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學(xué)寫毛筆字作文（通用45篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)寫毛筆字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)寫毛筆字作文 篇1
今天上午，我和媽媽去姥爺家里玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡(jiǎn)單有力的毛筆字吸引了我，于是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說(shuō)：這就教你寫毛筆字。
我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說(shuō)：要寫毛筆字，就要先學(xué)怎樣拿毛筆，再學(xué)基本筆畫，最后再學(xué)寫毛筆字。其實(shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說(shuō)：拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無(wú)名指和小拇指再把筆頂住。聽完老爺這一番話之后，我飛快的做出了這個(gè)拿毛筆的動(dòng)作，姥爺又給我指點(diǎn)了一下，我的拿筆的.方法更加正規(guī)了。然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫：有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……我便開使練習(xí)起來(lái)，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，后來(lái)我終于寫好了，姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興！我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了，當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后，我覺得自己寫的不好，又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味，不知不覺，時(shí)間過得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說(shuō)寫得好，我心里也沾沾自喜，覺得很有成就感。
通過這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要事事堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
學(xué)寫毛筆字作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)寫毛筆字，讓我的生活充滿了快樂。
記得我第一次上書法課的時(shí)候，還沒進(jìn)門就興奮不已，因?yàn)槲易钕矚g寫毛筆字了。剛開始的時(shí)候，老師認(rèn)真地教我基本筆畫，我覺得筆畫很簡(jiǎn)單，沒用多少時(shí)間學(xué)會(huì)了。慢慢地所學(xué)的`東西越來(lái)越難了，我開始產(chǎn)生想放棄的念頭，每天都不想認(rèn)真寫，草草了事。這時(shí)，老師仿佛知道了我的心思。
有一次，我又不認(rèn)真在紙上練字，老師走到我跟前，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要緊，做什么事都應(yīng)慢慢來(lái)，只要靜下心練習(xí)，就可以越來(lái)越好。世上無(wú)難事，只要肯登攀，你會(huì)成功的�！�
我聽了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，經(jīng)過一段時(shí)間努力練習(xí)，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步，在一次學(xué)校舉辦的慶“六一”書法展覽中，我寫的毛筆字榮獲了三等獎(jiǎng)，我真是太高興了！寫毛筆字不僅使我學(xué)會(huì)了表現(xiàn)美、欣賞美，而且使我變得有耐心、有毅力，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，當(dāng)然也讓我收獲了不少快樂。
學(xué)寫毛筆字作文 篇3
今天，爸爸拿出一個(gè)黑色手提袋，讓我猜猜里面裝了啥�？粗@個(gè)神秘的袋子，我說(shuō)：“是不是樂高玩具？”爸爸?jǐn)[了擺手說(shuō)：“錯(cuò)啦！是文房四寶。知道文房四寶是什么嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然知道呀！是筆、墨、紙、硯。”“回答正確！”爸爸一邊說(shuō)一邊拿出文房四寶�！敖裉煳医棠銓懨P字�！卑职终f(shuō)。
他握著我的手教我執(zhí)筆，說(shuō)道：“我們今天先練一個(gè)橫和一個(gè)豎。”首先來(lái)寫橫，寫橫要藏鋒起筆，按筆，然后輕輕提筆向右行筆，保持線條穩(wěn)定，最后提，向右上方稍行筆，向右下方按筆，回鋒收筆。這樣寫了幾個(gè)橫，然后爸爸松開了我的手，說(shuō)：“你現(xiàn)在按照剛才的方法，自己練習(xí)寫一下吧。”因?yàn)闆]有爸爸的大手握著了，我的手開始有點(diǎn)抖了起來(lái)，寫了幾個(gè)橫，都不太好。但我沒有灰心，又繼續(xù)寫繼續(xù)練，慢慢地手也沒那么抖了，后來(lái)寫的.幾個(gè)橫，爸爸在一旁看了之后說(shuō)：“這幾個(gè)還不錯(cuò)，那接下來(lái)我們學(xué)寫豎�！睂懾Q的方法是：藏鋒起筆，按筆。接著，轉(zhuǎn)向下，中鋒行筆。最后提出筆鋒。爸爸教會(huì)我之后，同樣的讓我自己練習(xí)。我按照他說(shuō)的方法，不停地練，寫了一個(gè)又一個(gè)，寫滿了好幾張練習(xí)紙。后來(lái)終于寫出了好看的豎。
下次爸爸有空了，我還想練毛筆字。
學(xué)寫毛筆字作文 篇4
我的興趣愛好非常廣泛，比如運(yùn)動(dòng)、彈尤克里里、手工等等，最近我又迷上了寫毛筆字。
暑假一開始，媽媽就給我報(bào)了軟筆書法班，剛開始我覺得好難呀，拿筆的姿勢(shì)跟平時(shí)用鉛筆完全不同，筆尖又特別軟，一定要掌握好力度才能寫出好的字。
書法課老師給我們介紹了“文房四寶”，并讓我們從最簡(jiǎn)單的'筆畫學(xué)起，告訴我們下筆要有頓筆，收筆要有回峰�！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”這句話說(shuō)著容易做著難呀！對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)還是比登天還難，拿起毛筆手就發(fā)抖，字也寫歪了，還經(jīng)常把墨汁潑灑出來(lái)。但是我想信只要我堅(jiān)持不懈，持之以恒就一定能成功。在老師的幫助和媽媽的鼓勵(lì)下，我每天一有時(shí)間就拿起筆練習(xí)，不知不覺中我就寫了一大堆的紙，現(xiàn)在總算有些進(jìn)步了，真是太開心了。
我覺得學(xué)寫毛筆字很有意思，我要繼續(xù)努力學(xué)好毛筆字。
學(xué)寫毛筆字作文 篇5
我想利用這個(gè)假期，把那龍飛鳳舞的字規(guī)范一下。
姑父是我和妹妹最好的老師，教我們寫毛筆字。之前，姑父先教我們畫圈，畫圈主要是練習(xí)手腕用力要均勻，手不能亂抖，否則的話，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的`圓圈怎么也畫不好。今天姑父要教我們寫“點(diǎn)”，你別看這小小的“點(diǎn)”，寫起來(lái)可難了，起筆時(shí)不可以太“頓”，也不可以有“峰”，下面頓筆也不可以太重。哈哈！瞧我寫的，活像一個(gè)大墨點(diǎn)，我又接連寫了好幾個(gè)，都不理想。這時(shí)，姑父過來(lái)邊示范邊指導(dǎo)我說(shuō)：“要想寫好“點(diǎn)”，主要抓住五個(gè)要領(lǐng)：（1）順鋒起筆（2）順勢(shì)向右（3）頓筆成圓（4）轉(zhuǎn)峰向上 （5）順勢(shì)出鋒，只要記住這五點(diǎn)，這個(gè)“點(diǎn)”就寫成功了。”在姑父的耐心指導(dǎo)下，這次寫的比之前寫的好多了，我自己又單獨(dú)試著寫了幾個(gè)“點(diǎn)”，自我感覺越來(lái)越好。唉！看起來(lái)寫書法簡(jiǎn)單，實(shí)際上練起來(lái)很難。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，只要有信心、有恒心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
學(xué)寫毛筆字作文 篇6
我參加的興趣小組是書法小組，龍老師教我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著龍老師來(lái)教。
我先打開毛筆的帽子，用舌頭把筆頭舔得尖尖地，學(xué)著龍老師教我的執(zhí)筆方法，自已在紙上寫了起來(lái)。可這哪像字呀！一點(diǎn)是個(gè)大圓圈，一豎像根細(xì)木棍，一橫就像一條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看看自已寫出的“成果”，難過得幾乎要哭了起來(lái)。
這時(shí)，龍老師走到我的面前，拿過毛筆，寫了幾個(gè)字給我做示范，又對(duì)我說(shuō)：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不要平均用力，因?yàn)槊P字的粗細(xì)長(zhǎng)短，都要靠毛筆的左右運(yùn)動(dòng)和提壓的`力量�！�
我按照龍老師的方法練，果然效果好一些。我繼續(xù)寫呀寫，可是寫出的字還是不太好，心里很不高興。而龍老師卻眉開眼笑地說(shuō)：“這是你第一次學(xué)寫毛筆字�。 �
從此以后，我會(huì)天天練習(xí)。因?yàn)�，我有了第一次學(xué)寫毛筆字呀。
學(xué)寫毛筆字作文 篇7
我的課余時(shí)間豐富多彩，最有趣的要數(shù)寫毛筆字了。
第一次到老師家里，我興奮地拿出筆和紙，等著老師講課。首先，老師教我們?cè)趺次展P，他說(shuō)：“大拇指、食指、中指抓住筆，用無(wú)名指和小拇指頂住。在寫字的時(shí)候，手腕不動(dòng)，肩膀動(dòng)�！闭f(shuō)完，老師拿出一張紙，在紙上寫了一橫，舉起來(lái)給我們看。大家都感嘆到：“寫得真好�。 庇谑�，老師教我們?cè)鯓訉憴M。我按照老師教的那樣寫，寫了幾個(gè)后，老師看了對(duì)我說(shuō)：“你的橫粗的.像一顆樹，細(xì)的像一根土豆絲。”然后，老師指出了要改的地方，接著，我又按老師的要求認(rèn)真的寫起來(lái)。
時(shí)間在我們的練字中，不知不覺的過去了。
通過這次學(xué)寫毛筆字，我知道了做什么事都要堅(jiān)持，這樣才能學(xué)到跟多的知識(shí)。
學(xué)寫毛筆字作文 篇8
春節(jié)即將來(lái)臨了，我非常喜歡過春節(jié)。因?yàn)榇蠹叶伎梢再N春聯(lián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、走親訪友……
記得去年春節(jié)快來(lái)臨時(shí)，我才剛剛學(xué)習(xí)寫毛筆字，老師讓我們學(xué)寫對(duì)聯(lián)，我便在家里嘗試寫對(duì)聯(lián)，媽媽在一旁看我寫對(duì)聯(lián)，只見我手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個(gè)大字。那一幅對(duì)聯(lián)寫得不是太工整，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我老是寫不好？”媽媽見我姿勢(shì)不太準(zhǔn)確。便耐心的把他所知道的這方面的知識(shí)告述我，寫字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細(xì)地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽了媽媽的.一番話，我終于學(xué)會(huì)了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著我寫了五個(gè)字：“我最愛祖國(guó)”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！媽媽見了笑了笑：“字倒是寫得不錯(cuò)，就是筆畫不直。”
于是媽媽又教導(dǎo)我：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，在寫每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來(lái)的字就更有變化，看起來(lái)也更美觀。
媽媽還告訴我，寫字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
在這個(gè)春節(jié)，我?guī)缀跽莆諏W(xué)了寫毛筆字的技巧，真是比得到壓歲錢還更高興，還更實(shí)惠。
學(xué)寫毛筆字作文 篇9
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)得學(xué)很多東西，我也一樣，其中最喜歡學(xué)的是毛筆字。
剛剛開始學(xué)的時(shí)候，我頂住門死活不進(jìn)去，大聲叫著：“我不學(xué)，我就是不學(xué)！”媽媽生氣極了，說(shuō)：“你一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目都沒有，毛筆也算是一門藝術(shù)，所以你必須得學(xué)�！蔽疫�是不進(jìn)去，媽媽的聲音提高了八百倍，“進(jìn)去！”為了不讓媽媽發(fā)火，我只好乖乖地走了進(jìn)去。
老師溫柔地教我怎么拿筆，再教我怎么調(diào)墨，最后教我畫一些橫線和豎線。在老師教我拿筆時(shí)，我的.眼淚不由自主地落了下來(lái)，可后來(lái)我的眼淚干了，漸漸覺得學(xué)寫毛筆字是一件非常好玩的事。毛筆像一個(gè)舞蹈家，在紙上跳來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就跳出一個(gè)完美的字。
老師教我的時(shí)候說(shuō)每個(gè)字都有各自的特色，你只要把每個(gè)字的特點(diǎn)掌握了，字就能寫好。還要一筆把這個(gè)字寫好，橫兩頭是粗的，中間是細(xì)的，豎要筆直等等，我耐心地聽老師說(shuō)的話，并記在了心里。過了幾個(gè)月以后，老師說(shuō)：“你可以去比賽了。”我高興得一蹦三尺高，急忙讓媽媽去報(bào)名。最后我的了一個(gè)第一名。再后來(lái)，我還代表班級(jí)去比賽……
現(xiàn)在我還在學(xué)寫毛筆字，又參加了許多比賽，有時(shí)我在想：為什么一開始我不要學(xué)毛筆字呢？我覺得自己之前太傻了。
學(xué)寫毛筆字作文 篇10
一件件趣事，點(diǎn)綴著我們緊張的訓(xùn)練生活，讓我們樂在其中。
這學(xué)期，我們班開設(shè)寫毛筆字的課，每個(gè)同學(xué)都盼望著這節(jié)課的到來(lái)。禮拜五的最后一節(jié)課陶老師教我們寫毛筆字。寫毛筆字跟寫鉛筆字不同，首先寫毛筆字，握筆最重要。小指要抵，無(wú)名指要格，中指要鉤，食指要押，拇指要。老師在教給我們這些寫子要決的時(shí)候，我們聽著可興奮了，等老師講完，我們迫不及待地握起筆，同桌之間還互相幫忙糾正。我們都會(huì)握筆后，老師就教我們寫筆畫，先從方點(diǎn)開始，在看了老師的`演示后我們就開始動(dòng)筆了。說(shuō)實(shí)話，第一次寫毛筆字心理還是挺緊張的，擔(dān)心手一抖，字就歪了。真是越怕什么就越來(lái)什么，果然一落筆，手就抖起來(lái)，點(diǎn)得實(shí)在不象樣。老師發(fā)現(xiàn)我們都沒寫，就鼓勵(lì)我們慢慢寫，心不要慌，沒有人可以第一次就把毛筆字寫好。聽了老師的話，我對(duì)自己說(shuō)不要怕，好好寫。漸漸地，我寫的點(diǎn)開始象樣起來(lái)，老師看到我寫的點(diǎn)字也表?yè)P(yáng)我寫的好呢。這下我更加有信心了。于是開始練挑點(diǎn)。
下課的鈴聲在不知不覺中響起。我們都還意猶未盡，但為了準(zhǔn)備下節(jié)課我們不得不收起了毛筆，墨汁。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“下禮拜五的寫字課快快來(lái)吧�！卑�。這也是我想說(shuō)的啊，看來(lái)我是喜歡上寫毛筆字了。
學(xué)寫毛筆字作文 篇11
大約六、七歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)了一個(gè)暑假的毛筆字。于是，我跟毛筆字結(jié)下了不解之緣。
去年差不多10月份的時(shí)候，我和其他的小伙伴一起學(xué)寫毛筆字。他們五個(gè)已經(jīng)跟著其他老師學(xué)了兩年，而我只學(xué)了一個(gè)暑假。所以，我怕跟不上學(xué)字的'速度。后來(lái)，我才知道，他們前兩年學(xué)的書法是他們老師自己想出來(lái)的，跟現(xiàn)在老師教的不一樣。
教我們毛筆字的老師姓徐，我們都叫她徐老師。老師讓我們買了書，是顏真卿的多寶塔碑。我們從頭開始學(xué)起。還好我之前學(xué)過，握筆什么的都不成問題�？擅烤氁淮蚊P字都會(huì)弄得渾身都是墨。
現(xiàn)在，我們學(xué)到“于（繁體字是這樣寫的）”“其”“舟”“異（它的繁體字是）”這四個(gè)字。徐老師一直說(shuō)我寫得好，進(jìn)步快！
媽媽說(shuō)，我用的毛筆，就像一只活潑可愛的小精靈，從墨里沾了沾，然后在紙上面蹦來(lái)蹦去，就變成了一個(gè)個(gè)漂亮、美麗的字。小精靈的腳輕輕一劃，變成了一個(gè)短橫，接著又在紙上翻了一個(gè)跟頭，成了一個(gè)撇點(diǎn)。最后，又助跑了一段距離，滑過去，（有趣）成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橫，這便成了“工”字。
老師現(xiàn)在教我們寫春聯(lián)。我一定好好練，爭(zhēng)取寫得好看些，到春節(jié)時(shí)貼在我們家門上。
我一定練好毛筆字。
學(xué)寫毛筆字作文 篇12
我的毛筆字總是寫不好。所以，這個(gè)星期天，我們要去“書法家”和“大畫家”（也就是我大舅）的家，去向他請(qǐng)教。
才到大舅家，我就用我尖銳的眼睛觀察起來(lái)，生怕漏掉了一點(diǎn)蛛絲馬跡。最后，我鎖定了目標(biāo)，直奔“書法樂園”畫室。
大舅聽了我的話，笑了笑，讓我自己去那個(gè)小畫室寫幾個(gè)字，并囑咐我：“要認(rèn)真寫多練習(xí)，你的字才能寫好”。
大舅每隔幾分鐘都會(huì)來(lái)到小畫室一次，每次都會(huì)教我一個(gè)新的'毛筆筆畫寫法。
碰巧，今天二舅也回來(lái)了。他見我在專注的練毛筆字，很高興。就想把喜歡書法的種子種在我心里。于是，他也教給我一些寫毛筆字的方法。
這時(shí)，舅媽帶著剛剛創(chuàng)造的“小書法家”虎子哥哥來(lái)了。他也對(duì)我指點(diǎn)了一番。
經(jīng)過三個(gè)書法家的培養(yǎng)，我在紙上蓋的“摩天大樓”越來(lái)越高啦。舅媽來(lái)到小畫室，看到我寫的字，不禁失聲叫道：“多漂亮的字，我們家又一個(gè)小書法家誕生了�！�
學(xué)寫毛筆字作文 篇13
周末，媽媽帶我去兩館參觀書法展。看著一個(gè)個(gè)書法作品，筆墨飛舞，風(fēng)格迥異，深深的吸引了我，讓我驚嘆不已。我下決心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛筆字。
第二天，媽媽給我報(bào)了書法班。我看著那些小朋友胸有成竹的那著毛筆。不到一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)飄著濃濃的墨汁味兒的大字誕生了。我自信滿滿的想：這么簡(jiǎn)單!
