- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)寫作文500字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫作文500字 篇1
葉圣陶老先生說:“春天不讀書”!哈哈!這句話可不是讓我們不學(xué)習(xí),而是讓我們?nèi)ジ惺苋f物生長的春天,學(xué)校為了讓我們德智體全面發(fā)展,這不,一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!
為什么說別開生面呢?聽我慢慢道來:這是我們一年級(jí)的小學(xué)生們?nèi)胄碜钍⒋蟮囊粓龌顒?dòng)。我們一年級(jí)的同學(xué)既興奮又緊張,我們想讓大哥哥大姐姐們都看到我們一年級(jí)的精神面貌,所以,我們都精心排練了開幕式的方隊(duì)表演!我們這些“奧運(yùn)寶寶”的口號(hào)是“初生牛犢當(dāng)仁不讓!出類拔萃盡顯風(fēng)采!”我們的`入場式很特別,我和張楚悅打扮成小魔仙的樣子,手里揮舞著魔仙棒,念出一串咒語,變出一群小動(dòng)物一起來參加運(yùn)動(dòng)嘉年華,大家八仙過海,各顯神通,一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)助興,引得觀眾席一陣陣掌聲!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最令我難忘的是迎面接力賽!我們一隊(duì)女生一隊(duì)男生相面而站,只聽一聲令下,第一棒的張馨月拔腿就跑,迅速的把接力棒交給曹胤鵬,曹胤鵬跑得可真快!瞬間就拉出了差距,當(dāng)靳昕諾接下曹胤鵬的接力棒出發(fā)時(shí),我們班就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了!接著陳汗青接過靳昕諾的接力棒向我跑來,我的心都提到嗓子眼了,只見他風(fēng)一樣地速度,近了,近了,更近了……我早已準(zhǔn)備好了沖刺的姿勢,伸出長長的手臂,在接觸到木棒的一瞬間,牢牢地抓住它并奮力疾飛向?qū)γ娴囊鼰钫榕苋,我的小腦袋一片空白,仿佛賽場上就只有我一個(gè)人,我只想著快一點(diǎn),再快一點(diǎn)?!當(dāng)我回過神來,尹燁臻已經(jīng)抓著接力棒跑出去了,我緊張的心情總算放下了!
小學(xué)寫作文500字 篇2
今天,下午我和同學(xué)們做了問特點(diǎn)猜謎語這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子,然后,讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問題,有的問物體的長短,有的問美丑,有的問軟硬,有的'問大小等。
同學(xué)們的問題大部分都很好,可是男同學(xué)問的兩個(gè)問題不好,第一個(gè)問題是軟硬。如果老師搖一搖,如果清楚就是硬的了。第二問題問的也不好,是長短,如果是長的,就放不進(jìn)小帶子里了,所以是短的。我猜測紅品袋里可能是積木。
紅口袋里到底是什么呢?丁老師請了兩位代表來猜測,丁老師問:“紅袋子里是什么呀?”張宇涵輕輕地說:“水晶球”。楊自成想了想說:“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高,長得不結(jié)實(shí),頭發(fā)短短的,別看他活潑可愛,其實(shí)他很臟,穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵,個(gè)兒不高,長得瘦瘦的,臉上沒有笑容,頭發(fā)長長的,穿著一件綠色的衣服,衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫外貌再寫語言!
坐在下面的同學(xué),有的猜是積木,有的猜水晶球等。
終于要揭開謎底了,丁老師又把紅袋子拿在了手上,然后,要解開這個(gè)紅袋子啦!我心里很緊張,我想是積木,丁老師把紅帶子一抽,一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來,擺在桌上,那時(shí),教室里一點(diǎn)聲音也沒有,有的猜對的同學(xué),心里很高興,猜錯(cuò)的同學(xué),坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng),我猜對了,心里感到很開心。動(dòng)詞用得好!觀察仔細(xì)!
