- 相關(guān)推薦
【精品】小學(xué)寫作文400字八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)寫作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫作文400字 篇1
森林里住著一只大猩猩,他叫百事通。聽說他什么事都知道,非常了不起。所以,森林里的動(dòng)物遇到了難題都來找他幫忙。于是,他在森林里都出名了。
一天,連老虎遇到了難題都來找百事通了?紤]后捂著嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地說:“百事通,我的牙好痛,你可以幫幫我治好我的牙嗎?”百事通讓老虎張開嘴,他一看,很自信地說:“喲!你這是上火了呀!”考慮對(duì)百事通說;“百事通大爺呀,你一定治好我的牙疼。”百事通見老虎都給他跪下,邊扶起老虎邊說:“老虎,你別著急,我一定會(huì)治好你的牙疼的!崩匣⒙犃诵南耄喊偈峦ㄌ昧,我再也不用擔(dān)心我的牙疼了,我得好好謝謝他!卑偈峦ㄕ{(diào)好藥給了老虎,老虎喝了馬上就不疼了。對(duì)百事通說:“謝謝你,明天我請(qǐng)你吃飯!本瓦@樣,老虎告別的百事通。回家的路上,考慮一直吆喝:“誰有病就找百事通,百事通把我的牙疼治好了。”
第二天,粗心的老母雞來找時(shí)事通。老母雞急急忙忙地對(duì)百事通說:“百事通,我的蛋不見了,你能給我找到嗎?”百事通看老母雞這么著急,就說:“母雞大嫂,你別著急,我會(huì)幫您找到的!卑偈峦ㄗ蠓,右找找,在雞窩下看到了一個(gè)蛋。連忙把蛋拿給母雞看,母雞激動(dòng)地說:“百事通,謝謝你啊,這就是我的`蛋!蹦鸽u告別百事通,高興地回家了。
除了這些事,百事通還幫助了其它需要幫助的小動(dòng)物。這使他的名氣更大了。于是,百事通叫來森林里所有的小動(dòng)物宣布:“如果大家需要幫助,就來找我百事通好了,我一定會(huì)竭盡全力幫助你們的。”小動(dòng)物還商量了一個(gè)事,便異口同聲地說:“大猩猩,你真不愧是百事通,我們愛你!”百事通感動(dòng)的流下了幸福的眼淚。
小學(xué)寫作文400字 篇2
一年四季,春夏秋冬,各有各的美。
春天是希望的美。俗話說:“一年之計(jì)在于春”,春回大地,萬物復(fù)蘇,小草探出了嫩綠的腦袋;樹木吐出了翠綠的新葉;花兒張開了笑臉;小河唱著歡快的歌,向遠(yuǎn)方流去;田野里,農(nóng)民伯伯正忙著耕種;小朋友們也換上了鮮艷的春裝。一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天是色彩的美。小草換上了生綠色的夏裝;樹木郁郁蔥蔥,像一位巨人伸著碧綠的手臂為人們遮擋陽光;五顏六色的花兒競(jìng)相綻放,紅的似火、黃的像金、粉的如霞、白的若雪……蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云;湛藍(lán)的湖面上泛起點(diǎn)點(diǎn)金光;夜晚,噴泉在彩燈的照耀下,顯得更加絢麗多彩。一派五彩繽紛的景象。
秋天是成熟的美。果園里,紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨、黃澄澄的柿子、水靈靈的葡萄……都在向人們炫耀著自己的`成熟。田野里,高粱舉著火把、玉米長(zhǎng)出了棕色的頭發(fā)、稻子笑彎了腰、棉花咧開了嘴……都在夸耀自己的成熟,農(nóng)民伯伯正在忙碌地收割。一派成熟、豐收的景象。
冬天是潔白的美。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),像一個(gè)個(gè)身披白紗裙的仙女似的從天而降,給大地鋪上了銀毯,給房屋蓋上了雪白的棉襖,給樹木穿上了潔白的羽絨服。一派銀白、素潔的景象。
春天生機(jī)盎然、夏天五彩斑斕、秋天欣欣向榮、冬天銀裝素裹。四季的美各有各的特點(diǎn),而且都是那么迷人!
