小學(xué)寫作文700字

時間：2022-10-01 00:41:56 寫作作文我要投稿

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【精華】小學(xué)寫作文700字匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文700字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)寫作文700字匯總8篇

小學(xué)寫作文700字篇1

　　我家養(yǎng)著一條小黃狗，小黃狗和我可好了。我們每天一起躲貓貓，一起踢球�？墒怯幸换�，我卻做了一件對不起它的事。

　　那天，爸爸和媽媽上午都要去工作，臨走是還千叮嚀萬囑咐地提醒我一定要記得拔插頭，不然水燒太沸了，不僅容易燙手，還不好倒水。正在寫作業(yè)的我，不假思索地點了點頭。爸爸媽媽走了一會兒，小黃狗突然叫了起來，我聞聲趕去，"哎，剛才忙于作業(yè)，忘記爐子還在燒水了。"我敲了敲自己的腦袋說。怎么辦，灌起水來吧。于是，我拿起熱水灌起水來，忽然"砰"的一聲，"哎呀，真糟糕！"熱水瓶被我碰倒了，摔成了碎片。這可怎么辦。我站在那發(fā)愣，小黃狗也呆呆地望著我。

　　媽媽下班回來知道了可不得了，得趕緊想個辦法，不然屁股又得開花了。忽然，院子里傳來了小黃狗的叫聲。我立刻想到了一個好辦法。，媽媽下班回來了。她看見熱水瓶躺在地上，玻璃片撒了一地，便氣呼呼地問我："黃青（媽媽生氣時都叫我全名），早上還特地叮囑你要拔插頭，你說說，這是不是你摔的

　　"我低著頭，紅著臉說："不是我。""不是你，還會是誰

　　""是小黃狗。"媽媽一聽，掄起棍子就朝著小黃狗打。小黃狗"汪汪汪"尖叫了幾聲，逃到院子里，它邊用舌頭舔著它那條痛腿，邊望著我，好象在說："你怎么冤枉我呀 "

　　吃晚飯時，我想起了可憐的小黃狗，連飯也吃不下去。媽媽見我心事重重的樣子，問我怎么了。我再也抑制不住了，眼淚嗒塔地落到紅領(lǐng)巾上，羞愧地說："打碎熱水瓶的是我，不是小黃狗。媽媽先是一愣，然后臉色變得溫和起來，撫摸著我的頭說："打破熱水瓶不要緊，又不是你故意的，下次當(dāng)心點就是了，撒謊和就不好了，記住，要做一個誠實的'孩子，熱水瓶再怎么好，也沒有誠實的精神好哇！"我聽了，使勁地點了點頭。

　　如今小黃狗已經(jīng)長大了，可能它已不記得這件讓它受委屈的事，可在我心里卻揮之不去，仿佛就是昨天一樣。我心里一直很內(nèi)疚，很慚愧，這件事至今還令我難以忘懷。

小學(xué)寫作文700字篇2

　　你看了這個題目一定會很奇怪吧。老師除了每天把知識傳授給我們，哪兒來的幽默呢?不過，我們的陳老師可是個幽默大王。

　　陳老師的個頭不高，但肚子卻挺大的，像懷孕了十八個月，肚子里裝滿了笑話。記得他第一次給我們上課，是一節(jié)“談心課”。他一上臺就對我們說：“人要有道德修養(yǎng)，這樣才能有人格魅力，如果現(xiàn)在站在講臺上的是一位駝著背，彎著腰的老頭子對你們說：‘同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課�？�，咳，咳�！@樣的老師給你們上課，你們可能連午飯都吃不下了吧?”陳老師話音剛落，全班哄堂大笑。我不由得打量起這位老師，心想：“他是教什么的，怎么這么幽默?”只見陳老師帶著一副眼鏡，那雙笑瞇瞇的眼睛給我留下了深刻的印象。

　　后來得知陳老師是我們的美術(shù)老師之后，我高興的一蹦三尺高。陳老師還經(jīng)常用一些幽默的語言來批評一些同學(xué)。有一次，一個同學(xué)上課沒認真聽講，不認真畫畫。那個同學(xué)畫完之后，陳老師說：“呦，畫得真好啊，這根電線桿畫得真漂亮!”，那個同學(xué)羞愧得低下了頭，小聲地說：“對不起，老師，我畫的是一棵樹�！庇忠齺砣嗤瑢W(xué)一陣哈哈大笑。

