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寫作作文

老師描寫作文

時間:2022-05-28 18:24:15 寫作作文 我要投稿

老師描寫作文錦集七篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的老師描寫作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師描寫作文錦集七篇

老師描寫作文 篇1

  在我的身邊,有一個風趣的人,他總是讓人們快樂,因為滑稽的臉與幽默的語言,都讓我大笑不已。他是誰?他是——大名鼎鼎的番薯爺爺。不過,他可不是賣番薯的,他可是我的語文老師曾昭曙。

  我承認,我曾經(jīng)很怕他,那張毫無“美感”的黑板臉,總射著陰陰的涼氣,珍視打心里的怕。以前的六年級也是番薯爺爺教,隔一邊的我們,好幾次被爺爺突如其來的吼叫,愣是嚇傻了。我們六年級了,曾老師教,嘖嘖,真是個晴天霹靂,以后日子讓我們怎么活呀,那是我就像一個怨婦,整天怨老天不公,怎么安排這么個人來教我們?烧娴剿涛覀兊臅r候,我有點相見恨晚的感覺,開始慢慢大量起他來。

  一幅經(jīng)典眼鏡搭在不高不低的`鼻梁上,絨線般大小的眼睛,我懷疑,他即使戴了眼睛也看不清楚,嘴巴咧開來,夠“童真”。分開來看,五官倒還可以,眼睛大得有神,鼻子高得有梁,嘴唇厚得有福,可一合起來,真是不得不“引人注意”!一臉喜感的黑板臉,真是矛盾。

  曾爺爺來為我們上課,我對他真的是刮目相看,上課時不時插上一兩句話,讓我們笑得差點“噎”著。就說那一次吧,語文課,也許是上午最后一節(jié)課,我們的心都“野”開了!巴瑢W們好!”永遠是這樣的語氣,這樣的話。“老師您好!”我們也永遠是這樣的回答。正要坐下,只聽講臺上又突然來了一句:“李振威好!”一蒙,原來“無惡不作”的李振威沒和老師問好,活該。只見他臉微微一紅,正要說,又聽到一句:“李振威,你好!”“曾老師您好!”

  看,我們的番薯爺爺多么有趣,多么有喜感。不快樂的時候,曾番薯一到,不笑的人都要笑啦!那是當然,他是誰,地球人皆知的——曾番薯爺爺。

老師描寫作文 篇2

  焦老師是我們的班主任,她高高的個子,卷卷的頭發(fā),一雙美麗的大眼睛對我們充滿著關(guān)心和愛護,在她衣著樸素的外表下隱藏著說不完的下故事。

  記得在一次語文課上,老師剛走進教室,同學門就被她那文靜、親切的樣子感染了,同學門的心情一下子輕松了好多,因為她是新來的老師,接著,老師就開始講課,她說:“同學們,你們知道人類是怎么演變而來的嗎?”大家開始不約而同的分析著人類從猿到人的變化過程,老師精彩的給我們講解著,同學們聽得入了迷,課后大家都說新來的老師真是了不起,在愉快輕松的課堂里就把要掌握的知識記住了。

  我們的焦老師還很幽默呢,有一次上課時,一個同學在小聲的說話,老師輕輕的走過去,對他說:“別說了,小心你的`牙著涼,感冒哦!”同學們哈哈大笑,從此以后,上課時再也沒人敢說話了。

  讓我記憶猶新的是老師講她小時候的故事:她小時候很喜歡畫畫,有一天,她和小伙伴一起在自己的家的墻上畫畫,弄得墻上一塌糊涂、亂七八糟的,這時,媽媽下班回來了,她不想受到媽媽的懲罰,就不想承認是自己做的,沒想到,媽媽說:“呦,這畫有大海又有貝殼真是漂亮呀!誰畫的呀”!她想也沒想就舉起手,她只有承認錯誤,聽到這里,同學們都不做聲了,感到了那個時候的環(huán)境是多么的艱苦。

  這就是我的老師,如果你想更多的了解我的老師,那就和我一起去上語文課吧!!!

老師描寫作文 篇3

  “買呀!購物呀!瘋狂點兒!今天是母親節(jié),商場大打折呢!碧评蠋焹裳劬o盯著屏幕,右手手指在屏幕上指指點點,儼然一位指揮千軍萬馬的將軍。

  今天,是母親節(jié),電子商場里幾乎所有東西都大打折扣。我們的購物狂——唐老師又開始買買買了!

