【必備】老師描寫(xiě)作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的老師描寫(xiě)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

老師描寫(xiě)作文 篇1

　　郭老師去加拿大了，請(qǐng)了幾位語(yǔ)文老師來(lái)代課。今天，就請(qǐng)來(lái)了“明星老師”——五(四)班的丁老師。

　　在“鳳凰語(yǔ)文論壇”上的“伐木丁丁”就是丁老師吧?在五(四)班的帖子上我經(jīng)�？匆�(jiàn)這個(gè)名字。而且，經(jīng)過(guò)楊澍欣的一番介紹，我對(duì)這個(gè)老師更感興趣了!

　　今天我最愛(ài)的語(yǔ)文課來(lái)了，我的眼睛緊盯著窗外，發(fā)現(xiàn)丁老師來(lái)了。老師推開(kāi)教室的門(mén)，先把教案放在講臺(tái)上，用他那洪亮的聲音打開(kāi)沉寂。他走向朱瑞，用和藹的`聲音說(shuō)：“你是朱瑞吧?”朱瑞點(diǎn)點(diǎn)頭，接著，老師幽默地說(shuō)：“也就是‘小朱’(小豬)，對(duì)吧?”朱瑞笑了。

　　老師恐怕想再次打開(kāi)沉寂，就又對(duì)我說(shuō)：“韓藝，是不?”我傻呵呵地笑著點(diǎn)頭。老師不多說(shuō)了，開(kāi)始上課了。他讓我們先讀課文。然后，他讓我們讀生字、組詞。提問(wèn)時(shí)，李屹“勇敢上陣”，丁老師很激動(dòng)地和他握握手，眼睛一直目視李屹，就好像李屹是總統(tǒng)一樣。接著，老師在講字的時(shí)候有個(gè)“錦”字，丁老師就問(wèn)我們?cè)诠糯�“錦”是什么意思?有同學(xué)說(shuō)是帥的意思，這時(shí)，丁老師就繪聲繪色地說(shuō)起關(guān)于“錦馬超”的故事：“三國(guó)演義中的馬超啊，超帥!所以人們都叫他‘錦馬超’”。劉備看到這個(gè)人啊，覺(jué)得他肯定是個(gè)人才，就請(qǐng)諸葛亮把這個(gè)馬超弄過(guò)來(lái)，諸葛亮說(shuō)：‘要把馬超請(qǐng)過(guò)來(lái)，必要你三弟來(lái)打�！�于是劉備就讓張飛來(lái)打。人家馬超這小伙也愛(ài)美，一身白，頭戴白盔，身著白甲，還騎著白馬，用的也是銀器，因?yàn)殂y子也是白的。而張飛呢?一身黑!黑發(fā)、黑衣、黑臉。他們打呀打呀打呀打，一直打到天黑，馬超說(shuō)：“我們吃完飯?jiān)俅?”張飛說(shuō)：“好!”于是他們回家吃飯了，張飛打得直冒汗，就把衣服脫了，連襪子也脫了。他們吃完飯又來(lái)打，張飛啊，那一身黑疙瘩肉!”聽(tīng)到這兒，我們哄堂大笑�！榜R超和張飛一直打到半夜，劉備讓張飛收兵回去了，張飛一邊回去一邊哇哇大叫!張飛問(wèn)劉備‘大哥，俺這些年從沒(méi)打這么痛快，你為啥讓俺收兵?’劉備意味深長(zhǎng)地說(shuō)：‘三弟啊，你要知道：兩虎相爭(zhēng)，必有一傷!’”老師說(shuō)完后，我已經(jīng)在故事里神游半天了，哎——，只能“怪”老師講得太好了!

　　在我們做眼保健操時(shí)，丁老師悄悄“溜”走了，我還沒(méi)和老師說(shuō)“拜拜”呢!還有，我還想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師!你也是個(gè)‘錦馬超’!”

