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關(guān)于鳥的描寫作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的鳥的描寫作文8篇，歡迎大家分享。
鳥的描寫作文 篇1
周日，我和我媽媽買了好多好吃的到姥姥家，在姥姥家樓下，我和媽媽正要上樓，忽然發(fā)現(xiàn)一只小貓在草叢中一動不動，正聚精會神的瞅著前方，我和媽媽以為它正在要抓老鼠，于是趕緊跑過去看。只見小貓趴在那里，在它前面不遠(yuǎn)是一只小鳥，小鳥在地上跳來跳去的`吃食，不知道小貓要捉它，我的心里怕極了。緊緊拉著媽媽的手，小貓一點兒點兒的向前爬，快要接近時，猛的向小鳥撲去，小鳥向前跳了一下，拍拍翅膀飛走了，小貓看了一會，舔著嘴巴好像口水都要掉下來了，這時姥姥喊我們上樓，我和媽媽這才上樓去了。
鳥的描寫作文 篇2
我的書桌緊挨著窗子，窗外是一片樹林。每每讀書之余，樹林里的片片綠葉間飄過來聲聲的鳥鳴，總讓我不由自主地便進(jìn)入到孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的意境。面對層層翠綠，雖然體會不到“兩個黃鵬鳴翠柳”的清幽，但卻能感受到眾鳥鬧松林的熱鬧。鳥兒是活潑的，凝眸可見其飄逸的身影；鳥兒是快樂的，它們不知道吝惜自己的歌聲。細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)群鳥的歌唱竟也有高、中兩個音區(qū)。
高音區(qū)的鳥鳴大多像講著方言，聲音清脆，節(jié)奏歡快，仿佛朋友間正追逐嬉戲�！翱禳c快點快點”、“快快快快”……不知是什么鳥把誰催得這樣著急；“擠擠擠擠”、“別擠別擠別擠”……又仿佛兩只鳥在爭站一處新枝；而間或一串“嘻嘻嘻嘻”，猶如冷笑，也不知是哪一種被冷落的小鳥對誰在發(fā)脾氣。這些鳥鳴大都快速流動，總是不打標(biāo)點符號，此起彼伏，用白居易的“幾處黃鶯爭暖樹”來形容，真是再貼切不過。
有一天讀書累了，我把目光停留在樹林里的一棵馬尾松上。只見細(xì)雨后的松針綠得直逼人的眼，而最叫人驚詫的是每一根松針尖上都懸掛著一滴亮晶的露珠，仿佛晨光中的風(fēng)鈴�；蛟S是太過陶醉吧，一聲渾厚的鳥鳴在樹叢中飄起：“你，究竟在干什么？”我不禁驚然一驚。正當(dāng)我不知所措時，樹林里又飄起一聲“你一一刁丈要問”。哦，原來那只鳥不是在責(zé)問我，那是處在中音區(qū)的鳥兒們像講著普通話的友情問答。
還有一次，我面對書桌伸伸懶腰，正準(zhǔn)備偷懶一會，一聲清脆的鳥鳴從窗外飄來：“立——正�！蔽蚁乱庾R地站起身。剛站穩(wěn)，又一聲鳥鳴飄來：“快快走。”正當(dāng)我有些莫名，有些疑惑時，一聲高而長的鳥鳴“歡迎你——”又傳到我的耳邊。我心頭一喜，哎喲，這些調(diào)皮的鳥兒，你們怎么也這樣幽默。
太陽升起了又落下，月亮落下了又升起。在我的.讀書聲里，樹林里的鳥兒們總是快樂地歌唱著。每每臨窗凝眸，我的目光常常被樹林染得翠綠，被鳥鳴擦得精神。有一天，我突然覺得古人詩句中如“鶯初解語”、“水宿鳥相呼”、“自在嬌鶯恰恰啼”、“綠楊枝上囀黃鸝”，雖然明快，生動，但遠(yuǎn)不如我窗外這普通松林里的鳥鳴的豐富與活潑。一只鳥是一種旋律，三只鳥就構(gòu)成了和聲，眾鳥齊鳴，那可是真真切切的宏大交響樂。俗語說：一花一世界，一葉一菩提。鳥鳴聲聲，需要我們用心去聆聽。
