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觀察寫(xiě)作文600字（通用36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的觀察寫(xiě)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察寫(xiě)作文600字 篇1
螞蟻，是一個(gè)渺小的東西，但我有了一次刻骨銘心的經(jīng)歷以后，卻不這么認(rèn)為了。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我興沖沖地拿起已經(jīng)擠好牙膏的牙刷刷牙。刷著刷著，不覺(jué)訝然一驚，我的嘴里突然爬滿(mǎn)了螞蟻，隨即感覺(jué)很癢，我似火山爆發(fā)似的，“嘩”的一聲，連蟻帶水，一起都噴出去。
我是嚇壞了，我低頭撇了一眼，幾十只螞蟻正在作垂死掙扎，浸泡在水中的螞蟻使盡平生力氣滾動(dòng)，但還是“難逃水網(wǎng)”啊，它們順著水流，流進(jìn)了下水管，我的憐憫之心頓時(shí)被它們牽引了，我連忙蓋上了下水蓋，細(xì)心地觀察著，它們淹死了一大半，我本想救它們，但我不敢，只能眼睜睜地看著它們。
一顆顆懸著的心走到了懸崖邊緣，正在抓著生命的最后一顆石頭，整個(gè)敢死隊(duì)陷入了刀山火海，我看沒(méi)希望了，就坐在凳子上，斜視著它們的心靈。
我仿佛變成了一只螞蟻。命懸一線，使勁逃命。
螞蟻們驚人的舉動(dòng)讓我愣了：它們竟然一個(gè)推著一個(gè)，用盡力氣，讓別人出去，團(tuán)結(jié)的力量使它們一個(gè)個(gè)走出了這片死地。
最后一只螞蟻無(wú)路可走是我擔(dān)心的'，我不忍看著它離開(kāi)“蟻世”。
它不動(dòng)了，最后一絲希望之光射在同伴的臉上，霎時(shí)，空氣似乎凝結(jié)了，時(shí)光也似乎停止了流逝，在它眼睛閉上的那一刻，我的心再也抑制不住了，我“厚葬”了它。安息吧，我的螞蟻，我雖記不住你的，但你的精神似水，永流心間。
打此以后，我對(duì)螞蟻有了很深且正確的認(rèn)識(shí)。
果然，沒(méi)錯(cuò)，這就是我心目中的螞蟻，那團(tuán)結(jié)無(wú)私的、質(zhì)樸醇厚的螞蟻。
觀察寫(xiě)作文600字 篇2
我家陽(yáng)臺(tái)里有一盆紫羅蘭。
我以前是不知道它的名字的，因?yàn)槲覍?duì)花草不是很感興趣的。
至于名字，是它剛被帶到我家時(shí)，爸爸告訴我的，當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō),這盆花叫"紫竹"。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的莖是一節(jié)一節(jié)的，有點(diǎn)像竹子，便以為，這就是它名字的由來(lái)。
"紫竹"在我們家是很顯目的，因?yàn)椋依锏闹参锎蠖喽际蔷G色的，而它卻是紫色的`，"紫竹"的花期不是很長(zhǎng)，也并不短，主要是春天和秋天開(kāi)花。
其中秋天的"紫竹"真是別有一番風(fēng)情。
早晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，一縷縷的清風(fēng)吹拂著，"紫竹"輕輕地?fù)u著葉子，剛綻放的幾朵小花，從淡淡的紫色中流露出一點(diǎn)點(diǎn)的粉色，感覺(jué)像一位害羞的少女。"紫竹"的葉子上有一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)小的水珠，小水珠在葉子上慢慢地滾動(dòng)著，讓整個(gè)"紫竹"看起來(lái)都亮晶晶的。這時(shí)，紫竹抖動(dòng)著葉子，仿佛在隨著微風(fēng)慢慢舞動(dòng)。
我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，風(fēng)輕扶著我的臉龐，蔚藍(lán)的天空上只有一顆金色的太陽(yáng)對(duì)著大地呵呵傻笑，溫暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，撒在我的臉上，撒在那盆沉浸在在微風(fēng)中的紫竹上。
在秋日陽(yáng)光的照耀下，"紫竹"更顯出一種沉穩(wěn)。她不在搖擺，不在舞動(dòng)，而是靜靜地享受著陽(yáng)光。她的葉子被陽(yáng)光染上了一點(diǎn)金黃色，葉子上細(xì)細(xì)的絨毛發(fā)著縷縷金光。此時(shí)，她就像一位登上舞臺(tái)的明星，在舞臺(tái)上散發(fā)著耀眼的光芒。而其他的花草就像是她的觀眾，在臺(tái)下為她歡呼…………
紫羅蘭總是在微風(fēng)中輕輕的舞蹈，像一個(gè)少女，像一個(gè)舞者，為陽(yáng)臺(tái)增添勃勃的生機(jī)。
觀察寫(xiě)作文600字 篇3
我發(fā)現(xiàn)路上有兩只小螞蟻，他倆在干嘛呢？讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
我湊近仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)他倆走了一段路，停了一會(huì)兒，又走了一段路，又停了一會(huì)兒，就這樣走走停停。于是我更仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)第一只螞蟻用它的雙手在第二只螞蟻的胳膊上捶來(lái)捶去，好像在給它表達(dá)什么情緒似的，又好像在給它說(shuō)什么似的。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)第二只螞蟻也用它的雙手在第一只螞蟻身上蹭來(lái)蹭去，好像在回答第一只螞蟻什么話似的，而且看上去很歡快的樣子。它們就這樣相互追趕著走了很長(zhǎng)的一段路。
過(guò)了一陣子，突然一只螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用親切的目光看著另一只螞蟻，把頭湊近它的同伴，并把臉靠得很近，好像在竊竊私語(yǔ)什么的。又過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的背上，這樣背著走了一段路。我突然明白了，原來(lái)可能是那只螞蟻?zhàn)呃哿�，叫另外一只螞蟻背它走一段路；也許可能是它故意在偷懶，想不勞而獲，賴(lài)著讓它的同伴背它。
突然，在背上的`螞蟻被下邊的那只螞蟻狠狠的摔了下來(lái)，在地上翻了幾個(gè)滾。我想，可能是下邊那只螞蟻發(fā)現(xiàn)它的同伴太懶惰了，不愿意長(zhǎng)時(shí)間背著它走，也有可能下邊那只螞蟻被累壞了，沒(méi)辦法才甩它下來(lái)的。那只被甩下背來(lái)的螞蟻爬了起來(lái)，看著另外一只螞蟻，好像很生氣的樣子。另外一只螞蟻把身體湊了過(guò)來(lái)，雙手還不斷的揮舞著，好像在安慰它的同伴，也許是在向它道歉。
看著他們那么親切的樣子，我想他倆可能是兄弟倆，或者是夫妻倆，他們可能是一同去旅游，或者去找食物，或者去尋找新的同伴，或者正在回家的路上。就這樣，他倆往前走著走著，一路載歌載舞，一路充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，一路快快樂(lè)樂(lè)，一直走向了遠(yuǎn)方？
觀察寫(xiě)作文600字 篇4
我家住在一所學(xué)校里，校園環(huán)境優(yōu)美，尤其是清晨的時(shí)候。
清晨的校園是寂靜的。溫暖的陽(yáng)光穿透薄云，悄悄地灑滿(mǎn)每一處角落。露珠在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光彩；垂柳在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，顯出勃勃的生機(jī)；湖水在陽(yáng)光的`撫摸下，恬靜的躺著，活像一面明亮的大鏡子；小草也在和熙的暖陽(yáng)下蘇醒過(guò)來(lái)，好奇地張望著四周，靜靜地，沒(méi)有聲音，唯恐打擾到了這份幽靜……陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，透過(guò)窗簾，輕輕地照在人們熟睡的臉龐上……
清晨的校園是熱鬧的。打破這份寂靜的，是學(xué)生們晨跑時(shí)響亮而整齊的口號(hào)聲、跑步聲！緊接著是鳥(niǎo)被驚醒的撲棱聲、鳥(niǎo)鳴聲……人們?cè)谶@雜而又有氣勢(shì)的聲音中漸漸清醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到新的一天開(kāi)始了！不一會(huì)兒的時(shí)間，人們就紛紛坐到餐桌前開(kāi)始吃飯，他們一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景：一陣微風(fēng)吹過(guò)，窗外的景色都變了個(gè)樣。柔軟的柳條因微風(fēng)的吹拂在空中優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈，跳著舞；平靜的湖面因微風(fēng)的吹拂泛起層層漣漪；碧綠的小草因微風(fēng)的吹拂高興而又整齊地?fù)u晃腦袋；淡淡的花香則與微風(fēng)一起在空中打著旋兒，飛向各處；枝頭上的小鳥(niǎo)也因微風(fēng)的到來(lái)叫得更歡暢了。而在小竹林里的幽徑中，不時(shí)傳出呼喝聲，那是高三藝術(shù)生正在做發(fā)聲訓(xùn)練呢！
清晨的校園也是匆忙的。老師們拿著早點(diǎn)匆匆向教學(xué)樓走去，學(xué)生們晨跑后背著書(shū)包、手里拿著早點(diǎn)匆匆奔向教室；而像我這樣的小學(xué)生也好不到哪兒去，每天早上都要急急忙忙地去趕公交。所以，能夠一邊吃飯還能一邊欣賞風(fēng)景的多半是家里的爺爺奶奶。
這就是清晨的校園，寂靜，熱鬧卻又匆忙，它告訴我們，富有生機(jī)的一天來(lái)了，充滿(mǎn)希望的新一天開(kāi)始了……
觀察寫(xiě)作文600字 篇5
奶奶家窗前有一棵大槐樹(shù)，在我的記憶中，它是同我一起長(zhǎng)大的，共同經(jīng)歷了十三個(gè)舂秋。如今的它已經(jīng)茁壯了許多，樹(shù)皮的有些地方也由于人們的破壞而脫落，枝干卻永遠(yuǎn)是那么蒼勁有力，托著一批一批新的嫩葉�，F(xiàn)在大槐樹(shù)長(zhǎng)到四樓高了，幾乎堵住了我們的視線，看著那幾經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)干，我不禁油然而生出一種親切感。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇大地又活了起來(lái)，各種動(dòng)物植物都爭(zhēng)先恐后的從土里、洞里鉆出來(lái)，從樹(shù)枝上抽出了嫩芽，而槐樹(shù)總是最后一個(gè)吐綠，這也許是它的獨(dú)特之處吧！當(dāng)樹(shù)枝頂出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽時(shí)，那一個(gè)個(gè)猶如綠寶石般的嫩芽給整個(gè)槐樹(shù)換上了一身淡淡的新裝，隔著窗戶(hù)望那一樹(shù)新綠，我似乎聞到了那淡雅的綠芽香，似乎摸到了那薄薄的好象米粒大小的嫩葉，似乎看到了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)、在潛滋暗長(zhǎng)。
炎熱的夏季悄悄來(lái)臨，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了它的一個(gè)生命旺季。這時(shí)它的樹(shù)葉已長(zhǎng)得和大拇指差不多大小了，顏色也已由嫩綠變得翠綠，貯滿(mǎn)了生長(zhǎng)的'激情；槐花開(kāi)了，是小小的白花，一簇一簇掛在枝頭，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣淡淡的清香，令人心曠神怡。而它那滿(mǎn)身綴滿(mǎn)綠色的樹(shù)葉為坐在樹(shù)下的我送來(lái)一片陰涼，我撫摩著它粗壯的樹(shù)干，心里感到十分愜意。
