我進步了作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我進步了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我進步了作文1
唉！一聲聲嘆息從四年級七班傳出，原來，我們正在發(fā)語文測試的卷子呢！
今天，我得知發(fā)卷子后，心里十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，看到試卷上“89”分，我懸著的'心才放了下來。上學期語文測試考了87分，這次考了89分，我進步了！我睜大了眼睛，仔仔細細的觀察著錯題，試卷上的“看拼音寫詞語”減了一分，因為“釋”字寫錯了，真不應該。
我又往下看，在“辨字組詞”中的“辨”字組錯了詞，“版”不知道字怎么組詞，丟失了兩分，“閱讀理解”錯的最多，在考試時，我沒有讀懂題，就匆忙寫上答案�！恫创现�，我背下來了，但在考試中寫錯一個字，丟失了一分。作文減的最少，減了兩分，大部分都是錯的字，我禁不住說：“真是好記性不如爛筆頭�。 �
這次考試我雖然進步了，但我錯的字太多，今后我一定要多寫字，多積累詞語，減少錯字。
我進步了作文2
我曾經是一個粗心大意的小孩子，在媽媽了領導下，我改正了這個毛病，我再也不粗心了。
記得我一年級的時候。期中考試完了，等語文卷子下來的時候，我一看便傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著卷紙，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的照顧我，我就拿這么點的分數(shù)會投媽媽嗎?回到家里，要是讓媽媽知道這分數(shù)，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說：“這些錯的題你都不會做嗎?”我說：“不是，都是我的粗心造成的.�！眿寢屨Z重心長的對我說：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事�！眿寢尩倪@句話在我耳邊回蕩。對，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。
時間過得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場上，認真地做卷子，生怕把題目寫錯。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績。”
過了幾天，卷子發(fā)下來了，我可真考到好成績了，我嚇呆了。我拿著卷子，到媽媽面前。媽媽說：“張俊能，你長大了�！蔽衣犃诉@話高興極了。
我進步了作文3
每天一點點進步，不是雞湯，是人生哲學。
以前總覺得這樣的話有些矯情，其實并沒有真正理解意思。
這里所謂的進步就是一點點，因為你有方向感，知道遠方的目標在哪里。進步就像剛剛被推動的'輪子。雖然慢，但一直在努力。當力量達到輪子可以滾動的狀態(tài)，它就會有慣性，你就不用像剛開始那樣努力了，你就放松了。
這是非常明智的做法。
這里每天需要改進的點就是已經分析清楚，了解清楚，然后一步步分解的詳細步驟。沒錯，他們不是毫無頭緒的東錘西錘的辛苦，而是一直疊加的方式，是一種深度的修煉，讓昨天和前天的努力服務于今天，也是一種成長。
反思一些人，有些人會說為什么努力了，但似乎總是沒有用，沒有效果。其實這方面大規(guī)模是有因素的。
而不是用力一點，一拳左一拳右，分散精力，最后筋疲力盡，得不到預期的效果。
所以，知道了目標和方向，知道了每一步是為了什么，才能讓那些日積月累的人有意義，成為你的財富。
我進步了作文4
我學游泳大約4天了，一點點進步，現(xiàn)在的我終于學會了換氣�？上�，只可以蹬三次腿換一口氣，卻不能像運城員那樣蹬一次換一口氣。
