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關(guān)于想象力的作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的想象力的作文（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象力的作文1
讀《西游記》也很少有人注意是誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)吃唐僧肉能延壽長(zhǎng)生。但這個(gè)輿論的出現(xiàn)至少使真經(jīng)遲到3年來(lái)到大唐。
這第一個(gè)說(shuō)要吃唐僧的不容否認(rèn)——是個(gè)小妖。卻看他怎生了得，竟要吃唐僧“慢來(lái)，慢來(lái)!吾黨不是別人，乃是黃風(fēng)大王部下的前路先鋒。今奉大王嚴(yán)命，在山巡邏，要拿幾個(gè)凡夫去做案酒。你是那里來(lái)的和尚，敢擅動(dòng)兵器傷我?”(語(yǔ)出《西游記》第二十回)不看他本事怎的了得，硬是在猴子和豬的眼皮底下把和尚捉了去。但奇怪的是，這群小妖并不知道這細(xì)皮的和尚肉怎的珍貴，那黃風(fēng)大王也只字未提它可以延壽長(zhǎng)生。
在二十七回，尸魔道出了唐僧肉的價(jià)值“造化，造化!幾年家人都講東土的唐和尚取大乘，他本是金蟬子化身，十世修行的原體。有人吃他一塊肉，長(zhǎng)壽長(zhǎng)生�！边@話不免含糊，看來(lái)吃他肉可以長(zhǎng)壽長(zhǎng)生也是他聽(tīng)的，而他的家人也不知怎的去考究。
在尸魔之后是金角：“你不曉得。我當(dāng)年出天界，嘗聞得人言：唐僧乃金蟬長(zhǎng)老臨凡，十世修行的好人，一點(diǎn)元陽(yáng)未泄，有人吃他肉，延壽長(zhǎng)生哩。”這金角出天界才聞人言，說(shuō)明這制造輿論的定不是玉皇大帝那伙人。
接著的妖孽也是些被輿論騙來(lái)的.，全給這組合殺了去。這造謠者便不得而知了。
依我看，這如來(lái)佛的嫌疑最大。
首先，他有動(dòng)機(jī)。如來(lái)想讓他們經(jīng)歷九九八十一難，造謠就是為了把妖怪引去找唐僧麻煩;同時(shí)他也是為了消滅世間妖怪。
其次，他不講理，人品不行。這從他處理大鬧天宮一案的手段便可看出：他以自己法力高，把孫悟空壓在五行山下，卻沒(méi)有對(duì)玉皇大帝做出裁決。這玉皇大帝的錯(cuò)，讀者是明白于心的。
再者，他權(quán)威大。如果他說(shuō)竇鵝不是冤的，那沒(méi)人會(huì)再去追查。
雖然這些不能定他罪，但可以說(shuō)他是個(gè)嫌疑犯。
至于觀音，他(她)也有造謠的可能。不過(guò)眾所周知，觀音是為如來(lái)辦事的。如果觀音確是造謠者，那么主謀就是如來(lái)了。
可憐取經(jīng)一行人還蒙在鼓里，沒(méi)人怨言是誰(shuí)給他們帶來(lái)如此多的麻煩。
這如來(lái)也是個(gè)厲害角色，使了個(gè)借刀殺人之計(jì)，好生狡猾!
想象力的作文2
我是夸父。我在追趕太陽(yáng)。
小的時(shí)候就聽(tīng)長(zhǎng)老們說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)，天帝的兒子，這個(gè)偉大的神靈，是無(wú)人能趕上的。
我不是平庸的人，我生來(lái)力大無(wú)窮，單手拔起一棵樹(shù)是我幼時(shí)的'玩法。太陽(yáng)，我要打破你的神話。我要追上你。
于是，我告別家鄉(xiāng)，踏上向東的路途。
我身強(qiáng)力壯，倍日而行。風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，似在鼓舞我：加油，繼續(xù)奔跑吧!我也知道，我一定能行!
風(fēng)餐露宿，野果充饑。我偶爾停下補(bǔ)充能量，卻從不停息。
追趕，追趕……我信心百倍，日夜兼程。
白天，太陽(yáng)升起，他發(fā)出刺眼的強(qiáng)光向我挑釁，我平靜如水，埋頭直追;夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明。
然而有一天我迷了路。太陽(yáng)在頭頂高懸，似乎遙不可及。我該往哪個(gè)方向?哪里才是我的路?
我來(lái)到一間小屋前，輕輕叩響那扇木門。
一個(gè)老者出門迎接，銀發(fā)如絲。我低著頭向他問(wèn)路，他微微一笑，顫巍巍地挪開(kāi)雙腳，指了指滿是雜草的土地。路在腳下。
路在腳下!世上本沒(méi)有路，只有一個(gè)人的信念。守住了信念，就守住了人生之路。
我頓悟。謝過(guò)老者，匆匆上路。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日升日落，我已疲憊不堪，但我心中有那條路，我會(huì)沿著這條路一直走下去，追趕太陽(yáng)。
我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息來(lái)恢復(fù)體力。
大地為枕，夜幕為被。我望著滿天繁星卻閉不上眼睛，我怕一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，遙不可及。
啟明星為我加油，風(fēng)兒給我涼爽，小鳥為我歌唱。
長(zhǎng)江、黃河已不能滿足我焦渴的喉嚨，但我仍堅(jiān)持追趕，追趕……
我從不回頭，也不能回頭。我擔(dān)心自己一回頭就再也沒(méi)有繼續(xù)追趕太陽(yáng)的勇氣和決心。家鄉(xiāng)的裊裊炊煙我決定不再懷念，父母的親昵呼喚我也不再思念。
我知道，我的時(shí)間已不多。在剩下的日子里，我只能全力以赴，奮力朝東追趕，生命不息，追趕不止。
追趕，追趕……
我的心跳逐漸變慢，我的呼吸微弱無(wú)力。我感覺(jué)到自己也不能控制自己，生命之火即將熄滅。
我輕輕倒在地上，山川為之一顫。而太陽(yáng)，仍在空中發(fā)出炫目的光芒。
太陽(yáng)啊，謝謝你。我閉上雙眼，突然明白：我追趕的其實(shí)是心中的太陽(yáng)。生命中的幸福，就在我追趕的過(guò)程中，我的生命，充實(shí)豐富。
追趕，就是生命的體現(xiàn)。
想象力的作文3
要是能有一件多功能的衣服，不就解決冬暖夏熱的問(wèn)題了，于是，我想發(fā)明一種多功能的衣服來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
未來(lái)的'衣服要是具冬暖夏涼的功能。夏天，太陽(yáng)照大地，十分悶熱，人們都大汗淋。只要穿上冬暖夏涼的衣服，保證你會(huì)感到全身涼爽，像剛洗了冷水澡似的。冬天寒風(fēng)凜冽，人們即使穿上厚厚的羽絨服還覺(jué)得冷，如果穿上這種特制的衣服會(huì)使人感到非常暖和，還可以調(diào)節(jié)衣服的大小、顏色和款式。
這雖然是我的想象，我相信總有一天會(huì)制造出這種神奇的衣服。
想象力的作文4
它從一出世開(kāi)始，就注定了它一生白羊的命運(yùn)……
白羊是世界上最溫馴的動(dòng)物，可是誰(shuí)又知道，白色的羊毛下隱藏什么樣的悲哀?
