，我猛然覺得心胸?zé)o比開闊，心曠神怡。覺得這里仿佛是遠(yuǎn)離那喧囂的世界的世外桃源。我聞著那老房子的味道，老樹皮的味道，突然莫名的感到一種滿足與幸福感。我喜愛這個(gè)地方，想一輩子呆在這里。

　　突然有一天，我聽別人說，那個(gè)地方要拆掉了。我愣住了，突然有種想哭的沖動(dòng)。我想瞞著媽媽去那個(gè)地方，可卻沒有成功。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見那巨大的機(jī)器正在向那個(gè)老地方伸出“魔爪”。而那渺小的我在那機(jī)器前百般阻撓，可那卻是徒勞，我驚醒了，坐了起來。突然腦海里閃出一個(gè)問題：那個(gè)老地方就要變成繁榮的城市了，我應(yīng)該感到高興啊，為什么要感到悲傷？也許，在那個(gè)老地方，有一種在現(xiàn)代化高科技的城市說找不到，看不到的東西。那究竟是什么的？

　　我思索良久，卻未能得出答案。

老地方作文9

　　在我還未出生時(shí)，那個(gè)地方就已存在，它在我心中留下了永不磨滅的記憶。

　　記得爺爺還可以能借著小推車站立時(shí)，奶奶總會(huì)帶著我、弟弟還有爺爺?shù)侥莻�(gè)地方轉(zhuǎn)上一小圈。那兒有個(gè)湖，圍著湖的是一圈柳樹。它們生命力極其旺盛，當(dāng)冬天還未過去時(shí)，它那細(xì)長的柳條上己萌生了綠芽。

　　夏天，知了從池里走了出來，它們知道生命短暫，但依然放聲歌唱，藏在小小的角落里，讓人朝響聲望去卻不見蹤影。

　　一根柳條輕輕觸碰了我的發(fā)稍，我不忍心將它折斷，慢慢的將它放下。調(diào)皮的.弟弟因?yàn)闊o知，用力揪住了一枝長長的柳條，折斷了它的生命，“哈哈”的笑了起來。

　　當(dāng)枯黃的樹葉慢慢落下時(shí)，有的樹像一只被蝶群遺落的蝴蝶，無助的被風(fēng)吹走了。一朵花有氣無力地低著頭，一陣風(fēng)吹過，它無力地倒下，風(fēng)吹著它的身體，它的身體顫抖著，嘆息著。期待著下一次的春天。我將它冰冷的身體蓋上泥土讓它長眠在它生長的土地上。

　　天漸漸變冷了，去那里游玩的人也少了很多，大片的雪花落下，一夜之間，這里全都披上了銀裝。陣陣鞭炮聲后，這里又迎來了更大的熱鬧。這里變成了孩子們的樂園，游樂設(shè)施在這里安家了，套圈是每年都有游戲的活動(dòng)。

　　那時(shí)我們才四年級(jí)，我和朋友們也騎著小自行車也搖搖晃晃來到了這里。來到這后，我們都直奔海盜船，經(jīng)過一次是大大的搖晃后，我們一個(gè)個(gè)都搖搖晃晃的走了下來。還沒緩過神來，有又去玩套圈了。只見一個(gè)人手拿著一個(gè)竹圈，往前一扔就套住了一個(gè)玩具。對(duì)我們說：“我套中了�！薄澳銈兲字辛藛幔俊绷硪粋�(gè)人說：“沒有。”“我?guī)湍��！痹谒�的幫助下我們都得到了不同的小禮物。

　　那里就是天鵝湖，一個(gè)封存在我童年記憶里的地方，那是我心中最美的風(fēng)景。

老地方作文10

　　我家門前有一大片向日葵花田。每天清晨，向日葵向著太陽，只有幾株矮小的還正對(duì)著我家門口。

　　我家坐落在村口，每天都能聽見街上的聲音。隨著新思想的傳入，村民也都積極，也體現(xiàn)了有些人的不合群。

　　還是那個(gè)太陽，還是那個(gè)村口。

　　那日，我也是剛從街上聽說什么鎮(zhèn)上的免費(fèi)聽書，傳播思想，個(gè)個(gè)都不想去，正是耕田的緊要日子，還要去聽課。我們村，只有村長和父親去了。

