有關(guān)聽(tīng)寫(xiě)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的聽(tīng)寫(xiě)作文5篇，歡迎大家分享。
聽(tīng)寫(xiě)作文 篇1
晨讀時(shí)，我校舉行了首次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，一聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽(tīng)寫(xiě)，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來(lái)闖一闖了，此次是初賽，過(guò)了初賽就可以進(jìn)入決賽PK了。
由于提前做好了準(zhǔn)備，我信心十足的等待老師的到來(lái)�？粗蠋燈骠娑鴣�(lái)，我們的心也不自覺(jué)的提了起來(lái)，都在暗中為自己打氣，爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。
聽(tīng)寫(xiě)正式開(kāi)始，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語(yǔ)，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——各得其所，我聽(tīng)第一遍就飛速寫(xiě)好了，滿(mǎn)心期待第二個(gè)�？纯粗�?chē)幕锇椋捕继鹆祟^，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了——訣別，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，很容易把“訣”寫(xiě)成“決”，我暗自慶幸，這個(gè)我特意留意過(guò)，以前出過(guò)錯(cuò)，自己多抄寫(xiě)了幾遍。正開(kāi)心著，第三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)了——湛藍(lán)：深藍(lán)色。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個(gè)學(xué)期的，那是六年級(jí)的'了，深藍(lán)色，指顏色，我恍然大悟，樂(lè)滋滋的寫(xiě)下了，偷瞄眼四周，有人明顯的難住了，在那里撓頭。
聽(tīng)寫(xiě)仍在繼續(xù)，我越發(fā)覺(jué)得自己是最有把握進(jìn)入決賽的，而且很有可能是滿(mǎn)分通過(guò)，正打著如意算盤(pán)，老師報(bào)了個(gè)四字成語(yǔ)——返璞歸真。啊!那個(gè)第二字怎么寫(xiě)來(lái)著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了又怎么來(lái)書(shū)寫(xiě)了，我的心開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。老師的題目還在繼續(xù)，緊接著的一個(gè)，我第一個(gè)字就不會(huì)寫(xiě)了，天吶!我得意啥啊，高難度的都在后面壓軸了�，F(xiàn)在，已經(jīng)有好幾個(gè)沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)了，我的手心冷汗直冒，筆都感覺(jué)有點(diǎn)握不住了，不禁為開(kāi)始的洋洋得意羞愧不已。
最后一個(gè)詞語(yǔ)結(jié)束，我勉強(qiáng)交了卷，心里竹籃打水一般，說(shuō)不出滋味，但愿自己會(huì)好運(yùn)，能夠有幸去參加決賽。
漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽作文600字【4】
以前，只在電視上看過(guò)《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，沒(méi)想到今天在我們班也舉行了一場(chǎng)《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，讓我親自過(guò)了一把癮，現(xiàn)在想起來(lái)仍然意猶未盡。
上午上語(yǔ)文課，老師向同學(xué)們透露消息：下午要舉行《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，同學(xué)們別提有多高興了。有人不禁悄悄議論：“我們?nèi)ツ膬罕荣愌�？”“很難嗎？”我心里也有些迫不及待了。