白羊啊白羊，為什么就不愿意真正顯露自己呢?每天就只是安分守己地吃草啊……
沒(méi)有人知道白羊的夢(mèng)想……
晴朗的夜空下，白羊獨(dú)自抬頭仰望星空，目光停留在天上的白羊座……白羊似乎要說(shuō)些什么，但終究沒(méi)有開(kāi)口……只是靜靜地守著自己的希望……白羊告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)……
白天，在吵鬧的世界里，白羊總是乖乖地，從不做壞事，默默地為別人付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴……游蕩在森林中，低著那本該高傲地抬起的頭，披著那張孤獨(dú)的羊皮，掩飾起一切不為人知的情緒……
其他的動(dòng)物都為了生存而奮斗，只有白羊，它獨(dú)自離開(kāi)森林，離開(kāi)羊群，走向那滿是迷茫的道路……白羊不知道自己為什么會(huì)這樣做，也不知道自己以后的方向……
過(guò)了很久很久，白羊累了，卻發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有依靠……白羊想哭，可是，它已經(jīng)忘記了眼淚到底是什么?自從它決定不再流淚的那天開(kāi)始，它就失去了流淚的權(quán)利。白羊好辛苦，好辛苦……周圍都是霧……
白羊抬起頭，想從天上的白羊座身上找到一些安慰……
過(guò)了好久，白羊又繼續(xù)走下去了，然而白羊沒(méi)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)它的羊皮已經(jīng)破爛不堪了……此時(shí)的`白羊，連最后的保護(hù)也上去了，只要一點(diǎn)風(fēng)，一點(diǎn)小小的風(fēng)就能使白羊永遠(yuǎn)地倒下去，再也爬不起來(lái)了……
白羊還不知道，因?yàn)楸瘋缫炎屗ニ驹摀碛械囊磺小?/p>
白羊……
你還能堅(jiān)持多久?這輩子，難道就只能這樣結(jié)束了?
難道就只能帶著這一路走來(lái)的傷心獨(dú)自倒下……
想象力的作文5
卻說(shuō)那燕國(guó)少年人在邯鄲苦學(xué)步法失敗之后，連正常的走路方式都給忘了。這下可好，這少年人四肢健全，卻只能在邯鄲街道上四腳著地地爬。吃飯得爬著去餐館，住宿得爬著去旅店。不久這燕國(guó)人就紅了，不單趙國(guó)，整個(gè)中原都在傳誦他的英雄事跡了。這少年受不了這口氣：我好端端一個(gè)燕國(guó)的知識(shí)分子，居然就因?yàn)檫@樣被你們嘲笑。何況這燕國(guó)自古多出性情暴躁之人，這少年一起之下便爬到一條河邊，想自我了斷。
從鬧市爬到河邊，這少年已是精疲力盡。就像在死之前先歇一會(huì)，死也不能死得那么累。到了河邊，他便疾呼：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！边@不呼還好，一呼倒把那河里離家出走的小螃蟹給招過(guò)來(lái)了。
這小螃蟹看這人也真有趣，就那么直直地趴在河岸上，一個(gè)勁地在那瘋喊。小螃蟹便走過(guò)去：“你干嘛呢?口渴啊?”
那少年人看那小螃蟹居然會(huì)說(shuō)話，一下子就來(lái)了興致：“不是啦。我想不開(kāi)，想歇會(huì)后跳河呢�！�
小螃蟹：“你有什么想不開(kāi)嗎?我就有，我老爸老媽老讓我背四書五經(jīng)，還讓我做九章算術(shù)，我爺爺居然還讓我學(xué)千金方和本草綱目，我奶奶讓我學(xué)周易。我都快瘋了。瞧，我這離家出走著呢。我說(shuō)你，這么大個(gè)人了，有什么想不開(kāi)，離家出走就是了，何必尋死呢?”
那少年不聽(tīng)到“走”字還好，一聽(tīng)就急了：“我就是因?yàn)椴粫?huì)走才來(lái)尋死的�！�
“你不會(huì)走嗎?你殘疾啊?那也不能這樣啊。你看那張海迪、霍金、史鐵生，他們身殘志堅(jiān)……”
這燕國(guó)人就是脾氣暴，沒(méi)等小螃蟹說(shuō)完，也顧不上面子不面子，便把真相吐出來(lái)了。
這小螃蟹倒也沒(méi)有嘲笑他，便說(shuō)：“你們?nèi)祟愐舱媸�。走路的知識(shí)也不肯教人。他們不教，我教�！�
這燕國(guó)人一聽(tīng)樂(lè)了，一想到自己能重拾尊嚴(yán)。那學(xué)習(xí)積極性可是相當(dāng)高漲，再加上他把人類的走法徹底忘光了。學(xué)起這螃蟹橫行來(lái)，那速度，可是相當(dāng)驚人�？刹�，還沒(méi)一個(gè)星期，這燕國(guó)人便出師了。
于是乎，師徒二人在河畔邊做了兩個(gè)揖之后便道別了，相約一年后再會(huì)。
卻說(shuō)這燕國(guó)人便抬頭挺胸地橫行回到了邯鄲。這一回可不得了，燕國(guó)人回到邯鄲之后便組織了一個(gè)橫行黨，專授“橫學(xué)”。
這橫行對(duì)于螃蟹來(lái)說(shuō)本來(lái)也沒(méi)什么問(wèn)題的。可一用到這人身上就慘了。橫行黨的人眼睛只能看到行人的側(cè)面，卻不能全面正面地看到對(duì)方。這下子，誤會(huì)、嫉妒，什么丑惡的東西都生出來(lái)了。所以這黨人就十分霸道，只要看到自己不順眼的，拿刀便砍。
邯鄲的郡主看到這陣勢(shì)不對(duì)，卻想不出什么辦法來(lái)。只好去找那燕國(guó)人。那燕國(guó)人也在那苦著呢：“這人怎么只能直著走，不能橫著走呢�！彼肓似咂咚氖盘煲矝](méi)有結(jié)果。
“這么空想下去也不是辦法，還是把這黨解散。讓他們學(xué)回直走去吧。”
可那些橫行霸道之人哪管什么“一日為師，終生為父的'”一看師父道不同，立馬把師父逐出師門，這頭一沒(méi)，這黨派也就做群鳥散了。散了也就散了，這橫行派居然分裂出“倒行逆施”派，“走后門”派等更加歪門邪道的門派來(lái)。這下不止邯鄲，這個(gè)中原全都亂套了。
這燕國(guó)人一看，便十分悔恨了。只好回到河畔，等他師父。卻說(shuō)也怪，那小螃蟹出走不久便折回來(lái)了，剛好在這天遇到這燕國(guó)人。燕國(guó)人向師父傾訴了自己的煩惱之后，師父倒也沒(méi)什么大驚小怪，只說(shuō)：“為師此次出走，遇一高人，經(jīng)其指點(diǎn)后便折回，不想又遇到你。為師帶你去見(jiàn)此高人，如何?”燕國(guó)人一聽(tīng)馬上點(diǎn)頭。
這師徒倆便橫行著來(lái)到了那高人面前。那高人也不用聽(tīng)燕國(guó)人解釋，自己先說(shuō)出了燕人來(lái)此的目的。
“人為什么直著行走?想必你從橫行者身上也看到原因了。只有直著走，才能直面對(duì)方，才能全面地認(rèn)清一個(gè)人，這樣就不會(huì)對(duì)人有所偏見(jiàn)，也就能和人和善地來(lái)往而不會(huì)太偏激，既不會(huì)愛(ài)一個(gè)人就只看到他的優(yōu)點(diǎn)，恨一個(gè)人便只看到他的缺點(diǎn);對(duì)事也一樣，對(duì)每件事都能全面的看待，不以物喜，不以己悲，也能直面困難與成功。這樣為人出事，走的才是正道。只有看得正，才能走得正;也只有走得正了，才能看得正啊�！�
“請(qǐng)高人指點(diǎn)‘正直’的走法�！毖嗳寺�(tīng)了高人一番高見(jiàn)后早已五體投地。
“這走法本也不必教。只因人性本惡，再加上你不愿從正道，才有了這橫行之法。我就教教你吧。”
這從善如登，從惡如崩。學(xué)回“正直”走法卻也不是簡(jiǎn)單之事，這燕國(guó)少年轉(zhuǎn)眼間便成了老頭。學(xué)成那天，本應(yīng)是高興的日子，這燕人卻一臉沮喪：“想不到我一堂堂男子，到頭來(lái)卻一事無(wú)成�！�
高人便指點(diǎn)他：“世間不從正道之人太多了，你下去教教他們吧�！�
想象力的作文6
大自然法庭里坐滿了聽(tīng)眾，森林、草原、山脈、海洋和來(lái)自動(dòng)植物界的代表們都鴉雀無(wú)聲。原告席上坐著渾身污濁、無(wú)精打采的小河，對(duì)面的被告席上，人類的代表正在滿不在乎地左顧右盼。地球法官輕輕敲了一下法槌，莊嚴(yán)地宣布：原告小河起訴被告人類恢復(fù)自然環(huán)境案件現(xiàn)在開(kāi)庭審理，請(qǐng)?jiān)嫘『影l(fā)言。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河在流淌，嘩啦啦，嘩啦啦，小河在控訴。