俗話說(shuō)：“看花容易，繡花難�！蔽沂堑谝淮文妹P，心里還非常緊張。遲遲不敢落筆。墨汁是蘸了又蘸，但是，寫出來(lái)的筆畫兒卻像毛毛蟲一樣�？粗嵬崤づさ摹白髌贰�，我現(xiàn)在的心情就像穿孔的.氣球——泄了氣。我呆呆的坐在那。
回到家，我把經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難，只要有信心和恒心，我相信，你能行！”我使出了螞蟻啃骨頭的勁頭。從此，我按老師的指導(dǎo)，媽媽的謹(jǐn)記和教誨，堅(jiān)持練習(xí)毛筆字。雖然，我寫的字還是一般的，但是這些一張張不斷增厚的練習(xí)紙，見證了我的努力和堅(jiān)持。
我終于學(xué)會(huì)了寫毛筆字，這些字跡陪伴了我的一生，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了不輕言放棄，要堅(jiān)持到底！
學(xué)寫毛筆字作文 篇14
由于媽媽給我報(bào)了個(gè)書法班，我發(fā)現(xiàn)我都不討厭書法了，而且我寫字都比之前好看了一些，因此我更認(rèn)真了。
我今天是毛筆第八課，也是最重要的一課，因?yàn)檫@節(jié)課我也要寫作品了。我要寫的`是樂在其中，這幾個(gè)字非常難寫，我懷著忐忑的心情走進(jìn)教室，只見陳老師拿著紙走來(lái)說(shuō)：“賴文博啊，今天你要寫作品哦�！标惱蠋熃o我一支毛筆，哇，好輕哦！陳老師說(shuō)：“這是我們這個(gè)貝方教育最好寫的！還有這墨也是最好的呦！”
我拿起筆，手顫顫巍巍的向下落，陳老師叫道：“快寫�。 薄拔摇揖o張”。緊張個(gè)屁，那墻上的硬筆字不是你寫的嗎？快寫！好吧。
我拿起筆一切一滑，寫出了撇，接著一豎一橫一豎兩橫，我寫出了個(gè)白，我又寫出個(gè)短撇一提，又一撇一點(diǎn)寫出了幺，又是同樣，我又寫出了幺，接著一橫再寫一個(gè)小，我就寫出了個(gè)樂，然后就容易了。
一橫，一長(zhǎng)撇，中間一個(gè)土，在字特別容易就寫出來(lái)了。
接著下一個(gè)字是其，其就有點(diǎn)難了，要兩長(zhǎng)豎，長(zhǎng)度不同，還要在中間，不過難不到我！
果真我一會(huì)就寫出來(lái)了，而且很好看。
按著同樣的步子，我寫完了這個(gè)作品。
學(xué)寫毛筆字作文 篇15
每個(gè)人都有各式各樣的愛好，當(dāng)然我也不例外，我的愛好就是軟筆書法，也就是我們俗稱的毛筆字。
媽媽說(shuō)學(xué)任何一樣藝術(shù)的歷程都是非常艱苦的，我所學(xué)的毛筆字也是一樣。初學(xué)毛筆字是剛上一年級(jí)的時(shí)候，拿毛筆的正確姿勢(shì)都學(xué)了很久，我才能正確掌握。接著是學(xué)寫字，剛開始的時(shí)候字寫得很丑，連我自己都無(wú)法直視。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“要想學(xué)好寫字，得要堅(jiān)持練習(xí)，不是一下兩下就能寫好看的�！苯又鴭寢尳o我講了大書法家王羲之的故事，媽媽說(shuō)王羲之曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯，時(shí)間一久，整個(gè)池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話，我感悟很深，自己寫得不好看，著實(shí)是因?yàn)橄碌墓Ψ虿粔蜓剑∮谑�，我�?jiān)持每天練習(xí)寫字。
隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，每天寫完作業(yè)還要練習(xí)寫毛筆字，我又有了放棄的想法，但是看著我小有成就的書法作品，我決定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑莱晒Ρ澈蟊囟ㄊ瞧D辛的歷程，只有努力了，才能成功。歷經(jīng)三年的.學(xué)習(xí)，我終于在今年拿到了軟筆書法的五級(jí)證書，我收獲了成功，當(dāng)然這也是我堅(jiān)持的動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)往更高的級(jí)別攀登。
愛好是前進(jìn)的路燈，為我們照亮前方的路，我喜歡寫毛筆字！
學(xué)寫毛筆字作文 篇16
書法會(huì)讓我消除疲勞，所以我喜歡學(xué)書法。
書法課上，我早早地就寫完了老師布置的作業(yè)，悄悄地對(duì)身邊的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們想不想寫毛筆字？”他們都說(shuō)想，于是我對(duì)他們說(shuō)：“我去問問老師�！庇谑俏掖竽懙刈叩嚼蠋熒磉呎f(shuō)：“老師，我們想寫毛筆字，可以嗎？”老師輕柔地說(shuō)：“可以。”于是，我們就開始寫字了。我們拿起毛筆寫橫，可是我們寫的`不是這邊多一點(diǎn)墨，就是那邊少一點(diǎn)墨，我急得滿頭大汗，老師像是看透了我的心思，對(duì)大家說(shuō)：“不管是寫什么字，我們都要用心去寫，仔細(xì)想寫好這個(gè)筆畫的關(guān)鍵。”于是我用心去寫，仔細(xì)想寫好這個(gè)筆畫的關(guān)鍵，經(jīng)過很多次失敗后，我終于會(huì)寫了，而且寫得很好。
不管做什么，我們都要用心做。
學(xué)寫毛筆字作文 篇17
又要練字了。我準(zhǔn)備了毛筆、墨水、硯臺(tái)和紙。先倒墨水，讓毛筆“吃”飽墨水，然后提起筆來(lái)練習(xí)。因?yàn)閯倢W(xué)，所以寫的是簡(jiǎn)單的筆畫。不要低估他們！想要寫出漂亮的'文字，必須從它開始。
我開始寫“長(zhǎng)橫”。因?yàn)楣P畫不穩(wěn)，“長(zhǎng)橫”沒寫好，急著再寫一個(gè)，還是沒寫好。這時(shí)，媽媽來(lái)了。看完我的字，她對(duì)我說(shuō)：“你不能急著寫毛筆字。毛筆聽你的。按筆尖，會(huì)很粗。如果你提起它，它就會(huì)變薄。冷靜了才能寫好�！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�，還不如一筆一劃慢慢畫。
我相信只要我持之以恒，我會(huì)寫得更好。
學(xué)寫毛筆字作文 篇18
如果說(shuō)最開始想臨摹毛筆字，是帶著一股心血來(lái)潮。那幾天下來(lái)的堅(jiān)持，它帶給了我不一樣的心靈體驗(yàn)。
以前老師曾分享過我們一個(gè)關(guān)于比較省錢省力的練毛筆的方法，其實(shí)就是用一種水仿布來(lái)練習(xí)。
所謂的'省錢省力，就是那種布是特制的，底下是墨，上面是一種特殊的布，當(dāng)我們用清水沾筆在上面寫字時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)水沾到底下的墨而顯出字跡呀。
這樣一來(lái)，既不用不斷地買墨，也不用寫一大堆紙，只要一點(diǎn)清水，就可以天天練字了。
當(dāng)然，可能在專業(yè)人士眼中，這樣好像不是最優(yōu)的選擇，但對(duì)于只是想要練習(xí)毛筆字、想把字寫得更好一點(diǎn)的業(yè)余人士，這個(gè)方法真的很好用。