轉眼間，今天是學游泳的第五天，現(xiàn)在我會變成蹬兩次腿換一口氣，路程也在好好的加油聲中越來越長，當然，沒有小零食獎一下的話，退步到以前，也常常喝大口大口的水，旁邊的`朋友看了都想笑。這時我又呆在池邊不動了，年輕帥氣的教練大斥一聲：“還不下水？”我又乖乖的撲通一聲扎進碧水中。一次二次，大腿僵住了，然后又疼起來了。但是，我感覺自己真的像一只青蛙在游泳，一會兒上來，一會兒下去。現(xiàn)在，連教練都會夸我進步，很快，十米，二十米，我不停的抬頭，扎水，一個個難度被克服了。
學了這一個項目，不僅僅是學了一項本領，更讓我知道無論做什么事都要堅持不懈，不半途而廢，這樣才能把一件事做完美。
今天，我學到的可真不少呀！
我進步了作文5
hello，大家好，我是來自華電中學七（5）班的侯文靜。剛步入中學的我對新環(huán)境還不是很習慣，總以為“只要學習好就行了”，然而，那件事改變了我……
那是剛入學的時候，語文老師就給我們打了“預防針”說：“你們必須每節(jié)課回答一次問題�！边@對我來說可不大輕松�！昂钗撵o�！彪S著女高音的響起，我尷尬地慢慢地站起來，聲音就像蚊子哼一樣�！白孕乓稽c兒，沒關系的�！蔽抑缓弥v了一些文不對題的答案�！昂芎�，請坐，這道題沒有標準答案的�！蔽沂媪艘豢跉狻Ｐ睦锎媪艘环莞屑�。每節(jié)課上，老師都會有意無意地點我起來，我越來越自信了，聲音也越來越大了。漸漸的，我的`答案也越來越標準了。經過一個多學期的“訓練”，我竟然能主動回答問題了，這是以前想也想不到的。我從那個縮在角落里的女孩變得活潑開朗了。班會也經常由我主持了。由于自信，我的成績也提高了。我想，這就算是大大的進步了吧。
這件事讓我明白了：人總是要走向社會的，現(xiàn)在就要努力培養(yǎng)，不能死讀書。
我進步了作文6
本學期，我的收獲還真不少!不過，也有許多的不足，下面我來給自己總結一下吧!人總喜歡好的東西，那就首先總結一下我的進步。我這學期在老師的教導下，學會了助人為樂。在同學們的支持和信任下，我不負眾望，繼續(xù)連任體育委員，我還很榮幸的被當選為值勤班長，這可是我夢寐以求的哦!為了班級的衛(wèi)生，我保持著愛勞動的好習慣。在今年的'藝術小人才和湖北省蒲公英鋼琴比賽中分別獲得三等獎和二等獎……然后，我再來說說我的不足吧!我這學期最大的缺點就是遲到。每天早上從起床到吃完早點要磨蹭很多的時間，一直拖拉到最后的時刻，才慌慌張張地趕往學校，結果變成了遲到大王。有時還愛撒謊，有時還愛還耍點小脾氣。有時還不能虛心接受老師和同學們的批評……哎!已經有了N個不足之處，看來我得好好改改我的壞毛病了!
我進步了作文7
每個同學都喜歡表揚，不喜歡批評。我也很喜歡表揚，盡量不受老師批評。
我還深刻的記得，在二年級期第二個學期末時，那一年我們沒有開散學典禮。我去學校領通知書只得了一張日記進步獎狀。雖然老師表揚了我，但我自己覺得我還可以更好。
又是一個寒假，期末考試短暫的休息之后，我又回到了學校領通知書。麻老師當時正在讓我給同學們發(fā)東西，我聽到廣播里正在念三好學生的'名單。當念到三六班的時候，我清楚的聽到“劉子琪”三個字！我簡直不敢相信自己的耳朵！那是我的名字呀！那一刻我激動得都快哭出來了。學校廣播公布完名單之后，麻老師就開始發(fā)獎狀和獎品了。上臺領獎時激動得滿臉通紅，我拿著獎品興高采烈回到座位上。老師又再一次表揚了我，這一次我滿懷自豪。
到了三年級下學期的暑假，我終于考進班級前五名了！一共得了四張獎狀，語文、數(shù)學、三好都得了，這都是我奮斗、努力得來的。毛澤東說，世上無難事，只要肯登攀。學習的道路上，不管有再大的困難只要努力就可以戰(zhàn)勝自己不斷進步。
我以后要繼續(xù)努力，多受到老師的表揚。
我進步了作文8
在過去，我們就像期待星星和月亮。其他的事情導致了這些事情的發(fā)生，但是當它們真正出現(xiàn)的時候，我們發(fā)現(xiàn)這些事情和我們想象的完全不一樣。
內心和現(xiàn)實的差距可能永遠存在，但我們從來沒有意識到他問題的嚴重性。也許在這么長的過程中，我們一直在思考，未來會有什么樣的東西進入你的內心。