老師描寫(xiě)作文 篇2

　　我上學(xué)已經(jīng)是第五年了，在這八年里教我的老師有許許多多，比如牛老師、于老師、王老師……而我最喜歡的就是我的體育老師——肖老師。

　　肖老師的眼睛炯炯有神，又黑又亮，上面還有一個(gè)“***”—一副高度眼鏡；似乎能看穿人的心意；一個(gè)高高的翹鼻鑲嵌在國(guó)子臉上，上面還有一個(gè)“***”—一副高度眼睛；一張大嘴，很能說(shuō)笑話；一個(gè)小平頭。帥帥的，站起來(lái)，能迷倒一大片女生呢，厲害吧！

　　肖老師不僅很帥，也很關(guān)心我們。有一次，下課鈴響了，已經(jīng)上了兩節(jié)枯燥無(wú)味的`語(yǔ)文，我知道下節(jié)課上體育，高興得一蹦三尺。上課了，肖老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天給你們放假……”我們聽(tīng)到這里個(gè)個(gè)臉上都露出了兩個(gè)小酒窩，就連我們最最最……內(nèi)向的李目達(dá)也笑了。“但是，要先跑三圈�！薄鞍　蔽覀儺惪谕�聲地叫了起來(lái)�？墒�，我們無(wú)奈，只好跑了。當(dāng)我跑到第二圈時(shí)，我的鞋帶開(kāi)了，我本想系一下鞋帶。誰(shuí)知背后的黃秋源不知道我要停下，便把我撲倒了。由于我們的跑道是用石子鋪的，所以，我那細(xì)皮嫩肉的小手便磕破了，頓時(shí)，我哭了起來(lái)。于榮跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：

　　“孟丹陽(yáng)，你怎麼了？”“我的手被石子磕破了�！蔽疫呎f(shuō)邊給她看。“你去找老師的吧�！蔽襾�(lái)到老師身邊，“肖老師，我的手磕破了�！薄霸觞N樣，沒(méi)事吧！來(lái)，我看看�！薄斑@么嚴(yán)重，來(lái)，用水沖沖，看管用嗎？可千萬(wàn)不要出血喲！”肖老師急促地說(shuō)。

　　我們來(lái)到水龍頭旁，肖老師小心翼翼地拿著我的手沖洗。一沖不要緊，可疼死我了，我哭的更厲害了。肖老師說(shuō)：“這樣不行，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的叔叔說(shuō)：“要用棉棒蘸一下酒精，然后，把土給擠出來(lái)�！笔迨彘_(kāi)始給我上藥了。我咬著牙，肖老師在一旁說(shuō)道：“丹陽(yáng)，堅(jiān)持住，一會(huì)就好了�！鄙纤帟r(shí)，我使勁攥住肖老師的手。上完了，我發(fā)現(xiàn)老師的手已經(jīng)通紅了。

　　謝謝肖亮老師，我不會(huì)忘記你的。

老師描寫(xiě)作文 篇3

　　記得在上二年級(jí)的時(shí)候，我犯了一個(gè)很笨的錯(cuò)誤。正是我那辛勤的老師為我糾正了錯(cuò)誤，使我一天一天優(yōu)秀起來(lái)。

　　事情是這樣的：在一個(gè)下午，上語(yǔ)文課時(shí)，梁老師讓我們做課課練，當(dāng)課課練發(fā)下來(lái)的時(shí)候，做的是《日月潭》。其中有一道題，是讓寫(xiě)日潭和月潭分別在哪邊，我卻把它們寫(xiě)反了。

　　上去改作業(yè)時(shí)，改了又改，錯(cuò)了又錯(cuò)，一連跑上去了五六次，我卻依然寫(xiě)的不對(duì)。老師對(duì)我說(shuō)的話我已經(jīng)記不清，但大致意思是：這次還不對(duì)，你怎么不看看書(shū)？我拿著書(shū)跑上去對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)呀！老師，書(shū)上就是這樣寫(xiě)的`！”老師生氣地說(shuō)：“你把這段話讀出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)！”我一讀，才知道自己寫(xiě)反了，我的臉一陣發(fā)熱。同學(xué)們當(dāng)時(shí)就哄堂大笑。我很傷心，為什么，我不看看書(shū)，把正確答案寫(xiě)上去？那樣我就不用來(lái)回跑了，老師也不用為我著急操心了。我真是太浮躁了。

