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小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文（通用17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 1
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開始，我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放，無(wú)論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要跑起來(lái)，讓風(fēng)箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風(fēng)箏能在空中越飛越高�！笨墒牵遗芷饋�(lái)的時(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高，可是等我停下來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說(shuō)：“真難學(xué)!”
我又回去請(qǐng)教媽媽，媽媽說(shuō)：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的`原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來(lái)?”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來(lái)，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)好像與我做對(duì)，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起媽媽們說(shuō)的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)�！�
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 2
夏去秋來(lái)，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
一個(gè)星期天下午，天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶我去海邊放風(fēng)箏。到了海邊，我看見天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。我多么想要一只自己的.風(fēng)箏啊!于是，我跟爸爸媽媽商量，讓他們給我買一只風(fēng)箏，爸爸爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到賣風(fēng)箏的店鋪，精心挑選了一只燕子形的風(fēng)箏，這樣，我就有了一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜，高興得一蹦三尺高。
開始放風(fēng)箏，我用手托著風(fēng)箏，爸爸牽著線，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，爸爸連忙在沙灘上奔跑，風(fēng)箏乘著風(fēng)凌空飛起，我們興奮極了，爸爸跑到我身邊，把線交到我手里，我在沙灘上拼命地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我跑得滿臉通紅、氣喘吁吁。媽媽在旁邊大聲喊著：“加油!”
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，在空中翩翩飛舞的風(fēng)箏倏地載在了沙灘上。我感到無(wú)比的傷心和失落，媽媽走過(guò)來(lái)，輕聲地安慰我說(shuō)：“寶貝，萬(wàn)事開頭難，我們重新再來(lái)。”此時(shí)，天色漸漸地暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開了海邊。
雖然這次風(fēng)箏沒(méi)放成，但是看著漂亮的風(fēng)箏，我心里想：我喜歡風(fēng)箏，是它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。使我們一家感到十分的幸福。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 3
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。啊!風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō)：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏�！卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著，我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊!風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高�？矗业拇蠛嗥涟�!翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的'眼光看著我。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊!
今天我玩得可痛快了!小小的風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 4
農(nóng)歷二月，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我與爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來(lái)，那么可愛(ài)，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來(lái)的毛茸茸的'小葉子，懶洋洋打了一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開身子來(lái)。嫩綠的枝條垂下來(lái)，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過(guò)，它們就隨風(fēng)搖曳�！爸裢馓一ň}兩枝”�？�!桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競(jìng)相開放。花兒們一朵挨著一朵，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來(lái)，在花間飛舞。