小學(xué)寫作文400字 篇3
今天早上去超市買蘋果,架上的蘋果堆得小山似的,每個(gè)都透出誘人的粉色。
我找到一個(gè)袋子,挑了起來。我的眼睛瞄著對(duì)面,那邊也有一個(gè)婦女撿蘋果,我覺得她那邊的好像比這邊的要好點(diǎn)。于是我盡量把手伸得很直,很努力的去拿離我最遠(yuǎn)的蘋果。可當(dāng)我把它們拿到手中的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)并不都是最好的,也有的蘋果的碰過的痕跡,也不是太好看,好長(zhǎng)時(shí)間,竟也沒挑幾個(gè)滿意的'。于是我把它們放回原處,開始從手邊的蘋果挑了起來——先看個(gè)頭,再看外觀,仔細(xì)打量,一個(gè)個(gè)竟像是娃娃的笑臉,粉嘟嘟的,惹人喜愛。而這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),觸手可及的這些蘋果,其實(shí)比我開始找的要好些。
我的心中竟蕩起了漣漪,蘋果=幸福果?!多么吻合。我又一次想起了那個(gè)經(jīng)典的小故事,一只小狗問媽媽:“幸福在哪里?”媽媽說:“幸福就在你的尾巴上啊!”于是小狗就轉(zhuǎn)著圈想咬住自己的尾巴。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),暈倒了。當(dāng)它滿懷悲傷地以為永遠(yuǎn)也抓不住幸福時(shí),媽媽說:“孩子,其實(shí)你不用費(fèi)力地想去抓它,只要你抬起頭向前走,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)地跟在你的身后。”是啊,我不就是這只傻傻的“小狗”——每天努力尋找視線之外的幸!弑M全力、一意孤行、一絲不茍的尋找!身心疲憊,一無所獲......可我何時(shí)留意過手邊的幸福呢?為人兒女,為人妻子,為人母親,我的幸福呢?是花甲之年父母的身體健康?是丈夫的勤勞樸實(shí)?是孩子的乖巧聰明?這些不都是上天賦予我的幸福么?可是,在每天平淡無奇的日子里,在繁忙無章的日子里,這些每天伴著我的幸福,竟被粗心的我,執(zhí)拗的我,疏忽了,漠視了。多么可笑。
你,比我聰明的朋友,在向前走的時(shí)候,別忘撿拾起手邊的幸福,放在掌心,仔細(xì)把玩哦。
小學(xué)寫作文400字 篇4
那年的我才8歲爸爸媽媽和你一樣大的孩子都會(huì)騎自行車了?赡阈∽孕熊嚩疾粫(huì)騎,人家大自行車都會(huì)騎了。我心里想上天真是不可憐我。幫了我爸爸媽媽。
第二天,我才發(fā)現(xiàn)我家突然多出來一輛小自行車,爸爸媽媽說是姐姐的.,不能騎送個(gè)我了。因?yàn)橛辛诉@輛自行車,我的那個(gè)暑假完全沒有了自由。
那一天,炎炎夏日爸爸和我說有了自行車就不能浪費(fèi)了。剛剛好有了自行車你就在這個(gè)暑假好好學(xué)吧!以后還可以騎著自行車出去買個(gè)東西,很快。和可以和別人騎著自行車出去玩呢!多好。
我不要不要,爸爸嚴(yán)肅的說不行,我也只能勉強(qiáng)答應(yīng)了。說好吧。以后下午的時(shí)候,我都要練車,朋友來找我玩。每次都說我有事,要么就說我不在。下次再來找她玩吧!她們只能非常失落的走了。在那,炎炎夏日。我本來就是心不甘情不愿的練車,就特別的不好學(xué),好辛苦啊。
后來,大家都在哪玩,我就那里特別辛苦的練車。我都不知道我摔了多少次。收了多少傷。真是樹也數(shù)不清。那是我全身都是傷,我很傷心。
人家都在玩,而卻想失去自由的小鳥,人家都在天空自由的翱翔嘻嘻……。而我卻被主任關(guān)在籠子里聯(lián)系,弄得遍體鱗傷,不公平。
可是,后來我學(xué)會(huì)了。我好高興啊。當(dāng)時(shí)我有一種說不出來的成就感,很高興。當(dāng)時(shí)我就想如果,不是爸爸的堅(jiān)持,可能我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)騎自行車。我明白了一句話。那就是宋朝·陳元靚的一句話世上無難事,人心自不堅(jiān)。
