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寫(xiě)作作文

刻舟求劍改寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-06-26 01:09:18 寫(xiě)作作文 我要投稿

【推薦】刻舟求劍改寫(xiě)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的刻舟求劍改寫(xiě)作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】刻舟求劍改寫(xiě)作文四篇

刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇1

  改寫(xiě)《刻舟求劍》原來(lái),楚國(guó)有一個(gè)想要過(guò)江的人。這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶:“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上,還拿出來(lái)跟別人炫耀,就這時(shí),劍一下子從船上落到了水中,這可把他給急壞了,留了滿(mǎn)頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的,如果弄丟了,該如何交代啊!”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”,在劍掉落的'地方刻了一個(gè)記號(hào),還說(shuō):“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了,這個(gè)渡江的人連忙從記號(hào)處跳下尋找,但一無(wú)所獲……周?chē)娜藗兌荚谡f(shuō):“船向前行駛了,可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊,如果按照這個(gè)思維的話,累死了也是不會(huì)找到的!”聽(tīng)了大家的話,他覺(jué)得非常有道理,于是自己把船給買(mǎi)了下來(lái),沿著來(lái)時(shí)的路線重新尋找。這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條,一定要學(xué)會(huì)變通。

刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇2

  這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶:“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上,還拿出來(lái)跟別人炫耀,就這時(shí),劍一下子從船上落到了水中,這可把他給急壞了,留了滿(mǎn)頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的,如果弄丟了,該如何交代!”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”,在劍掉落的地方刻了一個(gè)記號(hào),還說(shuō):“這就是我的`劍掉落的地方!”船到岸了,這個(gè)渡江的人連忙從記號(hào)處跳下尋找,但一無(wú)所獲……

  周?chē)娜藗兌荚谡f(shuō):“船向前行駛了,可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊,如果按照這個(gè)思維的話,累死了也是不會(huì)找到的!”

  聽(tīng)了大家的話,他覺(jué)得非常有道理,于是自己把船給買(mǎi)了下來(lái),沿著來(lái)時(shí)的路線重新尋找

  這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條,一定要學(xué)會(huì)變通。

刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇3

  “真是一把好劍!”當(dāng)最后一錘砸在我通紅的身上,伴隨著迸出的火花和我的制造者——一位鑄劍師的一聲驚嘆,我的生命就此誕生了。

  我的新主人是一個(gè)愛(ài)劍如命的人,我看見(jiàn)他往鑄劍師手里塞了好多圓圓的,中間有孔的東西,就把我?guī)ё吡。跟著新主人久了,我逐漸熟悉了他,他是一個(gè)近乎完美的人,如果不是有些死腦筋,不太懂得隨機(jī)應(yīng)變的話?捎幸惶欤@種性格卻使他失去了我。

  那一天,他帶上了我,約了幾個(gè)朋友說(shuō)要乘船去游玩。我們一起登上了人們所說(shuō)的船。閑來(lái)無(wú)聊,主人和他朋友們紛紛抽出自己的佩劍一展身手,興致正濃之時(shí),誰(shuí)知一個(gè)大浪打來(lái),船一顛簸,主人腳一踉蹌,手一松,我瞬間便沉入水中。朋友們亂了套,有人向前撲想接住我但身手不夠敏捷,有人伸手要撈手卻不夠長(zhǎng)……我本以為主人會(huì)英勇地跳下船救我,可主人一不心急二不跺腳,只是拿起小刀飛快地在船舷上刻了一個(gè)記號(hào),然后不慌不忙地站起來(lái),擺擺手平靜地說(shuō):“不用怕,這就是我的劍掉下去的地方。等船靠岸后,我只要順著這個(gè)記號(hào)下水尋找就一定能找到我的寶劍的。”

  船向五十米遠(yuǎn)的碼頭駛?cè),我不由得暗暗叫苦:“主人呀!別人說(shuō)你不懂變通,我不信,可今日一見(jiàn),真是如此。你怎么不想想呢,船動(dòng)了,船上的`記號(hào)當(dāng)然也動(dòng)了,可我卻是不會(huì)動(dòng)的。 蔽彝剡h(yuǎn)去,深深地嘆了一口氣。

  船靠岸了,我隱約看到一個(gè)熟悉的人影跳下船。我正在猜想時(shí),只見(jiàn)一群小魚(yú)正慌忙地?cái)[著尾巴,朝我這里游來(lái),不停地議論著:“那人是誰(shuí)?還好我們跑得快!”“不對(duì)不對(duì)!他好像在找什么東西,一直潛在水底找,這么多臟東西,他怎么連眼都不眨一下呢?”我正想向它們仔細(xì)打聽(tīng),可還沒(méi)來(lái)得及張口,小魚(yú)們就已游遠(yuǎn)了。但我能大概猜出那就是我的主人了,他正在找我呢。我能猜到主人心里一定很著急:“是不是我刻錯(cuò)地方了,不對(duì)啊,我明明看到劍是從這里掉落的啊……”

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,主人似乎沒(méi)有離開(kāi)的意思,我除了感動(dòng),心中不由感嘆:“事物是在發(fā)展變化的,要懂得隨機(jī)應(yīng)變呀!不然還會(huì)發(fā)生這樣的糊涂事的!