“大家好，我是一條不起眼的小河，在大地母親的懷抱里快樂(lè)地流淌了幾千年。我來(lái)自大山深處，滴滴山泉匯成的涓涓細(xì)流。很久以來(lái)，我一直是清澈見(jiàn)底，碧綠的河水養(yǎng)育了豐美的水草和成群的魚蝦，引來(lái)了無(wú)數(shù)美麗的小鳥，灌溉著一望無(wú)垠的農(nóng)田。
可是人類為了滿足自己的貪婪，毫無(wú)節(jié)制地破壞自然環(huán)境，使我陷入了深深的痛苦。因?yàn)橹脖辉獾狡茐�，�?dǎo)致水土流失，原來(lái)清澈碧綠的我變得渾濁不堪，還時(shí)常枯水或泛濫洪水。人們肆無(wú)忌憚地向河水里排放工廠污染物，毒死了魚蝦，嚇跑了小鳥，毀掉了莊稼。沿岸的村莊都遭了殃，人們卻都來(lái)責(zé)怪我脾氣古怪，面貌可憎�？蓱z的人類啊，你們也要在自然環(huán)境中生存繁衍，你們毀掉的不正是自己的`未來(lái)嗎？
今天，我要在大自然的法庭里控訴人類的行為。我要求人類停止破壞和污染環(huán)境的一切行為，還我清澈潔凈的水流，還我美麗動(dòng)人的景色�！�
聽(tīng)眾席上頓時(shí)一片指責(zé)聲，大家都在用怨恨的目光注視著被告。人類的代表慚愧地低下了頭，這場(chǎng)審判還沒(méi)有結(jié)束但已經(jīng)有了裁決。
想象力的作文7
一百年后的地球已經(jīng)是一個(gè)科技最發(fā)達(dá)的地球了，人們已經(jīng)造出了各種人類想不到的東西，比如只要吃一種藥，在太空里就能憋氣24小時(shí)；有了時(shí)光倒轉(zhuǎn)機(jī)，可以回到遠(yuǎn)古時(shí)代，看看遠(yuǎn)古時(shí)代的科學(xué)發(fā)展……
有一年，突然，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了有好幾個(gè)比地球大好幾十倍的星球正向地球飛來(lái)，據(jù)科學(xué)家了解，這些比地球大的星球會(huì)把地球毀滅，人類就會(huì)滅亡。這個(gè)消息傳遍了全世界，人類的心里都非常驚慌，就連工作也提心吊膽，不知道什么時(shí)候那些大星球會(huì)撞向地球，據(jù)衛(wèi)星觀察，有十個(gè)比地球大的星球正向地球飛來(lái)�？茖W(xué)家觀察后還有一個(gè)月那些星球就會(huì)撞向地球，人類正在發(fā)明能摧毀這十個(gè)星球的武器，科學(xué)家說(shuō)，現(xiàn)在地球連炸一個(gè)地球的武器都沒(méi)有更不用說(shuō)是比地球大的星球了，經(jīng)過(guò)努力地球發(fā)明出了一種可以炸掉一個(gè)地球的火箭，但是沒(méi)有辦法炸掉大星球，再加上現(xiàn)在只剩十五天的時(shí)間，根本不可能計(jì)劃炸掉這些星球，人類正在心驚膽戰(zhàn)。
正離撞向地球還有五天的時(shí)候，陸地上的天氣開(kāi)始變異了，整天黑蒙蒙的，天是紫色的`，不斷的有龍卷風(fēng)、大風(fēng)暴、臺(tái)風(fēng)，把房子都吹倒了，卷到另外的地方去，人們只能到地下避難，全世界六十多億人全部都住在了地下，根本無(wú)法到地面上。只剩兩天的時(shí)候，大型的星球已經(jīng)已經(jīng)靠近了地球，已經(jīng)看得見(jiàn)了，這十個(gè)大星球燃起熊熊大火，地面上大火不停，暴雨也不停，雨也滅不了火，地面的溫度達(dá)到了一千度，還好地球發(fā)明了新的鋼鐵馬路，能經(jīng)受的起一萬(wàn)度的大火。目前人類也制造出了三枚火箭，十個(gè)大型星球在一小時(shí)后即將撞向地球，美好的世界真的要慘遭毀滅嗎？這時(shí)，神的光芒出現(xiàn)，金色的光芒籠罩著大地，整個(gè)地球全部變成了金黃色，這是一種很強(qiáng)的磁場(chǎng)，把十個(gè)大星球全部吸到了離地球有幾億公里的地方，引起巨大的爆炸，還剩下一些碎片會(huì)想流星一樣撞向地球，這是，人類把三枚造好的火箭全部發(fā)射了出去，把碎片全部都炸毀了，地球終于恢復(fù)了和諧與安寧，人類又看到了天空，藍(lán)藍(lán)的天空籠罩著大地，地球恢復(fù)光明了。
地球真是躲過(guò)了一次即將被毀滅的災(zāi)難，人類又重建家園。為了能做好類似的防御工作，人類不斷的在造這種威力強(qiáng)大的火箭。
想象力的作文8
我一直夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能成為像愛(ài)迪生一樣偉大的科學(xué)家，但20年后我會(huì)是什么樣子呢？我會(huì)從事什么工作？想著想著，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)高了。抬頭一看，日歷上寫著2032年10月3日。
早晨，我開(kāi)著跑車來(lái)到宇宙基地。一打開(kāi)車門，就看見(jiàn)許多記者已經(jīng)等候在基地門外。他們看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我：“王慧慧女士，您設(shè)計(jì)的宇宙飛船即將升空，請(qǐng)問(wèn)您此時(shí)的心情怎樣？”“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)這次飛船升空有幾成把握？”“您對(duì)未來(lái)有什么想法？”……我擺擺手，示意他們停下來(lái)，自豪地說(shuō)：“我將在宇宙進(jìn)行為期30天的空間實(shí)驗(yàn)，希望能滿載而歸。”
說(shuō)完，我走進(jìn)飛船，對(duì)著電腦里顯示的正在基地指揮塔等候的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)求起飛�！敝笓]塔那邊馬上回應(yīng)：“同意！”隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束，我一按電鈕，對(duì)超級(jí)電腦說(shuō)：“起飛，啟動(dòng)自動(dòng)航行系統(tǒng)�！憋w船就離開(kāi)了地面，僅用了1小時(shí)30分零7秒，飛船就到達(dá)了第一目的的`——火星。
接著，我又乘坐飛船去了木星、金星、海王星……
30天以后，我坐著飛船返回了地球，將研究成果寫成了論文，還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！想著想著，我突然驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
想象力的作文9
浩瀚的宇宙，往往給予人們美好的憧憬,，它似乎擁有者神秘的力量，促使著人們?nèi)ヌ骄克�，直到有一天…�?/p>
那是一天清晨，陽(yáng)光明媚，我朦朦朧朧的醒過(guò)來(lái)，微張著雙眼“啊”我大叫一聲，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一面我完全不熟悉的屋子，超現(xiàn)代主義的裝潢讓我一頭霧水。這時(shí)，我感到樓下有腳步聲傳來(lái)，幾秒鐘后，一位與我差不多大的男孩走了進(jìn)來(lái)，“你醒啦，看樣子你是地球人？”，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后問(wèn)他“這里是……”“這里是莫迪亞星球，你應(yīng)該是從光度黑洞出進(jìn)來(lái)的�！甭�(tīng)著他的話，我似乎明白了一點(diǎn)。我下了床，穿上鞋，我便不由自主地飛了起來(lái)，“啊，哦，咿呀�！蔽业腵頭不斷撞擊屋頂，男孩硬把我拉了下來(lái)。他馬上往我的鞋底貼了一張“紙”，對(duì)我說(shuō)：“這里不是地球，沒(méi)有地心引力，只有貼上防飛貼才可以�！蔽胰嘀^上的包，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問(wèn)他“你叫什么呀�！薄拔医薪苣罚隳�？”“你叫我什么都行。”“那我就叫你地球朋友吧。”“好啊�！�
他帶領(lǐng)著我觀光了莫里亞星球，街道上到處都是未來(lái)房子，所有莫迪亞人看見(jiàn)我都親切友好的說(shuō)：“你好，地球小朋友�！笨匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生人對(duì)我這么友好，我真的開(kāi)始慢慢的喜歡這個(gè)星球。“你看，這時(shí)莫迪亞大學(xué)，我們以后都要上這個(gè)大學(xué)。”“都要，你們沒(méi)有考試嗎
“沒(méi)有啊，我們主張自由主義學(xué)習(xí)，喜歡音樂(lè)就每天彈鋼琴，聽(tīng)音樂(lè)，喜歡美術(shù)就每天繪畫，做泥人�！甭�(tīng)著這個(gè)在地球想都不敢想的“主義”，我開(kāi)始愛(ài)上這個(gè)星球了。大約有走了10分鐘，我們到了“星球公園”，說(shuō)是公園，倒更像是仙境，我們沿著小路往里走，兩旁高大的翠竹拔地而起，綠的樹(shù)和帶著露珠的小草把整個(gè)公園裝扮得如同地球的春天。那里的鮮艷的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了:月季花儼然一位穿著黃紗裙的小姑娘,正跳著歡樂(lè)之舞；披著黃色頭發(fā)的迎春花像一位年輕美麗的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿；富麗的玫瑰花像一位高傲撒嬌的公主，整天搖搖擺擺，昂首挺胸……湖水清澈的倒影著人們的影子，湖水里的進(jìn)魚一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，快樂(lè)的嬉戲著，湖中央還有一個(gè)大魚，它是莫迪亞星球的吉祥物—幸福魚，它全身的鱗片一閃一閃的，泛著淡淡的青綠色光，人見(jiàn)人愛(ài)。
突然，天上下來(lái)了一道光芒，杰姆告訴我這時(shí)光度黑洞的光，讓我馬上乘著這道光回去，我便戀戀不舍地走了……
我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我知道，這并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，總有一天，地球就會(huì)變成莫迪亞星球。
想象力的作文10
科技是知識(shí)的源泉，永不干涸；科技是智慧的結(jié)晶，永不滿足；科技是文明的象征，永不止步。人們也許都忽略了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的科學(xué)常識(shí)，那就是摩擦力。
如果世界上有一天沒(méi)有了摩擦力那么人們的生活，工作會(huì)有什么改變呢？假如手與筆、紙、鍵盤之間沒(méi)有了摩擦力，我打不開(kāi)本子，手上握不住筆，筆也不能與紙張摩擦。要是這樣，沒(méi)人能寫書了，更沒(méi)有人能看書了，我也不用寫作業(yè)了吧！手與鍵盤也是一樣，假如沒(méi)有了摩擦力，就沒(méi)有辦法用鍵盤去打字；手與鼠標(biāo)沒(méi)有了摩擦力，就沒(méi)有辦法去點(diǎn)擊鼠標(biāo)；手與電腦的開(kāi)關(guān)沒(méi)有摩擦力，就沒(méi)有辦法打開(kāi)電腦。如果沒(méi)有了摩擦力，我還怎么去寫這篇文章呢？假如人與事物之間沒(méi)有了摩擦力，當(dāng)我們睡醒時(shí)無(wú)論怎么努力都無(wú)法從床上爬起來(lái)；當(dāng)我們吃飯，因?yàn)槭峙c筷子間沒(méi)有摩擦力，怎么樣也不能把筷子拿在手上，連飯都不能吃了。腳與地面沒(méi)有了摩擦，人們簡(jiǎn)直寸步難行；沒(méi)有人可以正常行走，或許走一步摔一跤，或許走得仿佛同飛一樣快，怎么都停不下來(lái)，那時(shí)我們無(wú)法想象該怎么行走。
總之，如果生活中真的沒(méi)有了摩擦力，那么結(jié)果一定非�？膳�，甚至連人類都不能生存在世界上。假如校園里失去了摩擦力，那我們就不能好好上課了。教室里的`桌子和椅子都不能被做出來(lái)，因?yàn)獒斪优c木頭間沒(méi)有摩擦力，也就無(wú)法把桌子和椅子釘起來(lái)，桌子和椅子都會(huì)散開(kāi)；老師也不能在黑板上寫字了，因?yàn)榉酃P和黑板間沒(méi)有了摩擦力，輕輕地寫一下就不能停止，只好面對(duì)面的說(shuō)，連書本都不能拿起來(lái)，因?yàn)槭峙c書本沒(méi)有了摩擦力。沒(méi)有了摩擦力，我們都無(wú)法上課了，可見(jiàn)摩擦力的重要啊。
突然有一天，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了夢(mèng)的世界。我醒來(lái)后準(zhǔn)備刷牙時(shí)習(xí)慣性的往窗外看了一下。哇！外面大街一片混亂：賣水果的人想為買水果的人稱水果，可連秤都拿不起來(lái)；小狗看到最愛(ài)的骨頭，撿不起來(lái)，在那里好像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；車輪在那里轉(zhuǎn)，卻老打滑……這是怎么回事呢？難道是我頭暈嗎？用涼水沖下臉就去刷牙了�？晌覄傁肴ツ盟荒貌灰o，更要命的是，水杯往天上“飛”。我心里想：唉，原來(lái)別人刷牙要速度，可我刷牙要命啊！算了我現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間刷了�！皨寢屧邕M(jìn)廚房了，怎么到現(xiàn)在還沒(méi)做完飯呢？”我疑惑不解道，我這就去看看，快到廚房時(shí)，就聽(tīng)到媽媽的尖叫聲，漸近漸響。我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)媽媽用那么大的聲音喊。到廚房時(shí)，便看到媽媽在那里跳著切食物；切著，切著，糟糕！刀碰到了洗衣機(jī)，那些食物像桌球那樣滾了起來(lái)，碰到了柜子，整個(gè)廚房也在一瞬間失去了控制。媽呀，這是怎么了，世界怎么變成這樣了，是我眼花了嗎？就在我疑惑不解，焦急萬(wàn)分的時(shí)候，身后突然傳來(lái)了一陣熟悉的聲音：“起床了！”我不知為什么，但還是習(xí)慣的回答一聲：“嗯！”一直到現(xiàn)在，我才明白這一切的一切都是夢(mèng)啊！
如果真的有一天沒(méi)有了摩擦力，那么生活會(huì)變的很恐怖，不敢想象沒(méi)有摩擦力的一天。當(dāng)然，沒(méi)有了摩擦力也會(huì)給人們的生活帶來(lái)些方便，能讓人們輕易地推動(dòng)一些重的東西。
所以，我們要充分利用生活中的有益摩擦，減少有害摩擦，使摩擦力被我們所用，不成為危害生活的禍端。
想象力的作文11
假如我有魔法，我要讓那些不文明的舉止全部消失。
假如我有魔法，我要讓中日法三國(guó)變的和諧。
假如我有魔法，我要讓全部的游戲網(wǎng)站消失，游戲廳也一樣消失，人們只有這樣才可以把電腦當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具。
假如我有魔法，我要把大海里的垃圾統(tǒng)統(tǒng)變無(wú)，讓魚兒有一個(gè)干凈的家。
假如我有魔法，我要把全世界的汽車變成無(wú)尾氣汽車，還要讓汽車走過(guò)的地方長(zhǎng)植物，這樣就是一舉兩得。
假如我有魔法，我要把全世界的.毒品全部變沒(méi)，讓人們不再犯上吸毒的罪，更讓人們健康。
想象力的作文12
你有過(guò)奇思怪想嗎？我靜坐，無(wú)聊時(shí)會(huì)冒出些奇思怪想。
一天上課時(shí)，不知道怎么搞的，黑板上的字符逃離了黑板，在空中戲耍：有的在跳舞，有的互相追逐打鬧，有的像雄鷹似的在空中盤旋，有的向我沖來(lái)！我急得像熱鍋上的'螞蟻，不知如何是好。幸虧，我急中生智，抄起課本，一通猛打，把字都打昏了，一個(gè)個(gè)貼回黑板�！昂俸伲蔽液艿靡�，“這下你們逃不了了！”