秋冬兩季是蕭瑟?dú)埧岬模睒?shù)的樹(shù)葉一片片隨風(fēng)落下，直到赤裸裸的為止，而且變得僵硬，不再柔軟不再婀娜在，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹(shù)倒還顯得精神了些也美麗了些。我總是喜歡仰起頭凝望著雪后的槐樹(shù)，在有傷疤的樹(shù)杈上落下了一層厚厚的雪，上面是白的，下面是褐的，甚是好看，如國(guó)畫(huà)中的古藤。
冬天即將過(guò)去，春天就快要來(lái)到了，又是一年四季的輪回，奶奶家窗前的槐樹(shù)永遠(yuǎn)和我一起經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，茁壯成長(zhǎng)！
觀察寫(xiě)作文600字 篇6
我發(fā)現(xiàn)，每天夜里都有月亮照耀大地。可為什么月亮每天都在變化呢？她是被什么人施了法術(shù)嗎？不可能，誰(shuí)會(huì)有這么厲害的法術(shù)呢！月亮難道像奶奶說(shuō)的一樣，被天狗吃了嗎？也不是，天上根本沒(méi)有天狗！那到底是為什么呢？于是，興趣濃厚的我，開(kāi)展了一場(chǎng)對(duì)月亮的觀察。
今年的10月1日是雙節(jié)。晚上，我趴在窗口看月亮。一輪明月從東方升起，好像一個(gè)白玉盤(pán)。有時(shí)，一些云朵會(huì)輕輕拂過(guò)月亮的臉頰，把她遮住了；有時(shí)，月亮?xí)匠鲱^，露出一半的身子，散發(fā)出柔和的月光。我吃著甜甜的月餅，覺(jué)得此刻，月亮也是甜甜的。
第二天，月亮挺圓的，只不過(guò)，是有點(diǎn)“瘦”罷了。今天可是虧凸月呢！爸爸告訴我，虧凸月在每個(gè)月的農(nóng)歷十七、十八左右，在滿(mǎn)月的后面。此時(shí)，月亮的周?chē)幸蝗洪W爍的.星星，好像在說(shuō)：“月亮姐姐，你可以給我們講故事嗎？”看著看著，瞌睡蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，我不由自主地打了一個(gè)哈欠，該回房睡覺(jué)了。
第三天，月亮好像又瘦了一些，看來(lái)她的工作一定很辛苦。此時(shí)的月亮像極了一個(gè)有缺口的盤(pán)子，白色中泛著黃，好美��！看，一群可愛(ài)的星星們?cè)诤驮铝翍蛩�、游戲呢�?/p>
第四天，我又遇到了月亮。瞧，今天的月亮顏色好甜呀！白色和黃色相遇成了甜甜的奶黃，月亮上的環(huán)形山若隱若現(xiàn)，好像無(wú)數(shù)仙女在捉迷藏。小星星手拉手圍成一圈，快樂(lè)極了。晚上，我也很快樂(lè)。
第五天，下起了雨，嘩嘩嘩，連月亮也躲了起來(lái)。
兩天后，雨停了，月亮出現(xiàn)了，今天的月亮變成了下弦月了。我聽(tīng)說(shuō)下弦月在每月農(nóng)歷二十二、二十三，今天剛好，運(yùn)氣不錯(cuò)！黃色濃濃的，白色淡淡的，好美呀！
月亮也太調(diào)皮了，一多云飄過(guò)，她又躲哪兒去了呢？我一直尋找了很久，有些不耐煩了，直到天邊的小星星都搖搖欲墜時(shí)，我才揉著睡眼惺忪的眼睛睡覺(jué)去了，月亮，你在嗎？
通過(guò)這次觀察，我不僅收獲了很多有關(guān)的月亮知識(shí)，還體會(huì)到觀察帶來(lái)的快樂(lè)。
觀察寫(xiě)作文600字 篇7
我家養(yǎng)了一些熱帶魚(yú)，那些魚(yú)已經(jīng)養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間，有一次家里的地下不知從哪兒冒出來(lái)很多的水。難道是魚(yú)缸漏水？爸爸懷疑。
我們家屋里只有魚(yú)缸有水，其它地方根本沒(méi)有水。爸爸以為是魚(yú)缸漏水，就把魚(yú)撈出來(lái)，放進(jìn)水桶里，買(mǎi)來(lái)玻璃膠把魚(yú)缸里里外外所有的接縫全部粘了一遍。因?yàn)椴Ａz有毒，爸爸怕把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸死了�？婶~(yú)在水桶里待上三天也不是件容易的事，因?yàn)樗疤�，魚(yú)在里面無(wú)法活動(dòng)，所以死了兩條魚(yú)。
幾天后，補(bǔ)好的'魚(yú)缸玻璃膠氣味散發(fā)沒(méi)了，爸爸認(rèn)為不會(huì)再漏了，就重新把魚(yú)兒放進(jìn)魚(yú)缸里。誰(shuí)知第二天晚上爸爸又發(fā)現(xiàn)地上又出現(xiàn)很多水，這下爸爸可著急了，趕緊用水桶接著漏水的地方，然后就琢磨了：為什么補(bǔ)好的魚(yú)缸還會(huì)漏呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是凈水器里的水冒到了外面，后來(lái)爸爸調(diào)整了一下，終于不漏水了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：做事要認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析，同樣的錯(cuò)誤不能犯第二次。
我家養(yǎng)了一些熱帶魚(yú)，那些魚(yú)已經(jīng)養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間，有一次家里的地下不知從哪兒冒出來(lái)很多的水。難道是魚(yú)缸漏水？爸爸懷疑。
我們家屋里只有魚(yú)缸有水，其它地方根本沒(méi)有水。爸爸以為是魚(yú)缸漏水，就把魚(yú)撈出來(lái)，放進(jìn)水桶里，買(mǎi)來(lái)玻璃膠把魚(yú)缸里里外外所有的接縫全部粘了一遍。因?yàn)椴Ａz有毒，爸爸怕把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸死了�？婶~(yú)在水桶里待上三天也不是件容易的事，因?yàn)樗疤�，魚(yú)在里面無(wú)法活動(dòng)，所以死了兩條魚(yú)。
幾天后，補(bǔ)好的魚(yú)缸玻璃膠氣味散發(fā)沒(méi)了，爸爸認(rèn)為不會(huì)再漏了，就重新把魚(yú)兒放進(jìn)魚(yú)缸里。誰(shuí)知第二天晚上爸爸又發(fā)現(xiàn)地上又出現(xiàn)很多水，這下爸爸可著急了，趕緊用水桶接著漏水的地方，然后就琢磨了：為什么補(bǔ)好的魚(yú)缸還會(huì)漏呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是凈水器里的水冒到了外面，后來(lái)爸爸調(diào)整了一下，終于不漏水了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：做事要認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析，同樣的錯(cuò)誤不能犯第二次。
觀察寫(xiě)作文600字 篇8
如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
“生活處處皆精彩，只是你缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛”。孩子們是有著豐富的生活的，只是他們不太留心觀察，致使他們不太善于積累，才導(dǎo)致了他們總覺(jué)得“沒(méi)什么可寫(xiě)”。我們要教給學(xué)生觀察方法。由于學(xué)生的心理因素，盡管生活中有不少素材，但往往因無(wú)意關(guān)注和被情結(jié)左右，對(duì)周?chē)氖挛铩耙暥灰?jiàn)，聽(tīng)而不聞“。為此教師必須培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何觀察事物、分析事物、認(rèn)識(shí)事物，使他們做到觀之有法，察之有序。鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生留意生活，教給孩子觀察的方法，讓孩子長(zhǎng)出一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。觀察是一種能力，而這種能力不是一朝一夕就可以有的`，需要教師的慢慢培養(yǎng)，教師可以領(lǐng)孩子走進(jìn)生活，別無(wú)選擇。學(xué)生寫(xiě)作時(shí)才有話可說(shuō)，有事可敘，有情可抒，就不會(huì)說(shuō)空;有了感受，就不會(huì)說(shuō)假話;有了自己的認(rèn)識(shí)就不會(huì)套話連篇;有了思想就不會(huì)人云亦云了。指導(dǎo)孩子如何觀察。讓他們感覺(jué)到作文就在身邊，只要我們睜大眼睛，用心去看，生活其實(shí)有很多美的地方。
在生活實(shí)踐中，學(xué)生的感受是豐富的，如果引導(dǎo)學(xué)生有一顆靈動(dòng)善感的心，來(lái)體味生活，那生活中的精彩會(huì)更多地呈現(xiàn)在孩子面前。在生活中，我時(shí)常鼓勵(lì)孩子用心體會(huì)生活中的滋味，把自己發(fā)現(xiàn)的、自己聽(tīng)到的，自己在生活中體味到的讓自己心中有點(diǎn)滴想法的事情，，每天講一講給自己的伙伴聽(tīng)，隨心記下自己的點(diǎn)滴感受，孩子們?cè)谡f(shuō)與聽(tīng)中，豐富了內(nèi)心的體驗(yàn)。多讓孩子感受生活，讓他有體驗(yàn)，寫(xiě)作文時(shí)才會(huì)有素材。
愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，在寫(xiě)一次有趣游戲教學(xué)中，我鼓勵(lì)孩子玩，玩出趣味。我不僅讓孩子玩遍了書(shū)中描寫(xiě)的游戲，還組織孩子貼鼻子、兩人三腿走、跳皮筋、打羽毛球等活動(dòng)，有的是在課間、有的是在課下，孩子們的積極性都非常高，到了組織寫(xiě)“一次有趣的……”單元習(xí)作的時(shí)候，學(xué)生頭腦中已經(jīng)有了很多有趣的玩中的回憶，加之課上互相提醒，一起回顧快樂(lè)的瞬間，孩子的筆下便有了素材。讓孩子熱情的投入到生活中去，才會(huì)有素材，有激情。
觀察寫(xiě)作文600字 篇9
在廣闊的大自然中有著許許多多的植物，它們都有著獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)，讓自己的孩子去到更好的.地方，打下一片屬于自己的新天地。
記得一年一度的秋游，我們?cè)谇巴康牡氐倪^(guò)程中，觀察到了很多很奇妙的事情，這些事情讓我明白了大自然的特別之處。
你看，蒲公英媽媽給孩子們都準(zhǔn)備了雪白的降落傘，風(fēng)一來(lái)便隨風(fēng)飄散。
蒲公英寶寶都長(zhǎng)大了，是時(shí)候該離開(kāi)媽媽?zhuān)约撼砷L(zhǎng)了。蒲公英媽媽和她的孩子們說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了，降落傘可以用來(lái)調(diào)整方向，你們可千萬(wàn)小心別落在城市、大海、沙漠中，否則你們會(huì)喪失性命的，媽媽送你們最后一程。”她抹了抹眼淚。孩子們也不舍得和媽媽告別。風(fēng)爺爺?shù)炔患傲�，一眨眼睛，把種子們帶走了，他們飄散在各種地方，生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
