《風(fēng)箏》續(xù)寫作文

時(shí)間：2022-10-26 09:44:40 寫作作文我要投稿

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的《風(fēng)箏》續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文匯編15篇

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文1

　　《風(fēng)箏》續(xù)寫我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的.“幸福鳥”。

　　我們跑到我們村的水磨坊。忽然，看到了“幸福鳥”卡在水磨坊旁邊的電線桿上，我們就到其他地方去找了些樹枝，就想用樹枝把“幸福鳥”勾下來(lái)，可是試了幾次都沒成功，最后一次終于把“幸福鳥”勾了下來(lái)，但又被風(fēng)給吹走了，我們又開始著急得找著，終于又看到了“幸福鳥”的蹤影，可是它被風(fēng)吹到了水磨坊的屋頂上，我們想了好久，突然，一個(gè)小男孩想到了一個(gè)辦法，就跟大家說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，可以找一個(gè)梯子，然后由一個(gè)人爬上去，再把“幸福鳥”拿下來(lái)�！贝蠹衣犃酥蟊阃饬诉@個(gè)辦法。我們找了一架梯子，又讓一個(gè)小男孩爬上去，可是，小男孩爬到一半就摔了下來(lái)，我們又讓一個(gè)小男孩爬上去，過(guò)了一會(huì)兒，小男孩小心翼翼地爬到了屋頂上，把“幸福鳥”拿了下來(lái)。我們非常高興，又跑到草地上放風(fēng)箏。

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文2

　　我們看到水磨坊，匆匆向前跑去，我們找了水磨坊的每個(gè)地方、每個(gè)角落，還是沒有找到，我們很不開心，所以就傷心的.哭了，突然，小強(qiáng)大聲喊道：“快看，快看，風(fēng)箏在房屋的上面呢�！蔽覀兟犃�，很高興，可是，怎么才能把它拿下來(lái)呢？最聰明的莉莉，也就是我最好的朋友，說(shuō)道：“你們看，這里有個(gè)梯子，正好跟房屋一樣高呢�！�

　　我們又高興起來(lái)了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了風(fēng)箏，“哇！我終于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸虧小伙伴們?nèi)硕�，把我接住了�?/p>

　　最后，我和我的小伙伴們拿著風(fēng)箏，一起高高興興的回家了！

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文3

　　我們?nèi)ニシ徽绎L(fēng)箏，大家分頭去找啊找，一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，還是沒有發(fā)現(xiàn)。

　　大家都找累了。就坐在水磨坊邊的大樹下休息。小北抬頭一看，高興得跳了起來(lái)，他指著樹上掛著的“幸福鳥”，大聲叫道：“看，原來(lái)在這兒!”大家興奮地圍到樹下來(lái)，其中幾個(gè)靈活的孩子爭(zhēng)先恐后的爬到樹上，把“幸福鳥”拿了下來(lái)。可惜的是，拿下來(lái)的“幸福鳥”已經(jīng)被風(fēng)吹刮得散架了，大家的情緒又低落下來(lái)，一個(gè)個(gè)像霜打得茄子一樣，耷拉著腦袋沒有精神。

　　這個(gè)時(shí)候，路邊走來(lái)了一位老爺爺，他看見了我們，關(guān)切的'問(wèn)道：“你們?cè)趺蠢?”我們圍在老爺爺?shù)纳磉�，嘰嘰咋咋的說(shuō)到：“剛剛才找到我們的風(fēng)箏，可是已經(jīng)被風(fēng)吹散架了!”老爺爺微笑著說(shuō)：“找?guī)讖埣埡鸵恍┠z水來(lái)，我?guī)湍銈円黄鹦藓盟��！贝蠹矣中袆?dòng)起來(lái)了，有的找來(lái)了細(xì)葦，有的找來(lái)了紙，有的找來(lái)了膠水，還有的找來(lái)了一些更粗的繩子，為的是讓風(fēng)箏不再那么容易被風(fēng)刮走。

　　“幸福鳥”又放了起來(lái)，看著再次飛翔的“幸福鳥”大伙都特別高興，就仿佛是自己和‘幸福鳥’一起飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天......

