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寫作作文

小學(xué)寫作文700字

時(shí)間:2022-09-27 13:20:57 寫作作文 我要投稿
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【精華】小學(xué)寫作文700字合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)寫作文700字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)寫作文700字合集八篇

小學(xué)寫作文700字 篇1

  今年暑假,我和爸爸來(lái)到了山清水秀的鄉(xiāng)村。

  汽車在崎嶇的山路上奔馳著,我抬頭眺望了外面,只見依山傍水的鄉(xiāng)村沃野千里,山上林深樹高,草木茂盛,到處都是一片誘人的翠綠。

  汽車在一個(gè)較寬的路面停了下來(lái),我剛下車,就仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。這里百花叢生,奇花爛漫,簡(jiǎn)直是花的海洋,有一株株雪白的蘭花;有一朵朵艷紅的月季花;有一簇簇嬌嫩的滿天星;還有……百花爭(zhēng)艷,美不勝收。山上面綠色連著綠色,到處都是高大挺拔的大樹,它們枝繁葉茂,聳入云天,真是萬(wàn)木蒼翠,茂盛如蓬。在山路旁,有一個(gè)水平如鏡的池塘,池塘的水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼。在池塘周圍,有一些翠綠色的蘆葦,微風(fēng)吹來(lái),蘆葦猶如綠衣公主一樣翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看,好像是一塊碧綠的翡翠在微微顫動(dòng)。這一副連綿不斷的畫卷令我心曠神怡,賞心悅目。

  我蹲下來(lái),靜靜地觀察著一枝筆直矗立的滿天星。這枝滿天星的枝是嫩綠色的,枝上有許多含苞待放的花骨朵兒和已經(jīng)綻開了柔軟花瓣的花朵,它的花蕊也是綠色的,像幾位美麗的公主,散發(fā)著淡淡的清香,使人非常喜愛。

  在滿天星旁,還有火紅的玫瑰花,它就像身穿紅色禮服的姑娘一樣,正在展示它的美呢!但在它旁邊的月 季小姐就不服氣了,她“嘟”著那粉紅粉紅的臉,綻放著那甜美的笑容,十分可愛。

  我往前走幾步,一個(gè)用樹枝搭的瓜架吸引了我的注意力,它由幾根結(jié)實(shí)的木頭組合而成。瓜架上種的.是絲瓜,現(xiàn)在還沒有結(jié)果,但已經(jīng)開出了嫩黃色的小花,深綠色的瓜藤早已攀滿了瓜架,樸素中帶著幾分華麗,顯現(xiàn)出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

  在瓜架旁,我還瞧見了深綠色的辣椒樹、淺綠色的黃瓜棚……但“最漂亮的植物”這個(gè)稱號(hào)非禾苗莫屬了,它長(zhǎng)條形的葉子密密層層地挨在一起,顏色是或濃或淡的新綠,像一群穿綠衣服的小朋友在歡快地嬉戲。秋天一到,禾苗就會(huì)結(jié)出金黃色的稻穗,整個(gè)田野就會(huì)變成金色的海洋,那將是一幅多么美麗的風(fēng)景畫。

  我忘記了一切,被眼前的景象深深地陶醉,仿佛躺在了母親的懷里。啊,我愛你,鄉(xiāng)村!

小學(xué)寫作文700字 篇2

  上周星期四,我們學(xué)校舉行了一年一度的排球比賽,當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上的吶喊聲、歡呼聲至今還言猶在耳。

  記得去年的排球比賽,我們班的成績(jī)是年級(jí)最后一名,其他班的同學(xué)當(dāng)時(shí)都很歧視我們。氣憤和怒火在我們班每個(gè)同學(xué)的心中燃燒,我們暗下決心:來(lái)年我們一定要把失去的奪回來(lái)。