你看，蒼耳媽媽卻給她孩子們穿上帶刺的鎧甲。蒼耳寶寶長(zhǎng)大了，厭倦了這個(gè)地方，想要離開(kāi)媽媽。蒼耳媽媽一臉無(wú)奈：“外面的社會(huì)既危險(xiǎn)又可怕，我們不能好好活在這里嗎？”蒼耳寶寶斬釘截鐵地?cái)[了擺手：“活著不就是為了冒險(xiǎn)嗎？我只有自己去試一試，才能有一番成就�！鄙n耳媽媽無(wú)從反駁，幫孩子穿上帶刺的鎧甲。再三囑咐后，找來(lái)了小兔子：“小兔子，你一定要把我的孩子帶到一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方�！闭f(shuō)著蒼耳媽媽便落淚了，小兔子一邊安撫著蒼耳媽媽一邊說(shuō)：“您別難過(guò)了，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望�！毙⊥米訋е∩n耳在草原上奔跑，小蒼耳驚嘆不已：“看呀！那兒有座高山；看呀！那兒有條小溪�！毙⊥米右粋�(gè)急剎車(chē)，把小蒼耳放了下來(lái)說(shuō)：“你要好好長(zhǎng)大，我先走了�！毙∩n耳又蹦又跳的扎進(jìn)土里：“太好了，這兒真美，我一定要好好長(zhǎng)大。”第二年春天，小蒼耳變成了大蒼耳，和小動(dòng)物們玩得不亦樂(lè)乎。
大自然中有著許多奧秘，沒(méi)想到這一次秋游竟能這么有趣，收獲了這么多新知識(shí)。只有仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)，粗心的你永遠(yuǎn)得不到他。
觀察寫(xiě)作文600字 篇10
一個(gè)星期前，我在院子的墻上發(fā)現(xiàn)了陀螺形的東西——蝸牛。
當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它背著一棟房子，上面有許多螺旋狀的花紋。房子的顏色是棕色的，與泥土的`顏色相近。我把它裝在透氣的盒子里帶回了家。蝸牛在盒子里呆了好久，才敢探出腦袋了，四處張望著。它長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)有眼睛，像天線。頭部的腹面長(zhǎng)著一張嘴，如果你不仔細(xì)觀察，休想看得見(jiàn)。
看啊，腹部都是淡黃的，有些透明，軟綿綿的，好像泛著晶瑩剔透的小水珠。原來(lái)它是用腹足爬行，我發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的地方會(huì)留下一種黏液。這種黏液使它能在樹(shù)上、墻上等地方爬行。蝸牛爬行的樣子可愛(ài)極了，眼睛不停的擺動(dòng)，好像兩盞探照燈；頭一伸一縮，暫時(shí)把房子放在后面，等身子長(zhǎng)得像一根皮筋時(shí)，就使勁地將房子拉回來(lái)，身子就一下子跑到前面來(lái)了。
經(jīng)過(guò)多次觀察，我得出了：蝸牛睡覺(jué)的姿態(tài)可多了。有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，有時(shí)吸在盒子的壁邊，還有時(shí)倒掛在盒蓋上。有一次，我觀察了它兩個(gè)多小時(shí)，都不耐煩了，它依舊紋絲不動(dòng)。我實(shí)在是著急，就將水潑在它的殼上，它就是不動(dòng)，我真拿它沒(méi)辦法。
蝸牛不僅喜歡睡覺(jué)，還很愛(ài)吃食。我把一片菜葉放在盒子里，蝸牛緩慢地爬向菜葉，不一會(huì)兒就在菜葉上啃出一個(gè)大洞來(lái)。咦，它吃的速度怎么這么快？原來(lái)，蝸牛小小的嘴里居然長(zhǎng)了3萬(wàn)多顆牙齒，是牙齒最多的生物。
蝸牛十分膽小，就像一位害羞的小姑娘。一遇到危險(xiǎn)，就用它的“防身術(shù)”——?dú)�，�?lái)保護(hù)自己。我用木棒敲了幾下它的殼，它很害怕。漸漸的，它感到?jīng)]有危險(xiǎn)性，快速地探出腦袋來(lái)，我也喜歡上了它。我從它身上了解到了很多知識(shí)，最終，我把它放生在陰暗潮濕的草叢中。蝸牛好像在說(shuō)：“謝謝你，把我送回了家，再見(jiàn)！”
觀察寫(xiě)作文600字 篇11
那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來(lái)到院子里，我們?cè)诘厣贤诹撕芏嘈】�，把種子埋進(jìn)土里，培上土壓實(shí)，再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程了。
千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白。
不同顏色的花叫不同的名字。
過(guò)了一個(gè)星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來(lái)，好奇地打量著周?chē)氖澜�。我仔�?xì)觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長(zhǎng)大，逐漸伸直了腰桿。
第十一天，千日紅長(zhǎng)出了第一對(duì)橢圓形的小葉子。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了二十天，有的千日紅已經(jīng)長(zhǎng)出七片葉子，有十厘米高了，它們?nèi)砼苊艿?細(xì)毛，摸上去毛絨絨的。
我突然想到它們的生長(zhǎng)速度這么驚人，什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我查看了資料，千日紅大約要過(guò)80至116天才能開(kāi)花。看來(lái)至少還要等上兩個(gè)月才能看到美麗的千日紅呀！第四篇：觀察-紫竹花 媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。
這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。 紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱(chēng)）。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。
今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開(kāi)得時(shí)間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。
它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！ 竹子開(kāi)花，節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
觀察寫(xiě)作文600字 篇12
我家養(yǎng)有三只小雞，一次，我看到了小雞爭(zhēng)奪食物的有趣情景。
那一天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，三只小雞圍著我，圓溜溜的眼睛看著我，嘴里發(fā)出“嘰嘰”的聲音，它們一定是餓了。
我剛要把豐富的食物——大米放下去喂它們時(shí)，忽然想到：把小雞最不喜歡吃的青菜放下去一點(diǎn)，不知道會(huì)怎么樣。于是，我放下去一點(diǎn)青菜，小雞先是幸福地跑了過(guò)來(lái)，看到食物只有青菜而已，非常失望，毛絨絨的腦袋低了下去，叫了幾聲，像是在說(shuō)對(duì)我的不滿(mǎn)，然后頭也不會(huì)地走回雞窩。
可是它們沒(méi)吃飯，肚子餓的難受，一只最小的小雞先是偷偷瞟了一眼青菜，再時(shí)不時(shí)地望青菜一眼，然后凝視著青菜，仿佛在做著思想斗爭(zhēng)。最后，它終于忍不住了，向那片青菜走去。這時(shí)，較大的一只雞像一位戰(zhàn)士一樣飛奔而來(lái)，沖到青菜前，馬上叼起，再?lài)u窩亂跑。那只小雞見(jiàn)唯一的食物沒(méi)有了，慌了神，追著那只雞跑，兩只小雞像競(jìng)賽一樣追逐著，旁邊觀戰(zhàn)的那只雞也加入了搶奪，兩只小雞一起追著嘴里叼著青菜的小雞。可畢竟這只雞是最大的，它們?cè)趺醋芬沧凡簧稀５鹬嗖说?雞邊跑還抽空邊吃，眼看著半片青菜都入雞肚了，還不時(shí)停下來(lái)望望它們，吃一點(diǎn)菜葉，似乎在嘲笑它們追不上來(lái)。那兩只看得垂涎三尺，眼都紅了，但就是吃不到。于是我又放了兩大片在下面，但不知怎么的，兩只不雞似乎都成了“盲人”，對(duì)這兩片青菜視而不見(jiàn)，繼續(xù)追趕。終于，功夫不負(fù)有心“雞”，在最后一點(diǎn)青菜入雞肚之時(shí)，它們拍打著還沒(méi)有長(zhǎng)大的翅膀，飛到那只雞前，從雞嘴邊里奪下了青菜，兩只雞津津有味地吃了起來(lái)。吃完后，它們意猶未盡，又似乎恢復(fù)了視力，去吃那剩下兩片青菜了。
這次觀察可真有趣，我發(fā)現(xiàn)了雞也像人一樣，感到搶來(lái)的東西特別有味。只有多觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界有許許多多有趣的事情。
觀察寫(xiě)作文600字 篇13
我在學(xué)校報(bào)了一個(gè)“小升初作文班”，每周二、四、六晚上六點(diǎn)三十上課，昨天晚上上了第一節(jié)課。
昨天上課時(shí)，老師先讓我們聽(tīng)聲音猜東西。只見(jiàn)他把手放入口袋內(nèi)，使勁搖了一下，發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦嗤瑢W(xué)異口同聲地說(shuō)：“是硬幣�！崩蠋煱褨|西拿了出來(lái)，果然是硬幣。
接著老師分別把一元、五角、一角的硬幣丟在地上并且記錄下了聲音。然后老師讓我們閉上眼睛，他把硬幣分別扔在地上，讓我們聽(tīng)聲音猜是什么硬幣。第一次扔，由于聲音沉重，我們都說(shuō)是一元的，我們都猜對(duì)了。第二次扔，由于聲音相似，我們都說(shuō)是一元的，只有兩個(gè)同學(xué)提出了不同看法，結(jié)果我們對(duì)了。第三次老師扔了一個(gè)五角的，兩個(gè)同學(xué)搶嘴，說(shuō)是一元的，其他同學(xué)包括我都是說(shuō)五角的，最后我們對(duì)了，真為那兩個(gè)同學(xué)遺憾。
然后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)硬幣，我得到了一個(gè)一元的。它正面的'中間是一個(gè)大大的阿拉伯?dāng)?shù)字“1”，“1”的上方有六個(gè)漢字：中國(guó)人民銀行。這六個(gè)字呈弧狀排列，表示其出生地為中國(guó)人民銀行�！�1”的下方有四個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字：2001。表示其是在2001年出生的�！�1”的左邊使用漢語(yǔ)拼音拼起來(lái)的“一元”，表示其面值為一元�！�1”的右邊是一個(gè)“元”字，與“1”連起來(lái)也表示其面值為一元。
向硬幣的背面看去，首先一入眼簾的是一朵菊花。菊花象征中華人民正直和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。圖中的菊花香向右微微傾斜，黃色的花瓣成包攏狀，向中心的花蕾靠攏，散發(fā)出淡淡的清香。句話常年在秋天開(kāi)花，不懼嚴(yán)寒。詩(shī)人元稹曾作詩(shī)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”菊花開(kāi)放時(shí)又有幾種花可以綻放呢？這朵菊花上面使用漢語(yǔ)拼音拼成的“中國(guó)人民銀行”，成弧狀排列。
這一節(jié)課我們學(xué)會(huì)了如何從聲音來(lái)判斷事物以及對(duì)一件事物的觀察，又對(duì)硬幣有了一層更深的了解，實(shí)在受益匪淺。
觀察寫(xiě)作文600字 篇14
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——生豆芽。
一放學(xué)回家，我就迫不及待地放下書(shū)包，急忙翻出塑料杯和黃豆，然后把塑料杯里裝了一些冷水，再把黃豆放進(jìn)水里，放進(jìn)水里時(shí)，我順手捏了捏黃豆，黃豆就像小石頭一樣硬。我仔細(xì)地瞧了瞧泡在水里的黃豆，這些豆子在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的，就像一顆顆美麗的黃寶石，接著，我又拿起一塊紗布，小心翼翼地把它們蓋上，生怕吵到了它們，因?yàn)檫�要做作業(yè)，只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
