小學(xué)三年級放風箏的作文

時間：2024-01-29 12:10:27 呈寫作作文我要投稿

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小學(xué)三年級放風箏的作文（通用17篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級放風箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級放風箏的作文（通用17篇）

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 1

　　陽光明媚，春風拂面，今天真是個放風箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風箏去，開始，我覺得放風箏很簡單。我拿起風箏就放，無論怎么用力，風箏就是飛不起來。

　　媽媽走過來說：“要跑起來，讓風箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風箏能在空中越飛越高�！笨墒�，我跑起來的時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學(xué)!”

　　我又回去請教媽媽，媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的`原因，仔細想想為什么總放不起來?”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風箏放在地上，看好風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好像與我做對，風向變了，風箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終于，我的風箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。

　　終于，我學(xué)會放風箏了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)。”

　　今天是我最高興，最令我難忘的一天。

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 2

　　夏去秋來，又到了放風箏的好時節(jié)。

　　一個星期天下午，天高云淡、秋風習習，爸爸媽媽帶我去海邊放風箏。到了海邊，我看見天空中飄著各種各樣的風箏，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。我多么想要一只自己的.風箏啊!于是，我跟爸爸媽媽商量，讓他們給我買一只風箏，爸爸爽快地答應(yīng)了。我來到賣風箏的店鋪，精心挑選了一只燕子形的風箏，這樣，我就有了一個屬于自己的風箏，我心里比吃了蜜還甜，高興得一蹦三尺高。

　　開始放風箏，我用手托著風箏，爸爸牽著線，一陣秋風吹來，爸爸連忙在沙灘上奔跑，風箏乘著風凌空飛起，我們興奮極了，爸爸跑到我身邊，把線交到我手里，我在沙灘上拼命地奔跑，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我跑得滿臉通紅、氣喘吁吁。媽媽在旁邊大聲喊著：“加油!”

　　忽然，一陣大風吹來，在空中翩翩飛舞的風箏倏地載在了沙灘上。我感到無比的傷心和失落，媽媽走過來，輕聲地安慰我說：“寶貝，萬事開頭難，我們重新再來�！贝藭r，天色漸漸地暗了下來，我們依依不舍地離開了海邊。

　　雖然這次風箏沒放成，但是看著漂亮的風箏，我心里想：我喜歡風箏，是它給我?guī)砹藷o比的快樂。使我們一家感到十分的幸福。

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 3

　　清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風箏，我心想我一定要放得最高。

　　公園里的風不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。啊!風箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L箏。”爸爸端端正正地舉起我的風箏。我拿著線軸迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風箏慢慢地往天上飛，我想：風箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊!風箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風箏越飛越高�？矗业拇蠛嗥涟�!翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的'眼光看著我。

　　放風箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊!

　　今天我玩得可痛快了!小小的風箏給我?guī)砹藷o限的快樂!

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 4

　　農(nóng)歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個陽光明媚的春天，我與爸爸媽媽去田園游玩。

　　我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機勃勃。

　　沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細細的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的'小葉子，懶洋洋打了一個哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風拂過，它們就隨風搖曳�！爸裢馓一ň}兩枝”�？�!桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放�；▋簜円欢浒ぶ欢洌瑪D滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。

　　我與爸爸拿著風箏來到一片空地，爸爸拿著線軸，我把風箏在空中拋起，春風把風箏托了起來，爸爸慢慢轉(zhuǎn)動線軸，飛快地跑起來，風箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“爸爸，快看呀!風箏都快看不見了!”風箏像一只雄鷹在蔚藍的天空中翱翔。

　　藍藍的天空中飄著朵朵白云，風箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 5

　　春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。

　　廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一只風箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。

　　今天的風比較大，可能有點難度!牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡與周圍的人群，有的就是那份幸福。

　　終于風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的'風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。

　　飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣了，那種激情與興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧!