刻舟求劍改寫(xiě)作文 篇4

  有一天,某地來(lái)了一位富人家的公子。他身著月白鑲銀細(xì)花紋底錦服,大片的蓮花紋在白衣上若隱若現(xiàn),腰間還垂掛著一把鑲有珍貴寶石的劍,黑亮垂直的發(fā),斜飛的英挺劍眉,細(xì)長(zhǎng)蘊(yùn)藏著銳利的黑眸,削薄輕抿的唇,棱角分明的輪廓,修長(zhǎng)高大卻不粗獷的身材,宛若黑夜中的鷹,冷傲孤清卻又盛氣逼人,孑然獨(dú)立間散發(fā)的是傲視天地的強(qiáng)勢(shì)。

  他站在岸上對(duì)船翁喊道:“那位老伯,我要到河對(duì)岸,載我一程行嗎?”“可以!贝袒卮稹K汛瑒澋桨哆,那人邁開(kāi)步子跨進(jìn)船,站在船中央,靜靜的欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的美景。湖邊的垂釣者,專(zhuān)注的模樣,眼睛一眨不眨盯著湖面,身旁的鶯歌燕舞風(fēng)吹草動(dòng)絲毫轉(zhuǎn)移不了他們的視線,而魚(yú)兒似乎不肯遲遲光顧。也許天地之間,他們?cè)诤醯氖情e云野鶴般的性情,是將身心放逐于山水之間的樂(lè)趣。船翁一眼瞧見(jiàn)了這位公子的劍,對(duì)他說(shuō):“你腰上的劍在哪兒買(mǎi)的?看起來(lái)真稀奇!”他聽(tīng)見(jiàn)后,小心翼翼的抽出那把銀光閃閃的劍,生怕弄壞了,自豪的說(shuō)道:“這可是我父親專(zhuān)門(mén)托人從西域帶來(lái)的,當(dāng)然稀奇得很!。 贝蚵(tīng)了十分佩服。

  可當(dāng)他收回劍時(shí),船身一個(gè)抖,劍“撲通”一聲掉進(jìn)了水中,他十分驚慌,急忙在船邊掉劍的地方刻了一個(gè)標(biāo)記,對(duì)船夫吼道:“快點(diǎn)靠岸,我要找劍!彼菚r(shí)臉上猙獰,完全沒(méi)有了之前風(fēng)度翩翩的樣子,船夫顯然被這人嚇到了,他嚇得心一下子緊縮起來(lái),好像冰涼的蛇爬上了背脊。船停下以后,他便從自己刻記號(hào)的地方潛入找劍。

  半個(gè)時(shí)辰過(guò)后,卻一無(wú)所獲。他渾身都是水,濕透了的.衣褲以非常不適的姿態(tài)緊緊貼在身上。他的怒火在胸中翻騰,如同壓力過(guò)大,即將爆炸的鍋爐一樣,他抓著船夫的衣領(lǐng)不管不顧的叫道:“是你!都怪你!要不是你開(kāi)船的技藝不精我的劍怎么會(huì)掉下去。!”船夫嚇破了膽,他可不行因?yàn)榇藭r(shí)丟掉他唯一可以糊口的工作,他跪了下來(lái),給這位公子賠不是,可那位公子沒(méi)有絲毫原諒他的意思,不一會(huì)兒附近都圍滿(mǎn)了過(guò)來(lái)看戲的路人。

  此事就這樣傳到了當(dāng)?shù)乜h令的耳朵里?h令趕來(lái)后,向目擊者問(wèn)完情況后,大笑起來(lái),那位公子疑惑不解問(wèn)他為什么要笑,縣令說(shuō):“我是在笑你的愚昧無(wú)知啊!船已經(jīng)靠岸了,但是劍沒(méi)有走,像這樣找劍,豈不是太糊涂了嗎?而且這件事船夫也是好心載你,你非但不感謝他還拿他來(lái)撒氣,是一個(gè)七尺男兒做的事嗎?”公子聽(tīng)得啞口無(wú)言,匆忙地走了。

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