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文4

　　我們朝那房子跑去，可就是找不到“幸福鳥 ”。就在我們失望的往回走的時(shí)候，一個(gè)小伙伴突然大叫到：“你們快來(lái)看呀，這是什么？”大家都著急的往小溪邊跑，跑過(guò)去后，大家不約而同的奇怪了起來(lái)。水面上浮著一個(gè)奇怪的東西，有個(gè)小朋友大膽的把它撈了起來(lái)，抖了抖它表面上的水，我們這才發(fā)現(xiàn)這竟然是我們苦苦尋找的“幸福鳥�！贝蠹矣指吲d又覺得有些遺憾，因?yàn)槲覀兙淖龅蔑L(fēng)箏就這樣被水給泡了。

　　這時(shí)，一個(gè)哥哥忽然向蘆緯塘走去，大家都跟了過(guò)去，哥哥說(shuō)：“我們?cè)僮鰝€(gè)風(fēng)箏吧，這樣我們又能找回快樂(lè)了�！闭f(shuō)完，他彎下腰，帶頭做了起來(lái)。這一次，我們做得更認(rèn)真，心里更是充滿了希望。風(fēng)箏做好了，比上一次做的`更漂亮、更結(jié)實(shí)。

　　大家飛快奔向那塊草地，盼望著“幸福鳥”帶著我們的夢(mèng)想高高飛揚(yáng)。天漸漸黑了，“幸福鳥”也回到自己溫暖的“家”，大家相信明天“幸福鳥”一定會(huì)飛的更高。

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文5

　　跑啊跑，我們跑到了水磨坊前仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，除了在玩耍的小朋友和巨大的`木輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的水聲外，還是找不到‘幸福鳥’的身影。我們?cè)僖淮蜗萑虢^望之中，這時(shí)候我們已經(jīng)感到精疲力盡。

　　夜幕漸漸地降臨了，我們必須在天黑前找到‘幸福鳥’我們現(xiàn)在應(yīng)該冷靜地思考一下，‘幸福鳥’會(huì)不會(huì)落在電線桿上、屋頂上、樹梢上------我們朝著這些地方四處張望著。前面的一棵大樹的樹枝上，似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞著。

　　“那會(huì)不會(huì)是我們的‘幸福鳥’呢？”我們興奮地朝大樹跑去。哇！果然是我們尋找多時(shí)的‘幸福鳥’，我們?cè)诖髽湎鲁　⑻�，快�?lè)極了，‘幸福鳥’終于被我們找到了。

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文6

　　我們走到水磨坊，巨大的木輪不停地轉(zhuǎn)著，可它美麗的樣子并沒有讓我們停下尋找的腳步。我們東翻翻，西找找。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好久沒打掃的小道，里面有一個(gè)陰暗的小房間，我們雖然有點(diǎn)害怕，但大家心中都有一份期望。進(jìn)去之后，我們立即把窗戶打開，讓溫暖的'陽(yáng)光照進(jìn)小房間里。我翻翻草叢，把木桶踢開，把柜子拉開，還是沒有。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，張伯伯家的小弟弟正在門口忽然大喊：找到了！找到了！我們聽見喊聲，急忙跑過(guò)去。在哪里？在哪里？在屋頂上！小弟弟急切地說(shuō)：快把它拿下來(lái)！我們趕忙扛來(lái)梯子，兩個(gè)人扶住梯子，一個(gè)人爬上去，把風(fēng)箏取下來(lái)，另一個(gè)人在下面接著，當(dāng)風(fēng)箏落下來(lái)時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地圍著風(fēng)箏，仔細(xì)一看，不是幸福鳥。

　　我們只好離開水磨坊，繼續(xù)尋找幸福鳥……

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文7

　　大家仔細(xì)打量著磨坊，看看有沒有他們尋找的`''幸福鳥''。可是，還是沒有找到''幸福鳥''，只好去其它的地方繼續(xù)尋找。他們向旁邊的木輪跑去，心中充滿了希望。大家又走到木輪邊找''幸福鳥''，巨大的木輪不停地發(fā)出響聲，拍打著水面，濺起一朵朵浪花。孩子們仔細(xì)地找啊找，終于孩子們?cè)谀据喤�，找到�?'幸福鳥'。他們拿起''幸福鳥''，奔跑在田野里，田野里回蕩著他們快樂(lè)的笑聲，孩子們帶著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，他們?cè)谔镆吧蠚g快地放著''辛福鳥''。