　　現(xiàn)在回想起那一次次跑上跑下的情景，我覺(jué)得太對(duì)不起老師了，竟然浪費(fèi)了老師那么多的時(shí)間。因?yàn)槲乙粋�(gè)人就讓老師花費(fèi)了那么多的心神，全班要是都這樣，那還得了！

　　通過(guò)那次梁老師的教導(dǎo)，我悟出了這樣的道理：凡事都得謹(jǐn)慎，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不要驕傲自大。

　　老師，對(duì)不起！您辛苦了！

　　我衷心地希望每一個(gè)小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要認(rèn)認(rèn)真真，從我這里吸取教訓(xùn)。讓老師多省點(diǎn)心。為了表達(dá)我對(duì)梁老師的歉意，我專門(mén)為老師寫(xiě)了一首詩(shī)《我愛(ài)老師》——

　　我愛(ài)老師，

　　我愛(ài)您的精神，

　　因?yàn)槟�不怕艱辛來(lái)回奔忙。

　　我愛(ài)老師，

　　我愛(ài)您的品質(zhì)，

　　因?yàn)槟�把所有的血汗傾注在我們身上。

　　備課，改作業(yè)，講道理，家訪……

　　啊，敬愛(ài)的老師，您真好！

　　老師，您累嗎？

老師描寫(xiě)作文 篇4

　　要說(shuō)我最喜歡的老師是誰(shuí)，我肯定會(huì)說(shuō)我的語(yǔ)文老師，他的名字叫丁遠(yuǎn)飛，我們都很喜歡上他的語(yǔ)文課。

　　每次上語(yǔ)文課時(shí)，我們都會(huì)很精神飽滿的樣子，因?yàn)樗�的語(yǔ)文課很有趣味，除了課本上的知識(shí)在，他還會(huì)給我們講好多有趣的東西，他會(huì)給我們講紅樓夢(mèng)，雖然我們聽(tīng)的不是跟明白，但是我們也知道里面最愛(ài)哭的林黛玉，他還會(huì)給我們講三國(guó)演義，這是怎么最喜歡聽(tīng)的一個(gè)，因?yàn)槁?tīng)起來(lái)會(huì)有一種爭(zhēng)霸的感覺(jué)，私下里我們會(huì)給彼此起外號(hào)，像我的同桌想的.有點(diǎn)胖，我們就送給他一個(gè)外號(hào)，曹超，當(dāng)然對(duì)于我們班的第一名，他理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋环Q為小諸葛。

　　我喜歡這樣的語(yǔ)文課堂，真的挺有趣的。

老師描寫(xiě)作文 篇5

　　老師的目光里既蘊(yùn)含有慈母般的溫柔，又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲。一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思。待人隨和，嘴角上永遠(yuǎn)掛著使人感到親切的微笑。

　　老師輕輕地登上講臺(tái)，拿起粉筆，就像那手執(zhí)金鑰匙的人，“喀嚓”一聲，把知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)打開(kāi)了，讓我們到知識(shí)的寶庫(kù)中去尋找。只見(jiàn)曹老師左手輕輕按著黑板，右手拿著粉筆，揮灑自如，那一筆一畫(huà)，有的剛勁有力，有的流暢輕快，寫(xiě)出來(lái)的字濃淡相宜。

　　下課了，他把我叫到了辦公室，溫和的說(shuō)：“只要勤奮，失去的東西總會(huì)回來(lái)的`，去吧!用自己的實(shí)踐找回失去的東西�！�

　　班主任丁老師整天為我們忙碌，真辛苦。教師節(jié)快到了，送什么禮物給她呢?對(duì)了，用我的雙手做一張精致而美麗的賀卡吧!

