- 相關(guān)推薦
遇上碎片化的生活作文（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的遇上碎片化的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇上碎片化的生活作文 1
當(dāng)今，人們的生活在改變著。生活拆成很多碎片。
就拿我們學(xué)生來說。一早，天剛蒙蒙亮，就要被鬧鐘叫醒。然后，迅速穿好衣服并刷牙洗臉。此時(shí)，放一些音頻，音樂或是英語聽力之類。我接著吃早飯，一邊聽著英文。過了十分鐘左右，要出發(fā)了。匆忙再吞幾口早飯�？粗鴷r(shí)間，趕緊一手紅領(lǐng)巾，一手書包，換鞋子，出門。趕在校車前到了站。上校車之后，長呼出一口氣。休息了一會(huì)兒，又突然想起明天默寫，英語單詞迅速背幾遍，又和別人聊了起來，打聽一下別班的情況，談?wù)撘幌聨讉�(gè)搞笑的事情，說說其他一些雞毛蒜皮的小事之類。
到了校，快步走到教室，快速交作業(yè)，然后早讀。上課，接著下課十分鐘，這十分鐘基本都在趕作業(yè)。發(fā)下來的訂正，活著做課后作業(yè)，你要是不趕著做，晚上就沒有好覺睡了。上了一上午的課，中午了。中午的時(shí)間可寶貴了，吃飯，可大家吃飯的.時(shí)間不過十分鐘。這樣騰出點(diǎn)時(shí)間休息和做作業(yè)。下午一如上午。
最后，放學(xué)，校車回家。不管三七二十一，直接拿出作業(yè)做。六點(diǎn)多，不情愿地丟下手頭做了一半的作業(yè)，到飯桌上吃了十來分鐘，繼續(xù)回去寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒，媽媽叫我，讓我做會(huì)兒家務(wù)。七點(diǎn)了，還有許多作業(yè)，繼續(xù)吧。半個(gè)多小時(shí)過去了，媽媽又讓我休息一會(huì)兒。這真浪費(fèi)時(shí)間，偷偷拿出語文書背古詩。快八點(diǎn)了，又繼續(xù)做起來作業(yè)，這數(shù)學(xué)，太多了。等數(shù)學(xué)做好，快九點(diǎn)。英語只好快速做完了。九點(diǎn)多，做完作業(yè)，干自己的事兒。可媽媽又讓我趕快洗澡睡覺。我想想也是，明天還有許多課呢！
這樣的生活，我相信大家的也是類似的吧。周末也是差不多這樣的忙著作業(yè)和各種興趣班。難得有一整片的時(shí)間讓我好好看看書，畫畫，發(fā)發(fā)呆，看看天上的云。碎片化的生活讓我們的生活忙忙碌碌，忙著從一個(gè)碎片轉(zhuǎn)變到下一個(gè)碎片。
遇上碎片化的生活作文 2
如今，人類的生活被電子產(chǎn)品析離得破碎。生活的碎片化，使得人們難以沉下心來腳踏實(shí)地地做好每一件事。
遇上碎片化的生活，整個(gè)世界都是浮躁的，內(nèi)心的一方靜土就顯得尤為重要。像范仲淹一般，懷揣“古仁人之心”“不以物喜，不以己悲。”，這種生活態(tài)度是從飽經(jīng)滄桑中提煉，與友人共勉。
淡漠，簡單二字，卻蘊(yùn)含的是人世間至真的哲學(xué)與奧秘。人們在追逐碎片化的生活時(shí)，往往急功近利，忘卻了人生是一個(gè)完整的過程，就如一個(gè)人從出生嬰兒兒童少年青年中年老年慢慢長大，不可能像神話中的`哪吒一出生就能腳踩風(fēng)火輪降妖魔。人生的每個(gè)階段都承載著歷史的責(zé)任。學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)的發(fā)明，讓人忘卻了簡單的計(jì)算，就如英國，一個(gè)營業(yè)員連簡單的找零都待尋求計(jì)算器幫助，這不是人類的進(jìn)步，而是一種返祖，人類將毀滅于人性的懶惰與享樂中。
中華五千年的璀璨文化，需要人們沉下心來，享受書中自有黃金屋，慢慢體會(huì)祖訓(xùn)，傳承中華文明。而不是用拿來主義，不假思索地全盤照抄，由此影響自己正確的判斷。
現(xiàn)在有的人，不是去看世界名著，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)無病呻吟段子，認(rèn)為這就是現(xiàn)代文化。紙質(zhì)書的蕭條，實(shí)體書店的消亡，充分反映了人們在快捷奏的生活中浮躁到無法靜心去看一本書，去品一首詩。正如史學(xué)博士廖峰所言：“人或成為碎片化信息的奴隸”，人們無法從碎閱讀中震撼自己的內(nèi)心洗禮自己的哲思更遑論精神境界的提升。
中華五千年的燦爛文化由你，由我，由他去傳承。讓我們的燦爛文化生生不息，薪火永傳。
遇上碎片化的生活作文 3
二十一世紀(jì)，又是人類文明和科學(xué)技術(shù)發(fā)展爆炸的時(shí)期。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們進(jìn)入了信息時(shí)代�；ヂ�(lián)網(wǎng)、微博、微信等社交軟件，以及作為其載體的各種電子產(chǎn)品相繼問世，潛移默化地給世界帶來了巨變。在這日新月異的生活中，碎片化誕生了。
所謂碎片化，原意是指將完整的東西破成諸多零塊。而如今的生活，給了碎片化更好的`詮釋即把完整的時(shí)間分成細(xì)碎的部分。從中也滋生出很多分支，如碎片化閱讀、碎片化學(xué)習(xí)等。我們該如何才能在如此多元的碎片化時(shí)代中活出精彩呢？
首先是要接受。在社會(huì)的轉(zhuǎn)型過程中，碎片化是不可避免的。隨著各種互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的興隆，我們的手機(jī)上也陸續(xù)出現(xiàn)了各種各樣的應(yīng)用。但每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，工作、學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺，除去這些占用的時(shí)間，在剩下的小部分時(shí)間里還要玩轉(zhuǎn)QQ、微信，打幾盤游戲，關(guān)注時(shí)事新聞，碎片化就被催生了。
然后是要利用。無疑，從碎片化入手，才能在日益快節(jié)奏的生活中保持從容。魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。碎片化亦是如此。當(dāng)你在回家途中，拿出手機(jī)看幾條新聞，或是讀一篇文章；當(dāng)你在吃早飯時(shí)背幾個(gè)單詞，或是聽一首歌；當(dāng)你在洗澡時(shí)構(gòu)思一下作文該寫些什么只有把碎片化的時(shí)間充分利用起來，才能做到高效、高質(zhì)量。
最后是要學(xué)會(huì)辨別�；ヂ�(lián)網(wǎng)的普及，導(dǎo)致了信息爆炸。有調(diào)查表明，如今每天產(chǎn)生的信息量，甚至比人類形成初期兩千年的信息總數(shù)還多。于是，面對紛繁的信息，我們更應(yīng)有一雙慧眼，辨別網(wǎng)絡(luò)上一些謠言、謬論，防止我們踏入誤區(qū)，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