所以當(dāng)看到網(wǎng)上有不少詩(shī)詞以及經(jīng)典的字帖，我就去買了幾張。
最初只是寫了幾筆好玩，但這幾天我開始一字一句地花了約半小時(shí)去寫，這個(gè)過程中，既讓自己不知不覺地重溫了經(jīng)典，同時(shí)也漸漸地讓自己練習(xí)專注。
與此同時(shí)，也開始懂得要學(xué)會(huì)看字形，畢竟臨摹之后，也要學(xué)著直接寫。
在這個(gè)練習(xí)的過程，發(fā)生了這些悄然的變化，的確挺讓我驚喜的，這也讓我想到了“量變到質(zhì)變”的原理，所以這種好習(xí)慣，一定要好好地堅(jiān)持呀。
學(xué)寫毛筆字作文 篇19
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活，還有豐富多彩的課外生活。比如：玩電腦，練字，騎自行車……其中，我最喜歡的課余生活就是練字。
從幼兒園班就開始練字了。一開始我不懂事。拿著畫筆就像拿著一支筆。我媽手把手教我，從點(diǎn)開始，橫，撇，壓，提，豎折，豎鉤。這些基本筆畫的寫法練了很久了，印象很深！
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)校長(zhǎng)。他的書法很好，所以我拜他為師。
我練了一年，可以由師傅安排一個(gè)前綴。我可以學(xué)習(xí)前綴，寫一條漂亮的線。這幾年我鬧了很多笑話。有時(shí)，我的手上和臉上有墨水，像一個(gè)淘氣的小花貓，經(jīng)常讓我的父母笑。
我練了幾年，每一個(gè)來(lái)我家的'老師都會(huì)夸我字寫的漂亮！我的心比蜂蜜還甜！
這就是我的課余生活，是不是很美好？正確
我會(huì)繼續(xù)練習(xí)，努力成為一名著名的書法家！
學(xué)寫毛筆字作文 篇20
父親給我買了一支毛筆，顏色是黃色的，身材修長(zhǎng)，頭發(fā)黑白相間。
我在寫的時(shí)候，發(fā)生了一個(gè)小故事：拿筆姿勢(shì)把握不準(zhǔn)，問媽媽：“是這樣的嗎？”我媽說(shuō)：“你搞錯(cuò)了。”我和媽媽開始討論握筆姿勢(shì)。在網(wǎng)上查了一下，我們意識(shí)到我是對(duì)的，我很開心。后來(lái)爸爸開始耐心教我寫書法，我看不懂，就開始亂寫，最后什么都沒學(xué)到，就放棄了。真可惜！
時(shí)間到了，我去洗毛筆，爸爸提醒我洗毛筆的`時(shí)候要小心，我洗毛筆的時(shí)候很小心，怕洗壞了，然后擦干放筆筒里。
這是我第一次寫毛筆字。
學(xué)寫毛筆字作文 篇21
明天就是春節(jié)了，媽媽讓我用毛筆寫幾個(gè)“�！弊�，媽媽說(shuō)寫的好就把我寫的“福”字貼在我家的櫥柜門上。我高興的答應(yīng)了。
媽媽拿來(lái)毛筆、紙和墨汁。她先用毛筆蘸飽了墨汁，在紙上端端正正的寫了一個(gè)大大的“�！弊�。寫完了媽媽對(duì)我說(shuō)：“照著我這樣寫吧，慢慢練，別著急。”說(shuō)完，媽媽就去外面洗衣服了。我拿起一張紙，學(xué)著媽媽的樣子，用毛筆蘸了幾下墨汁，就開始寫毛筆字了。我寫了一個(gè)“�！�，看上去歪七扭八的，和媽媽寫的那個(gè)相比，差遠(yuǎn)了。但是，我不灰心，在廢紙上繼續(xù)練習(xí)，寫了一張又一張。媽媽進(jìn)來(lái)了，看到桌子上、地上和櫥柜上到處都是寫著“�！弊值募垼瑡寢屝χf(shuō)：“寫的一次比一次有進(jìn)步。你在紅紙上寫個(gè)‘�！衷囋嚢伞！蔽倚睦镫m然高興，但又不敢寫，我心想：要是寫錯(cuò)了怎么辦啊？媽媽看出了我的'心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，寫錯(cuò)了沒關(guān)系，我們就當(dāng)做是一次練習(xí)吧。”我這才放下心來(lái)，一筆一畫的寫出了這個(gè)“�！弊�。我又在四張正方形的紅紙上，各寫了一個(gè)“�！弊�。媽媽夸我寫的好，我的心里別提多高興了。
通過這次練毛筆字，我終于體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義了。如果想要拿到好的成績(jī)，就一定要肯吃苦，肯下功夫。
學(xué)寫毛筆字作文 篇22
突然很感興趣寫毛筆，所以他去書店隨便買了刷子，一本習(xí)字集，非常專注于練習(xí)。但是手的筆畫很顫抖，筆畫也寫得彎曲，甚至沒有，看起來(lái)特別糟糕，甚至筆畫的筆畫，也寫得很好。只知道寫毛筆不像想象的那么簡(jiǎn)單。
回家，問我父親不會(huì)寫毛筆字，他說(shuō)：他學(xué)了，但沒有堅(jiān)持，終于放棄了。爸爸說(shuō)，學(xué)習(xí)最重要的是要堅(jiān)持堅(jiān)持的決心，而且在心里靜靜地，唯一能夠?qū)嵺`好話的方法。聽了我父親，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后發(fā)誓說(shuō)：我會(huì)很好堅(jiān)持刷筆的做法。
雖然不是每天都練習(xí)，但每周至少三次能夠控制一支好的鋼筆，并且寫這個(gè)單詞雖然沒有鋼筆，沒有規(guī)則，但一個(gè)字一個(gè)字，可以寫，筆畫也是統(tǒng)一的.，這就是我堅(jiān)持一個(gè)月的效果，取得了顯著的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了成就感。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，所謂的：
我也聽說(shuō)寫筆可以自我修養(yǎng)，所以頭發(fā) 筆更愛。其實(shí)，不只是寫刷字需要堅(jiān)持，需要停下來(lái)，為了做一件事，就需要這些精神。我相信它會(huì)贏。
學(xué)寫毛筆字作文 篇23
今天上午我在家里沒有事干，于是就用姐姐的書法布、毛筆、墨盒練習(xí)寫毛筆字。最后一次練毛筆字時(shí)是100多天前。我想：這么久沒有寫毛筆字了肯定會(huì)不熟悉，總而言之還是先試試吧。
我拿起了毛筆沾了水就開始寫了，我想了想改寫什么呢？對(duì)了，在識(shí)字量測(cè)試的試卷理我有很多不會(huì)的`字，所以我要寫那些不會(huì)的詞語(yǔ)。我找到了識(shí)字量測(cè)試的卷子后，就開始寫了起來(lái)。我想起了美術(shù)老師以前講過的話，把手拿在筆的三分之一的位置上……開始我覺得很無(wú)聊，后來(lái)覺得越來(lái)越有趣。我從早上10點(diǎn)多一直練到了中午11點(diǎn)30分，卷子上不會(huì)的字和詞我好不容易都抄了一遍�？墒牵晕顼埖臅r(shí)間還沒有到，我只能從字典上找不回的字寫了。我寫到了十幾頁(yè)的地方媽媽就開始叫我吃飯，我只好放下筆去吃飯。
到了下午，我又開始練起毛筆字。一直練到了下午3點(diǎn)多，我就開始寫作業(yè)，不知不覺的我就喜歡上了寫毛筆字。寫完作業(yè)后，我并沒有看電視，而是一個(gè)人靜靜的練書法字。
學(xué)寫毛筆字作文 篇24
終于開始一學(xué)期只有一次的毛筆字比賽啦！
老師先讓我們寫好課堂作業(yè)，我一筆一畫地寫著，心里總感覺自已寫得不夠好。當(dāng)我寫完了的時(shí)候，我悄悄地走到老師身邊，并把嘴靠到老師的耳朵旁邊，小聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，課堂作業(yè)寫完了干什么？”