一直在電視劇里紅極一時的詩畫，從來沒有達到你的預期。
所以，你可以在夢里創(chuàng)造更多新的東西，但那些東西不一定會贏得別人的好感。也許這些都是同樣的原因，但是當你把書放在自己面前的時候，那些書簽上也標記著你喜歡的符號。
宋從一開始就告訴自己，他的'生活應該更幸福，才配得上生活。
以前看那些小說的時候，我們一點都不覺得太幼稚，就像別人突然提起，我們又回去看了一遍，才發(fā)現(xiàn)以前的水平那么低。
其實完全沒必要大驚小怪。因為在這個過程中，我們在不斷的成長，我們的水平也在自然的上升，那幾年我們的水平可能會這么低，但這恰恰說明我們一直處于一種進步的狀態(tài)。
生活就是這樣，沒必要太苛刻。
我進步了作文9
在漫長的人生中，最使人高興的事就是——進步。每個人都會進步，從不懂到懂，從不熟練到熟練……雖然進步很小，但對于人生來說，這很重要。
我也有很多進步，但對于我來說最有意義的還是學種植。
外婆家在鄉(xiāng)下，有好幾塊很大的土地，種了辣椒、黃瓜、小麥、茄子……望著那各式各樣的農作物，我心里喜愛極了。心想：要是我也會干多好！說干就干，我卷起褲角，拿著小鏟子，提著一袋子花種子，深吸一口氣。我努力朝一塊小空地挖去，挖好了，可怎么種呢？我坐在地上冥思苦想，可絞盡腦汁還是百思不得其解。媽媽走過來，一下子就猜中了我的心思。教我播種、澆水、施肥。我望著種花的地方，心中充滿了希望。
一天又一天，澆水、施肥，兩個重復的動作一次又一次地做著，可苗兒還是長得那么慢！我厭煩了，但一想到那鮮艷的花兒，我咬著牙，一鼓作氣地堅持下去。終于，在我的.悉心照料下，苗兒一點點長大，綻放出燦爛的笑臉。這天，是多么漫長�。⊥鞘㈤_花朵的地方一種喜悅之情涌上心頭。是多么開心，我會種花了！
我進步了！我不光學會了種花，我還知道干什么事都要堅持不懈，像小苗兒一樣茁壯成長！
我進步了作文10
成功，往往伴隨千千萬萬個情感，一次的成功對于我就是意味著就是下一次的開始。
四年級第一單元考試，我的分數(shù)竟然出奇的低，父母在不斷的責問，這讓我感到沮喪。在第二次單元考試的前一陣，父母親千叮嚀萬囑咐的要我考試中考好，我自然也是心急如焚。每天抽出大部分的時間來復習，找試卷來檢測自己復習的是否全面，可是心中卻依舊恐慌�？荚嚨臅r間一點也沒有變，如約而至。短短九十分鐘過去時，考試也落幕了。自己不知道如何是好，不過心一橫，反正都考完了，何須再擔心呢?分數(shù)出來的'那天，我都幾欲不敢面對，不過還好，分數(shù)回歸到了九十以上，不禁長舒一口氣。
自從那一次，我便開始自己主動的復習，起起伏伏的成績卻是多了一些平穩(wěn)。并沒有如以往那般不復習，一切在考試前才緊張的準備一番，導致結果卻是起起落落的，反而令自己心驚膽顫。
成功意味著很多，同時也令我在以后中得到了不斷的進步，從而使下一次的開始。
我進步了作文11
風清，月明。周圍的一切都是那么美好，我忐忑不安的走著，手里握著那張遲到已久的獎狀，竹聲，蟬鳴。我這些年讓父母太失望了，真想跟他們說一聲對不起。
爸爸！謝謝您從稚氣未脫的一年級教導我到心智成熟的六年級，媽媽！謝謝您讓我從咿呀學語到識字過千，可年幼的我并不了解你們的得良苦用心，總也想著玩兒，所以一二年級的我成績并不理想，你們都想放棄我了，因為貪玩兒，字也寫的七歪八扭，可就因為語文老師的一句話，我徹底改變了自己，他說:“你的字還能更好嗎？”我相信我自己，從此字寫得漂亮了，作業(yè)也不再馬馬虎虎，從此，學習成績開始快速飛漲，你們終于笑了，這是我第一次拿獎狀回家。
我好怕，怕你們打擊我，終于，我在蟋蟀的歌唱中走進了家門，你們起先看到我背后藏著一張紙，問我那是什么？我不好意思的`把獎狀放在桌上，這張獎狀因為我的緊張，被揉得皺皺的，你們欣喜的笑了，高聲說:“你進步了，你進步了！
我那時并不知道，進步是什么，那年，我八歲。
我進步了作文12
在生活中，你們發(fā)現(xiàn)過自己的進步嗎？啊，我也是，今天就讓我來給你們講一講我的進步吧！
