人的描寫(xiě)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的人的描寫(xiě)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人的描寫(xiě)作文 篇1
每一天早晨,我都會(huì)聽(tīng)到一句話,有時(shí)是一句問(wèn)候,有時(shí)是一句鼓勵(lì)的話。
每每上學(xué)時(shí)總會(huì)有一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“上課認(rèn)真點(diǎn),作業(yè)要認(rèn)真寫(xiě),不要馬馬虎虎!币苍S在別人的眼里是一句平凡的問(wèn)候,但是久而久之就會(huì)形成一種依賴,怎么說(shuō)呢,不管是爸爸還是媽媽,他們每天送我到學(xué)校后都會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)或者是什么要照顧好自己,本人認(rèn)為這不足奇乎。
因?yàn)槊刻於悸?tīng)?wèi)T了,還覺(jué)得都是廢話。是的,每一位父母都想要自己的兒女成才,可卻往往不能了解兒女的心思,我和家人也鬧過(guò)矛盾,但是不出兩三天又和好了,讀書(shū)的苦只有讀過(guò)書(shū)的人才了解可能父母小時(shí)候曾讀過(guò),但是教育程度不同了,作業(yè)是我的'煩惱,但是考試更加是,考得不好要挨批,考好了父母有說(shuō)下次考得更好才是好呢,父母的心思是我們所不懂得,而我們的心父母也不懂,我和我父親很談得來(lái),使得我和他更進(jìn)一步的了解對(duì)方,一直有一句話使我無(wú)法忘卻——“只有自己付出了,才有所回報(bào)!
小學(xué)時(shí)的我很無(wú)知,認(rèn)為自己,完成了老師布置的作業(yè)就是有所付出了,但是我現(xiàn)在是一個(gè)初中生了,所有的想法都改變了,時(shí)間的緊迫感使我喘不,過(guò)氣,往往在早晨我卻出奇的有精神,很長(zhǎng)一段時(shí)間我并不明白,但在日常生活中我察覺(jué)到了,關(guān)心我學(xué)習(xí)的并不是,只有老師一個(gè),還有我的父母,他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報(bào)他們呢?也只有用學(xué)習(xí)了,我的任務(wù)是學(xué)習(xí)但是我進(jìn)入初中后又何時(shí)記得它是任務(wù)呢?甚至有時(shí)與它為伴,感覺(jué)是一種享受,enjoy?
也許吧,爸爸媽媽的愛(ài)已不能只屬于我了,我有時(shí)還會(huì)妒忌,那是因?yàn)槲乙央x不開(kāi)這個(gè)家了,離不開(kāi)念念叨叨的言語(yǔ),離不開(kāi)所有的一切,父母,為我做的一切有一切我何曾記得有多少件?又何曾記得有那幾幾件?
我愛(ài)這個(gè)家,雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但是家就是家,爭(zhēng)執(zhí)會(huì)忘卻,吵鬧會(huì)淡忘,出生在這個(gè)家庭中是我一生最開(kāi)心的事,我愛(ài)我的家!
人的描寫(xiě)作文 篇2
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔,也可能是業(yè)余時(shí)間苦學(xué)外語(yǔ)的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服,頭戴工作帽,在馬路邊、街道旁隨處可見(jiàn)。
我每次從他們的身邊走過(guò),都會(huì)不由自主放慢腳步,向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無(wú)聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無(wú)論是在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)凜冽的冬天,每天天還沒(méi)亮,就能夠清楚地聽(tīng)到環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音,直到半夜,站在窗口向外望,仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水,換來(lái)城市的干凈和整潔,他們正是用那雙辛勤的雙手,讓我們今天的城市變得更加美麗。
可是,有的人卻無(wú)視環(huán)衛(wèi)工人的.辛勤勞動(dòng),做出一些不文明的舉動(dòng)。有一次,我從馬路邊走,一位環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃著馬路,旁邊走過(guò)一個(gè)青年人。只見(jiàn)那個(gè)青年人一邊走,一邊吃著東西。轉(zhuǎn)眼,他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環(huán)衛(wèi)工人默默地把垃圾袋收進(jìn)了簸箕里。這件事雖然很小,但是卻反應(yīng)出了環(huán)衛(wèi)工人對(duì)工作的責(zé)任心。
這就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。
人的描寫(xiě)作文 篇3
仙人掌是我最喜歡的一種植物,因?yàn)閺南扇苏频纳砩衔覍W(xué)到了一種不怕困難的精神。仙人掌的名字是因?yàn)樗男螤詈芟裣扇说氖终,所以人們就叫它仙人掌。仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候葉子是翠綠的,慢慢地長(zhǎng)到成熟后就變成了深綠色的。你不小心碰到仙人掌身上的刺,會(huì)扎你很痛。對(duì)你來(lái)說(shuō)這可不是好玩的,可對(duì)仙人掌本身來(lái)說(shuō)那可是好處多多呀!
