人物描寫作文

時(shí)間：2022-08-19 13:19:05 寫作作文我要投稿

人物描寫作文六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的人物描寫作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

人物描寫作文六篇

人物描寫作文篇1

　　我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的`臉上長著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子小小的嘴，我很喜歡我的表弟，因?yàn)樗麑?shí)在太可愛了。

　　他現(xiàn)在正在學(xué)說話，聽舅媽說，有一次吃飯他把手伸進(jìn)湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進(jìn)去，他指著舅媽說：“壞蛋，壞蛋!”舅媽嚴(yán)肅的對(duì)他說：“誰是壞蛋?”他說：“你好，你好�！笨彀盐倚λ�，他再見了母校、再見了老師、再見了同學(xué)......

人物描寫作文篇2

　　“小呀小二郎，背著書包上學(xué)堂……”這句歌詞用在“大阿肥”蔡浩瀚身上不是十分適合，可用在“小個(gè)子”張列杰身上就再合適不過了。

　　看，張列杰來了。他眼睛大小適中，流露著可愛的靈氣。他長得又瘦又小，每次報(bào)身高時(shí)，他都是小聲地回答：“120�！笨伤任掖缶艂€(gè)月呀，我只好叫他“小哥哥�！彼徒形摇按竺妹�。”

　　有一次上體育課，老師急著清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。體育課注重團(tuán)體精神，少了一個(gè)人就不能上課。張列杰急了，忍不住踮起腳尖，幫老師清點(diǎn)。

　　“喂，小鬼，你剛才怎么沒來上課，浪費(fèi)了大家的時(shí)間——”體育老師看了看手表，“你遲到了16分鐘，好，下課你到我的辦公室�！�

　　“啊，剛才是沒點(diǎn)到我呀�！睆埩薪苤缓萌虤馔搪�。

　　大家做起了廣播體**，“一二三四五六七八，二二三四五六七八”。大家快樂極了，只有張列杰一個(gè)人悶悶不樂地邊做**邊踢小石子。

　　下課后不久，張列杰紅著兔子眼回來了。我和魏舟一人一種腔調(diào)問他：“班長和學(xué)習(xí)委員問你，剛才你去吃了什么涼風(fēng)醋？”

　　張列杰吐了吐舌頭，笑了：“我是大男生，有點(diǎn)男子漢風(fēng)度嘛！我和紅魔怪搏斗，沾到了他的紅汁，我還把他打死呢！”說完，他還做了一個(gè)漂亮的上勾拳。

　　“小個(gè)子”，也算大男生，真逗！

　　我們笑了。

　　還有一次，美術(shù)老師叫張列杰回答問題。

　　“列杰，你怎么沒站起來呢？”美術(shù)老師問，“你沒站起來，是不能評(píng)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)‘三好學(xué)生’的�！�

　　大家都知道，張列杰是“三好學(xué)生”迷，沒評(píng)為“三好學(xué)生”，他會(huì)思過幾百天，甚至好幾年。

　　張列杰委屈極了：“老師，我明明站起來了嘛�！�

　　“是嗎？”老師邊說邊扶了一下眼鏡，“哦，看來你得多吃點(diǎn)東西，不然又不能評(píng)上‘三好學(xué)生’。對(duì)——不——起�！�

　　老師說了對(duì)不起也沒用，張列杰開始思過了。

　　后來，張列杰有一次真被評(píng)上“三好學(xué)生”了。這可是大家的.光榮。

　　這次的“三好學(xué)生”可難得了，按理說要照相。所有的“三好學(xué)生”列隊(duì)站好。張列杰把臉對(duì)著閃光燈，可怎么照也照不到他，只照到了他那被風(fēng)吹起的幾根頭發(fā)。

　　我們可樂了，整天叫他“小個(gè)子三好”。張列杰每次都像魚一樣瞪大眼睛，不承認(rèn)他是“小個(gè)子三好”。不承認(rèn)也好，不過，他當(dāng)過“三好學(xué)生”的故事也就成為傳說在我們班流傳了。

人物描寫作文篇3

　　真期待新老師是什么樣的，這學(xué)期，我們就要換新的語文老師了。我非常好奇，坐在座位上等新老師的到來。

　　上課鈴聲響起了，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，個(gè)子不高，臉蛋圓圓的，帶著一副眼鏡，好像很有學(xué)問的樣子，笑呵呵的向我們走來。原來是4班的.鐘老師呀，我認(rèn)識(shí)她哦，因?yàn)槲乙郧叭ミ^幾次她們4班的教室呢！鐘老師講課很生動(dòng)很有趣，還教我們養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，就是做課堂筆記，把課堂上學(xué)到的課文要點(diǎn)和課外擴(kuò)詞記下來，這個(gè)方法我覺得非常好，我會(huì)一直保持的。