　　感悟很多，也才明白只有將文化傳入，才能讓經(jīng)濟(jì)好起來，我們力勸去聽課，可一遇到他們禁錮思想，就如海水遇到了銅墻鐵壁，無法穿透。

　　沒有辦法，鎮(zhèn)府開始修路，只有道路通暢了，才可以將思想傳播下去。從村口經(jīng)過我家，暢通無阻，可一過老李家就修不下去了，說什么會(huì)減少他家院子的面積，還聯(lián)合好幾家，連村委都不覺得修路有什么好處。我聽見村長暗暗嘆氣：“這幫老頑回，鎮(zhèn)府都無計(jì)可施，怎么辦？”只聽父親說：“去學(xué)點(diǎn)文化，不是要科學(xué)種田嗎？我們?nèi)�學(xué)點(diǎn)好方法來，讓他們看看修完路的畝產(chǎn)量是誰家高，他們只會(huì)相信事實(shí)！”父親的眼睛比平時(shí)大了好幾倍，黑色的眼睛中閃耀著異常的光，我知道他下定決心了。

　　在修路、學(xué)習(xí)科學(xué)種田的.這段日子里父親早出晚歸，勤奮好學(xué)，勤查資料。而老李和幾個(gè)村民還經(jīng)常在喧鬧。

　　后來，我家田里來了筒車，來了技術(shù)指導(dǎo)員，什么新玩意兒都來了。我家稻谷的畝產(chǎn)量達(dá)到了新高，與老李家的比真是一個(gè)天上一個(gè)地下。老李終于開了竅，向父親和技術(shù)指導(dǎo)員學(xué)習(xí)，年產(chǎn)量也是提高了不少。奇怪的是在老李后，許多的村民都登門拜訪也來求教衣耕的新技術(shù)。而后大家都去找鎮(zhèn)府要修路。

　　路貫全村。

　　以后老李每每遇見我都笑呵呵的，說：“新思想進(jìn)入了呀，時(shí)代變了！”

老地方作文11

　　來到這個(gè)城鎮(zhèn)已經(jīng)很多年，對(duì)于老家，現(xiàn)在卻是那么陌生，只有過年，才回去住幾天，那樣的日子，少之又少。

　　國慶的7天長假，是回去看看的時(shí)候了。

　　坐在爺爺?shù)能嚿�，小電車已�?jīng)駛?cè)胧煜さ男÷�，兩旁高高的樹木，一步步往后走，讓我感到家又近了些�?/p>

　　到了家，那扇紅紅的大門，在開鎖之后，砰的一聲打開�？戳艘幌�，無人料理的院子，已是雜草叢生。我暗自悲傷。

　　默默的，走進(jìn)客廳，剛進(jìn)，一股刺鼻的`味道撲面而來，打開窗子，通了風(fēng)，終于味道沒那么濃了。

　　又去隔壁房間，看了看我的玩具們，雖然上面已經(jīng)結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)，但是它們依然健在。

　　看著這些，又勾起我往事的回憶，小時(shí)候，在這里生活的多無憂無慮啊，跟著小伙伴們到處玩，那段時(shí)光永遠(yuǎn)是我最珍貴的記憶。

　　但那時(shí)光卻永遠(yuǎn)的停在了過去。

　　之后，走時(shí)，我將我的玩具們都帶上了，不會(huì)讓它們孤單單的留在這里了。

　　我想，等長大了，生活安定了之后，總有一天，我還要回來，再住在老家，因?yàn)�，老家的環(huán)境，是最美的。

老地方作文12

　　只是一個(gè)不經(jīng)意的回頭，便看見了盛開在路邊的那朵花——它長在一個(gè)不起眼的角落，嫩黃的花瓣輕輕舒展，若有若無的香氣在空中彌漫，伴隨著我的思緒飄向遠(yuǎn)方……