眼間就到了下午，老師先把同學(xué)們分成四個(gè)組，很榮幸我是第三組組長(zhǎng)，我心里暗下決心：一定要為我們組爭(zhēng)光。再看其他組，一組組長(zhǎng)周于露，二組組長(zhǎng)郭思航，四組組長(zhǎng)范亞楠，個(gè)個(gè)都是精英，個(gè)個(gè)都是我的勁敵呀！看來(lái)我真得露點(diǎn)真本領(lǐng)了！我謹(jǐn)慎地選了三個(gè)人：趙若彤、馮詩(shī)晴和王雅楠當(dāng)我的隊(duì)友。
緊張的第一輪比賽在我的忐忑不安中拉開(kāi)了帷幕，老師說(shuō)以正字評(píng)分，讓每組第一個(gè)參賽選手上場(chǎng)，我們組第一個(gè)是趙若彤，只見(jiàn)她慢慢走向黑板，由于太緊張了，竟然差點(diǎn)寫(xiě)了別組的詞，我真替她捏了一把汗，好在老師讓趙若彤寫(xiě)“形態(tài)各異”，她寫(xiě)對(duì)了，給我們組加了一分。我用余光掃了一下全場(chǎng)，全班同學(xué)今天像打了雞血似的，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了斗志的'手勢(shì)在全場(chǎng)沒(méi)有停過(guò)，場(chǎng)下的比場(chǎng)上的人用的勁還大。
只顧說(shuō)了，到我了，這可是第四組，最難，我洗耳恭聽(tīng)，老師說(shuō)：“純凈”，太好了，我會(huì)，我一筆一劃寫(xiě)上了，我們組一片“√”聲，我們又多了一分，太棒了！
比賽在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，舉行了第二輪搶答，第三輪猜詞，最后，我們組以七分的成績(jī)戰(zhàn)勝了其他組，老師給了我們組一些獎(jiǎng)品，我得到一束花，很美，放學(xué)路上，只覺(jué)得南區(qū)的小狗都在羨慕我這束花。
這節(jié)課實(shí)在太有意思了！我們不僅愉悅了身心，而且學(xué)到了知識(shí)！
聽(tīng)寫(xiě)作文 篇2
11月29日下午，宜昌外小五年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽決賽在宜化大樓會(huì)議中心隆重舉行，來(lái)自外小東、北兩校區(qū)五年級(jí)9支代表隊(duì)27名學(xué)生進(jìn)行了激烈角逐。
比賽分為五輪：第一戰(zhàn)"初露鋒芒"；第二戰(zhàn)"搶占先機(jī)"；第三戰(zhàn)"復(fù)活賽"；第四戰(zhàn)"冠軍爭(zhēng)霸賽；第五戰(zhàn)"巔峰對(duì)決"。整場(chǎng)比賽跌宕起伏，臺(tái)上的選手緊張有序，臺(tái)下的同學(xué)熱情高漲。家長(zhǎng)們也全神貫注地參與其中，為寫(xiě)對(duì)的.同學(xué)鼓掌，遇有同學(xué)因小錯(cuò)而失分，不禁扼腕嘆息！
我班同學(xué)雖因經(jīng)驗(yàn)不足不善用搶答器，獲得展示的機(jī)會(huì)較少，但每次搶到機(jī)會(huì)，都把握得很好，最終獲得了季軍。
希望借此次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽能激發(fā)孩子們的漢字書(shū)寫(xiě)熱情，能真正喜歡漢字，喜歡我們的母語(yǔ)！
聽(tīng)寫(xiě)作文 篇3
前幾個(gè)星期，中央一臺(tái)突襲“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，瞬間風(fēng)靡全國(guó)，漢字竟成了人們津津樂(lè)道的話(huà)題。這不，我們班順風(fēng)而行，在星期六下午舉行了106專(zhuān)場(chǎng)的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。兩豎列為一大組，每大組依次派六名同學(xué)參賽，看過(guò)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的人都知道規(guī)矩。只可惜設(shè)備簡(jiǎn)陋，沒(méi)有人家那么高級(jí)的電子書(shū)寫(xiě)。主持人在黑板上用粉筆畫(huà)好十字格，邊框用膠帶粘好，防止被擦掉。
第一位出場(chǎng)的是楊雨欣同學(xué)，他要寫(xiě)的是“飲鴆止渴”，同學(xué)們頓時(shí)全部死機(jī)，全然不知主持人在說(shuō)些什么。之后比賽十分快速的'進(jìn)行下去，同學(xué)們上一個(gè)卡一個(gè)，上兩個(gè)卡一雙，實(shí)在令人痛苦，不知評(píng)委從哪里找得這些這害人的詞語(yǔ)�！皳{面杖”乃吃餃子的必備佳品，但大多數(shù)同學(xué)只知餃子味道，哪里會(huì)寫(xiě)這個(gè)“ɡǎn”。