  “哎,這皮包不錯,我買了!”唐老師眼睛一亮,順手點了“加入購物車”這幾個字。然后,她愣了會兒,似乎想起了什么似的說道:“不過價格貴了點,但這些都不管了,誰讓這皮包被我看中了呢,我喜歡的,看中了的東西都得統(tǒng)統(tǒng)買下來!”唐老師一臉霸氣,聽得我們這群圍在她身邊的人熱血沸騰。

  這時,我右邊的同學附在我耳邊說道:“唐大人真是霸氣呀!”過了一會兒,一位號稱“時尚小達人”的同學又趴到我耳邊悄悄地說:“要是我也能像老師那樣,瘋狂購物,買買買,就太棒了!”說完,她眼睛里充滿了羨慕……

  我們一群女同學在唐老師身邊嘻嘻哈哈地說著。唐老師并沒有罵我們,反而喜滋滋的,因為她又看中了一款連衣裙。唐老師看了看連衣裙,隨即雙擊圖片,連衣裙頓時放大了不少。她湊近手機看了看,發(fā)現(xiàn)這連衣裙果然不錯。隨后,她手指向上滑,想看看圖片下面的評論。很多人都說這款裙子好,唐老師不禁嘴角上揚,喜上眉梢!熬褪悄懔,寶貝兒,快到我的購物車里來!闭f著,唐老師又點了點“加入購物車”幾個大字。我們幾位同學都把嘴巴張成了“O”型,唐老師購物還真是不手軟啊。

  這時,唐老師拿起水杯,喝了口水。我們以為她不會再買了,沒想到她放下水杯,又拿起了手機。見到自己喜歡的,一言不發(fā)就買了下來。在5分鐘內(nèi),唐老師買了:皮包、手機殼、小黃人充電寶、毛球小掛件……各種新奇的小玩意兒。唐老師,皺了皺眉頭,又自言自語地說道:“今天是母親節(jié),我應該犒勞一下自己,買這么點兒東西還不夠,還得繼續(xù)買些新玩意兒。”話音剛落,唐老師又瘋狂購物了起來。瞧!她的`手指在手機屏幕上不停地上下左右來回劃動,臉上時不時露出燦爛的笑容,像一朵盛開在陽光下的花朵?粗评蠋熓置δ_亂的樣子,我們真是無話可說了!

  這就是我們的“買買買”老師,我們也稱她為“瘋狂購物者”。

老師描寫作文 篇4

  我有許多老師,但是有一位老師給我的印象特別深刻的,她就是我剛認識的一位新老師——陳老師。

  陳老師高個子,身材很苗條,經(jīng)常扎著長瓣子。陳老師溫柔體貼,上課總是用和藹可親的語氣說到:“親愛的孩子們”再加上陳老師總是面帶笑容使得我們更容易和陳老師交流。

  陳老師的口才很好,上課時她娓娓動聽地講課,令我對語文課產(chǎn)生了很大的興趣。

  陳老師也是一位很關(guān)心別人的好老師。有一次,我生病了,她很著急,連忙打電話給我的父母,并及時將我?guī)У叫at(yī)處先行看病。然后又要求我父母及時送我去醫(yī)院看病。當我從醫(yī)院回到學校時,陳老師急切地問:“你要不要緊?醫(yī)生是怎么說的?”老師的.關(guān)心深深地打動了我的心。

  陳老師既是一位良師,同時也是一位慈母,我一定會盡力取得最好的成績來報答老師您的。我因有您這樣的老師感到自豪和驕傲啊!

老師描寫作文 篇5

  我心目中的好老師就是教我們語文的沈老師。

  沈老師大約四十歲左右,個子不高,有點瘦,笑起來很和藹。沈老師眼睛雖然有點小,可是上課時可威嚴了,眼睛一瞪,誰見了都怕,都會立即坐好,認真聽課。他笑起來瞇成一條線,好像瘦了身的機器貓,可好玩了。

  沈老師的課誰都喜歡聽,因為他講話很幽默,思維也比較活躍,這也是我們喜歡他的一個原因。記得三年級時,沈老師還不是班主任,只教我們數(shù)學和寫字。有一次上寫字課,這節(jié)課要寫好多生字和詞組,我們寫呀寫,終于寫到了最后一個“龜”字,沈老師慢悠悠的說:“就剩一個‘龜’了,龜孫子的‘龜’了”。我們都“哈哈”大笑起來,沈老師又正兒八經(jīng)的說:“龜孫子在現(xiàn)在是罵人的話,大家可不能亂說哦!”。那滑稽的表情和動作,現(xiàn)在想想都能讓人捧腹大笑。