熬過(guò)了下午，到了晚上，我跑到了陽(yáng)臺(tái)上，看了看我的黃豆寶寶發(fā)現(xiàn)它們變樣了：它們一個(gè)個(gè)像吃了“增肥劑”一樣，胖嘟嘟的，可愛(ài)極了！
到了第二天，只見(jiàn)黃豆寶寶們脫下了舊舊的衣服，這些衣服在水里漂浮著，就像一個(gè)個(gè)小小的黃水桶。乍一看，雪白的身體就像一只只小汽艇，它們身上的小芽就像小汽艇上的操縱器，只要你輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)它的手柄，它就會(huì)開(kāi)動(dòng)起來(lái)，我想了想，小芽不是也很像小象的'鼻子嗎？我靠攏看了看，發(fā)現(xiàn)它們身上都有一條不大引人注意的小裂痕，這條裂痕就像小豆芽衣服上的小拉鏈，好可愛(ài)呀！
過(guò)了兩天，到了第三天，我連衣服都沒(méi)顧上穿好就去看我的黃豆朋友們�？匆�(jiàn)它們比昨天長(zhǎng)高了一點(diǎn)，可是還沒(méi)有杯子那么高。我心想，怎樣才能讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)高呢？于是，我用手指用力一拉“啪”的一聲，豆芽斷了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“不要傷心，豆芽是要靠它們自己慢慢長(zhǎng)大的，我們幫它們只會(huì)讓它們死去的�！笨粗@可憐的小豆芽，我不好意思地低下來(lái)頭。
通過(guò)這次生豆芽的試驗(yàn)，我也明白了一個(gè)道理：從一顆黃豆生成一根豆芽多么的不容易，在這樣潮濕地方，能夠長(zhǎng)出水靈靈的豆芽，這里蘊(yùn)含著永遠(yuǎn)向上的生命力，真讓我驚嘆。我也要學(xué)習(xí)這種奮力向上、永不停息的精神！
觀察寫(xiě)作文600字 篇15
某天，一位老師進(jìn)了教室，在白板上點(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)。他問(wèn)班上的學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們看，這是什么？”大家都異口同聲的回答道：“是一個(gè)黑點(diǎn)�！比欢蠋焻s故作驚訝的說(shuō)：“只有一個(gè)黑點(diǎn)嗎？這么大的白板大家都沒(méi)有看見(jiàn)嗎？”
是啊，人們的眼睛總是那么挑剔，我們仿佛總能看見(jiàn)別人身上的黑點(diǎn)，忽略了他人擁有的一大塊白板。其實(shí)每個(gè)人身上一定會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，我們只要換一個(gè)角度觀察，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
回想某個(gè)人，我們可能記得他的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，出糗的.瞬間多于出彩的瞬間。//羅丹說(shuō)過(guò)：“換個(gè)角度看問(wèn)題，生命就會(huì)展現(xiàn)出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！币粋�(gè)物體可以從360個(gè)角度觀察，一個(gè)角度不行，我們可以從另一個(gè)角度觀察。任何事物都有正反兩面，我們應(yīng)用正確的眼光和角度去觀察，不僅要看到他人身上的缺點(diǎn)，也要看到他的優(yōu)點(diǎn)，既要看到事物表面的“烏云”，也要看到其背后的“陽(yáng)光”。//用不同角度觀察，就會(huì)看見(jiàn)不同的風(fēng)景，我們最好用積極的角度觀察，來(lái)看最美的風(fēng)景。
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸矐?yīng)這樣，可能不經(jīng)意在某次考試中失利，有人因此墮落，一蹶不振，但我們可以從另一個(gè)角度思考問(wèn)題：這也許是一次警醒，是讓我們知恥而后勇，通過(guò)奮斗來(lái)證明自己。再遇到挫折時(shí)，我們也要換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題。人生路上難免有許多不如意，死鉆牛角尖的觀察，就會(huì)什么也發(fā)現(xiàn)不了。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。換個(gè)角度看問(wèn)題是一種豁達(dá)，一種睿智，所以我們不僅要學(xué)會(huì)它，更要做到它。在不同事物的角度觀察總中，就回發(fā)現(xiàn)不同的美，看見(jiàn)不同的美景。
仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，換個(gè)角度觀察問(wèn)題，換一種心態(tài)思考問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天都充滿(mǎn)精彩，每一步都充滿(mǎn)機(jī)遇，快樂(lè)和幸福無(wú)處不在。
觀察寫(xiě)作文600字 篇16
春天的一個(gè)下午，下起了蒙蒙細(xì)雨，天空像戴上了一層透明的面紗。綿綿的春雨給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，也總賦予我浮想聯(lián)翩。此時(shí)，我不由得想起自然課上老師給我們講過(guò)：春季或夏季，如果下一場(chǎng)小雨，在墻角、樹(shù)下、蔬菜的葉子上以及草地上，都能發(fā)現(xiàn)蝸牛。我想這可是觀察蝸牛的大好時(shí)機(jī)啊!于是，我迫不及待地穿好雨鞋，沖出家門(mén)，到小區(qū)的花園中尋找蝸牛。
在花園里，我東張張、西望望，終于在一塊大石頭上發(fā)現(xiàn)了一只棕色的蝸牛。它背著一只螺旋形堅(jiān)硬的`貝殼，殼上富有光澤，锃亮锃亮的。它的身體軟軟的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，蝸牛的觸角就好似盲人的拐杖，是用來(lái)觸摸走路的。它頂端還有一個(gè)小點(diǎn)，那是它的眼睛，就好像人類(lèi)夜間走路時(shí)用來(lái)照明的手電筒，我好奇地小心輕撫了一下它的觸角，它像觸電似的把身體迅速地收進(jìn)了堅(jiān)硬的殼里。我明白了，它的殼除了能當(dāng)房子以外，還可以保護(hù)自己不受敵人的傷害。
我把它從石頭上拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的底部有一層薄薄的黏液，這就是它走路時(shí)用來(lái)保護(hù)自己軟軟的身子不受堅(jiān)硬物體傷害的“潤(rùn)滑劑”。它慢慢地爬向野生的薺菜，我趴在草地上看到它從嘴巴里伸出齒舌，將薺菜送進(jìn)自己的嘴里。它的齒舌就像我們所用的擦菜板一樣能將食物磨碎。
突然，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我猛然打了一個(gè)冷顫，才感到自己的身體已經(jīng)冰涼冰涼的，頭發(fā)和衣服都被細(xì)雨淋了個(gè)透濕。我這才意識(shí)到，在雨中我已呆了一個(gè)多小時(shí)了。盡管我意猶未盡，但還是依依不舍地離開(kāi)了蝸牛。
回到家里，雖然我的身體還是很冷，但我對(duì)動(dòng)物探索的心情卻是熱切的。接著，我又到互聯(lián)網(wǎng)上查找了有關(guān)蝸牛的資料，知道了蝸牛屬腹足綱，是陸生軟體動(dòng)物，它們種類(lèi)很多，遍布全球，且可以食用。
在雨中觀察大自然的心情是無(wú)比快樂(lè)的，它給予我更多的知識(shí)，賦予我更多的遐想。
觀察寫(xiě)作文600字 篇17
留在童年中的記憶總是快樂(lè)的、幸福的。當(dāng)初中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓下來(lái)時(shí)，我才真正發(fā)現(xiàn)童年是多么的快樂(lè)。兒時(shí)的記憶�？M繞在我心頭。
留在童年中的記憶是快樂(lè)的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，作業(yè)也少，下課和午休是我們的快樂(lè)時(shí)光。甚至在上課老師還沒(méi)來(lái)的小瞬間我們也不放過(guò)。記得我們?cè)诓賵?chǎng)上利用操場(chǎng)上人多，方便隱蔽來(lái)玩“捉人”游戲是最?lèi)?ài)歡迎了。有時(shí)你只注意前方的來(lái)人，卻從后面突然來(lái)人將你捉住，讓你防不勝防；或是“側(cè)面襲擊”；或是“聲東擊西”，我們的玩法層出不窮，花樣翻新，每天玩的樂(lè)此不彼，非常開(kāi)心。放學(xué)后，由于作業(yè)少，經(jīng)常能和鄰居家的`小朋友玩耍交流，我們雖然不是一個(gè)學(xué)校，卻有許多共同的話題。從學(xué)校的奇聞怪事，到各種玩游戲的和心得，我們都有共同語(yǔ)言。有時(shí)可以一直玩到睡覺(jué)。
留在童年中的記憶是快樂(lè)的。時(shí)常有媽媽陪著去公園，看景色已經(jīng)看過(guò)許多年了�，F(xiàn)在只想著：支個(gè)帳篷、挖野菜、捉昆蟲(chóng)。挖野菜時(shí)一般都是我和小朋友一起來(lái)的，我們就經(jīng)常比賽，看誰(shuí)挖的多，挖的好，我們就分頭快速、仔細(xì)的尋找著，誰(shuí)也不肯落后，一會(huì)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)，一會(huì)我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)，忙來(lái)忙去，那就經(jīng)常輸?shù)舻氖俏�，因�(yàn)槲彝诘穆�，但也是很開(kāi)心的。不過(guò)我也有我的強(qiáng)項(xiàng)呀，那就是捉蝗蟲(chóng)，我的朋友都心急，總是“打草驚蟲(chóng)”，十次得有八九次都讓蟲(chóng)子跑掉了。而我卻能耐得住性子，輕輕地接近它們，先調(diào)整到最佳位置，然后慢慢將手靠近它，到了一定的距離時(shí)，迅速出擊，馬上扣住它，再?gòu)氖种袑⑺狡穑瑹o(wú)論它如何掙扎都不要害怕，這樣就捉到了一只。我經(jīng)常把捉到的蝗蟲(chóng)分給小伙伴，我們從不傷害它們，玩一會(huì)就會(huì)放掉它們。
每當(dāng)回憶起童年的種種，都能勾起我許多的記憶，那么開(kāi)心，那么快樂(lè)，那么美好。
觀察寫(xiě)作文600字 篇18
今年暑假我游玩了重慶武隆，這里可是國(guó)家級(jí)5A景區(qū)，其中讓我印象最深刻的就是觀芙蓉洞。
早上我懷著激動(dòng)的心情早早就出發(fā)了。先乘汽車(chē)，又轉(zhuǎn)觀光車(chē)，最后登上纜車(chē)，真是一路翻山越嶺地來(lái)到了芙蓉洞。一進(jìn)洞內(nèi)就有一股涼氣逼來(lái)，我的身體被凍得瑟瑟發(fā)抖。洞內(nèi)的工作人員說(shuō)“洞內(nèi)的溫度常年在十度以下......”聽(tīng)到這里，我馬上打開(kāi)背包取出衣服，立刻穿上。
洞內(nèi)還真是別有洞天。放眼望去，洞內(nèi)全是大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石。在綠燈照耀下的柱狀鐘乳石，猶如一個(gè)個(gè)新鮮的竹筍，從上到下都閃現(xiàn)著如翠玉般的奇異光芒。洞頂上垂下來(lái)的`鐘乳石，由粗到細(xì)，頂端粗壯有力，底端鋒利無(wú)比，如同騎士手持的巨劍，在白光的照耀下，通身透亮，閃起一縷縷光韻。