老師站了起來(lái)，用響亮的聲音對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要毛筆字比賽，所以建議已經(jīng)寫好課堂作業(yè)的小朋友們趕緊做好比賽的準(zhǔn)備�！�
“耶！”我和我的同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。
我拿出了一張比賽用的紙，描好了要寫的字，做好了比賽準(zhǔn)備。
開始比賽了，我因?yàn)閷懚嗔嗣P字，所以寫的`速度非�？�，不一會(huì)兒就寫好了。當(dāng)我們都上交了自已的作品了的時(shí)候，投票就開始了。當(dāng)老師報(bào)到我的作品的投票人數(shù)時(shí)，我的心都碎了——?jiǎng)e人都得了十幾票，而我只得了幾票。
過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真去對(duì)待它，這樣事情才會(huì)被你做得非常好。
學(xué)寫毛筆字作文 篇25
從這學(xué)期開始，我們寫字課改成寫軟筆書法，對(duì)于沒有學(xué)過毛筆字的我來(lái)說(shuō)還！真有點(diǎn)心存畏懼呢！
上周末，我就早早的買好了各種材料，等待寫字課的到來(lái)，在我認(rèn)為：寫軟筆書法是一件很好玩的事情！但是今天我終于知道了寫毛筆字的辛苦與困難！
首先，我們要先學(xué)握筆，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)還算是小菜一碟！我們今天學(xué)的.是顏體的橫畫，老師說(shuō)要注意輕重，也就是說(shuō)注意抬筆和下筆，沒有基礎(chǔ)的我始終難以下筆，最終在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于寫下了第一筆，但，寫完一看，歪歪扭扭，非常難看！學(xué)過書法的同桌說(shuō)，我寫的好像一只豆蟲，真是傷了我的自信心��！一次一次的練習(xí)，我始終找不到感覺，無(wú)奈之下我找老師寫了一個(gè)，看看老師寫的，再看看我寫的，真是天壤之別呀！我又模仿著老師的字體寫了幾個(gè)，終于找到了感覺，一個(gè)比一個(gè)寫的好，同桌都說(shuō)我有進(jìn)步！哎！寫毛筆字還真是不容易呀！
學(xué)寫毛筆字作文 篇26
我愛寫毛筆字，我也相信別人也會(huì)喜歡的。我看著別人毛筆字寫得那么好，心里癢癢的也想學(xué)。于是，我向媽媽提出了要求，我要學(xué)毛筆字，媽媽答應(yīng)了，第二天媽媽就去給我報(bào)名了。
剛學(xué)得時(shí)候，我連毛筆都不會(huì)拿，蕭老師手把教我怎么拿。我學(xué)會(huì)了拿，可不知道怎么寫，手一直在不停的發(fā)抖，寫出來(lái)的字彎彎曲曲的，像一條蛇在爬，蕭老師又耐心的教我怎么寫，我學(xué)會(huì)了理解寫毛筆字。
學(xué)了一段時(shí)間，我慢慢地會(huì)寫了，也不會(huì)像以前那樣寫得彎彎曲曲了。
現(xiàn)在我在店里練毛筆字，別人看到了，都夸我寫得真好，問我什么時(shí)候?qū)W的，我說(shuō)剛學(xué)的.，他們更豎起大拇指說(shuō)我寫的真不錯(cuò)。
學(xué)寫毛筆字作文 篇27
今天我在整理寒假作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文寒假作業(yè)上的毛筆字還沒有寫。我告訴了爸爸，他給我找來(lái)了毛筆和墨汁。
一開始，我以為寫毛筆字和寫鋼筆字差不多。于是我用毛筆蘸點(diǎn)墨汁就在寒假作業(yè)上寫了起來(lái)。第一個(gè)字是“王”，我剛寫了兩筆就覺得毛筆的'筆尖軟軟的，像個(gè)不聽話的小孩，使我寫得橫豎變得彎彎曲曲，于是我趕緊停下來(lái)。這時(shí)，我想起語(yǔ)文書上有學(xué)寫毛筆字的練習(xí)。我找來(lái)了幾張舊報(bào)紙，對(duì)照書本上“橫”、“豎”、“點(diǎn)”、“撇”地練了起來(lái)。在練習(xí)書寫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這么簡(jiǎn)單的筆畫我都寫得東倒西歪的。于是我向爸爸求助，爸爸開始給我耐心地講解寫毛筆字的方法，并給我寫了幾個(gè)字作示范�？粗职謱懨P字那么輕松、漂亮，我心里想：“我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，把毛筆字寫好。”在爸爸的指導(dǎo)下，我練了一會(huì)兒。我的筆畫寫得大有進(jìn)步，接著我又認(rèn)真練習(xí)了幾十個(gè)字。練了一會(huì)兒，我覺得可以在寒假作業(yè)上寫了。于是我開始在寒假作業(yè)上認(rèn)真地寫了起來(lái)�？粗约簩懙妹P字還有一些漂亮，心里特別高興。
不過，我覺得寫毛筆字不是件容易的事，以后我一定要多加努力，爭(zhēng)取能寫出更好看、更漂亮的字來(lái)。
學(xué)寫毛筆字作文 篇28
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸、媽媽和哥哥一起去了豐慶公園玩。我們劃了一會(huì)船，覺的很累。于是，我們走著走著看見了一位老爺爺拿著毛筆寫字。這種毛筆跟普通的`毛筆不一樣，上面是一根塑料棒下面是一塊海綿，它還可以沾著水寫字。它可以練字還可以鍛煉身體！我和哥哥也買了一支毛筆練習(xí)寫字。
爺爺走過來(lái)教我們?cè)鯓游彰P，還教我們寫毛筆字。我學(xué)著學(xué)著，拿毛筆寫了一個(gè)“馨”字，周圍的人都說(shuō)我寫的好，今天是我第一次寫毛筆字。我的心里真高興呀！
學(xué)寫毛筆字作文 篇29
今天早上，我閑來(lái)無(wú)事，就想來(lái)練練我的毛筆字。我拿出筆墨紙硯和字帖，坐在桌子邊看字帖上的坐姿和執(zhí)筆方法，并認(rèn)認(rèn)真真地寫起來(lái)。才寫好“木頭”兩個(gè)字，我就十分不滿的`皺起了眉頭，這哪像字��！一橫是一條扭來(lái)扭去的蛇；一豎是一根細(xì)木棍兒；一捺成了大掃把；一點(diǎn)像個(gè)大墨團(tuán)。這時(shí)，爸爸看到我在寫毛筆字，就興致勃勃地跑過來(lái)，要教我寫。
爸爸拿過筆，寫了個(gè)字作示范，對(duì)我說(shuō)：“寫毛筆字，橫和豎都不能斷斷續(xù)續(xù)，也不能從頭到尾都平均用力。因?yàn)槊P字的粗細(xì)是由運(yùn)筆時(shí)提與壓的力量來(lái)決定的。”我恍然大悟，又寫了幾個(gè)字，果然好多了。我又寫了“中國(guó)”兩個(gè)字，可“中”字上重下輕，不好看。我細(xì)細(xì)琢磨，決定把“中”分成四等分，頭，身各一份，尾兩份。這次我不敢有一點(diǎn)兒馬虎，起筆頓一頓，果然好看了。
毛筆字大有學(xué)問，而且不是一朝一夕就能練成的，我一定要努力學(xué)好它。
學(xué)寫毛筆字作文 篇30
今天，我來(lái)到“青果果”書畫培訓(xùn)班開始毛筆字的入門學(xué)習(xí)。