　　下一個周末我們還會去放風箏，繼續(xù)新的體驗。

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 6

　　春天來了，地球是蘇醒。

　　小紅和小明約好在田里放風箏。溫暖的春風正輕輕地吹著，適合放風箏。小紅的風箏是一只可愛的鯉魚，菱形，金色的尾巴。小明的`風箏是一只淺藍色的蜻蜓。它有一對白色的翅膀，綠色的身體，一節(jié)一節(jié)的，像一根粗大的竹子。它最吸引人的地方是它的眼睛，黃黃的，鼓鼓的，醉人的。

　　他們手牽著手，對著田野唱著歡快的歌曲，還放起了風箏。他們的風箏引起了鳥兒的注意。鳥兒張開嘴，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“��！這是什么怪物？它不用尖叫，不用拍打翅膀就能飛起來？”

　　小黃狗也來了，汪汪地好像在說：“喂，天上有魚，快下來，我吃了你�！毙〖t和小明越來越開心，笑得合不攏嘴。

　　玩累了，他們坐在草坪上休息。小花互開。他們發(fā)現(xiàn)只有在春天，花兒才會開得如此燦爛美麗。如果在其他季節(jié)，你看不到這么多盛開的花。

　　春天真是一個美麗有趣的季節(jié)！

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 7

　　每當臺風來臨的前夕，大家都會想起—-放風箏！因為近臺風的季節(jié)，風力很猛烈，又能把東西吹得飄飄揚揚。正是放風箏的好時機~！

　　就像我現(xiàn)在居住的小區(qū)，差不多每個小孩都會自己做風箏。怎樣做呢？就是用一跟繩子綁住色彩艷麗的塑料袋的兩個挽手，繩子的另一端就拿在手上。這就可以制作成一個簡單又美麗的風箏。既容易又快捷~！

　　差不多每一層的陽臺都有一兩個小腦袋伸出來玩風箏。那些風箏五顏六色、隨風起舞、漂亮極了！好像有許多青龍在玩游戲，有的又像降落傘一樣上下漂浮。那些小孩都露出了開心的.笑容。我自己也弄了一個來玩，玩的時候那種心情無比的快樂！最重要的就是我們自己親手制作的，既節(jié)約資源，又過把癮。

　　這雖然是一個小小的不起眼的風箏，但是它給我們帶來了無限的快樂~！

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 8

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在二月的春日里，哥哥帶著我和弟弟一起去郊外放風箏。

　　你瞧！草地上的小草正在風中翩翩起舞，那藍藍的天空上飄著幾朵雪白雪白的云朵，一朵一朵的白云像一位位本領(lǐng)高超的魔術(shù)師。眺望天空，天上的風箏真是五彩繽紛，形狀各異。你看，那只老鷹正在那里展翅高飛；再看那只長蜈蚣在天上自由自在地爬來爬去；再看看那金魚正在空中悠閑地游來游去。

　　看看這么多的風箏，我趕緊去叫哥哥和弟弟去放風箏。可第一次我們并不會放，哥哥拿起風箏就跑，當然這樣并沒有放起來。于是我們就千辛萬苦地找了一位高手叔叔來教我們怎么放風箏，哥哥和弟弟來放，而我在一旁觀看，弟弟把風箏舉得高高的`，哥哥一邊跑一邊放線，跑了一段距離后，哥哥喊了一聲：“放�！钡艿荞R上松了手，哥哥向前奔去。而我就在后面用充滿希望的眼神，望著風箏，情不自禁地發(fā)出了銀鈴般的笑聲。

