關(guān)于游戲的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于游戲的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于游戲的作文1

　　今天在課上，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——扔羊拐。

　　這個(gè)游戲需要四個(gè)羊拐，一個(gè)沙包。羊拐是羊后腿關(guān)節(jié)之間的一段骨頭，老師告訴我們，它們四個(gè)面分別叫：真兒、輪兒、坑兒、肚兒。最好兩三個(gè)人玩，先用手心、手背決定出誰先扔，這個(gè)人把羊拐撒落在桌子上，把沙包使勁向上扔出去，趁這時(shí)間抓住面相同的羊拐，再用手接住沙包，就算贏，可以繼續(xù)玩下去；若碰倒了其它羊拐或沒接住沙包，就失敗，換下一個(gè)人玩。

　　我們開始游戲，看到其他同學(xué)紛紛以失敗告終，我的心里也忐忑不安起來，但我是男孩子，便暗下決心一定要贏。終于輪到我了，我小心地把羊拐撒在桌子上，定睛一看，有兩個(gè)肚兒、一個(gè)真兒和一個(gè)輪兒。肚兒挨在一起，離真兒、輪兒較遠(yuǎn)，這下我信心十足，鼓起勁兒把沙包扔了上去，祈禱它可慢點(diǎn)兒掉下來，我以迅雷不及掩耳的'速度準(zhǔn)確地把兩肚兒抓住，緊接著抬頭，慌忙把沙包接住。我成功了，我激動(dòng)地喊起來，同學(xué)們也為我的成功鼓起掌來。第二次時(shí)，可不太幸運(yùn)，而且坑兒離得較遠(yuǎn)，真兒又在中間橫著，難度好大呀！但我還是自信地把沙包扔出去，避開真兒，抓住了坑兒，卻碰到了輪兒，最終以失敗告終！

　　雖說失敗了，但這個(gè)游戲還是給我?guī)�來了樂趣，留下了永恒的記憶。這個(gè)游戲真好：既能鍛煉反應(yīng)能力，又培養(yǎng)了觀察力，還協(xié)調(diào)了手眼并用的能力；游戲中還結(jié)交了朋友，增進(jìn)了朋友之間的友誼，真是“一舉多得”��！比起那些傷身體的、讓人沉迷的網(wǎng)絡(luò)游戲不知好上幾萬倍，并且它還不花一分錢，網(wǎng)費(fèi)一天還要交幾塊錢呢！所以，讓更多的人加入玩這些老游戲的行列吧！

關(guān)于游戲的作文2

　　夏天的一個(gè)晚上，天空深邃遼遠(yuǎn)。星星一閃一閃的，像一只只小眼睛在和我打招呼，正在我看得出神時(shí)，突然一顆星星掉在了我眼前。這顆星星有五個(gè)角，全身亮閃閃的，而且還長著眼睛、嘴巴、耳朵，更奇特的是它的頭上竟然長著兩個(gè)角，像兩根天線。

　　那顆星星說話了：“你好，我是來自天上的星星，你愿意和我交朋友嗎?”頓時(shí)傻了眼的我，過了一會(huì)，才慢慢吞吞地說：“好……好……好啊!”

　　我和星星漸漸熟悉了，因?yàn)樗�每天都給我講天上的故事，我呢，有什么快樂的事，也和星星一起分享。

　　有一天，星星想回家了，但她又舍不得離開我，就說：“你愿意和我去天上嗎?”我驚呆了，問：“真的.，可以和你去天上嗎?”星星高興極了：“當(dāng)然啦，只要閉上眼睛就可以去�！蔽遗d奮得合上了眼。

　　過了一會(huì)兒，強(qiáng)烈的光照著我的眼睛，我緊張地對(duì)星星說：“到天上了嗎?”星星回答說：“這里就是天上啊，快睜開眼睛吧!”