這時(shí)，主持人喊出一個(gè)大家似乎聽(tīng)得懂的詞：“ti hu guan ding”，同學(xué)們這時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，趕緊寫(xiě)個(gè)“提壺灌頂”，正喜不自勝，答案卻是一盆冷水，“醍醐灌頂”，暈倒一片。馬上就輪我上場(chǎng)了，我自知定是寫(xiě)不出來(lái)。果然，我要寫(xiě)的是“yan shu”，我一聽(tīng)，就知道是童話(huà)故事中常出現(xiàn)的善良老鼠，卻怎么都想不起來(lái)這個(gè)“yan”來(lái)，耳邊是劉言對(duì)它外貌及習(xí)性的介紹，但即便他的解釋有多么詳細(xì)，我也難以寫(xiě)出，只得默默離去。
最后的結(jié)果可想而知，即使有復(fù)活賽，競(jìng)賽者無(wú)一生還，只要寫(xiě)出一個(gè)詞語(yǔ)，就能被全班同學(xué)敬仰。下課鈴打響，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)似的蜂擁跑出教室，比賽以平局結(jié)束。
聽(tīng)寫(xiě)作文 篇4
我最討厭聽(tīng)寫(xiě)，它常把我的腦子弄得一團(tuán)糟。這不，上學(xué)期期末考試前的混戰(zhàn)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文老師布置聽(tīng)寫(xiě)了�！奥�(tīng)寫(xiě)”這個(gè)詞立刻出現(xiàn)在我的腦海里面。煩啊、煩啊、煩……我的痛苦之旅又開(kāi)始啦！
回到家，我先把作業(yè)告訴爸爸、媽媽。然后，吃飯，吃完飯剛準(zhǔn)備休息一會(huì)，媽媽的崔崔崔又來(lái)了。一會(huì)：“泰聰，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”我回答到：“等一會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“那快點(diǎn)�！蔽覠o(wú)奈回答：“知道啦！”媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)！”我回答到：“語(yǔ)文作業(yè)只寫(xiě)一半�！庇谑�，我去寫(xiě)作業(yè)。這項(xiàng)作業(yè)剛寫(xiě)完，媽媽又說(shuō)了：“把聽(tīng)寫(xiě)也做了吧�！甭�(tīng)寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)又是聽(tīng)寫(xiě)，難道你們腦子里就只有聽(tīng)寫(xiě)了嗎！只要有人說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，我的腦海里的這兩個(gè)字“聽(tīng)寫(xiě)”在肆無(wú)忌憚的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。不要��！可是我再媽媽面前只好敢怒不敢言。乖乖的去看詞語(yǔ)了�？戳舜蟾庞袀�(gè)兩三遍。媽媽就來(lái)了。從此，便開(kāi)始了我的超超超級(jí)痛苦之旅。我不斷的鼓勵(lì)自己，沒(méi)事的，不就是聽(tīng)寫(xiě)嗎，一會(huì)就過(guò)去了……即使我不斷的`鼓勵(lì)自己，但是，到了真正聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我的手又發(fā)軟了。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)鉆進(jìn)我的腦子，過(guò)了幾分鐘，終于完了。聽(tīng)寫(xiě)是我學(xué)習(xí)中的攔路虎，后來(lái)我摸索出，在聽(tīng)寫(xiě)前，自己先默寫(xiě)，默寫(xiě)錯(cuò)詞再寫(xiě)幾遍，所以在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)腦子自然而然就浮現(xiàn)出一串串詞組，太好了！
豐富多彩的課堂，是我們求知的樂(lè)園，施展才華的場(chǎng)所，樂(lè)哉樂(lè)哉! 學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的coffee，品嘗一口，滿(mǎn)是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜，澀中有香。
聽(tīng)寫(xiě)作文 篇5