小學(xué)寫作文400字 篇5
在一個(gè)陽光明媚的下午,學(xué)校舉行了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的拔河比賽,我有幸成為了班級(jí)參賽隊(duì)伍中的一員。
大課間的鈴聲一響,陸續(xù)有班級(jí)進(jìn)場(chǎng)了。我班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,一副副躍躍欲試的模樣。拉拉隊(duì)員們則早已按耐不住激動(dòng)的心情,開始喊加油了。
我們班上場(chǎng)了,我和同學(xué)們沉著地走到繩子旁,準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗了!澳美K!”裁判一聲令下,全體隊(duì)員迅速拿起繩子,我暗暗地給自己打氣:加油,五(3)班!我們是最棒的!“嘟!”繩子立即繃得像一根鐵棒。你看,張?chǎng)巫鳛橹髁﹃?duì)員,雙手像一把鐵鉗子似的`,緊緊地“鉗”住麻繩,邁開弓箭步,拼命地把繩子往后拉,向?qū)Ψ桨嗉?jí)發(fā)起“進(jìn)攻”。我也使出了吃奶的勁,身子盡量往后仰,雙腳緊緊地踩在地上,雙手抓著麻繩,一刻都不敢放松!凹佑!加油!五(3)班加油!”拉拉隊(duì)員們的加油聲此起彼伏,不停地在耳邊回蕩。參賽的隊(duì)員們個(gè)個(gè)卯足了勁,麻繩中間的紅色絲帶一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們靠近。第一輪我們勝利了!
大家高興極了,露出了燦爛的笑容。而對(duì)方的參賽隊(duì)員像泄了氣的皮球一樣,一副無精打采的樣子,默默地回到了自己的班級(jí)隊(duì)伍中。
很可惜,我們第二輪比賽被淘汰了。雖然這次比賽有一些遺憾,但我深刻感受到團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)真理,希望下次比賽我們能吸取教訓(xùn),發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,爭(zhēng)取贏得最終的勝利。
小學(xué)寫作文400字 篇6
那天,我隨爸爸去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。吃過晚飯,我和爺爺舉行了一場(chǎng)別開生面的“象棋大戰(zhàn)”!
首盤開始了,以我的經(jīng)驗(yàn),爺爺會(huì)出炮吃兵。我趕緊跳馬保兵。爺爺見我識(shí)破他的“詭計(jì)”,也跟著我跳馬。我不甘示弱,大車出動(dòng)。爺爺繼續(xù)跳馬。“哼!”我等的就是這一步,趁火打劫——“吃車!”損失一只車,可就好比失去了一員主力大將,爺爺一慌張,把另一只車調(diào)出來做最后一搏。而我用雙炮一路拼殺,最后,形成了雙炮將軍的局面。爺爺這下傻了眼,只好乖乖“繳械投降”啦。
第二盤,我還想“故伎重演”,可是怕被爺爺識(shí)破,所以我先讓雙炮過河,之后按兵不動(dòng),用其它棋子忽悠爺爺。爺爺果然中計(jì),主力都被我用調(diào)虎離山之計(jì)騙走了,只剩下“蝦兵蟹將”看家把門!拔!機(jī)會(huì)來也!”我把雙炮往中間一擺——“將軍!”爺爺“倉(cāng)皇”把將移開。這時(shí),我的車早已等候多時(shí)——“再將!”
“哈哈!我又贏了!”我大聲嚷著,空氣中處處彌漫著我勝利的喜悅,就連一旁觀戰(zhàn)的.爸爸也佩服我這幾招“絕殺”。
爺爺很不服氣,要戴眼鏡跟我比試。我決心:“奉陪到底!”……
最終,我們下了五盤,爺爺五局兩勝,把冠軍的寶座“讓”給了我。我開心極了,取得我個(gè)人象棋史上第一次“偉大勝利”!
象棋真是有趣!我喜歡象棋!