我與爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到一片空地，爸爸拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來(lái)，爸爸慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“爸爸，快看呀!風(fēng)箏都快看不見了!”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 5
春天悄然而至，難得陽(yáng)光明媚，我們一家三口來(lái)到廣場(chǎng)，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度!牽著風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過(guò)小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來(lái)，但。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來(lái)。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡與周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說(shuō)出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的'風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì)更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了，那種激情與興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧!
下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 6
春天來(lái)了，地球是蘇醒。
小紅和小明約好在田里放風(fēng)箏。溫暖的春風(fēng)正輕輕地吹著，適合放風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的鯉魚，菱形，金色的尾巴。小明的`風(fēng)箏是一只淺藍(lán)色的蜻蜓。它有一對(duì)白色的翅膀，綠色的身體，一節(jié)一節(jié)的，像一根粗大的竹子。它最吸引人的地方是它的眼睛，黃黃的，鼓鼓的，醉人的。
他們手牽著手，對(duì)著田野唱著歡快的歌曲，還放起了風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏引起了鳥兒的注意。鳥兒張開嘴，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“�。∵@是什么怪物？它不用尖叫，不用拍打翅膀就能飛起來(lái)？”
小黃狗也來(lái)了，汪汪地好像在說(shuō)：“喂，天上有魚，快下來(lái)，我吃了你�！毙〖t和小明越來(lái)越開心，笑得合不攏嘴。
玩累了，他們坐在草坪上休息。小花互開。他們發(fā)現(xiàn)只有在春天，花兒才會(huì)開得如此燦爛美麗。如果在其他季節(jié)，你看不到這么多盛開的花。
春天真是一個(gè)美麗有趣的季節(jié)！
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 7
每當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的前夕，大家都會(huì)想起—-放風(fēng)箏！因?yàn)榻_(tái)風(fēng)的季節(jié)，風(fēng)力很猛烈，又能把東西吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng)。正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)~！
就像我現(xiàn)在居住的小區(qū)，差不多每個(gè)小孩都會(huì)自己做風(fēng)箏。怎樣做呢？就是用一跟繩子綁住色彩艷麗的塑料袋的兩個(gè)挽手，繩子的另一端就拿在手上。這就可以制作成一個(gè)簡(jiǎn)單又美麗的風(fēng)箏。既容易又快捷~！
差不多每一層的陽(yáng)臺(tái)都有一兩個(gè)小腦袋伸出來(lái)玩風(fēng)箏。那些風(fēng)箏五顏六色、隨風(fēng)起舞、漂亮極了！好像有許多青龍?jiān)谕嬗螒颍械挠窒窠德鋫阋粯由舷缕�。那些小孩都露出了開心的.笑容。我自己也弄了一個(gè)來(lái)玩，玩的時(shí)候那種心情無(wú)比的快樂(lè)！最重要的就是我們自己親手制作的，既節(jié)約資源，又過(guò)把癮。
這雖然是一個(gè)小小的不起眼的風(fēng)箏，但是它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)~！
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 8
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹诙碌拇喝绽�，哥哥帶著我和弟弟一起去郊外放風(fēng)箏。
你瞧！草地上的小草正在風(fēng)中翩翩起舞，那藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白雪白的云朵，一朵一朵的白云像一位位本領(lǐng)高超的魔術(shù)師。眺望天空，天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。你看，那只老鷹正在那里展翅高飛；再看那只長(zhǎng)蜈蚣在天上自由自在地爬來(lái)爬去；再看看那金魚正在空中悠閑地游來(lái)游去。
看看這么多的風(fēng)箏，我趕緊去叫哥哥和弟弟去放風(fēng)箏�？傻谝淮挝覀儾⒉粫�(huì)放，哥哥拿起風(fēng)箏就跑，當(dāng)然這樣并沒(méi)有放起來(lái)。于是我們就千辛萬(wàn)苦地找了一位高手叔叔來(lái)教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏，哥哥和弟弟來(lái)放，而我在一旁觀看，弟弟把風(fēng)箏舉得高高的`，哥哥一邊跑一邊放線，跑了一段距離后，哥哥喊了一聲：“放�！钡艿荞R上松了手，哥哥向前奔去。而我就在后面用充滿希望的眼神，望著風(fēng)箏，情不自禁地發(fā)出了銀鈴般的笑聲。
看著我們的風(fēng)箏徐徐上升，我們都露出了燦爛的笑容。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 9