從問特點(diǎn),猜謎語這個(gè)游戲中,我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察,不能一事無成。
小學(xué)寫作文500字 篇3
這個(gè)星期六我和同學(xué)們?nèi)ラ牧顮I了,對能參加這個(gè)活動(dòng),我感到非常高興。因?yàn)檫@是我第一次沒有爸爸媽媽陪伴外出,原先爸爸媽媽還有點(diǎn)擔(dān)心,沒有馬上答應(yīng),為此我還努力爭取過,如今回想起來,我真是舒心極了。
我家住在城市,平時(shí)很少走山路,這次夏令營我體驗(yàn)到了崎嶇山路難行的滋味。我記得我們剛開始走的時(shí)候我還能跟得上隊(duì)伍,可走不多久,那石頭臺(tái)階就開始蜿蜒向前,漸漸升高了,我的腳步也開始慢慢沉重起來。太陽還是那樣滾燙滾燙的,高高地掛在天空,終于老師忍不住喊我快點(diǎn),這時(shí)我就討厭起這石頭臺(tái)階來了,我一邊是口越來越渴,一邊還得加快腳步跟上隊(duì)伍,更槽糕的'是我忘了帶水,唉!我還真希望爸爸媽媽在就好了:媽媽在我就不會(huì)忘了帶水;爸爸在他就能背我走幾步?纱藭r(shí)此刻我只能靠我自己了。我好不容易走完了這石頭臺(tái)階,路開始平坦起來,我的腳步又快了許多,沒多久我們就來到一條小溪旁,溪水嘩嘩地流淌著,碧綠碧綠,清澈見底,這是我在城里見不到的風(fēng)景。許多同學(xué)跳到溪邊的巖石上,用毛巾在溪水里洗臉,我也洗了一下,冰涼冰涼的,真是舒服。接著我們就要從溪巖上過小溪了,老師要我們當(dāng)心點(diǎn),注意安全,但我還是差一點(diǎn)就踩水里了,真是好險(xiǎn)喔!就這樣,我們一路跋山涉水,又過了一座橋,終于到達(dá)了山頂,終于可以休息以一下了,這時(shí)我喝著老師給我的冰紅茶,第一次體會(huì)到了筋疲力盡的滋味。
下山的時(shí)候我走的很快,很輕松。大自然真美!
小學(xué)寫作文500字 篇4
在一根黝黑的樹枝上,有幾片金黃的秋葉,在西風(fēng)的撫摸下離開了樹枝,又在金色的陽光中跳起了屬于它們的舞蹈。
我邁著輕輕的腳步走進(jìn)這片樹林,腳踏在厚厚的落葉上,發(fā)出“沙沙”的響聲,來到一棵樹旁,緩緩坐下,背靠著樹,隨手拈起一片落葉細(xì)細(xì)觀察,葉面如同一塊金黃的琥珀,有些地方還被紅色渲染,葉脈四通八達(dá),它們曾辛勤勞作,將養(yǎng)分輸送到樹木的各處。仔細(xì)一看,葉脈中似乎還有點(diǎn)點(diǎn)綠星,仿佛在訴說它夏春時(shí)的英姿與活力。閉上眼,用手撫摸它的葉背,粗糙中又帶有幾分細(xì)膩,我又好像能感受到它青春時(shí)的颯爽。
我把落葉輕輕放回原地,站起來轉(zhuǎn)過身,望向這棵樹的.樹干,表面凹凸不平,棱角分明,那是多年來風(fēng)吹雨打所留下來的痕跡。我雙手環(huán)抱這棵大樹,剛剛好,抬頭向上望去,有三米來高,它像一個(gè)小巨人一樣守衛(wèi)著這片土地。在這些樹葉叢中還有那么幾片綠葉不肯向秋風(fēng)屈服,在這個(gè)屬于金色的季節(jié)閃耀著它的美麗。一片陽光灑下,透過樹葉落在我的身上,全身暖暖的。我瞇著眼尋找那溫暖的源頭,金葉仿佛與陽光融為一體,又相互輝映,宛如小說里欲界之仙都。
離開這片樹林,向不遠(yuǎn)的山丘走去。站在山丘的頂部,俯望這片樹林,一陣微風(fēng)吹來,這片金色的“海洋”便泛起層層波濤,那股清爽的落葉香氣也隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。仔細(xì)聽還能聽到樹林中傳出幾聲清脆的鳥鳴,仿佛在唱響金秋之樂。視線隨著樹林向前推移,樹林的邊緣與一個(gè)小山村緊密地連接在一起。山村中傳來大人的吆喝聲和小孩的嘻笑聲,也帶來了濃濃的飯菜香。那里就是一個(gè)世外桃源。
一張張落葉,一棵棵小樹,一片片樹林,一座座山村……它們用自己的美點(diǎn)綴金秋。
小學(xué)寫作文500字 篇5
親愛的.爸爸:
您好!您的身體好嗎?