吃飯時(shí)，我的筷子變成了鉛筆，我?guī)缀鯂樆柽^(guò)去：如果我用鉛筆吃飯，可能會(huì)鉛中毒。我趕忙去拿一雙別的筷子，可它也變成了圓珠筆。我只好去買了一雙新的筷子，但居然又變成了筆！天哪！為什么一經(jīng)我的手，所有的筷子都會(huì)變成筆呢？難道我有了魔法？這時(shí)，我醒了過(guò)來(lái)，意識(shí)到剛才在做夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)。
為什么我總有那么多奇思怪想？我猜是因?yàn)槲业南胂罅μS富了！
想象力的作文13
給想象力加上渦輪增壓動(dòng)力機(jī)
無(wú)論古今中外，名人大家無(wú)不強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，讀書可以豐富閱歷，提升思想境界。古人讀書為金榜題名，今人讀書為以后成家立業(yè)謀資本，讀書已經(jīng)成為人們通向所欲所求的踏板，但其中之樂(lè)趣、意境卻鮮少有人耐下心去理解、想象。
要使讀書富有意趣，斷不能離開(kāi)想象。想象，并非異想天開(kāi)隨意曲解作者本意，而是要將書中所寫事物的基本特征抓牢，在腦海中有大致的輪廓，之后就可以發(fā)想象力，為畫面添彩潤(rùn)色了。
我對(duì)《紅樓夢(mèng)》第十一回有關(guān)寧國(guó)府會(huì)芳園的景物描寫印象頗深，其中有一段：“黃花滿地，白柳橫坡，小橋通若耶之溪，曲徑接天臺(tái)之路，石中清流急湍，籬落飄香，樹(shù)頭紅葉翩翩�！�
如果單看文字，未免會(huì)覺(jué)繁冗，不勝其煩，可我們?nèi)綮o下心來(lái)，抓住景物特點(diǎn)，就是另一番情境了：在腦海中先鋪一張白畫布，畫一座橋，橋下淌著小溪，曲折的小路，幾棵楓樹(shù)，景物畫好了。接著上色，地面的花是金黃色，溪水清澈見(jiàn)底，因此需要描繪出水下卵石，讓楓樹(shù)打下的'陰影遮住小路的盡頭，營(yíng)造一種幽深神秘的色彩，引人想一探究竟。再畫幾片飄落半空的紅楓葉，動(dòng)靜結(jié)合，就這樣，一副顯盡會(huì)芳園秋景的大作便竣工了。這畫不占空間，不占內(nèi)存。它永遠(yuǎn)存在于你的腦海中，無(wú)論何時(shí)何地，都可以拿出來(lái)添添改改，欣賞一番。如此別有意趣的讀書方式我們何樂(lè)而不為？
賞畫或聽(tīng)歌與讀書有異曲同工之妙，只不過(guò)先要了解其歷史背景，作者生平，再想辦法將其作品內(nèi)容與其結(jié)合起來(lái)，組成一段完整的故事，從而揣測(cè)作者作曲與作畫的真實(shí)目的。
人們自古以來(lái)都有追求自由的理想，殊不知自己的腦海便是最自由的地方，那里就像一個(gè)平行世界。在其中，你絲毫不受拘束，什么上天入海、呼風(fēng)喚雨、撒豆成兵易如反掌。因此讓想象力任意奔騰吧，去建設(shè)自己豐富的精神宮殿。
想象力的作文14
我非常愛(ài)看電視臺(tái)的新聞節(jié)目。瞧！那些記者們多神氣，多么有本領(lǐng)！每天都把全國(guó)，甚至世界各地的新聞及時(shí)地報(bào)道給我們。我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己身跨攝像機(jī)，手拿采訪本，成了一名出色的記者。
假如我是記者，我首先要采訪普通的農(nóng)民，為他們說(shuō)說(shuō)心里話。農(nóng)民伯伯非常辛苦，我們?nèi)鐣?huì)都應(yīng)來(lái)關(guān)心他們，幫助他們。
假如我是記者，我要像《焦點(diǎn)訪談》的記者叔叔那樣，調(diào)查采訪重大貪污詐騙案件。批判壞人壞事，把那些丑惡嘴臉公布于公眾。告訴人們壞人就在我們身邊，我們要提高警惕，保護(hù)祖國(guó)母親的.肌膚不被腐蝕。
假如我是記者，我將到奧運(yùn)賽場(chǎng)上去。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我要第一個(gè)把這激動(dòng)人心的喜訊傳到祖國(guó)。傳到世界各地，為祖國(guó)榮譽(yù)助威。
假如我是記者，我還要到遙遠(yuǎn)的伊拉克去，那里的百萬(wàn)兒童還處于貧窮和戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦之中。我要將他們的遭遇告訴全世界的人們。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界大家庭從此變成溫暖的人間。
假如我是記者。哪里需要我，我就到哪里去。我愿意為祖國(guó)的利益和榮譽(yù)而奔走，為世界人民的疾苦熱吶喊。
想象力的作文15
歲月不饒人，時(shí)光飛逝，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返。
如今的我，已經(jīng)告別了夢(mèng)幻的童年，成了一個(gè)大人，一個(gè)真真正正、名副其實(shí)的大人，現(xiàn)在的我，是一個(gè)普普通通的“上班族”，雖說(shuō)所掙的錢并不多，每天早出晚歸，偶爾為生活的瑣事而煩惱，但是，我的日子過(guò)得很舒心快樂(lè)，精神上的富有充實(shí)著我的每一天。
我有一個(gè)固定的工作，我很喜歡這份工作，所以它成為了我每天的樂(lè)趣之一。我現(xiàn)在居住在一個(gè)不算大也不算很小的房子里，我的父母也與我住在一起，他們老了，歲月在他們臉上布滿了滄桑，他們的發(fā)絲已有隱隱白色，失去了代表青春的烏絲。小時(shí)候，是他們含辛茹苦的將我養(yǎng)育成人，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，他們的背彎了，到我，來(lái)為他們遮風(fēng)避雨了。
現(xiàn)在的我，是一名光榮的人名教師，是祖國(guó)的園丁，小心翼翼的呵護(hù)著祖國(guó)的'花朵，國(guó)家未來(lái)的希望。
我的學(xué)生們個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，一張張純真圣潔的面孔，一個(gè)個(gè)活潑靈動(dòng)的身影，一顆顆天真率直的心，仿佛我又回到了那美麗的童年，看到了從前的自己，也與現(xiàn)在的朋友一樣，重溫失落已久的童真。
我愛(ài)我的學(xué)生，我的學(xué)生也愛(ài)我，他們就好像是我寶貝的孩子，而我，則是他們親愛(ài)的母親。
現(xiàn)在的我離開(kāi)了童年的懷抱，雖然眷戀，雖然不舍，我長(zhǎng)大了，肩上扛起了我的責(zé)任，我應(yīng)盡的義務(wù)。
年幼的我在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，愛(ài)哭愛(ài)鬧，只覺(jué)得天塌下來(lái)也不怕，有它們頂著。如今的我長(zhǎng)大了，有能力了，到我來(lái)為他們，為我的“孩子們”撐起一片天了，哪怕會(huì)痛，哪怕會(huì)酸。
這就是2050的自己，不再天真，不在年幼，我長(zhǎng)大了，擔(dān)起了我應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，雖然現(xiàn)在的我不是什么名揚(yáng)海外的大人物，但是，現(xiàn)在的我所得到的，遠(yuǎn)比那些大人物多得多。
我喜歡現(xiàn)在的自己，愛(ài)我的父母，愛(ài)我的學(xué)生，現(xiàn)在，父母老了，而學(xué)生們還年幼，終于到我，來(lái)做他們堅(jiān)實(shí)的依靠，為他們遮風(fēng)避雨，撐起一片藍(lán)天，讓他們每天在藍(lán)天下，快快樂(lè)樂(lè)、自由自在的成長(zhǎng)、飛翔！
2050的我，是不是很棒呢？
想象力的作文16
我的電話可神奇了，里面還有未來(lái)鍵呢！
