★風(fēng)箏續(xù)寫作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的風(fēng)箏續(xù)寫作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏續(xù)寫作文1
跑啊跑,我們跑到了水磨坊前仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍,除了在玩耍的小朋友和巨大的木輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的水聲外,還是找不到‘幸福鳥’的身影。我們?cè)僖淮蜗萑虢^望之中,這時(shí)候我們已經(jīng)感到精疲力盡。
夜幕漸漸地降臨了,我們必須在天黑前找到‘幸福鳥’我們現(xiàn)在應(yīng)該冷靜地思考一下,‘幸福鳥’會(huì)不會(huì)落在電線桿上、屋頂上、樹梢上------我們朝著這些地方四處張望著。前面的一棵大樹的樹枝上,似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞著。
“那會(huì)不會(huì)是我們的.‘幸福鳥’呢?”我們興奮地朝大樹跑去。哇!果然是我們尋找多時(shí)的‘幸福鳥’,我們?cè)诖髽湎鲁、跳啊,快樂極了,‘幸福鳥’終于被我們找到了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文2
我們滿懷希望地向那房子跑去,只見水車不停的轉(zhuǎn)動(dòng),半圈兒水在閃著白光。我們要找的東西無(wú)蹤影,我們失望地坐在地上,有氣無(wú)力地懊惱著“唉,怎么辦呢?風(fēng)箏沒了,我們?cè)撃檬裁磥?lái)玩呢?”
這時(shí),一個(gè)小朋友建議:我們來(lái)打水仗好不好?于是,小伙伴們奔向了水池,大家往旁邊的`小朋友身上潑水。衣服濕了,頭發(fā)也濕了,可是大家都毫不在乎,仍然玩起了水,個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。突然,天空中漂浮來(lái)什么東西,小朋友們仰著頭望,“幸福鳥”飄下來(lái)了,小朋友們高興地又蹦又跳,開心極了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文3
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。
我們滿懷希望飛快地跑進(jìn)水磨坊,在四周找了一圈,還是沒有找到我們的“幸福鳥”。我們失望地坐在草地上,我們又傷心又懊惱。我想:如果我們用粗一點(diǎn)的線,風(fēng)箏就不會(huì)被吹跑了。正在我自責(zé)的時(shí)候,一個(gè)小伙伴叫了起來(lái):“看!那不是我們的“幸福鳥”嗎?”我們看到水磨坊邊的'一棵大樹上掛著我們的“幸福鳥”。我們高興極了,飛快地跑到那棵樹下,一個(gè)人爬上樹把“幸福鳥”扔一來(lái),另一個(gè)人在樹下接著,我們的“幸福鳥”完好無(wú)損
我們?cè)谔镆袄锢^續(xù)放飛完好無(wú)損的“幸福鳥”。
風(fēng)箏續(xù)寫作文4
我們找呀找,有的在房子前后的草叢里找,有的在水磨坊邊找,還有的'在附近的樹林里找。可“幸福鳥”不知躲到哪去了,好像在和我們捉迷藏。突然,一個(gè)小朋友指著房頂,大叫道:“快來(lái)看呀,‘幸福鳥’在那兒!”只見“幸福鳥”正趴在屋頂上曬太陽(yáng)呢!大家非常興奮,可還有個(gè)問(wèn)題——怎么把風(fēng)箏拿下來(lái)呢?大家七嘴八舌,你一言,我一語(yǔ),有的說(shuō)搬來(lái)梯子,可梯子太矮;有的說(shuō)用棍子撥下來(lái),可棍子太短;還有的說(shuō)搭人梯,可是最底下的小孩子撐不住。最后,“小機(jī)靈”說(shuō):“我可以試著爬到旁邊的大樹上,把它拿下來(lái)。”只見他飛快地爬上樹,探身過(guò)去,正好拿到。大家高興極了。
我們把線接好,又開心地去放飛“幸福鳥”了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文5
我們來(lái)到我們村的水磨坊,我們的'心情非常著急。我在心里想:我的風(fēng)箏,你一定要在那里呀!我們迫不及待跑到磨坊的屋檐下,風(fēng)箏果然在那里,它安安靜靜的躺在窗子下面。我們都高興地叫起來(lái),小心翼翼地就把那起來(lái)。
我們又在在草地上繼續(xù)奔跑,繼續(xù)喊,繼續(xù)叫,我們又像以前一樣,放飛了我們的“幸福鳥”。
風(fēng)箏續(xù)寫作文6
我們到小溪邊、村子里、田野里四處尋找還是沒有看見幸福鳥,我們淚流滿面,垂頭喪氣地回家。于是我們決定再做一個(gè)風(fēng)箏,名字叫奔跑的白馬。我們已經(jīng)吸取了上一次的教訓(xùn),于是我們把風(fēng)箏奔跑的白馬加固了,線也更粗了。
我們又興奮不已、迫不及待地帶著風(fēng)箏去放。風(fēng)箏凌空飛起,迎風(fēng)飛舞,高高飄揚(yáng),飛得又高又遠(yuǎn)。村民們投來(lái)了羨慕的眼光,我們?yōu)轱L(fēng)箏感到自豪,格外快活!