　　慢慢地，我睜開了眼，原來這里都是海洋一般的藍(lán)。只有一個(gè)像玉盤似的月亮晃呀晃。

　　我跑到月亮上，啊，月亮真美!月亮上，還有許多不知名的美麗花兒。我還看見了躲在花叢中的星星們，它們正驚奇地看著我。

　　過了幾天，星星們慢慢和我熟悉了。晚上我們快活地游戲，跳舞。白天，就躲在太陽背后聊天，講故事。

　　馬上就要上學(xué)了，我必須回家了。星星們知道了都來送我，跟我說“再見”。

　　現(xiàn)在，每天晚上我都會(huì)跟星星通電話，它們已跟我成了最好的朋友!

關(guān)于游戲的作文3

　　今天，傍晚我早早的睡了。

　　突然，有一陣風(fēng)把我給驚醒了，我趴在窗前看到有一束很亮的光把我的眼睛照的很痛，帶上手電筒，我來到了亮光的地方，我看見是一塊不起眼的，但黑糊糊的石頭在發(fā)光。我抱起石頭，看見石頭下面有一個(gè)不大不小的黑洞，我用腳踩下去想試試有多深，一踩我看見洞變大了。我想跑，但來不急了，我掉了下去。

　　這里黑黑的，我用手電筒照了一下四周。立刻四周亮了起來，我左看右看看見地上有一把“穿越火線”里的AK-刺刀（沒子彈的）。在看一下四周，心里暗想這難道真是“沙漠一灰”，完了玩了，死定了，我趕忙撿起AK-刺刀躲到我自認(rèn)為別人不知到的地方。這時(shí)我聽見了腳步聲，我一看是潛伏者（刀峰），我想我是誰，一看我原來是保衛(wèi)者（飛虎隊(duì)）我悄悄的跟上他，最后一刀把他刺死了。

　　這時(shí)，天空出現(xiàn)了“恭喜你，你贏了”，幾個(gè)大字。這時(shí)保衛(wèi)者都跑來了，都為我歡呼，我也笑了起來，的人來了給了我一個(gè)獎(jiǎng)?wù)律厦嬗袀�(gè)凌形的.圖案，我知到我當(dāng)上了少尉，他們又給我了50000金幣，我想這次賺大了。

　　我隨后問了幾個(gè)列兵，商誠在哪里，他們指了指，我就往商誠走去，這時(shí)我的無線電接到了上級(jí)發(fā)了來不命令，說古埃及金字塔來了一大批僵尸，讓我?guī)б恍》株?duì)去救援先去的一隊(duì)，我急忙跑去商誠，買上了加特林-H、雷蛇加特林、加特林-狼牙、黃金加特林，還換了水晶加特林就去了目地地，看見我的隊(duì)員在外等我，我給他們一一發(fā)了一把加特林，我拿了水晶加特林就去了。

　　新的一輪挑戰(zhàn)又開始了，請(qǐng)看下回分解。

關(guān)于游戲的作文4

　　那一雙恐怖的面孔，猙獰的雙眼。卻會(huì)變化成一個(gè)天使，一片草地。它遼闊，它狹隘，它給人快樂，卻帶來了痛苦。沒錯(cuò)，它就是游戲。

　　游戲?qū)θ说囊簧�影響巨大，他改變了人的一生，它使一些人變得富有，它使多�?shù)人變得墮落、沉迷。一些人說能控制自己，但是他進(jìn)入游戲卻永遠(yuǎn)的沉入了谷底，永不復(fù)生。它是多么神奇，能招風(fēng)喚雨，使人贊嘆不已，它能實(shí)現(xiàn)人們也許永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，它是多么的.神奇，就因?yàn)樯衿�，沉迷它的人才越來越多，做游戲的人總是拿著辛苦的幌子來向人們�(cè)V說：‘人們啊，都來吧，我們辛苦的做的某某游戲，望大家都來玩�！�打著這樣的幌子來賺錢，而后使許多人毀于一旦，他們是知道的，大部分都是學(xué)生，他們正值青春年華，正值讀書時(shí)代。但是他們?yōu)殄X財(cái)而制作出更好更吸引人的游戲，中國54%的學(xué)生因游戲而不能自拔，只有18%的學(xué)生因父母或老師的幫助下走出了那片地獄。4%學(xué)生是頑強(qiáng)的走出游戲的大坑。至今19%的學(xué)生已經(jīng)因游戲而自殺或者犯法被捕。這些血淋淋的事實(shí)卻只能是一個(gè)教訓(xùn)。