小學(xué)寫作文400字 篇7
今天,我們?nèi)チ俗闱虬l(fā)源地、齊國(guó)故都、孔子聞韶——臨淄。
那里風(fēng)景極其優(yōu)美,尤其是太公湖——姜太公釣魚的地方。天氣是那么藍(lán),空氣是那么清新,心情是那么愉快。更讓我高興的是發(fā)現(xiàn)了護(hù)欄旁邊的“奇石”。
我一共撿了四塊小“奇石”。第一塊是土黃色的,豎著放極像牙齒,我給它起了一個(gè)很好聽的名字——“印地安人的牙齒”。橫著放像一個(gè)小島,我稱它為“地中海里的孤島”。你聽我這么說,一定覺得很夸張,別急,后面還有更夸張的呢。
第二塊造型奇特,頂端有一條白色的`帶子,我管它叫“赤道”,這塊石頭呈黑色,坑坑洼洼,凹凸不平,恰似月球上的環(huán)形坑,所以我叫它“月球上的赤道”。
第三塊上有很多的白色帶子,有兩條粗的,有無數(shù)條細(xì)的,側(cè)面有塊黃白的斑紋,正好這兩條粗的環(huán)繞石頭一圈又到了黃白的斑紋,其中一條我叫它“黃河”,另一條我叫它“長(zhǎng)江”,那無數(shù)條細(xì)線分別是“珠江”、“漓江”、“黑龍江”、“尼羅河”、“亞馬遜”、“多瑙河”……這真是一個(gè)十足的“地球”啊,這塊石頭被我稱為“破壞的地球”。
還有一塊是黃藍(lán)相間的石頭,像一座小山,黃色的是土地,藍(lán)色的是河流,這塊石頭便叫“一座小山”。這些石頭形態(tài)各異,各有千秋,美麗極了。
我喜歡臨淄這個(gè)地方,喜歡太公湖,更喜歡太公湖的“奇石”。
小學(xué)寫作文400字 篇8
它穿梭于我們身邊,看不見,摸不著,是什么呢?它就是無所不能的風(fēng)。
“悄悄地,春風(fēng)的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開了眼睛。”小草從土里偷偷地鉆出來了,搖晃著自己的小腦袋,正像人們大聲地報(bào)喜:“春來了,春來了!绷鴺湓诖猴L(fēng)姑娘的吹拂下,自由自在,有些樹葉像是客人從遠(yuǎn)方來到家鄉(xiāng),正相互握著雙手,還有些樹葉用手摸著自己的小腦袋。小河邊,只聽見小鴨子們正嘎嘎地唱著歡快的歌曲。
隨著小動(dòng)物的歡呼聲,夏天來了!樹上的`葉子被強(qiáng)烈的陽光照得更加綠了,更加明亮了,公園里的小草小花們,都熱得脫下了衣服。忽然間,好涼快呀!是誰來了,原來是夏風(fēng)姑娘甩著衣袖來到了人間,一陣陣涼風(fēng)吹拂著它們,個(gè)個(gè)都搖著頭享受著涼爽的風(fēng)!
轉(zhuǎn)眼間,夏天走了,秋天來了!秋風(fēng)姑娘來到了果園里,果園里的果子瞬間成熟了?矗√O果樹上的蘋果一下子變成了紅色的臉蛋,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,正和春風(fēng)姑娘低聲細(xì)語地打著招呼。一串串葡萄,也換上了紫色的外套,一顆顆,一串串像晶瑩剔透的珍珠,在陽光下閃閃發(fā)光。
冬天來了,風(fēng)姑娘呼呼地刮著,還夾雜著雪花,一會(huì)兒地上白茫茫的一片。地上的小草兒們也躲進(jìn)了被窩里,動(dòng)物們也不敢探出頭來,似乎害怕被猛烈地吹著!孩子們卻不害怕寒風(fēng)的吹襲,都在雪地里玩耍。突然間,聽到“啊”的一聲,原來一個(gè)小男孩用雪球打到了一個(gè)小女孩的臉上,但沒有哭,而是相互地追打著,歡笑著。
這就是四季的風(fēng),不同的季節(jié)里,不同的性格。
【小學(xué)寫作文400字】相關(guān)文章:
【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09
小學(xué)寫作文11-18
小學(xué)寫作文06-16
(實(shí)用)小學(xué)寫作文12-09
小學(xué)寫作文(實(shí)用)01-03
小學(xué)仿寫作文11-18
小學(xué)寫作文方法11-26
小學(xué)擴(kuò)寫作文06-05
小學(xué)看圖寫作文09-25
小學(xué)縮寫作文06-20