觀察寫作文

時(shí)間：2022-06-28 19:45:49 寫作作文我要投稿

觀察寫作文錦集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的觀察寫作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察寫作文錦集8篇

觀察寫作文篇1

　　大自然像個(gè)神秘的“老爺爺”，如果你像想解開大自然的秘密，就一定要留心觀察啦!

　　我的家鄉(xiāng)前面有一片寬闊的'菜地。秋天，是個(gè)豐收佳節(jié)也是燕子南飛的時(shí)候。有一次，我在菜地玩耍時(shí)聽到了幾聲鳥聲，先是一兩聲，后來就熱鬧起來。我想：秋天怎么會(huì)有鳥呢?我抬頭一看，看見了三五成群的燕子在一望無際的藍(lán)天上飛翔。他們一定是去南方過冬的吧!這么可愛的小燕子，身穿烏黑光亮的外衣，飛行時(shí)的樣子真像一架黑色小飛機(jī)在天空掠過，真美啊!小燕子不但羽毛美，像似剪刀的尾巴也格外引人注意。小小的尾巴就像縫衣師在打造自己完美的杰作�？晌矣窒肓讼耄貉嘧訛槭裁匆ツ戏竭^冬呢?我?guī)е蓡柵苋栒谇锸盏哪棠蹋棠滩痪o不慢地說：“孩子，書才是你真正的老師啊!”我聽了，慢慢低下了頭。

　　經(jīng)過察閱書籍，我終于明白了，小燕子是候鳥，每當(dāng)秋天來臨，加上冬天也快到來了，燕子沒有充足的食物就會(huì)死亡，所以，它們就到溫暖的南方過冬啦!只要冬天一過，春天就也會(huì)回來許許多多、成千上萬的小燕子，我多期盼小燕子嫩早日回來啊!

　　我觀察了小燕子，解開了燕子的秘密，我感到十分高興。原來，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有許多收獲!

觀察寫作文篇2

　　我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！

　　仙人掌剛買回來時(shí)，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我的說：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的`松樹。

　　據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我的決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個(gè)小花苞。可為什么仙人掌沒有枯萎呢？我的心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫”。

　　看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！

觀察寫作文篇3

　　20××年4月28日星期六晴

　　可愛的蠶寶寶

　　今天，爸爸給我買了一些蠶寶寶。那些蠶寶寶可可愛了！灰里透白的它們，臥在袋子里香甜地吃著桑葉。有幾只蠶寶寶好像很累似的，躺在桑葉上睡大覺；有幾只蠶寶寶一邊吃桑葉，一邊仰起頭來仔仔細(xì)細(xì)地打量著我�？粗鼈兡巧鷻C(jī)勃勃的樣子，我開心地笑了。

　　我用一個(gè)四四方方的'盒子給它們做了一個(gè)家，起名為“蠶的樂園”。我把桑葉鋪在盒子的最底層，然后把這些蠶寶寶放在軟軟的桑葉上面。它們在里面自由自在地吃桑葉，睡大覺，玩游戲；它們有的兒蜷成一團(tuán)，有的倒掛金鐘；它們東瞧瞧西看看，一個(gè)個(gè)好像在滿意地說：“嗯，不錯(cuò)，這個(gè)家挺好�！�

　　看著它們自娛自樂的樣子，我開心極了。我希望蠶寶寶們可以在這個(gè)充滿愛的家里茁壯成長！

觀察寫作文篇4

　　有一次，爸爸給我買了一只小烏龜。我把它養(yǎng)在魚缸里，一有空就觀察它，它長著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側(cè)嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來并不慢。它披著盔甲，擺著四肢，就像一個(gè)身穿鎧甲，神氣十足的的`將軍。

　　小烏龜喜歡曬太陽，曬太陽可有趣了，它晃頭晃腦的，有時(shí)轉(zhuǎn)圈，有時(shí)在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時(shí)不時(shí)連站立，可總站不穩(wěn)，一站起來就跌跤。

　　有一次，我往魚缸里放了一只小蝌蚪，小烏龜拼命的劃動(dòng)四的小爪子好像在說：“快離開我家！”小蝌蚪不理它，小烏龜發(fā)火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說：“我還餓�！�

　　我家的小烏龜太可愛了。

觀察寫作文篇5

　秋天悄悄的離去，冬天默默地來接班了。冬天像一位嚴(yán)肅的老人，請來了“冷”兄和“風(fēng)”弟，讓人不寒而栗。溫柔的雪姑娘飄然而至。雖然她讓我們凍的手腳麻木，但她保護(hù)了莊稼，幫莊稼蓋上了一層雪白的“羽絨被”。俗話說：“冬天雪蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！蔽宜坪跻呀�(jīng)看到了農(nóng)民伯伯臉上歡快的笑容。冬天大地一片蒼茫，萬物枯萎，一片蕭瑟之氣。唯有那迎霜傲雪的臘梅卻在此時(shí)火熱的綻放，為蕭條的大地增添了一抹亮麗的風(fēng)景。

　　臘月過后的一天，大雪過后，一片神清氣爽。我約了三五個(gè)好友到公園里打雪仗、堆雪人，快樂無比。正玩在興頭上，突然，一股幽香撲面而來。我被陶醉了······追著香氣我四處尋找。走過蜿蜒的小道，跑過高大的石橋，在幾間農(nóng)莊小屋后找到了一棵怒放的梅花樹。黃黃的、燦燦的，香遠(yuǎn)益清、疏影橫斜。真是應(yīng)了宋代大詩人王安石的那首《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　在此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位正在梅花樹下聚精會(huì)神看書，穿著粉色外套的小姐姐。她是那么的投入，甚至我走到了她的跟前她都沒發(fā)覺。我們一見如故，便親熱的交流了起來。我從她的話中得知，她叫麗美，安徽人。由于媽媽在她很小的時(shí)候就去世了，她與爸爸相依為命。為了她能上學(xué)，爸爸只好帶著年幼的她背井離鄉(xiāng)來到這里打工。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。她叫我妹，我叫她姐。我們在梅花飄香的季節(jié)，天真的暢談著學(xué)習(xí)、夢想與未來······

　　可好景不長。一天我去找她。只見她面色蒼白，兩眼凹陷，一臉的落寞，好像一個(gè)小老太太。她含淚告訴我：“她爸爸由于一次意外的事故去世了。她要回老家和年邁的奶奶一起生活，并且要離開她熱愛的校園，輟學(xué)了······”聽了她的的話，我?guī)锥冗煅省５抑皇莻€(gè)學(xué)生，能為她做的只是在心里默默為她祝福，希望她能一路走好。從此后，每次到這個(gè)公園我都會(huì)來這里，默默地在心里期待著能與她再度重逢······

　　去年冬天，我又一次來到了梅花樹下。正當(dāng)我沉浸在回憶當(dāng)中的時(shí)候，突然，一個(gè)熟悉的聲音把我從夢中驚醒。回頭一看，原來真的是那位與我年久分離的姐姐。她現(xiàn)在高多了，臉上紅撲撲的，而且非常有光澤。一陣熱烈的擁抱之后，看著我疑惑的眼神，她把跟我分開之后的經(jīng)歷跟我娓娓道來。原來她回老家之后，通過教育部門的努力，一個(gè)好心的阿姨跟她結(jié)了助學(xué)幫困的對子，使她不至于輟學(xué)。就這樣，她更加刻苦的努力學(xué)習(xí)，今年考上了這里的.一所重點(diǎn)中學(xué)。來這里后的第一件是就是來這里找我。最后她和我說：“她一定會(huì)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)上更上一層樓，以此來回報(bào)那位好心的阿姨和教育他的社會(huì)。”

　　我們靜靜的站在樹下，默默的品味著······

　　梅花雖然沒有牡丹那樣高貴，也沒有玫瑰那樣絢麗多姿，更不像其他有些花那樣讓人一見就起愛慕之心，可她要更出眾，只能在寒風(fēng)中頂著雪，勇敢的伸出枝條。經(jīng)過一段時(shí)間，從一開始的星星點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇再到一團(tuán)團(tuán)，到最后密密麻麻。因?yàn)樗钚�，星星之火可以燎原，再微不足道也可以為單調(diào)的冬天抹上一絲絢麗的色彩······