　　看著我們的風箏徐徐上升，我們都露出了燦爛的笑容。

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 9

　　今天是周末，風很大，正好適合放風箏，我和小伙伴一起出去放風箏。

　　我們來到凌公塘公園的草坪上，發(fā)現(xiàn)有許多人在放風箏，我們看著看著手癢了，真想快點把風箏放上天。

　　鄧文彥拿著風箏線，我?guī)еL箏的骨架開始跑，“一，二，三！“我一邊喊，一邊松開手。

　　”哇！，風箏飛起來了！“我們倆又驚訝又開心。

　　風箏越飛越高，不一會兒就和別的風箏一樣高了。

　　這時，我們開始觀察起別人的風箏，別的風箏千奇百怪，有老鷹，有小鳥，有蝴蝶，還有……，風箏太多了，多得數(shù)不清。

　　忽然，我們發(fā)現(xiàn)風箏卡在樹上了，我趕緊拉線，可不管我們怎么拉，怎么拽，風箏就是不動，這下，我急得像熱鍋上的.螞蟻。這時，鄧文彥有了一個大膽的想法：爬上樹把風箏取下來。

　　幸虧，一陣大風吹來，把風箏吹了下來，才把我這只”螞蟻“搞安心。

　　天很快變黑了，我們倆告別后，各自回了家，今天我們玩得特別高興。

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 10

　　春天到了，小紅拿著風箏來到了一片綠油油的草地上。

　　春天真美啊！天空萬里無云，一個又大又圓的太陽高掛在空中，就像一個紅彤彤的大氣球，陽光照耀著大地。一陣陣微風迎面吹來，柳樹搬動著柳枝，好像在跳舞。

　　小紅的燕子風箏可好看了，它瞪著一雙圓溜溜的.眼睛，張開一對黑色有力的翅膀，還有一條剪刀似的尾巴。小紅迫不及待地想把風箏放上天。

　　“呼呼”的一聲，風來了，小紅舉起來風箏，往上一跳，把風箏送上了天。然后，小紅拉起線，就跑起來。她越跑越快，風箏就越飛越高。回頭望著風箏，小紅心里樂開了花，邊跳邊說：“太好了，我的風箏飛上了天。”天上的風箏可真美��！有時徑直往上飛，有時繞圈飛，還有時在空中翻個跟頭。

　　小紅可開心了，高興地說：“我最喜歡放風箏了”。

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 11

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這首詩正事兒童在陽春三月放風箏的情形，今天微風拂面，正是放風箏的好天氣，我馬上叫上哥哥一起去放風箏。

　　我們興致勃勃的來到千秋廣場上，嗨!到這里來放風箏的人還真不少，風箏也是五花八門有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的，后面還拖著長長的尾巴，還有的`是小魚形狀的……其中最引人矚目的就是章魚風箏了，那八根又細又長的觸角在天空中來回擺動，好看極了。

　　我們也開始放風箏了，我們的風箏是三角形的。起初，不管我和哥哥怎樣狂奔，放線，可風箏就是飛不起來。正當我們要放棄的時候，突然刮起了一陣大風，這時我們恢復(fù)了信心，我們抓住機會，邊跑邊放線，看見我們的風箏越飛越高，我們高興地跳了起來，可那陣風很快就結(jié)束了，我們的風箏正在直線下降，我們發(fā)現(xiàn)了，拼命控制平衡，這才有驚無險，最后我們的風箏越飛越高，直到看不見為止。

　　時間過得真快，我們依依不舍地回家了。

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 12

　　今天是“五一”勞動節(jié)。爸爸媽媽帶著我去放風箏。我們來到春意盎然的東風渠公園，公園里有綠色成陰的柳樹、碧綠碧綠的小草，湖面上湖波蕩漾、波光鱗鱗。

　　我左手拿著線軸，右手拉著線，一松一緊、一收一放，鳳伯伯叫來了許多小官，幫他吹風，不一會兒，風箏就被鳳伯伯他們吹到了藍藍的天空中飄來飄去，風箏說：“謝謝您，鳳伯伯，是您把我送到天空中，自由自在的玩耍，我最喜歡到天空中游玩，因為天空中有我的'爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、哥哥姐姐、弟弟妹妹們，他們都在天空中等著我回家呢！”

