意義的作文精選15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的意義的作文，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文1

　　一個下午，妹妹問我“生命是什麼？”我笑著回答：“生命就是人的最寶貴的東西呀”她看看我，想了想離開了。

　　是啊，短短的五個字卻問出了人生的意義。那麼，生命對于我們到抵又是什麼呢？

　　提起霍金，大家都清楚，這是一個敢于向命運挑戰(zhàn)的人。命運對霍金是殘酷的，21歲的年輕生命就要面臨死神的威脅。美麗，陽光般的生命只留下兩年零二個月，嬌嫩的花就要在狂風中毀滅，這是一個多麼可怕的消息。可是面對晴天霹靂的現(xiàn)實，年輕的霍金卻笑著說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌�！闭�是有這個目標，鼓勵著霍金一直走下去，他努力的去鍛煉身體，但病情還是不斷加重，1984年的他也因得了肺炎，而切開了氣管，從此不能說話�？伤�用兩個手指在語言合成器敲擊出自己的心里話。后來他的思想飛出了地球，飛出了太陽系，飛向那神秘莫測的.黑洞。用心的為自己摯愛的科學事業(yè)做出貢獻。在他的挑戰(zhàn)面前，命運好像作了退卻。他活了一個又一個兩年半。

　　現(xiàn)在我終于懂了，生命不僅是我們最寶貴的東西，還是最短暫的。一個人終歸有一死，有的人認為死是生命的結(jié)束，但還有人認為死是生命的升華。如果我們能把有限的生命活出無限的價值，那麼當生命之火熄滅時，我可以驕傲的說一句“我成功了”！

意義的作文2

　　現(xiàn)在已是二十一世紀，每個人都會有自己的理想，有的人會因要達到理想，而努力學習，盡量去爭取，這樣即使達不成，畢竟自己已努力去爭取過，也不會有什么遺憾。而有的人卻只會說，不會用實際行動去達成目標，這些人心里都只會有一種自我安慰，想自己的命運會有多好，但安慰畢竟是安慰，又怎能達成呢？現(xiàn)代社會沒有知識是無法生存的，這只會被社會所淘汰，到底有些人為什么不想讀書，這可能是因為心中發(fā)出恐懼的想法，他們對學習感到恐懼，就是這種恐懼，把他們在迷途的道路上引到了斜坡，但他們一點都不知危險，在這斜坡上只要一不小心，就會掉下萬丈深淵，到那事就會無法控制自己，一直到深淵底下。

　　在這學習當中，就是因為這些人的不肯，所以無法體會學習的樂趣，其實語文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都寫在人的眼前；而數(shù)學卻是多么奧妙，它的奧妙就像偵探，在微小的`事物里，能找出十足的證據(jù)來，證明了誰是兇手，結(jié)果就破案了，也為市民做了件好事。��！在這學習當中，是多么美妙、神奇，我覺得我們應當為自己的理想而讀書，也要為了報答父母恩情而讀書，更要為祖國的繁榮富強而讀書，所以每個人在拒絕學習之前，應慎重考慮，想到自己，想到父母，想到每一個人的利益。

意義的作文3

　　在我讀了"最后一天"那一章時，夏洛說的一句話我很贊同：夏洛說：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情�！�

　　夏洛說：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去�！本秃帽任覀�?nèi)祟悘挠仔〉剿ダ稀?/p>

　　夏洛說：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。”(.)就好比我們有些人，整天就知道吃喝玩樂，沉迷于網(wǎng)絡游戲，做一些毫無意義的事情，只會降低自己的生命價值。

　　夏洛說：“通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值”這句話就好比樂于助人的人和甘于奉獻的人，他們的.生命就有了意義。生命本身毫無意義，只有當我們賦予生命意義的時候，生命才有了意義。所以我們要與人為善，樂于助人，甘于奉獻，生命將會有意義，生命的價值將會提升。

　　夏洛說：“誰都知道人活著該做一點有意義的事情�！笔堑模�這樣才會使生命的價值提升。 活著就為改變世界！

　　人的生命有了意義就會燦爛發(fā)光！

意義的作文4

　　頑強與生命，這兩個毫不相干的詞常常被連用，我不明白究竟什么是頑強的生命?螺螄，這種毫不起眼的小生物解開了我心里的謎。

　　一盆清水里密密麻麻地養(yǎng)著螺螄，這些東西因為生存環(huán)境變了——從河里到盆里，自然成了一副半死不活的鬼樣子。當鋒利的剪刀“咔擦”一下剪去它們尾部時，它們根本無力反抗被吃的命運以及“截肢”的痛苦。