另外，我們也要適當(dāng)?shù)姆潘�。周末，可以和家人出門走走，放慢節(jié)奏，感受大自然的美妙，享受生活。只有養(yǎng)好精神，才能為緊接著的緊張而又充實(shí)的一周做好準(zhǔn)備。
遇上快節(jié)奏的生活，你準(zhǔn)備好了嗎？
遇上碎片化的生活作文 4
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，生活不可避免地受到了沖擊，原本完整的時(shí)間被擠壓、打破，時(shí)間被碎片化。在技術(shù)革新所引發(fā)的時(shí)代變革面前，守舊自然無濟(jì)于事。我認(rèn)為，要安排好碎片化的生活，首先要安排時(shí)間。
有些事項(xiàng)是可以碎片化的，有些事項(xiàng)則不能。生活中各種零散的工作都可以碎片化，就以我們青少年的學(xué)習(xí)為例，完成作業(yè)就應(yīng)該利用好課與課之間的碎片時(shí)間。要安排好碎片化的生活，首先要主次分明，將碎片化的'時(shí)間安排到極致而不是就此放過。
另一些事項(xiàng)如記背單詞、復(fù)習(xí)、閱讀書本，這些事項(xiàng)有關(guān)記憶、理解，如果將這些事項(xiàng)打成碎片顯然失當(dāng)，因此在碎片化的生活中需要一定的集中時(shí)間來完成這些事項(xiàng)。要安排好碎片化的生活，就要在碎片化之余中追求集中。
碎片化的生活使日常成為忙碌的無常，究其原因在于時(shí)代的快節(jié)奏增多了日常事項(xiàng)，減少了事項(xiàng)之間的間隔期。為了根治，就需要一定的取舍。比如出去與朋友聚餐、玩玩游戲這種消遣性的事項(xiàng)就不應(yīng)該占據(jù)大量時(shí)間，何不將這些事項(xiàng)轉(zhuǎn)移到周末與假期呢？要合理安排碎片化時(shí)間，明確事項(xiàng)并作出抉擇，制訂計(jì)劃才是最重要的。
反觀碎片化生活的現(xiàn)狀與此前，過去沒有發(fā)達(dá)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我們的生活便相對平穩(wěn)充實(shí)，究其原因還是人們有明確地追求�？焖訇J入的互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活來不及適應(yīng)。要真正做到在碎片化的生活中進(jìn)退自如，就需要明確自己的價(jià)值觀，那些事情該做，哪些不該做，有正確的追求才能擁有充實(shí)而使人快樂的生活。
時(shí)代在不斷變革，唯有一個(gè)人的價(jià)值觀和夢想可以不改變，明確價(jià)值觀，安排碎片化時(shí)間，我們青少年才能在遇上碎片化的生活時(shí)做到游刃有余。
遇上碎片化的生活作文 5
剛看到這個(gè)作文題目時(shí)，我有點(diǎn)懵，我知道什么是碎片，但碎片化的生活又是什么呢？我網(wǎng)上去查了一下，碎片化生活原來就是生活沒有了完整性，時(shí)間變成了一個(gè)碎片，讓我們做事的效率不斷變低。
雖然查到了它的定義，但生活真的'被碎片化了嗎？其實(shí)我也不太明白。下午，我去老師那里學(xué)敲鼓，老師說讓我提醒他給我發(fā)一段伴奏音樂，我問老師什么時(shí)候提醒方便，老師說：“什么時(shí)候都可以，但是我無法及時(shí)回復(fù)，我統(tǒng)一到晚上才給大家回消息，不然我一天就不停地回復(fù)，白天就無法好好地上課了。”我突然明白了，這樣不斷地被微信打斷正在做的事，不就是碎片化生活嗎？而且這樣的時(shí)候還真不少。
我雖然還是個(gè)中學(xué)生，但我的生活也正被碎片化。比如放學(xué)后我本該回家做作業(yè)，但因?yàn)樵谕饷鎴?bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我便只能匆匆趕去補(bǔ)習(xí)班，可離上課卻還有一點(diǎn)時(shí)間，我便在自習(xí)教室先做回家作業(yè)，我正聚精會(huì)神地坐著閱讀題，上課的鬧鐘卻響了，只好收拾了書包去上課，等上完課再來接著做剛才的題目，卻發(fā)現(xiàn)要去尋找剛才讀到哪兒。效率大大降低了，這應(yīng)該就是我最深有體會(huì)的碎片化生活吧。
雖然，我們的生活無可避免地被碎片化，但是我想，我們可不能聽之任之。比如像我的老師一樣，不是很急的消息，統(tǒng)一到一個(gè)時(shí)間去回復(fù)，這不就是一個(gè)好方法嗎？再比如，我們在航班延誤或飛機(jī)上閱讀一些好的書籍，這不也是在有效地利用被碎片化的時(shí)間嗎？隨著科技的發(fā)展，碎片化問題會(huì)越來越嚴(yán)重。所以要想不被生活碎片化，只能靠自身的約束力，自我的約束力越強(qiáng)，生活就越不容易被碎片化。
遇上碎片化的生活作文 6
我的爸爸是一位公司的負(fù)責(zé)人，平時(shí)工作繁忙，經(jīng)常外地出差，回家也有接不完的電話，所以大部分時(shí)間都是奶奶和媽媽陪著我。我真的好想讓爸爸多抽出些時(shí)間陪陪我��！
那天爸爸出差回家，我要求爸爸陪我下象棋，爸爸說：好啊，好久沒有陪你了，今天我在家休息，就好好陪陪我的寶貝女兒�！卑职謸е宜斓卮饝�(yīng)了。我拿出象棋和爸爸對戰(zhàn)，“跳馬！”爸爸大喊道。眼看我的老將無處可逃，家里的座機(jī)響起，我跑過去接起電話，那頭傳來一位男士的聲音：“請問您需要買房嗎？”我連忙掛掉電話，生怕他會(huì)滔滔不絕地為我介紹房產(chǎn)。我迅速回到剛才的戰(zhàn)場中，突然計(jì)上心頭，我把我的將向右移動(dòng)一步，我得意的瞄了爸爸一眼，爸爸的眉頭皺了起來，肯定是在想對付我的招數(shù)�！岸＿恕卑职值氖謾C(jī)響了起來，爸爸拿起手機(jī)，對我說：“我回個(gè)微信就好�！蔽抑荒茉谝慌詿o聊的擺弄著已經(jīng)被“吃掉”的棋子。
還好，還好，爸爸回微信的時(shí)間不長，他坐下后問：“剛才下到哪啦？是你出棋還是我出？”我剛想張口回答爸爸，卻一時(shí)間連自己都不知道該誰下棋了�！鞍职�，我們重新下……”還沒等我說完，爸爸那刺耳的手機(jī)鈴聲又一次響起來，我用期待的眼神看著爸爸，多么希望他不要接電話，爸爸抱歉地看了我一眼，迅速接起電話，只聽他很嚴(yán)肅地說：“張總，你放心，我會(huì)馬上安排工程師，保證及時(shí)到您那里維修機(jī)器……”聽到這里，我知道今天的`“象棋大戰(zhàn)”徹底泡湯了，可我想跟爸爸多聊一會(huì)不僅是和爸爸下象棋，我還想跟爸爸聊聊我在學(xué)校和小伙伴發(fā)生的趣事呢……
好好的一場“象棋大戰(zhàn)”變得支離破碎，我多想爸爸能長時(shí)間在我身邊，而不是碎片化的陪伴我。
遇上碎片化的生活作文 7
生活就像一條千里迢迢的路，總會(huì)有坑坑洼洼，凹凸不平。走在這條路上，難免會(huì)遇到挫折，陷入鴻溝，但是，只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，再大的困難也會(huì)是紙老虎，輕而易舉就可將其打敗。反之，半途而廢即使芝麻大的小事，也會(huì)成為屏障，將人擋住。
俗話說：世上無難事，只怕有心人。無論是困難重重，千難萬險(xiǎn)的路，還是艱難險(xiǎn)阻，寸步難行的路。只要鍥而不舍，就能不費(fèi)吹灰之力地度過。