今天是周末，風(fēng)很大，正好適合放風(fēng)箏，我和小伙伴一起出去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到凌公塘公園的草坪上，發(fā)現(xiàn)有許多人在放風(fēng)箏，我們看著看著手癢了，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天。
鄧文彥拿著風(fēng)箏線，我?guī)еL(fēng)箏的骨架開始跑，“一，二，三！“我一邊喊，一邊松開手。
”哇！，風(fēng)箏飛起來(lái)了！“我們倆又驚訝又開心。
風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒就和別的風(fēng)箏一樣高了。
這時(shí)，我們開始觀察起別人的風(fēng)箏，別的風(fēng)箏千奇百怪，有老鷹，有小鳥，有蝴蝶，還有……，風(fēng)箏太多了，多得數(shù)不清。
忽然，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏卡在樹上了，我趕緊拉線，可不管我們?cè)趺蠢�，怎么拽，風(fēng)箏就是不動(dòng)，這下，我急得像熱鍋上的.螞蟻。這時(shí)，鄧文彥有了一個(gè)大膽的想法：爬上樹把風(fēng)箏取下來(lái)。
幸虧，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏吹了下來(lái)，才把我這只”螞蟻“搞安心。
天很快變黑了，我們倆告別后，各自回了家，今天我們玩得特別高興。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 10
春天到了，小紅拿著風(fēng)箏來(lái)到了一片綠油油的草地上。
春天真美�。√炜杖f(wàn)里無(wú)云，一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)高掛在空中，就像一個(gè)紅彤彤的大氣球，陽(yáng)光照耀著大地。一陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，柳樹搬動(dòng)著柳枝，好像在跳舞。
小紅的燕子風(fēng)箏可好看了，它瞪著一雙圓溜溜的.眼睛，張開一對(duì)黑色有力的翅膀，還有一條剪刀似的尾巴。小紅迫不及待地想把風(fēng)箏放上天。
“呼呼”的一聲，風(fēng)來(lái)了，小紅舉起來(lái)風(fēng)箏，往上一跳，把風(fēng)箏送上了天。然后，小紅拉起線，就跑起來(lái)。她越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高。回頭望著風(fēng)箏，小紅心里樂(lè)開了花，邊跳邊說(shuō)：“太好了，我的風(fēng)箏飛上了天�！碧焐系娘L(fēng)箏可真美��！有時(shí)徑直往上飛，有時(shí)繞圈飛，還有時(shí)在空中翻個(gè)跟頭。
小紅可開心了，高興地說(shuō)：“我最喜歡放風(fēng)箏了”。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩(shī)正事兒童在陽(yáng)春三月放風(fēng)箏的情形，今天微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣，我馬上叫上哥哥一起去放風(fēng)箏。
我們興致勃勃的來(lái)到千秋廣場(chǎng)上，嗨!到這里來(lái)放風(fēng)箏的人還真不少，風(fēng)箏也是五花八門有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還有的`是小魚形狀的……其中最引人矚目的就是章魚風(fēng)箏了，那八根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角在天空中來(lái)回?cái)[動(dòng)，好看極了。
我們也開始放風(fēng)箏了，我們的風(fēng)箏是三角形的。起初，不管我和哥哥怎樣狂奔，放線，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。正當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，突然刮起了一陣大風(fēng)，這時(shí)我們恢復(fù)了信心，我們抓住機(jī)會(huì)，邊跑邊放線，看見我們的風(fēng)箏越飛越高，我們高興地跳了起來(lái)，可那陣風(fēng)很快就結(jié)束了，我們的風(fēng)箏正在直線下降，我們發(fā)現(xiàn)了，拼命控制平衡，這才有驚無(wú)險(xiǎn)，最后我們的風(fēng)箏越飛越高，直到看不見為止。
時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地回家了。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 12
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)。爸爸媽媽帶著我去放風(fēng)箏。我們來(lái)到春意盎然的東風(fēng)渠公園，公園里有綠色成陰的柳樹、碧綠碧綠的小草，湖面上湖波蕩漾、波光鱗鱗。
我左手拿著線軸，右手拉著線，一松一緊、一收一放，鳳伯伯叫來(lái)了許多小官，幫他吹風(fēng)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被鳳伯伯他們吹到了藍(lán)藍(lán)的天空中飄來(lái)飄去，風(fēng)箏說(shuō)：“謝謝您，鳳伯伯，是您把我送到天空中，自由自在的玩耍，我最喜歡到天空中游玩，因?yàn)樘炜罩杏形业?爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、哥哥姐姐、弟弟妹妹們，他們都在天空中等著我回家呢！”
我看著小風(fēng)箏飛在高高的天空中，我的心里真高興，我想我要是能飛到空中，那該多好呀！我就能和小風(fēng)箏玩耍、聊天了。今天真是個(gè)快樂(lè)的五一！我是那么的開心！
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 13
清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態(tài)蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發(fā)放了一個(gè)風(fēng)箏，那上面還印著我最喜歡的“憤怒的'小鳥”圖案。