　　當我細看被剪去的`尾部，透明的肉和腥紅的腸子，讓我有點發(fā)冷。我一直認為只要把螺螄的尾部去掉，就相當于把它們送上“斷頭臺”——螺螄一定會經(jīng)受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事實是這些小東西非常的頑強。

　　我偶然把那些剪去尾部的螺螄重新放進水盆，青黑色的外殼愈顯得深沉，口子上透明的肉變成灰色，腥紅的腸子也成了深紅，土黃色的盆子給這個“凄涼”的場景添上濃厚的一筆。過了一會兒，竟有部分螺螄探出頭來，奮力貼住滑溜溜的盆壁。一部分螺螄把頭伸得很高，還不停地吐著泡泡，我拿筷子戳它的頭，它照樣靈活地躲開我的“進攻”，頭瞬間縮回殼里。

　　在我看來，這些缺少尾部的螺螄其實就和那些身體有殘疾的人一樣，雖然不能像正常人一樣順順利利過日子，但他們生存的意志并沒有磨滅，以樂觀向上的心態(tài)迎接每一天，在他們的生命中時時刻刻都可以看見兩個字——頑強!

　　我們更要有頑強的意志，面對難關(guān)永不退縮，堅持斗爭，勇往直前。這，就是生命的頑強!

意義的作文5

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一天，我在小區(qū)的花園中散步，看見了一位盲童。她是一個漂亮的小女孩，打著蝴蝶結(jié)，穿著白色的連衣裙，看起來只有四五歲大。她在公園里小心翼翼地摸索著，一步一步走得非常緩慢，似乎對這里的環(huán)境一點兒也不熟悉，又仿佛害怕摔倒。一陣微風吹過，芬芳的花香彌漫了整個花園。她把雙手張開，擁抱著這美麗的大自然，她用鼻子用力吸了一下，好像已經(jīng)和大自然融為一體了。她循著花香跑了起來，居然沒有磕磕絆絆。我的目光隨著她在一棵桃花樹前停駐，溫柔地觸摸著那花瓣。我終于被這小女孩感染了。

　　我突然想起了生命中那一株綠色的小苗。不知道什么時候，鄰居家房屋的磚縫中突然就鉆出了一個小生命。它茁壯地成長，似乎不需要泥土，也不需要誰來澆水。更令我吃驚的是，這樣一株幼嫩的小苗，竟然可以掀翻壓在它身上那堅硬的石塊，頑強地向上生長，讓自己變成了令人嘆服的“奇觀”。我被這株嫩綠的小苗感動了，感受到它頑強的.生命。

　　人的一生中，也許會遇到很多困難和挫折，但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣，堅強、勇敢地去面對世界，生命才會放出奪目的光彩。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值和意義。任何時候，我們都要珍惜生命，永不放棄。

意義的作文6

　　這一天，我?guī)е�興奮又緊張的心情乘上了大巴車，一束束金光照射著我們，大巴車帶著我們的笑聲去春游了！

　　大巴車開呀開呀！不久就來到了“中國茶葉博物館”走進博物館，導游告訴我們茶樹分三種，分別是灌木型茶樹、喬木型茶樹和半喬木型茶樹，其中我最喜歡灌木型茶樹，它的型狀像個大大的蘑菇，矮矮胖胖的，清香迷人，我太喜歡這個大大的“蘑菇！”茶的品種有很多如說綠茶、白茶、黃茶、黑茶、烏龍茶等，在這五種茶中我喜歡綠茶，因為綠茶里包括了西湖龍井茶，龍井茶是我家鄉(xiāng)最有名的茶之一。接著導游帶我們?nèi)ビ^看表演，表演里教我們泡茶的'過程，導游還請同學上臺表演了，同學非常認真仔細地安照導游教我們的方法一步一步細心地泡茶！導游給我們每人泡了一杯茶，茶非常的好喝，許多同學都贊嘆道：“這茶真好喝呀！有一種清香淡甜的味道，使人陶醉在其中！”

　　其實，在古時候，古人吃的是茶葉餅，現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，漸漸的茶葉餅變成了飲料、糕點和香水等各種各樣的東西都是從茶葉餅變化而來的呢！