一次，我正在寫作文，媽媽便過來看，發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭、橫七豎八，于是大發(fā)雷霆，說：平時(shí)叫你練字你卻不練，現(xiàn)在可好，字寫成這樣，看來必須要讓你去練習(xí)書法。我無言以對，只好去書法班，剛開始我饒有興趣，便在紙上奮筆疾書，三下五除二便寫完了。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)周圍人還沒寫完，于是三番五次的繼續(xù)寫。漸漸的，我覺得百無聊賴，便無動(dòng)于衷，同桌看見后，疑惑不解，如同丈二和尚摸不著頭腦，問我：怎么不寫了，寫完了嗎？話音剛落，便過來看，結(jié)果寫的'字寥寥無幾。語重心長地說：不管做什么事都要持之以恒，否則什么事都做不好，就會(huì)一敗涂地，就像張乖崖所說＇一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。＇聽了他的話我頓時(shí)恍然大悟，二話不說，便開始書寫，如同行云流水，輕而易舉便寫完了，這時(shí)，我開始心不在焉，打算半途而廢，我心想：心急吃不了熱豆腐，慢一點(diǎn)，再堅(jiān)持一會(huì)兒。于是繼續(xù)寫，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，我的字蒼勁有力、筆走龍蛇。
生活無時(shí)無刻都在變化，處處蘊(yùn)藏著挫折，但是只要我們持之以恒，挫折都能破解。
遇上碎片化的生活作文 8
生活，可以是一杯令人回味的醇茶，也可以是一個(gè)“零亂”的碎片，構(gòu)成的水晶球。
傍晚，一名女孩理了理衣角，走上了擁擠的地鐵。些許是因?yàn)楠?dú)自一個(gè)人沒有什么安全感，看著周圍形色各異的人們，聞著混合在一起的各種“體香”，女孩的眉頭不禁緊鎖起來。
不錯(cuò)，那個(gè)女孩便是我。
環(huán)視周圍一圈的“低頭一族”，我陷入深思，人類真的`要被電子科技所控制，變成薄情之人，進(jìn)入碎片化時(shí)代嗎？人類文明，真的又一次要停滯不前了嗎？
望著窗外不停變幻的景物，我久思不得其解，便使勁搖了搖腦袋，終止了一切思緒。
畢竟盯著別人在手機(jī)屏幕上飛舞的十指并不是什么有趣的事情。我終于厭倦于充滿新鮮感的電子世界，托起了書包，尋找里面有什么可以打發(fā)時(shí)間的消遣物。
一本書悄然映入眼簾。它靜靜躺在一堆花花綠綠的教科書里，顯得那么突兀，卻又充斥著和諧的氣息。書中有幾頁還粘在了一起，而這卻打開了我回憶的大門——-
曾幾何時(shí)，我將書視為最好的朋友，終日不釋卷。是誰，為了哈姆雷特的悲劇而感懷不已；是誰，流連于作家筆下充滿驚喜與童貞的童年時(shí)期。而又是什么時(shí)候，手中那老朋友被毫無感情可言的手機(jī)給替代……
我捧起了書，心中思緒如同粘起的書頁一般復(fù)雜。最終，我輕輕撥開“抱成一團(tuán)”的書頁；翻到上次指尖停留的頁碼。
時(shí)間仿佛停止了，地鐵中廣播的聲音也停滯了。我又一次沉迷在那跌宕起伏的故事情節(jié)中。情緒，又一次被書中人物的一顰一笑，一舉一動(dòng)給牽動(dòng)著……
恍惚間，我回到了現(xiàn)實(shí)之中，聽著耳畔站臺(tái)內(nèi)播報(bào)聲，我提起書包，急急忙忙沖出車廂——-坐過頭了。
然而，我的腳步卻輕盈了許多。我這樣，也算是碎片式的生活吧？
不過，這種生活卻更加富有人情味一些——-在喧囂之中，一份淡然的寧靜；匆忙之下，放慢腳步體會(huì)到的樂趣——-
這樣碎片式的生活，一定會(huì)構(gòu)成一個(gè)美好的“水晶球”世界，不是嗎？
遇上碎片化的生活作文 9
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，幾乎任何事情都離不開互聯(lián)網(wǎng)，很多事情也可以用互聯(lián)網(wǎng)代替：購物，查字典，也可以看書。
在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，如果你想看家里沒有的書只能去圖書館借或是去書店買，若是家不住在附近的，光是來回的路程就要半個(gè)小時(shí)，浪費(fèi)了時(shí)間，而這些碎片化的'時(shí)間還可以再看會(huì)兒書呢。
但是在現(xiàn)在，我們不再需要出門去買書借書。我們可以足不出戶地看到所有我們想看到的書，不再需要浪費(fèi)這些本不需浪費(fèi)的時(shí)間。這些都是互聯(lián)網(wǎng)的功勞，互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更加便捷了。
現(xiàn)在看書的形式更加多樣化。幾乎每家都會(huì)有兩到三個(gè)電子產(chǎn)品，這些電子產(chǎn)品包括手機(jī)，Ipad，電子書等等。各式各樣的設(shè)備都可以看書，只要一個(gè)手機(jī)，你就可以看到各式各樣的書，它的資源很豐富，而且便于攜帶，如果你同時(shí)想看兩本書，你只需帶一個(gè)手機(jī)就好了�；ヂ�(lián)網(wǎng)看書這件事情好在它可以大幅度的利用生活中的碎片化的時(shí)間，無論是在上班前，下班后，吃飯后，睡覺前，各種時(shí)間都可以看一小會(huì)書，利用生活的碎片時(shí)間就可以做很多事情，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
當(dāng)然，我們說一樣?xùn)|西有利必有弊。它的壞處就在于如果你管控不了你自己，長時(shí)間地看電子產(chǎn)品，就會(huì)損傷自己的眼睛。如果長時(shí)間用眼疲勞就會(huì)導(dǎo)致視力下降，更嚴(yán)重者將會(huì)導(dǎo)致永久近視，這是怎樣也無法挽回的。所以一定要愛護(hù)自己的眼睛。
互聯(lián)網(wǎng)看書雖然能讓我們生活中的碎片時(shí)間變得充足，但是我們也要適當(dāng)?shù)乜措娮釉O(shè)備，畢竟他們有傷于眼睛。
遇上碎片化的生活作文 10
我們每天都忙忙碌碌，要做的事情非常的多，時(shí)間也要被我們碎片化，有時(shí)只能見縫插針。有時(shí)某件事做到一半，忽然有人問你問題，有人打來電話，還有人發(fā)來短信和郵件，使我們不得不發(fā)下手頭的工作去做別的事情。
