精選鳥的描寫作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的鳥的描寫作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鳥的描寫作文 篇1

　　外公家里養(yǎng)了一只貓，它的身體又瘦又小，尾巴長長的，耳朵大大的象雷達(dá)一樣，一聽到動靜，它就會把頭抬起來。它最喜歡伸懶腰和在木頭上面磨爪子。

　　有一次，我正在院子里吃飯，有一只貪吃的小鳥飛了過來，去吃地上的谷子。小貓發(fā)現(xiàn)了，只見它伏下身子，慢慢地向小鳥靠近，突然，它猛的一躍，撲向小鳥。小鳥嚇的往上飛，但是已經(jīng)晚了，小鳥的身體，被貓的'爪子，一勾，掉了下來。小鳥掉在地上，又奮力往上飛，但是一小心撞到了墻壁掉了下來，這下它逃不掉了，小鳥的身體被貓的爪子牢牢的按住。小貓象玩玩具一樣的把小鳥翻過來翻過去，一直到小鳥不能動彈為止。然后它把小鳥叼到角落里，享受它那勝利的果實(shí)。

　　這時外公說：“自從有了這只貓，家里就再也沒有老鼠了�！必堈媸俏覀兊暮没锇榘�！

鳥的描寫作文 篇2

　　鳥是人類的朋友。它為什么是人類的朋友呢?就讓我們來了解一下吧。

　　人們根據(jù)鳥類高超的飛行本領(lǐng)發(fā)明了飛機(jī);貓頭鷹能消滅田鼠，保護(hù)莊稼，使農(nóng)民伯伯有個好的'收成;啄木鳥吃寄生在樹皮里的害蟲，使樹木茁壯成長，讓大地到處都綠樹成蔭;鴿子經(jīng)過訓(xùn)練，能為人們傳遞消息;燕子能吃掉蚊蟲、蒼蠅等害蟲，讓空氣清新。

　　鳥類給了人們許多無價的啟示，是人類的好朋友，我們要珍惜愛護(hù)它們!

鳥的描寫作文 篇3

　　有人放鳥，有人捉鳥。如此之惡性循環(huán)，何時了……? ——題記? 天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長天飄然萬里，整個天空都是你的。你一路東風(fēng)來去自由，所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙，關(guān)山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉(xiāng)的夢里，可有親朋的呼喚?遠(yuǎn)天的云影，誤作北上的列車，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地?? 麻雀的舊調(diào)，布谷的民歌，斑鳩的土謠。

　　如今這仙樂，又有幾人聞?面對兒童一雙雙質(zhì)問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱?滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類的朋友——鳥。人類在不斷地扼殺自己的朋友，自然的'大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的朋友一樣。? 曾幾何時，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時，人類的魔爪伸向了你。一個可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。

　　不知何時，小鳥搬家了，從枝頭搬到了籠子里�；\扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢。鳥是朋友，我們應(yīng)該保護(hù)朋友。? 兒時，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥應(yīng)該建立一種彼此依賴、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥時應(yīng)該主動為它們包扎，還原它們的亮麗;當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥時，我們應(yīng)該及時制止，告訴他鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它;當(dāng)看到城市街邊一個個人工搭建的鳥巢時，我們感到欣慰，因?yàn)槲覀円呀?jīng)行動了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。? 讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包扎，讓我們用行動來證明一切。奧運(yùn)即將來臨，我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運(yùn)場館，更是對人類朋友的一種呵護(hù)，讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。

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