我按了一下未來(lái)鍵，我想聽(tīng)一聽(tīng)未來(lái)的我是什么工作的.。
只聽(tīng)電話里說(shuō)：“您好，您就是小時(shí)侯的我吧！我現(xiàn)在在科技發(fā)達(dá)的科技別墅里住著，一共有五層呢！我還有一輛房車，我是一位畫家，每年都有上萬(wàn)人找我畫頭像。我還是一位設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)房屋、服裝、首飾、場(chǎng)地……一年有好幾十萬(wàn)呢！總之，我是有名也有錢！不過(guò)，你得好好學(xué)習(xí)，別讓我下崗！我要給別人畫頭像了，拜拜！”我通完電話，馬上走到桌子前，開(kāi)始寫作業(yè)了……
只有好好學(xué)習(xí)，才能成大事�。。�
想象力的作文17
通過(guò)對(duì)《想象可以走多遠(yuǎn)》這篇文章的學(xué)習(xí)，使我懂得一個(gè)道理，做任何事情都要有想象力，只有具備豐富的想象力，才能把任何事情做好。
在咱們的生活以及學(xué)習(xí)中，很多事情都有現(xiàn)成的'答案，咱們只需要記住該怎么辦就可以處理好事情了。然而，還有相當(dāng)多的事情，并不是都有現(xiàn)成答案的。若想完成任務(wù)，必須需要具備想象力，反復(fù)地做實(shí)驗(yàn)，制定出最佳方案，才能把任務(wù)完成好。
發(fā)達(dá)的想象力還可以使人反應(yīng)迅速。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課本中司馬光砸缸這個(gè)例子中，司馬光反應(yīng)非常迅速，在較短的時(shí)間內(nèi)就想出了很好的解決辦法�？焖俚姆磻�(yīng)救了小孩一命。
想象力作為人的一種思維能力，其與多方面的因素相關(guān)聯(lián)。另外，想象力是以自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，如果一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的話，那么他在這個(gè)領(lǐng)域中也談不上什么想象力。
想象力是人類最寶貴的資源。如果沒(méi)有想象力，那么咱們的神州十號(hào)也飛不上天，也不能安全返回到地面。如果缺乏想象力，那咱們的生活也就毫無(wú)樂(lè)趣可言了。因此，咱們要努力學(xué)習(xí)，增加知識(shí)面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使咱們的生活變得更加美好。
想象力的作文18
啦啦啦……隨著一聲悅耳的鈴聲，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，剛醒來(lái)就看到機(jī)器人女仆為我送上豐富的`早餐，吃過(guò)早餐在衣柜前換衣服是，你只用站著不動(dòng)衣柜就會(huì)自動(dòng)幫你換衣服，來(lái)到大街上，道路上行使的都是懸浮式汽車，這種汽車可厲害了，可以上天入地還可以下海。來(lái)到影院，每個(gè)人手里都有一個(gè)遙控和一副眼鏡，做到座位上戴上眼鏡，按一下你想看的電影就可以看了。
如果你想上天下海，你可以佩戴一個(gè)飛行器或者潛水裝，還可以帶一個(gè)動(dòng)物翻譯機(jī)，這樣就可以和鳥獸蟲魚說(shuō)話了！
還有吃飯時(shí)來(lái)到餐廳，服務(wù)員會(huì)遞給你一塊芯片，把它插進(jìn)桌子里就知道你要吃什么了。
其實(shí)這些發(fā)明都?xì)w功于聰明
想象力的作文19
我是一只小鳥：我還記得我以前那美麗的身姿，我的伙伴說(shuō)我像仙女；我那嘹亮的聲音，有人說(shuō)我是百年歌手；我那柔軟的翅膀，有人說(shuō)我的翅膀好。但現(xiàn)在一切都變了！
樹(shù)爺爺都死了，我記得我最后一次見(jiàn)樹(shù)爺爺時(shí)，他已不成樣了，已經(jīng)變成小小的.樹(shù)樁了！我沒(méi)有地方休息，我沒(méi)有干凈的水喝，我甚至都不知道我媽媽去哪了！
有一天，我發(fā)現(xiàn)一根樹(shù)枝，我以1000km／時(shí)的速度沖那，我很高興，我的翅膀終于能休息休息了！這是我發(fā)現(xiàn)許多人看著我，我想唱歌得他們聽(tīng)，但是我唱不出來(lái)。人們議論紛紛，說(shuō)我很少見(jiàn)了。我用我沙啞的聲音喊：“人類，請(qǐng)不要在摧毀我們了，讓我們無(wú)家可歸，大自然早晚會(huì)毀滅了你們！”人們好像聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊種樹(shù)，是我們重新“復(fù)活”了！
想象力的作文20
嗨，大家好，我是你們年后的發(fā)明家——李甜恬。我發(fā)明了世界上的一種“食物”，我們每天只要吃一口這樣的“食物”，就可以一年不吃任何東西。我給這個(gè)“食物”起名為“五味”。可是經(jīng)過(guò)我數(shù)十年的研究才調(diào)制出來(lái)的。
五味其實(shí)是一種膠囊，它的形狀非常奇特，菱形的`，摸上去滑滑的，不生熱。遠(yuǎn)看是白色的，近看卻閃爍著五彩繽紛的色卓，散發(fā)著淡淡的清香。一入嘴可能有些清苦，將五味整個(gè)含在嘴里，依然沒(méi)有什么味道，可當(dāng)藥囊完全融化在嘴里時(shí)，回味有一絲香甜。過(guò)不了多久，你就會(huì)覺(jué)得，肚子飽飽的，持續(xù)一年始終不成問(wèn)題。
你瞧見(jiàn)了吧，這樣簡(jiǎn)單的方法，一年下來(lái)，可以節(jié)省多少伙食呀。不僅如此，無(wú)味還給我們帶來(lái)方便。若是沒(méi)有五味，每天在家，忙里忙外的，還要炒菜、做飯，好不容易花這么長(zhǎng)時(shí)間做完，或許有時(shí)因炒的時(shí)間太長(zhǎng)變焦了或什么，有些小麻煩。吃完了還要擦桌子洗碗，弄不好又是一團(tuán)糟。有我這個(gè)膠囊，輕松吃一顆，一年一大堆的伙食都包在一顆小小的五味身上了。
你知道這五味為什么吃一顆就能抵得上一年的伙食嗎。因?yàn)槲逦独锩姘嗽S多蔬菜、水果和營(yíng)養(yǎng)水等很多食物，如榴蓮、松竹、菠蘿、生菜、胡蘿卜、豆腐和扇貝……共108道食物。汲取每個(gè)其中的一點(diǎn)，調(diào)制出一個(gè)如手掌般長(zhǎng)寬的圓球那樣的混合物，經(jīng)過(guò)伸縮和壓制，才得以調(diào)制出一顆小小的膠囊。
不過(guò)，這藥囊可是怕水的，一旦到了肚子里，這膠囊就會(huì)隨著腸道漸漸分解出這108道食物。畢竟之前經(jīng)過(guò)壓縮，它們又會(huì)像膨化食品那樣擴(kuò)大，直到填滿整個(gè)胃，并在肚子里“居住”一年。到了第二年春天，這些食物就會(huì)隨著糞便排出體外。
這就是我給大家介紹的食物，非常便利，省錢，省力，農(nóng)民伯伯也不用這么辛苦，遍地種糧食了，你看如何�？靵�(lái)嘗嘗我發(fā)明的膠囊了。
想象力的作文21
生活中的一切都離不開(kāi)想象力，畫畫、寫字、作曲、寫作，如果一個(gè)人沒(méi)有了想象力，到底會(huì)怎么樣呢？
如果沒(méi)有了想象力，老師提出問(wèn)題，別人都積極舉手，答案五花八門，他都只會(huì)說(shuō)：不知道。當(dāng)然，讓他讀課文，肯定沒(méi)問(wèn)題，讀課文可是沒(méi)有想象力的人的強(qiáng)項(xiàng)。
畫畫也是這樣，沒(méi)有了想象力，畫什么東西都得依賴尺子，不會(huì)創(chuàng)新，最多只會(huì)模仿書里的插圖。要是讓一個(gè)沒(méi)有想象力的'人去參加一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)科幻畫比賽，那一天準(zhǔn)是那個(gè)人的“世界末日”。
沒(méi)有一個(gè)歌手是沒(méi)有想象力的，特別是那些只唱自己寫的歌的歌手。沒(méi)有想象力，怎么寫出好歌？特別是寫作文的時(shí)候，沒(méi)有想象力，怎么也想不出靈感，大腦一片空白，總不能最后抄別人的吧！