漢字，博大精深。漢字，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漢字，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化。其形、音、義，俱全。形態(tài)多變，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。漢子，是中國(guó)人智慧的結(jié)晶。
學(xué)習(xí)漢字，是一個(gè)中國(guó)人，必須要干的事。這個(gè)學(xué)期，我們五年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)到了語(yǔ)文書(shū)第五單元——遨游漢字王國(guó)。所以，年級(jí)組舉辦了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。經(jīng)過(guò)班級(jí)里的第一次競(jìng)選，我們班產(chǎn)生了三名優(yōu)勝者：徐子涵，壽君南和我。我們?nèi)齻�(gè)人，要代表班級(jí)去年級(jí)比賽。經(jīng)過(guò)周末，和星期一星期二的認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于到了星期三的比賽。我們斗志昂揚(yáng)，走上了舞臺(tái)。主持人蔣老師和姚老師，拉開(kāi)了比賽的序幕。
首先，進(jìn)行的是第一關(guān)，必答題。每一個(gè)班，首先有一百分的基礎(chǔ)分。必答題：每一題答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。第一道題是白云生處有人家的“白云生處”。這句詩(shī)，我記得很牢，我立馬告訴壽君南，讓他寫(xiě)了上去。開(kāi)門(mén)紅，我們的第一題答對(duì)了。之后的幾題，我們連連得分�？墒堑搅酥虚g那一題，問(wèn)題是：神甫。根據(jù)釋義，我們覺(jué)得，應(yīng)該是那個(gè)神父吧！所以，我們很有信心地寫(xiě)了上去，沒(méi)想到竟然答錯(cuò)了。這題錯(cuò)了，我們很灰心，但我們?cè)俳釉賲�，后面的題都答對(duì)了。
第二關(guān)，選答題。規(guī)則是，從分高的開(kāi)始選，任選一題，可以自己答，也可以給別的班答。第一局下來(lái)，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，所以先選題。我和壽君南說(shuō)：“命運(yùn)掌握在自己手里吧，自己答。”我們選了行書(shū)隊(duì)。很簡(jiǎn)單，很容易的答對(duì)了。接下來(lái)輪到了其他班答題。其中，有幾個(gè)很難。比如：鳳凰涅槃。選中的那個(gè)班沒(méi)有答出。如果我們抽中了，也不一定會(huì)答對(duì)�？磥�(lái)，我們的運(yùn)氣還是很不錯(cuò)的'。
接下來(lái)，到了最驚險(xiǎn)的一關(guān)，也是最后一關(guān)，風(fēng)險(xiǎn)題。這一次，是分低的，先選擇。第二輪下來(lái)，我們的分?jǐn)?shù)還是位居第一，所以，我們倆最后選擇。風(fēng)險(xiǎn)題有三種分值：20分，30分和40分。兩個(gè)40分的題，都被分最低的班級(jí)給搶去了，但是他們都沒(méi)有答對(duì)。腳后面的班級(jí)分差較大，拿到了30分，也沒(méi)有超過(guò)我們。但是，九班和十班拿到了30分后，分?jǐn)?shù)和我們一樣了。最后，只是我們班和二班沒(méi)有選題了。只剩下了20分。二班隨便選了一題，答對(duì)了，比我們多了十分。接下來(lái)，就到了全場(chǎng)最激烈的時(shí)刻，如果我們班答對(duì)了，那就將保住第一，如果答錯(cuò)了，將會(huì)發(fā)生大逆轉(zhuǎn)。我們抽到的是囊螢映雪。我們很快地把螢映雪三個(gè)字給寫(xiě)好了。可是，我們都忘記了囊字怎么寫(xiě)，這下可怎么辦呢？只剩10秒，5秒……只能賭一把了，在最后三秒，我們寫(xiě)下了最后的答案。答案出來(lái)了，我們居然寫(xiě)對(duì)了。場(chǎng)下爆發(fā)出一陣鼓掌聲。我們都得到最后的勝利。
“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真復(fù)習(xí)，得到了回報(bào)。當(dāng)主持人報(bào)道“一等獎(jiǎng)，五一班�！钡臅r(shí)候。我們心里，別提有多激動(dòng)了。這次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我們收獲很多，感受到了漢字的偉大，博大精深，我更加愛(ài)漢字了。
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