深入洞穴，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的石柱連接起洞頂和洞底，這條鐘乳石仿佛被雕刻了一般，自上而下有著清晰的紋路，那么規(guī)律，那么均勻，就像一個(gè)大大的金箍棒，撐起了整個(gè)洞穴，撐起了一片天……我情不自禁的對(duì)媽媽說(shuō)：“哇！太雄偉了�！�
繼續(xù)走，踏上較為陡峭的臺(tái)階，我再次駐足觀看，剎那間，一塊巨大的美麗的鐘乳石映入我的眼簾。這就是著名的“巨幕飛爆”，它從洞頂垂直而下，如冰封時(shí)代被凍住的瀑布。配合著五彩的燈光，讓人產(chǎn)生更多的幻想，白光照耀時(shí)，它像是一位長(zhǎng)者的白胡須；在綠光照耀下，更像是垂柳的葉子----輕輕彎曲。
跟著人流走，我們還來(lái)到了“貴妃浴池”和“珊瑚瑤池”，清清的泉水里石頭若隱若現(xiàn)，它們仿佛爭(zhēng)相要長(zhǎng)出來(lái)，這勃勃的生機(jī)又是另一番奇妙的美景。
芙蓉洞的景點(diǎn)多、景觀大、景色奇給我留下了深深的震撼。在我看來(lái)，芙蓉洞真是天下第一洞呀！大自然的鬼斧神工真是魅力無(wú)窮，我還想再次回到洞中參觀一番。
小作者按照游覽路線記錄了自己游玩芙蓉洞的所見(jiàn)所感。文章結(jié)構(gòu)完整，過(guò)渡自然，文筆流暢，用詞豐富準(zhǔn)確。
觀察寫(xiě)作文600字 篇19
銀杏樹(shù)是我們校園一道風(fēng)景線。三顆比教學(xué)樓還要高的銀杏就并排在操場(chǎng)邊上，我的手搭在你的肩上，它的頭被我撐住，枝干葉子簇在一起，不留一點(diǎn)縫兒，投下一片涼爽的綠蔭。
冬天剛過(guò)，校門(mén)口的花壇都已經(jīng)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)鮮花開(kāi)了”，銀杏樹(shù)卻還保持著初冬的模樣——光禿禿的枝條，見(jiàn)不到一點(diǎn)新綠，連片片黃葉也沒(méi)有了；樹(shù)干上更是滿(mǎn)是裂紋，十分地粗糙。
初春的銀杏樹(shù)仿佛一位垂暮的老頭，沒(méi)有任何可以與“生機(jī)勃勃”這個(gè)詞扯上關(guān)系的地方。
仲春時(shí)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)新綠沖破了樹(shù)皮的束縛，銀杏樹(shù)頓時(shí)披上了新裝。一簇簇嫩葉向世界傾吐著新生的愉快。三座“青峰”直插云天，逗得腳旁的竹林爭(zhēng)相抬頭仰望，想一探樹(shù)頂?shù)膹]山真面目。下課時(shí)，刺眼的金光灑在翠綠的葉子上，看山去十分舒服，自然。當(dāng)微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢時(shí)，銀杏面帶微笑，輕輕地?fù)]揮手，向風(fēng)打招呼，問(wèn)好。
夏日來(lái)到了，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地。銀杏樹(shù)戴上了墨綠的遮陽(yáng)帽，投下一片涼蔭，供人休息。充足的陽(yáng)光浴令銀杏樹(shù)十分滿(mǎn)意，于是，他穿上了綠底白點(diǎn)的短袖——點(diǎn)點(diǎn)白花掩映在層層疊疊的綠葉中，不仔細(xì)觀察的話，是很難發(fā)現(xiàn)這些隨風(fēng)搖曳的`小不點(diǎn)的，可惜秋雨一來(lái)，便通通打落。
銀杏樹(shù)在秋天剛到的時(shí)候，就換上了厚厚的黃襖子。一陣秋風(fēng)，一陣秋雨，大片“金蝶”便四處飛舞，散落一地，鋪成厚厚的“金毯子”。這可苦了掃操場(chǎng)的值日生，每天都要費(fèi)一番功夫才能把它們清理干凈。銀杏樹(shù)倒絲毫不介意，仍舊每天送給值日生們一份“厚禮”。
寒風(fēng)透骨時(shí)，冬天便與銀杏樹(shù)在一起握手了。銀杏樹(shù)此時(shí)已經(jīng)禿得精光，只剩枝干與枯透的樹(shù)皮了。冬風(fēng)每晚都來(lái)銀杏家做客，與銀杏摔跤。身為植物界的“活化石”，銀杏從來(lái)都未認(rèn)輸，盡管有時(shí)會(huì)摔幾根枯枝，但春天的第一縷溫暖的陽(yáng)光仍舊認(rèn)可了這位飽經(jīng)滄桑的老人。
觀察寫(xiě)作文600字 篇20
我是一棵樹(shù)，一棵裸子植物中最古老的樹(shù)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)我可是樹(shù)中的老壽星。猜到我是什么樹(shù)了嗎？是樟樹(shù)？不對(duì)。提示一下，泰州地區(qū)特別泰興一帶是我們聚居的樂(lè)園。還猜不到？告訴你吧，我是一棵銀杏樹(shù)。
我能活到一千多歲，但要吃到我的果子是比較難的。從栽種到結(jié)果，需要20多年的時(shí)間，四十年后才能大量結(jié)果。只有非常有耐心的人才能吃到我的果子。
那些落葉大喬木，結(jié)果會(huì)比我早一些，5月開(kāi)花，10月成熟，身材很高大，身高40多米呢！他們?nèi)~子像一把扇子。我呢，和落葉大喬木有一些相像，我的皮膚呈灰褐色，有不規(guī)則的縱裂。如果剛下過(guò)場(chǎng)大雨，我身上的縱裂就會(huì)像被刷子刷過(guò)一遍似的，一排一排，整整齊齊。陽(yáng)光照耀著我葉子上的露珠，亮晶晶的，使我顯得格外挺拔。夏天，愛(ài)唱歌的蟬飛到我身上為我唱歌，陪我度過(guò)一個(gè)炎熱而快樂(lè)的夏天。到了深秋，金黃色的葉子立刻變硬，然后慢慢飄落。一到春天，我又精神抖擻起來(lái)，我會(huì)貪婪地吮吸春天的乳汁，然后挺起身子，矗立在春風(fēng)中。
我最喜歡初秋了，因?yàn)槊糠赀@個(gè)時(shí)節(jié)，我們都有個(gè)舞會(huì)，我們都得披著用銀杏果裝扮的風(fēng)沙，總指揮是風(fēng)爺爺，他輕輕吹一口氣，我們的銀杏果就會(huì)“啪啪”地掉在地上，像是伴奏呢！我最不喜歡的是冬天，大雪壓著我憔悴的面孔，剛到雨母親那兒做的整容手術(shù)就會(huì)毀于一旦了。
我的.用處可不少，除了我們樹(shù)家族每人都具備的本領(lǐng)，我還有自己特有的本領(lǐng)。明代李時(shí)珍的《本草綱目》中記載著我的果實(shí)有“入肺經(jīng)，益脾氣，定喘咳等作用”；清代，張璐璐的《本草逢源》中載著，銀杏果有“降痰，消毒，殺蟲(chóng)之功能”；我的果子還可治療“瘡疥疽瘤，小兒腹瀉，赤白帶下，慢性淋濁等癥”。我的葉子也可以制藥，樹(shù)干的材質(zhì)特別細(xì)膩、緊密。怎么樣？我的作用是不是很大？
聽(tīng)了我的自述，你們一定對(duì)我了解加深了吧？我們家族對(duì)地球的用處還有很多呢，下次再聊吧，再見(jiàn)！
觀察寫(xiě)作文600字 篇21
我家鄉(xiāng)在江蘇，我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)，因?yàn)樗砩舷露际?quot;寶"，沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)了它不贊嘆不已，我也不例外。
道路兩旁處處可見(jiàn)銀杏樹(shù)。高大挺拔的樹(shù)干，修長(zhǎng)樹(shù)枝上枝繁葉茂，讓路人不得不覺(jué)得它十分有氣勢(shì)，像一個(gè)個(gè)身穿盔甲的武士，昂首挺胸，“威武”地在路旁，守護(hù)著道路。我沉迷在銀杏樹(shù)那迷人的姿態(tài)中。母親告訴我，銀杏樹(shù)的樹(shù)干可以當(dāng)作很好的木材，能做成印章，加工成家具……我不禁贊嘆道：“好一棵銀杏樹(shù)！”
銀杏樹(shù)奇特在它的葉子。葉子的形狀像扇子，邊緣光滑，成亮黃色。我摘下一片聞一聞，嗯，真香呀！嘿嘿，告訴你，它的葉子不僅有香味，還能泡茶治病呢！一想到銀杏樹(shù)葉能治病，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一輛救護(hù)車(chē)，下來(lái)幾位醫(yī)護(hù)人員，他們摘下幾片銀杏葉，撿起掉在地上的落葉，如獲至寶地送往醫(yī)院，把它們泡成茶給那些需要幫助的病人喝。真沒(méi)想到，銀杏的葉子還真“貴”呢！
最惹人喜愛(ài)的'是那比核桃大不了多少的銀杏果實(shí)–白果。它有一層白色的外殼，撥開(kāi)一看，里面鮮嫩淡黃的果肉散發(fā)出陣陣香味，令人垂涎欲滴。吃白果的方式很多，可以燒湯喝，可以煮了吃，也可以炸了吃。炸了吃味道最好。先把白果洗干凈，放在紙袋里，再把它放進(jìn)微波爐里轉(zhuǎn)個(gè)1.2分鐘就成。往往炸到一半時(shí)間時(shí)，就會(huì)有一陣陣香氣撲人。我聞了總想迫不及待的吃。等把白果炸得開(kāi)了殼，露出了嫩嫩的果肉，就可以吃了。我抓起一個(gè)又圓又大的白果放入口中。哇！苦中帶甜，美味極了！小孩吃了白果，健康聰明；老人吃了白果，長(zhǎng)生不老！
不過(guò)，銀杏樹(shù)往往都是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，因?yàn)橐豢勉y杏樹(shù)長(zhǎng)成需要幾十年，而十幾年后才能結(jié)果。所以我們要學(xué)習(xí)前人的那種為后人服務(wù)，關(guān)心他人的美好精神！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)！
觀察寫(xiě)作文600字 篇22
村里有一棵老銀杏樹(shù)。
又到了秋天，這棵樹(shù)上的青蔥的銀杏葉逐漸染上灰黃，在秋風(fēng)中搖曳幾番后，告別了養(yǎng)育了它一年的龐大身軀——老銀杏樹(shù)。
秋的速度總是那么地快，幾周過(guò)后，老樹(shù)上的葉子已基本落盡。在蕭瑟的秋風(fēng)卷起了漫天的黃沙，將你腳下的殘葉掩埋時(shí)你已經(jīng)失去了你曾經(jīng)的花枝招展，蒼翠欲滴了。只留下一道難以抹去的黃棕色，在我記憶的輪廓里，刻畫(huà)著你的堅(jiān)韌與執(zhí)著，續(xù)寫(xiě)著你的無(wú)私的奉獻(xiàn)與鍥而不舍。
當(dāng)寒風(fēng)封鎖了往日蓬松的土地，一切的生命都在棲息時(shí)，你卻絲毫沒(méi)有停止過(guò)努力，依舊把你那尖銳的根系不放松地扎進(jìn)那冰凍的土地，生怕自己根下的營(yíng)養(yǎng)被“別人”搶去。就這樣積蓄著全身的精力積攢著沖破封鎖的勇氣，默默地?zé)o聲地等待著春的來(lái)臨……
可是，又是一年春來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地蘇醒，你葉子點(diǎn)滿(mǎn)你的全身，迎著風(fēng)，和著春的旋律自由舞蹈。但你，我似乎也絲毫沒(méi)有看出你的生機(jī)與活力，拋開(kāi)樹(shù)葉把你勾勒于腦海，你的蒼勁，你的蒼老容顏還是那么清晰。
片片綠葉不過(guò)是你生命的點(diǎn)綴，你卻把他們?nèi)拷G，用你的`熱血給他們灌輸著濃綠與生機(jī)；那累累碩果不過(guò)是你輪回中的一次小小的使命，你用上了攢了一年的勇氣，貢獻(xiàn)了一年的積蓄，把果實(shí)裝扮得美不勝收盡致淋漓。
如今已是繁花落盡，秋意正濃。看似枯老的你也不乏一絲生機(jī)，在呼呼而過(guò)的秋風(fēng)里恪守著自己的蒼勁，哺育著來(lái)年的生命。
從此，在我心里便有了這樣一種獨(dú)特的感受：“枯藤老樹(shù)昏鴉”，在世人的眼里看來(lái)是凄涼蕭條的，但我覺(jué)得這反而是一種生命的延續(xù)與愛(ài)的傳遞。
“枯藤老樹(shù)”難道不是美的另一種體現(xiàn)嗎？
北風(fēng)在呼嘯，冰霜在拍打著你熾熱的胸膛。你沒(méi)有低頭、沒(méi)有放棄。依然堅(jiān)守在那個(gè)位置，依然哺育著你的子女。
誰(shuí)能說(shuō)你不美麗。
觀察寫(xiě)作文600字 篇23
我生在這里，長(zhǎng)在這里，這里的一切我都是那么熟悉，這里的每一寸土地我都涉足過(guò)，這里的每一棵樹(shù)我都撫摸過(guò)。十五年了，這片土地上的一切都讓我感到異常地親切，特別是那棵高大的銀杏樹(shù)，深深地刻在我的心里。