來(lái)到教室，老師給我們每人發(fā)了一支毛筆，首先教我們?cè)趺次彰P。只見老師一邊拿筆給我們做示范，一邊給我們講述執(zhí)筆要領(lǐng)：指尖捏筆，虎口張開，指實(shí)掌虛，腕平掌豎，松緊適度。大拇指、食指、中指捏筆，無(wú)名指抵住筆桿，小拇指抵住無(wú)名指，接觸筆桿的.四個(gè)毛指不宜靠的太緊，也不宜分的太開。執(zhí)筆位置一般以筆桿中部偏下一點(diǎn)為宜。
有道是說(shuō)著容易做起來(lái)難，看似簡(jiǎn)單的執(zhí)筆到我手里怎么就不停使喚了呢，但我毫不氣餒，一遍、二遍、三遍不停的練習(xí)著，很快到了下課時(shí)間，總算有點(diǎn)學(xué)會(huì)了。內(nèi)心正是感嘆：連握筆都這么難學(xué)，可見學(xué)寫毛筆字并非易事，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，只有這樣才能學(xué)的一手漂亮的毛筆字。
學(xué)寫毛筆字作文 篇31
有一天，我在大街上走著，突然我發(fā)現(xiàn)了地下有一張寫了毛筆字的紙，我拿起紙來(lái)，看了一下，心想；“呀！好漂亮的字呀！”從這時(shí)起，我就下定決心練毛筆�！�
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸說(shuō)；”我要出去一下“。很快，他就回來(lái)了，手里拿著幾張紙和 一些毛筆，還有一盒墨水。我馬上跑過去，接過他手里的東西，拿出一支筆，寫了一筆，可沒想到，紙一下就破了，開始抱怨紙也太爛了吧！干脆不學(xué)了！
后來(lái)我跟”醉墨閣“的書法老師學(xué)習(xí)，從最基本的握筆開始，一橫一豎一撇一捺一點(diǎn)天天練，然后練習(xí)字的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我已初步掌握了毛筆字的.一些技巧，寫的字越來(lái)越好看了，后來(lái)在第一期結(jié)束的時(shí)候拿下了寫對(duì)聯(lián)的第2名。
我明白了” 世上無(wú)難事，只怕有心人�！斑@句格言的真正含義。
學(xué)寫毛筆字作文 篇32
不知不覺，我已經(jīng)上五年級(jí)了，終于要學(xué)習(xí)練毛筆字了！
我擺好用具，就開始寫了。我心里仿佛是十五只吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的提著筆，生怕寫不好。不知為什么，我寫出來(lái)的字歪歪扭扭，細(xì)的像火柴，粗的像手指。我想：毛筆字怎么這么難寫，還沒有水筆簡(jiǎn)單，干脆不學(xué)算了。
我轉(zhuǎn)過頭，看見同桌的字端端正正，但我一看我的字，又大又不漂亮，我就開始煩躁起來(lái)。我突然想起老師囑咐我們的.話：”無(wú)論做什么事，都不能急于求成，要打好基礎(chǔ)�！拔易兊煤苡凶孕牛_始從橫豎撇捺練開始練。我經(jīng)過了一星期的訓(xùn)練，字果然有很大的進(jìn)步，我高興地一蹦三尺高。
雖然第一次練毛筆字有很多的坎坷，但只要我堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！自從這件事以后，我越來(lái)越熱愛漢字了。
學(xué)寫毛筆字作文 篇33
任何事都要有一個(gè)良好的開端，如果開端好的話，那就證明以后你會(huì)很順利。寫毛筆是非常有藝術(shù)的作品，我國(guó)是書法家有；歐陽(yáng)詢，王羲之等大師，他們的`作品很多。而我們班進(jìn)入了學(xué)毛筆字的路程。
‘同學(xué)們，上課鈴聲響了，請(qǐng)立刻回教室上課�！瑢W(xué)們激動(dòng)得拿出狼毫，碟子，墨汁等關(guān)于寫毛筆字的東西。寫字馬上開始。
黃老師說(shuō)‘現(xiàn)在我們來(lái)寫橫。’老師細(xì)心的在本子上寫著。我們也寫了起來(lái)。這時(shí)得我們像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人一樣的進(jìn)入一個(gè)大字的畫境里。接著，又讓我們一個(gè)組一個(gè)組到黃老師那去看。黃老師興奮得說(shuō)‘寫得不錯(cuò)，很有筆鋒，大家繼續(xù)加油，失敗乃成功之母�！覀冇謱懥素Q。黃老師告訴我們；上面要粗一些，下面要尖一些。還有的豎像小狗吃得骨頭一樣。這些筆畫像小精靈一樣一般，可愛極了。寫完之后，我們又開始寫了撇，老師又告訴我們；撇在筆畫中是比較難得了。一定要把筆鋒寫出來(lái)，這樣，它才很漂亮的。我們又寫了大，小，等幾個(gè)大字。毛筆不是一時(shí)半會(huì)能夠?qū)懙煤玫�，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能夠獲得成功，希望大家以后能多加以練習(xí)，這樣才有效些。不要覺得這個(gè)東西好玩，第一天就開始仍真寫，過幾天后，就不再理睬他了。如果許多年后，毛筆還沒動(dòng)一下，那它就不能用了。
學(xué)寫毛筆字作文 篇34
我的課余生活豐富多彩，最有趣的是學(xué)毛筆字。
去參加學(xué)毛筆字的第一天，我在家里一會(huì)兒摸摸毛筆，一會(huì)兒摸摸墨盤，覺得很新鮮。上課的時(shí)間到了，然后我到學(xué)毛筆字的教室，興奮地拿出筆墨準(zhǔn)備寫字，首先老師發(fā)給我們一張字帖，教了怎樣握筆，然后照著字帖上的字教我們?cè)鯓泳毢妹P字。
接著開始寫字了，當(dāng)我剛拿起筆開始寫字，突然我覺得屁股上有點(diǎn)不對(duì)勁，感覺涼涼的，轉(zhuǎn)過頭一看，我嚇了一大跳，原來(lái)坐在我后排的同學(xué)不小心倒翻了墨瓶，把墨水灑在我的屁股上。裙子成黑色的了，我趕緊跑進(jìn)洗手間里洗，可是怎么也洗不掉了，這下把我急得像熱鍋上的.螞蟻，坐立不安。下課了，我立即跑回家馬上洗澡，我邊洗邊看哪些部位沒有洗干凈，我看見自己的屁股黑黑的一團(tuán)，像熊貓一樣，這時(shí)我又使勁地洗，終于洗干凈了。
洗完澡我覺得這件事真好笑，學(xué)毛筆字的第一天差一點(diǎn)把我變成大熊貓啦！
學(xué)寫毛筆字作文 篇35
這個(gè)星期六的晚上，我去了楊老師家里學(xué)毛筆字，雖然我已經(jīng)上過很多寫毛筆的課程，但是到老師家學(xué)習(xí)寫毛筆字，我還是第一次。因?yàn)榫毭P字的時(shí)間與我上奧數(shù)課的時(shí)間有沖突，所以我只能去老師家學(xué)習(xí)毛筆字了。
爸爸在十九點(diǎn)十分開著車出發(fā)了，爸爸的車一下上坡，一下下坡，終于到了那一條巷子。因?yàn)闂罾蠋煹募以谄邩�，所以我們要爬樓上去。爬到了四樓，我就開始叫苦連天�！鞍�！那楊老師為什么要住七樓呀！”
“為什么楊老師的家不在一樓呀！難道是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)吃得苦中苦，方為人上人的道理嗎？”
這樣，我和媽媽上氣不接下氣的爬上了七樓。
我們開始寫毛筆字了，楊老師讓我寫：荊、溪、白、出、天、寒、紅、葉，這九個(gè)字，我馬上就一筆一畫的寫起來(lái)，寫得那叫個(gè)專心致志呀，不一會(huì)兒的功 夫，一張“絕世好字”騰空出世！我開始“大規(guī)�！钡膶憽白髌贰保粡�、兩張，我飛快的抽著紙，在一個(gè)多小時(shí)里完成了許多的“作品”。
“嗡、嗡”的`振動(dòng)聲傳來(lái)，我聽見了我的手機(jī)鈴聲，哦？原來(lái)是下課了，老爸打電話來(lái)了！在墨堆里鉆了一個(gè)半小時(shí)的我興奮不已！