　　記憶中奶奶的花田，這種小野花是非常多的：淡紫的、澄黃的、湛藍(lán)的，聚攏在一起簇成一團(tuán)，猶如散落在田間的五彩玻璃球。可惜它們是野花，免不了被奶奶當(dāng)成雜草鋤去的結(jié)局。那時(shí)的我便幫助奶奶，拿小鋤頭將野花連根挖起，但我并不急著丟掉，反而從小口袋里摸出塑料袋，再用兩手撐開塑料袋在空中抖抖，好讓它有足夠的安放野花的空間。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我便不緊不慢的開始了我的收花大業(yè)。蹲下、拾花、入袋、起身，整串動(dòng)作一氣呵成，重復(fù)一天也不覺得疲憊。當(dāng)夕陽染紅云朵，奶奶的'除草工作大致完成，我也提著塑料袋滿載而歸。那時(shí)我會(huì)洗凈花上的泥土，小心翼翼的，一簇又一簇的，將它們插入喝過飲料的玻璃瓶中，心里便倏的騰升起絲絲縷縷的滿足感�？蛇@些花沒幾天就會(huì)枯死，那時(shí)的我便有了黛玉葬花的雅興，將枯萎的花朵帶回花田，用鋤頭掘一個(gè)淺淺的坑洞，慢慢把花埋入，興起時(shí)還會(huì)找一根樹枝插在土上，以此作為花的墓碑，同時(shí)嘴里輕聲嘟囔：“你們以后就睡這啦，放心，我明天就來看你們……”一個(gè)夏天過后，這種花的墓碑在奶奶的花田中隨處可見。

　　奶奶的花田——其實(shí)并不能說是完全意義上的花田，里面栽種的，除了奶奶寶貝的月季牡丹，還有奶奶種下的土豆白菜，這些蔬菜成熟后，經(jīng)奶奶的一番烹飪，便可口無比，令我垂涎三尺。那時(shí)我最大的享受，便是坐在小木凳上，嘴里嚼著可口的飯菜，眼里映著爭芳斗艷的花兒，再等著藤椅上的奶奶搖著蒲扇，緩緩道出她兒時(shí)的故事。如今憶起往事，那時(shí)的我被滿天星斗籠罩，心中的感受用“歲月靜好”來形容再恰當(dāng)不過。

　　只是隨著時(shí)間的推移，我終是拜別了那段歲月靜好的時(shí)光。曾經(jīng)記憶中清晰可感的花田，也終于成為我心中的老地方。

　　但花田給我?guī)�來的感�?dòng)卻并未退卻，它扎根于心間，隨著時(shí)間的醞釀默默發(fā)酵，以至于若干年后，當(dāng)我不經(jīng)意瞥見些相似的物什，都會(huì)受到觸動(dòng)。這些或多或少的情緒從童年的泉眼中涌出，匯成潺潺水流，緩緩流入心底，流出當(dāng)年的那些花兒，以及漫天閃爍的繁星。我知道，今后它仍會(huì)歡快的奔騰，就如心中的那個(gè)老地方，永不褪色。

老地方作文13

　　告別了北京的喧鬧與霧霾，來到云南大理。 父親說，這里的人原先未曾見過海，誤把湖當(dāng)作海，又因其形狀像極了人耳，便取名為洱海，聞著洱海特別的氣味與泥香，仿佛又回到了從前，身心無比自在 走在洱海邊，街上傳來陣陣烤乳扇、炒餌絲的香味，直撲面頰，這，便是洱海的美，不像其他那樣艷麗多姿，反倒十分樸實(shí)清澈。