近幾個(gè)月,媽媽一直給我訂《兒童文學(xué)》,我高興的一蹦三尺高,那本書雖然很薄,但是我很長時(shí)間才看完。這個(gè)月媽媽又給我訂了兩本書:《兒童漫畫》和《中外童話故事》。我閑著沒事干,就一直看它。有時(shí)上廁所也看;有時(shí)連吃飯也忘了。那些故事精彩極了,讓我流連忘返。
近幾天,媽媽又給我買了一個(gè)立體拼裝模型飛機(jī)。剛買回來時(shí),我以為拼一拼很簡單。但是我拼了三天三夜,才把它拼好。里面并且還帶著一個(gè)吸鐵石的小人,看起來,他很驕傲。我也很喜歡他。所以,我把模型飛機(jī)和小人擺在了寫字臺(tái)上,這樣,我每天都能看見他們了。
時(shí)間不早了,祝您身體健康,天天快樂!祝您在培訓(xùn)中取得好成績!
您的女兒:嘉嘉
小學(xué)寫作文500字 篇6
今天我去了爺爺家。爺爺帶我去了他家里的玉米地玩兒。玉米地里的玉米有綠油油的葉子,快要跟小樹差不多高了,玉米是橢圓形的,胡須像針線。
今天我吃了一種好吃的冰棒,它的名字叫做小布丁。它有長方形的身體,半圓形的腦袋,身上雪白雪白的,肚子上有一條粗線,像個(gè)手榴彈,棒子像個(gè)小尾巴。吃在嘴里冰冰的,甜甜的,我喜歡小布丁。
今天,有一只長著黑色的羽毛、尖尖的'嘴巴的鳥很可愛,飛到了我家。可憐的是它腳上受傷了。我和媽媽都覺得它很可憐于是收留了它。我的媽媽還為它包扎了傷口,希望它能快點(diǎn)好。
我們家廚房里飛來了一只蝴蝶,它有一雙雪白雪白的翅膀,翅膀上還有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn),很漂亮也很神氣,后來我們把它放走了,看它在藍(lán)天下飛翔,我真為它高興。
我有一個(gè)表妹,她一看見我就“咯咯”的笑,望著我伸手就要抱。我做各種鬼臉逗她,她笑的更歡了。她喜歡我,對著我含含糊糊得喊“姐姐”。她真是我個(gè)可愛的小妹妹。
今天,媽媽給我買了兩本新書,是上下五千年,分上冊和下冊,從炎帝、黃帝一直到鴉戰(zhàn)爭,里面有好多故事,而且有拼音,還有圖片呢。
今天我很早就起來,打掃我自己的小房間,我先拿抹布把地板擦了一次,再把桌子擦了一次,媽媽看了表揚(yáng)了我。
我用了兩天時(shí)間把生字表二的生字全部組了一遍詞,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把很多字給忘了,幸虧媽媽提醒了我。
昨天晚上我一個(gè)睡,媽媽說陪我睡著了再走,中間媽媽去了趟廁所,我就跑到奶奶房間里去了,我有點(diǎn)害怕一個(gè)人睡。
今天爺爺在吃羅漢豆,羅漢豆比較硬,爺爺咬在嘴巴里發(fā)出來的聲音就像馬蹄聲,真有趣。
小學(xué)寫作文500字 篇7
陽春三月,是桃花盛開的季節(jié)。盎然春意之中,去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時(shí)信步郊外觀賞桃花,放眼望去,滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞,沐春臨風(fēng),和顏悅色,向人們展示著嬌美的身姿。
在林林總總的萬花叢中,桃花雖然算不上名貴,但也稱得上嬌艷。正如人們贊美"梅花香自苦寒來"那樣,雖然寒徹骨,但留撲鼻香,贊美的是梅的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。而對于桃花而言,風(fēng)霜雪雨之時(shí),她閉花羞月,隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里,桃花吸吮著得天獨(dú)厚的陽光,依戀著春風(fēng)拂來的暖意,才會(huì)以俏爭春,爭齊斗艷,向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。
拂去往日的塵封,一個(gè)美麗的傳說悄然嵌入我們的記憶:很久很久以前,在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方,春風(fēng)拂動(dòng),桃花散落水面,水中的'魚兒游向岸邊爭食桃花,久而久之,其中一條魚因?yàn)榈玫教一ǖ南蓺舛兂闪艘粭l美人魚,于是便有了《追魚》的故事。