  比賽那天,我們啦啦隊(duì)早早的來(lái)到學(xué)校,操場(chǎng)上,參賽的.排球運(yùn)動(dòng)員們正在做熱身運(yùn)動(dòng)。上課鈴一響,比賽正式開始了。我們班首先是攻打?qū)嵙ψ顝?qiáng)的五二班。啦啦隊(duì)圍住了比賽場(chǎng)地,班主任老師剛好站在我前面,我感覺老師比我們還緊張!皣u”,隨著哨聲一響,排球在兩個(gè)班的場(chǎng)地來(lái)回穿梭。啦啦隊(duì)員們手牽著手,“加油”的吶喊聲響徹整個(gè)校園!第一顆球我們贏了,第二、第三…..直到第八顆球都是我們班得分;蛟S是贏得太容易,隊(duì)員們開始輕敵,第九顆球我們輸了,連著好幾顆球都輸了,比分被改寫成了12:8,眼看對(duì)方要追上了,小明像一頭發(fā)怒的獅子,用力地發(fā)了一顆球,對(duì)手接住了,并立馬以一個(gè)漂亮的扣球打了過來(lái),小東見球奔自己來(lái)了,使勁往上一墊,球剛剛過界,對(duì)方?jīng)]接住,大家高興的跳了起來(lái),因?yàn)檫@關(guān)鍵的一球讓我們班終于反敗為勝,贏了第一局。第二局我們以25:5很輕松地就拿下了。

  對(duì)一班的比賽開始了,那是最令我難忘的,因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練一班很弱,所以我們的隊(duì)員們根本沒把他們放在眼里。但沒想到比賽一開始,對(duì)方就給我們來(lái)了個(gè)下馬威,竟然連贏了五顆球!隊(duì)友們?cè)僖膊桓业粢暂p心了。奪回發(fā)球權(quán)后,輪到我們班的王明發(fā)球,只見他把球用力一拋,右手用力一扣,球被打了過去,對(duì)方毫不示弱,輕輕松松地接住了,然后一個(gè)猛力的扣球打了過來(lái),王明見手接不住,“嘭”的一聲把球用頭頂了過去,不偏不倚,剛好落在對(duì)方?jīng)]有防守的地方,終于贏得了一顆球。后來(lái),王明發(fā)揮他的“鐵頭功”優(yōu)勢(shì),一連為我們班贏得了好幾顆球,終于,比分平了,比分超過了!隊(duì)友們的士氣大增,配合也默契了,接下來(lái)打得很輕松。我們啦啦隊(duì)也沒閑著,小紅噪子都喊啞了,依然不停地叫著…..通過隊(duì)友們超水平的發(fā)揮和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,我們班終于獲得了比賽的最后勝利,取得了這次排球比賽年級(jí)組的冠軍。

  通過這次比賽,我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是多么大呀!那天,是我們班每個(gè)同學(xué)揚(yáng)眉吐氣的一天,也是我最難忘的一天!

小學(xué)寫作文700字 篇3

  踮起腳尖是生活中一個(gè)司空見慣的動(dòng)作,生活中我們想要拿到高處的東西,就會(huì)無(wú)意識(shí)的做出這個(gè)動(dòng)作,連同無(wú)知小孩也會(huì)用這個(gè)動(dòng)作達(dá)到自己的目標(biāo)。

  踮起腳尖,視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目,更上一層樓!笨磥(lái)踮起腳尖永遠(yuǎn)不嫌高,所以我們要學(xué)會(huì)大樹的生存法則——攀緣。小時(shí)候看戲,爸爸總會(huì)讓我坐在他的肩膀上,人多時(shí)也會(huì)踮起腳尖使我一覽無(wú)余,看來(lái)借助別人的高度凌駕自己,能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

  踮起腳尖,增加高度就能容易接近目標(biāo),而目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)往往是來(lái)自心理和行動(dòng)上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時(shí),行動(dòng)上便會(huì)增加自己的高度。從這一點(diǎn)而言,任何一種挑戰(zhàn)都是超越自己的具體表現(xiàn)。我們聽說最多的就是那些模仿秀,如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌,欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)與音色。他可以與原唱相貌各異,身高不一,但他必須模仿原唱的聲音,同時(shí)超越了自己固有的

  音色,那么這一刻是他利用超越自己來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)高分。

  超越自己使自己設(shè)身于一個(gè)絕對(duì)挑戰(zhàn)的氛圍中。口吃的人也會(huì)實(shí)現(xiàn)做演說家的夢(mèng)想。大自然中踮起腳尖攀越目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的生物令人敬佩,一顆花藤為了展示生命的顏色,總會(huì)努力攀緣,盡心伸展,一旦它夠著一棵樹或者一根木樁,那么它總會(huì)扶搖直上,盡顯生命的樂觀,因?yàn)樗搅俗约,有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛,把生物之間的和諧展示得盡善盡美,這也是踮起腳尖實(shí)現(xiàn)生命的經(jīng)典。