從早到晚,我們依然不回家,在田野里拼命奔跑。吸取上一次的'教訓(xùn),該放就放,該收就收,碰到高樓、大樹、電線桿就把風(fēng)箏收回來(lái),防止崩斷。為了讓心愛的奔跑的白馬陪我們更久,我們一定要好好珍惜它。
風(fēng)箏續(xù)寫作文7
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”
我們看見后,我們趕快向房子里!我們都希望幸福鳥在那座房子里。不一會(huì),我們跑就到了那座房子邊,我推開門,看見一位叔叔,我們就問(wèn)叔叔您看見一個(gè)風(fēng)箏。叔叔說(shuō):“我看見了,他落在那個(gè)草叢中,我們跑到那個(gè)草叢,果然是幸福鳥,
我們換一根更粗的線,這回可飛不走了!我們又放起風(fēng)箏了我們又高興地笑了!
風(fēng)箏續(xù)寫作文8
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。我們走進(jìn)那房子把每個(gè)角落的找遍了,可是還是沒有在這房子里,就在我們垂頭喪氣的時(shí)候,我一下看見旁邊的.水磨坊,說(shuō):“對(duì)呀!那還沒有找呀!我們上上下下左左右右的找遍了還是沒有找到,我又看了看水面上沉著一個(gè)東西他跟水坡一上一下,我就把它拿了上來(lái),我一看高興的說(shuō):“終于找到了我們的“幸福鳥”!你們都夸我的眼睛好,我不好意思地笑了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文9
大家馬不停蹄地向水磨坊跑去,果然看見了“幸福鳥”,但它不小心掛在樹枝上,好像在喊著“救命。【让。】靵(lái)救救我呀!”男孩們見到后,就爬上樹,可他們的手夠不著,沒辦法拿到。正在他們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的'時(shí)候,女孩子討論了一陣子,便想出了一個(gè)好辦法。她們找來(lái)了一根木棍給男生,男生知道了女生的意思,用木棍去頂“幸福鳥”!靶腋xB”落了下來(lái),方法成功了!大伙把“幸福鳥”又放了起來(lái),看著又在天上自由自在飛翔的“幸福鳥”大伙都特別高興,特別是小龍,他高興的嘴都歪了。還有小胖,他笑得五官都錯(cuò)位了......
風(fēng)箏續(xù)寫作文10
我們氣喘吁吁地來(lái)到水磨坊,看見水磨坊上掛著一只風(fēng)箏,好像是“幸福鳥”。
“怎么辦?”
“先找根竹竿把風(fēng)箏弄下來(lái)吧。”大家異口同聲地說(shuō)。
“好!”
不一會(huì)兒,少許的人帶著竹竿從四面八方飛奔而來(lái)。
“怎么樣?”那些人滿臉通紅。
“ 試試吧!