自由活動(dòng)時(shí)間終于到了，我們急忙把風(fēng)箏安裝好，剛開始放的時(shí)候，媽媽和外婆的風(fēng)箏飛得很高，但是我的風(fēng)箏卻遲遲飛不起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“風(fēng)箏要逆風(fēng)飛行，邊跑邊放線，線要是松了就收緊一點(diǎn)，線緊了就再放一點(diǎn)�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，試了幾遍以后，終于我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，我好高興呀。還和媽媽進(jìn)行了比賽呢。
通過(guò)放風(fēng)箏，我終于明白了，愛(ài)就像我手中握著的風(fēng)箏線，無(wú)論我們離家多遠(yuǎn)，愛(ài)永遠(yuǎn)連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過(guò)年，都是因?yàn)槟请y以割舍的濃濃親情。
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 14
星期六是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊，我問(wèn)：“媽媽，我想和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩�！眿寢屨f(shuō)：“好�！蔽揖秃托』锇閭�?nèi)ト枪珗@玩了。
我們穿過(guò)馬路便去三角公園。我們?cè)诠珗@里看了看，看到有許多放風(fēng)箏的和賣風(fēng)箏的人。我們一看也想玩風(fēng)箏，那買一只蝴蝶樣的吧。我們買到風(fēng)箏開始放了，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲：“放”。那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。公園的人看見了，說(shuō)：“放得這么高�！睆脑绯客娴较挛�，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏拼命地奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。
要吃飯了，我們的`媽媽正催著我們回家吃飯呢，可我們還是不想回家。最后我們還是回家了，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冞�可以明天在放風(fēng)箏呀！
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 15
今年“五一”，我回老家看望爺爺奶奶，我把壞了的風(fēng)箏拿回去，要爺爺給我修補(bǔ)。修好后，我和爸爸就在爺爺家屋后的草地上放風(fēng)箏。
我拿著線軸跑在前面，爸爸高高舉著風(fēng)箏跑在后面，我們倆迎著風(fēng)勢(shì)將風(fēng)箏向空中一拋，我趕緊放線，風(fēng)箏便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w了起來(lái)。我慢慢的放線，風(fēng)箏在不斷地升高，一會(huì)兒就高過(guò)了樹梢，翱翔在藍(lán)天上。我開始飛跑了起來(lái)，風(fēng)箏跟著往前飛，我往下拽線，風(fēng)箏急劇下降，我一放線，風(fēng)箏“噌”地飛了起來(lái)�？斓綐淞謺r(shí)，我左拽一下，右拽一下，防止線纏到樹枝上。
姑姑家的.小弟弟高興地直拍手，也過(guò)來(lái)扯扯線湊熱鬧，爺爺看到后說(shuō)；“呀，真好看！”大家在地上邊說(shuō)邊笑，風(fēng)箏在天上越飛越高。我心想：如果我也能像風(fēng)箏一樣無(wú)拘無(wú)束地在藍(lán)天上飛翔，那該有多好啊！
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 16
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明、小亮、小紅相約去公園放風(fēng)箏。
你瞧，天上飛著五顏六色的風(fēng)箏有小金魚、蜈蚣、雄鷹……最帥的當(dāng)然還是雄鷹��！只見它時(shí)而在高空翱翔，時(shí)而在低空盤旋，可威武了。小明和小亮看到這場(chǎng)景迫不及待地拿出他們的小燕子風(fēng)箏來(lái)，小亮抓著小燕子的翅膀把它高舉過(guò)頭頂，小明一邊放線一邊跑了起來(lái)，只聽小紅一聲令下：“放！”小亮松開了手，可是風(fēng)箏跟無(wú)頭蒼蠅似的一頭扎在了草地上。三個(gè)小伙伴看見了灰心喪氣地去撿起了風(fēng)箏。突然小明說(shuō)：“我們可以去高處試試，或許是風(fēng)不夠大呢？”一聽這話，大家心中燃起了希望的`小火苗。大家來(lái)到高處又試了一遍，終于小燕子乘著風(fēng)飛了起來(lái)，越飛越高，慢慢變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，三個(gè)小伙伴高興地不得了！這時(shí)，一道彩虹劃過(guò)，原來(lái)是一個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩虹風(fēng)箏，高興極了。
今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子��！
小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 17
清早，小明拿著它漂亮的燕子風(fēng)箏。還叫上了他的好朋友小剛，一起去離家不遠(yuǎn)的草地上放風(fēng)箏。小東，還有他的爸爸媽媽也在那兒放風(fēng)箏，而且他們已經(jīng)開始放起來(lái)了！
小明他倆也開始了，小剛先拿著風(fēng)箏站在三米遠(yuǎn)的地方，小明掌握著風(fēng)箏的線。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小剛趕緊把風(fēng)箏投向像藍(lán)藍(lán)的天空。小明奔跑著，這個(gè)燕子風(fēng)箏在天空中就像一只真的`燕子在哪兒自由自在的飛翔。
鄰居家的小紅也來(lái)這里放風(fēng)箏了，她的風(fēng)箏是五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，特別好看！小紅興奮的說(shuō):“我們大家比賽吧，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高�！贝蠹叶籍惪谕暤恼f(shuō):“好的”，接著，他們就開心地玩兒了起來(lái)。有的跑著放，有的走著放……心里都是非常高興。
玩著，玩著，都已經(jīng)中午了。他們戀戀不舍的把風(fēng)箏收了起來(lái)，小明對(duì)大家說(shuō):中午了，都該吃午飯了，我們下次再放吧。大家異口同聲的說(shuō)好的。接著，就各自回家了！
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