精選去年的樹續(xù)寫作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的去年的樹續(xù)寫作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
去年的樹續(xù)寫作文 篇1
在很久很久以前，有一棵大樹和一只小鳥兒是好朋友。大樹給小鳥兒遮風(fēng)擋雨，小鳥兒給大樹唱歌。
日子一天天過去了，很快寒冷的冬天來了，小鳥兒要跟大樹說再見了。大樹對(duì)小鳥兒說：“小鳥兒，明年春天你再回來給我唱歌聽好嗎？”小鳥兒說：“好啊，你一定要等著我！”春天很快又來了。原野上、森林里和小溪里的雪都融化了，太陽公公也露出了笑臉，小鳥兒又回到這里，找她的`好朋友大樹來了。
可是，大樹不見了，只剩下樹根留在那里。小鳥兒?jiǎn)枺骸叭ツ炅⒃谶@里的大樹到什么地方去了�！�
樹根回答：“伐木人把它砍走做火柴了�！�
小鳥兒找了好久，才找到一個(gè)村莊，村莊里有一盞燈。小鳥兒?jiǎn)枱簦骸盎鸩裨谀睦�？”燈回答：“火柴用完了。但是，火柴的燈光還在那里。”
于是，小鳥兒對(duì)著燈火唱了一首歌，喝完后，便飛走了。
去年的樹續(xù)寫作文 篇2
鳥兒告別了燈火，回到樹林里。他站在樹根上，感到越來越悲傷，心想：為什么伐木人要把我的朋友砍倒呢？他們這樣做，真是太不應(yīng)該。突然，鳥兒發(fā)現(xiàn)樹根中央冒出來一株小樹苗，他想：它是不是樹的孩子呢？于是他問樹根：“這株樹苗是樹的孩子嗎？”樹根回答：“是的，樹看見伐木人來就知道厄運(yùn)將要降臨，為了你們?nèi)ツ甑哪莻�(gè)約定，樹就藏了一顆種子在里面�？刹皇菃幔F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出來了�！兵B兒盯著嫩綠的小樹苗看了又看，好像看到了樹的影子，不由得想起了以前和樹在一起的.歡樂時(shí)光。
從此，鳥兒就天天給小樹苗唱歌，在鳥兒的歌聲中，時(shí)間過得真快呀，不知不覺，冬天又要來了。鳥兒為了不再讓小樹遭到伐木人的毒手，就請(qǐng)喜鵲大哥照看小樹，他依依不舍地告別了小樹苗，向南方飛去。
第二年春天，鳥兒回來了。他急急忙忙地飛向樹林，見小樹還在，而且已經(jīng)長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，心里很高興。鳥兒感謝喜鵲大哥的精心照護(hù)，并請(qǐng)喜鵲住在樹上。從此，鳥兒與和樹的友情再也沒有中斷過。
去年的樹續(xù)寫作文 篇3
在小女孩的家里經(jīng)歷了許多事情后，小鳥一邊用手擦著流不完的眼淚，一邊又在傷心的哭，當(dāng)小鳥正想回去重新尋找家的時(shí)候，正好在村口看到把火柴當(dāng)成積木正開心地玩著的小男孩。
那個(gè)小男孩正在房子里聚精會(huì)神的玩著火柴，當(dāng)小鳥看到這一切的時(shí)候，眼里閃耀著興奮的光亮，心里流淌著希望的河流。不顧一切地奔向小男孩家的窗戶，并用力的拍打著窗戶。這時(shí)火柴認(rèn)出了它，并叫它不要進(jìn)來，但小鳥沒有聽。這時(shí)，小男孩發(fā)現(xiàn)了這只倔強(qiáng)的小鳥，非常開心，踮起腳輕輕地走向窗戶，小鳥還來不及掙扎，小男孩已經(jīng)抓住了它。
日子一天天的過去，小男孩終于出去了，火柴坐著尺子滑滑梯蹦蹦跳跳地到小鳥被關(guān)的鳥籠里，小鳥懷著希望地問：“你是那棵樹嗎？”“是呀，當(dāng)然是了，你還會(huì)唱歌給我聽嗎”，火柴開心的回答。小鳥點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地對(duì)火柴說：“一定會(huì)的，因?yàn)槲覀兊脑?jīng)的約定�！闭f完，便溫柔地唱起去年給樹唱過的歌。