鳥的描寫作文 篇3
一說起鳥兒，我就會想起爺爺家前面的小竹園。
小竹園不大，但居住著許多快樂的小鳥，它們成天在竹林里玩耍、嬉戲。勤勞的鳥兒成群結(jié)隊捕捉著田里的害蟲......真可以與巴金爺爺所寫的“鳥的天堂”相媲美。
記得下雪的那天，雪花漫天飛舞，眼前白茫茫的一片。我剛一探出頭就又縮了回來----真是太冷啦！當(dāng)我透過窗戶往外看時，驚奇地發(fā)現(xiàn)竹園中的鳥兒卻不像我這樣的閉門不出，而是比以往更認(rèn)真地四邊尋食，生怕自己的“小寶貝”餓著。
天剛一放晴，林中的鳥兒又開始在玩耍了。在遠(yuǎn)處尋食的大鳥也啄著食物有續(xù)地飛回來了。有些鳥兒在枝頭上叫啊、飛啊，快樂極了。枝頭上的積雪隨之往下掉，就像是一場熱鬧的舞蹈；有些鳥兒站在旁邊的電線桿上“唱歌”，似乎在用樂曲迎接晴天的到來。
你看，那頭上有一簇白毛，像頭戴一頂頭盔的戰(zhàn)士的不是白頭翁嗎？那脖子上有一圈白毛，就像是戴著一竄項鏈的`華麗貴婦的不是山雀嗎？還有畫眉、野鴿子，讓人目不暇接，真是鳥的極樂世界呀！
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鳥的描寫作文 篇4
1、八哥鳥
我家有一只八哥鳥，它可是我家的“小開心果”呢！只見，小八哥鳥站在鳥籠里，仰頭挺胸，精氣神足，眼睛炯炯有神。它頭上長有漂亮的鳳冠，有一身黑亮黑亮的羽毛，在翼羽下還有白羽毛，玉白色的小嘴巴和一雙長而強健的小腳。
一次午餐后，我們在陽臺上曬太陽，老媽用誘人的點心把小八哥鳥引出了鳥籠，可剛剛跳出鳥籠的小八哥好像反悔了，圍著鳥籠一起碼跳。由于地板光滑，不小心滑了一跤，就像舞蹈動作中的下叉一樣，這讓老爸看到后忍不住笑出了聲。還有一次，小八哥正座在沙發(fā)上專心致志地看著動畫片，這時，老媽伸出雙手，左右搖動，小八哥可聰明啦！左跳跳右飛飛，生怕把自己捉到，逗得我們一家人開懷大笑。
后來，好像它生病了，沒精打采的，不吃也不喝，像是在想心事。我問老媽這是這么了，她說我們上網(wǎng)查查吧，原來它是想小伙伴和大自然了，它本是我們?nèi)祟惖暮门笥�，可我們�(yōu)榱藵M足自己愛好而把它關(guān)在籠子里，在老媽的安慰下，雖然我舍不得它走但還是把它放到我們縣的山上了，看著它歡愉的飛走了，我的心情慢慢好起來了，我對老媽說：“小鳥不在了，我以后就是咱們?nèi)业摹伴_心果”！”
2、鸚鵡
昨天早上，老爸給我買了一只鸚鵡。我高興極了！
它的小嘴是淺紅色的，上面有兩個小孔，舌頭又細(xì)又短，頭上的'羽毛像淺綠色頭巾，繡滿淡綠色的花紋，背上的羽毛像深綠色的襯衫，尾巴上的羽毛是黑色的，還有一對紅小爪。
它吃起玉米來非�？蓯郏扔米熳酒鹨活w玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣極了！
今天下午，我正在做作業(yè)，突然遇到一個難題，我想了很久也沒有想出來，生氣地說：“不做了�！敝灰婝W鵡在籠子里直叫，好像在說：“小主人這道題其實很簡單，只要認(rèn)真地想，就一定能想出來的，我相信你——小主人�！庇谑俏覉猿值叵�，終于想出來了。我可高興了！