如果說,這樣的故事只是人們處于對桃花摯愛的一種遐想,把桃花當(dāng)成仙女化身的話,則《紅樓夢》里薛寶釵摘萬花之蕊,取多年晨露為自己配制的一劑良藥,其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調(diào)養(yǎng),才使得寶姑娘"面若銀盤,肌膚似玉,體態(tài)豐滿,背如刀削"。
其實(shí),桃花的藥用價(jià)值在李時(shí)珍的著作里已得到印證,《本草綱目》記載,桃花:味苦,性平,無毒。入藥可除水氣,破尿路結(jié)石,利大小便,下三蟲,消腫脹,泄惡氣,治心腹痛及禿瘡,以茶飲之可使人面色潤澤。
觀賞桃花最好選擇上午,當(dāng)明媚的春光灑向花朵時(shí),花瓣上那種"白里透紅——與眾不同"的美感,與花蕊上"黃里透白——越看越愛"的嫵媚,會(huì)使我們賞心悅目,留連忘返。觀賞之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的記憶將會(huì)流入心田。
小學(xué)寫作文500字 篇8
我的妹妹今年5歲,在上幼兒園。她長著圓圓的小腦袋,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,尖尖的鼻子下有一張有棱有角、能說會(huì)道的小嘴巴,兩個(gè)深深的小酒窩印在那張可愛的臉蛋上。
家里人都很寵她,特別是爸爸,每次見到妹妹,臉上就會(huì)露出笑容,妹妹算得上是爸爸的“開心果”。
但是她也很調(diào)皮,常讓我挨爸爸媽媽的罵,一次我買了盒新彩筆,妹妹看見了,纏著我,要我把彩筆給她玩,我不理她,把彩筆舉起來,裝出一副很得意的樣子,妹妹伸手去拿,可是她太矮了夠不著,急得她直跺腳。過了一會(huì),她停止了和我爭彩筆的行動(dòng),我本以為她會(huì)打“退堂鼓”,可是沒想到她居然用她的“拿手武器”哇哇大哭來對付我,爸爸聽到哭聲,連忙跑過來,問:“妹妹哭是不是你打的?”我無論怎么說,爸爸都不相信,使我有口難辯。結(jié)果,我又被罵得“破血淋頭”。
有時(shí),妹妹也很機(jī)靈。有一天,爸爸媽媽上街去了,我和妹妹便呆在屋里看家。我們看了一會(huì)電視,覺得很無聊,妹妹對我說:“姐姐,我們來玩扮老師和學(xué)生的游戲吧!”我高興的說:“好呀,我來當(dāng)老師,你當(dāng)學(xué)生!蔽业拿妹盟斓拇饝(yīng)了。我拿出寫字板,在上面寫了一句“8比4多多少?”這是妹妹在幼兒園已經(jīng)學(xué)了的.內(nèi)容。我點(diǎn)了妹妹的名,讓她回答這道題。頓時(shí),妹妹一言不發(fā),可能不知道這道題的做法。我學(xué)著老師的樣,嚴(yán)肅的批評了她。妹妹不高興地說:“你演錯(cuò)了,你應(yīng)該最喜歡我,無論我做錯(cuò)了什么事,你都不會(huì)批評我,而且最討厭別的學(xué)生!闭f完還做出一副很了不起,很高貴的樣子。我聽了,氣的火冒三丈,哪有“老師”這樣包庇“學(xué)生”的。于是,我扔下手中的寫字板,大聲說:“不玩了,不玩了,簡直……”
妹妹還沒聽我說完,她靈機(jī)一動(dòng),飛快地跑出去,把我下跳棋的珠子擺在門口,我不知道她在干什么,便出去看看,可沒想到,腳踩到了珠子,摔了一跤,腳被擦破了皮,妹妹趕緊拿著藥箱給我擦藥,還笑著對我說:“摔的不是很嚴(yán)重,待會(huì)千萬不要告訴爸爸媽媽呀!
這就是我的妹妹——田杰。
小學(xué)寫作文500字 篇9
媽媽,在此我先對您說一聲謝謝!感謝您在我最失敗時(shí)的鼓勵(lì);感謝您在我最無助時(shí)的安慰;感謝您這么多年來對我的養(yǎng)育之恩!
記得在一次數(shù)學(xué)競賽中,我考砸了!錯(cuò)了原本不該錯(cuò)的題目,我本以為您會(huì)罵我的,可您卻沒有絲毫的責(zé)備,而是親切的對我說:“沒關(guān)系的,這次考砸了,就算了,別放在心上!從這次考試中吸取教訓(xùn),下次再小心點(diǎn),努力點(diǎn)!媽媽相信你一定可以的!”您的話給了我勇氣和信心,媽媽謝謝您對我的肯定!