  踮起腳尖,穿越自己的歷史文化,促進(jìn)了和平合作的和諧

  步伐,我們學(xué)習(xí)英語(yǔ),外國(guó)人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來(lái)說都是踮起腳尖學(xué)習(xí)彼此,使自己的.能力擴(kuò)大,適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)。

  現(xiàn)在我明白了,商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者,他們心存超越對(duì)手或他人的夢(mèng)想,他們?cè)脚试礁撸瑫?huì)不遺余力的超越自己,也會(huì)使自己越來(lái)越富有。

  無(wú)論你我他,只要心存目標(biāo),就必須把無(wú)意識(shí)的踮腳動(dòng)作變成有意識(shí)的穿越理念,變成自覺的超越自己的行動(dòng)。

小學(xué)寫作文700字 篇4

  一次有趣的小實(shí)驗(yàn)

  上課鈴響了,老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們議論開了,有的說:“老師做什么呀?”有的說:“可能是做實(shí)驗(yàn)吧?”老師究竟要做什么呢?大家既興奮又好奇,目光都聚集在講臺(tái)上。只見講臺(tái)上放著一盆水、一個(gè)空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴,老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天我要和你們一起做一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫?燒不壞的手帕?。請(qǐng)大家看看這些實(shí)驗(yàn)材料,還差什么呢?”同學(xué)們立即回答:“手帕!闭f完就紛紛把自己的手帕拿出來(lái)了。老師選了一塊米老鼠手帕,高興地對(duì)大家說:“現(xiàn)在我們的實(shí)驗(yàn)就開始吧!”

  頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師拿起手帕,風(fēng)趣地說:“我先給這些米老鼠洗個(gè)澡!闭f完就把手帕在水盆里浸濕了,擰干,再灑點(diǎn)兒酒精,然后把手帕掛在玻璃棒上。老師請(qǐng)來(lái)一位同學(xué)協(xié)助她點(diǎn)火!斑辍钡囊宦暎鸩駝澲,可一靠近手帕,火就滅了。同學(xué)們議論說風(fēng)太大了,老師把風(fēng)扇關(guān)掉,那位同學(xué)第二次點(diǎn)著了火柴,可火柴一靠近手帕,火又熄滅了。同學(xué)們說可能手帕太濕了,老師立刻把手帕又?jǐn)Q一擰并灑了些酒精,可手帕還是沒有點(diǎn)著。

  這下同學(xué)們可急壞了,原來(lái)安靜的教室開始熱鬧起來(lái)。老師不慌不忙地聞了一下酒精,原來(lái)問題就出在酒精上——濃度太低了。老師馬上換了一瓶酒精,又做起實(shí)驗(yàn)來(lái)!膀v!”手帕燃燒起來(lái)了,望著手帕上升起的一團(tuán)藍(lán)色火苗,同學(xué)們盯著的眼都不眨一下!懊灼胬鲜蟆睍(huì)燒焦嗎?

  過了不久,火苗漸漸熄滅了,同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子,張望著:嗬,手帕還是完好無(wú)損。這下教室里“開了鍋”:為什么會(huì)這樣呢,手帕分明是燒著的呀!

  老師似乎看出了我們的心思,微笑地說:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理其實(shí)不復(fù)雜,因?yàn)榫凭人p,手帕事先被水打濕了,酒精燃燒完了,火也就熄滅了!蓖瑢W(xué)們一聽,恍然大悟,終于明白了其中的秘密。這次實(shí)驗(yàn)真有趣。

  評(píng)語(yǔ):

  整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程寫得非常清楚,實(shí)驗(yàn)前老師的'準(zhǔn)備,課堂氣氛的渲染;實(shí)驗(yàn)中老師先做什么,再做什么,

  然后做什么,一步一步很有條理。老師做的每一步,都寫得很具體,不僅詳細(xì)描寫了老師的動(dòng)作、語(yǔ)言,還穿插了同學(xué)們議論、心情等場(chǎng)面的描寫,這樣,就把實(shí)驗(yàn)的過程寫活了,讀起來(lái),會(huì)給人一種身臨其境的感覺。

  例文(二)

小學(xué)寫作文700字 篇5

  時(shí)光一去不復(fù)返,這是人人都知道的?晌覅s一直有一個(gè)念頭,讓時(shí)光倒流,時(shí)間不再流逝,停留在歡樂的時(shí)光。

  在成長(zhǎng)的道路中,如果沒有任何阻礙,那就不叫成長(zhǎng)了。我真的好想念當(dāng)時(shí)稚嫩的時(shí)光,那段時(shí)光,沒有傷心,沒有難過,沒有哭泣也沒有爭(zhēng)執(zhí),只有歡樂。而現(xiàn)在,只過了一年,我也升到了5年級(jí),本以為會(huì)和4年級(jí)時(shí)一樣,沒有任何的悲傷,可到了5年級(jí)我才知道,當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真吶?