回了家，我問媽媽為什么這么晚了還要去上毛筆課？媽媽說(shuō)因?yàn)槲业淖謱懙锰睿詪寢尵兔钗冶仨毴ゾ毭P字。雖然練毛筆字寫得很辛苦，但可以通過練習(xí)寫毛筆字來(lái)提高我的寫字水平。所以我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力下去！
學(xué)寫毛筆字作文 篇36
為了讓我寫好字，爸爸特地為我報(bào)了毛筆字培訓(xùn)班。那個(gè)地方叫“墨道齋”，每個(gè)周末，我都會(huì)去那里學(xué)習(xí)。
這天，我?guī)虾谥�、毛字、毛邊紙，早早地�?lái)到教室。老師讓我寫《臨江仙》，這幅作品有六十個(gè)字，我把每個(gè)字都練過了，現(xiàn)在要把它寫成作品。
老師說(shuō)：“寧子軒，練字特別認(rèn)真，速度也很快�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這沒什么，我喜歡寫字。”老師指導(dǎo)我鋪開宣紙，倒好墨汁，開始寫作品。我抬腕提筆，一筆一畫地寫著。足足過了一個(gè)多小時(shí)，我才把這幅字寫完，老師看完后，贊許地說(shuō)：“寫得真不賴，繼續(xù)加油！”我學(xué)寫字的勁頭更大了，主動(dòng)把寫得不好的'字在白紙上重新寫了一遍。第二遍寫出來(lái)的字比第一遍好多了，但仍然有寫得不好的字，我沒有氣餒，繼續(xù)重新寫，直到自己滿意為止。
這次學(xué)習(xí)，讓我充滿信心，連回家的腳步，都比平時(shí)有力得多。
學(xué)寫毛筆字作文 篇37
這幾天開始練字。這不是一項(xiàng)容易的.任務(wù)。
是的，我只寫了“一個(gè)”，但是花了兩三天。一開始我以為很簡(jiǎn)單，后來(lái)發(fā)現(xiàn)字跡粗如紅薯，細(xì)如竹竿。用力不均勻是我的錯(cuò)。
我媽讓我從筆畫開始，我每天總會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間練“一”。寫毛筆字的時(shí)候，手要穩(wěn)，慢。據(jù)此，我已經(jīng)開始寫“sa”了。
我相信有一天，我的字會(huì)寫得更好更快。我每天都要練習(xí)書法，我一定能趕上那些書法家。
學(xué)寫毛筆字作文 篇38
可能是遺傳自父親或者后天的愛好，我特別喜歡中國(guó)書法，看著那些剛強(qiáng)有力的中國(guó)書法，不禁對(duì)寫字的人贊嘆不已。買了練字工具和字帖。
去了幾個(gè)輔導(dǎo)班，開學(xué)了，輔導(dǎo)班就結(jié)束了。下載了關(guān)于書法的教學(xué)視頻，開始寫。
剛拿起筆的時(shí)候，手會(huì)抖，會(huì)不平，會(huì)直立。但是，經(jīng)過幾天的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的.手抖好多了。我站著認(rèn)真模仿字帖，看著自己的字一天天地變美，也有了成就感。
雖然現(xiàn)在沒有老師指導(dǎo)，但是我相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，畢業(yè)后一定會(huì)有進(jìn)步的。
中國(guó)書法也是中國(guó)傳統(tǒng)文化。我相信我會(huì)學(xué)好這個(gè)傳統(tǒng)文化，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
學(xué)寫毛筆字作文 篇39
每當(dāng)看到書法作品，我就忍不住想起第一次學(xué)書法。
那是我一年級(jí)的時(shí)候，我媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書法。
一進(jìn)房間就看到很多同學(xué)認(rèn)真練習(xí)寫字。
我去找吳老師，問：“我今天在寫什么？”吳老師說(shuō)：“從小寫�！眳抢蠋熌闷鹞业墓P，一絲不茍地寫著。我盯著吳老師寫的字，幾秒鐘就彈了開去。吳老師一寫完，我仔細(xì)一看，四個(gè)蒼勁有力的劉體字映入我的眼簾。我睜大眼睛，非常驚訝。吳老師的書法真的很棒。我問：“吳老師這個(gè)詞是什么意思？”吳老師回答：“這個(gè)詞的意思是從小樹立自己的遠(yuǎn)大理想�！眳抢蠋焼枺骸澳愕睦硐胧鞘裁�？”我說(shuō)：“我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名書法家，讓學(xué)生桃李滿天下�！眳抢蠋熉犃�，拍了拍我的頭，露出了滿意的笑容�；氐郊�，我把吳老師寫的書法掛在書房里，一直激勵(lì)著我。
現(xiàn)在我的書法是同年級(jí)最好的'，感覺很幸福。正是有了吳老師給我的教育，我才有了自己的理想，我的書法如此優(yōu)秀。在未來(lái)的日子里，我會(huì)努力練習(xí)書法，盡快實(shí)現(xiàn)自己的原則。
學(xué)寫毛筆字作文 篇40
大約10月中旬，我們學(xué)校的五年級(jí)學(xué)生開始了毛筆和鋼筆的強(qiáng)化訓(xùn)練，以便在11月24日的報(bào)名考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)然也參加了這個(gè)“特訓(xùn)”。想知道我練字時(shí)的心情嗎？我來(lái)告訴你！
我還記得我第一次練字的時(shí)候，連筆都不知道怎么弄，被同學(xué)“嘲笑”，但沒什么感覺，繼續(xù)自己寫。但我雖然沒練過毛筆，但至少能判斷文字的丑與美。當(dāng)我寫完第一個(gè)字的時(shí)候，真的覺得自己的臉丟了，像一條蛇在爬，歪歪扭扭的.。我還是克服了困難，又練了一遍，還是很難看，一直安慰自己：沒關(guān)系，第一次寫的時(shí)候是這樣的。我又寫了一筆。日復(fù)一日，已經(jīng)一個(gè)星期了，我的字還是沒有進(jìn)步。我害怕，甚至想過放棄。但最終是父母的幫助，同學(xué)的信任，老師的肯定，鼓勵(lì)我更加專注地練習(xí)毛筆。終于到了考驗(yàn)我的時(shí)候了，到了考年級(jí)的時(shí)候了。我走進(jìn)考場(chǎng)，一絲不茍地寫下每一個(gè)字…
通過我寫的這篇文章，大家應(yīng)該知道耐心的重要性。希望大家能像我一樣通過一件小事理解耐心這個(gè)詞。
看小事就明白耐心的重要性！
學(xué)寫毛筆字作文 篇41
暑假來(lái)了，我媽帶我去學(xué)書法。第一天，我們的金老師教我們?nèi)绾挝展P。學(xué)會(huì)握筆需要幾天才能掌握。我練習(xí)并學(xué)會(huì)了握筆的`要領(lǐng)，而學(xué)舔筆只用了一個(gè)小時(shí)。接下來(lái)，單詞是必需的。老師讓我們寫“一”字。話一落，我們就開始寫.過了一段時(shí)間，當(dāng)我寫完交給老師批改時(shí)，只得到三個(gè)紅圈。
其實(shí)寫“一”看似容易，寫起來(lái)卻很難。
學(xué)寫毛筆字作文 篇42
今年暑假，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)興趣班，其中我最喜歡的就是書法班了，因?yàn)槲姨貏e喜歡寫毛筆字。