早晨六點(diǎn)十五，我起了床，換衣服、刷牙洗臉。一系列事情做完后，我坐在桌邊，開始吃早飯，邊吃早飯，邊看看微信，邊在pad上養(yǎng)養(yǎng)魚。六點(diǎn)四十五，準(zhǔn)時(shí)出門。在公交車上，我又打開手機(jī)，插上耳機(jī)聽英語課文。七點(diǎn)四十，到學(xué)校了，坐在位子上，開始早自習(xí)，剛打開書，老師便說要傳作業(yè)了，沒辦法，只好邊傳作業(yè)邊背書了。八點(diǎn)，鈴響了，我們排隊(duì)出操。回到教室后，馬上就要開始上第一節(jié)課了，我匆忙準(zhǔn)備好書，便上課了。到中午吃飯時(shí)，我心里還默默想著我中午要做的所有事情。吃完飯，我開始訂正數(shù)學(xué)，這道不會(huì)，問問同學(xué)；過一會(huì)，有同學(xué)過來問我怎么做，我只好先放下手里的訂正，幫他講解。十二點(diǎn)三十，午自習(xí)開始了。我又開始做新的數(shù)學(xué)卷，做了還沒一會(huì)兒呢，英語老師來了，她叫我們課代表上去拿作業(yè)。我放下筆，把數(shù)學(xué)卷放進(jìn)桌肚里，邊走了。上樓拿了東西后，剛想繼續(xù)做作業(yè)，沒想到老師又讓我們把本子發(fā)掉。下午的課上，我認(rèn)真聽課，忍住了想睡覺的欲望。放學(xué)了，在公交車上，我補(bǔ)了個(gè)覺�；氐郊�，拉開拉鏈，拿出書和鉛筆盒，把東西一股腦兒放在桌上，就一頭埋進(jìn)了作業(yè)堆里。作業(yè)做完了，已經(jīng)很晚了，我忽然想起媽媽和大提琴老師說的`話“拳不離手，曲不離口”我就敷衍的練了一會(huì)兒大提琴。這才洗澡睡覺。
這就是我的一天，零零碎碎，而卻一事無成。
遇上碎片化的生活作文 11
你們有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們每天的日常中，在我們的飯局上，在親友的相會(huì)拜訪時(shí)，甚至在晚上睡覺時(shí)，我們的手中總會(huì)拿著一樣物品，它是現(xiàn)代的電子產(chǎn)品手機(jī)。在走路的時(shí)候，人們也總是會(huì)在手里捧著手機(jī)，低頭看著每一條信息，這也是我們現(xiàn)在說的低頭族�，F(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)不再是一個(gè)工具了，而是早就成為了我們身體的一部分。即是對人們有益的，又是對人們有害的。
有益之處在于它方便了我們的生活，以前我們與遠(yuǎn)在千里的親戚很難取得聯(lián)系，有了手機(jī)方便了與外界的溝通，有了手機(jī)也充實(shí)了我們的生活，但即便再美好的事物也會(huì)存在著隱患。它在幫助我們的同時(shí)也在傷害我們，它使我們每天低頭，損害著我們的視力，同時(shí)也會(huì)帶來頸椎病的癥狀，讓許多人得了近視。
我們的生活也被手機(jī)變得碎片化了，在春節(jié)的那一天，一直會(huì)有許多親戚鄰居和家人聚在一起過上一個(gè)團(tuán)圓的'日子，我以前過春節(jié)時(shí)，有許多親友聚集，開開玩笑，一家人聚集在一起，場面十分的熱鬧，盡管有點(diǎn)吵鬧，但還是很溫馨，似乎每個(gè)人都有說不完的話題，與別人聊個(gè)不停。自從有了手機(jī)的使用，聚會(huì)時(shí)不再熱鬧了，親友們也不互相交談了，手里只是捧著手機(jī)看著信息，無緣無故的笑著。人與人之間的交流也因?yàn)槭謾C(jī)減少了。在圖書館看書的人只剩下一些老人們戴著眼鏡閱讀書本，偶爾的一點(diǎn)年輕人也只是一會(huì)看手機(jī)，再瞄一眼書本。
手機(jī)是導(dǎo)致生活碎片化的源頭，我們離不開手機(jī)，但手機(jī)可以離開我們，人們手中的物品，就是一把匕首，慢慢的傷害我們。
遇上碎片化的生活作文 12
如今是信息科技的時(shí)代，我們的生活也越來越“碎片化”。
“碎片化”是什么？我現(xiàn)在都沒有弄清。有人說所謂“碎片化”，原意是將完整的東西破成諸多碎塊；有人說“碎片化”是我們做事時(shí)會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間被打斷，讓我們不得不放下手中的事情去做另一件事情�；蛟S，我們的生活就是被諸多的此類的方法“碎片化”的。
“碎片化的生活”到底好嗎？我們有時(shí)認(rèn)為，“碎片化”的生活并不是自愿的，而是受困于當(dāng)今發(fā)達(dá)的電子科技產(chǎn)品�？赡阆脒^嗎？我們在抱怨的同時(shí)也在打“王者榮耀”，也在看網(wǎng)絡(luò)小說，也在微信上聊得昏天黑地。我們在分不清碎片化的生活的利于弊的同時(shí)還在繼續(xù)打碎生活。
對我來說，碎片化的生活也不一定百無是處，它和我們原來的生活一樣，都是一種生活方式，關(guān)鍵在于我們自己對這種生活方式的態(tài)度。無論怎么樣，只要自己能專注堅(jiān)持，一樣可以生活的有意義、有價(jià)值。就如那首《題西林壁》中所述的“不知廬山真面目，只緣身在此山中”一樣，如果你以旁觀者的態(tài)度看問題，或許能看清很多東西。
可是，當(dāng)“碎片化的生活”真正遇上我們時(shí)，我們該怎么辦呢？這個(gè)問題很簡單，就如魯迅先生的那句話——“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的”一樣，只要好好利用生活中那些被我們“碎片化”的時(shí)間，你也能做出一些“偉大”的事情來。
我自認(rèn)為我算是個(gè)利用時(shí)間的`小能手，就拿閱讀來說，我一有時(shí)間，就會(huì)捧本書來讀，諸如《讀者》、《青年文摘》、各國名著之類的書籍我都喜歡讀。我隨時(shí)隨地都能拿出一本書，津津有味地在書中暢游。在家里，書桌上、客廳里、臥室里、床頭上……隨處都能找到書。我的閱讀量就是在碎片化的時(shí)間里提升的。
我想，但我們勤奮、努力地學(xué)習(xí)或者生活時(shí)，那些“碎片化”的時(shí)間也會(huì)被我們串成美麗的項(xiàng)鏈。
遇上碎片化的生活作文 13
你在生活中有沒有這種樣子的體會(huì)呢？在你想要專心致志地做著某些事情時(shí)，會(huì)有些小事來打斷你。
像是在你才思泉涌地寫作時(shí)，朋友突然打了個(gè)電話讓你緊急去下學(xué)校，于是你立刻放下手中的筆，換上校服，急急忙忙趕去學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本沒什么，可能只是讓你參考下黑板報(bào)畫得這么樣，展板布置得怎么樣。待你處理好這些事，回到家后，看著寫到一半的文章，拿在手中的筆卻寫不下去了。原本的那些思路似乎都化為泡影，消失不見。而你的休閑時(shí)間已經(jīng)過去了，只好放下手中的筆去做作業(yè)。
而最有戲劇性的是你做了一半時(shí)你又有了文章后續(xù)的想法，這時(shí)你又要考慮到底是要先寫作業(yè)，還是先寫文章。很有可能最后什么事也沒有做好，或是花了平時(shí)好幾倍的'時(shí)間才完成的，那便是進(jìn)入了碎片化的生活了。
現(xiàn)在社會(huì)上最多的便是碎片化的閱讀了。
你一定覺得很好奇吧，怎么碎片化的閱讀？其實(shí)很簡單，就是分開閱讀。這時(shí)你一定很疑惑吧，這分幾次閱讀不是很正常的嗎？如果你要讀一本書，大多數(shù)人應(yīng)該都不會(huì)一次性的讀完吧，除非是一些閱讀速度超級快的人，或是這本書很短。不然都是應(yīng)該分為幾次的吧，不然也讀不出這書里的韻味�？墒牵艺f的并不是傳統(tǒng)意義上的，而是我是的則是通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行斷斷續(xù)續(xù)的閱讀方式進(jìn)行閱讀。但是這并不有利于我們的知識增長，雖然表面上好似于提高了我們的閱讀量，但這種碎片化的方式正在慢慢地碎片花著我們。但只要不去盲目追從，我相信我們就不會(huì)被輕易地碎片化。