  我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,是苦的。當(dāng)我來(lái)到了新的`班級(jí),接觸到了新的同學(xué)與老師,本以為會(huì)有多么的開心,可是我錯(cuò)了,我覺得這個(gè)新的班級(jí)真的好陌生,新的同學(xué)根本不和我多接觸。我漸漸的在學(xué)校變得沉默寡言,同學(xué)不理會(huì)我,我也不去理會(huì)她,我知道我這樣是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可我控制不住自己不這樣做。漸漸地,同學(xué)們覺得我很拽,可是誰(shuí)會(huì)懂我心里的無(wú)助與失望?呵,我想,要誤會(huì)的話,那就讓他們誤會(huì)吧,于是,自那以后,我整天幾乎都黑著一張臉,同學(xué)們又覺得我可笑,總在我的背后說我的壞話,我開始變得愛哭起來(lái)了,在家里,我經(jīng)常躲在被窩里想著學(xué)校的事,然后又偷偷哭泣,我真的好想好想我之前的朋友啊,要是她們?cè)诘脑,那么,他們看到我現(xiàn)在這樣,肯定會(huì)著急地詢問我哪里不舒服或不開心,可是,連這么一個(gè)小小的愿望,老天爺也不肯施舍給我。

  我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是咸的,還是甜的。有一天,我的一個(gè)好朋友來(lái)看我了,她來(lái)到我的班級(jí),呵,很高興,她沒有忘記我的生日,她是來(lái)給我說一聲生日快樂的。她給我?guī)?lái)了一件很可愛很可愛的生日禮物,我笑了,笑得很燦爛,我是第一次在班里的笑容。我投給她一個(gè)大大的擁抱,眼睛都紅了,差點(diǎn)就哭出來(lái)了。我真的好想好想和她說:“我想你們了。”可是,我不敢,我怕被別人鄙視,所以,這個(gè)小秘密,我還是藏在心里比較保險(xiǎn)吧?班里的同學(xué)紛紛議論:“吖,她也有朋友?”“嘿,這娃笑起來(lái)還不錯(cuò)!薄暗谝淮蔚男θ菡O!......那一天是我過的最愉快的一天了,至少我是這么認(rèn)為的。

  我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是辣的,還是酸的。在晚上,我轉(zhuǎn)學(xué)了的朋友用手機(jī)給我發(fā)了一條信息:“我想你了,生日快樂!蔽业谋亲铀崴岬,回復(fù)道:“我也想你了。你快回來(lái)吧,回來(lái)看看我。“我把我的心里話打出了又刪掉,最后只發(fā)了一句話:”嗯,我也是。“便忍不住的哭了。

  一路走來(lái),我嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸。

小學(xué)寫作文700字 篇6

  我們班有51名同學(xué),可是今天又來(lái)了一名“新成員”,它的名字叫做“安靜點(diǎn)”,它是一只可愛的小鴨子。

  星期三的上午上學(xué),我一進(jìn)教室便看見有一群人圍在桌子旁,我非常好奇。就問郝美辰,他們?cè)诟墒裁?郝美辰告訴我:“我們班又來(lái)了一名新成員叫‘安靜點(diǎn)’”!鞍察o點(diǎn)”,這個(gè)名字怎么這么古怪,我一定要看看,哦!原來(lái)是一只小鴨子,它長(zhǎng)得可愛極了,一身毛絨絨的毛像一個(gè)黃繡球。一個(gè)扁扁的小金嘴,還有雙靈巧的小腳加上一對(duì)金黃色的鴨蹼,活像一名游泳健將。