那棵銀杏樹(shù)直徑約有六十公分，粗大的樹(shù)干一個(gè)大人也合抱不過(guò)來(lái)，年齡據(jù)說(shuō)一百多歲了。它像一位慈祥的老人，看著我們生活，看著我們長(zhǎng)大，為我們奉獻(xiàn)著綠蔭，奉獻(xiàn)著果實(shí)，成為我們克服困難的庇護(hù)神和成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。
這棵樹(shù)記錄了我的童年，記錄了我的成長(zhǎng)，有酸有苦也有甜。一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子總是很脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。一次放學(xué)回到家中，家里很冷清，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，沒(méi)有任何人。我放下書(shū)包，就去找母親，可是屋前屋后菜園里到處都找不到，我來(lái)到銀杏樹(shù)下，靠著樹(shù)身坐下，很想哭，可還是忍下來(lái)了。抬起頭向上看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上有一根樹(shù)枝斷了，但沒(méi)有完全斷掉，看得出來(lái)已經(jīng)折斷很久了，可是枝上的樹(shù)葉還是綠的，和其他樹(shù)葉沒(méi)有區(qū)別。我頓時(shí)懂得了這棵樹(shù)為什么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，就算只是有一絲希望也不會(huì)放棄，總是努力的生長(zhǎng)著，向著天空，向著太陽(yáng)伸出它堅(jiān)韌的臂膀，挑戰(zhàn)明天，迎接未來(lái)。于是我閉上眼，深呼吸，然后就接著去找母親了。我感覺(jué)自己不是一個(gè)人了，不是那么孤單，走的每一步都很堅(jiān)實(shí)。不久，我就找到了母親，和母親一起回到了家。
是這課樹(shù)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自去面對(duì)學(xué)校中的`困難，健康地成長(zhǎng)；也是這棵樹(shù)讓我更有信心更有力量去迎接生活的挑戰(zhàn)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。這棵樹(shù)也是我家鄉(xiāng)的標(biāo)志，一次我和朋友在一起談到彼此住址時(shí)，其中一位突然說(shuō)：“你家那里是不是有棵百年銀杏樹(shù)��？”我幸福地笑了。
我愛(ài)這棵樹(shù)，它讓我由此及彼懂得了愛(ài)家，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)，盡自己的能力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，回報(bào)親人，回報(bào)母校，回報(bào)家鄉(xiāng)。
觀察寫(xiě)作文600字 篇24
我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一支隊(duì)伍。這支隊(duì)伍走成了一條彎彎曲曲的小路。這是什么呢？我趴下去一看，噢，原來(lái)是一支螞蟻隊(duì)伍。它們正忙碌著呢！有一群螞蟻從洞穴里搬出泥土，另外一群螞蟻卻往洞穴里運(yùn)糧食，還有一群螞蟻正來(lái)回穿梭，好像是在指揮其它螞蟻干活……
出于好奇，我拿出一個(gè)紙da杯，將一些礦泉水倒進(jìn)了紙杯里，隨手抓了幾只螞蟻放了進(jìn)去。面對(duì)著這突如其來(lái)的“洪水”，這些螞蟻驚慌失措，在水中拼命地掙扎，觸角不斷地?cái)[動(dòng)，好像在發(fā)出求救信號(hào)。短暫的'慌亂過(guò)后，螞蟻們好像不再害怕了，它們將腿伸開(kāi)，撥動(dòng)著紙杯中的礦泉水，猶如在劃動(dòng)著船槳。漸漸地，有幾只螞蟻聚攏到了一起，它們仿佛在商討著逃離“洪水”的辦法。螞蟻們一邊商討，一邊搖擺著觸角發(fā)出信號(hào)，好像在告訴其它伙伴怎么逃離。最后，這些螞蟻一步一步地游到紙杯的邊沿，逃離了“洪水”。 緊接著，這些螞蟻趕忙爬出了紙杯，排著整齊的隊(duì)伍又加入到大部隊(duì)里面去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我將一塊小餅干放在離螞蟻們不遠(yuǎn)的地方。咦，螞蟻真靈巧，聞到了餅干的香味。有一只螞蟻首先爬到了餅干的旁邊，圍著餅干繞了一圈又一圈，然后爬了上去。接著，又有四、五只螞蟻爬過(guò)來(lái)，它們也在餅干上爬來(lái)爬去，跟前面來(lái)的那只螞蟻碰了一下觸角，好像在嘀咕什么。大約過(guò)了一分鐘，這些螞蟻一起爬回到大部隊(duì)的隊(duì)伍當(dāng)中。怎么這些螞蟻都不吃餅干就走開(kāi)了？難道餅干不好吃嗎？過(guò)了一陣子，一支龐大的螞蟻隊(duì)伍來(lái)到了餅干旁邊，望了望比自己身體大了幾十倍的餅干，它們似乎在擔(dān)心能不能搬得動(dòng)。過(guò)了好久，這些螞蟻個(gè)個(gè)全身不停地在擺動(dòng)，仿佛在做。然后，螞蟻們紛紛鉆到了餅干的下面。喔，偌大的餅干竟然給螞蟻們齊心協(xié)力地扛起來(lái)了�？粗浵亗儾椒ヒ恢碌匕扬灨梢徊揭徊娇富囟囱�，我真是感到驚訝，原來(lái)集體的力量是那么強(qiáng)大，難怪俗話說(shuō)——“人心齊，泰山移”！
觀察寫(xiě)作文600字 篇25
我家的院子里，開(kāi)放著許多得花，什么玫瑰，桃花，菊花，一串紅，君子蘭……我最喜歡的是那盆月季花。
那盆月季花放在院子正向陽(yáng)的地方，這月季花在陽(yáng)光的沐浴下，猶如披上了一層光亮亮的連衣裙，光滑而明亮。整個(gè)花枝昂首挺胸，接受陽(yáng)光母親的沐浴�；ǖ腵中心有黃色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散出誘人的芬香，所以常引來(lái)一群又一群的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
我很喜歡這盆月季，不止因它嬌艷動(dòng)人，而且還能引來(lái)成千成百的蜜蜂和大小的蝴蝶翩翩起舞，還因?yàn)檫@是我親手種植的。開(kāi)花前，我拿來(lái)一支月季枝，當(dāng)時(shí)它的葉兒全向下垂著，好像是個(gè)害羞的小姑娘似的。我在月季花的底部開(kāi)出了小縫兒把花豆大的土塊塞進(jìn)去，然后把它插進(jìn)一個(gè)有水的玻璃花瓶里。
沒(méi)過(guò)幾天，月季花就變得旺盛起來(lái)，并且長(zhǎng)出了根須。在爸爸的精心指導(dǎo)下，我把月季成功地移植到了一個(gè)花盆中。又過(guò)了幾天，月季長(zhǎng)出了新的枝丫，又有嫩綠變成了深綠，上面還長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的“防彈衣”——刺。盡管新枝上又增添了許多的生機(jī)，可我還是盼望著早些開(kāi)花。
月季果然不負(fù)我心。在一次給它澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在那些枝葉片中藏著幾朵花骨朵，有的剛漏尖角，有的含苞欲放。時(shí)隔一天，那一朵朵花骨朵竟然開(kāi)花了……我驚喜萬(wàn)分，那些花朵樸實(shí)大方，花瓣層層高聳，微微下卷。傍晚的時(shí)候，突然，狂風(fēng)四起，雷雨大作，月季花在風(fēng)雨中搖搖晃晃，似乎在向我求救，又似乎在堅(jiān)持與大風(fēng)雨作斗爭(zhēng)……
第二天，我一起來(lái)就奔向了月季花，�。≡录净ê煤玫恼驹谀抢�，正驕傲的微笑呢！
月季花，月季花，你月月開(kāi)，季季開(kāi)，常開(kāi)不敗，又持之以恒的把花季獻(xiàn)給人們，我想，做人就要像月季那樣，始終如一的去為他人做貢獻(xiàn)，月季花的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
觀察寫(xiě)作文600字 篇26
我喜歡大自然中的昆蟲(chóng)，尤其喜歡蝸牛。
夏天的一個(gè)中午，我和弟弟一起去捉蝸牛。弟弟問(wèn)我："姐姐，哪里才有蝸牛呢？"我笑了笑說(shuō)："蝸牛雖然只有在夏季才能捉到，可是它最怕熱，在陰暗潮濕的地方可以看到它。"我把弟弟領(lǐng)到奶奶種的菜園邊，扒開(kāi)石頭，哇！好多的蝸牛呀。弟弟說(shuō)："姐姐，你比我大，你要大蝸牛，我要小蝸牛，好不好？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我一看大的才四個(gè)，而小的有十幾個(gè)。我這個(gè)貪心的弟弟啊，又讓他沾光了。我把四個(gè)大蝸牛放進(jìn)鋪好濕沙的盒子里。弟弟用小手把蝸牛捧回了家。我和弟弟趴在地上觀察那四個(gè)大蝸牛。我讓弟弟把大白菜葉拿一點(diǎn)來(lái)。我撕了一大片白菜葉放在盒子里，蝸牛不吃，我們走開(kāi)一會(huì)兒，回來(lái)后看見(jiàn)蝸牛正在吃著大白菜。它把尖細(xì)的小嘴，在菜葉上不停的啃著，頭還不時(shí)地左右搖擺著，我們看著直發(fā)呆。不到半小時(shí)，蝸牛就吃光了所有的葉子。然后，它們慢悠悠地把自己的全身縮進(jìn)了硬殼里。
第二天上午，我再去看盒里的蝸牛，突然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛有些反常：蝸牛把身子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，它那通向眼睛的神經(jīng)，漲得又粗又大，它的.肉體也膨脹起來(lái)，能看到體內(nèi)的小細(xì)紋。突然它猛地一下，把全部身體縮進(jìn)了硬殼。我蹲下來(lái)，仔細(xì)地等待著有什么奇跡出現(xiàn)。大約等了半小時(shí)，大蝸牛才慢悠悠地把兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角伸出來(lái)，先向左右轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，隨后頭和身子便伸出來(lái)了。頭也越昂越高，硬殼有些晃動(dòng)，有時(shí)頭不停搖擺著。過(guò)了約十多分鐘，蝸牛的肉體表面有一些粘粘的液體滲出來(lái)，肉體也漸漸縮小了點(diǎn)。它慢慢地把肉體向硬殼縮去一些，又輕輕向前爬了過(guò)去。我再一看，哇！好多的蝸牛卵，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，粒粒圓而明亮，顆顆有三分之一米粒那么大，每粒卵就像一粒珍珠。
我真恭喜蝸牛媽媽又有一群小寶寶啦！
觀察寫(xiě)作文600字 篇27
清晨，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，眼屎清晰的掛在眼角，霸占了我小半只眼，因此，看什么都是模模糊糊的。
我揉了揉眼，努力向窗外望去，太陽(yáng)光射穿了窗簾，在我的眼前跳起了舞，它們的舞姿使我眼花繚亂，不得已，我只得避開(kāi)了它們。眼睛繼續(xù)向上移去，我頓時(shí)驚住了，那雙模糊的眼睛在那個(gè)可怕的東西——蜘蛛身上逐漸放大，我又揉了揉雙眼，眼屎被推了下來(lái)，雙眼也逐漸變得明亮起來(lái)。
上次，因?yàn)轸[了蟲(chóng)災(zāi)，害我整夜睡不著覺(jué)，黑眼圈也越來(lái)越重了。可畢竟已經(jīng)噴了藥，怎么還會(huì)有蜘蛛呢？疑問(wèn)在我心中越燃越烈。
但在昨夜，它明明在右上角啊，怎么在一夜之間跑到了左上角？此事蹊蹺。我連忙叫來(lái)了媽媽?zhuān)盐椅堇镌俅螄娝帯?/p>
“滋滋滋”的噴藥聲在房間回蕩，難聞的氣味也吞噬著我房間的空氣，不一會(huì)兒，這味道就占領(lǐng)了我的房間，屋子成了它們的地盤(pán)�！昂吆摺边@么濃的氣味，肯定能讓你們死無(wú)葬身之地的！“哈哈”！我一邊捂著鼻子一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地向門(mén)外走去。