　　這才是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。也許，你覺得寒冬里那誘人的芬芳是那么的高不可攀，你需要的只是一點(diǎn)堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)上需要的更是努力和堅(jiān)持，這樣就會(huì)帶給你光明，也只有這種堅(jiān)持到底不畏艱難的人，才能在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，體會(huì)到這種沁人心脾的芳香。

觀察寫作文篇6

　　今天早上，天氣晴朗。小洋和小悅決定趁著陽光明媚的天氣去公園玩。

　　公園里的景色可真美呀，五顏六色的.花兒爭奇斗艷，招來了一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥在天空中自由自在地飛翔；綠油油的草地像鋪著一層綠地毯。

　　玩了一會(huì)兒，小洋覺得肚子餓了，就從包里取出面包。打開包裝紙，小洋順手把包裝紙往后一扔，正好罩在走在后面的小悅頭上。小悅生氣地取下包裝紙，嚴(yán)肅地對小洋說：“小洋，你不能亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”小洋聽了，不由得臉紅了。

觀察寫作文篇7

　　在一條僻靜的小巷里，有一堆不顯眼的小草從，里面生活著一群螞蟻，由于那次是早晨，我坐下來觀察了一天。

　　早晨，它們分成了兩組，一組找食材，一組生火，第一組先派一只螞蟻去尋找食材，過來大約三十分鐘，螞蟻找到了食材，他伸出觸角，維持三分鐘，螞蟻群來了，我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了，為什么它一伸觸角，螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇�？粗鼈兲е^，挺著胸，滿頭大汗地搬著食物，我也忍不住想稱為它們的一員。

　　吃完飯后，那一天最棒的活動(dòng)開始了，那就是——蟲子音樂會(huì)。

　　所有螞蟻村民都來到了現(xiàn)場，好奇心驅(qū)使著我一定要看個(gè)究竟。來到現(xiàn)場，有穿著結(jié)白衣裳的紳士，有穿著花衣服的`女士，還有提著炫酷吉它的吉它手，也有帶著麥克風(fēng)的音樂家，看著它們唱得如癡如醉，我也忍不住想變成一只螞蟻，跑上去高唱一首，讓他們對我刮目想看。

　　我走回家，想了想，連螞蟻都這么有趣，那大自然一定會(huì)變得更加奇妙!

觀察寫作文篇8

　　下午，我在公園里散步。當(dāng)我低下頭時(shí)，看到一個(gè)黑東西在蠕動(dòng)，我疑惑不解，我睜大了眼睛，走進(jìn)一看原來是螞蟻。

　　螞蟻渾身穿著黑衣裳。整體分三個(gè)部分，像三個(gè)球連在一起。頭上有一對像天線一樣的觸角，還有兩只像黑珍珠似的復(fù)眼。細(xì)而短的胸部上面有三對足，每只足有四節(jié)。橢圓形的腹部上面有條紋，像畫上去似的。

　　這時(shí)一個(gè)個(gè)疑惑涌上我心頭：螞蟻吃什么呢？它靠什么傳播信息，和伙伴們說話呢？我便開始胡思亂想：螞蟻是不是吃蔬菜呀？它靠腳印傳播信息嗎？為了解開心中的疑惑，我就回家拿實(shí)驗(yàn)材料：糖、菜葉、昆蟲尸體、鹽這幾樣?xùn)|西，把它們放在螞蟻窩的不遠(yuǎn)處。過了一會(huì)兒，一只螞蟻從窩里探出頭來，聞到味道，一路狂追。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，立刻回巢去，沿途走走停停。它回到洞里，過了一小會(huì)，螞蟻傾巢而出，列成一字長蛇陣，向目標(biāo)進(jìn)軍。一到達(dá)目的地，它們就三五成群，開始搬運(yùn)美味。不久，這支運(yùn)糧大隊(duì)浩浩蕩蕩的.滿載而歸了。那它們又是如何準(zhǔn)確無誤的找到食物的呢？我從書中找到了答案，原來它們不是靠腳印，是靠一種液體，這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會(huì)沿途留下信息素，螞蟻非常熟悉這種味，所以很快就能順著味道找到食物。

　　通過螞蟻這種獨(dú)特的傳播方式，我想發(fā)明一種嗅覺器。把這種嗅覺器放在特定的位置，當(dāng)嗅到有毒氣體后馬上報(bào)警，為人類的生命保駕護(hù)航。

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