說(shuō)起寫毛筆字，可沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。一開始，我拿起毛筆，把毛筆浸濕，在墨硯上添尖，就準(zhǔn)備動(dòng)筆寫�？墒�，我剛下筆，毛筆就怎么也不聽我的使喚，結(jié)果把字寫得扭扭歪歪，真是一塌糊涂。我不氣餒，繼續(xù)手握毛筆寫起來(lái)，可這次手有些顫抖，力度不均勻，寫出來(lái)的`字寫重了像只蝌蚪，寫輕了卻成了一條蚯蚓，有些字像黑蛇在爬行……怎么寫也不滿意。老師走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“練毛筆字要專心，也要有耐心。寫‘一’有六個(gè)動(dòng)作，提、按、走、提、按、收�！畽M’要往上傾斜�！痹诶蠋煹南ば慕虒�(dǎo)下，我不灰心，按照要求認(rèn)真地練習(xí)。漸漸地，我能寫“一”“二”“三”了，進(jìn)步更是顯而易見，爸爸媽媽夸我寫得有模有樣了。
可是我并不驕傲，每天回家我堅(jiān)持練兩至三張毛筆字，我不停地練，加上認(rèn)真的態(tài)度，現(xiàn)在我的字越來(lái)越好了。
通過練毛筆字，我明白了一個(gè)道理：做事要有恒心，不能半途而廢；也要有耐心，堅(jiān)持就是勝利。
我喜歡寫毛筆字。
學(xué)寫毛筆字作文 篇43
暑假的第一天，我和弟弟六點(diǎn)多就起床了，還沒吃早飯，爸爸就拉著我們?nèi)ゾ殨ā＞殨ǖ牡胤骄驮谖覀兗腋浇蠋熓莻�(gè)年紀(jì)好大好大的老爺爺，姓蔡，我們都稱他為蔡爺爺。
第一天學(xué)，蔡爺爺先教我們?cè)趺茨妹P：食指先抬高、中指和大拇指輕輕捏住兩端，其它手指都放在毛筆的后面，我們練了好久才勉強(qiáng)提起筆。弟弟則一邊打哈欠一邊說(shuō)：“好累，還不如在家里睡覺舒服呢”！弟弟剛說(shuō)完，蔡爺爺就走了過來(lái)：“小朋友，第一天來(lái)做的不錯(cuò)呢！你們是我見過的最快用正確姿勢(shì)拿毛筆的小孩”！我和弟弟聽了非常高興，把剛才的不快一掃而盡，不一會(huì)就把一頁(yè)描紅寫完了，蔡爺爺還在我的毛筆習(xí)作上寫道：“你真是一個(gè)小明星！”
從那以后，我和弟弟每天早上起來(lái)都去蔡爺爺那學(xué)習(xí)寫毛筆描紅，每天都有所進(jìn)步。有一天，我見自己比以前寫的描紅字更好許多，以為自己寫得很好了，就得意洋洋的對(duì)蔡爺爺說(shuō)：“蔡爺爺，我練得差不多了，可以不用練了吧？”蔡爺爺對(duì)我說(shuō)：“你才剛剛開始學(xué)習(xí)基本功，要練好毛筆字可沒這么容易，還沒有懸手寫毛筆描紅呢！要不這樣，今天開始你就可以試試懸手寫毛筆字。練好懸手寫字才開始寫大字毛筆字，只有練好懸手寫字才能練好毛筆字！”蔡爺爺口中所說(shuō)的.“懸手”就是讓我把拿毛筆寫字的手不能像以前一樣貼在桌面寫，而是把手懸空在桌子上面寫毛筆字！
第一次懸手寫毛筆字，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比想象中的難得多。剛開始懸手提筆感覺還不錯(cuò)，于是便放心下筆。誰(shuí)知毛筆一觸到紙，它就開始不聽我使喚了。它就像個(gè)閑事包，東逛一下，西跳一下，才寫了幾筆，我的描紅本都快成圖畫本了！在接下來(lái)的幾天，不但感覺自己進(jìn)步?jīng)]有前幾天快了，而且越寫越覺得毛筆不聽使喚，而且越寫越不滿意——寫出來(lái)的字像剛學(xué)寫字的小孩一樣歪歪扭扭的。這還不算，每天兩頁(yè)懸手描紅下來(lái)，手就像灌注了鉛一樣沉沉的，又酸又痛——原來(lái)，寫毛筆字真不是那么容易，更不是原來(lái)所想的那樣，幾天“就可以”學(xué)成的。想到這里，我不禁為前陣子因自滿而提的那個(gè)問題感到臉紅。
雖然我現(xiàn)在的毛筆字還不是很好，但我相信：只要我勤學(xué)苦練，就一定會(huì)越寫越好。
學(xué)寫毛筆字作文 篇44
今天是星期天，我在家里做好了一些回家作業(yè)，心想現(xiàn)在我還要做一些什么事情呢？嗯，我的毛筆字寫得比較差，何不趁現(xiàn)在有空的時(shí)候練習(xí)練習(xí)呢！我想只有練好毛筆字才是真的。我馬上動(dòng)手寫起來(lái)。我先拿來(lái)毛筆和墨水。然后，我拿出一本大楷本，攤開。接著，我在寫毛筆字的那一頁(yè)下面墊了一張廢紙，預(yù)防墨水滲漏影響下一頁(yè)書寫。
一切準(zhǔn)備工作都已經(jīng)做好，現(xiàn)在我開始動(dòng)筆寫毛筆字了。我提起毛筆剛想寫字，一種想法從我心底升起。我想寫毛筆字可以讓自己變得心平氣和。真像古人所說(shuō)的那樣忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一步海闊天空啊！我還想到如果把毛筆字寫好了的`話，還會(huì)成為一個(gè)書法家。到那個(gè)時(shí)候，像王羲之那樣該多好呀！像他那樣有名氣那就更加好了，我要用毛筆為天下的人寫下他們需要寫的字，來(lái)者我都會(huì)寫給他們的。
好了，現(xiàn)在我看著一個(gè)字，仔細(xì)揣摩了一會(huì)兒，然后就落筆寫了起來(lái)。寫好一個(gè)字以后，我再和帖上的字對(duì)照了一遍，嗯，自己的字寫得太差了。怪不得老師總是給我寫的毛筆字打一個(gè)及格。我找出差距，然后用心寫第二個(gè)毛筆字。這一次，我看到自己有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步。好，就這樣下去，我的毛筆字一定能夠?qū)懙酶雍谩?/p>
我越寫越覺得自己寫的毛筆字越來(lái)越好，進(jìn)步一定會(huì)有的。我想為了今后能夠成為像王羲之父子那樣有名的大書法家。我一定要朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)！
學(xué)寫毛筆字作文 篇45
寫毛筆字是從我字寫的不好，那時(shí)候開始。那時(shí)候爸爸經(jīng)常說(shuō)：“只要寫好毛筆字，鋼筆字都不寫好都不是事。”
剛開始。爸爸讓我寫十個(gè)字，剛開始以為非常非常容易，但是寫起來(lái)卻不那么容易，以為寫幾個(gè)字兒就是幾分鐘的事兒。
開始寫了，我用的還是以前捏鋼筆姿勢(shì)。但一眼都被發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤的捏筆姿勢(shì)。我被好好的'修理了一頓。終于調(diào)整成了正確的捏筆資勢(shì)，寫起來(lái)還是那么吃力，很不順暢。
當(dāng)我開始熟悉這樣的姿勢(shì)的時(shí)候十個(gè)字就開始寫了原以為這十字個(gè)個(gè)都寫的很好，可沒寫一個(gè)都是不行的，非常非常難看。我就想：寫毛筆字兒都那么難，還不如寫鋼筆字那么好看！還不如給我買一個(gè)字帖！我就能寫好。
過了一會(huì)兒，終于加十個(gè)字寫成了�？刂撇蛔⌒闹械南矏偂Ｎ疫B忙看了看表。哇！十個(gè)字我都快用了一小時(shí)了。我簡(jiǎn)直都不敢相信！我心想：這毛筆字肯定練不成了！
經(jīng)過幾天多都努力。字寫了比以前好看。毛筆字也寫的越來(lái)越快。我相信只要堅(jiān)持寫毛筆字，以后的字會(huì)越來(lái)越好。
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