起初一段時(shí)間，小鳥過得很高興，可以天天跟樹朋友在一起，還可以唱歌，后來，慢慢的`就厭倦了這種牢籠似地生活，再加上天天小男孩動(dòng)不動(dòng)就拔拔小鳥的翅膀，日子就更難過了。小鳥越來越傷心，火柴也感到很內(nèi)疚、很不安。
于是，有一次，趁小男孩不在家的時(shí)候，火柴想到了一個(gè)好辦法，就是用蠟燭哥哥的火放在自己身上去熔化小鳥的門，這樣小鳥就可以出來�；鸩窀揪蜎]有顧到自身的安危，全心全意地想讓鳥朋友出來，于是，它來不及跟鳥兒商量，二話不說的用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了它跟鳥兒所有的友誼。它用世上最快的速度拼了命地大步大步地跑向蠟燭哥哥那里，頭一撞，便讓火點(diǎn)燃了自己，它忘了一切，唯獨(dú)沒有忘的是它和小鳥的友誼，它迅速的把火傳到門那。此時(shí)，不知情的小鳥正在香香地坐著夢(mèng)，門開的聲音才把小鳥驚醒，小鳥看到了點(diǎn)燃的火柴，頓時(shí)明白了一切，于是傷心地飛走了！
小鳥為火柴的光榮犧牲而感到不值得，但它知道一定不能辜負(fù)了火柴的生命要好好的活下去。
去年的樹續(xù)寫作文 篇4
有一天一只小鳥在一棵大樹上說：“我能在你這里蓋窩嗎？”大樹說：“當(dāng)然可以�！庇谑切▲B就在樹上蓋起了窩。
到了秋天，小鳥飛到南方去了。第二年春天小鳥回來找大樹發(fā)現(xiàn)只剩下樹樁了，小鳥就問：“我的好朋友大樹到哪里去了？”樹樁說：“大樹被人們砍了，他們說要運(yùn)到火柴加工廠里去�！毙▲B看了看地上有腳印，他就順著到了火柴加工廠里，他問了好多大樹都說不知道，其中有一棵大樹對(duì)他說：“你的好朋友已經(jīng)被做成了火柴送到了一個(gè)人家里。”
小鳥在火柴加工廠旁邊看到了一個(gè)房子，他在房子里看到了一盞油燈，小鳥問：“你知道大樹在哪里嗎？”油燈說：“我就是那棵大樹�！毙▲B一聽愣了一下，接著他唱起了去年對(duì)大樹唱過的'一首歌，大樹聽完后就被燒完了。這時(shí)小鳥心里很難過，他就去給大樹掃墓，希望大樹能活過來。
通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理不能隨便濫砍植物，人人都要愛護(hù)自然環(huán)境。
去年的樹續(xù)寫作文 篇5
唱完了歌，鳥兒又對(duì)燈火看了一會(huì)兒，心想：樹朋友，再見！我會(huì)想你的！想到這里，鳥兒不禁流下了難過的眼淚，戀戀不舍地飛走了。
夜幕降臨，黑暗翩然而至。鳥兒在一棵大樹上筑了個(gè)巣，含著淚水睡著了。第二天，陽光明媚，鳥兒被一個(gè)聲音吵醒了，“小鳥，你好��！歡迎你來這里睡覺，這么多年來，你還是第一個(gè)在這里筑巣的呢！”大樹興奮地說。鳥兒聽著大樹的話，似乎找到了曾經(jīng)和樹朋友在一起的感覺。
不一會(huì)兒，他們聊得不易樂乎。大樹笑了笑：“親愛的鳥兒，你可以給我唱一首歌嗎？”“當(dāng)然可以！”“啦啦啦，啦啦啦……”鳥兒甩開歌喉為大樹歡唱，隨著動(dòng)聽的樂曲，大樹的身體也輕輕舞動(dòng)起來。唱著唱著，鳥兒覺得這一切是那么熟悉，又是那么陌生。他的腦海里浮現(xiàn)出了曾經(jīng)的一切，想起失蹤的樹朋友，嚎啕大哭起來。這時(shí)，大樹連忙安慰地說：“鳥兒，鳥兒，別哭了，要不，你把我當(dāng)成你的好朋友吧！”