　　這個(gè)新學(xué)期里，我相信鐘老師會(huì)和我們相處的非常好，因?yàn)樗瓷先フ娴暮苡H切！

人物描寫作文篇4

　　他是一個(gè)極平常的人，平常得毫不顯眼。滿臉皺紋，滿頭白發(fā)，整天坐在那里為別人修鞋。他就是在街邊擺攤的.那個(gè)修鞋老人。

　　平時(shí)，我放學(xué)回家經(jīng)過那里，總見他正忙個(gè)不停。有一天，鞋攤前一拐一拐地走來一個(gè)背著大旅行包的中年人，操著濃重的外地口音，對(duì)修鞋老頭說：“師傅，我急著趕路，不小心把鞋后跟弄壞了，快幫我換個(gè)新的吧�！崩闲硾]等他把話說完，就停下手里的活，指指他的鞋。外地人急忙脫下一只皮鞋遞給老鞋匠。老人仔細(xì)檢查了一下，笑瞇瞇地對(duì)外地人說：“你的鞋還蠻好呢，用不著換新后跟，有辦法修。別急，先坐下歇歇。”說著老人遞給外地人一張小凳，就“篤、篤、篤”地修起鞋子來。外地人將信將疑地坐了下來。

　　不一會(huì)兒，鞋修好了。外地人穿上鞋試了試，滿意地笑了：“多少錢，師傅？”修鞋老人伸出一只布滿老繭的大手。“五元？”“五毛。”“這么便宜？”外地人感到意外，“我聽說惠州人做生意專‘?dāng)亍獾厝�，沒想到你這位師傅處處為顧客著想，價(jià)錢又這么公道，你們惠州人可真好！”

　　“是嘛，耳聽為虛，眼見為實(shí)。嘿嘿——”老人接過錢，低下頭又開始修別的鞋了。

人物描寫作文篇5

　　我的妹妹她現(xiàn)在在湖北省漢川市機(jī)關(guān)幼兒原讀學(xué)前A班，轉(zhuǎn)眼間，幼兒園就讀完了，馬上就要讀一年級(jí)了。王可現(xiàn)在每個(gè)星期六上午學(xué)繪畫，你別看他這么小，只有五歲，但是他就是那個(gè)繪畫班最小的一位——小不點(diǎn)。有時(shí)連大哥哥姐姐都比不過她�？伤嫯嬍致斆�，同學(xué)有問題她就去幫助；老師有問題她又過去幫助等。

　　她不但聰明，還有一張臭嘴巴，我隨便問個(gè)什么話或說個(gè)什么話她總是要問個(gè)清楚，問個(gè)明白，不然的話她就會(huì)一個(gè)盡的.折磨我。我可要煩死了。就像這樣習(xí)慣了只要我不告訴她，她就不停的折磨我。

　　我這服了我這個(gè)調(diào)皮，聰明的妹妹。不過有了妹妹我的生活倒是添了不少樂趣。

人物描寫作文篇6

　　相信在大家的心里，最過于好的是大家的媽媽吧，一個(gè)媽媽把你養(yǎng)大成人，辛辛苦苦的，你的心理會(huì)覺得心酸嗎，我也試過，可是我想試問一下大家，你們愛你的媽媽嗎？我愛，因?yàn)樗秊槲腋冻隽?/p>

　　她的一切。

　　我的媽媽，現(xiàn)在在我公公的廠里工作，有時(shí)還會(huì)加班，所以現(xiàn)在的她已經(jīng)瘦了一圈，以前的媽媽，她是多么的健康，昨天，媽媽打電話過來，她的'聲音讓我感到無比心酸，因?yàn)樗×耍液孟肟�，因�(yàn)閶寢尷哿�，也病了，我甚至什么都不想，只想著媽媽快點(diǎn)好起來，大家也很想再看見媽媽綻放的笑容，今天下雨，我希望蒼天好心一點(diǎn)，能讓媽媽的病好起來，如果蒼天要我來同媽媽交換，那就讓我來生病，因?yàn)槲也幌雼寢屔�，她也照顧我多年，我不想她有事。媽媽，我很謝謝你一直對(duì)我的照顧，我愛你。

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