　　這次春游，我了解到了許多關(guān)于茶葉的知識，清茶產(chǎn)業(yè)，清代的茶館，茶號和制作茶葉的工具等真是一次有意義的春游呀！

意義的作文7

　　你知道生命是什么嗎？

　　在一個下雨天，我在門前玩耍，忽然，我隱隱約約地感覺到有一群芝麻大的黑點在蠕動，原來是螞蟻。它們想爬上樓道的臺階，第一次差點成功了，可它們被雨水沖了下來。第二次爬的時候，只差一點點就上去了，可是雨水越積越多，它們又被沖了下來。它們已經(jīng)奄奄一息了，可是生命的`力量驅(qū)使它們重新站起來。它們好像也不甘示弱，經(jīng)過它們的一番努力，終于上去了。螞蟻那股強大的生命力令我震撼，它們使我知道了生命是什么。

　　門前的石堆縫中，掉進一粒瓜子。過了幾天，它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長，雖然它只活了幾天，但它那不屈向上的精神使我知道了生命是什么。

　　樹，砍了可以再生；草，除了可以再長；可是，人死了便不能再復活。所以，我們下定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，用這短暫的生命為人類做出更多的貢獻，使自己的生命充滿光彩！

意義的作文8

　　人活著的意義是什么？我不止一次問過自己。太陽在我眼中仿佛是白茫的，令人厭惡。我不明白老天為何對我如此不公，它從來不曾讓我享受過成功的歡樂。

　　我散步在大街上，與其說散步，倒不如說是尋找心靈的慰藉。無數(shù)的失敗，無數(shù)的挫折已讓我變得不堪了。鳥聲，鼓聲，樹聲

　　我開始厭惡世上的一切聲音和事物。一次次不及格的分數(shù)，一次次與好友摩擦，一聲聲的責怪，像針扎，一點一滴的刺痛了我的心。

　　一群人正在取笑一個撿破爛的。撿破爛的那個人像是個孩子，瘦瘦的，面無血色，看了真讓人心疼。我忽然感到我是幸運的，至少我還有愛我的爸爸媽媽，無時無刻不陪伴我的同學，還有可親可敬的老師。

　　我想：也許人活著不僅是為了自己能享盡榮華富貴，更是為了我們周圍的人和我們的祖國。如果一個人一輩子奔波勞累，即使最后換來了無數(shù)的金銀財寶，他也絕對不會問心無愧。因為他的`動機與目標不是為了群眾，而是為了自己的私利。相反，如果一個人一心想著祖國，想著人民，即使他最后一無所成，也問心無愧。因為他努力了，他嘗試了。想想自己，難道不應該為了祖國，為了人民，去努力奮斗嗎？

　　看看天，突然好藍，太陽也在炫耀著它的美。大地的萬物其實都很美麗。那艷紅的花，生機勃勃的草，高大的樹，不都是生命的象征嗎？它們都在為這個世界，默默的貢獻著自己的一份力。太陽落山了，我也化做了一抹余暉，向人民，向世界，展示著自己獨特的美。

意義的作文9

　　感覺現(xiàn)在很多方面都學不到東西，就好像和他們交流的時候就感覺。有很多的話不能說，然后也不能理解，他們當時的思想是什么樣子的。

　　而且感覺現(xiàn)在這樣社會上和他們交流的時候，很多都是問題，不能那么輕易的去解決。然而，當我們在整個過程當中，開始慢慢的去學會去成長的'時候，就會發(fā)現(xiàn)很多東西并不如同我們一開始想的那么簡單。但是經(jīng)歷了這樣一個完整的過程也會有所收獲。

　　只是如果從一開始我們就能想象的到，在這樣的情況下提出的那些問題并不是都有答案的，就好像一開始的時候他們所設出的那個謎底只是為了迷惑別人，或者是誘導。

　　其實就算是真的回答了那些問題，也沒有什么特別大的意義。

　　那個時候他們也說了很多名人的故事，但是那些名言不一定也全部都是正確的，現(xiàn)在看很多書，很多方面都是關(guān)于那些思辨的方式，去思考問題。

　　然后看了王小波的第一本書是一本散文節(jié)。怪不得王小波一直名聲那么大。

　　人家是有真本事的。

　　有時候，我就問自己，如果真的給你開出月薪兩萬的薪資，你敢去做嗎。我想我是不敢的，我現(xiàn)在沒有什么本事，拿那樣的錢也是感覺羞愧。于是，就有動力努力學習，提高自己了。

意義的作文10

　　作家巴金曾說過：生命的意義在于給予，在于付出，而不在于索取，也不在于爭取。生命是有限的，給予是無限的，哪怕給予別人一瓶水，給別人潤潤喉嚨，也叫做給予，這是給予給別人救命之水。對于我來說；生命的意義在于給予，莫過于自己的身體的一部分。在同樣的藍天下生活，別人看不見了光明，你死了后，把角膜捐給別人，他們會重見天日。