在碎片化的時(shí)代里，我選擇撥開迷霧，乘流而行，在時(shí)代的浪尖上修得一份完整。
遇上碎片化的生活作文 14
現(xiàn)今的社會(huì)隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，生活的節(jié)奏越來越快，人們的日常生活也變得雜亂不堪，有些人面對著這樣的生活節(jié)奏，感覺活生生的像一個(gè)機(jī)器人，只知道工作上學(xué)，沒有了一定的生活目標(biāo)，活著就沒有了一定的目的。反而會(huì)問自己“為什么活著”這種消極的話因此面對碎片化的生活我們必須有自己的應(yīng)對方式。
當(dāng)生活碎片化，每天清晨起來，我們應(yīng)當(dāng)理性的問自己今日的目標(biāo)是什么，未來的理想是什么，自己為了什么而活著等等的話來激勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己以此來冷靜的面對每天的生活壓力，以免產(chǎn)生負(fù)面情緒。
當(dāng)生活碎片化，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)整自己每天的生活習(xí)慣，以此來改良自己的生活，以免陷入無盡的死循壞比如：每天熬夜后，自己每天的日常工作學(xué)習(xí)會(huì)非常疲憊，總覺得每天的生活總是非常的累；每天追劇追星，這樣會(huì)耽誤自己每天的回家所必須做的事情，這樣會(huì)越積越多，這樣重復(fù)幾個(gè)星期，幾個(gè)月甚至一年，你會(huì)覺得有做不完的事情在等待著你去完成事例會(huì)使你厭惡每天的.生活。
當(dāng)生活碎片化，我們在每天完成自己應(yīng)做的事后，可以適當(dāng)放松放松，做自己想去做的事情來緩解自己每天面對的生活壓力，不要過度勞累在工作上，一個(gè)人總是有限度的，你過度的去做這些事，總有一天你會(huì)垮掉。所以在你累的時(shí)候適當(dāng)?shù)娜バ菹�，這樣你才有足夠的精力去面對明天將要發(fā)生的事。
所以說當(dāng)你遇上碎片化的生活，你必須要去面對自己的生活壞境，要去適應(yīng)，要去融恰，否則你必將被社會(huì)被生活壞境所淘汰，從而活的非常狼狽不堪。當(dāng)你感覺你的生活一日不如一日，好好想想自己的問題所在，該怎么去面對這樣的生活，以此來重新恢復(fù)到最佳的生活狀態(tài)，繼續(xù)你在現(xiàn)今節(jié)奏快的社會(huì)上的生活。
遇上碎片化的生活作文 15
在現(xiàn)代的城市中，每個(gè)人為了生活、學(xué)業(yè)而奔波、忙碌，常常過著兩點(diǎn)一線、三點(diǎn)一線的生活。而生活看起來是一個(gè)整體，在實(shí)際上卻是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的碎片組織而成的。
有的碎片是根據(jù)你的所思所想而構(gòu)成的，但是，與此同時(shí)，碎片中還有另外一個(gè)“幫派”——這些就是根據(jù)你的長輩或老師的所想讓你做的思想而構(gòu)成的碎片，生活則是由這兩個(gè)部分的碎片而組織起來的整體。
但是，那兩個(gè)部分的碎片有時(shí)也是相互矛盾的，這就是碎片化的生活的壞處。
例如：你對吉他感興趣，而你的父母卻想讓你彈鋼琴，最終你還不得不妥協(xié)于這個(gè)安排，而你的內(nèi)心實(shí)際上還是相對于彈吉他來說，是有點(diǎn)抗拒的，可能還有點(diǎn)排斥，你也許會(huì)學(xué)著學(xué)著就覺得無聊了。
又例如：父母同意你去學(xué)吉他，而你卻是三分鐘熱度，才上了幾節(jié)課，就覺得很累，不想學(xué)了。這種就是在自己的思想上沒有做好充分的準(zhǔn)備和考慮。
當(dāng)然了并不是所有的這種選擇都是如上述這樣的，還有很多更好的正面的例子，我們也希望有更多的好的一方面。
那么，到這兒，很多人就要說了，碎片化的生活的好處又在哪兒呢？別急，我這就來闡述我自己的觀點(diǎn)。
在生活中時(shí)間是必不可少的一份子，當(dāng)然了，在碎片化的生活中，時(shí)間也是由碎片組成的，往往當(dāng)我們爭分奪秒的'時(shí)候，其實(shí)就是在充分的利用時(shí)間碎片，我們用這些碎片來做作業(yè)，做工作，等等，當(dāng)然了也肯定會(huì)有人利用一些時(shí)間打游戲，其實(shí)我想說，游戲可能會(huì)給你帶來勝利的快感，五殺的激動(dòng)，但是他不能讓你有一技之長，你的技術(shù)再好，可是受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，你可能會(huì)成為職業(yè)選手嗎？答案是否定的。但是如果你用玩游戲的時(shí)間來多讀幾本書，多做幾個(gè)練習(xí)，你的成績說不定就會(huì)提高，你的文筆說不定就會(huì)變得更好。
所以，我想說：生活中的碎片也要好好利用哦！不要浪費(fèi)哦！
遇上碎片化的生活作文 16
我作為一名學(xué)生，我的首要任務(wù)就是讀書學(xué)習(xí)。但是我有個(gè)別的幾門學(xué)科沒有上好，所以有了我碎片化的讀書生活。
就是我那學(xué)不好的一兩門學(xué)科，所以把我的生活從有條理，轉(zhuǎn)到了無條理的生活。除了星期一到星期五的正常上課外，我每周六早上7點(diǎn)就要起床出發(fā)，去上數(shù)學(xué)課，8點(diǎn)鐘要到。補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)當(dāng)中沒有休息。下課了，老師又給我們一大“坨”的作業(yè)讓我們回家去做。大約休息了10分鐘左右，我又要去樓上上英語課了，也是兩個(gè)小時(shí)。英語老師教的很快，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，英語的作業(yè)少，但是很難。下午和晚上的時(shí)間一定是做不完的了。星期天我還要做作業(yè)。
所以，我要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，不讓我的家長怕我這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì)的。要自己學(xué)習(xí)，不會(huì)的問題馬上下課去問老師。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話很有道理的。我想只要每一天在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家里認(rèn)真的.復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有進(jìn)步。那么，我就不用去外面再上補(bǔ)習(xí)課了。我就會(huì)擁有自己的時(shí)間去做一些我自己喜歡做的、有趣的事情，這一切都取決于我了啊！其實(shí)我很想要一種開開心心、快快樂樂的生活，不想要一種苦惱、生痛不已的生活。有一句話成語說的很好，先苦后甜。只要我們每一個(gè)人有付出，我們每一個(gè)人就一定會(huì)有回報(bào)，就像我的老師說的一樣。