　　游戲是人生路上的攔路虎，它兇猛無比，至于用堅(jiān)定的心，用頑強(qiáng)之箭將老虎置于死地。為了父母的期待，自己的將來，我們應(yīng)該去恪盡職守的去學(xué)習(xí)，放棄游戲才是真正的道理，為了學(xué)業(yè)，為了人生，為了在人生路上有更光輝的歷史，讓我們大聲的喊出：“游戲再見，自信重來”。

關(guān)于游戲的作文5

　　今天，老師組織我們?nèi)�班同學(xué)上了一節(jié)生動(dòng)有趣的游戲課--玩“搬磚”游戲。

　　首先，老師講了游戲規(guī)則，拿三塊木板放在地上，用腳踩上右邊相鄰的兩塊，用手把最左邊那塊移到右邊，循環(huán)搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯規(guī)，則被罰出局。誰最先到終點(diǎn)誰就贏。

　　游戲開始了，我們分成了六組。只見第一組大多數(shù)都是體育健將，他們動(dòng)作靈活，輕輕一跳就穩(wěn)穩(wěn)地跳到了另兩塊“磚”上，他們一個(gè)接一個(gè)非�？�，最后取得了勝利。最有趣的.是鍵鍵，因?yàn)樗�胖，�?dòng)作有點(diǎn)笨重，只見他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我們逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地離開“三塊磚”。

　　輪到我出場了，我的心里就跟放了個(gè)兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜負(fù)了小組同學(xué)對(duì)我的期望，影響了我們組的成績。于是，我就做起了準(zhǔn)備活動(dòng)，一會(huì)兒壓壓腿，一會(huì)兒擴(kuò)擴(kuò)胸，一會(huì)兒活動(dòng)一下腳腕，一會(huì)兒……把老師逗得哈哈大笑。開始了，我緊張地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯規(guī)，經(jīng)過努力我得了第三名，雖然成績不是很好，但我盡了我最大的努力。

　　這個(gè)游戲非常好玩，我喜歡玩，是因?yàn)樗�能鍛煉人的平衡能力，以及�?dòng)作的協(xié)調(diào)性，有機(jī)會(huì)我真想再玩一次!

關(guān)于游戲的作文6

　　“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩“丟沙包”的游戲呢！這個(gè)游戲是幾個(gè)人在兩頭扔，幾個(gè)人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。

　　游戲開始了，先是幾個(gè)女孩子丟沙包，我們幾個(gè)男孩子在中間。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地說：“陳明明，你要小心喲！”話音剛落，只聽“嗖”的'一聲，沙包就向我飛來了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就準(zhǔn)確無誤地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑�！鞍ィ瑳]砸中！”她不甘心地說道，“燕燕，你一定要砸中他�！鄙嘲�在空中如子彈般飛來飛去，女生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊著：“看招！”我們左躲右閃，時(shí)而抬腿，時(shí)而彎腰，時(shí)而臥倒……一輪下來，只有唐明被燕燕砸中了一次，我們得意極了。

　　接著換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報(bào)仇”，便一直盯著她。燕燕見狀，早早地做好了防備，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙包。突然，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對(duì)燕燕的方向，眼瞅著沙包又要丟向燕燕，誰知他的右臂向前劃出一道弧線落向身后，又滑回來，沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒反應(yīng)過來就“壯烈犧牲”了。原來他改變計(jì)劃了�！肮�哈，聲東擊西，真有兩下子�！蔽也唤�拍手叫好。沙包飛過來飛過去，閃躲的人轉(zhuǎn)身、彎腰、抬腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標(biāo)槍，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。