　　我知道琳達的媽媽他有像巴金一樣說的話，自己知道生命的意義是什么，是：一個人死后，捐給別人的莫過于自己身體的一部分，只要我們捐的器官有助于他人恢復健康，我們的死就是有意義的。最后，媽媽死了，醫(yī)生問琳達的`爸爸可不可以把尊夫人的角膜捐給他人，讓別人重見天日，并像女兒溫迪那樣畫出一只只栩栩如生的馬兒，爸爸同意了，琳達卻不懂得生命的意義，長大后的琳達漸漸懂得了生命的意義，她告訴溫迪她死后也要像父母一樣捐贈身體上所有的器官，尤其是眼睛角膜，所以，溫迪說為父母做的一切感到驕傲。

　　生命是短暫的，人生是有限的，給予是無限的，為別人做事是無限的，讓我們穿越時空，使生命成為永恒吧！為人類作出更多的奉獻、給予。

意義的作文11

　　“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也�！�

　　——《禮記·曲禮》

　　禮物的非凡意義就在于：它不僅代表著人與人之間的感情，也代表著收到禮物的那個人生命中很重要的一個節(jié)點。

　　任何物質(zhì)都無法用來衡量感情，比如一個朋友送了你一份禮物，那個禮物價格不菲，足以表達出那個朋友對你的尊重與青睞；可是另一個朋友送你的雖然物美價廉，但是卻很契合你的興趣，足以表達出這個朋友對你了解透徹，所以才會做到投桃報李。想必你所珍惜的，定然不是禮物本身，而是這兩份千金不換的友誼。在真摯的友誼面前，“禮物”只是來給友誼錦上添花、畫龍點睛而已。

　　記得我有一次過生日的時候，一個朋友送了我一支很貴的口紅，她說她很愛我，所以認為我應該得到最好的。這樣的真情告白，讓我感動莫名地抱住她；還有一個朋友她也送了我一支口紅，價格只是前一支口紅的三分之一，卻是我最喜歡的奶茶色。她說她認為這個顏色適合我，而我也一直對這樣的'顏色情有獨鐘，所以就特意給我買了，沒有很貴，可讓我的心很暖。

　　所以禮物真的不重要，重要的是人與人之間的真情流露，直達心底、溫情永遠……

意義的作文12

　　一面墻，一個人，一行字。向左走，向右走，讀不懂的讀懂；獨人，穿梭，僅此一人，僅缺一人。向左走，向右走，遇不上的遇上。

　　至此，我不再向往，那彼岸不屬于我的繁華。

　　曾經(jīng)，煙火熏染，歲月靜好。我們牽著手度過一整頁春秋。給對方的生命里留下無數(shù)獨特的印記。時光舒緩，像一曲親音樂。波瀾不驚，安穩(wěn)而又肆意。

　　六年級的期末考試過后，在花園的石頭上，我們討論的初中后的事情。想著會不會以后就不是一個學校的'了，就見不到了呢。討論著幾年后的事情。

　　友情消失了，不在一個學校的人已經(jīng)變得生疏起來了。而在一個學校。這也引起家非常小的事情，誰也不搭理誰。

　　考完期末考試后的第一天，我們打算出去玩，可是碰到了一個同學，她說你們知道自己得了多少分嗎？好分數(shù)已經(jīng)出成績了。

　　我們著急的趕緊跑回家去看成績。結(jié)果自以為考的還不錯的科目成績卻有點嚇人。雖然這是意料之內(nèi)的吧。但那也哭了。

　　其他人看完成績后，和我也沒有什么區(qū)別。面目表情由激動變的慘白。

　　互相安慰，互相鼓勵，這時讓我體會到了友誼，體會到了朋友的意義。

　　走在回家的路上，抬頭望望天，天依舊那么藍，云依舊那么白，鳥依舊那么歡快……似乎只有我沉浸在那悲傷的氛圍中不能自拔，又是一次的考砸，又是一次被等待的挨批。抬頭望望天空，一切本是美好的景色，在我眼中似乎變成了黑白畫，眼前的景物和天線不斷交錯，頭快要炸了！眼前一片晴朗，心房淅淅瀝瀝的下雨。

意義的作文13

　　長大了，成人了。成人了，就該成熟了。當我真正細細體味著成熟的意義時，感到的是一陣輕輕地震撼。那是一種雙重感覺的心靈上的震動。

　　成熟，有著彩蝶破芥而出精彩；成熟，也讓人感到幾分蘋果熟落地的沉重。

　　心靈的成長或許迎來成熟，達觀的心態(tài)或許才真正重要。。。但不論我們找出些什么，或者我們無法達到，或者達到了依然不夠成熟，而那辛辛苦苦得到的東西，也許早變質(zhì)了。