　　陳老師那么幽默，自然受到了很多同學(xué)的喜愛，同學(xué)們都親切地稱他為“幽默老師”，當(dāng)然，幽默老師也不光只會笑，也有生氣的時候。上個星期二，全班的紀律差得要命，這回陳老師一拍桌子，粗聲粗氣地說：“你們太過分了，你們這樣，讓我對你們失去了信心!”我們以前只見過陳老師笑，沒有見過陳老師生氣，那樣子比哭還難看，聲音也是大得要命，簡直比十八級地震還可怕，幾個同學(xué)都快嚇哭了，誰知陳老師又補充了一句：“你們就像‘披著天使羽毛的惡魔’!”同學(xué)們聽了有的`暗暗發(fā)笑，有的同學(xué)大聲抗-議：“老師用詞不當(dāng)。”這樣，緊張的課堂氣氛又被笑聲化解了。

　　陳老師，你給我們帶來了多少歡笑，你就像一個“頑童”逗得我們合不攏嘴。你在幽默中傳授知識，在知識的海洋里灌輸了幽默，聽您講課總覺得時間過得太快，在短短的一節(jié)課中，我們就像海綿一樣，吸收著知識。告訴您一個小秘密，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您。

小學(xué)寫作文700字篇3

　　我敬佩的人很多，有古代的英雄，今天的模范，他們的事跡給我留下了深刻的印象，是我學(xué)習(xí)的榜樣。可有一個人的言行時刻影響著我，隨著我一天天長大越來越敬佩他——我的爸爸。

　　爸爸是一名普通的醫(yī)生，在這平凡的崗位上一干就是十八年，使成千上萬的病人恢復(fù)了健康，可他付出多少我最清楚。

　　爸爸出生在農(nóng)村，在兒時就飽嘗了缺醫(yī)少藥之苦，他立志學(xué)醫(yī)，為了掌握嫻熟的針灸技術(shù)，他一次次把針扎在自己身上；為了拓寬知識面，他閱讀了大量的針灸古典著作和現(xiàn)代書籍，寫了十幾萬字的讀書筆記。他在廊坊市針灸知識競賽中獲第一名，河北省針灸知識競賽中獲第三名，為我市贏得了榮譽。他這種持之以恒、認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神深深教育了我，使我時刻提醒自己，努力學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書。

　　爸爸日常工作非常繁忙，每天都有許多病人等他醫(yī)治，很少顧及家庭。一次，年邁的爺爺突發(fā)哮喘，需要他在家診治照料，可醫(yī)院幾十名病人又不能間斷治療，爸爸只能將爺爺交給媽媽照料。爸爸看了看呼吸困難、喘息難臥的爺爺，懷著十分內(nèi)疚的心情返回工作崗位。不久耿直憨厚的爺爺安詳?shù)碾x開了我們。爺爺?shù)匿廴蝗ナ朗股頌獒t(yī)生的爸爸深深陷入自責(zé)之中，這成了他終身的遺憾。殘酷的實事使我明白了為什么說忠孝不能兩全，什么叫舍小家顧大家。在抱怨爸爸的不孝之后，我又為爸爸的`高風(fēng)亮節(jié)所感動，我一定做一名善待他人、關(guān)愛社會、有益于祖國的棟梁之才。

　　由于爸爸有很好的針灸技術(shù)，許多外國人士邀請他到國外聯(lián)合辦醫(yī)，并答應(yīng)給予優(yōu)厚的待遇，可爸爸不為金錢所動，依然兢兢業(yè)業(yè)的工作在自己的崗位上。這些年，先后謝絕了美國、新加坡、阿聯(lián)酋、俄羅斯等國家的高薪聘請，當(dāng)記者問他這是為什么時，爸爸是這樣回答的：“是國家培養(yǎng)了我，我必須服務(wù)于祖國和人民。”爸爸鏗鏘有力的回答讓我領(lǐng)會了熱愛祖國的真正含義，使我清楚的認識到現(xiàn)在為誰而學(xué)，將來為誰而工作。