　　多好玩的游戲呀，在這個(gè)游戲中，我們不僅“丟”出了快樂，還“丟”出了超快的反應(yīng)能力。

關(guān)于游戲的作文7

　　今天在作文課上，老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)好玩的游戲——搶板凳。 老師說了一下規(guī)

　　則：“一共有十二個(gè)同學(xué)，分成兩組。每組比出一個(gè)冠軍，然后兩個(gè)冠軍再PK�！� 伴隨著歡快的音樂聲，好玩的游戲開始了。第一組同學(xué)首先開始了一場激烈的比賽。我們一邊圍著凳子轉(zhuǎn)，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，生怕被別人搶走。突然，老師把音樂關(guān)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“啪”的一聲坐在凳子上。就這樣我連勝了四局，非常高興。可是，這只不過是最終戰(zhàn)爭的前奏。在我們組，一個(gè)和我不分上下，勢(shì)均力敵的人——龔洵，和我展開了一場扣人心弦的斗爭。我心想這時(shí)候，同學(xué)們一定在猜誰會(huì)贏呢吧！我可千萬不能輸給他。音樂開始了，我們倆慢慢圍著凳子轉(zhuǎn)，好像兩頭公牛在打架。突然音樂停了，我剛要坐，龔洵這只“小狐貍”把屁股用力一撅，把我給頂了個(gè)四腳朝天，于是他成了我們組的冠軍。 接著，第二組開始了另一場激戰(zhàn)。不一會(huì)兒，就淘汰了四個(gè)人。只剩下于昊辰和顧秀婷了。他們眼睛緊緊盯著對(duì)方，慢慢地轉(zhuǎn)著，音樂停了，顧秀婷身手敏捷地一下子坐在了凳子上，把于昊辰給擠了出去。于昊辰措手不及的.樣子非常逗，我們大家都哈哈大笑起來。最后就是顧秀婷和龔洵的決戰(zhàn)了。同學(xué)們都為他們捏了一把汗，因?yàn)轭櫺沔蒙聿膵尚�，而龔洵人高馬大，大部分同學(xué)都覺得龔洵勝利的可能性大，果然最后他贏了。 俗話說心急吃不了熱豆腐。通過這次比賽，我知道了以后做任何事情，都不可以求勝心切或心不在焉的，只有盡心盡力才能有所收獲。

關(guān)于游戲的作文8

　　在我們的人生道路上盡管有許許多多的“絆腳石”，但只要我們用良好的心態(tài)，成倍的勇氣，堅(jiān)定的信心去面對(duì)，相信我們的明天一定會(huì)更加美好XXX

　　人生，人們總把它想得很復(fù)雜。有的人說，人生就像是在一條坎坷不平的道路上

　　行走，盡管每個(gè)人所行走的道路不一樣，但每個(gè)人的目標(biāo)中就都是一樣的——走向人

　　生的頂峰，奪得勝利的旗幟;也有的人認(rèn)為，人生好似在攀登一座高大萬丈的山峰，有的人選擇走被別人踩出來的平坦的小路，這種不勞而獲的人注定最后爬不上峰頂，而有的人選擇了自己去創(chuàng)造“小路”，這些人終究會(huì)成功，盡管路上經(jīng)歷了那么多的坎坷;我認(rèn)為，人生就像是在一場游戲中戰(zhàn)斗，有時(shí)會(huì)失敗，有時(shí)也會(huì)成功，但只要有信心，有毅力，不管結(jié)果如何，這經(jīng)歷都是有意義的。

　　游戲激戰(zhàn)中，成千上萬的敵人們會(huì)如潮水般向我們涌來，但我們只要用成倍的'勇氣去面對(duì)，就一定能趕走敵人，獲得最終的勝利。在我們的實(shí)際生活里，同樣也存在著許多客觀的困難，如果我們以一顆平常的心去面對(duì)困難，就一定會(huì)想到辦法，解決困難;反之，如果我們面對(duì)困難只敢退縮，不敢向前，那最終只會(huì)失敗，不會(huì)成功。是啊，游戲與我們的生活除了一個(gè)是虛擬世界一個(gè)是實(shí)際生活，還有什么不同的呢?