可我的'猜測(cè)是錯(cuò)的：過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)了窗戶(hù)，跑跑氣兒，味兒散了，我卻看了那只蜘蛛仍然貼在墻上。我為了試試它死了沒(méi)有，便跑向衛(wèi)生間，一把拿起噴壺，瞄準(zhǔn)蜘蛛，食指用力向按鈕按去。水滴不偏不倚地落在了它的身上，不料這只蜘蛛頓時(shí)張牙舞爪地向我身上撲來(lái)，它一步步地向下移去，好像在炫耀它大難不死，又好像要為它死去的兄弟姐妹復(fù)仇，在我猜想之際，它已經(jīng)爬到了我的身旁。
我嚇地坐到了床上，雙腳亂蹬亂踢，誰(shuí)知我的洪荒之力爆發(fā)的太突然，一下子便將它踢死了，而雪白的墻上也留下了我黑黑的腳印。
我與蜘蛛的大戰(zhàn)終于宣告結(jié)束，我雙手合十，默默祈禱，望觀世音菩薩保佑，不要再讓蜘蛛來(lái)占領(lǐng)我的地盤(pán)，也愿可憐的蜘蛛能在另一個(gè)世界安息……
觀察寫(xiě)作文600字 篇28
我隨著人流走馬觀花地看過(guò)一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)。我和所有人一樣拿著相機(jī)咔嚓咔嚓地不停拍照。這是一次“尋找自然之旅”，可是自然在哪里？在相機(jī)中的青山綠水里嗎？我發(fā)現(xiàn)不了。
結(jié)束一天的旅程，我拖著疲憊的身軀漫無(wú)目的地走著，在這條古老小道的拐角處，我停下了腳步。那是一個(gè)中年的陶輪藝人，正專(zhuān)心致志地做他的工藝，完全沒(méi)有留意到我的驚訝。這是怎樣一個(gè)人喲！褐灰的泥巴沾染了他的袖口、褲腿，甚至衣領(lǐng)。連他那黝黑的皮膚也仿佛是泥巴浸染造就。只有一雙不大但卻明亮的眼睛正炯炯有神的盯著他手上握的東西。是什么這樣吸引著他，令他不禁露出淺淺的微笑？我湊上前一看，原來(lái)是一個(gè)未成形的`小陶碗。
這時(shí)，他看見(jiàn)了我，看看我充滿(mǎn)好奇的表情，忽然淳樸地笑起來(lái)，露出一口皓齒，粲然如玉。他操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“小姑娘，你想不想玩玩這陶泥？”我被她的熱情感染，坐在他旁邊，按他說(shuō)的輕輕將手放入泥中。剛開(kāi)始，我感到那烏黑的泥土十分怪異，可隨著我與它接觸時(shí)間的變長(zhǎng)，那種怪異之感漸漸消失。我第一次發(fā)現(xiàn)，泥土是如此親和細(xì)膩，它順從的在我手中成型。人與泥土本就應(yīng)是這樣一種親和的關(guān)系，可為何久居城市的我竟以為它臟呢？而人與自然不也一樣嗎？我們這些被鋼筋水泥異化的人，雖人在景中，心卻從未融入其中去，又怎能發(fā)現(xiàn)自然的魅力呢？我又想起這位陶輪藝人對(duì)泥土的愛(ài)戀眼神，那種奇怪和不解一下子煙消云散了。
黃昏，夕陽(yáng)的光輝柔柔地籠罩住整個(gè)世界。我與這位伯伯告別，他的眼神還是那樣光彩熠熠。我漸行漸遠(yuǎn)，夕陽(yáng)為萬(wàn)物鍍上金色，如此華美。我恍惚間聽(tīng)到那位陶輪藝人在說(shuō)：“用心觀察吧，一抔泥土中你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自然！”我知道他已經(jīng)不在我的視野范圍之內(nèi)，但我想這是他給我上的重要一課。我們總習(xí)慣在人頭攢動(dòng)的旅游景點(diǎn)尋找自然，其實(shí)，大到青山綠水，懸泉瀑布，小到一朵花，一塊泥，只要用心觀察，哪里不是自然呢？記住，發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)用心觀察。
觀察寫(xiě)作文600字 篇29
大家好！ 我是黃豆呀呀，我是一顆被真空袋包裝的黃豆。我在那個(gè)袋子里，茶飯不思，過(guò)著忐忑不安的生活，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：我會(huì)有怎么樣的命運(yùn)呢？有一天，我終于知道了答案……
那天我被從裝著我和我的朋友的大盒子里拿出來(lái)，放進(jìn)柜子。我不安起來(lái)：主人會(huì)把我們?cè)趺礃�？是煮煮吃掉？還是看我長(zhǎng)的丑，把我扔掉？
在柜子里待了幾天，我又緊張起來(lái)，到底會(huì)怎么樣呀？外面有什么情況？這時(shí)柜子門(mén)忽然被打開(kāi)了，裝著我的袋子被放在桌子上，然后被剪開(kāi)，我?guī)е业耐�，以及我的最好的朋友——“呢呢”和“啊啊”一起沖了出去，我們被放進(jìn)一個(gè)碗里，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩的聲音：“外婆，好像太多了，放回去一點(diǎn)吧！”說(shuō)完，我和呢呢被倒回了袋子，啊啊卻被留在了碗里。
那個(gè)女孩加了水，把黃豆放在了窗臺(tái)邊，我著急了，大聲喊：“不能把他們淹死！水已經(jīng)放得太多啦！”可是女孩沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走了出去。
接下來(lái)，泡在水里的朋友一天比一天胖，有的已經(jīng)把外衣漲開(kāi)了一條縫，我想：完了，同伴們死定了！之后有的脫掉外套，還有的'好像冒苗了，有個(gè)小突起，只有我知道那個(gè)突起一定不是苗。然后，朋友們?nèi)济摰袅送馓祝蟛糠忠呀?jīng)裂開(kāi)了，只有啊啊和其他兩個(gè)同伴沒(méi)裂。我大聲尖叫，但是他們還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了周四，那個(gè)碗里發(fā)出了惡臭，我開(kāi)始以淚洗面，想：我的朋友掛掉了，嗚嗚。到了下午五點(diǎn)多，那個(gè)女孩說(shuō)：“好臭呀！外婆，我們倒掉吧！“話音剛落，啊啊他們進(jìn)了垃圾桶。
周五，我再次被倒了出來(lái)，被放進(jìn)了一個(gè)盆子里，我心想：我可不要死，我不要像我的朋友一個(gè)下場(chǎng)��！女孩應(yīng)該請(qǐng)教一下別人才是對(duì)的呀！“嘩啦啦，嘩啦啦”水剛漲到我的腰上面就停了，我松了一口氣，安心了……我不會(huì)被淹死了。
過(guò)了二三天，我已經(jīng)冒了苗，我的小苗還會(huì)長(zhǎng)大嗎？拭目以待！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)我的小主人說(shuō)：“加油長(zhǎng)大吧！呀呀�！蔽艺f(shuō)：“好的，小主人。我會(huì)努力的！你去請(qǐng)教了別人再來(lái)養(yǎng)我，我會(huì)快快長(zhǎng)大的！”
觀察寫(xiě)作文600字 篇30
下午，劉老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，組織了一場(chǎng)怎樣進(jìn)行全面觀察片段練習(xí)活動(dòng)，由于天氣原因，所以我們?cè)谌菁{人數(shù)多的餐廳舉行，劉老師對(duì)我們解釋說(shuō)，我會(huì)選幾位同學(xué)上來(lái)與我進(jìn)行互動(dòng)，然后你們來(lái)觀察好嗎？同學(xué)們也都非常配合，積極的回答。
剛開(kāi)始，a同學(xué)毛遂自薦的走到老師跟前，老師為了更好的效果，用了一條少女心的毛巾，遮住了a同學(xué)的眼睛，從一個(gè)卡其色的布袋中取出了三樣物品，由于這三樣物品都是我們常吃的食物，所以a同學(xué)很快就說(shuō)出了答案，并且全部正確，同學(xué)們都為他鼓掌歡呼，并且由老師挑選了優(yōu)秀作文，拿出來(lái)讓同學(xué)們欣賞，我覺(jué)得我此時(shí)學(xué)到了很多。
第二次，劉老師挑選了一位同學(xué)，老師再次用那條毛巾遮住了b同學(xué)的眼睛，從袋子中挑選了一個(gè)裝有瓜子的礦泉水瓶，遞到b同學(xué)的手中，問(wèn)他這是什么？他一拿到手中立刻就說(shuō)：礦泉水瓶，老師又問(wèn)你猜一猜里面裝的是什么？他搖了搖瓶子，立刻就發(fā)出了瓜子撞瓜子的聲音，他聽(tīng)了有些猶豫，然后說(shuō)：“這里面裝的.是石子”，同學(xué)們一聽(tīng)都急眼了，都想要代替他去猜，但再急也無(wú)濟(jì)于事，于是以遺憾告終，但老師告訴他，如果你用鼻子在聞一聞，就可以猜得出來(lái)，我總結(jié)了這次老師與同學(xué)的互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)鼻子耳朵也可以作為人的第三只眼睛也是可以看到事實(shí)的。
第三次，劉老師依然用那條粉紅色的毛巾遮住了c同學(xué)的眼睛，再次從那個(gè)袋子中拿出了一個(gè)與之前看似一樣的礦泉水瓶，遞給了c同學(xué)，并向他扔出了三個(gè)問(wèn)題，你手中拿的是什么？里面裝的是什么？你怎么知道呢？這次c同學(xué)對(duì)答如流，為什么呢？因?yàn)閏同學(xué)結(jié)合了前兩位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在利用觸覺(jué)的同時(shí)，也用上了聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)，所以才做得這么完美，這次他的呼聲更大了。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了全面觀察，提高寫(xiě)作水平的同時(shí)，也悟到了一些道理，無(wú)論我們是什么身份，無(wú)論是做什么事都要做到學(xué)以致用，只有這樣才能成為人生最大的贏家。
觀察寫(xiě)作文600字 篇31
“嗡嗡嗡”房間中正專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)的我，被這煩人的聲音打斷了，這聲音在呼吸都能聽(tīng)得見(jiàn)的房間中格外刺耳。原來(lái)是一只蒼蠅，我不由自主地觀察起它來(lái)。
這只蒼蠅體型不大，像一粒大米。它的頭黑乎乎的，上面有著兩顆對(duì)它來(lái)說(shuō)很大的眼睛，暗紅色的，像兩顆熟透了的'櫻桃，可別小看它哦！它叫復(fù)眼，可厲害了，能360度全面觀察，不用扭頭。這不，我用蒼蠅拍打了三次，它都逃之夭夭，真是厲害呀！蒼蠅的身子綠瑩瑩的，在光照下閃閃發(fā)光，像一塊綠寶石，只是上面是小黑毛，又像一副布滿(mǎn)鐵刺的青銅鎧甲。它的翅膀像兩把通體透明的小扇子，布滿(mǎn)了土黃色的花紋，像一條條縱橫交錯(cuò)的馬路。這一對(duì)翅膀也十分重要，它能讓蒼蠅像閃電一般飛行，成為“來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤”的大俠，這真是“大千世界，無(wú)奇不有”呀！
蒼蠅飛行得可快了。它翅膀伸開(kāi)，腳鎖在腹部，像一架超音速飛機(jī)。不過(guò)它的起飛速度比飛機(jī)快多了，它的復(fù)眼四處觀察，一有緊急情況，蒼蠅就改變飛行方向。它的翅膀微微振動(dòng)，一眨眼就飛到了千里之外，不過(guò)這家伙也喜歡恃才傲物，它得意地發(fā)出嗡嗡聲，仿佛在炫耀：“看我的速度快吧！”哎呀，真像一顆流星呀！要是我也能飛還飛得這么快就好了，那一定很美妙。
蒼蠅吃食很奇特。它緩緩落在一塊黃澄澄的布丁上，開(kāi)始不停地搓腳。天又不冷，它怎么會(huì)搓腳呢？原來(lái)，它是在把腳上沾著的食物粉渣搓掉，不把各種味道混在一起。接著，它吐出了一些消化液，不久，食物表面竟然變成了奶油一樣的物質(zhì)，像變魔術(shù)一般。它又用針一般的嘴吸食著布丁，吃飽后，它就大搖大擺地向“伸手不見(jiàn)五指”的廁所飛去了。
蒼蠅是“五害”之一，但它還是會(huì)做好事的，它們吃掉死去的小動(dòng)物尸體，是大自然的清潔工，我們遇到它們還是要手下留情哦！
觀察寫(xiě)作文600字 篇32