大家用竹竿夠了夠。突然刮起了一陣大風(fēng),那風(fēng)箏搖搖擺擺地飄落到水面上了。這時(shí),大家才看清楚那風(fēng)箏是“幸福鳥”,連忙用手去撈,可是都是竹籃子打水——一場(chǎng)空。大家這時(shí)才想起自己帶來(lái)的竹竿,趕緊手忙腳亂地去拿竹竿。突然,水面上刮起一陣微風(fēng),“幸福鳥”隨著水流輕輕地漂過(guò)來(lái)。不知有誰(shuí)在說(shuō):“快撈風(fēng)箏!”大家頓時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),風(fēng)箏漂遠(yuǎn)了……
風(fēng)箏續(xù)寫作文11
我們向那房子跑去,到了水磨坊,我們把水磨坊從里到外給找了一遍,還是沒找著,我們?cè)谔镆袄镲w快地奔跑,大聲叫喊著:“‘幸福鳥’!‘幸福鳥’……” 忽然,從天上落下一個(gè)黑乎乎的東西,“咚”的一聲砸在了一個(gè)小伙伴的附近,我們一看,是一個(gè)沙包,原來(lái)是遠(yuǎn)處的朋友在扔沙包,可是我們沒興趣玩扔沙包,只顧著一個(gè)勁兒地找我們的風(fēng)箏。
突然,我們看見水面上飄著一個(gè)東西,“啊,是我們的`風(fēng)箏!”一個(gè)伙伴驚喜地叫喊道。我們馬上跑到河邊,小心翼翼地把“幸福鳥”托起來(lái),將它斷了的線接上,讓它載著我們的名字,帶著我們的夢(mèng)想與希望,高高飛翔在湛藍(lán)的天空中。
風(fēng)箏續(xù)寫作文12
她們來(lái)到了磨坊,繼續(xù)尋找她們的幸福鳥。忽然,其中一個(gè)小朋友大叫起來(lái):“你們快看,幸福鳥不是在水磨坊的上面嗎? ”其他的小朋友仰起頭一看,哇,幸福鳥果然在水磨坊上面。可惜,幸福鳥被漾起來(lái)的.水花淋了個(gè)稀巴爛,小朋友們只好等木輪往下去的時(shí)候,將幸福鳥的骨架拿了下來(lái)。她們又找來(lái)了幾張紙,把幸福鳥重新做了起來(lái)。然后,把線綁上,一邊跑一邊放,嘴上大叫:“幸福鳥回來(lái)了,幸福鳥又回來(lái)了”這時(shí),看到幸福鳥,爬上樹梢,飛過(guò)了房頂,在藍(lán)藍(lán)的天空上面一亮一躲的往上飛,越飛越高。
小朋友們奔著,跑著,叫著,幸福鳥又回來(lái)了。
風(fēng)箏續(xù)寫作文13
我們向那座房子跑去,繼尋找我們的幸福鳥!霸蹅儠(huì)找到嗎?”小男孩說(shuō)。希望會(huì)找到,我都等不及了,真希望風(fēng)箏會(huì)在這里。小女孩說(shuō)。小男孩說(shuō):“也許咱們的風(fēng)箏就在那里的'草地上呢,的好希望它在那里!笨炫艿侥睦铮业炔患傲。小女孩說(shuō)。已經(jīng)到哪里了,我們看到風(fēng)箏在房頂上,小男孩說(shuō):“快拿杈把幸福鳥拿下來(lái)!毙∨⒄f(shuō):“不要?dú)臉淠!辈灰粫?huì)兒我們敲了敲那位老爺爺家的門,老爺爺開門了說(shuō):“老爺爺,我借一下您的長(zhǎng)鉤刀好嗎?老爺爺說(shuō):“可以啊!蔽覍(duì)老爺爺說(shuō):“謝謝您!蔽覀冦^呀鉤,終于鉤到了。我高興的把老爺爺?shù)拈L(zhǎng)鉤刀還去,又歡快的把“幸福鳥”拿回了家。
風(fēng)箏續(xù)寫作文14
我們向那邊跑去,繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。
我們跑向水磨坊,把那兒找遍了也沒找到。找啊找啊,從池塘找到森林還是沒有。我們垂頭喪氣地坐在草地上。突然,我看見一座房子上掛著一只風(fēng)箏,我興高采烈地對(duì)他們說(shuō):“看!那不是我們的‘幸福鳥’嗎?”大家說(shuō):“對(duì)呀,快把它拿下來(lái)吧!”“可是,這么高怎么拿呀?”小剛說(shuō):“別擔(dān)心,我家有梯子!毙∶髡f(shuō)。說(shuō)著,他“嗖”的一聲便沒了蹤影,不一會(huì)兒就回來(lái)了。我順著梯子爬上去,小心翼翼地從房子上取下我們的`“幸福鳥”
不一會(huì)兒,風(fēng)箏又飛起來(lái)啦!田野里飄蕩著我們快樂的聲音。
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