　　在我們的人生道路上盡管有許許多多的“絆腳石”，但只要我們用良好的心態(tài)，成倍的勇氣，堅(jiān)定的信心去面對(duì)，相信我們的明天一定會(huì)更加美好!!!

關(guān)于游戲的作文9

　　今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做端球游戲。這個(gè)游戲的方法很簡單：先把一個(gè)班的同學(xué)分成兩組，前三排為一組，后三排為一組。然后每個(gè)人都拿出一支筆。再把手臂握拳橫著懸掛在半空中。然后再把筆放在手臂上保持平衡形態(tài)。手臂不能彎曲，否則就是自認(rèn)放棄。如果掉在地上也算輸，那方堅(jiān)持的時(shí)間最長，那方則為獲勝。

　　游戲開始了，我把碳素筆橫著放在手臂上，老師開始來采訪我們了，老師問我：“左萬鑫，現(xiàn)在感覺如何�。俊蔽艺f：“現(xiàn)在我感覺特別輕松�！边^了一分鐘，老師又問：“現(xiàn)在感覺如何？”我說：“現(xiàn)在我感覺到有好幾大袋子面粉壓在我的手臂上，這可不是一般的'重，而是重到可以讓人粉身碎骨�！庇诌^了六分鐘，老師又問，：“你已經(jīng)出了這么多汗，還能堅(jiān)持嗎？要不要放棄呢？”我說：“我決不放棄！即使是堅(jiān)持不住也要堅(jiān)持！我一定要堅(jiān)持到最后！我們一定要贏！我們要為榮譽(yù)而戰(zhàn)！”老師又問：“那現(xiàn)在感覺如何呢？”我說：“我現(xiàn)在感覺有幾千萬大袋子面粉壓著我的手臂，可重啦！”過了一會(huì)兒我們組的隊(duì)員的筆刷刷的往下掉。老師看我們快堅(jiān)持不住了，就說：“現(xiàn)在我就要倒計(jì)時(shí)了。二十、十九、十八、十七、十六、十五、十四、十三、十二······五、四、三、二、一。游戲結(jié)束�！弊詈�，我們組有十一個(gè)人掉了筆，而他們組卻只有八個(gè)人掉了筆，我們給輸了。

　　雖然我們輸了，但是我們同時(shí)也收獲到了許多，我們照樣是開心的。

關(guān)于游戲的作文10

　　今天下午第一節(jié)語文課，竇老師進(jìn)班后對(duì)我們說：今天咱們來學(xué)習(xí)習(xí)作，記一次游戲。經(jīng)過商量大家一致決定：我們來玩一、二、三、木頭人。的游戲。

　　游戲規(guī)則是：老師當(dāng)自由人，來說：一、二、三，木頭人。當(dāng)自由人說到人這個(gè)字的時(shí)候，其它游戲參與者必須不許說話不許動(dòng)，否則自由人就會(huì)請(qǐng)他退出游戲。

　　游戲開始了！隨著自由人喊出：一---二三我們迅速尋找位置，擺出POSS。就在我剛擺好POSS時(shí)，就聽到竇老師說：木頭人！我立刻僵直不動(dòng)，又忍不住悄悄地看幾眼身邊的同學(xué)們。不看不要緊，這一看不得了：只見陳彥澤跪在桌子上，手往前伸直，一臉神氣的樣子，就好像生怕大家看不見他那副搞怪的樣子似得；沈潤生手?jǐn)[成槍形，對(duì)準(zhǔn)曹搏忻；徐羽佳緊緊抱住竇老師，似乎要砰的一聲變成重一百噸的大胖子準(zhǔn)備壓在老師身上一樣；趙新誠則站在椅子上，手叉腰，擺出一種唯我獨(dú)尊的樣子我呢，身子向前沖去，手拿一把七彩雨傘，頭上帶著滑冰帽，像個(gè)英勇的戰(zhàn)士一樣，向前方刺去，直吸引大家驚訝的目光朝我這邊望。