我的跳繩正在進步：一個陽光明媚的星期天，我來到樓下的.小公園里玩跳繩，正好，對面走來了我的表哥，我便急忙跑了過去，纏著他：“好哥哥，來和我一起練習跳繩吧！”可哥哥就是不買我的賬：“你去和弟弟玩吧！”我靈機一動，使出我的絕招，細聲地對哥哥說“不嘛，我就是要和你玩。”沒辦法，哥哥只好答應和我一起玩跳繩。我拿出早就準備好的兩跟繩，哥哥讓我媽媽給我們看時間，一切準備完畢，我們便拿起跳繩歡跳起來了。我先是慢慢地一步一個跳，可哥哥呢！他剛開始就很猛，他就像一匹野“羊”，怎么也拉不住，嘻嘻！我想這家伙肯定跳不了多長時間的，果然，他越跳越慢，而我，去還是越跳越歡······
嘻嘻，聽了我的進步，你是否也真正地了解自己的進步了，哈哈，那就讓我們一起進步，天天向上吧！
我進步了作文13
在這個世界上，沒有人是完美的。每個人都會做錯事，但做錯事之后，我們必須抓住進步的機會。
我記得我在三年級的時候，我的語文成績一直在下降。每次我參加考試，我很少取得好成績。當我考完了自己的試卷，我會看看我的同桌邵瑾的分數(shù)。真 的！98，當我轉過身來看看我的70分。從那時起，我對語文課失去了信心。在教室里，老師經常批評我，甚至告訴我父親。
下一次語文考試，成績還是不理想。我沮喪地回到家，暗暗地想：今天結束了，媽媽要請我吃“竹筍燒烤”。一想到當時的'情景，額頭上就冒出一身冷汗。誰知道，那天我回家時，媽媽沒有打我，而是鼓勵我：“親愛的女兒，不要灰心。雖然考試成績不太好，但沒關系。只要你今后努力學習，如果不明白的話，問問老師和同學，下次考試仔細一點就沒事了。”
聽了母親的話，我重新點燃了勝利的火焰。從那以后，每天上完語文課，我放學回家就可以認真地重復一遍，問別人一些我不懂的問題。功夫不負有心人。那學期末，語文的分數(shù)比以前高得多。當我看到自己的進步時，我看到了我是多么的快樂。
我進步了作文14
經過上次的小測驗，我吸取了教訓，因為我的馬虎和不認真，我才考了９３。５分。我的心里暗暗自喜。因為第一單元的測驗卷，我本想十分簡單，可是我還忘了做題，題目的難度比我想象的要難得多，我感到十分灰心和沮喪。第二次，我仔細地看著題，結果錯誤出在一對近義詞上。這一次，我的心情不再是那么灰心和沮喪了。因為我進步了３。５分。我考了９８分。如果第三單元我在進步２分的`話，我就要滿分了，可是，考滿分是要付出代價的。
上午，語文老師說第三節(jié)課要做第三單元測驗卷，我馬上開始看語文書，復習所學過的課文。可是，看了還不到一半的內容，就上課了，我本想再多看一會兒，可是，數(shù)學老師來了，數(shù)學老師說這一節(jié)是她的課，我復習的知識又泡湯了。
我期待下一節(jié)語文課，期待第三單元測驗。
我進步了作文15
每當我看著墻上那一張張獎狀時，我記憶的長河便會不斷翻騰起浪花，那一幕幕往事仿佛就會馬上在我眼前浮現(xiàn)。
我剛踏入學校的大門時，看到的全是一些陌生的臉孔，只有老師那張微笑的臉和那雙會說話的'眼睛讓我感到無比的親切�？晌业谋憩F(xiàn)卻不讓老師滿意：學習成績在班里是前幾名——倒數(shù)的；字寫得難看極了，自己也不認識，打開作業(yè)本，全是紅紅的一片；上四年級時，我還不太注意個人衛(wèi)生，同學見了都敬而遠之。
記得一天傍晚，老師叫我把自己的名字寫一百遍，第二天早上交，每天都不間斷。開始，我以為老師在罰我，心里很不是滋味。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了幾行字：“你的字漂亮多了，再加把勁，你一定能寫得更漂亮的，加油哦！”我這才明白老師的良苦用心。從那以后，我決心加倍努力不再讓老師失望�，F(xiàn)在我的作業(yè)多了許多笑臉（作業(yè)清楚認真，正確率１００％的，老師就會在作業(yè)上畫一個笑臉）。各門學科的成績也都排在前幾名。放假的那天，老師鄭重地宣布我被評為“三好學生”，我激動得熱淚盈眶。從此，我把“每天進步一點點”銘記在心，因為我深信它會給我?guī)碓S多快樂。
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