　　說(shuō)干就干，我拿出白紙、水彩筆、美工刀、鉛筆、橡皮……堆了滿滿一桌子。

　　首先，我把一張白紙對(duì)折，折成兩個(gè)長(zhǎng)方形。賀卡上畫(huà)些什么呢?對(duì)了!先畫(huà)幾簇花吧!我翻開(kāi)紙，拿起筆，畫(huà)上了許多含苞待放的花朵，那花兒就像同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，在陽(yáng)光下綻放!同時(shí)，我也祝丁老師永遠(yuǎn)像花兒一樣年輕漂亮。于是，我又畫(huà)了一群美麗的蝴蝶，那只最大的最美麗了就是丁老師，她身穿一件五顏六色的衣裳，身后跟著一群小蝴蝶那就是我們，在丁老師帶領(lǐng)下，我們自由地飛翔!

　　看著賀卡，我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。還有祝福語(yǔ)沒(méi)寫(xiě)呢，可想來(lái)想去也表達(dá)不出自己的感激之情，還是用最直接、最樸實(shí)的話語(yǔ)吧：“丁老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!”可是，這樣直截了當(dāng)，不夠新穎，可不可以再奇特一點(diǎn)呢?對(duì)，“開(kāi)窗戶”啊!于是，我又拿了半張白紙寫(xiě)上祝語(yǔ)，貼在后面，把前面一張紙的一部分用小刀割開(kāi)，做成窗戶。打開(kāi)窗戶，祝福盡顯眼前。關(guān)上窗戶，我又畫(huà)了幾張笑臉，這也是我們，只要打開(kāi)賀卡，笑臉就會(huì)朝著丁老師笑呢!賀卡內(nèi)容畫(huà)好了，我很快地畫(huà)完封面�？粗�自己精心制作的賀卡，我的眼前似乎浮現(xiàn)出：丁老師看著我的賀卡，笑得那么開(kāi)心，那樣燦爛!

老師描寫(xiě)作文 篇6

　　她長(zhǎng)得可美了！瞧，她有一頭烏黑干凈利落的頭發(fā)，那張白凈的瓜子臉上一雙淡淡的的眉毛顯得更神氣了，那雙明亮的'大眼睛，好似兩汪清泉，炯炯有神，光彩熠熠，時(shí)常閃爍著智慧的光茫，她的鼻梁高而挺，這張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。她喜歡穿長(zhǎng)裙，配上一條連襪褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，那樣子可美了！

　　陸敏酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，如：跳繩，立定跳遠(yuǎn)都是他的拿手好戲。其中她最擅長(zhǎng)跑步了。每次學(xué)校的遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)更是她大顯身手的時(shí)候。

　　就說(shuō)在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上吧！她參加了50米x8的比賽，她臉上一副不服輸?shù)臉幼�。只�?tīng)栽判員一聲令下，陸敏像離弦的箭一般沖了出去，快得讓人眼花繚亂，她雙手用力前后擺動(dòng)，雙腿抬得高高的。當(dāng)兩個(gè)50米時(shí)他和其他運(yùn)動(dòng)員一起齊頭并進(jìn)，到第三個(gè)50米時(shí)他已經(jīng)開(kāi)始甩開(kāi)其他人，跑在了前面。隨著秒表飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，她領(lǐng)先的距離越來(lái)越大，我們也跟著興奮起來(lái)，同學(xué)們都齊聲大喊道：“曹炆浩，加油！曹炆浩，加油！”坐在一旁的我也情不自禁地大喊：“陸敏，你太捧了！爆發(fā)力太強(qiáng)了！”在大家的加油聲中，陸敏第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，大家為她歡呼了起來(lái)。我們班的同學(xué)們按奈不住心中的激動(dòng)，一擁而上，紛紛向他豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)道：“哇！跑步公主！”“陸敏，你是我們心中的女神！”她樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，不住地說(shuō)：“謝謝大家的夸獎(jiǎng)！我以后一定會(huì)再接再勵(lì)！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了起來(lái)。陸敏是個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的美麗女生，我可喜歡她了！

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