　　正因為這樣，爸爸先后獲得“廊坊市十佳青年文明稱號”、“廊坊市勞動模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵”、“河北省十佳醫(yī)生”等多項榮譽稱號�？吹桨职诌@些金燦燦的證書和獎杯我既自豪又羨慕，可爸爸卻認真的對我說：“榮譽屬于過去，要踏踏實實做人，實實在在做事�！卑职值脑捊�(jīng)�；匦谖业亩�，督促著我認真做好每份作業(yè)，讀好每一本書，力爭德智體全面發(fā)展。

　　這就是我的爸爸—一個值得我敬佩和學(xué)習(xí)的人。

小學(xué)寫作文700字篇4

　　“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話從我讀了《老人與�！愤@本書后就深深地印在我的心中了。

　　《老人與�！愤@本書講述了一個名叫圣地亞哥的老人的捕魚故事。這個老人一開頭運氣就不好，一連八十四天都沒捕到魚，直到第八十五天才決定駛向遠方去釣大魚，后來好不容釣到了一條大馬林魚，歷盡千辛萬苦總是把魚給拉了上來，可在回家途中那條魚卻被一群鯊魚給吃了，可老人沒有被這一次次的挫折給打跨，還是像往常一樣樂觀的生活。

　　讀完這本書后，我被他深深地感動了。有很多的感想想告訴別人，所以今天我要一吐為快。

　　我讀完這本書后的第一個感覺就是：是呀！一個人的確是只要堅持就會成功。比如說愛迪生發(fā)明電燈的事，他在選用材料做燈絲的時候可謂歷經(jīng)萬般磨難，他曾經(jīng)失敗過九百九十九次，但他并沒有氣餒而是繼續(xù)把這個實驗進行下去，終于在第一千次實驗時找到了合適的材料做燈絲。

　　也記得上個雙休日，我想做過一個手工小屋。剛開頭我便被挨了當(dāng)頭一棒，把“墻壁”給貼反了。我只好把它撕下來重貼。后來，我一不小心竟然把“窗戶”也給剪破了，我泄氣了。

　　正想把剪刀扔掉時，媽媽卻對我說：“這樣就想放棄了？材料剪破了不是可以用透明膠補好嗎？”這句話把我的斗志又燃了起來，我下定決心一定要把小屋做好。可被我剪破的材料比較薄，在使用透明膠時，一會兒粘住了我的手，一會兒又把材料給粘皺了，過了好長一會兒，不但沒粘好被我剪破的窗戶，反而又增加了兩處新傷。

　　這下，我徹底泄氣了，心中升起了一股無名火，我真想把眼前的所有材料揉成一團，扔進垃圾桶。委屈的淚水一下子涌上了我的眼眶，透過蒙蒙的淚水，我看見了靜靜地躺在書桌一角的《老人與�！罚吇仨懫穑骸叭瞬皇菫槭《模粋€人可以被毀滅，但不能被打敗。”

　　“是的，我絕不能被一扇窗戶給打敗�！蔽乙贿叞蛋档馗嬖V自己，一邊想辦法讓自己平靜下來。我從新拿起材料紙和透明膠，開始修補起來。

　　兩個小時過去了，展現(xiàn)在我面前的'是一座精致的手工小屋�？粗液貌蝗菀撞磐瓿傻慕茏鳎业男闹醒笠缰魂囮嚨南矏�。我想大聲的告訴大家：“我嘗到了堅持的滋味。”

　　從此，“堅持，不放棄”已成為我的座右銘，我相信失敗只能是我的成功之母，它絕成不了我最終的結(jié)果。

小學(xué)寫作文700字篇5

　　初春傍晚的天空。整片的晚霞帶著幾片稀薄的云彩在微風(fēng)的輕輕推動下，小心翼翼地前進著。

　　我呆呆地看著窗外，漫無目的地看著。淚水即逝，我輕撫臉頰，順勢不經(jīng)意地擦去了眼角里的淚。

　　原來一直以來，我留給這個校園，這個班級，這些同學(xué)最初的印象只是“指使”別人的“壞人”啊。還以為，在這座城市里能尋找到一樣被大家叫做“好朋友”的東西呢。還以為，如果哪一天真的.離開了這個校園，這個班級，這些同學(xué)，她們會想念我。我說，我要離開了，不在這個學(xué)校了。而她們也笑著說了不舍，還說，她們會等我回來的。