  “安靜點(diǎn)”這個(gè)名字也來(lái)的很蹊蹺。原來(lái)這只小鴨子是昨天晚上放學(xué)時(shí)安經(jīng)典同學(xué)在回家的路上救下的。下午放學(xué)后,安經(jīng)典和伙伴們走在放學(xué)的路上,看見不遠(yuǎn)處的大街上有一只小鴨子,這時(shí)一輛大卡車從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái),安經(jīng)典用閃電般的速度抱起小鴨子,才挽救了它的生命。小鴨子無(wú)家可歸,安經(jīng)典決定先把它放在教室里。就這樣它成了我們一份子。由于安經(jīng)典同學(xué)覺得小鴨子整天叫個(gè)不停,很煩人,于是就給它起了“安靜點(diǎn)”這個(gè)名字。我覺得他們倆的名字真像一對(duì)兄弟。小鴨子的命運(yùn)真悲慘,沒有媽媽多可憐呀!我們?nèi)w同學(xué),要給“安靜點(diǎn)”更多的`溫暖和關(guān)心,讓它在我們這個(gè)大家庭里生活得無(wú)憂無(wú)慮。

  上課了,老師走進(jìn)教室,見了小鴨子,沒有趕走它的意思。只是說:“只要你們好好上課,就不把它帶到辦公室。”我們異口同聲地同意了。老師讀書,我們讀書,老師寫字,我們做筆記,誰(shuí)也不受小鴨子的影響。我們的表現(xiàn)仿佛得到了小鴨子的信任,小鴨子若無(wú)其事地在我們腳下晃悠過來(lái)晃悠過去,還不時(shí)地哼歌叫喚兩聲呢!它真把教室當(dāng)作了自己溫暖的家了。這節(jié)課我們既快樂又煩惱——“安靜點(diǎn)”,你真是太吵人了。

  下課后,我們把它抱到了草坪上,同學(xué)們圍成一圈不讓它受到任何傷害。它那毛絨絨的身子在草地上滾來(lái)滾去,逗得我們哈哈大笑。我還給小鴨子喂了些從家里帶來(lái)的蝦仁,又從地里挖來(lái)蚯蚓給它吃,大家讓它玩得開心,吃得暢快。

  過了幾天,喬老師告訴我們小鴨子送給張老師了,我們聽了很生氣,反駁道:“這是我們大家的鴨子,不能亂送人。”喬老師解釋道:“張老師家也有一只鴨子,讓它去不正好做個(gè)伴嗎!等它們長(zhǎng)大了再送回來(lái)給你們看。”這樣一說,我們才松了口氣,可還是舍不得小鴨子走。

  小鴨子,你早點(diǎn)回來(lái)吧。是你給我們帶了歡樂,我們永遠(yuǎn)想念你!

小學(xué)寫作文700字 篇7

  艾米是四年級(jí)的學(xué)生。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想:追夢(mèng)。這對(duì)你來(lái)說也許感覺很可笑。但對(duì)艾米來(lái)說,不僅僅只是”追”字,她永遠(yuǎn)都像活在夢(mèng)的世界里,不過那簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)。

  艾米每次放學(xué)回家第一件事,就是跑到后花園精心照料她那顆幼小的花苗。這是一個(gè)月前,一個(gè)神秘人送給她的。神秘人對(duì)她說,只要等到花開的時(shí)候,向花蕊里第一滴眼淚,他就可以許下你的一個(gè)愿望。為此,艾米把這朵花視為了她生命里最珍貴的東西。因?yàn)樗弊穳?mèng)”的愿望已經(jīng)盼了很長(zhǎng)時(shí)間了?墒前职謰寢寘s不同意她的觀點(diǎn),在他們眼里看來(lái),這只是一顆普通的花而已,沒什么特別的。艾米不管爸爸媽媽的.冷嘲熱諷,只是希望花快點(diǎn)開開。