  俗話說得好:“嚴師出高徒”。沈老師也是很嚴厲的。早晨,一進教室,總能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書,不會背的同學就再站在門外讀。上課鈴響了還不會背的話,下課也要去辦公室讀,讀到了會背才放過。又一次,沈老師來發(fā)訂正的本子,發(fā)到最后,沈老師說:“有一個人竟然作業(yè)一個字沒寫就交上來了!是誰?自己站起來!”。有一位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,“放學留下來!”。沈老師把話拉得長長的`,教室里的人一聲都不敢吭。直到打掃教室衛(wèi)生的人都走光了,那位同學才從辦公室里出來,他肯定是經(jīng)受了沈老師苦口婆心地教育。

  沈老師對同學們都很關(guān)心。如果有人受傷,摔跤,他都會給他們擦紅藥水,傷得重的還會親自送到醫(yī)院,然后給我們上一堂“安全課”。沈老師布置作業(yè)也不太多,也尊重我們的建議,思維也比較開放。記得上一二年級時,內(nèi)容很簡單,幾下就可以講完了,剩下時間,就經(jīng)常給我們講故事。平常沈老師會把數(shù)學活動課當成數(shù)學上,班會課當成語文課。數(shù)學活動課的時候,沈老師帶我們外出實踐,比如統(tǒng)計我們的身高、體重、年齡等;班會課時候,就討論班上的事,比如選班委、班干部、小組長等。

  這就是我最喜愛的老師:沈老師。他幽默、風趣、好笑、嚴厲,深受我們喜愛!

老師描寫作文 篇6

  她長得可美了!瞧,她有一頭烏黑干凈利落的頭發(fā),那張白凈的瓜子臉上一雙淡淡的的眉毛顯得更神氣了,那雙明亮的大眼睛,好似兩汪清泉,炯炯有神,光彩熠熠,時常閃爍著智慧的光茫,她的鼻梁高而挺,這張櫻桃小嘴能說會道。她喜歡穿長裙,配上一條連襪褲,一雙運動鞋,那樣子可美了!

  陸敏酷愛運動,如:跳繩,立定跳遠都是他的拿手好戲。其中她最擅長跑步了。每次學校的遠動會更是她大顯身手的時候。

  就說在一次運動會上吧!她參加了50米x8的比賽,她臉上一副不服輸?shù)臉幼印V宦犜耘袉T一聲令下,陸敏像離弦的箭一般沖了出去,快得讓人眼花繚亂,她雙手用力前后擺動,雙腿抬得高高的。當兩個50米時他和其他運動員一起齊頭并進,到第三個50米時他已經(jīng)開始甩開其他人,跑在了前面。隨著秒表飛快地轉(zhuǎn)動,她領先的距離越來越大,我們也跟著興奮起來,同學們都齊聲大喊道:“曹炆浩,加油!曹炆浩,加油!”坐在一旁的'我也情不自禁地大喊:“陸敏,你太捧了!爆發(fā)力太強了!”在大家的加油聲中,陸敏第一個沖過了終點,大家為她歡呼了起來。我們班的同學們按奈不住心中的激動,一擁而上,紛紛向他豎起了大拇指,夸獎道:“哇!跑步公主!”“陸敏,你是我們心中的女神!”她樂得眉開眼笑,不住地說:“謝謝大家的夸獎!我以后一定會再接再勵!”隨著同學們的歡呼聲,整個操場都沸騰了起來。陸敏是個酷愛運動的美麗女生,我可喜歡她了!

老師描寫作文 篇7

  健壯的身材,斯文的面孔,善良的心靈,這就是我們能文能武的胡老師。

  胡老師平時都專心致志地給我們批改作業(yè)、批試卷。我們有不會的題時,胡老師會耐心地給我們講解。

  可別看胡老師平時不溫不火的.,其實胡老師也有發(fā)火的時候?矗∧沁呌型瑢W正在交頭接耳,正好被胡老師逮了個正著。胡老師生氣了說:“上課時間不準交頭接耳、開小差!蹦菐酌瑢W受到了批評。從此以后我們上課的紀律好了許多。

  胡老師還非常有愛心,把我們看做自己的孩子,每天都呵護我們這些幼小的花骨朵兒。有一次有位同學把另一位同學給打哭了,他正在得意洋洋。胡老師急忙過來安慰哭泣的同學,問明原因后,把欺負人的同學給批評教育了,并讓他給哭泣的同學道歉……胡老師不僅有愛心,而且還有責任心。

  胡老師每天都把教室的窗子擦得光亮光亮的,把地掃的一塵不染的,讓我們每天都能在一個干凈整潔的環(huán)境里安心地學習。

  胡老師,您灑下了辛勤的汗水,澆灌了我們,讓我們這些祖國的花朵能茁壯成長。讓我們在知識的海洋中自由遨游。

  胡老師,我們衷心地感謝您。

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