��！我愛你——鸚鵡。
3、小麻雀
有一天，我和爺爺去石榴園給樹施肥，我從車上拿了一個小碗，從袋子里舀了一碗肥料，然后我一把一把的給樹施肥。
后來，我看見那邊小草里一動一動的，心里很害怕，我扒開小草一看，原來是一只小麻雀，我把它帶回了家。 麻雀長著一身烏黑的羽毛，小小的一雙黑眼睛，灰灰的小嘴巴，活蹦亂跳，小爪子真可愛。后來爺爺說：“拿一些小米給麻雀吃”。我又拿了一個小杯子，接了一點兒水給它喝，只見它先把嘴伸到水里，然后仰起脖子“咕咚咕咚”地把水喝下去。
看著麻雀漸漸長大，有一天，麻雀飛出了鳥籠，直往窗戶上撞。我想它一定是想飛回大自然，于是我把窗戶打開，麻雀戀戀不舍地向我扇扇翅膀，慢慢飛向遠(yuǎn)方。 小麻雀，請你不要忘記我，歡迎你�；丶襾�。
鳥的描寫作文 篇5
珍珠鳥是鳥類中的一種，它很乖巧，顯得小巧玲瓏，是一種人見人愛的小動物。珍珠鳥有許多優(yōu)雅的名字，就像“金山珍珠”、“錦花鳥”和“小珍珠”，這些好聽的名字都是根據(jù)珍珠鳥的外貌得取得哦！你想知道珍珠鳥的外貌是怎么樣嗎？仔細(xì)聽我給你慢慢的介紹吧！
珍珠鳥有一個尖尖的紅色小嘴巴，兩個黑色的小眼睛真像兩顆小鈕扣一樣。珍珠鳥身體小小的，遠(yuǎn)看就像一顆小珍珠。在“小珍珠”的身上披著一大塊棕褐色的“小披肩”，不同種類的珍珠鳥披著的.“披肩”的顏色當(dāng)然也不會相同。在棕褐色“披肩”的下面，露出了它黃黃的小肚皮，這個小肚皮跟一個小皮球那樣圓。珍珠鳥的身材讓我感覺認(rèn)為它是一個棕褐色的毛線球。我養(yǎng)了一對“毛絨球”，生活在我給它們準(zhǔn)備的“小皇宮”里面。它們住在豪華的鳥籠里，而且是帶有秋千的鳥籠，吃著干凈的小米，喝著純凈的礦泉水，過著奢侈的生活。
這個豪華的鳥籠對我來說最大的好處就是可以清楚地觀察它們，我先來說說珍珠鳥的小嘴巴整天在忙些什么。這個小嘴巴需要唱歌，給自己的羽毛梳理梳理，再幫母的或者是公的珍珠鳥梳理，還會用小雞啄米的樣子啄小米。在無聊的時間總是會干出無聊的事情，用嘴巴去啄堅硬的鳥籠。珍珠鳥的特點是公的珍珠鳥總是不能夠接受新來的母鳥，因為我已經(jīng)養(yǎng)了七八只珍珠鳥了，每次都是被公鳥折騰死的。
我想不管那兩只珍珠鳥，之間的感情如果長久了之后就會記在自己的心中可能永遠(yuǎn)也忘不了，并且每個動物之間都會具有深厚的感情。
鳥的描寫作文 篇6
我隱逸在藍(lán)天之上，沒有生靈見過我尊貴的面容與華麗的彩羽。每當(dāng)九天之遙出現(xiàn)五彩的華光，那邊是我傲然飛翔是伸展開來的翅膀。
——題記
我，是一只荊棘鳥。
眾生說，我們是自然界一種奇特的動物，一生只唱一次歌。從離開雀巢開始，便不停執(zhí)著地尋找荊棘荊棘鳥樹。當(dāng)它如愿以償時，就把自己嬌小的身體扎進(jìn)一株最長、最尖的荊棘上，流著血和淚放聲歌唱——那凄美動人、婉轉(zhuǎn)如霞的歌聲使人間所有的聲音剎那間黯然失色。一曲終了，荊棘鳥終于氣竭命隕，以身殉歌。
我不懂，為什么要如此付出？上帝對我們說：荊棘鳥畢生的宿命，就是用讓世界上說有生靈都落淚的歌聲，去拯救那些墮落的靈魂，用自己璀璨的生命，去挽救即將頹廢的世界。荊棘鳥的一生，為綻放而綻放。