在我的生活中，其實(shí)有各種各樣的碎片化的生活，只不過以上是一個(gè)小小的列子而已。
遇上碎片化的生活作文 17
在我們的生活中科技無處不在，當(dāng)我們空閑時(shí)第一時(shí)間想起的就是手機(jī)，電腦，iPad。在古代時(shí)科技沒現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，人們的視力依舊很好很少有近視，因?yàn)闆]有手機(jī)之類的電子產(chǎn)品�，F(xiàn)在許多人以為視力不好失去了許多工作的機(jī)會(huì)，有些孩子因?yàn)橛螒蚝透改笭幊�，缺少了和父母親溝通交流的.機(jī)會(huì)。
碎片化的生活還影響著我們的衣食住行。以前人們穿衣只是為了保暖而現(xiàn)在呢，走在街上人們都是衣著時(shí)髦，現(xiàn)在只要提到shopping人們最先想到的不是實(shí)體店而是淘寶！關(guān)于住呢，以前人們居住只是為了御寒防雨，但現(xiàn)在呢但是智能化的家居！以前人們鉆木取火為了煮飯飽腹，但現(xiàn)在的人不單要吃得好而是要吃得健康，所以餓了么就孕育而生，現(xiàn)在人們隨時(shí)都是品嘗到想吃的菜肴。對比我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活，作為現(xiàn)在的我們感到十分幸福，現(xiàn)在還有學(xué)校給予我們學(xué)習(xí)各方面技能的機(jī)會(huì)，學(xué)到更多的知識。也是若干年后學(xué)生再也不用背著沉重的書包上學(xué)去了，只要在家就能遠(yuǎn)程上課的，想學(xué)就學(xué)多方便快捷呀！
說到“碎片化”據(jù)一項(xiàng)研究表明，一個(gè)人除去睡眠，約有10小時(shí)是整塊時(shí)間，但實(shí)際上平均每人只將6小時(shí)花在了工作和學(xué)習(xí)中。根據(jù)美國的調(diào)查，不少人會(huì)在晚上九點(diǎn)左右花一至二個(gè)小時(shí)時(shí)間游戲或者網(wǎng)絡(luò)購物，這些原本整塊的時(shí)間本可以讀一本書或者唱歌繪畫這些選擇。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來我的生活也是碎片化的，我不否該改變下自己的生活方式呢？
遇上碎片化的生活作文 18
現(xiàn)在的生活越來越碎片化。許多人早上起床的第一件事就是拿起手機(jī)刷微博，刷微信，甚至有些人連上廁所的時(shí)間都要抓緊。資訊的發(fā)達(dá)讓我們的生活“支離破碎”，想想原先資訊不是很發(fā)達(dá)的時(shí)候，每天過得都很自如，不用和時(shí)間去賽跑。
某周六的'清晨，沒有睡醒，就早早起來。被告知今天的行程。鋼琴，英語，銀行，生日聚會(huì)。無奈地看著母親，開始了碎片化的一天。片段一：早飯的時(shí)候上網(wǎng)找了下周要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料。片段二：出門上鋼琴課之前，把剩余的作業(yè)補(bǔ)齊。片段三：完成學(xué)校作業(yè)后，馬上到學(xué)校參加每周一次的鋼琴學(xué)習(xí)，在途中再次背誦琴譜。片段四：午飯時(shí)間，乘家長沒有注意，順便玩了一下手機(jī)，刷了微博，逛了朋友圈。片段五：手機(jī)玩得得意忘形的時(shí)候，英語外教又開始了。片段六：英語外教時(shí)間還沒有結(jié)束，家長就準(zhǔn)備著要出門了，要參加銀行的培訓(xùn)。片段七：因?yàn)榧抑袩o人，我只能跟隨家長一起到銀行參加培訓(xùn)。家長接受培訓(xùn)，我完成英語外教的作業(yè)。片段八：結(jié)束培訓(xùn)后趕往今天最后一站，阿姨的生日聚會(huì)。大人聊八卦，小孩聊游戲。片段九：到家后累得像條狗。
周六的生活像拼圖一樣一片一片地游走在我的腦海里，碎片化的生活充滿著各種變化。我們可以合理利用，那就是好的碎片。比如，等車時(shí)背點(diǎn)課文；少玩手機(jī)多健身。我要好好管理屬于我的碎片。
遇上碎片化的生活作文 19
碎片化，在我們的生活中無處不在。
“碎片化”是一個(gè)最近新出來的詞。“碎片化“顧名思義，就是把東西分成幾份，可以是時(shí)間，也可以是許多其他事情。
生活是多姿多彩的，而每天的時(shí)間只有24小時(shí)用來享受生活。碎片化的時(shí)間管理能幫我們干比別人多的事。
可以進(jìn)行碎片化處理的場合有很多：車上、睡前、飯前甚至是燒水時(shí)，都可以進(jìn)行碎片處理。相信大家都聽說過這樣一個(gè)故事：我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾經(jīng)說過，在燒水等待水開的過程中就做好洗杯子、放茶葉等等準(zhǔn)備工作，就可以節(jié)約大部分時(shí)間。我看到一篇文章，說如何將學(xué)習(xí)碎片化。文中寫到，有些小練習(xí)沒必要一下做很多，可以在其他科目學(xué)習(xí)中穿插做題，這樣就不會(huì)覺得乏味了。看了后我決定試一試。我先開始語文閱讀，做了一會(huì)覺得累了便拿出一本數(shù)學(xué)練習(xí)做，換換腦子，我感到了碎片化生活的好處。
當(dāng)然了，碎片化生活有好處也有壞處。碎片化生活會(huì)漸漸消磨我們的.意志力和專注力。比如我正在寫作業(yè)，突然感覺枯燥無味，就放下書本拿起手機(jī)開始刷朋友圈。不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷，看手機(jī)發(fā)朋友圈時(shí)會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間，新聞、美食、綜藝節(jié)目五花八門，把該做的正事沖掉了。這些破碎的時(shí)間合并起來完全可以用來看一本書，做許多練習(xí)了。
這就是我對碎片化的生活的理解。
遇上碎片化的生活作文 20
在生活中，碎片化的生活已經(jīng)隨處可見了！我也不例外，由于去補(bǔ)習(xí)班的路上需要乘車加上轉(zhuǎn)地鐵，必然要多出些碎片化的時(shí)間，接下來就來聽聽我是如何來利用這些時(shí)間的吧！
一個(gè)星期五的中午，驕陽似火，我一邊等著836路公交車，一邊打開手機(jī)上的備忘錄寫起作文來。寫了大約25分鐘，只聽見一陣公交車的轟鳴，抬頭一看，��！我心想；836路，你終于來了！再看看我手上寫的作文吧，已經(jīng)寫了差不多一半了，原來我以前在沒發(fā)現(xiàn)有備忘錄的時(shí)候浪費(fèi)了多少個(gè)25分鐘��！我暗自在心里感嘆。時(shí)間，這種東西，看似極其平常，其實(shí)呀，它就想一瓶既無色又無味的白開水，你不好好的珍惜它，它便無聲無息，悄然無聲地流走了。