“可我的樹朋友不是你這樣的'，他對(duì)我非常好，就如同我的親人！”
“那這樣吧，我為了你，愿意改變自己，可以做你最好的朋友。但求你別哭了，好嗎？”
“好吧！有你的日子里我會(huì)很開心的！”鳥兒馬上止住了哭聲，露出了快樂的笑容。
就這樣，鳥兒和大樹成了形影不離的好朋友，他們愉快地生活在一起。
老師的話：你是一個(gè)多么重情的孩子呀！你的童話故事加以神奇的想象，用清新、生動(dòng)的語言敘述，顯得自然、樸素。你善于感悟生活中的友情，字里行間充滿童真童趣，用純潔的語言表達(dá)了豐富的內(nèi)涵。
去年的樹續(xù)寫作文 篇6
又一個(gè)春天到來，樹樁發(fā)芽了，漸漸地長(zhǎng)成了一棵年輕的樹。小鳥從南方飛回來了……
小鳥高興地說：“我這下又可以給你唱歌了！”
樹說：“是呀！我又可以聽到你動(dòng)聽的歌聲了！”樹的話剛說完，小鳥深深地嘆了口氣。“怎么了？小鳥，你為什么嘆氣？”小樹急切地問。
“我擔(dān)心明年春天我再回來，你會(huì)不會(huì)又被伐木工人砍倒了？”
小樹聽了，呵呵一笑：“小鳥，別擔(dān)心，你沒聽說過，十年樹木，百年樹人嗎？放心吧！等我長(zhǎng)成一棵參天大樹還需要幾年時(shí)間呢！”小鳥一聽開心地跳了起來：“太好啦！太好啦！”
春去冬來，一轉(zhuǎn)眼，幾年過去了，小鳥又從南方飛回來了，小樹已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。它一看見小鳥就傷心地說：“小鳥，咱們的好日子快到頭了吧？”小鳥聽了哈哈大笑：“放心吧，朋友！這幾年，世界發(fā)生了很大的變化，人們?cè)缇筒辉偈褂没鸩窳�，現(xiàn)在都改用打火機(jī)了！”
“真的'嗎？”樹急切地問。
“是的，現(xiàn)在好多東西都發(fā)生了翻天覆地的變化。而且，人們也認(rèn)識(shí)到了亂砍濫伐對(duì)環(huán)境的危害，現(xiàn)在森林里的樹木越來越多，越來越茂盛了�！�
聽了小鳥的話，樹抬起頭往遠(yuǎn)處一看，真的，到處都是青山綠水，森林里一片生機(jī)勃勃。它開心地笑了。從此，小鳥和它的樹朋友天天在一起，小鳥每天給樹唱歌，樹每天都聽到小鳥的歌聲，它們一起生活得十分快樂。
去年的樹續(xù)寫作文 篇7
樹對(duì)鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天再請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽�！�
鳥兒快活地說：“好的，我明年春天還會(huì)來的，一定給你唱歌。等著我吧！”
“站在這兒的那棵樹到底去什么地方了呢？“鳥兒跑去問根，樹根說：不知道。她又跑去大門：“我的好朋友-樹在哪兒，你知道嗎？”
鳥兒再跑去問女孩：“小姑娘，你能告訴我，火柴在哪里？”
不管鳥兒在哪里都很想自己的`好朋友大樹。鳥兒天天盼望大樹來，他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
鳥兒睜大眼睛，盯著紅紅的燈火看了一下，接著，她就唱起去年的歌給紅紅的燈火聽唱完了歌，鳥兒對(duì)著紅紅的燈火看了一會(huì)兒就飛走了。
一棵大大的樹……
一只可愛的鳥……
一位母親寫給女兒的：我在想也許我們母女就是新美南吉故事里的那棵樹，也許你是那只小鳥我是那棵將生命放在最后一根火柴里的樹，即使只有最后的一點(diǎn)火光，也會(huì)等到你飛來的歌聲。
去年的樹續(xù)寫作文 篇8