  三個(gè)月以后的一天,艾米趁爸爸媽媽不在,跑到后花園,看見花兒開了,高興的轉(zhuǎn)起圈來(lái)。可就在這時(shí),艾米突然意識(shí)的坐了下來(lái)。她回想起了那個(gè)神秘人對(duì)她說過的話。要向花蕊里第一滴眼淚才能實(shí)現(xiàn)愿望。但她連高興都來(lái)不及又怎么會(huì)哭呢。她繞著后花園邊走邊想,想了半天也沒想出來(lái)。就在這時(shí),艾米被腳下的一塊大石頭絆倒了。被重重摔在地上的她,忍不住哭了起來(lái)。真是天賜良機(jī)啊!艾米拍拍身上的灰塵,走向花朵。頓時(shí),一顆晶瑩剔透的淚珠從艾米的面頰上滾落下來(lái)!迸尽钡囊宦暎蔚搅嘶ㄈ锢。剎那間,一道刺眼的亮光閃現(xiàn)了出來(lái)。從花蕊里出來(lái)了一個(gè)可愛的小精靈!蹦愫,你想要什么愿望呢?”小精靈笑瞇瞇地對(duì)艾米說。”我想到夢(mèng)的世界里去”艾米毫不猶豫地回答了。小精靈吹了一口氣,艾米變成了一位美麗的公主。她來(lái)到一片花叢中,四周長(zhǎng)滿了五顏六色、形態(tài)各異的花,一群群蝴蝶在空中翩翩起舞。小動(dòng)物們歡呼雀躍,充滿了歡樂、溫馨;▍仓杏幸蛔没▏傻膶m殿,宮殿里到處彌漫著花香,淡粉色的窗簾垂落在宮殿的兩側(cè),墻上鑲嵌著幾只金色的蝴蝶。還有一張用花朵做成的公主床。艾米高興極了!在這里,她忘記了煩惱,忘記了憂愁,忘記了悲傷,忘記了所有不順意的事。她決定,要在這個(gè)夢(mèng)的世界里快樂地活著……

小學(xué)寫作文700字 篇8

  我們五年三班是一個(gè)積極向上的班集體,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們從來(lái)都是團(tuán)結(jié)一心,勇爭(zhēng)第一。下面就給你講一件發(fā)生在我們班的故事吧。

  記得那是去年冬天里的一天,冬姑娘灑下鵝毛大雪,為大地披上了一件雪白的外套。天很冷,我們身穿厚厚的棉衣,圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,準(zhǔn)備下樓去參加學(xué)校舉行的拔河比賽。在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我們五年組的比賽是淘汰賽,一共是三場(chǎng)。第一場(chǎng)是五一班對(duì)五二班,只見五一班以三個(gè)大胖子為首的比賽隊(duì)伍雄赳赳、氣昂昂上場(chǎng)了,仿佛根本沒有把十分瘦小的五二班放在眼里。果然,比賽開始還沒到十分鐘,五二班就被淘汰掉了。第二場(chǎng)比賽開始了,我們班的對(duì)手是五四班。我們班已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,體育委員拿著紅旗一聲令下,我們站穩(wěn)腳跟一起用力,三個(gè)回合下來(lái),五四班丟盔卸甲,被淘汰下場(chǎng)。最后一場(chǎng),我們面對(duì)強(qiáng)敵五一班。我們絲毫沒有退縮,拉著又粗又長(zhǎng)的繩子,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”!邦A(yù)備——開始!”體育老師一聲令下,我們緊緊地握住繩子,使足了勁兒往后拉,一邊拉一邊往后退?墒,五一班哪里是好惹的,他們隊(duì)伍里為首的三個(gè)大胖子拼命地往后拽。眼看著大繩上面系著的紅領(lǐng)巾移動(dòng)到了他們的一邊,而且是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。怎么辦,同學(xué)們都已經(jīng)面紅耳赤,而且有的同學(xué)的臉上開始冒熱氣了。這時(shí),我們班的孫老師喊起來(lái):“同學(xué)們,加油!堅(jiān)持!”陳老師也喊道:“同學(xué)們,身子往后仰,握緊大繩,站穩(wěn)腳跟!”旁邊的啦啦隊(duì)也一起喊起來(lái):“一二——加油!一二——加油!”聽到喊聲,我們頓時(shí)渾身充滿力量,個(gè)個(gè)屏住呼吸,隨著拉拉隊(duì)的節(jié)奏,雙手一起用力,兩腳前蹬:1——2——3——4——我們使出了九牛二虎之力往后拽,一步、二步、三步……“撲通、撲通、撲通……”由于用力過猛我們班的`幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲倒在地上,我們贏了。

  比賽過后,我們已經(jīng)汗流浹背,有的同學(xué)雙手都被大繩給磨破了皮,我們一邊歡呼,一邊去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

  每當(dāng)在班級(jí)墻上貼著的一排獎(jiǎng)狀當(dāng)中,看見拔河比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)這場(chǎng)比賽的情景。我想,這就是團(tuán)結(jié)的力量,集體是力量的源泉,團(tuán)結(jié)起來(lái),就沒有戰(zhàn)勝不了的對(duì)手。

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