到了地鐵站，我看了下地鐵到站的時(shí)間，今天怎么這么倒霉？竟然還有20分鐘，幸好我比平時(shí)早出來了60分鐘。這次，我沒有繼續(xù)剛才的作文，而是從書包里拿出了語文書。哦！原來我是要趁著這點(diǎn)兒碎片化時(shí)間來背古詩呢！背了大約15分鐘，就聽到廣播中播放道：“各位乘客請注意，各位乘客請注意，列車馬上就要進(jìn)站了，請各位乘客做好上車前的'準(zhǔn)備�！蔽衣犃酥螅ⅠR將書放回書包，上了車
在暑假中，我利用這些時(shí)間果然沒有白費(fèi)。在開學(xué)時(shí)，我在古詩這方面取得了很好的成績。
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”魯迅說過的這句話，使我銘記在心！
遇上碎片化的生活作文 21
在如今，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，人們的生活越來越碎片化，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……這已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的心態(tài)和認(rèn)知。
當(dāng)以前沒有手機(jī)，沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，人們吸收知識的方法只有一種——閱讀。當(dāng)我們沉浸在書的海洋中的時(shí)候，會(huì)忽略身邊的一切，不知不覺地將書中的知識慢慢吸收。可現(xiàn)在人們?yōu)榱耸r(shí)，又要吸收知識，就只能在手機(jī)里斷斷續(xù)續(xù)的閱讀文章，說不定還會(huì)慢慢淡忘。這個(gè)就是碎片化的閱讀，使人感覺讀書又累又沒時(shí)間。當(dāng)我們走在科技的大道上時(shí)，我們要時(shí)刻記住魯迅說的名言：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.�！币惨涀�，要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間和書本是共存的！
生活中的碎片化會(huì)一年隨著一年增重。一天能做一些有意義的事的時(shí)間可能也不大會(huì)有。但我們不能就讓碎片化來改變我們，而應(yīng)該是我們來改變世界�；氐浆F(xiàn)在，有誰想過可能手機(jī)中的書本不如安安分分的捧在手里的真實(shí)的書本！有誰想過可能你在遠(yuǎn)處購買的物品的質(zhì)量還沒有你拿在手里的商品的質(zhì)量好！有誰想過我們本來可以擁有的快樂世界變成了“快節(jié)奏”世界！因?yàn)槲覀兩磉叺氖挛锒急凰槠�，甚至我們身邊的某些人，也被碎片化了�?/p>
既然原罪在我們，我們便理應(yīng)為了世界做出改變，一杯濃茶，一張搖椅，一本書，沐浴在陽光下，享受一次真正的閱讀，真的很簡單很快樂，但我知道，這竟成了奢望！
碎片，再也不見！
遇上碎片化的生活作文 22
我的生活狀態(tài)很凌亂，想到什么就做什么，散落著的拼圖也不愿將它再次拼接。
我的生活碎片分為這幾個(gè)部分：吃飯，學(xué)習(xí)，鍛煉以及休息。每一部分都無可替代。我們的生活一部分也不能缺失，就和拼圖一樣，每一塊拼圖都很重要，哪怕一塊只有背景的拼圖，缺一不可。少了一塊，這個(gè)拼圖就不再完整，沒有了原先的模樣……每天起早貪黑，早早地整理好寢室，便急匆匆地跑出了大門，有時(shí)是因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完，也有時(shí)是因?yàn)橛惺拢^大多數(shù)都是因?yàn)榕伦约哼t到。囫圇吞棗的吃完早飯后，一步步走上四樓，走向教室。
有時(shí)上課要帶的東西沒拿，便又匆匆茫茫地跑出去，翻箱倒柜。尋找那塊散落在角落里的一塊拼圖。課間不是在喧鬧的教室中翻翻書，就是在門外的走廊呼吸新鮮空氣，放松一下心情。
天天都有體育課。體育可能是我生活中較為重要的一部分。沒有鍛煉，是不行的。當(dāng)然，最重要的一塊拼圖就是學(xué)習(xí)。沒日沒夜地學(xué)習(xí)雖然讓人感覺很累，但這是不可避免的'，沒有付出就沒有回報(bào)。付出的努力越大，回報(bào)越大。一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)就好像是一個(gè)人物拼圖的人物的頭，最重要的也是最關(guān)鍵的，有了它，才能將整塊湊齊。書籍散發(fā)著淡淡的書香，引誘著我們翻開它們，沉浸在書的海洋中，漸漸成為它們的學(xué)生，一有問題，便“問”它們。
生活中的每一個(gè)細(xì)小的碎片都承載著我們成長的腳印，記錄著我們的成長。
遇上碎片化的生活作文 23
我們何其幸運(yùn)，生活在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，但我們的生活也變成了碎片化。為什么科技越進(jìn)步，我們的生活卻變得如此零碎而不完整呢？
我記得曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“人會(huì)成為碎片化信息的奴隸�！蔽矣X得這句話非常有道理，現(xiàn)在我們都非常依賴“百度”來查找資訊，雖然很方便，但我們大部分都只是查到答案就算了，沒有深入去了解，而且信息渠道過多，甚至有些還是錯(cuò)誤的，讓我們反而被誤導(dǎo)。
例如有一次，我在網(wǎng)上搜索古詩《長歌行》，結(jié)果查出來有的名稱是《長行歌》，有的名稱是《長歌行》，把我都搞迷糊了，查了很久也查不出個(gè)所以然，最后還是去請教老師才有了正確的答案。所以網(wǎng)絡(luò)上很多資訊，不能不明究理就輕易相信。
還有“微信”也是一樣，每天都可以在朋友圈里看到各式各樣的訊息，有養(yǎng)生的，財(cái)經(jīng)的，政治的，娛樂的看起來都很真實(shí)，但實(shí)際上這些消息都未經(jīng)證實(shí)，很多都只是謠言。最后變成以訛傳訛。
閱讀也變得碎片化了，雖然能充分利用零碎的時(shí)間，非常便捷的用手機(jī)閱讀，或是利用在地鐵上裝的公共電視瀏覽新聞，盡管海量，但是我們看到的讀到的卻變得片面又淺顯。如果我們能安安靜靜從頭到尾地看一本書的話，我們就能融入到這本書里，進(jìn)入他的'意境，并有深刻的體會(huì)。閱讀應(yīng)該是一種習(xí)慣，而不是用來打發(fā)時(shí)間的。
所以我覺得在這個(gè)資訊爆炸，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，身為聰明的現(xiàn)代人，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，享受它帶給我們的便利性，而不是被他所束縛。
遇上碎片化的生活作文 24
如今，生活忙忙碌碌，屬于自己的時(shí)間越來越少，互相充斥著。但人們?nèi)圆煌涀约旱膲粝�，拼湊起生活中的時(shí)間碎片來不停地尋找自己的夢想，為自己的目標(biāo)而奮斗著。