媽媽,我還想對您說一聲對不起!您對我的'關(guān)心從未停止過,而我卻總是說您不夠關(guān)心我,對我的關(guān)愛不夠多!您對我的愛不曾吝嗇過,而我卻總是說您不夠愛我,對我不夠好!
還記得考試的前一天,我正在拼命的復(fù)習(xí),為第二天的期末考做好準(zhǔn)備。這時(shí)候您正端著一杯熱茶走進(jìn)了我的房間,親切的說:“復(fù)習(xí)累了吧,喝杯茶,休息一下吧!”。不知道為什么,頓時(shí)我有種莫名其妙的沖動(dòng)。于是,我大聲地說:“復(fù)習(xí)都已經(jīng)沒有時(shí)間了,還有喝茶?我不渴!”就這樣我把無名火撒在了您的身上。您剛開始只一驚,后面便用親切的口吻說:“好好復(fù)習(xí),早點(diǎn)睡,明天考試才會(huì)有精神。”說完輕輕走出去關(guān)上門。那天晚上十一點(diǎn)才睡,我打開房門才發(fā)現(xiàn)您一直在我房門前徘徊,您一次次地想走進(jìn)我的房間,卻都望而止步。晚上我也一直睡不著,為之前的事而感到愧疚。于是,我下定決心一定要以優(yōu)秀的成績回報(bào)您?墒恰矣肿屇!
媽媽,為了我,您付出了太多太多,‘誰言草心,報(bào)得三春暉!乙欢ㄅW(xué)習(xí),將來報(bào)答您。我將會(huì)在您的呵護(hù)與關(guān)愛下,降成長!
千言萬語表達(dá)不出我對您的感謝,五顏六色描繪不出我對你的愛意,我只能對您說聲:“媽媽,此生此世我愛您!”
小學(xué)寫作文500字 篇10
世界上最無私的愛,是母愛;世界上最深沉的愛,是母愛;世界上表示方式最多的愛,是母愛……天下的媽媽都是一樣,將自己最美好的一切都給予了孩子。
我的十歲生日,沒有像有的小朋友那樣大宴賓客,也沒有像有的小朋友那樣外出旅游,而是由我自主安排了這快樂的一天。晚上十點(diǎn)的電影,是表哥和我一起共享的,當(dāng)寬大的屏幕上出現(xiàn)結(jié)束的標(biāo)志時(shí),時(shí)間已經(jīng)跨過了我的生日。當(dāng)意猶未盡的我回到家時(shí),媽媽還在燈下邊看書邊等著我。。∧笎,就是深夜等我的那一盞燈。
我有著頑固性的過敏性皮膚,皮炎一直與我形影不離。也記不清媽媽帶著我看了多少次醫(yī)生,跑了多少家醫(yī)院,無可奈何的是,皮炎就是認(rèn)準(zhǔn)了要跟我打游擊。為了少受些皮炎之苦,我每天睡覺前都要涂抹藥膏。有好幾次,我忘記涂了,媽媽總是在我睡著后,輕輕地為我涂抹,為了不影響我睡覺,她總是在黑暗中,小心翼翼地進(jìn)行。母愛,就是摸著黑,輕輕為我涂抹藥膏。
書法是我從小的`愛好,每一次比賽,媽媽總會(huì)為我作各種繁雜的準(zhǔn)備:宣紙的尺寸、樣式,毛筆的大小、軟硬,墨汁的濃淡、稠度,每一次媽媽都會(huì)根據(jù)要求為我細(xì)心調(diào)配。有一次,為了讓我能寫出一幅好的書法作品,媽媽整整四個(gè)小時(shí),頭沒抬過一次,為我在八尺長的設(shè)計(jì)紙上畫出了三十六個(gè)米字格。母愛,是伏案畫出的一個(gè)個(gè)米字格。
對我而言,母愛,是一聲聲溫柔的囑咐;是一次次嚴(yán)厲的批評;是一個(gè)個(gè)細(xì)心的詢問……是陪伴我一生的陽光。
【小學(xué)寫作文500字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫作文06-16
小學(xué)寫作文11-18
【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09
小學(xué)寫作文方法11-26
小學(xué)擴(kuò)寫作文06-05
小學(xué)仿寫作文11-18
小學(xué)寫作文的方法10-08
小學(xué)改寫作文08-08
小學(xué)縮寫作文06-20
小學(xué)看圖寫作文09-25