如果一個(gè)人沒(méi)有想象力，就好比失去了一半的理智。媽媽叫你去幫忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特別是我們這些愛(ài)胡思亂想的小朋友，沒(méi)了想象力真可怕，那像一個(gè)木頭人。
還好我有一些想象力，我還要常常激活我的想象力。
想象力的作文22
一本，兩本，又一本……��！煩人的作業(yè)怎么有這么多！我的上下眼皮已經(jīng)打起了架，再也抵擋不住睡覺(jué)的誘惑，就這樣迷迷糊糊的趴在桌子上睡著了。
睡夢(mèng)中看見(jiàn)自己面前有一個(gè)大機(jī)器，上面寫著醒目的大字：二十年后的你。我一看高興極了，急不可待的跑了進(jìn)去。
我穿著一件白大褂，坐在辦公室中央，眼前有一臺(tái)電腦，上面顯示著大大的“sos”這是誰(shuí)發(fā)出的求救信號(hào)？我的助手小麗走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“博士，這是地球發(fā)出的求救信號(hào)，快去看看吧！”哦！原來(lái)地球母親的頭皮疼的厲害，要讓我看看，我駕駛者宇宙最新型號(hào)的飛船，超速到達(dá)目的地，發(fā)現(xiàn)人類正在瘋狂的.砍樹(shù)，拔地球母親的秀發(fā)，我感慨萬(wàn)分看，心想：如果再這樣下去，地球母親遲早會(huì)變成禿子的，真可悲！
我立刻在沙漠上撒下種子，花了幾個(gè)小時(shí)研制了一種“樹(shù)木快速長(zhǎng)大粉”灑在小樹(shù)苗上。轉(zhuǎn)眼間，它們就變成了參天大樹(shù)，成了一片綠色的海洋，我把它送給人們，鼓勵(lì)人們多植樹(shù)造林，這下地球母親再也不會(huì)患頭皮病了。
我拖著疲倦的身軀回到了辦公室，剛想休息一下，卻又聽(tīng)到了地球母親的呼救。我又火速到達(dá)了目的地，發(fā)現(xiàn)地球母親患了貧血病，原來(lái)是人們浪費(fèi)了水資源，還把工業(yè)廢水排到地球母親的血液——水中，她當(dāng)然會(huì)患貧血病了，我立刻對(duì)癥下藥，在水中撒下大量的水葫蘆去進(jìn)化水資源，接著又馬不停蹄的去做宣傳工作，讓人們集約用水，太好了！地球母親得到了治療！
不久地球母親又傳出呼救，原來(lái)是她的腰疼得厲害，我一看，原來(lái)是人們過(guò)度開(kāi)采礦石，使地球母親的脊梁錯(cuò)了位，我憤怒極了，可卻又無(wú)可奈何，只有苦口婆心的給人類講道理，誒！
接下來(lái)又連續(xù)傳來(lái)地球母親的呼救，有土地沙漠化的皮膚病，有沙塵暴引起的眼病，還有……我們地球治療小組被忙得暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，我真想大聲說(shuō)：“人類！覺(jué)醒吧！地球是我們共同的母親，讓我們共同保護(hù)她，讓她不再受到絲毫的痛苦了！
“還寫不寫作業(yè)了！”我被炸雷般的聲音所叫醒了，��！媽媽我寫，我寫，手下留情！
想象力的作文23
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們應(yīng)該清楚人類的起源。人類是有古猿一步步進(jìn)化而來(lái)的！
在我很小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)女媧造人的故事。這是中國(guó)古代故事之一。這個(gè)神話故事講述了女媧的傳奇人生。女媧被人們譽(yù)為了人類的母親，在盤古開(kāi)天辟地后，女媧便以一個(gè)女神的身份出現(xiàn)了。她用“黃泥”捏造了人類，從此世界生氣蓬勃起來(lái)了，讓男女結(jié)合，讓人這個(gè)生物世世代代綿延不絕的生存下去。
但是，在西方人類的起源而是另一種說(shuō)法，人是由上帝創(chuàng)造的！這個(gè)神話跟我們中國(guó)的可不一樣了。早在人類沒(méi)誕生前，宇宙之間就出現(xiàn)了一個(gè)神：上帝。他創(chuàng)造了天地萬(wàn)物之后，又按照自己的形象造出了人。就這樣，人類就形成了。
當(dāng)你讀完這兩篇起源神話后，感到作者有無(wú)窮的想象力。其實(shí)并沒(méi)有一人見(jiàn)過(guò)女媧和上帝，這些故事都是由人們的想象力塑造而成的。當(dāng)人類不能解釋某一種自己想不出來(lái)的事件時(shí)，于是他們習(xí)慣用神等來(lái)解釋，以消除自己心中的疑惑。他們總是想象得很真實(shí)，比如，神的外貌，形態(tài)，動(dòng)作，語(yǔ)言，周圍的環(huán)境……都被刻畫的淋漓盡致，不能不讓人感到這是真的。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看它已經(jīng)不僅僅是要知道人的“起源”，而是已經(jīng)變成欣賞一種作品，中西方的文化不同，但有一點(diǎn)我覺(jué)得是相同的，那就是，我們都擁有無(wú)窮的想象力，是人們的想象力創(chuàng)造了我們的今天。在那時(shí)，唯有想象才能證明人們心中的疑慮，才促進(jìn)了我們社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
人類，是由猿進(jìn)化來(lái)的。我們?cè)趺粗赖?？是由科學(xué)家們告訴我們的�，F(xiàn)在科學(xué)知識(shí)發(fā)達(dá)了，一些我們解決不了的問(wèn)題可以通過(guò)科學(xué)的方法解決了，再也不會(huì)有盲目的時(shí)候了。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把還有一些沒(méi)有解決的問(wèn)題一一解決。
世界是在我們的想象中發(fā)生改變的，所以，我們大膽想象吧，也許有一天，世界需要我們按照我們的想法來(lái)改變。那我們現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)到我們有能力時(shí)按照我們的想象改變世界吧！
想象力的作文24
一天，我躺在床上想象我們未來(lái)生活的樣子，想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我剛從國(guó)外回來(lái)，已步入中年的我打算回以前的小學(xué)看看。剛邁出家門口，我一眼就看見(jiàn)了一條條黃色的空中公路。原來(lái)，現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)條件都非常好，車幾乎成了所有人的代步工具，中國(guó)人口多，地面空間有限，就建造了空中公路。
來(lái)到小學(xué)門口，首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學(xué)樓，教學(xué)樓樓頂上有一個(gè)花園式的立體綠茵操場(chǎng)。踏上操場(chǎng)，我瀏覽了足球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池……操場(chǎng)上的健身設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生可以根據(jù)自己的`喜好自由安排體育課。
從操場(chǎng)上出來(lái)，我進(jìn)了教室，等了好久也沒(méi)看到老師。在我正疑惑的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)機(jī)器人老師。原來(lái)，教學(xué)生的老師基本上由機(jī)器人代替了。