就像我，從來沒有屬于自己的時(shí)間，每一天都莫名地被安排的緊緊的，沒有什么整塊的時(shí)間來讓我使用，做這樣那樣的事情，但人是一樣很奇特的動(dòng)物，總能在這種混亂中挖掘出自己的平衡點(diǎn)來，忙久了，就會(huì)找出自己合理安排時(shí)間的方法，將各個(gè)時(shí)間拼湊一下，這樣那樣的事情就完成了。我忙著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的間隙抽空看書增加課外知識，早上起床聽聽新聞，晚上睡前聽聽英語，洗澡時(shí)有時(shí)哼哼小曲聽聽音樂。雖然進(jìn)步的'步伐跟蝸牛爬一樣，但積少成多，回顧以往總能看到自己的進(jìn)步和知識的增長，當(dāng)然周未的游戲也是碎片中的一塊喲。我在周未總能安排好各個(gè)碎片，緊湊但并不慌亂，并且總能在碎片中的再留一塊碎片給自己娛樂和鍛煉的時(shí)間，碎片不算大，但我卻很滿足。緊張的學(xué)習(xí)生活加上放松的活動(dòng)，我自感覺很有成就感。
時(shí)光如流水，一寸光陰一寸金，在快速發(fā)展的時(shí)代，人們利用各種時(shí)間，將自己的生活和工作安排得有條有絮，地鐵上有人看著書，綠地邊有人戴著耳機(jī)學(xué)習(xí)著，年輕的父母上完班回家?guī)『ⅰ�。人們總能在生活碎片中找到自己的位置，把生活碎片編織起自己美好的未來�?/p>
碎片化的生活構(gòu)造起一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，遇上它，你可以享受著，試著把它拼接起來，構(gòu)造起自己的美好的生活。
遇上碎片化的生活作文 25
二十一世紀(jì)是一個(gè)生活節(jié)奏飛快的時(shí)代，隨著人們的時(shí)間被生活的節(jié)奏割裂，碎片化的生活方式由此誕生。
碎片化的生活就像是我暑假內(nèi)的生活，完整的兩個(gè)月時(shí)間被亂七八糟的.事情分割開來：前十幾天旅游；第一個(gè)月剩下幾天還得回老家看看長輩，第二個(gè)月還得看牙齒。但這些時(shí)間還仍然會(huì)被分割成更小，更細(xì)致的事件分成更小的時(shí)間。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們越來越缺乏時(shí)間去完整地做自己想做的事情，只能將這件事切成碎片。利用零碎的時(shí)間再去將它做完。
不止是時(shí)間被切成了碎片，其他更多的事物也都趨于碎片化。以醫(yī)療為例，從前醫(yī)療地點(diǎn)只有醫(yī)院，現(xiàn)在為了迎合不同人群的不同需求，漸漸演變出了諸如療養(yǎng)會(huì)所，私人醫(yī)院，私立醫(yī)療中心，高檔醫(yī)療會(huì)所之類的。病科也是這樣，口腔科就被分裂成了口腔正畸科，口腔綜合科，口腔放射科等。社會(huì)似乎越來越傾向于變得碎片化。越來越多的人正習(xí)慣于“快餐式”的生活態(tài)度。
碎片化的生活的利弊也一目了然。就像我們外出旅游。碎片化的旅游可以在很短的時(shí)間里游覽很多的地方，看到更多的風(fēng)景，但速度快了就往往是走馬觀花。原本計(jì)劃十幾天的游玩時(shí)間就一路去了十幾個(gè)地方，大多數(shù)我現(xiàn)在也記不起來，在別人問我都去了哪些地方時(shí)我?guī)缀鯚o法啟齒。
盡管生活正走向碎片化，但是傳統(tǒng)的生活方式也必不可少，它能幫我們?nèi)ド钊氲乃伎�。而不是像碎片的方式去膚淺的了解事物的表面。
遇上碎片化的生活作文 26
隨著時(shí)代的變遷，我們的生活變得越來越碎片化了。我認(rèn)為生活碎片化的原因是因?yàn)槭謾C(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。
很多人認(rèn)為手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)并沒有什么負(fù)面的影響，但是，手機(jī)等電子產(chǎn)品使我們的生活有了很大的改變，自從互聯(lián)網(wǎng)問世以來，它就以極快的速度滲入到我們生活的每一個(gè)層面。以前人們需要寫信，現(xiàn)在我們只需點(diǎn)開通訊軟件，輸入你想說的話，對方立馬就能收到。以前人們要購物必須走出家門，買好商品，再帶回家，現(xiàn)在只要點(diǎn)開淘寶，選好商品在網(wǎng)上付款，很快就會(huì)送到你家，不管你買的東西所在的有多遠(yuǎn)。如果我們要看一本書，只需在網(wǎng)上一搜，你就可以開始閱讀了�？赡阌袥]有想過，這些電子產(chǎn)品到底對我們有那些負(fù)面的影響呢？手機(jī)的通訊軟件讓我們雖然能交談，但是卻不能見面，電子產(chǎn)品讓我們分散了注意力，淡化了親情，我們越來越離不開，越來越依賴這些電子產(chǎn)品了，它們充斥著我們的'生活。計(jì)算機(jī)、手機(jī)、平板電腦始終充斥在人們的辦公室、咖啡廳、商場、候機(jī)大廳人與外界的交互始終離不開這些工具。伴隨著這些變化的出現(xiàn)，我們的生活越來越碎片化，人們以一類信息跳躍到另一類信息時(shí)，有時(shí)答案參雜著與這類無關(guān)的信息，時(shí)間被分割成碎片，我們有時(shí)一件事做到一半就去干其他事。信息化帶來的不僅是信息方便，還有碎片化的生活。
我認(rèn)為不能讓生活碎片化，當(dāng)你在做一件事時(shí)，不能去做另一件事，也不要去想另一件事，這樣你才能把每一件事做好。
遇上碎片化的生活作文 27
每天我們都有許多事要做，特別是像我們這種正在讀書的學(xué)生。每天總有一大半的事情會(huì)被“碎片化”。
就說我以前的'一個(gè)同學(xué)吧。她在班級里成績中等偏上，有一次聊天的時(shí)候和我討論起了她一天的生活。
開學(xué)第一天早晨5點(diǎn)30分被家長“拖”起來，開始復(fù)習(xí)今天的上課內(nèi)容。復(fù)習(xí)到一半家長又急急忙忙地叫她去刷牙，說不能遲到，要給老師留個(gè)好映象。結(jié)果復(fù)習(xí)就被“碎片化”了。吃早飯吃到一半時(shí)又被家長叫去試校服。早飯也被“碎片化”了。
吃好早飯乘地鐵時(shí)，30分鐘的路程也被她“碎片化”了。前10分鐘她把復(fù)習(xí)的提綱給看完了，之后的20分鐘她拿起手機(jī)“抓緊時(shí)間”打了一局王者榮耀。地鐵上的30分鐘也被分為了兩部分
到學(xué)校了，第一節(jié)課？下課后老師布置了許多作業(yè)她用下課10分鐘開始提前做作業(yè)，做到一半時(shí)跑去上廁所了，作業(yè)也被她利用下課時(shí)間“碎片化”了。中午吃飯時(shí)，被老師叫去了，吃飯就被“碎片化”了。下午體育課下雨，在教室里上課，上半節(jié)課玩棋，下半節(jié)課做作業(yè)。體育課的時(shí)間也被“碎片化”了。放學(xué)在地鐵上的時(shí)間也被“碎片化”了。
回家做作業(yè)時(shí)，中途喝了口水，做作業(yè)的時(shí)間就被“碎片化”了。
在我們的生活中許多時(shí)間都被“碎片化”了，我們要珍惜時(shí)間，把握好每個(gè)“碎片化”的時(shí)間。
【遇上碎片化的生活作文】相關(guān)文章：
碎片化閱讀作文03-05
過度瀏覽碎片化信息的壞處01-03
關(guān)于碎片的作文01-12
拾起生命里的碎片作文09-26
全球化英語作文07-05
全球化的英語作文06-05
全球化英語優(yōu)秀作文07-30
人口老齡化英語作文05-30
暑假隨筆化03-21