但我不這么想，為什么要用我們荊棘鳥要如此狂熱的去尋找那一根鋒利的荊條結(jié)束自己的生命，用最后的光輝去凸顯自己？活著，才是最重要的，不是么？為了一個污濁的世界，我覺得，這不值得，我就要唱歌，因為我愛唱歌，我要打破這個陳舊的、愚蠢的規(guī)則。
我在森林的中心歌唱，所有的動物都為我的歌聲所感動，我感覺我已經(jīng)感化了萬物，自嘲著祖先的愚笨。我藐視那些生靈，他們太過平庸，我才是最華麗的。
年復(fù)一年，我每天都在歌唱著，但世界，卻慢慢陷入了災(zāi)難，大海干涸，大地荒蕪，環(huán)境惡化，世界戰(zhàn)亂，生靈涂炭，而我已經(jīng)沒有任何辦法去阻止，不想，亦或是不敢以自己最后的燦爛換來世界覺醒。
直到災(zāi)難降臨到我所生活的森林，森林被熊熊的烈火所包圍，空氣中充滿著死亡的氣息，每只動物都在痛苦的'慘叫，而我卻無力幫助。我，努力想唱出聲音，卻發(fā)現(xiàn)，我沒有辦法發(fā)出聲音。我哀嘆著，閉上了眼，躲避著，這個世界的滅亡。這是對我的懲罰，我深知。
突然，天空傳來上帝的聲音：“荊棘鳥，難道你還不明白？你一直在尋找，在學(xué)習(xí)的聲音，就蘊藏在你心里。你最珍貴的美麗，只有你才能換出來！”
暴風(fēng)雨襲來，卻掩飾不住我的淚水。我明白了，一切都明白了。我奮力向天空飛去……
我們都在尋找一片凈土，當(dāng)我們真正尋找到時，迎接我們的將是凈土的呼喚。
鳥的描寫作文 篇7
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它身旁。
一天，蒲公英低著頭無精打采地說：“小鳥，我快要枯萎了。請你把我的孩子帶到別的地方去�！毙▲B聽了說：“怎么可能，我們才認(rèn)識了幾天�！蔽覀兤压⒓易宕灰辛撕⒆泳鸵菸摹！逼压⒄f。小鳥說：“好吧。”小鳥銜著十棵蒲公英種子飛走了。
小鳥飛到了沙漠，看見金光閃閃的沙子想：要是讓蒲公英在這里生活，一定會變成億萬富翁。于是他把一顆種子種在沙漠里，可是沒到一秒鐘可怕的事情發(fā)生了，狂風(fēng)襲來，沙子鋪天蓋地的刮過來，小鳥以最快的'速度把蒲公英種子給救了出來，看見種子快渴死了連忙向湖泊飛去。來到了湖泊，小鳥先給種子喝水，后來他想：要是讓種子在這里生活該多好！于是小鳥把種子放在水里，在樹上孵蛋的喜鵲正好孵完蛋，看見了趕緊把種子銜上岸說：“這樣種子會淹死的，應(yīng)該把種子放在泥土里，這樣它們才能生長！”小鳥聽懂了，連忙把種子在地里。
小鳥又回到了山谷，看見蒲公英已經(jīng)奄奄一息了，小鳥傷心地哭了，說：“蒲公英我已經(jīng)把你的后代延續(xù)下去，你放心吧！”
鳥的描寫作文 篇8
今天下雪了，在家中也沒個么好玩的，看著窗外樹上的麻雀，不由得讓我想起那段在農(nóng)村和小伙伴們捕鳥的故事。
有的小朋友們會說，捕鳥是破壞自然界，不對，就是這麻雀，讓農(nóng)民伯伯眼看著豐收的糧食，被麻雀吃得顆粒無收，就是谷子地里稻草人在那站崗也無計于事，你說這麻雀是益鳥還是害鳥，你說該抓不該抓？