　　我們苦于找不到成熟，而漫無目的的`行走，揮霍著青春而毫不吝惜，可當我們走遍天南地北，偶爾停下來歇腳時，卻突然發(fā)現(xiàn)成熟不知何時早已悄然來到身邊，它是那些的無聲無息而又實實在在。

　　只是，挺拔的背脊早已慢慢彎下，一層層的皺紋也已偷偷爬上面龐，當青春已經(jīng)干涸，歲月已經(jīng)流逝，我們擁有了成熟，也擁有了衰老。

　　這就是成熟，只有當它成為人生的驛站而無去追回時，我們才發(fā)現(xiàn)它的生命中的痕跡。

　　它只能回憶，不能體會，與其苦苦追尋，不如充實地過好每一天，靜靜地等待它的來臨。

　　有那么一天，我們會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它的降臨，那時，一切苦澀會化為會心的微笑。

　　或許微笑來的太遲太遲，歲月的傷痕已無法撫平，可我們會自豪地說：“我們已經(jīng)成熟了�！�

　　成長，正在我們身上無法改變地進行著；成熟，我們也無法回避地在經(jīng)歷著。有棱有角的自我，我不愿放棄，在有個性的成長中成熟起來，那是我所希冀的。

意義的作文14

　　從報名參加這次夏令營的那一刻起，我的內(nèi)心就一直沒有平靜過，想象著寧波怡人的風景，想象著夏令營充滿未知的生活，想象著新認識的來自五湖四海的朋友……這一切都讓我對寧波之行無比向往。

　　一個寧靜的清晨，我們被教官帶上大巴。聽說今天要去海島特訓，天吶，那不正是我最期待的嗎！

　　乘船來到海島，為期一天的特訓拉開帷幕。前面的幾個項目搬輪胎、挖戰(zhàn)壕、搬圓木我們都一一完成。接著來到最后一項挑戰(zhàn)——穿越火線。我在鐵絲網(wǎng)里匍匐前進，一開始還挺順利的，可爬到中途，我的頭發(fā)不幸被鐵絲給勾住了，怎么拽都拽不下來�？吹狡渌�隊員都順利通關(guān)，我顧不了那么多，忍痛扯斷了頭發(fā)，繼續(xù)前行！盡管到達終點后的我雙手被磨破了，膝蓋上也滿是泥土，但能夠完成挑戰(zhàn)，我的內(nèi)心十分欣喜。

　　臨行前的`篝火晚會上，同連隊的兩位隊友一起上臺為大家獻唱了一首《暖暖》。我揮舞著手中的熒光棒，熱情地為她們吶喊，自己也情不自禁地跟著音樂的節(jié)奏搖擺起來。此時，我想我的心也像手中的熒光棒一樣，在閃閃發(fā)光吧。

　　這是一次意義非凡的旅行，我們第一次離開父母懷抱，第一次坐動車，第一次洗衣服，第一次過集體生活……如此多的第一次，讓我體會到了一次不同的旅行，一次不同的經(jīng)歷，更是一次不同的人生！

意義的作文15

　　我認識一位不幸的同學，她雙耳都聽不到，而人工耳蝸又很貴，所以媽媽就以自己做義工的身份，在學校組織了一場義賣活動。

　　活動當天，我把我很喜歡的玩具擺在布上，我開始大聲吆喝：“賣玩具啦！賣玩具啦！又漂亮又好玩又便宜的玩具啦！”有很多人來買我的`玩具，我的生意很紅火。我把錢都仔細地放在了我的小熊儲錢罐里。

　　忽然我聽到媽媽在叫我，我跑過去一看，原來是發(fā)棒棒糖��！媽媽說：“你們四個誰表現(xiàn)好，我就給誰棒棒糖吃�！蔽覀兯膫�饞地都流口水了，媽媽說：“快去把糖分給大家吧！”我們飛快地把棒棒糖都發(fā)完了，媽媽說：“你們都是好孩子，沒有偷吃棒棒糖，現(xiàn)在你們都可以吃一根棒棒糖了！”我們都很開心，終于可以吃到糖了，我拿著糖開心地吃了起來。

　　義賣結(jié)束了，好多人都走了，但是我和媽媽沒走，我們留下來打掃衛(wèi)生。就在這時我想起了要捐錢，我飛快地回到自己的位子，拿起小熊儲錢罐，就往愛心箱跑去，我把我所有的錢都捐助給了她。

　　這真是一件有意義的事，我以后還要幫助更多需要幫助的人。

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