　　冬天的洱海，像溫暖的小屋，木橋上有閉著眼拉著二胡唱戲的老人，成雙的鴛鴦?chuàng)渲�水，卷起陣陣�(yán)嘶�落到它們的羽衣上，絲毫沒有冬的寒冷，洱海的冬，便如溫暖的小屋，滋潤著我寒冷的肌膚。 秋天的洱海，像慈祥的母親，給予著秋收和金黃的稻田。風(fēng)微起，調(diào)皮的掀起少女的裙擺，吹起背著竹籃姑娘的.長發(fā)。 遠(yuǎn)處，隱約看到白煙緩緩升起，而那山后白煙升起的地方，便是一戶普通人家。他們想必也同我一般愛著這里，愛這里似家的海；愛這里樸素的人；愛這里四季的變化這里，就像是我另一個(gè)家。 洱海遠(yuǎn)處與天交匯的地方，便是三塔寺。立在中央的塔是千尋塔，南北方的，則是兩座小塔。傳說中，塔可以鎮(zhèn)妖，而這三座塔，不僅是為了宣揚(yáng)佛教，古籍中有記載：世傳龍性敬塔而畏鵬，大理舊為龍澤，故為此鎮(zhèn)之。用了八年，便建成如今的崇圣寺，這三塔并非從前就與現(xiàn)在相同，它曾經(jīng)歷過地震，但依然守護(hù)著洱海、蒼山，我想，我愛這里，并不只愛這里的變化與樸實(shí)，也愛著她的歷史、三塔的精神與它們的守護(hù)，世代守護(hù)于此，守護(hù)著這里的一切，與這里的樸實(shí)，我想，家，也是如此吧！

　　風(fēng)兒吹過稻田，那細(xì)長的稻便也彎下腰，這，是我愛的地方，我的故鄉(xiāng)。手中拿著炒土豆與乳扇，嘴中哼著母親教我的詩詞，坐在這湖邊的草坪，一坐，便是一整天，一縷縷微風(fēng)帶走了心中雜念與喧鬧，卻也帶走了一去無返的童年，褪去了無知的面龐，這個(gè)熟悉的地方，仿佛一直住在我的心里，它曾在夢(mèng)中浮現(xiàn)，也曾在現(xiàn)實(shí)中播放，它注視著我的成長，用它的樸實(shí)，將心中的華麗清走，再一點(diǎn)點(diǎn)填滿，這里的一切，終將是我揮之不去的記憶。

老地方作文14

　　很久以前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，男孩和女孩每天都會(huì)相約在村子后面的小山坡上見面。山坡上有一棵很大的楊梅樹，一到夏天男孩就會(huì)竄到樹上摘下大把大把熟透了的楊梅和女孩有說有笑的分著吃，然后兩個(gè)人背靠背一直坐到夕陽西下才依依不舍的分手。每次分手他們總會(huì)不約而同的向?qū)Ψ秸f一聲：“明天，老地方見�！�

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們從來都沒有因?yàn)樘鞖獾木壒适н^一次約。

　　那時(shí)候，男女平等的思想在那個(gè)落后的小山村里還沒有完全的“根深蒂固“，到了該上學(xué)的年齡，男孩子們都要去村上唯一一所私塾念書。從此男孩再也沒有充足的時(shí)間和女孩在老地方見面了。盡管男孩總是努力地抓緊時(shí)間，但他還是每次都遲到。而每次遲到，女孩總是微笑著盡量避免男孩的尷尬。

　　不知從什么時(shí)候起，男孩開始滔滔不絕地給女孩講述私塾里發(fā)生的故事。女孩安靜的'聆聽，時(shí)而點(diǎn)頭時(shí)而微笑。女孩讓男孩教她認(rèn)字�？墒窍冉淌裁醋趾媚兀磕泻⒆笏加蚁霙Q定先教女孩每次分別時(shí)他們必定會(huì)說的那幾個(gè)字：明天，老地方見。女孩手拙寫不好，男孩便手把手地教她�？墒敲銖�(qiáng)寫得好的字，到了第二天女孩又都給忘了。男孩只好一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著教。