　　等，一切原來只是個形式。

　　花，總有一天要接受凋零，夢，也會接受追尋。我呢？

　　校園小徑上剛剛萌發(fā)出的小草，被幾個青澀的小學(xué)生輕輕地踩過。初春的雨，悄悄地落在嬉戲打鬧的孩子臉上，頭發(fā)上。迎著海風(fēng)，同學(xué)們開心地走出教室，走到走廊上深深地吸了口五緣上空清新的空氣。

　　五緣，真的是個很好的學(xué)校。八年六班，真的是個很團結(jié)的班級。嘉鑫，凱月，雪婷真的是些很好的同學(xué)。畢竟在這偌大的校園里度過了幾個春秋，畢竟在這團結(jié)友愛的班級經(jīng)歷了無數(shù)次的喜怒哀樂，畢竟在這很好的同學(xué)群里得到了許多溫暖。是不舍吧。

　　回頭想想，也就這幾個可以玩的同學(xué)吧，還是，沒有。因為我是“壞人”。

　　我該怎么樣形容我在同學(xué)心里的樣子呢---不被注意的外表，不被懂得的個性，不曾被走近的世界，嬌縱的脾氣。只是這樣吧。

　　鑫華，曾一昧以為我們一定會成為那種很好很好的朋友的。凱月，嘉鑫，雪婷，還以為我們一定會成為那種可以交心的知心朋友。你們，這些我曾認為可以成為是我留在這座城市，這所校園，這個班級唯一理由的人。最后竟然會變成我離開這座城市唯一的借口。我曾為你們每一個人哭過，曾為你們每一個人笑過�？墒菫槭裁茨銈冇袝r總用傷我自尊心的語言，行為，還有眼神，讓我懂得“人生”。

　　鑫華，我一直把你當(dāng)作一個大姐姐看待，我只要一遇事情就會告訴你，尋求你的幫助，我曾一度以為你也會一樣，原來，不行的。凱月，你是我在廈門見過最可以說心里話，最懂得我的人，你卻不懂得。嘉鑫，我還以為我們之間除了相互比較，相互偽裝，還會有一些很特別的東西，那種只是屬于我們倆的的東西。雪婷，你是對于這個校園，這個班級來說，對我最真誠的一個，只是你并不理解我。雪婷，你和我都屬于那種不善于表達內(nèi)心情感的人，也正是這樣，我們總是把彼此想傳達的友誼拒之門外。

小學(xué)寫作文700字篇6

　　上課鈴聲已經(jīng)響過，同學(xué)們才陸續(xù)地走進教室�？山淌依锸莵y糟糟的聲音，沒有靜下來的意思�？蠢蠋熯€沒有來，教室里就更歡了。

　　三分鐘了，老師才推門進來，可臉色看起來不大對勁。老師站在講臺上，看著同學(xué)們，把講桌啪的一下拍的巨響。同學(xué)們這才停了下來坐好了。又過了兩分鐘，老師只是兩眼直直地盯著同學(xué)們，看著那些不知趣的繼續(xù)小聲說話的同學(xué)，沒有說一句話�？吹贸鰜恚蠋熣娴氖巧鷼饬�。

　　又過了一分鐘，老師才開口說話：同學(xué)們，剛才我和校長談話，所以來晚了一會�？勺屛腋械讲桓吲d的.是，為什么六年級的教室里也沒有老師，卻可以那么的安靜。為什么我們卻不能？為什么別的班級能夠做到的事，我們班卻做不到？這都是因為我們班里的有些同學(xué)從小養(yǎng)成的惡習(xí)��！