在我6歲那年，我跟隨爸爸來到河北老家度寒假，剛到老家那兩天，天天陰天看不到太陽，寒風(fēng)刺骨不能出門。農(nóng)村的孩子們聽說城市里來了一個小朋友，都到家里來看我，約我出去玩，我跟他們不太熟悉，看到他們臟兮兮的手和臉，就不怨和他們玩了。有一個大家都叫他衡子的男孩子，大我兩歲，他說，“小濤你好，跟我們玩好嗎，聽我爸爸說，你爸爸跟我爸爸小時候還是最好的朋友呢，我們交個朋友好嗎？”聽他說我爸爸和他爸爸小時候是好朋友，我就打消了顧慮，看了爸爸一眼，爸爸說，“跟他們玩去吧，你會和他們成為好朋友的�！钡玫搅嗽试S，我高興極了，蹦嘣跳跳地和他們玩去了。
衡子和我說，冬天最好玩的要算是捕鳥了，那得在下雪后，在空曠的田野里，把麻雀最愛吃的谷子倒在上面，等鳥兒來吃時，布下網(wǎng)子把他們活捉了。聽著衡子講捕鳥的過程，我這個城里的孩子都聽得入迷了，我拉著他的手說，“衡子哥，什么時候去捕鳥呀？”衡子說。
我回到家里天天一起床就到窗外望，望著天發(fā)愣，爸爸問我，“你在想什么呢？”“我在盼下雪天呢，什么時候下雪呢”我說。爸爸說“快了，你看這陰天，過不了幾天就下雪了�！边^了兩天，雪終于下來了，紛紛揚揚的，和棉花一樣潔白無瑕，落在地上悄然無息。雪剛剛停了，就聽到敲門和踢門聲，還在墻外喊，“小濤，走捕鳥啦�！蔽移炔患按嘏芰顺鋈ィ櫜簧虾桶职终f一聲，就跟他們走了。我看到同伴們，有的拿著繩子，有的拿著一個圓圓的用鐵絲編的東西，還有的拿著一大包東西。我問他們，“到哪去捕鳥？”“你不用管了�！焙庾痈缯f，另一個小伙伴說，“到南洼去，那里可美了。”
我們走在捕鳥的路上，路兩邊長著楊樹和柳樹，樹上掛滿了雪花，好像披上了銀裝，大地上披上了雪白的'地毯。我走著走著，不知哪個小伙伴那么壞，等我走到了一顆前，他用腳踢了一下樹干，樹上的雪落了我一身，霎時我變成了一個雪人，他們卻哈哈大笑起來，弄得我羞得臉紅了。
我抖了抖身上的雪，又和他們一起走起來，我說，“還有多遠(yuǎn)呀，我快走不動了。”他們說“你看前面就是我們捕鳥的地方�！蔽曳叛弁�，他們說的田野可真大呀，一眼望不到邊，一片白茫茫的，在路邊有幾棵大樹，也沒看到一只鳥。我問他們，“這哪有鳥呀？我和你們走了半天沒看到樹上有一只鳥呀？”衡子哥說，“你聽這是什么聲音？”這時我聽到了幾聲小鳥的輕微的尖叫聲，我循聲望去，樹上有一團(tuán)團(tuán)草坐落在樹杈中間，那聲音就是那草里傳出來的。我問他們“那樹上的草堆是什么？”“那是鳥窩，下雪的時候鳥不會出鳥窩�！蔽衣犓麄冎v那鳥窩是由小木棒和草構(gòu)成的，非常堅固，刮風(fēng)也不會掉下來的。按照衡子哥的安排，我們分頭行動起來，他們先把那鐵絲編的篩子取下來，找了一塊雪地用小棍支起來，我把報紙打開，放上谷子，再在上面撒一些雪作掩蓋。其他小伙伴在小棍上拴了一根白色的棉線繩，放了二百米的線，引向一個小溝中，我們就藏在這個小壟溝里。
我們等待著鳥來吃食，不一會兒，一只大鳥飛來了，鉆進(jìn)來吃谷子了，我非常高興，那只大鳥好警惕呀，吃一口向兩邊看兩下，就怕別人來抓它，不一會一只、兩只、三只……不一會兒一大群鳥都來吃了，正在鳥兒放松地吃糧食的時候，我看時機(jī)成熟了，衡子哥說，“快拉繩子呀，等他們吃飽了就飛走了�！蔽覍⒗K子一拉，一個大篩子從天而降，把所有的鳥兒都給罩住了。
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