　　最搞笑、有趣的那就屬章益正了，他面無表情地坐在地上，賈夢(mèng)媛一把抓住他的頭發(fā)，他瞬間成了獅子狗。吳柏林揪著獅子狗的臉，把那塊肉揪的飛起；沈潤生拍著他的腿，導(dǎo)致腿上的肉不科學(xué)地抖來抖去；趙林軒則站在一旁，一副呆呆的'表情仿佛在放空自己，重點(diǎn)是還擺了一個(gè)v手勢(shì)，嘴里還不停的嘀咕：我是雕像

　　叮鈴鈴下課了，同學(xué)們玩得不亦樂乎，老師也很高興，隨著一聲下課！我們才戀戀不舍得結(jié)束游戲。

　　啊，這是我玩過最有趣的游戲了！雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了，可生活還在繼續(xù)，我們一定要用玩游戲的心情投入到學(xué)習(xí)中去，努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

關(guān)于游戲的作文11

　　京華城有個(gè)游樂場，大舅舅聽說有個(gè)新開的項(xiàng)目，就帶我和表妹也去玩了。

　　到了那兒，只見燈光閃爍，人頭攢動(dòng)。我想：來了這么多人，里面一定有好玩的。果不其然，里面真的有一些既刺激又有趣的游戲。

　　我和表妹玩了三個(gè)項(xiàng)目，分別是：高空攬?jiān)隆⒂^光纜車和激流勇進(jìn)。我們還給它們定了刺激的程度。觀光纜車是低級(jí)，激流勇進(jìn)是中級(jí)，高空攬?jiān)率歉呒?jí)。

　　先說說觀光纜車吧。它的速度很慢，在上升的過程中晃晃的，有點(diǎn)兒像搖籃。只不過到了最高處，有恐高癥的'人只要朝下一看，估計(jì)會(huì)暈的。但這時(shí)候欣賞一下風(fēng)景倒是不錯(cuò)的。所以，這個(gè)刺激程度是低級(jí)的。

　　激流勇進(jìn)開始的時(shí)候，我們被安排在一只小船上。小船開始前進(jìn)的時(shí)候速度很慢，到了一個(gè)小坡，上坡的時(shí)候速度也挺慢的，可到下坡的時(shí)候，就有一股沖勁，小船突然行駛得快了起來。我們還沒反應(yīng)過來，一股水就朝我臉上噴來。表妹坐在前面，水噴在了表妹的臉上和衣服上，她的衣服都濕了。誰知后面還有一個(gè)更大的坡等著我們這艘小船呢！

　　最刺激也是我們最喜歡的，要數(shù)高空攬?jiān)铝�。開始坐在上面就像蕩秋千一樣，很舒服�？赏蝗痪蜕�到空中，在幾十米的空中來了幾個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)。嚇得我急忙閉起了眼睛，不敢睜開。突然，機(jī)器一下子懸停了，我還以為是機(jī)器出了故障呢！心里一驚！正在這時(shí)，又開始三百六十度大旋轉(zhuǎn)了……游戲終于結(jié)束了，我們高高興興地著了地。

　　那晚，我們玩得非常高興。下次有機(jī)會(huì)，我還要來。

關(guān)于游戲的作文12

　　過節(jié)的時(shí)候，我玩過很多游戲，其中最愛的就是吹氣球了。

　　六一兒童節(jié)，我們?cè)诓贾媒淌視r(shí)，就會(huì)用氣球來玩耍，可有趣了。

　　我們拿起一只只各不相同的氣球，一吹，一只扁扁的氣球立馬飽滿了起來。不過多時(shí)，臉吹得通紅，才吹出了一個(gè)花苞大小的.氣球。我們繼續(xù)吹，直到把氣球吹得胖鼓鼓了才罷休。取下氣球，拿繩子扎緊就可以玩了。不過，扎氣球的時(shí)候也有些小麻煩，比如：一不留神沒扎緊，結(jié)果，氣球“噗噗”吐氣，不一會(huì)兒就“減肥”成功了。