1.后來，鳥兒飛回了樹林，發(fā)現(xiàn)伐木工人又在砍樹。于是鳥兒像火箭一般沖向伐木工人，把他們趕走了。那棵樹對(duì)鳥兒說：“謝謝你，我能和你做朋友嗎？”鳥兒想：我雖然已經(jīng)失去了一個(gè)朋友，但是我要再交一個(gè)，我一定要天天給它唱歌。于是小鳥就答應(yīng)了。從此小鳥和那棵樹快樂地生活在一起了。（齊斌）
2.小鳥飛走以后，它又回到那片森林。小鳥發(fā)現(xiàn)樹都長(zhǎng)得嫩綠嫩綠的，有的還開了花，有黃的、紅的、紫的……小鳥落在一棵樹上，跟這棵交朋友，又和那棵交朋友，小鳥非常高興。突然，這美好的景象都消失了，原來是小鳥飛得太累，掉在地上睡著了。小鳥醒了以后，飛到森林看到樹一棵一棵被砍倒，非常難過。小鳥召集它的伙伴來保護(hù)森林……一年過去了，小鳥在村民的幫助下，把森林建造成小鳥夢(mèng)里的樣子，小鳥和村民都無比高興，還舉辦了聚會(huì)，并承諾以后他們都會(huì)好好保護(hù)森林的……（熊紋）
3.鳥兒飛走后非常傷心。幾年以后，鳥兒又從南方飛回來了，它落在地上，思念著它的朋友樹，鳥兒說：“朋友��！如果你還在，請(qǐng)回答我。”這時(shí)鳥兒聽到一個(gè)熟悉的聲音，它趕快飛到樹生長(zhǎng)的地方，它驚奇地發(fā)現(xiàn)在這個(gè)地方又長(zhǎng)出了一棵樹。鳥兒非常高興，因?yàn)樗业搅俗约旱呐笥�。（鄭曉朵�?/p>
4.到了冬天，小鳥傷心地離開了這片森林。又過了幾年，鳥兒回來了，讓它感到驚訝的是它從天空向下望去全部都是綠色。它又去找它的樹朋友，唱去年的歌�。ǚ队觋浚�
5.鳥兒走后飛到了一個(gè)村子里，它又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，而且鳥兒更加珍愛這個(gè)朋友。小樹苗又被種回到了地上，它也認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友是小松鼠。雖然大樹和小鳥都有新朋友了，可它們永遠(yuǎn)記得那個(gè)守信、高大的`朋友。（韓鈺）
6.不久，寒冷的嚴(yán)冬又來了。小鳥還是得飛到很遠(yuǎn)的地方。春天又來了，小鳥又想起曾經(jīng)的朋友樹。然后，小鳥就飛回了曾經(jīng)的那個(gè)地方，它看見了一模一樣的樹，它大吃一驚�。ɡ罴仰危�
7.傍晚，小鳥飛了出去，飛到了樹根那里，抱著樹根失聲痛哭，無論樹根怎么安慰它，小鳥還是在那里痛哭流涕。最后，小鳥決定離開這個(gè)讓它傷心的地方。它邊飛邊哭，一路上它看見許多鳥兒在樹上休息，就更傷心了。它飛到了一個(gè)陌生的森林里。于是，小鳥和那里的樹成了好朋友，也再也沒回到原來的地方。（張涵鉞）
8.我想對(duì)小鳥說：“對(duì)不起，是我們?nèi)祟愖屇闶チ艘粋�(gè)這么重要的朋友。你非常信守承諾，不如讓我們做你的朋友吧！”
9.我想對(duì)大樹說：“我真羨慕你有一個(gè)這么信守承諾的朋友，謝謝你為我們?nèi)祟愖髁撕艽蟠筘暙I(xiàn)！”（齊若冰）
10.我想對(duì)大樹說：“你有一個(gè)信守承諾，關(guān)心朋友的好伙伴非常幸福，不管你在哪里，肯定還可以聽見它唱過的歌�！保ǔ糖Ш桑�
11.我想對(duì)樹說：“在樹林里你是最幸福的樹，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)誠實(shí)守信的朋友，你要更珍惜�！保▌⒙狠妫�
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