　　一連數(shù)日，女孩依舊寫不好那幾個(gè)字。終于有一天，男孩失去耐心沖著女孩大吼了一聲：“你怎么這么笨啊!這么幾個(gè)字都寫不好，我不教了!“女孩被嚇住了，這是男孩第一次沖著她發(fā)脾氣，望著男孩憤然離去的背影，女孩一個(gè)人在山坡上委屈地哭了。

　　男孩的父親是知青，因?yàn)橄锣l(xiāng)插隊(duì)的緣故才帶著男孩來到了這個(gè)村子。這一天，當(dāng)男孩氣乎乎地回到家時(shí)，父親告訴他，他們要回城里去了。男孩愣了一下，好半天才回過神來。那個(gè)晚上，男孩輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，他開始為白日里發(fā)生的事懊惱了。

　　第二天，男孩早早地來到了山坡上，除了道歉他有更多的話要對(duì)女孩說。他知道如果現(xiàn)在不說，也許以后就再也沒有機(jī)會(huì)說了�？墒菑那宄康鹊近S昏，女孩自始至終都沒有出現(xiàn)。男孩覺得女孩一定是生他的氣了，可能再也不會(huì)理他了。

　　就這樣男孩帶著遺憾離開了熟悉的村莊，熟悉的山坡，和那個(gè)熟悉的女孩。

　　后來的后來，男孩長大了，不再是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，卻是另一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩的父親。這一天，他忽然心血來潮帶著兒子回到了當(dāng)年生活過的村莊。那面目全非的村莊早已不是他記憶中的模樣，他感到失望卻一步不停地來到了當(dāng)年的“老地方“。還好，那棵昔日的楊梅樹還在。他慢慢地走到樹前，輕輕地?fù)崮χ�枝桿，不知不覺那段封存了很舊的記憶忽然涌上心來。物事人非，也許那昔日的女孩早已嫁作他人了吧。許久，當(dāng)他決定轉(zhuǎn)身離開時(shí)，只一眼便讓他徹底怔住了，那棵楊梅樹的樹皮上赫然留著已經(jīng)有些模糊的字跡：明天，老地方見。他木然，只一瞬間腦海中便浮現(xiàn)出女孩因等不到男孩時(shí)臉上的失望與無奈，于是只好在這棵留下太多回憶的楊梅樹上一筆一劃認(rèn)真地刻著這幾個(gè)怎么學(xué)也學(xué)不好的字。

　　“爸爸，你怎么哭了？“這一天，五歲的兒子忽然變得很乖，靜靜地站在一旁，好奇地望著淚留滿面的父親。

　　原來美好的一切，都在冥冥中錯(cuò)過了，再也無法回到從前。

老地方作文15

　　“我猜，他一定是和我一樣，總是孤伶伶的。”一只鳥兒望著空地上一棵孤苦伶仃的樹不由自主地想到。這只鳥兒叫做美麗，盡管她叫美麗，但她長得并不美。因此，在她出生幾天后，媽媽就拋棄了她。今后，無論她加入哪個(gè)鳥群，總會(huì)受到排斥“沒有人會(huì)成為我的朋友�！彼�總是這樣認(rèn)為，“我是個(gè)被世界遺棄的鳥兒�！逼鸪�，美麗總是不停地哭泣，可是到了后來，她已經(jīng)哭不出來了。

　　如果不是因?yàn)樗�，也許美麗將永遠(yuǎn)這樣孤單生活下去。

　　他是一棵樹，和美麗一樣，受朋友排斥，鳥兒從不在他身上逗留一分一秒。也因?yàn)檫@樣，他的生活時(shí)常出現(xiàn)“淚水”這個(gè)詞語。

　　美麗所看到孤獨(dú)的樹就是他。

　　美麗落在樹的肩上，是樹想都不敢想的事。當(dāng)美麗突然降落在樹的肩上，樹先是嚇了一跳，后來望了望美麗，證實(shí)確實(shí)有鳥兒落在自己身上。他開心極了，咧開嘴哈哈大笑，揮舞著手臂不停歡呼吶喊�！疤�好了！”樹終于抑制不住自己，高興地掉下了眼淚。