一提到美景，大家一定都不會(huì)感到生疏，你也許會(huì)毫不猶豫的想到公園的美景，沙灘上的美景，草原上的美景，樹(shù)林中的美景……但是，再說(shuō)起冬天的晨景，大家可能會(huì)紛紛談?wù)撈饋?lái)：冬天的晨景有什么好看的，行動(dòng)很不方便，并且冷得要命。是的，冬天不像春天的早晨那樣暖風(fēng)撲面，不像夏天的早晨那樣艷陽(yáng)高照，也不像秋天的早晨那樣陽(yáng)光明媚，可就在你仔細(xì)觀察一下冬天的早晨中那不怎么令人喜歡的景象之后，你就會(huì)慢慢的體會(huì)到冬天的晨景，也是很值得你欣賞的。
每天早晨，我都會(huì)懷著一種愉悅的心情與幾個(gè)朋友一同踏上那條再熟悉不過(guò)的上學(xué)之路。一路上，我們幾個(gè)都自私的觀賞著周?chē)敲匀说木吧?/p>
通往學(xué)校的路，是一條不怎么筆直的柏油路。這條柏油路的兩旁，密密麻麻的種植著許多高大挺拔的白楊樹(shù)，筆直的站立著，它們就像戌守邊疆的那些英勇的戰(zhàn)士們，一刻也不敢放松警惕，只是全心全意的守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸土地，為祖國(guó)做出重大的貢獻(xiàn)。
有時(shí)還會(huì)下霧，霧大了我們就只能看到自己周?chē)幻鬃笥业木拔�。這時(shí)，你再往遠(yuǎn)處看，肯定會(huì)驚呆的：到處都是白茫茫的，一望無(wú)際。也許你不會(huì)相信自己的`眼睛，以為這是自己看一幅風(fēng)景畫(huà)而產(chǎn)生的幻覺(jué)，仿佛自己就是置身于其中，可是，事實(shí)就擺在你的眼前——這一切都是真的。
過(guò)了幾分鐘，霧小了一點(diǎn)，隱隱約約的可以看見(jiàn)這條柏油路以及周?chē)木跋罅�。這時(shí)候，應(yīng)該可以說(shuō)這里是人間仙境了。沿著這條柏油路直視，你會(huì)看到整整齊齊的兩排樹(shù)的身上已經(jīng)換了一身雪白的衣服，它們一轉(zhuǎn)眼從剛才那英勇的戰(zhàn)士們變成了溫柔漂亮的少女，在霧的點(diǎn)綴下更加耀眼。在枝頭上還凝結(jié)著一些霧珠，好像在迎接太陽(yáng)公公的第一縷陽(yáng)光，照射到它們身上。
……
直到現(xiàn)在，我才真正的感受到了大自然的美，感受到了冬天中的晨景之美，它的美是要用心來(lái)體會(huì)的。
觀察寫(xiě)作文600字 篇33
“叮叮叮”上課了，老師走進(jìn)教室，給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)信封和一個(gè)小杯子，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節(jié)有趣的課——觀察信封里的東西，來(lái)吧!把它拆開(kāi)吧。”老師話音剛落，我便迫不及待地拆開(kāi)信封，咦?我摸到了一個(gè)橄欖大小的圓圓的.東西，但它比橄欖硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。我拿出來(lái)一看，它是棕色的，還帶著一陣清香，它的外皮有點(diǎn)皺，老爺爺皺起了眉頭似的�！彼惺裁囱�?”“胖大海”。“什么?胖大海?”我驚奇地叫道：“但它不胖也不大呀?”把它放進(jìn)水里你就知道了，老師神秘地說(shuō)道。
我把胖大海放入熱水中，看，胖大海開(kāi)始吹泡泡了，然后它隨著泡泡往上浮，像在乘泡泡飛船似的，過(guò)了一兩分鐘，胖大海開(kāi)始膨脹起來(lái)，最后，它的外衣被胖大海的手和腳給脹破了，這時(shí)，清水也從透明色變成了黃色，過(guò)了好久，胖大海完全脫下了衣服，像一只水母擺動(dòng)著它那胖嘟嘟的身子，可愛(ài)極了。我終于知道為什么叫它胖大海了。
聽(tīng)老師說(shuō)，胖大海還能治病呢!如果你有咳嗽喉嚨發(fā)炎等癥狀，來(lái)一杯胖大海，就能清熱解毒呢。
觀察寫(xiě)作文600字 篇34
9月23日星期三晴
今天，老師叫我們泡一些豆子，觀察它每天的生長(zhǎng)情況。回到家，我把書(shū)包隨手一扔，馬上找黃豆，過(guò)了幾分鐘后，家里已經(jīng)被我翻了個(gè)遍，我才找到一些黃豆和一個(gè)杯子。我先裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，然后把黃豆放進(jìn)杯子里，最后找了一個(gè)安全的地方給豆子“兄弟”安家，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
9月24日星期四晴
下午一放學(xué)，我就飛快跑回家，象昨天一樣，把書(shū)包一扔，馬上跑到杯子前，一看，黃豆的皮已經(jīng)便鼓了，有的'皮已經(jīng)掉了。它們就好像一群小寶寶在比賽自己哪里厲害，大多數(shù)比吃的，吃得自己的肚子漲得好大，就像衣服小了，衣服就要掉了；還有的比賽脫衣服，看誰(shuí)脫得快，但是脫完了誰(shuí)都不會(huì)把衣服穿上。
9月25日星期五晴
放學(xué)了，我飛一般地跑回家，跑到豆子邊一看，豆子的皮全掉了，豆子也裂開(kāi)了一半，仔細(xì)看還能看到一點(diǎn)細(xì)細(xì)的嫩芽。豆子們靜靜地躺在水里，好像小寶寶在床上呼呼大睡。我要給它們換水了，我不得不吵醒它們，我把它們先拿了出來(lái)，然后把水倒掉，接著把它們放回杯子里，然后倒上自來(lái)水，就見(jiàn)到黃豆在水里跳來(lái)跳去，有的往上沖，有的游泳，有的打鬧，十分可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，水面上又恢復(fù)了平靜，我拿了一點(diǎn)水灑在豆子上，希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
9月26日星期六晴
早上，我起了床，什么事都沒(méi)做，就去看豆子。我來(lái)到杯子前，一看，豆芽扎上了1厘米長(zhǎng)的綠辮子，不仔細(xì)看的話，你根本看不見(jiàn)豆芽的“臉”。我往杯子里又添了一點(diǎn)水，希望它們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
9月28日星期一晴
今天，放學(xué)，我一回到家，看到杯子里的豆子已經(jīng)長(zhǎng)大了。豆芽中最小的“弟弟”有2厘米長(zhǎng)，大部分有3——4厘米長(zhǎng)了，我心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣，心想：我的豆芽長(zhǎng)大了，我種出豆芽菜了，我要繼續(xù)努力，把我的豆芽再種高一點(diǎn)。
觀察寫(xiě)作文600字 篇35
幾天來(lái)，我一直惦記著牽�；�。我經(jīng)常給它們松土，澆水、撥草。我天天去看種子發(fā)芽出土沒(méi)有，但每天都不見(jiàn)一點(diǎn)影子，心中好焦急呀。
今天早晨，我一進(jìn)小花園，啊，褐色的土里有幾個(gè)綠色的小點(diǎn)。走進(jìn)一看，是牽牛花發(fā)芽了!我忙蹲下身子細(xì)細(xì)觀察：那嫩綠色的葉芽分成了三片，像三只可愛(ài)的綠色的蝴蝶。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，它們自由自在地翩翩起舞，搖頭搖尾，似乎正在那里放聲歌唱。而風(fēng)一停，它們就靜靜地立在那兒，仿佛陌生人似的瞪著我這個(gè)播種者。噢，它們是渴望著吃“早點(diǎn)”吧，我忙為它們淋了水。牽�；ǖ靡鈽O了!
一放學(xué)回家，我就提著水壺來(lái)到小花園。只見(jiàn)那幾株小苗東搖西晃的，好像在對(duì)我說(shuō)：“我們站不穩(wěn)了，要爬藤了，趕快布藤吧!”我們紛紛議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“我們給它搭個(gè)架吧，讓花蔓攀在木架上�！庇械恼f(shuō)：“搭個(gè)木架多麻煩，就找?guī)赘L(zhǎng)竹竿，接在窗戶(hù)上，花開(kāi)了，大家都可以觀賞�！�
于是，我們就找來(lái)幾根長(zhǎng)竹竿插在牽�；ǖ�'旁邊。我把一根小苗撥弄到竹竿上，它卻從竹竿上掉了下來(lái)。我真有點(diǎn)著急了，這爬竿的技術(shù)，沒(méi)人教過(guò)牽�；�，它自己會(huì)爬上去嗎?
我真佩服牽�；ǖ穆斆鳎挥萌私�，它們竟然爬上了竹竿，像卷發(fā)似的攀著竹竿往上爬。
自從牽牛花的蔓開(kāi)始爬竿后，我更是精心培育它，幾乎每天放學(xué)都要去看，看還需要為它干點(diǎn)什么。也許是它們一爬上竿就能充分地吸取陽(yáng)光和空氣，因此它們的葉子長(zhǎng)得很快。不多久，它們的葉子變大了，增多了，顏色由淺變深。而且我發(fā)現(xiàn)葉面幾乎都朝著一個(gè)方向長(zhǎng)，像是一排排拉拉隊(duì)，在使勁的喊著“加油!加油!”催促著藤快往上爬。藤上的頭雖然又細(xì)又嫩，卻像個(gè)頑皮的“爬竿能手”，沒(méi)幾天就爬到一尺多高了，牽著下面一大串綠葉，顯得很神氣。
觀察寫(xiě)作文600字 篇36
盡管到了冬天，可我還是不怎么覺(jué)得冷。
陽(yáng)光一如既往地從云層中傾瀉下來(lái)，雪白的大地頓時(shí)金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無(wú)與倫比的美麗》，那清秀的嗓音還是與往常一樣讓我喜愛(ài)。翻開(kāi)《流年》，正想欣賞著這如流年一般的文字。突然，眸子底下閃過(guò)一絲綠。
我欣喜萬(wàn)分，好像是尋到寶藏一般跑了過(guò)去。那是一個(gè)雜草遍生的角落，周?chē)茄�，可也正是因�(yàn)檫@兒的一片白，更加突出了它的綠。它是那么小，那么可愛(ài)，細(xì)小玲瓏，清新淡雅綠得發(fā)亮。有誰(shuí)會(huì)想到，在這白雪皚皚的冬季會(huì)見(jiàn)到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點(diǎn)綠，甚是美麗。我蹲在邊上，撐著下巴獨(dú)自一人欣賞著這突如其來(lái)的驚喜。我很是好奇，這是個(gè)什么東西?撫去它身上的積雪，這才看清它的真面目，原來(lái)是母親心愛(ài)的吊蘭。
我不知道，一向不喜歡麻煩的母親，怎么會(huì)喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)時(shí)，它只有一丁點(diǎn)大，葉片黃黃的'，看上去像萎水的青菜。可母親卻笑著說(shuō)：“你不懂吊蘭，可別看它現(xiàn)在的樣子長(zhǎng)得挺傷感，可從另一個(gè)角度去觀察，你也許會(huì)不由得愛(ài)上它�！蔽野T了癟嘴，似乎對(duì)母親的話不以為然。今天一見(jiàn)，我終于理解母親的話了，它確實(shí)讓我的內(nèi)心泛起陣陣漣漪。太陽(yáng)似乎也喜歡上了它，想更近一點(diǎn)來(lái)瞧瞧它。漸漸地，那一片片的雪花，化成了一顆顆晶瑩飽滿(mǎn)的水珠，將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。
我向來(lái)對(duì)養(yǎng)花養(yǎng)草沒(méi)什么興趣，更談不上研究�？晌业故怯X(jué)得很奇怪，這吊蘭為何會(huì)在冬天開(kāi)呢?站在另一個(gè)角度，我猛然找到了答案，原來(lái)這就是吊蘭的獨(dú)特之處，在百花爭(zhēng)艷的春天，在人們的贊嘆聲中，它選擇了沉默，選擇養(yǎng)精蓄銳，默默地工作為我們制造氧源。
可到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美麗的蛻變。
耳麥里依然唱響著《無(wú)與倫比的美麗》。
我猛然明白，它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒(méi)有想到，在這個(gè)午后，那宛如香茗的吊蘭，+讓我看到了生命的另一種美好。
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