別的植物身上長(zhǎng)滿葉子,可對(duì)仙人掌來(lái)講,由于生長(zhǎng)在水分很少的沙漠中,所以它的刺就能減少它體內(nèi)水分的散失;還有仙人掌身上的刺有自我保護(hù)的作用,別的動(dòng)物想吃它的時(shí)候,它的刺會(huì)保護(hù)自己。仙人掌不光是一種植物,同時(shí)也是一種很好的藥品材。在我國(guó)著名的古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》中就有記載:仙人掌具有淡性寒、行氣血、消腫止、安神利尿的功能。仙人掌的體內(nèi)還有人體不可缺少的鉀、鈣、鐵、錳等多種礦物質(zhì)。你見(jiàn)過(guò)仙人掌開(kāi)的花嗎?那你可是好幸運(yùn)的了,因?yàn)槁?tīng)外婆說(shuō)仙人掌要好多年才開(kāi)一次花。仙人掌的花形態(tài)各異,色彩繽紛。有紅色的`、白色的、黃色的、藍(lán)色的,好多呀!是不是你也想養(yǎng)一盆仙人掌了?那我告訴你:仙人掌喜歡干燥的土壤,就像沙子一樣。也不用你像養(yǎng)別的花一樣,經(jīng)常澆水,大概一周左右澆水一次就可以了。因?yàn)樗矚g干燥的土壤。
仙人掌不像別的花那么的嬌氣,也不挑剔生存的環(huán)境,從這讓我到了一種不怕困難的精神。記得一天我生病了,躺在床上不想起來(lái)上學(xué),可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上那盆仙人掌那生機(jī)勃勃的樣子,于是我從床上起來(lái),給它澆了點(diǎn)水,背上書(shū)包就上學(xué)去了。我真感謝我的那盆仙人掌,它讓我感受到人無(wú)論在什么的環(huán)境下都要讓自己勇敢的生存下去!
人的描寫(xiě)作文 篇4
有一個(gè)很固執(zhí)的人,在上著小學(xué)三年級(jí)。
有一次,他碰到這么一題:
有一個(gè)旅游團(tuán)有23個(gè)人,要租旅館,一個(gè)房間睡三個(gè)人,請(qǐng)問(wèn)要租多少個(gè)房間?
他這樣解答:23÷3=7……2(人)答:要租7個(gè)房間。
媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“你這樣解答,意思說(shuō)另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”“就是這樣的,不信,我們打賭,誰(shuí)輸了誰(shuí)就做一個(gè)月家務(wù)!”他反駁道。
明天,他去到學(xué)校,當(dāng)場(chǎng)被數(shù)落了一頓,老師說(shuō)的.與媽媽一樣:“你這樣解答,意思說(shuō)另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”他無(wú)語(yǔ)。
當(dāng)然,他做了一個(gè)月家務(wù)……
他想:“固執(zhí)是個(gè)毛病,我必須改掉它。”
可是,到了暑假,媽媽對(duì)他說(shuō):“你這只旱鴨子,應(yīng)該學(xué)學(xué)游泳,你看那些奧運(yùn)會(huì)的游泳健將多厲害!”他又想:“這次必須固執(zhí)了!
他每天死磨練硬拼,也不管媽媽講的那些什么技巧啊、過(guò)程啊,暑假快過(guò)了,他再想:“看來(lái)股指還有好處!”
從此,太沒(méi)有改掉固執(zhí)的習(xí)慣。
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