《神筆馬良》續(xù)寫作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的《神筆馬良》續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《神筆馬良》續(xù)寫作文1

　　自從那愛錢如命的皇帝死后，馬良便天天為那些窮人畫畫。

　　馬良從此變的非常有名，人人皆知，后來，村外有一個(gè)大官知道了，想要得到這個(gè)神筆，假惺惺的'讓馬良來給這些窮人畫畫，不是沒有窮人了么？馬良非常善良，就相信了，馬良畫了一天，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大官好像對他的神筆很感興趣，馬良沒怎么想，就回家休息去了。到了深夜，那個(gè)大官叫人把神筆奪走了，馬良睡得很熟，并沒有感覺到，早晨醒來，馬良發(fā)現(xiàn)神筆不見了，馬良驚呆了，想了想，如果要是誰偷了的話，一定還會(huì)來找他的，因?yàn)檫@個(gè)是一個(gè)仙人送給他的，只有馬良能使用。

　　沒想到，那個(gè)大官畫出來的不能成真的，于是就把馬良抓了起來，“馬良，快點(diǎn)給我畫一個(gè)城堡，要比皇宮還要大！”“不，我為什么要給你畫？”最后，馬良還是給大官畫了，不過他把門鎖上了，放火把城堡燒了，大官就這樣死了。這個(gè)大官不勞而獲，讓村民們懂得了一個(gè)道理，一分耕耘，一分收獲。于是，現(xiàn)在村民們不用靠馬良，就有錢了。

　　馬良覺得以后可以不用神筆，于是就把它送給了書法博物館。人們每天都生活的十分開心。

《神筆馬良》續(xù)寫作文2

　　話說，馬良自從得到神筆以后，周游鄉(xiāng)里，助人為樂，受到各地老百姓的擁戴。贊美之詞不絕于耳。漸漸地，馬良滋生了自滿情緒。整日閉門不出，無所是事。

　　玉皇大帝為了懲罰馬良，警戒后人，決定收回神筆的工效。有一天，馬良睡懶覺起來，想用神筆畫點(diǎn)吃的�？墒巧窆P失去了功力，畫什么也不能出現(xiàn)，他百思不得其解。這到底是怎么回事呢？天長日久，鄉(xiāng)親們知道了馬良的事情，許多受過他恩惠的`人都紛紛給予幫助�？墒牵�馬良覺得老是這樣心里總有點(diǎn)不踏實(shí)，于是他決心靠自己的勞動(dòng)改變生活。

　　從此以后，馬良早出晚歸，和鄉(xiāng)親們一起辛勤耕作。春去秋來，他的手腳早已變得粗糙，磨出了厚厚的老繭，皮膚也曬的黝黑，可是當(dāng)他看著那滿滿的糧倉，卻開心的笑了……

　　馬良雖然失去了神筆，但他明白了一個(gè)道理：幸運(yùn)是短暫的，而美好的生活卻要用勞動(dòng)來創(chuàng)造。

《神筆馬良》續(xù)寫作文3

　　我有一個(gè)神秘的朋友，他叫馬良。我和馬良之間有很多有趣的事情呢，今天，我就來說說其中的兩件吧。

　　有一次，我和馬良一起去郊外散步�？匆娨凰�正在修建的小學(xué)停工了。我和馬良走過去，問工人叔叔怎么回事，工人叔叔說：“沒有材料了！大雨沖毀了公路，車進(jìn)不來，材料就進(jìn)不來。孩子們還等著開學(xué)呢！唉……”我問馬良：“怎么辦呀？”馬良說：“沒事！看我的！”只見馬良從口袋里掏出神筆，輕輕畫了幾下，一堆材料就出現(xiàn)在眼前。工人叔叔看見了，對馬良說：“謝謝你，你可幫了我們大忙�。　�

　　我們又繼續(xù)往前走，走著走著，我們來到一片山坡上。忽然，天空出現(xiàn)一片濃煙，我急忙抬頭看，發(fā)現(xiàn)一架飛機(jī)的螺旋槳壞了，飛機(jī)急劇下墜，馬上就要撞到山尖了！我指著那架飛機(jī)，說：“馬良，快救就那架飛機(jī)！”馬良說：“沒事！看我的！”他拿出他的神筆，“刷刷刷”幾筆下來，一朵巨大的云朵出現(xiàn)了，飛機(jī)落到了云朵里，最后安全的`降落了。

　　馬良可以用他的神筆幫助很多的人，我雖然沒有神筆，但是，我也要像他一樣，用自己的能力去幫助需要幫助的人。

【《神筆馬良》續(xù)寫作文】相關(guān)文章：

神筆馬良續(xù)寫作文 5篇06-26

神筆馬良續(xù)寫作文 (5篇)06-26

神筆馬良續(xù)寫作文4篇10-07

神筆馬良續(xù)寫作文(3篇)10-11

神筆馬良續(xù)寫作文3篇10-08

神筆馬良續(xù)寫作文（通用10篇）09-22

神筆馬良續(xù)寫作文 合集5篇06-26

神筆馬良作文01-05

神筆馬良的教案02-07

馬良的神筆作文06-10