　　我看著小風箏飛在高高的天空中，我的心里真高興，我想我要是能飛到空中，那該多好呀！我就能和小風箏玩耍、聊天了。今天真是個快樂的五一！我是那么的開心！

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 13

　　清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態(tài)蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風景優(yōu)美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發(fā)放了一個風箏，那上面還印著我最喜歡的“憤怒的'小鳥”圖案。

　　自由活動時間終于到了，我們急忙把風箏安裝好，剛開始放的時候，媽媽和外婆的風箏飛得很高，但是我的風箏卻遲遲飛不起來。媽媽過來說：“風箏要逆風飛行，邊跑邊放線，線要是松了就收緊一點，線緊了就再放一點。”我按照媽媽說的，試了幾遍以后，終于我的風箏也飛起來了，我好高興呀。還和媽媽進行了比賽呢。

　　通過放風箏，我終于明白了，愛就像我手中握著的風箏線，無論我們離家多遠，愛永遠連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過年，都是因為那難以割舍的濃濃親情。

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 14

　　星期六是個陽光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊，我問：“媽媽，我想和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩�！眿寢屨f：“好�！蔽揖秃托』锇閭�?nèi)ト枪珗@玩了。

　　我們穿過馬路便去三角公園。我們在公園里看了看，看到有許多放風箏的和賣風箏的人。我們一看也想玩風箏，那買一只蝴蝶樣的吧。我們買到風箏開始放了，一個人用手托著，另一個人牽著線站在遠遠的地方，說聲：“放”。那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。公園的人看見了，說：“放得這么高�！睆脑绯客娴较挛�，我們還是歇不下來，牽著風箏拼命地奔跑。風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。

　　要吃飯了，我們的`媽媽正催著我們回家吃飯呢，可我們還是不想回家。最后我們還是回家了，這是為什么呢？因為我們還可以明天在放風箏呀！

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 15

　　今年“五一”，我回老家看望爺爺奶奶，我把壞了的風箏拿回去，要爺爺給我修補。修好后，我和爸爸就在爺爺家屋后的草地上放風箏。

　　我拿著線軸跑在前面，爸爸高高舉著風箏跑在后面，我們倆迎著風勢將風箏向空中一拋，我趕緊放線，風箏便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)娘w了起來。我慢慢的放線，風箏在不斷地升高，一會兒就高過了樹梢，翱翔在藍天上。我開始飛跑了起來，風箏跟著往前飛，我往下拽線，風箏急劇下降，我一放線，風箏“噌”地飛了起來�？斓綐淞謺r，我左拽一下，右拽一下，防止線纏到樹枝上。

　　姑姑家的.小弟弟高興地直拍手，也過來扯扯線湊熱鬧，爺爺看到后說；“呀，真好看！”大家在地上邊說邊笑，風箏在天上越飛越高。我心想：如果我也能像風箏一樣無拘無束地在藍天上飛翔，那該有多好啊！

　　小學(xué)三年級放風箏的作文 16

　　今天是一個風和日麗的早晨，小明、小亮、小紅相約去公園放風箏。

　　你瞧，天上飛著五顏六色的風箏有小金魚、蜈蚣、雄鷹……最帥的當然還是雄鷹��！只見它時而在高空翱翔，時而在低空盤旋，可威武了。小明和小亮看到這場景迫不及待地拿出他們的小燕子風箏來，小亮抓著小燕子的翅膀把它高舉過頭頂，小明一邊放線一邊跑了起來，只聽小紅一聲令下：“放！”小亮松開了手，可是風箏跟無頭蒼蠅似的一頭扎在了草地上。三個小伙伴看見了灰心喪氣地去撿起了風箏。突然小明說：“我們可以去高處試試，或許是風不夠大呢？”一聽這話，大家心中燃起了希望的`小火苗。大家來到高處又試了一遍，終于小燕子乘著風飛了起來，越飛越高，慢慢變成了一個小黑點，三個小伙伴高興地不得了！這時，一道彩虹劃過，原來是一個小弟弟在放一個彩虹風箏，高興極了。

　　今天真是一個放風箏的好日子��！