人的描寫(xiě)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的人的描寫(xiě)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人的描寫(xiě)作文 篇1
有一個(gè)很固執(zhí)的人,在上著小學(xué)三年級(jí)。
有一次,他碰到這么一題:
有一個(gè)旅游團(tuán)有23個(gè)人,要租旅館,一個(gè)房間睡三個(gè)人,請(qǐng)問(wèn)要租多少個(gè)房間?
他這樣解答:23÷3=7……2(人)答:要租7個(gè)房間。
媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“你這樣解答,意思說(shuō)另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”“就是這樣的,不信,我們打賭,誰(shuí)輸了誰(shuí)就做一個(gè)月家務(wù)!”他反駁道。
明天,他去到學(xué)校,當(dāng)場(chǎng)被數(shù)落了一頓,老師說(shuō)的與媽媽一樣:“你這樣解答,意思說(shuō)另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”他無(wú)語(yǔ)。
當(dāng)然,他做了一個(gè)月家務(wù)……
他想:“固執(zhí)是個(gè)毛病,我必須改掉它。”
可是,到了暑假,媽媽對(duì)他說(shuō):“你這只旱鴨子,應(yīng)該學(xué)學(xué)游泳,你看那些奧運(yùn)會(huì)的游泳健將多厲害!”他又想:“這次必須固執(zhí)了!
他每天死磨練硬拼,也不管媽媽講的.那些什么技巧啊、過(guò)程啊,暑假快過(guò)了,他再想:“看來(lái)股指還有好處!”
從此,太沒(méi)有改掉固執(zhí)的習(xí)慣。
人的描寫(xiě)作文 篇2
大家一定都知道仙人掌吧!它那不屈不撓的精神是令人敬佩的!這真像我們班的干部一樣,擁有不屈不撓的精神呢!她,就說(shuō)我們班的'班長(zhǎng)———徐千然。不信,那就讓我給你舉個(gè)例子吧!
徐千然是我們班的一大干將,他為我們班做的事情、獲的獎(jiǎng),那可是數(shù)不勝數(shù)。她不管生病、受傷,只要班級(jí)需要她幫忙,她都會(huì)盡自己的全力,去做好。如果我們需要她的話(huà),我們會(huì)在第一刻出現(xiàn),以最快的速度將這件事解決了,她總是那么不屈不撓,在學(xué)習(xí)方面,友情方面,不管發(fā)生了什么事,她都會(huì)以最樂(lè)觀(guān)的一面去面對(duì),這種精神我非常敬佩。
每當(dāng)我看到仙人掌時(shí),我都會(huì)想起徐千然。我覺(jué)得,每個(gè)人,都應(yīng)帶有不屈不撓的精神,做一個(gè)成功的人。
人的描寫(xiě)作文 篇3
每當(dāng)你在沙漠中迷路時(shí),只要你看到了一片綠色,告訴你那就是仙人掌.為什么仙人掌能在這么惡劣的情況下生活呢?
這是因?yàn)椋合扇苏瓶浦参,它們的葉子退化,可以減少水分蒸騰,莖則肉質(zhì)化可以飽含水分,莖含葉綠素可以進(jìn)行光合作用制造食物。沙生植物長(zhǎng)期生活在沙漠缺水的環(huán)境中,逐漸適應(yīng)了干旱氣候.
那仙人掌有什么作用呢?
我查了資料后知道了:如果在你的計(jì)算機(jī)旁放置一二盆仙人掌,可以幫助人體盡量少地吸收計(jì)算機(jī)所釋放出的輻射。因?yàn)橄扇苏剖窃谌照蘸軓?qiáng)的地方生長(zhǎng),所以吸收輻射的能力特別強(qiáng)。
在花卉園藝界習(xí)慣上將仙人掌類(lèi)植物中的'球形品種稱(chēng)為仙人球;仙人球是一種莖、葉、花均有較高觀(guān)賞價(jià)值,傳統(tǒng)的仙人球種植在沙漠及而通過(guò)植物水生誘變技術(shù)培育出的水培仙人球,既可以觀(guān)賞到它那白嫩嫩的根系,又可以看到那游戈于根系間可愛(ài)的小魚(yú),的確賞心悅目。它是水培花卉的藝術(shù)精品。
水培仙人球的應(yīng)用價(jià)值仙人掌和多肉植物有個(gè)別稱(chēng)―――“懶人植物”,這一類(lèi)的植物栽培無(wú)須太多的呵護(hù)和照料,水培仙人球更是容易養(yǎng)護(hù),由于仙人掌是在日照很強(qiáng)的地方生長(zhǎng),所以抗紫外線(xiàn)等輻射能力特別強(qiáng)。水培仙人球由于清潔環(huán)保,無(wú)異味。
仙人掌這種頑強(qiáng)的品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)它那種在困難前不低的品質(zhì), 學(xué)習(xí)它那種對(duì)是活報(bào)以極大希望的思想;另外我還從這次研究中懂得了:不懂就問(wèn),不會(huì)就查.的道理!
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