教室里沒(méi)有黑板，機(jī)器人面前有一臺(tái)電腦，學(xué)生也人手一臺(tái)電腦，他們不用再背沉重的書包，不用再寫繁重的作業(yè)，可以根據(jù)自己的喜好與特長(zhǎng)選擇自己喜歡的機(jī)器人老師，比如幽默風(fēng)趣型的老師、溫與慈愛(ài)型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開(kāi)朗型的老師……現(xiàn)在沒(méi)有差等生了，他們的課程安排完全由自己做主，可以根據(jù)自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)自由地選擇所喜歡或擅長(zhǎng)的科目。
剛從學(xué)�；氐郊遥瑱C(jī)器人阿姨就為我除去身上的外衣。機(jī)器人似乎知道我在想什么，很殷勤地給我拉過(guò)座椅來(lái)，送上我喜歡的熱牛奶，為我播放著舒緩的樂(lè)曲……當(dāng)我的疲勞緩解得差不多時(shí)，機(jī)器人已經(jīng)把準(zhǔn)備好的飯菜端了上來(lái)，坐下來(lái)陪我們進(jìn)餐，給我們講最近發(fā)生的各種新聞。媽媽不住口地夸贊著機(jī)器人阿姨的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染，還能在不忙的時(shí)候陪媽媽聊天說(shuō)話。如果家里沒(méi)有人，只要主人打個(gè)電話，機(jī)器人就會(huì)按主人的旨意安排好一切，比如購(gòu)物、安排飲食、待人接物……
“hi man，起床了！”我被媽媽喊醒了，才知道自己做了個(gè)美夢(mèng)。這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但我想只要我們努力，夢(mèng)想就能成真。
想象力的作文25
現(xiàn)在的衣服有很多不足之處，比如說(shuō)：衣服穿得再多，被狗咬了也得去打狂犬疫苗；有時(shí)候穿多了，天氣變熱了，有時(shí)候穿少了，天氣又變冷了；而且衣服也沒(méi)有防盜功能，小偷把東西偷走了，自己還不知道。讓我們穿越時(shí)空隧道，去參觀27世紀(jì)的衣服吧！
未來(lái)的衣服和現(xiàn)在的衣服一樣漂亮，并且外面多了一層保護(hù)膜，但這種保護(hù)膜平時(shí)你是感覺(jué)不到的'，衣服穿著和現(xiàn)在的一樣舒服。只有在主人受到攻擊時(shí)，比如說(shuō)狗咬、或者被車撞，這層保護(hù)膜就會(huì)吸住攻擊物，然后把它彈出去，主人就安全了。
未來(lái)的衣服還有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能，會(huì)根據(jù)天氣和溫度自動(dòng)升溫或者降溫。別看它只有薄薄的一層，但是它的溫度會(huì)隨時(shí)改變：當(dāng)天氣熱的時(shí)候，衣服的溫度就會(huì)下降；當(dāng)天氣冷的時(shí)候，衣服的溫度就會(huì)自動(dòng)上升；這樣主人會(huì)一直感覺(jué)很舒服，就不會(huì)再感冒了。
未來(lái)的衣服還有一個(gè)非常重要的功能，那就是防盜。每個(gè)兜里都有一個(gè)小按鈕，當(dāng)小偷來(lái)偷錢包和手機(jī)的時(shí)候，小按鈕就會(huì)“嘀嘀嘀”地報(bào)警，主人就會(huì)發(fā)現(xiàn)小偷。而且，小按鈕還連接警察局的報(bào)警器，它一響，警察就會(huì)知道有人被盜，會(huì)馬上趕到事發(fā)地點(diǎn)，抓住小偷。
未來(lái)的衣服還有很多神奇的功能，如果你想到了什么好的建議，趕快來(lái)告訴我吧，我會(huì)給未來(lái)的衣服開(kāi)發(fā)更多功能。如果你想要未來(lái)的衣服，就馬上給我打電話吧！
想象力的作文26
在一個(gè)美麗的大森林里，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，可在這里，也生活著一只霸道的獅子與一只好勝的老虎。
這一天，狐貍先生絞盡腦汁、費(fèi)盡力氣，咬死了一只狡猾的，肥胖的`山雞。狐貍先生很高興，這只山雞足夠狐貍先生，狐貍女士與剛出生一個(gè)月的狐貍兒女吃上三四頓了！狐貍先生一手提著雞爪子，一手提著雞頭，哼起了歌。
可是，在他回家的路上，卻碰見(jiàn)了那只霸道的獅子�！斑�，狐貍先生，好巧啊。近日可好��？”霸道的獅子攔住狐貍，雙眼直盯著那只又肥又大的山雞。狐貍先生知道這是獅子要搶別人東西的一貫伎倆，便想：還是保命吧。雞沒(méi)了可以再捉，命沒(méi)了，那可就真的沒(méi)了啊！
于是，狐貍先生使起掐媚的笑，討好地對(duì)獅子說(shuō)：“哎呀！這不是獅子大王嗎！呵呵，您瞧瞧，這是我剛抓的山雞，您瞧，這山雞多大，多肥！這呀，是我先給獅子大王您的！”獅子對(duì)狐貍的表現(xiàn)非常滿意，便對(duì)他說(shuō)：“嗯，哈哈哈！好！好！正巧啊，我餓了，那，你先走吧！”說(shuō)完就搶走雞，得意洋洋地走了。狐貍先生長(zhǎng)吁一口氣，又嘆了一口氣，便又去找食物了。
獅子先生提著雞，走向回家的路，可就在這時(shí)，他又不湊巧遇到了那位好勝的老虎先生。
“一邊去，別擋我的路！”獅子先生大吼。老虎先生一聽(tīng)，十分生氣，又看見(jiàn)了那只肥大的雞，便貪婪地盯著，不理會(huì)獅子。獅子先生惱羞成怒，大吼：“你這該死的小老虎，居然不把我放在眼里！”說(shuō)完，便與老虎扭打成一團(tuán)。老虎先生與獅子先生都十分生氣，又都不服對(duì)方，于是，你咬我一口，我踢你一腳，不一會(huì)兒，他們身上弄的都是傷。
這時(shí)候，狐貍先生剛好路過(guò)，看見(jiàn)那只雞被獅子先生扔到一旁，便暗自慶喜。它偷偷地將雞抱走，然后就溜了。
后來(lái)，獅子先生與老虎先生都打累了，便停戰(zhàn)。獅子先生說(shuō)：不如這樣，咱倆把這只雞平分，之后誰(shuí)也不碰誰(shuí)�！袄匣⑾壬饝�(yīng)了。
可獅子先生一看，雞呢？早已被狐貍先生抱走了。
想象力的作文27
現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)了，許多東西都有奇妙之處，連書也十分神奇，不信，你瞧——這本書十分得薄，只有一個(gè)小型機(jī)器安裝在書的封面，你們肯定會(huì)問(wèn)我：就一個(gè)小型機(jī)器有什么奇妙之處？我來(lái)告訴你吧，小型機(jī)器里裝有大量的資料，還有許許多多的特異功能。
假如你想看中國(guó)的資料，書里就全是關(guān)于中國(guó)的資料。有臨海市、臺(tái)州市、浙江省……還有中國(guó)水源知多少，綠化破壞了多少，有什么動(dòng)物瀕臨滅絕。叫我們好好做好綠化工作，節(jié)約水源，保護(hù)動(dòng)物等等的一些資料、圖片，反正你想看什么就看什么，隨心所欲。
如果你看著看著，有些眼睛疲勞，就可以按一下小型機(jī)器上的'黃色按鍵，你就可以躺下，小型機(jī)器就可以給你提供接下來(lái)要看什么資料，像放電影一樣。要是你有什么心里話，不愿告訴別人，你可以寫在書上，書會(huì)出現(xiàn)一些小字，來(lái)和你對(duì)話。如果你覺(jué)得無(wú)聊，書會(huì)提事讓你做，注意：不是壞事。
任你挑選。要是你得罪了別人，或者和同學(xué)們鬧矛盾，與父母鬧意見(jiàn)，不用你說(shuō)，書會(huì)像一位小老師來(lái)為你指導(dǎo)，告訴你這樣不對(duì)，但向別人或者父母道歉，告訴你應(yīng)對(duì)別人或者父母說(shuō)的話，表情要怎樣怎樣。
如果你不想看了，又不想離開(kāi)這本書，因?yàn)�，無(wú)聊時(shí)可以看看……不用擔(dān)心，請(qǐng)放心，你可以按一下青色的按鍵，書會(huì)自動(dòng)縮小，塞進(jìn)你的口袋里。如果你想聽(tīng)音樂(lè)，或者看電影，同樣可以按一下各種顏色的按鍵，讓你感到十分快樂(lè)，高興，愉快。
這種奇妙的書有許許多多的功能，我三天三夜也說(shuō)不完，你們還在猶豫什么呢？趕快訂購(gòu)，或者到周杭臨書店購(gòu)買，前十名有獎(jiǎng)。趕快喲！
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