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文8

　　我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”。

　　充滿希望的我們來(lái)到磨水坊，在房子四周焦急地尋找起來(lái)。東看看，西找找。我們仰起頭，在屋頂上尋找起來(lái)。噢！除了磚塊，其它的什么都沒有。我們又把眼光落在了屋檐下，那里有一個(gè)燕子窩，但沒有我們心愛的“幸福鳥”，傷心極了。“幸福鳥”找不到了，真是心如刀割。

　　“轟隆隆，轟隆隆”一陣粗重的聲音鉆進(jìn)了我們的耳朵。原來(lái)是水車在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們飛快地向水車奔去。

　　我們來(lái)到水車旁，仔細(xì)地上下打量起來(lái)。突然，我們眼前一亮，在水面上看見了“幸福鳥”，開心極了。連忙把它撿起來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)這時(shí)的“幸福鳥”已經(jīng)變得體無(wú)完膚了。它的.架子散了，頭破了，我們心疼極了。含著淚，把“幸福鳥”補(bǔ)好了。

　　終于，“幸福鳥”又掛在了天空上，它展現(xiàn)著我們的快樂(lè)和幸福。

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文9

　　大家匆匆忙忙地趕到水磨坊，去尋找我們的幸福鳥。

　　那水磨坊的松子像一個(gè)調(diào)皮的小男孩在水面上不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我們?cè)谒シ凰奶帍埻�，心里不停嚷嚷著：幸福鳥你在哪里？幸福鳥你在哪里？

　　我們看見一位村民，就去問(wèn)：您好伯伯，請(qǐng)問(wèn)您有沒看見一只鳥風(fēng)箏��？

　　對(duì)不起，小朋友我沒有看到。說(shuō)完他就走了。

　　我們聽了垂頭喪氣地說(shuō)：嘆，幸福鳥，幸福鳥你到底在哪里啊。

　　我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正走過(guò)，我們飛快的跑去那位老奶奶說(shuō)：老奶奶，您看見過(guò)一只鳥風(fēng)箏嗎。

　　只見老奶奶搖搖頭，我們只好繼續(xù)尋找。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們又看見一位小女孩就走過(guò)去問(wèn)：你看見過(guò)一只鳥風(fēng)箏嗎？

　　不就在水磨坊的`屋頂上。小女孩用手一指我們順著小女孩的方向看去，幸福鳥果然靜靜停在高高的屋頂上。

　　我們又驚又喜，一邊呼喊著幸福鳥，一邊飛一般地向房子奔去。

　　晚上，當(dāng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們心中還充滿著今天你甜蜜的回憶。

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文10

　　我們飛快地向磨坊跑去，跑到中間，四處看了看，也沒有看到我們的幸福鳥。忽然，聽見一位阿姨說(shuō)：這是誰(shuí)的風(fēng)箏呀！我們想了想，會(huì)不會(huì)是我們的幸福鳥呢？

　　我們飛快地向那兒跑去，看了看那風(fēng)箏，那不是我們的'幸福鳥。我們非常失望。小明說(shuō)：會(huì)不會(huì)在山頂上呢？

　　我們又向山上跑去，上山的臺(tái)階很陡，我們沿著欄桿慢慢地爬上山頂，果然我們的風(fēng)箏掛在了樹枝上。小明把風(fēng)箏取下來(lái)，我們看見它已經(jīng)被樹枝扎了好幾個(gè)洞，線也斷了。我們趕緊在草叢中找了幾根細(xì)細(xì)的樹枝，再拿出幾張紙，將風(fēng)箏線也剪了一點(diǎn)下來(lái)，又繼續(xù)把它補(bǔ)好，補(bǔ)好后卻不再像原來(lái)的幸福鳥，倒像一只幸福蜻蜓，我們不約而同地說(shuō)：就叫它幸福蜻蜓吧！

　　最后，我們找了一個(gè)開闊的地方把它重新放上了藍(lán)天。

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文11

　　掙脫了繩子的龍風(fēng)箏在空中飛翔，一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒擺尾，時(shí)而升入云霄，時(shí)而吞云吐霧。龍自從有了生命后，可高興了。不知不覺，在空中就飛了一個(gè)上午。龍覺得肚子有點(diǎn)餓了，于是它沖下云霄，落到地面。