　　美麗望見樹，仿佛看到了自己。她真的太想擁有朋友了！“我們交朋友吧！”美麗伸出了自己的黃翅膀，樹激動(dòng)地將樹干向美麗伸去�！拔医忻利悾　泵利惪鞓返囟秳�(dòng)著翅膀。“我叫幸福！”樹又蹦又跳。

　　從此之后，他們不再孤獨(dú)。

　　每天，美麗總是快活地飛翔在幸福的上空，唱歌跳舞，訴說著她的見聞；晚上，美麗總是依偎著幸福溫暖的臂膀進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)狂風(fēng)暴雨，幸�？偸橇x無反顧地?fù)踝★L(fēng)雨，讓美麗不受一點(diǎn)兒風(fēng)雨的摧殘；每當(dāng)調(diào)皮的孩子朝幸福身上扔石子，美麗總是飛出去，趕走那些孩子，使幸福不受傷害。

　　他們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，彼此依賴著對(duì)方的體溫幸福生活。久而久之，他們產(chǎn)生了好感。“美麗，如果還有下輩子，我一定還要守護(hù)著你�！边@是幸福常說的一句話，“我一定還要在這個(gè)地方，因?yàn)檫@是我們的老地方�！毙腋Ｕf得是那樣肯定，美麗總是忍不住擁抱他，“我們將生生世世不分開�！�

　　但好景不長，往往一個(gè)幸福的開始，也是一個(gè)悲劇的開始。樹鳥相戀的事很快傳到了樹王的耳朵里。樹王火冒三丈，他不允許發(fā)生這樣的事，認(rèn)為這是個(gè)有辱樹村的事。于是，就在美麗和幸福的相愛一周年時(shí)，樹王下令，把幸福團(tuán)團(tuán)圍住。樹王要燒死幸福！這是個(gè)美麗不能接受的事實(shí)，美麗緊緊抱住幸福，她不愿幸福就這樣離開了自己。

　　“美麗，快，快離開我！”幸福含著淚對(duì)身旁的美麗說，“不，我不要！”美麗搖搖頭，淚水不自主往下滴。眼看熊熊烈火往自己身上撲來，幸福顧及的不是自己的生命，而是美麗一定要活下來。

　　此刻，大火已經(jīng)蔓延到幸福的雙腿了，如果這時(shí)把美麗推向風(fēng)婆婆，美麗就可以借助風(fēng)婆婆的.力量，離開。但是這樣，幸福將會(huì)燃燒得更快。

　　“呼，呼，呼。”幸福最終毫不猶豫將美麗推向了風(fēng)婆婆�！靶腋！�—”美麗悲傷吶喊�！懊利悾�我不會(huì)忘記老地方的誓言�！边@是幸福說得最后一句話，說完這句話，幸福幸福地笑了……

　　就這樣，美麗親眼看見烈火無情地吞噬了幸福，幸福成了一堆灰燼。美麗始終不能接受。她終日郁郁寡歡，想念著與幸福走過的美好回憶。一天，美麗又回到了老地方，孤獨(dú)地在天空盤旋噪叫。

　　獵人會(huì)捕殺一只丑陋的鳥兒，這是美麗從來沒有想過。但這次，她錯(cuò)了。獵人舉起**，瞄準(zhǔn)美麗�！芭椤�—”一聲震天動(dòng)地的槍響，驚動(dòng)了整個(gè)樹村。美麗雙翅失去平衡，終于墜落了�！靶腋＃�我來了。”美麗朝天笑了笑，“我可以去尋找幸福了�！闭f完這句話，美麗帶著笑容離開了。

　　許過的誓言還在老地方，這是他們永遠(yuǎn)也忘不了的！在美麗死后，他們的靈魂找到了彼此。在那個(gè)老地方，他們的靈魂無拘無束地嬉戲。正如他們的希望——美麗幸福。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也不用擔(dān)心會(huì)分開了，他們正在履行那個(gè)美麗的誓言。

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