　　接著老師又說起了我們的作文。這次去鎮(zhèn)里參加作文競賽，我們班才被選了一個。剛才我們就是研究和囑咐參加比賽的同學(xué)，為他們送行了。你們的閱讀量太少了，所以你們的作文也不會好到那里去的。如果你們從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，你們就不會是現(xiàn)在這副模樣。你們五年級，正是身體、思想、感情成長的關(guān)鍵的時期。如果一不小心，就會走入歧途的。你們的競爭力太弱了，將來步入社會是會被淘汰的�，F(xiàn)在你們依賴的是父母，在伊莊子小學(xué)里，但是你們不能永遠的依偎在父母的懷抱里，不能永遠在這個小學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)。我后悔了，因為我在三年級的時候如果不離開你們，你們不可能淪落到現(xiàn)在這個樣子�？涩F(xiàn)在我也后悔，我現(xiàn)在很想離開你們�？晌矣趾芟肓粝聛�，因為我愛過你們班，也恨過你們班。說著說著，老師已經(jīng)沒有了上課的心情。最后老師給了我們一個密棗：如果你們期末考取了第一名，我就向?qū)W校要求，我?guī)銈內(nèi)ヂ糜危?/p>

　　同學(xué)們聽了，也沒有鼓掌高興，還長嘆了一口氣。因為我們已經(jīng)失去了與人競爭的信心。盡管這樣，我的心里還是千萬個不是滋味，我要向老師說聲：對不起了，老師。因為你為我們付出了太多的心血。謝謝你。我們跟你真的學(xué)到了很多很多！我相信同學(xué)們會和我一樣的，有決心給您一個滿意地答復(fù)，能夠還您一個滿意的心愿的！

小學(xué)寫作文700字篇7

　　“天哪，天哪！魚怎么逃跑了！”每當(dāng)我抓魚時，都只能嘆息小魚游得太快了，它轉(zhuǎn)眼就不見了，為何這些魚能夠游得這么快？我甚至在探索頻道中看到過他們追上了輪船…… 我仔細地收索著資料。我想人類對于魚的了解并沒有我們自己認為的那么深刻。一般來說，魚游得快主要有以下幾個原因。首先是因為魚的身體呈流線形，在水中的阻力最小，它們像刀一般，鋒利地切開了水面。

　　其次，魚的身上長滿了魚鱗，可以很好地保護魚身，如果一條魚沒有了魚鱗，它會被各種攻擊所傷害，估計也不能活很久了。最關(guān)鍵的是，魚鱗雖然滿滿覆蓋在魚的表面，但它并不沉重，不會對魚的游行造成過多的負擔(dān)。有了魚鱗，魚安全又輕盈地暢游在水中。

　　再者，魚的上身非常的長，占有魚總長的50%~55%之間，強壯的上身讓魚充滿了力量，尾巴變得輕盈又靈活，魚用它的上身優(yōu)勢可以輕松地做出一招“降龍擺尾”，輕松地穿梭水中。事實上，并不是我一個人認為魚游得快，很多人也觀察到了這個現(xiàn)象，于是，他們進行了各種觀察和研究。有人根據(jù)魚的特點，發(fā)明了舵，可以很好地控制方向。也有人觀察到魚身和魚尾的特點，發(fā)明了潛水服，讓人們可以像魚一樣潛入深海。還有人通過觀察鯨魚（準(zhǔn)確得說，鯨魚并不是魚），改進了船只的性能，使其速度大大提高。可以這么說，魚類真是人類的'好“老師”呢，如果要我給它們評星級，我愿意給五顆星。魚的生命力很頑強，就算將它的頭砍下來了，心臟還能撲騰撲騰地跳好久。它們充滿了靈性，在西雙版納有個傳說：要是捕到了一條有了魚仔的母魚，就一定要讓她在臨死前產(chǎn)下魚仔，不然就算被切碎了，也不會放過捕魚者，所以，人和魚類一直保持著良好的共識，如果真的遇到這樣的情況，很多捕魚者都會讓母魚離開，讓自然中的生命生生不息。我也十分希望這個傳說是真的。

　　要是沒有了魚類，人們不僅僅是少了美味佳肴，更不會有潛水艇，潛水衣，甚至是駛得那么快的船只。我希望大家可以一起保護環(huán)境，讓它們更好地繁衍下去，也能像西雙版納的傳說一樣，善待它們。

小學(xué)寫作文700字篇8

　　社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。

　　古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀．羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的.基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求”。

　　一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情。足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀．我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家[源自]中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

　　而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞 ” ”三字為立身之本，而補余之不足。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

　　讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會

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