　　吹好的氣球形態(tài)各異。有的是一顆炙熱的紅心，有的是一條躍起的海豚，還有的是一朵向日葵……樣子不同，顏色也不同。紅的、黃的、紫的，還有彩色的，比彩虹的顏色還多哩！用它來裝扮教室，那教室可是增添了不少喜氣呢！我們一邊說笑，一邊掛著氣球，也時(shí)不時(shí)用氣球玩耍嬉戲。有時(shí)一分心，剛吹好的氣球，就會(huì)像箭一樣飛出去。如果是海豚的樣子，那氣球就“游”了；如果是星形的，那就成了流星了呢！

　　那一只只氣球，是我們自己輕輕的吹出來的。它們輕輕地躍起，是那么好看，那么有趣，那么自由。借著我們吹出的清風(fēng)，它們一只只躍上天花板，輕輕地落下……看著它們，我們的心里充滿了快樂、驕傲與向往。

關(guān)于游戲的作文13

　　今天老師帶著我們做了一個(gè)游戲，把四個(gè)杯子和一個(gè)硬幣擺放在桌子上，杯上標(biāo)志著序號(hào)，精彩的游戲就開始了……。

　　老師剛剛把游戲規(guī)則一說，話音剛落，同學(xué)一下子就把手給舉起來了，有的甚至還跳了起來，墊著腳，嘴里喊到：“老師！老師！我！選我！”這時(shí)，班里的同學(xué)也學(xué)了起來。我也把手舉得很高，就怕老師看不見。

　　可是老師把這次的“美好獎(jiǎng)品”給了一個(gè)男同學(xué)，同學(xué)們并沒為他鼓掌。也沒有贊同，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。

　　游戲開始了，老師到外面去，同學(xué)們飛快地把門關(guān)上，有些同學(xué)又生怕老師在辦公室看到，又把監(jiān)控用窗簾擋住了。

　　接下來我們?cè)摬赜矌爬�，小助手看著這四個(gè)杯子，很為難。

　　同學(xué)們很想幫幫他，于是都下了位，用手指著自己選的杯子說道：“選三號(hào)吧！”

　　“不行！老師很容易猜出來的.！”教室里亂成了一鍋粥，經(jīng)過商量終于藏好了，同學(xué)們才把門打開，老師開始選的時(shí)候，說他有火眼金睛呢！我和班上的孩子們誰都不相信。老師就開始了，老師指一號(hào)杯子時(shí)，同學(xué)們都在許愿：“老師一定選不到，老師一定選不到�！�

　　有的同學(xué)特別調(diào)皮，還給老師跪了下來。老師好像知道我們小孩，隨便選了一個(gè)，“哈哈哈！”同學(xué)們的笑聲接連不斷，為什么？因?yàn)槔蠋煕]有選中��！我們也知道了，老師是故意不選中。

　　老師看同學(xué)們很開心，就再讓我們玩了一次，老師走后，原本特別安靜的教室里又和菜市場一樣熱鬧了，他們一個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋，好像可以聽見大腦的每一個(gè)細(xì)胞在轉(zhuǎn)。藏來藏去，終于藏好了，我把老師請(qǐng)了進(jìn)來，小助手大聲說：“好了！”這次老師猜對(duì)了，一下子指出三號(hào)杯子，硬幣是在里面。同學(xué)們像是很不服氣的樣子似的。