　　龍來(lái)到一片森林，看見了一只鹿。鹿問(wèn)：“你是誰(shuí)？”龍聽懂了它的話，于是對(duì)鹿說(shuō)了自己的經(jīng)歷。鹿相信了龍，把它帶到了動(dòng)物王國(guó)。

　　龍一到動(dòng)物王國(guó)，就受到許多小動(dòng)物的歡迎。獅子很嫉妒，暗地里說(shuō)起了龍的壞話，還找了個(gè)借口趕走了龍。

　　有一天，獵人抓住了獅子，獅子說(shuō)：“求求你，別殺我！我把其他動(dòng)物的'藏身之所都告訴你！”獵人同意了。就在小動(dòng)物們還在為獅子的失蹤著急不已時(shí)，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難正等著它們……

　　第二天，獵人跟隨獅子來(lái)到動(dòng)物王國(guó)�！芭尽钡匾宦�，兔子倒在血泊里，其他的小動(dòng)物都四處逃竄。這時(shí)，龍來(lái)了，它一噴火，就燒死了敵人，小動(dòng)物們都得救了。

　　龍?jiān)谛?dòng)物們地支持下，變成了動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王。它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，而那只叛徒獅子呢，它早就不見了蹤影。

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文12

　　我們像箭一樣的沖向水磨坊，到了水磨坊，大家分頭繼續(xù)尋找我們的幸福鳥。

　　過(guò)了一會(huì)兒，大家都垂頭喪氣地一個(gè)個(gè)回來(lái)了，我們都說(shuō)沒有找到，大家一個(gè)個(gè)都感到很失望、很沮喪、無(wú)精打采的。

　　忽然，有一個(gè)人手指著幸福鳥說(shuō)：“啊，原來(lái)我們的`幸福鳥就在那兒�！庇谑�，我們順著他手指的方向看了過(guò)去，啊，原來(lái)我們的幸福鳥就在水磨坊屋子的房頂上。我們飛快地向幸福鳥跑去。

　　幸福鳥又回到了我們的手中，我們又繼續(xù)放飛風(fēng)箏，在田野里飛快地奔跑。

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文13

　　我們來(lái)到水磨坊四處尋找我們的“幸福鳥”。

　　我們找啊找，還是找不到。我們又到水磨坊周圍去找，還是找不到。我們灰心喪氣地坐在石頭上，忽然看見遠(yuǎn)方有一片花園，花園里有許多花兒，每朵花都非常美麗。

　　我們向那花園跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”，我們找啊找，有個(gè)人說(shuō)：“我找到風(fēng)箏了”我們聽了，心花怒放，我們把風(fēng)箏拿出來(lái)，風(fēng)箏已經(jīng)被樹枝勾破了，我們難過(guò)地回家了，想想風(fēng)箏還是找到了，所以很開心。

　　第二天，我們又做了一個(gè)風(fēng)箏，取名叫“幸福鳥”。

《風(fēng)箏》續(xù)寫作文14

　　我們想那所房子跑去，繼續(xù)尋找我們的幸福鳥”……

　　我們跑向水磨坊，啊！那水面上閃著白光，說(shuō)不定那就是我們的幸福鳥呢？我們的心中充滿了希望，我多么希望那水面上飄著的是我們的幸福鳥啊！我們跑呀跑，跑呀跑，終于跑到了水磨坊，我們看見那水面上飄著的真的是我們的幸福鳥，我們的心了面很開心。我們真的`想去哪拿幸福鳥，可是，幸福鳥離我們很遠(yuǎn)，我們?cè)撛趺茨俏覀兊男腋ｘB呢？于是，我們就開始想辦法。

　　�。≈懒�！我們拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍就開始?jí)�，可是還是夠不了，這可怎么辦呀！我們又開始想辦法，我們就用手夠，可是還是夠不到，就在這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，我們問(wèn)那位叔叔，叔叔，您是誰(shuí)呀！叔叔說(shuō)：“我是這里看水磨坊的人，你們有什么事情呀！我們說(shuō)：“叔叔，我們的風(fēng)箏在水里漂著，您能幫我們把它拿出來(lái)么！叔叔說(shuō)：“可以呀！叔叔一下子就幫我拿了出來(lái)，我們說(shuō)：”謝謝您，我們開心極了，我們歡蹦亂跳的回家了。