　　這次的游戲好好玩啊，我還想繼續(xù)玩呢！

關(guān)于游戲的作文14

　　我玩過許多游戲，有丟沙包、搶椅子、兩人三足跑------但最有趣的還是一、二、三，木頭人。

　　中午時(shí)分，我呼朋引伴的招來許多小伙伴來玩“一、二、三，木頭人“。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑過來。我們用石頭剪刀布的`方式解決了誰來當(dāng)司令。游戲開始了，同學(xué)們紛紛往遠(yuǎn)處跑去，我也不例外。正當(dāng)我們跑得飛快時(shí)，只見司令大手一揮，喊道：“一、二、三，木頭人！”大家正跑著呢，突然來了這么一句，一下子還沒反應(yīng)過來，就立馬不動(dòng)了。我用余光微微瞟了一下周圍的同學(xué)，要不是不動(dòng)，我肯定要哧哧地笑出聲來，有的同學(xué)左腳跨出，右腳彎曲，頭向上仰起，呲牙咧嘴的;有的雙手舉得老高，做出了個(gè)投降的姿勢(shì)；還有的像是在跳舞。而我則蹲了下來，把臉深深埋進(jìn)膝頭，偶爾趁司令不注意，偷偷探出頭來，瞄了一下司令在哪兒。

　　這時(shí)候，司令大搖大擺地在我們中間走著，還不時(shí)向我們做鬼臉，好使我們發(fā)笑，漸漸的，有幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住被淘汰了，突然，司令走了過來，在我面前做鬼臉，還往我的耳朵吹氣，讓我一陣癢癢，我緊閉眼睛和嘴巴，不讓自己發(fā)笑。心想：一定要堅(jiān)持住呀！這時(shí)，倒計(jì)時(shí)如及時(shí)雨一樣來臨：三、二、一，木頭人獲勝！我立馬站起來，開心得一蹦三尺高。同學(xué)們都趴在地上哈哈大笑。

　　瞧！這個(gè)游戲是不是很有趣呢！

關(guān)于游戲的作文15

　　今天上午，媽媽監(jiān)考結(jié)束后就匆匆往家趕，因?yàn)樗�還答應(yīng)帶我去公園玩呢!吃完午飯，媽媽就帶我去公園溜冰和跳繩了，我先跳繩熱熱身，然后開始溜冰了，我在一邊溜冰，媽媽閑著無聊，就在公園的亭子里一蹦一跳的，我覺得很好奇，就溜過去問媽媽在干什么，媽媽說她在跳房子，這是她小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們一起玩的游戲呢，可好玩了!我聽媽媽這么一說，頓時(shí)來了興趣，馬上解下溜冰鞋，讓媽媽教我跳房子。

　　媽媽看我這么想學(xué)，就開始教我怎么玩了，她說跳房子其實(shí)很簡單，事先準(zhǔn)備好一塊圓形或方形的石塊，再在地上畫上一個(gè)房子，房子也很好畫的，可以畫各種形狀的圖形，如長方形、正方形、圓形、三角形等組成的圖形，房子畫好后，就可以開始玩跳房子游戲了。先把石塊丟進(jìn)第一格，再單腳將石塊輕輕踢進(jìn)第二個(gè)格子內(nèi)，然后單腳跟著跳進(jìn)那個(gè)格子內(nèi)，繼續(xù)將石塊踢進(jìn)第三個(gè)格子，依次進(jìn)行下去，直至將石塊踢過全部方格，必須慢慢地一格一格往前踢，如果有人在踢的過程中出現(xiàn)石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現(xiàn)象，就算失敗一次，下一輪重新從第一格跳起。先完成全套動(dòng)作的就是獲勝者了!當(dāng)然，如果中途累了，可以在規(guī)定的.方格內(nèi)休息片刻，但是要記住一點(diǎn)：雙腳不能同時(shí)著地哦!否則就輸了一次了，哈哈!

　　媽媽先示范給我看，我再跟著學(xué)，可是石塊好像不聽我使喚一樣，我的腳踢起來一點(diǎn)規(guī)律都沒有，要么用力過猛，要么用力太小了，石塊有時(shí)候連穿兩格，有時(shí)候又壓線了，哈，看來這還是個(gè)蠻需要技術(shù)的游戲呢!練習(xí)了大半天，我才踢出兩格，媽媽叫我不要泄氣，以后有空再帶我去公園多玩幾次就一定能學(xué)會(huì)了，呵呵!

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